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巧克力王国历险记作文
一天，我们一如既往的来到了学校可谁知老师进到教室后准备上课了。可谁知。老师进到教室后，露出了诡异的笑容。我们都不知道发生了什么秘密面面相觑。
这时老师便说话了：“同学们，你们猜猜我们今天要去哪里呢？”我们沉默了，因为大家都不知道呀。老师露出了满意的笑容，并说：“我们今天要去汉字王国。”同学们都常开心。老师对我们说："老师现在要开启时空大巴了，请大家排队上车哦。上了大巴车以后，过了一会儿就到了汉字王国的城门前。我们下车了，一个同学刚要跑进去，便被门口的侍卫给拦住了。那个侍卫说：“请出示令牌。”我们都懵了。老师说：“”大家过来，我给大家发几支狼毫的毛笔。那是汉字王国的令牌。”
说吧，老师别给我们每人发了一支毛笔，我们看来看去，那个同学又跑到侍卫跟前，拿出毛笔。那个侍卫看了一会儿。哦，原来是贵宾快请进，请进。
就这样，我们顺利的进了城。进了城后，大街上一片繁华。
忽然跑来了一队士兵，看到我们后立刻把我们抓了起来。我们慌了，其中有一个女孩子哭了。我们问老师：“老师发生了什么？”老师说：“我也不知道呀。我来的时候明明是好好的呀。”我们还没有听清楚老师说的是什么？侍卫就把我们绑了起来。并关到了地牢去。在地牢里，许多孩子都哭了起来。忽然传来了一声国王驾到了。顿时就鸦雀无声。我们看到了国王以后。原来国王是我们班里的最调皮的学生。不禁惊讶起来了。我们班的男生都讨好他。虽然他学习不好，到是他的字写的确实挺好的。我恍然大悟，他为什么当上国王了？原来是因为他的字写得漂亮，所以能造出更多的百姓。这样大家都会臣服于他了。老师说。同学，可不可以把我们放出去？我们为什么要被关在地牢里呢？我们犯了什么罪呀？那个男生说。预言师占卜过，说你们来的就会毁了我的国家的，所以我一定要把你们关起来。不然我多年的心血就会毁于一旦。我们终于知道他为什么要把我关起来。这时老师对国王说，可不可以让我见见你们的占卜师吗？当然可以了，我的老师。宣占卜师，随后占卜师就到了。我们都惊呆了，原来占卜师就是那个侍卫呀。怪不得他领着人马来抓我们。占，不是说500年前我就预言到，有一有一个大人和好多小孩子会来到这里，他们的到来将会是沉睡多年的火山爆发，并且淹没整个王国！这不就指的是我们吗？我们的到来，仅会使这个美丽而宁静的王国遭受灭顶。我们听到这个消息后，都沉默了。我们想如果我们在离开，可以换来这一整国的宁静，我们会选择离开。我们走了，再见，汉字王国。
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巧克力王国历险记作文
“嗖、嗖、嗖”，这是什么声音？我正在看电视，突然电视上出现了一个黑洞把我吸了进去，顿时我的眼前一片黑暗！
“咦，这是哪儿？”我惊讶极了。我试着往前走，前面有片大陆，我飞奔过去，呀！这片大陆竟是巧克力构成的！有草莓巧克力屋子，有奶油巧克力大树，还有各种巧克力做的道路。我馋得口水流下“三千尺”！我大口大口地吃着巧克力，太解馋啦！
当我吃饱时，我听到了一阵“咚咚咚”的脚步声。一个巨人出现在我面前，不由分说把我带回巨人的`城堡。当我被带到他家时我才知道，原来他把我带回家，是为了让我演出赚钱呢！每天辛苦的演出让我疲惫不堪，于是，我病倒了，奄奄一息。我想，这样下去非累死不可，我得想办法逃走。终于，我找到了机会，从巨人手里逃了出来，就这样，我的冒险之旅开始了。
我走着走着，来到了一片巧克力大森林。我好奇地走进去，一只大鸟冲我飞过来，勾住我，把我往它的巧克力鸟窝拖去。突然，我一下子被摔在了地上，抬头一看，原来是飞来了一只大鹰，在和那只大鸟搏斗。机不可失，时不再来，我一看，赶紧跑了。
我跑啊跑，跑到一条大河边。前面是激流，后面是追赶我的大鸟，这怎么办呢？这时，一棵巧克力大树出现在我眼前，我灵机一动，开始吃那棵巧克力大树。吃啊吃，把大树咬断了，用树干做了一条巧克力大船，开进了河里。那只大鸟追不上我，气得嘎嘎大叫!
