秋使我痴迷六年级(通用15篇)

时间:2023-12-16 17:00:47 作者:FS文字使者

8.优秀的作文必须有独特的观点和深入的思考,不能沦为空洞的陈述和概念的堆砌。小编为大家整理了一些优秀作文的佳句,供大家欣赏和学习。

秋使我痴迷六年级作文

秋天是收获的季节,秋天是播种的季节。秋天能聆听到纺织娘娘的鸣叫和蟋蟀的叽叽声,能闻到新翻泥土的气息。

我们那儿虽说属于山区,但没有山,只有一小部分岭地,相对说比较平坦,村庄东边和南边各有一条河流经过,村庄周围的土地都能灌溉,素有山里“小平原”之称。每年到了秋季,岭地是红彤彤的花椒和白花花的棉花,水浇田里是抱着金娃娃的玉米和晒红脸的.高粱,你瞧!收获的时候,哪一家的平房顶上的粮食都晒的满满的,大豆、玉米、高粱、棉花、花生应有尽有,处处都能看到农民喜迎迎的笑脸。

耕地的时候全部使用拖拉机进行深翻,再也不像过去使用牛了。我记得小时候,土地都由生产队里统一管理耕种,每到三秋农忙时,耕地的任务全部落在十几头牛身上,三头牛一具,一天最多只能耕二亩地。每个生产队即使有三、四具牛耕地,也要很长时间。为了得到较好的墒情,听大人讲,地耕的湿需要晒垡。过去村里没有电,晚上小孩没有什么娱乐的,傍晚时三个一伙、五个一群都到耕过的垡子地里捉迷藏、摔跤,每天玩到很晚才回家,小伙伴之间彼此感到很亲密。现在人们的生活富裕了,家家都有电视,每到晚上小孩都忙着看动画片,垡子地里再也看不到小孩玩耍的影子。

过去三秋要忙一个月,现在十多天就可以忙完。农民相对自由了,农闲时外出打工赚钱,忙时回家种地,日子渐渐富裕起来。原本的毛草屋不见了,盖的楼房是明三暗五的,门、窗是铝合金的,防盗门、窗是不锈钢的,简直是窗明几净,家里电器应有尽有,甚至有的人家还买上了电脑,农村人也过上了城里人的生活。

特别是近几年农村更是发生翻天覆地的变化。俗话说要想富,先修路,党的富民政策好,实行村村通工程,村庄中心街修起水泥路,农村真正告别了晴天一身灰,雨天一身泥的历史。路便利了,有的人家跑起运输业,有的搞起家庭手工业。在家种地的妇女也配上手机,还有的人买起了私家车,电脑上了宽带网,外面的信息更加灵通,原本交通信息闭塞的山里人,如今也走出了大山,了解了外面精彩的世界。

秋使我痴迷六年级作文

说到秋天,实在是一个可以让人神思飞扬的季节。且不说突然变得高远起来的蓝天让人神清气爽,也不必说那沉甸甸的收获让人留连。单是那如打翻了调色盘而变得五彩斑斓的各样树木,就让人觉得秋天实在是一个美不胜收的季节。你看,秋天的天,那么蓝那么高,蓝的没有一丝杂质,让人的心纯静如水。秋天的风,没了夏日的燥热,送来徐徐清凉,让人精神振奋。秋天的花,比夏花更绚烂,姹紫嫣红中充分展示生命之美。

秋天是明丽多彩的,它无法以一种单纯的色调来形容。看那金黄的稻田,红色的高粱,白色的棉花,碧绿的菜畦,还有各色鲜艳的花朵,无不以自己独特的色彩,来为秋天涂上浓重的一笔。喜欢秋天,不能不说是为秋的.色彩而心折。古人形容秋色有诗云:“雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。”“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”廖廖几个字,秋色尽收其中。秋天实在是为诗人提供了一个可以歌吟的题目。

