泪之歌初一（专业18篇）

作文是一种表达思想和观点的方式，创作优秀的作文需要用心去思考和琢磨。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。

江之歌北师大版初一语文教案

教学目标：

知识与能力：

1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。

2、积累并背诵优美的文段.

过程与方法：诵读课文了解文章的写作手法。

情感态度与价值观：

通过阅读学习，认识人与自然抗争的斗争精神;体会作者对苦力们的同情。

教学重点：体会作者的思想感情，理解文中抒发的情感。

教学难点：了解文章的写作手法。

课时分配：

教学重点：整体感知文意。

教学设计：

一、导入课堂。

二、作家作品。

三、整体感知文意。

1、学生初读课文解决文中的生字词。

2、朗读课文。

齐读全文或指名朗读，初步感知文意。

3、引导学生划分文章结构。

学生以小组为单位结合自读试划分课文结构，教师引导归纳：

本文可分为两部分：

第一部分(第一自然段)：写纤夫们劳动的艰辛。

第二部分(第二自然段)写劳力们的歌声。

四、再读全文，体会文中的情感，整体感知文意。

五、找出文中你认为写得最精彩的句子体会一下。

六、教师小结课堂。

青春之歌初一学生作文

生命又需要理想，春天的花明媚娇艳，理想是含苞欲放的渴望；夏天的树枝叶婆娑，理想是生机勃勃的向往；秋天的稻子金黄耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飞舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充满了活力和生机，因为它永远年轻。

生命又要学会享受和承担，不要去期待生命途程一帆风顺，因为它的坚韧程度往往与他所经历的艰难困苦成正比，就让生命去迎接挑战吧，不要因为一根稻草掉在头上，就大呼小叫。

活着幸福而不被它宠坏，活着困难而不被它压垮。

青春之歌初一学生作文

青春，是一首美妙的乐曲，她哼着小调，轻轻走进你的生命里;青春，是一首动听的歌曲，她用动人的歌喉，唱出生命中最完美的旋律;青春，是一首激昂的舞曲，她沸腾着热血，带着你去做疯狂的事。

每个人的青春都是生命中最完美的时光，每个人的青春之歌都是如此的优美动听和激昂。一生仅有一次感觉青春的机会，请把握好她，请和她一齐谱写最辉煌的乐章。

有人说，青春是用来学习的。没错，增长知识没什么不好的，学习能够丰富大脑，加深内涵，能够去理解高等教育来开阔自我的眼界。结识到有知识的人能够互相学习，在良好的学习环境中更能够充实自我。但请记住，不要让你的青春记忆里仅有学习，这样老了以后会后悔的。

也有人说，青春是用来恋爱的，这种说法也没错。感情是人生中必不可少的一样，它和亲情、友情一样，值得人们去追求。感受青春的完美，恋爱有什么不能够的感情是完美的，幸福的，拥有感情是幸运的，当然，请尊重感情，有个限度，请不要玷污“爱”这个字。请不要让“感情”这么完美的一件事染上污点。

青春之歌能够是疯狂的，能够是丰富的，能够是完美的，能够是各种各样的。但我不期望青春被挥霍，被玷污，被浪费。请珍惜你完美的青春，谱写出一首独一无二、与众不一样的青春之歌。当青春离去时，能将这部青春光盘拿出来慢慢欣赏，感受青春中流过的泪、扬起的微笑、做过的傻事、爱过的人……你会感慨、会流泪、会满足、会自豪……但我期望，你不会后悔!

青春之歌初一学生作文

青春是什么？这我也给不出答案。有人说：青春就像流水，一去不复返。有人说：青春就像光，一闪即逝。我的青春仿佛是本书因为在青春年华之中，我们的大部分时间都在学习，而我的青春就永远地被铭刻到了书本上，所以书本像是我青春的记忆。

我的青春谁做主？毫无疑问的当然是自我。我们的青春不应当由着别人去操控，我的青春我做主！

青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，更多的体此刻一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。

在青春中，我们有苦恼，但更多的是梦想，是活力，是幸福。拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；拥有青春，我们能够尽情放飞自我的梦想，去做自我想做的事，并努力追求；拥有青春，我们不怕失败，相信一切能够从头再来，我的青春我做主，正因为我们拥有青春，所以我们的人生才会如此精彩，如此缤纷。因为我们拥有青春，所以我们才有无限的可能。