我得意洋洋地划着大船，划着划着，我看见了一个黑洞，我钻了进去，啊！从黑暗中出来，我回到了现实世界。
回想巧克力王国虽然诱人，但我再也不想回去了。
巧克力王国历险记作文
夜深人静，我迷迷糊糊的进入了另一个世界。
啊！这原来是一个全用巧克力做出的王国，我美滋滋地把座桥吃塌了，原来桥也是用巧克力做的，旁边的人有的逃跑了，有的连忙打110，还有的把屋外的门关好10分钟过后，国王坐在巧克力的`汽车上慢慢的向我开了，生气的说：损坏公物是要坐牢的，看在你是外地人就饶了你吧，说完就走了。
我想在巧克力王国找一份工作，我看见一个清洁工，这是，我灵机动，跑过去说：清洁工叔叔我来帮你，清洁工问：“你能行吗？”我抓起一把树叶，住哩噻，原来这树叶也是用巧克力做的，我越吃越劲，这是，一辆小汽车向我开来，原来是国王，他对我说：你能改掉毛病我很高兴，看来我可以在这开心的住了。
“叮――”闹钟响了，打断了我的美梦，我依依不舍的离开了巧克力王国。
小学生作文（中国大学网）。
巧克力王国旅游心得体会
第一段：引言（100字）。
巧克力是世界上最受欢迎的糖果之一，它具有令人难以抗拒的诱惑力和美味。而巧克力王国则是一个迷人而神秘的地方，每年吸引着无数游客前来领略它的独特魅力。我最近有幸前往巧克力王国旅游，这次经历让我感受到了巧克力的神奇，同时也给我留下了深刻的印象。
第二段：巧克力之旅（250字）。
开始我进入了巧克力博物馆，那里陈列着各种各样的巧克力产品，从传统的黑巧克力到在世界各地受欢迎的口味。博物馆演绎了巧克力的历史，让我了解到巧克力最早来自南美洲的植物，被古代印第安人用作药物和神圣食品。博物馆还提供了制作巧克力的过程展示，我看到巧克力豆被研磨成粉末，然后添加其他原料制成巧克力糊。我还参加了巧克力工作坊，亲手制作了自己的巧克力，并学到了一些制作巧克力的技巧，这让我对巧克力加深了理解。
第三段：巧克力文化（250字）。
在巧克力王国，我还了解到巧克力在不同国家和地区有着不同的风味和用途。例如，在比利时，巧克力被视为一种艺术品，当地的巧克力师傅制作的巧克力精致而美味；而在瑞士，巧克力被当作一种享受，瑞士巧克力的口感细腻柔滑。此外，巧克力还有助于释放内啡肽和多巴胺等幸福激素，让人感到愉悦和放松。巧克力王国充分展示了不同国家和地区的巧克力文化，让我对世界各地的巧克力有了更深入的了解。
第四段：美食体验（250字）。
除了参观巧克力博物馆和了解巧克力文化，我在巧克力王国还品尝了各种各样的巧克力美食。当地的巧克力工坊和巧克力店提供了丰富的巧克力选择，我尝试了不同口味、形状和大小的巧克力，每一口都令人陶醉。从黑巧克力的苦涩到牛奶巧克力的甜美，每一种巧克力都呈现出独特的风味和口感。此外，在巧克力王国的餐厅里，我还品尝了各种用巧克力制作的美食，包括巧克力蛋糕、巧克力冰淇淋和巧克力热饮等。这些美食让我感受到了巧克力的多样性和美味。
第五段：结语（350字）。
巧克力王国旅游让我对巧克力有了更深刻的了解，并让我对这一糖果的魅力充满了敬意。巧克力不仅是一种食品，更是一种文化和享受。它不仅能够满足口腹之欲，还能够给人带来愉悦和快乐。在巧克力王国的旅程中，我不仅品尝了美味的巧克力，还学到了制作巧克力的工艺和文化。这次旅行不仅让我充满了对巧克力的热爱，还让我对其他食物和文化有了更深入的探索欲望。我相信，这次旅行将成为我生活中一段美好的回忆，并且激发我继续探索和品味美食的热情。巧克力王国旅游是一个精彩的体验，我强烈推荐大家去亲身体验一下这个充满甜蜜和刺激的旅程。
巧克力王国历险记作文
每当我一吃巧克力，妈妈总拿我小时候吃多了巧克力牙疼的事说，我一气之下，走出了家门。我一直往前走，不知走了多久、多远、忽然，我见到了一只小白兔，那小白兔真神奇，它头上戴了一顶帽子，穿着一条裙子。我出于好奇心，跟着那只小白兔跑起来。