爱秋还不仅仅因为秋色美,更因为秋天是收获的季节。经过了春的播种夏的耕耘,秋天就是检验成果的时刻了。在乡下,秋天里的农人是最忙碌的。是否交了白卷这时可要揭晓了。春种一粒粟,秋收万颗子。自然对于勤劳的人民总是有所偏爱。只要你肯付出辛劳,上天总会把最好的收成奉献与你。累累的果实里凝聚了多少期待的目光,金灿灿的收获里又饱含了多少向往。秋天,农人的笑是甜的,梦是香的。

自然的秋天因浓缩了世间精华而令人神往,人生的秋天是否也如此之美?如今已迈步走向人生之秋,回望来时路,却不由得心里一阵忐忑。虽然也经历了春种夏播,在秋天,却少有农人的喜悦。是属于我的季节多灾多难,还是懒惰辜负了曾经的好时节?望着羞涩的囊中那几粒不成熟的果实,好想似画中单纯的女子,笑对秋色,拥有那满蓝子的收获。

自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝。“逢秋不悲秋,却以一种达观的心态面对一切。刘禹锡不能不给人以启迪。虽然自然的秋天意味着一种结束,而人生的秋天却不仅仅是结束。透过农家女子那憧憬的目光,我知道,其实属于我的人生也可以从秋天开始。是的,从秋天开始,虽然错过了一个季节,但只要全心付出,勇敢面对,依然会有一个属于自己的丰硕的秋。

秋使我痴迷六年级作文

我在秋,在一个素雅明净的季节。在大地清浅了呼吸、天空明丽了眼眸、清风温润了私语的季节。

秋是搓长了的夜,秋是丰满了的家。秋是你在看书时突然发现的一片落叶飘落,秋是你在写字时摇动在纸笺上的一片雁影。

我在秋,在听秋风。“秋风扫落叶”,不错的,风吹起落叶,那曼妙的声音,时间都被它融化。被融化的时间永远不能复原,就像秋风不能转身回到起风处。深秋的风,已少有鸟儿叽叽喳喳的笑闹声,而夹杂着万物凋零的哀歌,唏嘘一片。

我在秋,在闻秋雨。深秋的雨,不再有热烈的花香,浓烈的草香、木香。秋雨是淡漠的,高傲的,她们从不急急忙忙,而是优雅耐心地穿过红瓦,穿过美人蕉,穿过石板路,甚至穿过那漫长的秋,滴落在岁月的心上,给人无限的惆怅和遐想。

我在秋,偶尔从作业堆中扬起脸,向窗外的秋微笑,看看风景,看看鸟儿,看看落叶,西风一天天用不同的姿态从初秋飞到深秋,我感觉我的心就那么慢慢成熟了。

我在秋,漫步在懒洋洋的阳光中,很想就此躺在天地怀中打个小盹,但我知道前路还长,仍需加快脚步默默前行。

我在秋,看细密纤长的茎草在风中微微摇曳,看草茎顶部的穗子渐渐由绿褪为黄、褪为白,然后絮飞满天,我知道,那是岁月正向着深处飞翔而去。

天空偶尔有飞鸟掠过,那样自由,翅膀搅乱云的思绪,去往自己梦寐的地方。湖泊在秋日渐渐消瘦,波浪在秋天似乎忘记了流浪的初心。秋天的星不似夏夜那样明亮,她们该是草木山河的孩子吧,夜夜向大地眨着思念的眼睛。

哦,我在秋,在那样宽阔而深遂的心跳里,在慢下脚步的秋,时间似乎忘了呼吸,她们是大地的梦,也是我的梦。

但我在这梦中,依然不忘向前赶路,因为我人生的秋,离我还很远很远。我要为我人生的丰收,默默地收集种子。

秋使我痴迷六年级作文

漫步街头,孤独的灯光下,朦胧的月色中,时光在悄无声息地流淌。是它,辗转千年,带给了他们一场梦,那梦里,是多情的秋天。

秋归。

秋风萧瑟,秋雨缠绵,夕阳的斜晖映满这座恬适的庄园,那是一幅多美的景啊,只是风无心,雨无情,娇嫩的花瓣铺就了一地的哀伤。他感叹却不哀怨,一句“落红不是无情物,化作春泥更护花”道尽了他心中的千言万语。是的,落红不是无情物,它将沉寂于地下,滋润着来年的`花,让它们更娇艳地在世人眼前绽放。他如落花,落花如他,在饱含离愁的秋季归来,无声地奉献。