我们看似比成年人少许多，因为他们有着丰富的人生阅历，而我们却不比他们弱多少，因为我们年轻，我们掌控着青春的力量。青春荷年迈不在于年龄的大小，而在于心境，正因为我们还拥有着青春，所以我们是完美的、完美的、纯洁的。

青春是如此的短暂，如此的迅速犹如白驹过隙、一闪即逝，所以我们要珍惜青春，祝福青春，开创出自我的灿烂人生。

我的青春我做主！

四季之歌作文初一_初一作文

春天，呼呼的风声吹过，叫它叫醒了大树。大树揉揉眼睛，抖抖手臂，“沙沙、沙沙，啊，春天来啦！”它赶忙穿上了绿绿的新衣。小草也醒了，它从土里钻出脑袋，伸伸懒腰，“飒飒、飒飒，啊，春天来啦！”它赶紧披上了绿绿的披风。小花儿们也醒了，它们晃晃脑袋，“刷刷、刷刷，啊，春天来啦！”它们赶紧穿上五颜六色的花裙子，黄的、白的、粉的、红的……可漂亮啦！蜜蜂成群结队地提着桶，穿着黄色的工作服，“嗡嗡、嗡嗡”去采蜜。狗熊“呼噜噜、呼噜噜”一边打哈欠，一边揉着肚子从树洞里走出来：“好饿呀，得去找食物！”

夏天，雨水“哗哗、哗哗”，雨滴打在河面上，“叮冬、叮冬”，这是钢琴家在演奏钢琴呢！雨滴打在西瓜上，“咚咚、呼呼”这是鼓手在敲鼓呀！雨滴打在荷叶上，“啪啪、啪啪”，这是锣镲的声音呢！知了和青蛙就着音乐，一个高声唱，一个低声喝，把夏季之歌演绎地精彩出色！

一年四季，不同的声音，汇集成一曲美丽的四季之歌，你听，你听……。

青春之歌初一学生作文

在我看来，青春是歌，它歌颂着我们的成长岁月；青春是酒，它酿造着我们的拼搏自信；青春是伞，它遮挡着我们的痛苦难过。青春是复杂的，但又是五彩缤纷的，散发出无限光芒。

青春就意味着叛逆，当我们在叛逆期时。晚上放学时，书包往沙发上一丢，就打开电视机。无论父母怎么说，还是至始至终的看电视。在叛逆期，我们听不进去父母的任何劝导。在自己犯错时，一直坚信自己的做法或思想是正确的。这就是青春。

雷锋曾经说过：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”奥斯特洛夫斯基：“生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。”雨果：“谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。”郭沫若：“世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。”

青春让我们学会如何去改变自己。让我们学会深思熟虑。遇到问题沉着冷静，在待人处事方面更加的礼貌。遇到同学和老师时总会礼貌的说一声问候语，在家里尊敬长辈。

成长的过程毕竟是艰辛的，它要经过层层的蜕变。蚕也要经过幼虫，成虫。要经过许多层的蜕变，之后才能进化成蛾，在广阔浩瀚的天空飞翔。

我们从出生，爸爸妈妈教会我们走路，学会穿衣服。到上小学，学会怎样去和朋友相处，怎样去学习。都是爸爸妈妈赐予我们的。

在我的成长中我做了许许多多有意义的事情，而且我在成长的每一天都是快乐的。

青春是一个让我们成熟的过程，在这个过程中我们要自信去面对许多未知的挑战。即使在这个过程中失败了也不要紧，要努力的再爬起来，继续面对那未知的困难险阻。请记住一句话“青春岁月，成长无悔”。

七子之歌苏教版初一语文教案

2能把握文章所表达的思想情感。

3能有感情的背诵诗歌。

教学方法：学生自己分析为主，老师加以指导和总结。

教学步骤：

一、导入新课。

二、的确，在那一天的中国处处是欢歌笑语，但是同学们你们有没有想过，在这之前澳门同胞们都过着怎么样的生活呢?下面我们就追随著名诗人、学者闻一多一起去感受一下当时澳门同胞的苦难和抗争!

三、朗读课文，找出诗歌中你们认为最具震撼力的词语和句子，在文中划出来并说明你们的理由。

太久了/依然/梦寐不忘。

四、再把课文朗读一遍，结合文中插图分析图中那些画面给你的感触最深?