一直跑了好久，小白兔把我带到了一个奇怪的大海，只见那片大海是咖啡色的，就像……就像是巧克力的'颜色！我用手去捞了一点上来，舔一舔，恩！好好吃！真的是巧克力酱！海岸还有一些小石子，哇！那些小石子是巧克力豆！圆溜溜的，咬破外面的壳之后，里面涌出了巧克力酱！这时，海面跳出了一只小鱼，我用手去抓，嘿！抓到了！我直接把鱼放进嘴里！哈密瓜巧克力的味道！怪不得，鱼的外壳是橙色的！香香脆脆的，美味十足！整个世界都漂浮着巧克力的味道。让我感到奇怪的是，这里的沙子也是巧克力，只不过它只是一粒粒的，就像跳跳糖。我旁边有一棵椰子树，椰子树上面的椰果掉了下来，我吃了一颗小石子(巧克力豆)，这些巧克力豆很神奇，吃了它，我感觉力气变大了许多，用手轻轻一掰，椰子已经被掰成了两半，哇！椰子里面还是巧克力酱，一半是白巧克力酱，一半是黑巧克力酱！酱里面还包含着许许多多的巧克力豆，一咬，咔擦咔擦的香极了！
过了几个小时，由于我吃了太多太多的巧克力酱，嘴开始发麻，肚子也开始不舒服，我的救星小兔子来了，我和它一路狂奔，我终于回到了家。
巧克力王国作文
传说，在一个遥远的地方，有一个巧克力王国。
在这个巧克王国里，所有的东西都是巧克力做的。房子、城堡是用巧克力砖做的，就连被子都是用巧克力软糖做的。每天吃的食物也是巧克力。
所以那里的居民最怕热——高热会融化他们的城市。那一年，巧克力电视台播出了一条新闻：“近日，巧克力王国迎来了历史上最大的危机——有一股神秘巨大热能的洪水向巧克力王国涌来，根据预测，洪水一旦来临，强大的热能便会将巧克力融化，到时这里的一切都将化为乌有!”
巧克力城的居民们听闻此消息吓坏了，他们都躲在家里，把门窗关得紧紧的'，学校都停课了，商业街也停止营业了。科学家们都在实验室里想着解决的办法。国王也焦急万分，在王宫里不安地走来走去。
巧克力王国的公主想出了一个办法，她坐上巧克力马车，来到了薄荷糖王国，向薄荷糖国的国王叙述了整个事情的经过，国王听后拍案而起，对大臣说道：“急宣药师来王宫。”
药师在几位大臣的护送下来到了王宫，国王对药师说：“我需要你帮忙调制一种有着超强凉性的薄荷糖，来建造一座大坝。”“没问题!”师回答道。
滚烫的洪水打在大坝上，发出了惊涛骇浪般的声响，接着冒出一股浓烟，片刻，烟散了，大坝已被烫得破烂不堪，可洪水却被完全冷却了。
大家欢呼起来，巧克力王国又恢复了往日的安宁。
巧克力王国历险记作文
从前有个小妹妹叫可儿,她爱吃东西,特别喜欢吃巧克力,每次都吃很多,搞到牙齿烂得不成样子!班上的同学都说她“老太婆”.可她却好像满不在乎似的!
有一天,可儿发梦,梦见她去了巧克力王国,那里什么都是巧克力,她一去到就闻到了巧克力的香味了!她越走近,那香味就越来越香.后来她知道那香味是从那古城墙发出来的,她看到了这么多的巧克力,于是肚子也饿了起来!于是她就大口大口的`吃起来.她吃得十分高兴,等可儿吃饱了,城墙也跨了.在这时候,一群士兵来了把可儿捉住了,带到了国王那.
“有什么事啊”可儿问.
国王说:”如果你把为什么吃这么多巧克力的原因说出来,今后你想吃多少就吃多少!”
“太好了,因为我喜欢吃巧克力咯!我现在可以再吃巧克力吗?”可儿高兴地说.
于是,国王说:”这样说也行啊!不是吧!”
“国王,你难到想说话不算吗?”
于是,国王无可奈何了,就叫士兵带可儿去巧克力的仓库里,可儿走过去,吃巧克力时,感到巧克力很苦,不想吃!但是自己好像给人下了咒语那样,心不想吃,但是人要吃.这次她吃得很苦,很辛苦!
可儿就跟国王说:”国王我不吃巧克力了,我好辛苦啊!”于是,国王就说:”你今后不可以吃巧克力,如果你可以的话,那你现在的疼苦就没了.”可儿:说:’好啊!我以后也不吃了,我不敢再吃了.”
可儿吓得猛地坐了起来,原来是一场梦,哎!吓死人了!她以为她吃巧克力吃死了!今后,她不敢再吃巧克力了!