秋离。

一杯酒,就这样静静地放在他眼前,他无言,默默地回顾这一生。那一年七夕,他降临人世,从小便知自己这一世的路是苦难,沿途的风景是荆棘。他不屑,依旧我行我素,可无情最是帝王家,他没有办法。随着自己挚爱的离去,国家的灭亡,自己也沦为别人的阶下囚,他终是屈服,感叹命运的无奈。丧子之痛,亡国之恨,最终只化作了他满腔的愁苦“恰似一江春水向东流”。这一曲伤感之作《虞美人》,却成为他的亡命诗。又是一年七夕,又在一年秋季,只是人已不再是当年的人,应了他的那句“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”他离去了。李煜,这个千古词帝,用一杯毒酒,在一个残秋,就这样静静地结束了自己的生命。

秋思。

昨夜的秋风席卷了他对远方亲人的思念,一夜辗转难眠。今晨他立于门前,久久凝视远方。庭院内的古树早已枯黄了枝叶,孤零零的叶子摇摇欲坠,盼望着再感受“母亲”多一刻的温存。可厌的秋风不解风情,呼啸而过,孤单的叶片凄惨的落下,那么的瘦小,那么的孤苦无依,让他想到了自己,想起了远在天边的家乡。

时光蹉跎,千年前的一切,如今都如过眼云烟,惟剩那多情的秋,一年又一年独自绽放。

秋使我痴迷六年级作文

对于一个在宁国住惯的人,像我,秋天主要是不刮风的,便觉得是奇迹;宁国的秋雨是没有风声的。对于一个老家是苏红的人来说,像我,雨中要是看不见冰雹,听不见冰雹碰撞的清脆声,便觉得是怪事。自然,在偏热的地方,秋雨还是那么猛烈而又粗犷,倾盆大雨的秋雨反有点叫人怵怕。可是,在宁国的秋天,而能有这样完美的秋雨,宁国真得算个风水宝地。

青山整把宁国围了个圈,东面两座威耸的大山直把宁国和苏红隔开,只有中间缺着点儿口。这一圈青山在秋天特别可爱,好像是把宁国抱在小口袋里,它们全安静不动的笑着说:你们放心吧,待会秋雨来了,准保让你们清爽清爽。真的,宁国的人们在秋天面上是容光焕发的。他们一看那些小山,心中便莫名的欢喜,心里便觉得暖融融的每当街市的时候,人们撑着一把小伞,披上厚厚的大衣,伴随着温柔静美的秋雨走着这雨中,不单单只是静美;悄悄用你的`鼻翼嗅一下有雨中青草泥土地芳香;有城市沸腾的味道;各种花的香。这雨中,饱含着满满的亲情,都在微微润湿的空气里酝酿。有这样令人神怡的秋雨,你,干啥还盼着别的呢!

最妙的是来点薄雾啊!看吧,山上的矮松越发的缥缈,树尖儿上顶着一髻儿白烟,好像日本看护妇。山尖全白了,似螺旋一般的往上缭绕,给蓝天穿上一件飘香的仙衣。山坡上有的地方烟儿厚点儿,有的地方草色还露着,一道儿浅白,一道儿墨绿,给山们蒙上了一块神秘的雨纱。看着看着,这块面纱好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。下秋雨的时候,秋雨,犹如一颗颗跳动的珍珠,轻巧又优雅的落到纱衣中,可真是美丽富贵!

宁静的宁国,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的屋顶上盖着一层薄烟对,这是张小工笔画,也许是崔白画的吧!

我爱宁国,我更爱宁国的秋!