面容憔悴但目光坚定的学者。

面容狰狞且趾高气扬的侵略者。

阴森森的铁制的刑具。

五、为什么这些东西会给你震撼呢?

学者既是闻一多的写照，也是广大澳门同胞的写照。

侵略者和刑具是澳门同胞受苦受难最好的见证。

六、同学说的都不错，那请你们在把课文读一下，然后思考：

1从你们的震撼中可以发现作者写这首诗的目的是什么?表达了诗人一种什么样的感情?失养于祖国，受虐于异类//七子之归来其在旦夕乎(见前面的古文)。

2作者是通过什么手法来加强这种表达效果的呢?(通过拟人手法，把祖国比成母亲，通过最普通但是又最感人的母子之情来增强这种表达效果)。

八、和书后面的光碟上的录音对比，说说你认为哪一首最能体现作者所要表达的感情?(各抒己见)。

同学唱的：感情直露。

光碟上面的：委婉曲折。

九、在社会各界的关怀之下，澳门已经顺利回到了祖国的怀抱，那你们想一下，闻一多的“七子归来”之愿望实现没有啊?(台湾)。

十、确实，当其他六子在母亲温暖的怀抱中安然入睡时，台湾正隔着台湾海峡孤苦地望着自己的母亲，台湾回归我相信也是各位同学最大的愿望，那我们假设明天台湾就能回到祖国的怀抱了，作为漂泊多年的游子，它最可能说的话是什么?思考几分中，用最简洁的话说出来。

十一、同学门说的都不错，我们也有理由相信台湾之回归一定回实现，让我们静静地等待着吧!!这一节可就上到这里，下课!!!

作业设计：

思考：澳门的回归对祖国和澳门本身有那些巨大的影响??

注：老万，最好花一节课先把前面的古文和其他六子讲一下，备得不好，仅做参考吧。

友谊之歌作文友谊之歌作文初一

转眼间五个半年龄已经过往，日历一页又一页撕往，a同学已经成为一个六年级的学生。

c老师走进了教室，教室里学生已经没有心思听课，a同学也一样，他在一个阴暗的角落里。虽说是春天，小鸟在翩跹着，梦想飞向广袤的云天，可是，a同学却照不到阳光，他面对的除了严冷还是严冷。

c老师闻声了哭声，大步走到a同学眼前，不是往安慰，而是大声斥责a同学忘了带尺，同学们大声讥笑着，a同学拥有的只是毁谤、诬蔑和冷漠。

忽然“嘎”一声，是尺子折断的声音，a同学抹抹眼泪，看见b同学正把半截新尺塞在了a同学的手里。a同学又流泪了，他看见了什么？看见了b同学的脸由青变为绯红，她正是在春天里开放的最美丽的花朵。

正是这半截尺子，驱走了a同学心中的阴影，他面对的是金色的阳光！这不起眼的半截尺子彻底改变了a同学的心灵！由于这是最珍贵的友谊。

毕业前一天，他收到了一片绿色的枫叶，上面写着“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。署名：你永远的朋友。”

青春之歌初一学生作文

青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘；青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。

当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春；当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春；当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。

那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的一份温暖，深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的友谊。

难忘恩师。朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育；埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。

难忘母校。一步步走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴，才有了一个个人才。您的模样，挥之不去。

“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。

青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它当作了最精确的均分，给每个人的只有一份。不论贵贱尊卑，智愚贫富，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再年少”、“百年容易过，青春不再来”。

当我们来到这个世界上时，每个人都背着一个空篓子，然而每走一步都要从这个世界捡一样东西放进去，所以有了越走越累的感觉。生活确实有太多的辛酸二毕竟人是不可能没有感情的，不可能离开复杂的亲情、友情、爱情的。但我们并不因为生活的复杂而逃避它，我们还是需要面对的。

不必抱怨生活给予太多的磨难，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑；如果沙漠失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观：人生如果只求得两点一线的一帆风顺，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、万事的不顺心，你有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在手，希望属于你，阳光属于你，世界属于你！

也许生活有时真的是无情的，因为努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是万分之一的机会，也不要轻言放弃。

我很喜欢的一句话：冬天来了，春天还会远吗？并时常对自己说：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。人生如四季，春天是希望，夏天是壮丽，秋天是果实，冬天是反思。请把握春天，走过夏天，收获秋天，考验冬天。