巧克力王国旅游心得体会
巧克力王国是许多人梦寐以求的旅游胜地。最近，我有幸前往巧克力王国进行了一次旅游，并带来了丰富的心得体会。在这个神奇而又美味的王国里，我不仅品尝了各种口味的巧克力，还学到了制作巧克力的技巧，更是领略到了巧克力的文化与魅力。
首先，巧克力王国给我留下了深刻的味觉享受。巧克力，作为一种全球性的甜食，有着无限的变化。在巧克力王国，我尝试了各种口味的巧克力，如苦巧克力、牛奶巧克力、白巧克力、果味巧克力等。每一种巧克力都有着独特的口感和香味，让我不禁为其制作的精湛工艺和原料的选择点赞。此外，巧克力王国还有许多别具一格的巧克力制品，如巧克力冰淇淋、巧克力蛋糕等，无论是外形还是口感都让人回味无穷。
其次，巧克力王国让我了解到制作巧克力的奥秘。在巧克力王国的制作工坊，我和其他游客一起参与了巧克力的制作过程。我们亲自体验了巧克力豆的研磨、搅拌和冷却的步骤，学习了如何将巧克力变成各种形状和图案。通过这个过程，我深深地感受到了巧克力制作的复杂和艰辛，也更加珍惜每一颗巧克力。
第三，在巧克力王国，我不仅触摸到了巧克力的味觉享受和制作技巧，还了解了巧克力的文化与魅力。巧克力源于古代的美洲文明，被誉为“神的食物”。在巧克力王国的巧克力博物馆里，我学习到了巧克力的历史和文化，并且参观了珍贵的巧克力艺术品和收藏品。这些巧克力艺术品形态各异，栩栩如生，令人叹为观止。此外，巧克力王国还举办了各种巧克力相关的文化活动，如巧克力烹饪比赛和巧克力艺术展览，吸引了众多巧克力爱好者的关注。
最后，巧克力王国的旅游给我留下了深刻的回忆和体验。在这里，我不仅领略到了巧克力的世界，还结识了许多来自不同国家的朋友。我们一起品味巧克力，分享各自的经验和喜好，成为了彼此的美食伙伴。我还学会了制作简单的巧克力糖果，这将成为我回家后和家人朋友一起分享的快乐。
总之，巧克力王国的旅游是一次令人难忘的经历。在这个美味而又充满魅力的王国里，我品尝到了各种口味的巧克力，学习了制作巧克力的技巧，了解了巧克力的文化与历史。这次旅行让我更加热爱巧克力，也让我对巧克力制作有了更深的了解。希望将来还能有机会再次前往巧克力王国，继续我的巧克力之旅。
巧克力王国旅游心得体会
巧克力，是世界上最受欢迎的糖果之一，它的香气和口感使人陶醉。作为巧克力的故乡，巧克力王国一直是旅游者向往的目的地。最近我也有幸到巧克力王国旅游，这是一次令人难以忘怀的经历。在这里，我不仅品尝了各式各样的巧克力，还了解了巧克力的制作过程和文化意义。以下是我对巧克力王国的心得体会。
首先，巧克力王国的美食让我流连忘返。到达巧克力王国的第一天，我就被迎接了一大盘诱人的巧克力蛋糕。巧克力的香甜和细腻的口感让我一口接一口地吃。除了巧克力蛋糕外，巧克力王国还有各种各样的巧克力制品，如巧克力棒、巧克力粉、巧克力饼干等。每个巧克力都是用上等的可可豆制作而成，品质完美。品尝着这些美食，我仿佛感受到了巧克力的魔力，令我陶醉其中。
其次，在巧克力王国，我了解到巧克力的制作过程。参观了巧克力工厂后，我才发现巧克力制作的复杂和精细。首先，巧克力的关键原料是可可豆，选择优质的可可豆是制作出高品质巧克力的基础。接着，可可豆经过去壳，烘焙，研磨和搅拌等一系列工序，才能转化为巧克力液。制作巧克力的过程需要不断调整温度和湿度，以确保巧克力获得最佳的质地和口感。参观了工厂后，我更加珍惜巧克力背后的付出和工艺。
此外，在巧克力王国，我也了解到了巧克力的文化意义。巧克力被视为各国人们所钟爱的美食。不同国家和地区有着自己独特的巧克力制作和品尝方式。在巧克力王国的展厅中，展示了来自世界各地的巧克力制品，让人大饱眼福。除了展览，还有一些演讲和研讨会，探讨巧克力的文化意义和历史背景。通过了解巧克力文化，我更加深入地理解了巧克力在世界各国的重要地位。
最后，我必须提到巧克力王国的景点和活动。除了巧克力工厂和展厅外，巧克力王国还有很多有趣的景点和活动。我参加了一次制作巧克力的工作坊，亲自动手制作属于自己的巧克力，这是一次非常有趣而且充实的经历。此外，巧克力王国还有一些主题公园，如巧克力游乐园和巧克力雕塑园等。在这些公园里，我可以观赏到用巧克力制作的华丽雕塑和巧克力相关的游乐设施，让我感受到无限的乐趣和惊喜。