秋使我痴迷六年级作文

一缕斜阳晚照,一片枫叶火红,一地点点波光,秋风挟来阵阵香甜,悠悠荡入我心。奶奶的爱,缠绵着岁月,温柔美好,在秋季绽放。

繁重的学业像是枷锁般囚禁着我,锁住往日的欢乐。怀着抑郁的心情返回故乡,寻找记忆中的香甜和美好。

乡间,铺满了似火的枫叶,片片艳丽,如云锦落凡尘。小院中的那棵枫树,探出头来,依伏在墙头之上,阵阵微风拂过,扑簌簌地落下几片火红,恣意美好。

推开小院的木门,便看见身着素衣的奶奶静静地依靠在木椅上,秋日暖阳从枫间抖落,调皮的.落在她的面庞上。瞧见我,她的眸中流露出慈祥与欢喜,笑着对我说道:“朋朋,你回来的正好,我正想着做南瓜饼呢,记得你是爱吃甜的。”一句普通的话语,却似那痴缠的秋风,轻抚我的心。

她轻执我的手腕,在阳光下,勾勒出她慈祥柔和的身影。伴着秋风,她缓缓走进厨房。小心翼翼地把南瓜放在桌上,用刀分切,眼神中透出仔细,嘴角微微上扬。窗外流进丝丝光辉,暖意氤氲在屋内。

奶奶把南瓜轻轻地放入锅中,待到熟了,小心地端出,细腻地捣碎,手中捻着配料,均匀的撒在南瓜泥上。她将揉好的南瓜面团,分成均匀的面球,包入豆沙馅,金灿灿的南瓜,红糯糯的豆沙,色泽诱人。窗外的枫叶,紧紧挨着,微风拂过,沙沙作响。屋内香气更加馥郁,柔和地淌入我的心扉,泛着暖意。

油锅中的南瓜饼“咕噜,咕噜”地吐着泡泡,不一会南瓜饼新鲜出炉了,一个个黄灿灿,像热腾腾的小太阳。奶奶端着那一盘金灿灿地南瓜饼,满目期待的说:“尝尝吧,看看有没有以前的味道。”她的眸中盈满温柔,似有点点星光。

有阳光照着,树是幸福的,有奶奶爱着,人是幸福的。一个个年头在无声中逝去,可奶奶的爱却始终不变,缠绵在这绚烂秋日里。奶奶,有你在,就心安;只要你在,整个世界,就在。

秋意渐浓,枫叶火红。有份暖,在心中,有份爱,在深秋。

秋使我痴迷六年级作文

如果说春是一片云,夏是一轮日,冬是一片雪,那秋就是一阵爽人的雨;如果说春是清晨,夏是正午,冬是夜晚,那秋就是最美的黄昏;如果说春是鸽子的叫声,夏是悠扬的蝉鸣,冬是啄木鸟的啄木声,那秋就是那古老殿宇上摇晃的风铃;如果说春是一幅画,夏是一篇小说,冬是一座雕塑,那秋就是一首小诗。如果你非要说“自古逢秋悲寂寥”,那我就会说“我言秋日胜春朝”。

秋在那花坛的花儿中体现。淡雅的黄花,高洁的白花,热烈的红花,深沉的紫花,在秋风中洋洋洒洒,在阳光中坦坦荡荡。她们没有海棠艳丽,没有雏菊可爱,没有丁香芬芳,没有牡丹端庄,但她们自顾自的热烈绽放。明明可以选择生机勃勃的春天,可她没有,反而选择了无人问津的深秋,绽放着属于她的光彩,这叫什么?这叫秋天。

秋在那街边的老树上体现,街边的树,耸立着身子,树上挂着零星的树叶,黄昏下树叶被风反复拉扯,在夕阳的.渲染下显露出顽强的意志,他们这是在干什么?与生命对抗?与自然抗衡?还是在留恋这世间的美好,不惜离去?这种行为是愚蠢的、无知的吗?不,这是自然对生命的审视。每个生命都会由命运画上一个句号,但句号前的美妙诗章都由自己谱写,这种顽强与不屈叫什么?这叫秋天。

秋在那金黄的原野里体现,金黄的麦浪翻滚着,麦子们个个弯着腰,弓着背,好似毕恭毕敬的样子,而其实这是大自然对农民的馈赠,是对他们辛苦付出的礼物。风一吹,层层麦浪翻滚着,跳跌着,闪动着,似乎很平静,又似乎很浩大。这种收获的希望又叫什么?还是秋天。