只有一次生命，我们要珍惜；只有一次人生，我们要奋斗！

春天到了，经历了风霜雨雪后光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶片，那一抹鲜艳的绿啊，充满了怎样的蓬勃与朝气，心中又隐藏了都少期待与盼望，正如我们一般，拥有着令人羡慕的青春年华。

青春，一扇神秘的大门，一边是稚嫩与天真，另一边是成熟与稳重，刚打开大门的我们，好奇而又欣喜。

高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”不错，青春是无价之宝，也是我们一生的转折点。青春是梦想，是激情，是幸福，青春是太阳，充满着热情与昂扬。

在青春的'道路上，我们播下希望的种子，在青春的道路上，我们彼此关爱与尊重，在青春的道路上，我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾，但让我们学会体谅，青春充满着挫折，但让我们学会坚强。

青春，一个充满着个性与张扬的时代，青春，一个充满着友谊与关爱的时代，青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。

青春，总有无限的希望，青春，有泪水与欢笑的陪伴。

青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬！

青春是a，

是翱翔的领头雁，

飞翔着我们矫健的翅膀；

青春是i，

是手牵手的朋友，

闪动着我们快乐的身影；

青春是q，

是迷惑的眼睛，

写满了我们对知识的渴求；

青春是s，

是飘动的杨柳枝，

飘舞着我们对美好的向往；

青春是y，

是沙滩上的小脚丫，

踩满了我们对生活的希望……。

滴滴答答，有声似无声。

光阴似箭，似水东流，

激情奔放时，她是草原上的雄鹰。

汩汩轻歌时，她是微风摇曳的碎花。

赞美青春，似水年华…。

有一首歌，响彻天空；有一首歌，旋律悠扬；有一首歌，铭记于心……回首往事，那绚丽多彩的青春，正悄然流逝，展望未来，那青春留下的回忆，无法忘怀。

青春・梦想。

“你的梦想是什么？”这句话曾被无数人问过，我也曾经一度认为长大后赚多多的钱就是自己的梦想，可当我进入青春期，成为少年，却发现自己以前的想法太荒唐了。“我长大后想做一名救死扶伤的医生。”朋友对梦想的坦白使我愣住了，惊讶的不是朋友的梦想，而是自己的脑海中的梦想竟如此模糊不清。我拼尽自己的想象力，却只有梦想那模糊的身影，我笑了，笑得如此纠结。

青春・希望。

落叶似风，随心有随物。秋风带来了冬的讯息，窗外的景物模糊，心也迷茫。“到底什么时候才结束啊！”面对我的抱怨，朋友笑了一声：“你看看窗外。”我听了马上向她投向不解的眼光，却听到她不紧不慢地说道：“难道你就对这次会议的优秀名单一点也没希望吗？秋风飒飒，寒冬就要到来，我们不是离春天又近了一步吗？春天是一年四季的希望，而这次会议是你一个学期的希望，不是吗？”听了朋友的话语，我忽然觉得窗外的景色如此清晰，心底的阴霾也随之散去。

青春・友谊。

“我们还会再见的吧。”“嗯，当然了，你别想甩掉我！嘻嘻。”与朋友的离别，心中的悲伤一涌而上。我们的友谊就如同一杯咖啡，越品越醇，越品越香。从前的我们形影不离，无话不谈，她就宛如我的贴心小棉袄，既知心又暖心，青春中第一个美好的时光，因为有了她的陪伴而精彩。可谁曾想，她因父亲被调去外地工作而转学，我原以为我与她的友谊就到此为止，可并不是这样。她曾对我说过：“友谊就像麦芽糖，甜甜的，融化在心中，却难以割舍。我会像麦芽糖一样永远粘着你，别想甩掉我！”我当时听了还不以为然，想着友谊什么的没有那么深，可是当离别的这一天到来时，我才深深地感受到我与她之间难以割舍的友谊。