总之，巧克力王国旅游给我留下了深刻的印象。我不仅品尝到了美味的巧克力，还了解了巧克力的制作过程和文化意义。巧克力王国不仅是一个糖果的世界，更是一个充满魔力和乐趣的地方。如果你也是巧克力爱好者，巧克力王国绝对是值得一游的地方。无论你是年轻人还是老年人，巧克力王国都会给你带来甜蜜的体验和美好的回忆。我相信，在巧克力王国的旅程中，你也会与巧克力的魔力不期而遇。
巧克力王国历险记作文
豆豆住在巧克力国王里的一间房子里，他的衣服是用巧克力做的，裤子和鞋子也是用巧克力做的，家具、房子和文具全都是巧克力做的。
豆豆晚上睡觉时经常睡着睡着就吃被子，害得现在没有被子盖了。他吃饭时，把碗也给吃了，上课时，他还把书本和钢笔也给吃了。所以他经常买学习用品和家具。
豆豆在巧克力王国里才呆了一年，可是牙齿却已经被虫子咬去了一大半，豆豆伤心极了，赶快去医院拔蛀牙，当拔牙的医生走来，刚要给伤心的豆豆拔牙时，豆豆立马“啊”地叫了一声，这是为什么呢？原来啊是因为豆豆看见医生拔牙的工具也是巧克力做的，而且十分坚硬，吓了豆豆一跳。于是他赶忙跑出了这个可怕的巧克力王国，去了别的国家，再也不会来了。
巧克力王国作文
今天，我放学回到家，惊喜地发现桌子上有几块包装精美的巧克力。虽然我家里并不是没有巧克力，但是因为嗓子不好，作为儿科医务工作者的妈妈总是一边给我讲解吃巧克力对嗓子的危害一边把巧克力统统藏起来。此刻，看到桌子上的巧克力我眼前一亮，抓起两块巧克力“嗖”的一下冲进房间关好房门。
我太喜欢吃巧克力了，于是一口咬住了一个行人。可能是因为我太明显了，一名警察发现了我。他举起枪对着我，于是“咔嚓一声”我咬掉了半支枪。他很生气，我拔腿就跑，他紧紧追着我，边追边喊“站住，快站住！”我边跑边想，与其这样跑下去不如吃了他！于是我停下脚步，警察一下子追了上来，我一回头张开大嘴吃掉了他。
跑了很久，我口渴了。突然听见了流水的声音。于是寻着声音继续向前跑去。果然，在一片茂密的丛林里发现了一片“巧克力奶河。”于是我拿起了随身携带的水壶装了满满一盒，还喝了很多。
走出了森林，肚子开始咕咕叫。我饿了，该去找点吃的了。于是我走进了一家快餐店。向服务员点了白巧克力披萨、牛奶巧克力香肠和黑巧克力饼干……吃饱喝足，我随口咬下一块“椅子”啃成钱币的形状付了饭费。
一顿胡吃海塞后，我的嗓子突然开始疼。接着越来越疼。我一下醒悟过来，原来妈妈说不让吃巧克力是为了我好。天渐渐黑了，我很着急，想赶紧回家。可是我怎么才能回家呢？我着急的哭了。这时，一位巧克力老婆婆走了过来，“小朋友，你怎么了？”她问到。我揉揉眼睛把事情的经过告诉了她。老婆婆说：“你先别哭，好好想想是怎么来到这的呢？”我顿时明白了，赶紧告别了老婆婆继续走。终于，在一家超市里找到了在家时咬剩下的那半块巧克力，赶紧一口吞下它，闭上了眼睛。
当我睁开眼睛时，发现已经离开了巧克力王国，回到了自己的房间。我咽了咽口水，嗓子不疼了！于是我打开书包，拿出作文本开始写今天的作文，题目叫作《巧克力王国之旅》。
《漫游魔法王国》教案
1、通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。
2、通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。
3、激发幼儿学习数学和探索的欲望。
知道四种几何图形的基本特征且能够很好的区分。
1、知识准备：已认识长方形、正方形、三角形、圆形的基本特征。
2、物质准备：利用废旧的纸箱、海绵纸自制的道具"魔术箱"和"魔法棒"。
一、开始部分：创设情境、激发幼儿参与活动的兴趣。
（一）老师带幼儿做手指操游戏，集中幼儿的注意力。
（二）小朋友们，今天早晨老师接到了一个电话，你们猜猜看是谁打给老师的？猜不到，那老师告诉你们是魔法王国里的国王打给老师的，他邀请老师带领我们小朋友去魔法王国做客，你们想不想去，那我们一起坐上小火车出发吧！
二、中间部分：用游戏的方式让幼儿感知四种几何图形。
（一）游戏
1：摸一摸"魔术箱"
小朋友们，魔术王国到了，魔术王国里有一只奇妙的箱子，你们看，就是这只魔术箱？（出示魔术箱）你们想不想知道里面藏的是什么秘密吗？好了，我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变出什么有趣的东西。
1、教师念儿歌："魔术箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么？"摸出圆形，幼儿仔细观察圆形的基本特征，然后引导幼儿说说在幼儿园或家里有什么东西长的和这些图形宝宝是一样的。（启发幼儿说出）