秋天体现在孩子们的笑声中,放学归家途中的孩子们,三个一群五个一伙儿,勾肩搭背,有说有笑,一会儿跑两步,一会儿又停下来;一会儿草丛里扒拉两下,一会儿又在那边的土地上踩两个坑。这里讲着昨儿听到的一个笑话,那里讨论着今儿又错了一题。新学期,新开始,每一个孩子都为之努力,这种希望,这种坚持又叫什么?这还是秋天。

窗外秋风拍打窗棂,秋天不是一个暗淡的,毫无生机的时节,而是一个生机勃勃,绽放自己独特光彩而又充满希望,收获硕果的时节。

“人间值得,未来可期”,在未来的每一天里,我们心里都充满希望,在这个收获的时刻,一起加油,努力!

读书使我快乐六年级作文

“书犹药也,善读之能够医愚。”这是来自于西汉经学家刘向说过的一句格言,意味着无论未来如何改变,书籍始终扮演着重要的主角,并且为我们扭转乾坤。有人认为读书枯橾无味,有人认为读书是父母和老师所寄托的任务,而我却认为读书是我们成长务必经历的过程,其蕴含的知识渗透在我们人生的方方面面,故此,我很有必要向大家分享自己从书中所汲取的营养。

读书令我获取知识、学会感恩、热爱生活。

读书是一辈子的事情,我们不能因为脱离校园而忘记读书,书籍作为知识的重要来源,让我们拥有更多改变命运的机会。不知不觉间,我已经离开校园三余载,如果没有最初对读书的热爱,我想就不会有如此幸福的这天,是读书让我融入深圳地铁这个大家庭,并且收获完美的感情。

第一次认识心上人时,我给她推荐的是美国用心心理学家马歇尔·卢森堡所写的《非暴力沟通》,三个月的阅读转瞬即逝,这本书促进我们由内到外流露出彼此的爱、和谐与幸福,这就是读书的魅力!是读书让我感恩生活上得到的一切,如果没有多年来父母、爱人和老师背后的支持和鼓励,那么我的成长之路也不会那么平顺,然而,我能做的便是继续传承他们寄予的厚望,努力弘扬书香文化,为身边的人带来满满的正能量。

我喜欢阅读纸质书籍,慢慢地,它教会了我如何写作,让一个读者迅速转换为作者,实在太不可思议了!怀惴着对书籍难忘的过往,我有幸加入了深圳地铁求知读书会,因为有了读书这个媒介令我和协会的才子才女们成为了彼此的知已。闲暇之余,我们一齐分享读书心得、写作经验以及情操的升华等……因为有了读书这个兴趣平台,我们一齐开展了十一项“读书月”活动,譬如:“送书下班组”、“书声伴你入眠”及“读书少龙”等独具特色的文学盛宴,是读书改变了我们隐藏在内心深处的陋习,同时成为读书爱好者打造企业文化建设的一股洪荒之力。

读书令我沉醉于泓峥萧瑟的内心世界。

高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。代表着知识分子用心进取的思想,随着时间的推移,它记载了一个时代精神礼貌。静谧的夜色,一个人躺在沙发上品一杯普洱,沉醉在著名作家余秋雨先生所写的《文化苦旅》的世界,感受作者文笔的简单洒脱,闭上双眼,回归历史的震撼和理性的严峻无疑令我感同身受。是读书让我领悟文化奥妙的一面,也让我深深体验了开卷有益的充实。

学以致用,不负光阴不负卿。

纸质书籍是一种奢侈品,相对于许多没有条件的人们我们就应感到幸运。值得一提的是,每一次阅读书籍时我都习惯写几篇“读后感”以总结我对它的心得,而适合自己的书籍更能投入于日常生活和工作当中,但是需要重申一点:我们不能为了读书而读书。追根溯源,是读书教会我怎样去回馈于身边的人和祖国的培养。当你的内心或现实环境受到污染时,请你拿起书籍理解心灵的净化,持之以恒,过程中付出的努力又何尝不是一种财富。(作者:林瑞汉)。