时光停留在了古老的留声机中，一首歌曼妙地萦绕在心头，梦想、希望、友谊共同组成了这首歌。当所有美好的事物都凝聚在这首歌，它便是人生中我最不愿忘怀的时光青春。

当内心深处的歌响彻天空，当内心深处的歌划破天际，当内心深处的吹散阴霾，青春将带我们进入最美好的时光。

上帝，请让时光的长河停止，让我永远停留在青春，这最美好的时光，最美妙的乐曲……。

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四季之歌作文初一_初一作文

大自然一年四季都在唱着它自己的歌。

春天的的歌是轻快的。布谷鸟高兴地叫着“布谷、布谷”，这是多么动听呀，它歌唱着春天的到来，它告诉农民，春天来了，该播种了！农民们就唱着歌，种下了新的生命，春天，一个播种的季节。一阵微风吹来，吹醒了世界万物，草儿绿了，花儿绽开了美丽的笑脸，树枝随着春风摇摆，发出“沙沙——”的声响，小鸟们叽叽喳喳地唱着，唱出了春天的喜悦。春天里，最动听的声音还是春雨、春雷的声音。春雨“滴滴嗒，滴滴嗒——”这声音由小而大，由远而近，不一会儿，就“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，伴着“轰隆隆”的雷声，仿佛演奏着一支交响曲。

夏天的歌是火辣辣的。夏天多热呀，热得像烤炉一般，蝉在树上疯狂地叫起来，“知了、知了——”小狗也热得吐出了舌头，发出“嗨嗨”的声音，仿佛在说：“好热，好热啊！”

秋天的歌是清爽的。院子里，树叶渐渐发黄，“嗒”的一声，就落到了地上，化作泥土，滋润树木、花草，真是“化作春泥更护花”呀！

到了夜里，在满天的星光下，池塘里的青蛙“呱呱呱”的叫着，蛙声一片，它们像一群训练有素的歌唱家，歌唱着它们自由自在的生活。田野里的麦子熟了，遍地金黄，农民伯伯们到田野里收割麦子，村庄里洋溢着农民们欢快的笑声，笑声里饱含了收获的喜悦和满足。

冬天的歌是欢乐的。雪花飘飘洒洒地落到了地上，孩子们穿着大棉袄从家里跑出来，滚雪球，堆雪人，他们一边鼓掌。一边唱歌，那歌声响彻云霄。

这就是四季之歌，四季谱写出了一首又一首美妙动听的歌。

春之歌作文初一作文

春夏秋冬，这四个季节各自带有自己那独特的韵味和美丽。有人喜爱那直爽火热的炎夏，有人喜爱硕果累累的金秋，也有人喜爱那大雪无垠的冬天，而我最爱生机勃勃的春天。

当春间二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，被人们砍割过，陈旧了木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽，不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。

春是一个万物复苏的季节，柳树姑娘长出了长长的头发，风大婶轻柔地给她梳着那长长的辫子。小草弟弟在土壤里闻到了春天的气息，顶破那坚硬的土地露出了头。燕子从南方飞回来了，在空中尽情地飞翔。桃花绽开了春天的笑脸，牵牛花吹起了春天的喇叭，杨柳扬起了春天的风帆；这时，你鼻子里闻到的是春天的气息，血脉里流动的是春天的澎湃，眼里看到的是春天的美丽。

人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了轻松的毛衣，沿着小路走到广场，天上的风筝各式各样，燕子的，老鹰的，蝴蝶的……栩栩如生。孩子们在广场上跑来跑去，工作了五天的人们终于可以休息了，他们充满了春的活力，他们在春的抚摸里自由自在地飞翔，看，那一个孩子和他的爸爸，拿着风筝跑来跑去，脸上透露出灿烂的笑容，他的母亲在一边说：“小心点，别摔着！”多么幸福哦的家庭呀！

随着春的到来，春雨也无声无息地来了，春雨，有的行色匆匆，有的步履轻盈，有的大喊大叫，有的润物无声。

春雨是轻轻的旋律，是一首轻快的曲子，她给人们带来无限的希望春雨如同一丝丝烟，在迷雾的空中飘着春雨如同一面镜子，给小草们洗得无比闪亮。她滋润着树梢，滋润着大地，也滋润着我们每个人的心田，给人们带来无限的诗情。

青春之歌初一学生作文

季节走过，我却远远地徘徊在季节之外，因为我总是放不下。放不下见过的人，放不下走过的路，放不下所有逝去的记忆，不管它是明媚还是忧伤。

我想，我应该在纸上写些什么，就像天穹划过的流星，留下银色的痕迹，好让明天的我默默地记住青春的细节和那泛着蓝色微波的寂寞。最好在我写好这些句子后，下一场悲伤的雨，流进我15岁的月亮小溪，我的影子正等待着一场心灵的雨季。我想在淅淅沥沥的雨中，站在孤独的桥梁上，寻找明天，却总也忍不住一次次回首那从前，总是泪流满面。那不是雨，是寂寞的眼泪，是青春的多愁善感。