2、教师再念儿歌，当幼儿摸到后，让幼儿仔细观察三角形的基本特征，然后引导幼儿说说在幼儿园或家里有什么东西长的和三角形宝宝是一样的。游戏反复进行。
（二）游戏2：魔法棒变、变、变
1、教师用魔法棒"变"出有圆形、三角形、正方形、组成的图片，请幼儿找出其中的图形宝宝。
小朋友们，魔术王国里还有好多有趣的东西，你们看，这是魔法棒，（出示魔法棒）它也会变出好多的东西。变！变！变！咦！魔法棒变出什么了？（边说边出示其中的一幅图画）原来是一幅漂亮的图画。现在，小朋友们来找一找，这幅图由哪些图形组成，比比哪个小朋友的本领大。
2、教师用魔法棒依次"变"出另外的两幅图画，请幼儿分别找出各种图形。
（三）游戏3：给小动物找家
魔法棒的本领可真大，它还会边出小动物呢！变！变！变！小朋友们，你们看是谁啊？（小鸭子）教师模拟小动物的声音，引导幼儿给小鸭子建一个家。
三、结束部分：让幼儿巩固对四种几何图形的认识。
四、活动结束。
天也黑了，我们小朋友也该回家了，开起小火车回家喽。
针对中班上半学期的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了《漫游魔术王国》的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。
《漫游魔法王国》这节课，从一开始我就带领幼儿走进魔法王国这个梦幻的世界里。通过向幼儿呈现奇妙的魔法箱、利用魔语从魔法箱变出物品来吸引幼儿，激发了幼儿的学习兴趣和想象力，幼儿也能争先恐后地说出生活中与图形有密切联系的物品。我用鼓励、启发性的语言，建立激励鼓舞的环境，让幼儿不受任何的限制，保持开放的心态，使幼儿个性化潜能得到充分的发挥。
这一环节是本次活动的重点，通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形，初步理解三种形状的简单概念。同时，我也十分注意图形和物体的区分，当幼儿说到西瓜等球体时，我能及时的纠正，并正确引导。告诉他们，当我们将西瓜切成两半时，中间的那个面就是圆形的。三角形和正方形也是如此，强调物体的面。
本次活动我通过一系列的游戏活动，达到了活动目标预设的要求。在活动中，枯燥的认知活动变成了幼儿喜爱的游戏活动，让幼儿在游戏中掌握知识。通过幼儿的''探究活动，培养了幼儿细致的观察能力，为幼儿认识各种图形创造了宽松的环境。在活动中每个环节都能注重培养幼儿的观察能力和操作能力，调动了幼儿的积极性主动性。环节与环节之间也较紧密，好像真的在漫游一般。
漫游礼仪王国
一、活动目的：有礼貌，讲礼仪，是学生健康成长的需要，也是将来走向社会进行人际交往的必备素质。通过这次主题队会，让队员们掌握文明礼貌常识，讲文明，懂礼貌，养成良好的行为习惯，人人争做懂礼貌的好学生。
二、活动准备：写有主题的黑板，儿童团团旗1面，音乐磁带，盲杖1根，百花头饰，国王头饰。
三、活动过程：
(一)队会仪式(略)。
(二)主持人宣布主题队会开始。
众：高兴!
主持人甲：那我们就出发吧!
(小朋友围成一圈，搭肩表示去礼仪国)。
第1站礼貌站。
主持人乙：首先参观礼貌站，我们该使用哪些礼貌用语呢?
生：请，您好，谢谢，对不起，再见。
您字尊称人心安，添了麻烦对不起，谦虚助人没关系，得了帮助用谢谢，分手离别说再见。
主持人乙：接下来让我们来看看这里的小朋友是怎么做的'。
歌舞表演：阳光花儿笑，我背书包上学校……。
主持人乙：他们的用语真有礼貌，我也学会了许多。
主持人甲：那你说说看!
主持人甲：你可真不赖?
主持人乙：我们俩可别再自吹自擂了，该上车了。
第2站敬老站。
主持人乙：敬老站到了!敬老站里好事多，让我们一块儿听听吧!
(快板)。
1、让座。
大汽车呀刚停下；一位奶奶上车啦；老奶奶，年纪大；我把座位让给她；老奶奶把我夸；“你真是个好娃娃”；我摇头，说说话：“比起雷锋差远啦!”
2、小牛牛。
小牛牛，上街头，行人道上靠右走，见盲人，搀他走，送他穿过马路口；交通规则他遵守，助人为乐好牛牛。
主持人乙：他们真是懂礼貌的好孩子，我们要向他们学习!
主持人甲：对，我们要向他们学习!
第3站百花站。
主持人乙：百花站到了。瞧，它们已经跳起来了!