爱使我成长六年级作文

爱是一把伞,为我遮风挡雨;爱是一盏盏明灯;爱是一杯热牛奶,在冬天里暖胃。

在我的成长过程中,得到过许许多多的爱,但是有一种爱,是让我印象最清晰的,那就是父爱。

记得在我小时候,第一次学习骑自行车。我在一个平坦的广场上学习骑车,爸爸在后面扶着车架,我在前面骑,一切都那么顺利。后来慢慢地学习转弯,可是重心却不稳了。爸爸在后面费劲地把持着车架,才得以平衡我的重心。可是爸爸的手因为车架有一些小缝,被割开了一个小口,流出了许多鲜血,我吓得哇哇大哭,想自己学,可爸爸怎么都不依,一双大手扶着我的车架。几个回合下来,车架上粘满了小红点,爸爸的小伤口也变成了大伤口。

忽然不知道怎么了。天轰隆的一声,立刻下起了倾盆大雨,我和爸爸玩得正起劲,尽情地在雨中飞驰。阴差阳错之间,我的自行车轮子不见了,我一下从车上飞了下来,和地面来了一个亲密接触,我趴在地上哇哇大哭。爸爸飞快的向我奔来,急忙把我抱起来,焦急的问:“齐齐,你没事吧,哪里摔到了?”我听了心里暖暖的,虽然在冰冷的雨水中,却感觉心里非常温暖。爸爸将我紧紧的抱在怀里,忍着手上的伤,将我抱去医院,让医生好好的包扎。那时我明白了,这股暖意就是父爱。

爱是一把伞,在雨中保护你;爱是一杯热牛奶,在雨天中暖胃;爱是一节火车头,牵着你驶向远方。

六年级读书使我快乐作文

“书犹药也,善读之能够医愚。”这是来自于西汉经学家刘向说过的一句格言,意味着无论未来如何改变,书籍始终扮演着重要的主角,并且为我们扭转乾坤。有人认为读书枯橾无味,有人认为读书是父母和老师所寄托的任务,而我却认为读书是我们成长务必经历的过程,其蕴含的知识渗透在我们人生的方方面面,故此,我很有必要向大家分享自己从书中所汲取的营养。

读书令我获取知识、学会感恩、热爱生活。

读书是一辈子的事情,我们不能因为脱离校园而忘记读书,书籍作为知识的重要来源,让我们拥有更多改变命运的机会。不知不觉间,我已经离开校园三余载,如果没有最初对读书的热爱,我想就不会有如此幸福的这天,是读书让我融入深圳地铁这个大家庭,并且收获完美的感情。

第一次认识心上人时,我给她推荐的是美国用心心理学家马歇尔·卢森堡所写的《非暴力沟通》,三个月的阅读转瞬即逝,这本书促进我们由内到外流露出彼此的爱、和谐与幸福,这就是读书的魅力!是读书让我感恩生活上得到的一切,如果没有多年来父母、爱人和老师背后的支持和鼓励,那么我的成长之路也不会那么平顺,然而,我能做的便是继续传承他们寄予的厚望,努力弘扬书香文化,为身边的人带来满满的正能量。

读书令我收获友情,成为作者。

我喜欢阅读纸质书籍,慢慢地,它教会了我如何写作,让一个读者迅速转换为作者,实在太不可思议了!怀惴着对书籍难忘的过往,我有幸加入了深圳地铁求知读书会,因为有了读书这个媒介令我和协会的才子才女们成为了彼此的知已。闲暇之余,我们一齐分享读书心得、写作经验以及情操的升华等……因为有了读书这个兴趣平台,我们一齐开展了十一项“读书月”活动,譬如:“送书下班组”、“书声伴你入眠”及“读书少龙”等独具特色的文学盛宴,是读书改变了我们隐藏在内心深处的陋习,同时成为读书爱好者打造企业文化建设的一股洪荒之力。

读书令我沉醉于泓峥萧瑟的内心世界。

高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。代表着知识分子用心进取的思想,随着时间的推移,它记载了一个时代精神礼貌。静谧的夜色,一个人躺在沙发上品一杯普洱,沉醉在著名作家余秋雨先生所写的《文化苦旅》的世界,感受作者文笔的简单洒脱,闭上双眼,回归历史的震撼和理性的严峻无疑令我感同身受。是读书让我领悟文化奥妙的一面,也让我深深体验了开卷有益的充实。

学以致用,不负光阴不负卿。

纸质书籍是一种奢侈品,相对于许多没有条件的人们我们就应感到幸运。值得一提的是,每一次阅读书籍时我都习惯写几篇“读后感”以总结我对它的心得,而适合自己的书籍更能投入于日常生活和工作当中,但是需要重申一点:我们不能为了读书而读书。追根溯源,是读书教会我怎样去回馈于身边的人和祖国的培养。当你的内心或现实环境受到污染时,请你拿起书籍理解心灵的净化,持之以恒,过程中付出的努力又何尝不是一种财富。(作者:林瑞汉)。

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一件使我后悔的事_小学生六年级作文

在北京我去了很多地方,有天安门广场、天安门城楼、故宫等等。这些地方我都玩得很开心,可是在八达岭长城上发生了一件使我后悔的事。

我在长城下观看长城,看见长城连绵起伏,像一条龙在山间游玩。我们的行走尽头就是毛主席写的“不到长城非好汉”那块碑那儿,然后回去。我们进了入口后,看见脚下的石条,我只是看着就觉得这石条十分重,可能一个就有几百斤重吧!这让我不得不佩服当时修建长城的人,因为在那时没有起重机,没有吊车,甚至连汽车都没有。那些人能修建这样长的城墙真是了不起。长城上每隔三百米就有一个屯兵用的堡垒,我们走过了4、5个堡垒的路程后,虽然还差一个堡垒的路程就到那快石碑那儿了,但我已经筋疲力尽了,不能爬了。我就坐在一个大石条上休息。其他队员已经走上了那快石碑那儿了。休息了一会儿,被我们甩在后面的导游跟了上来,她对我说:“杨屹立,你怎么不走了呢?”我说:“我累得不行了,不走了!”导游说:“那事后你可别后悔呀!”我没说话。

后来我十分后悔,我没成为一个坚持到底的人;而且,胜利就在眼前,我却没最后的努力。

现在,导游的那句话经常在我耳边响起。下次,我如果还能去北京的话,我一定要当到长城的“好汉”。

读书使我快乐六年级作文

天空,是鸟儿的快乐之源;大海,是鱼儿的快乐之源;阳光,是草儿的快乐之源;雨露,是花儿的快乐之源;读书,是我的快乐之源。

歌德说过:“读一本好书,就是和一个品位高尚的人谈话。”是的,读好书,如同交了良师益友,让人受益匪浅;读好书,如同沐浴在温暖的春风中,让人心旷神怡;读好书,如同找到了快乐之源,让人领悟到快乐的`真谛。

还有,我认为读书要有三股劲:一是挤劲,就是挤时间读,课堂知识在学校掌握,回家后完成家庭作业,挤出一个小时来读书。双休天、节假日,每天都要钻到书本里去,不仅要了解文章的表面意思,还要了解文章中含着的意思。三是认真劲,遇到不喜欢读的书也要认真读,不认识的字要查字典,里面精彩的片段要抄到读书笔记上,难理解的句子抄下来问爸吗,问老师,知道弄懂为止。

读书,使我从荒漠走向绿洲。读书,使我从失望走向希望。读书,使我从空虚走向充实。读书,使我从枯燥走向宁静。读书,使我从悲伤走向快乐。读书,我的快乐之源!