(一群小朋友头戴各种鲜花头饰，翩翩起舞)。
一生上来欲摘花，经过百花劝说知道不能随便破坏绿化。
主持人乙：同学们旅途辛苦了，我为大家准备了可口的自助餐，供大家选用。
(一生端出盒子，内有题目，学生抽签回答。)。
“国王驾到”(全体，鼓掌)。
国王：从互联网上我看到了你们的表现，令我十分满意。下面我要把这顶“礼仪博士帽”奖给×××同学。下次我要带我国的小朋友到你们学校来参观。
生：欢迎，欢迎。
(国王与同学们告别)。
主持人甲：这次旅行就要结束了，这是一次愉快的旅行请把你的微笑留下，让我们把这首好听的歌留给这里的山，这里的水。
歌曲《歌声与微笑》。
(四)辅导员讲话，并带领呼号。
(五)退旗、主持人宣布结束。
游奥园巧克力王国心得体会
第一段：引言（100字）。
我最近有幸参观了游奥园巧克力王国，这是一个令人陶醉的地方。巧克力在世界上有着许多追随者，我也是其中之一。对于巧克力的喜爱，让我迫不及待地踏进了这个巧克力的天堂。参观过程中，我不仅学到了很多有关巧克力制作的知识，也品尝到了各式各样的美味巧克力。让我感到惊喜的是，这次的参观还蕴含着许多思考和体验，让我的心灵也得到了深度的滋养。
第二段：巧克力制作之美（200字）。
游奥园巧克力王国以其丰富的巧克力制作工艺闻名于世。参观期间，我有幸观察到了巧克力制作的全过程，目睹了巧克力师傅们巧妙的手法。他们将巧克力由粉状的可可豆变成了细腻香浓的巧克力，每一个步骤都显得极为繁琐和高难。他们在熔化、混合、搅拌、冷却等每一个环节中都展现出了对细节的极致追求。通过观察，我对巧克力制作过程有了更深入的了解，也对制作巧克力的师傅们肆意的创造力和专业技术产生了更大的敬佩之情。
第三段：多元化的体验（250字）。
游奥园巧克力王国不仅仅是一个巧克力制作的工厂，它还提供多元化的体验项目，让游客们能够深度参与其中。在园区内，我参加了巧克力制作的工作坊。工作坊内，除了有巧克力师傅的指导，还有各种形状的模具和丰富的装饰原料供我们选择。通过亲身制作，我更加深刻地感受到制作巧克力的艰辛和乐趣。另外，园区内还有大型巧克力艺术品展示和巧克力品尝区。这些巧妙设计的巧克力雕塑和美味可口的巧克力产品都让我大饱口福，也能在欣赏之中获得愉悦和享受。
第四段：反思巧克力对身心的影响（300字）。
参观游奥园巧克力王国，我不仅仅是品味到了美食，也得到了对心灵的滋养。巧克力含有一种叫做“酚”的物质，可以起到抗氧化的作用，有助于减轻压力、缓解情绪。在巧克力王国的参观过程中，我感受到了平静和快乐，忘却了烦恼和疲劳。此外，巧克力还富含镁元素，有助于身心放松和睡眠质量的提高。通过游览巧克力王国，我体会到了巧克力对身心的益处，更加深信巧克力是一种能够带来快乐和健康的美食。
第五段：结尾（250字）。
参观游奥园巧克力王国，是我一次美妙的体验。通过巧克力制作的全过程，我更加深入地了解了巧克力的魅力和制作工艺。在多元化的体验项目中，我不仅仅是品尝了美食，更加细致地感受到了巧克力带来的快乐。再通过反思巧克力对身心的益处，我更加肯定了巧克力在生活中的重要性。尽管这次参观结束了，但我对巧克力的热爱和向往并未减少。我期待着在未来的日子里，继续探索巧克力世界的奇妙之处，也希望更多的人能够参观游奥园巧克力王国，感受到巧克力的魅力和乐趣。
《漫游糖果王国》教案
活动目标：
1、运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。
2、愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
活动过程：
t：“小朋友好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀？”
t：“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧！”
二、感知糖果的特征，体验认识糖的乐趣。
1、幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征，并与同伴交流。
t：“你们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的。”
2、幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征，并交流自己的发现。
（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。
t：“请你用手摸一摸、捏一捏，然后告诉老师或其它小朋友你的糖宝宝是怎么样的？
（2）看糖果，了解糖果的包装。
t：“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？
（3）剥糖果，了解糖果的外形、颜色。