爱使我成长六年级作文

是谁给了我们生命?没错,那就是父母。是父母给我无私的爱,才使我健康快乐地成长。

在我七岁那年冬天的一个晚上,睡梦中的我被难熬的痛苦折磨醒了。望着伸手不见五指的屋子,我放声大哭起来,这哭声惊醒了妈妈。妈妈急忙跑到我的身边,拉亮电灯,问:“孩子,你怎么了?”我指了指喉咙,说:“痛,痛。”妈妈摸了摸我的额头,脸色骤然变得紧张起来。她没有说什么,迅速穿好衣服,抱着我向医院奔去。

夜很黑,风很大。妈妈紧紧地抱着我,生怕我被风吹着。路上没有行人,也不见出租车的影子,只有路边昏暗的灯光为我们照亮前方的路。妈妈一边小跑,一边还时不时地用焦急的眼神观察着我,还用脸贴在我的额头上,感受我的体温。此时,一股暖流涌进我的心里。渐渐地,渐渐地,我感到妈妈的脚步慢了下来,呼吸也越来越急促,额头上的汗珠流了下来,滴在我的脸上。我伸出舌头舔了舔,是那么的咸,又是那么的甜。我的心好像被什么东西给包围着,是那么的厚,那么的暖。终于到了医院,妈妈顾不上休息,又背着我去排队挂号,经过医生的检查,才知道我得的只是重感冒,并无大碍。妈妈听了这个消息,脸上紧张的神情放松了下来。

妈妈对我的爱,是无微不至的,正所谓:父爱如山,母爱似水。我现在只想大声地对妈妈说:“妈妈,我爱您,是您给了我的爱,才使我健康快乐地成长!

读书使我快乐六年级作文

对于书,我相信你一定不会陌生,因为一本好书就是你的良师益友,是一片你想去就去的故地。如果你一天没有书,就会什么也干不成;如果你一天没有书,那么你会百日荒芜。

读书的乐趣在于一遍又一遍地读一本书,把上面好词好句都记下来,有一句名言是不动笔墨不读书。(www。7755。com)对此,我感到特别地亲切。

前面写给妈妈的一封信中,由于借鉴了冰心奶奶的作品《荷叶与红莲》的一部分,得了优加三星,得到了老师的好评,对此,我不能心安理得地享受荣誉,那句话是我念念不忘的词句。

对此,我认为,书就是人类的长生果,书就是人类进步的阶梯。书给我们带来的好处远远大过吃、大过睡。

我可以在书的王国中遨游,没有什么能阻挡我在书的王国行走遨游的步履。人类灵魂的全部美丽都在书中,而书却离不开人,人也离不开书。

一遍又一遍地读,这就是读书给我带来的乐趣。

爱使我成长六年级作文

爱,像那鸟儿被妈妈细心地照料;爱,像那小鹰被母亲无情地扔下悬崖展翅试飞;爱,像那小马被母亲毫无帮助中学会了奔跑。而妈妈的爱早已渗透了我成长的道路。

天空中乌云密布,一滴滴雨水像山洪暴发般从天河流下。而孤独无助的我却走在回家的道路上,受尽了风雨的洗礼。我拖着寒冷又疲惫的身体,走进了家门。看见了我的母亲,我对母亲说:“妈!快给我找衣服来我衣服湿了。”可母亲却生气地说:“我平时是怎么教你的?自己的事情,自己做。”我一听,心中的小火山“爆发”了,对母亲吼道:“你根本不爱我!我都淋成这样了,你还忍心吗?”

说完,我冲回了自己的房间,重重地把门砸了回去。坐在床边,我一边抱怨,一边失声痛哭。泪水倾泻而出,像一条条小溪,别说我的心情有多么的沉重了!随着时间的推移,到了夜深人静的晚上。无意间听到了父母亲的对话。“你今天对孩子是不是有点过了!”父亲心痛地说。“我真不知道你怎么想的?你这样溺爱他,他长大会成什么样啊?”“那你这样又是为了什么呀?”父亲说。“我为的是让他学会自立啊!”听完这些话,我才明白,原来母亲的这一切,都是为了让我学会自立,学会自己生活,学会自己的事情,自己做,是我辜负了母亲的希望,我不由自主地流下了眼泪。那一夜,我的内心无比平静!母亲的话,一直回响在自己的耳边!那一刻,我终身难忘!

从那以后,我也明白了母亲做的一切都是为了我好;越来越听母亲的话了,也渐渐地长大了。

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