（4）闻糖果，感知糖果的气味。
（5）尝糖果，了解糖果的味道。
t：“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面，咦？这又是什么味道啊？
（6）尝试动手做糖果。
3、小结。t：“今天，我们在糖果王国认识了许多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同，有的圆圆的，有的方方的'，有的扁扁的，颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里甜甜的，有许多种味道。
三、体验吃糖的益处和害处，初步建立护牙意识。
t：“糖好不好吃啊？张开嘴巴让我闻闻，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿里面去了，牙齿里面藏着糖会怎么样啊？那我们吃完糖以后应该怎么样啊？所以，我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。
教学反思：
糖果对小班幼儿的吸引力、诱惑力是无穷的，活动中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。
《漫游糖果王国》教案
我迷迷糊糊睁开眼，看见一个白发苍苍的老人站在我的床前。我惊讶极了，说：“你，你是谁？”白发老人慢条斯理地回答道：“别害怕，孩子，我是从天上下来的神仙，我要带你去糖果国旅行。”“真的？”我半信半疑，“真的。”“那好吧，我们走。”转眼间，只觉天昏地暗，尘土飞扬，一会儿就来到了糖果王国。
哇！这里的一切都是用各种各样的糖果做成的。糖果国的草地是绿色薄荷糖做的，街上的树一旦成熟，就会掉糖果下来。住的房子是用各种水果味硬糖打造的，五彩缤纷，清香怡人。他们都非常朴实善良，还热情款待了我，给我吃了许多美味香甜的糖果。
这时，糖果国的橡皮糖将军骑着巧克力白马走了过来，拿出一张纸。念道：“圣旨到，米饭国将要来攻打我国，请大家准备迎战！”这下，糖果国一下子慌乱起来，我决定保护好糖果国，一起跟士兵们迎战。
我的脑子里突然想出了一条妙计，我赶紧禀报国王，国王听了，大为赞赏。于是国王派橡皮糖士兵做防守，然后让硬糖士兵把软糖糊糊倒下去。这下，米饭国的士兵全被粘住了，动弹不得。士兵们趁机乘坐泡泡糖飞机，把硬糖撒下去。米饭国士兵有的被打得鼻青脸肿，有的被砸得稀巴烂，有的被糖果国抓回去当了俘虏。我得到了糖果国的奖励皇家彩色钻石糖！
突然，我醒了，原来是一场美梦啊！
巧克力王国心得体会
巧克力作为一种美味可口的糖果，一直以来都备受人们的喜爱。而在巧克力王国中，我不仅领略到了各种各样的巧克力产品，还深刻感受到了巧克力给人们带来的幸福和快乐。在这个巧克力的世界中，我不禁得出以下心得体会。
首先，巧克力王国给我带来的最大感受就是无尽的品种和多样的味道。在巧克力王国的巧克力工厂里，各式各样的巧克力产品琳琅满目。从传统的黑巧克力、牛奶巧克力到水果巧克力、坚果巧克力，每一种都有着独特的口感和香气。无论是甜美的牛奶巧克力，还是浓郁的黑巧克力，我都尝到了对巧克力的全新认识。这个巧克力王国带给我的品尝体验，让我彻底爱上了巧克力。
其次，巧克力王国教会了我巧克力的制作过程和技术。在巧克力工厂中，我亲眼目睹了巧克力的制作过程。从可可豆的收割和发酵，到制作巧克力的各个步骤，我深入了解了巧克力制作的细节。同时，工厂还提供了巧克力制作的实践机会，我亲自动手制作了一块巧克力。通过亲身经历，我更加了解了巧克力的价值与辛苦，对制作这一过程充满了敬意。
再次，巧克力王国让我感受到了巧克力的历史文化。在巧克力博物馆中，我了解了巧克力的起源和发展历程。原来巧克力起源于古代中美洲，是由马雅人和阿兹特克人发现和饮用的。而在欧洲，巧克力成为了一种奢侈品，各国更是竞相开发和制作巧克力。通过了解巧克力的历史，我对巧克力产业的繁荣和发展感到惊叹，对巧克力的价值也有了更深的认识。
此外，巧克力王国也让我体验到了巧克力给人们带来的幸福和快乐。巧克力被认为是一种能够带来快乐和满足感的食物，而在巧克力王国中，我身临其境地感受到了这种幸福。参观巧克力花园、分享巧克力派对和品尝各类巧克力，每一个瞬间都让我心生欢愉。无论是孩子还是成年人，巧克力都能带给人们悦耳的笑声和甜蜜的惊喜。巧克力王国让我明白了巧克力不仅仅是一种食物，更是一种情感的表达和传递。
综上所述，巧克力王国是一个令人陶醉的地方，不仅让我感受到无穷的品种和味道，也教会了我制作巧克力的技术和过程。同时，它还让我深入了解了巧克力的历史文化，以及巧克力给人们带来的幸福和快乐。巧克力王国是一个值得前往的地方，它不仅让人们品尝到美味的巧克力，更展示了巧克力的魅力和影响力。在这个巧克力的世界中，我学到了很多，也收获了很多，使我对巧克力更加热爱和珍惜。