青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下来。路上，留下希望或是伤口。

我不知道前方有多么遥远，也不知道翻过这座山是否能看见那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的国度，还是挣扎在悲伤的边缘，我最终还是要擦干眼泪在自己的道路上继续前进。

冬之歌作文初一

看，冬天来了，大地雪白。

冬天带走了太阳，把唯一的阳光和温暖赶到了别的地方。董枫的弟弟把冷风吹得到处都是，顿时，让人不寒而栗。看到一片寒冷的土地，董枫的弟弟顽皮地笑了。这时，东学修女来了，用白色装饰枯黄的树叶，给人们的房子盖上一层厚厚的白雪。看，她还在玩呢！冬雨姐姐来了，她软了很多，天上下着慢慢的雨，在田里，菜地里玩。瞧，冬雨给叶儿洗了个澡，它越来越亮了。姐姐在冬雨里变得调皮，把降雨量降到最大，会让人生气。下了这么大的雨，我们怎么做事？人们很担心。冬雨姐姐看到这一幕，哈哈大笑。谁叫她只玩？然后，海尔的哥哥也加入了进来。看到他们笑了，他们开始开心起来。天上开始下小冰雹。过了一会儿，街上布满了小冰雹。看，孩子们还在滑冰！这时，冰雹开始增加。打别人的头一点都不好玩。看到人们的样子，海尔哥哥笑了。冬之神爷爷来了，看到孩子们的“杰作”很不高兴。几个调皮的`男孩子被“教训了一顿”。

一个小孩伸出冻红了的小手，让纯白的雪花落在手上，变成了一股凉风，流进了她的心里。

看那边，有一些孩子在堆雪人。他们拉着雪人的手，快乐地唱歌跳舞。

冬风哥哥，冬雨姐姐，冬雪姐姐，冰雹哥哥，冬神爷爷，快来！这些孩子用雪花做了一座大城堡，等你来做客！

大城堡里有这么多人，他们在编冬之歌！

感恩之歌初一作文

走路就像是一首歌，有欢腾跳跃的章节，也有孤独无助的插曲，我们都在演奏着属于自己，也属于社会的一部分乐曲！这首歌，人人都有唱。但谁去细细的品味过，它蕴含的深刻哲理？！难道你们就真的认为这首“走路”之歌，就是单单纯纯的一首歌吗？不，它不是！这并不是它的真正含义！

走路，如同做人一样难！走路时，我们要刻意的避开，石头、杂物还有凹陷的土地！做人也一样，做人要选择好的，正确的事物去做，要告别那些违法的事情。往往有些人，就是不愿去避开这些可能毁掉他一生的事情！也许还会因为我们青春躁动的.懵懂迷茫，使我们踏出错误的一步，走上一条不归的路！或许，还有一些人想要去避开，但却无能为力！

小的时候，我们都还不会走路，但是却如此的渴望能够走路！如此想去尝试一下自己没有做过的事情，当我们会走路，可以下地走路时，却有人又厌恶了走路，从渴望到厌恶这是一个非常短暂的过程，但这短暂的过程又是那么的难熬，人们永远都是这样，得不到时，想尽一切办法要得到！总是认为得不到的才是最好的，不会擦亮自己的眼睛环顾一下四周，去发现自己身边也是有那么多美好的事物！你费劲了自己所有的力气，得到了你想要的东西，却又如此的不珍惜，去糟蹋它，得到失去后才懂得珍惜，才知道后悔！如此，我们可贵的生命，有多少失去的生命的人，想要得到生路，而拥有生命的人却不知好好的珍惜！有谁好好的评估过它的价值？生命只有一次，它不能像拍电影一样可以n机！

“走路之歌”，人人都会唱，但谁能真正得唱好它？能够真正唱好它的人，少之又少！走在大街上，来来往往得人，都用自己的双脚踏着急促的步伐，有的是去工作、有的是去狂欢、有的是去学习....有的是去吵架，去扰乱社会秩序、去破坏别人的幸福生活……路在脚下，我们心中时刻牢记底线，法律规则，走好人生之路，不要迷茫徘徊于不好得诱惑之中！

“走路之歌”，人人都会唱，但走得再好的模特也会跌倒！走路像做事，不可能永远都是一帆风顺的，不会跌倒得！跌倒很正常，那就要看你是如何看待跌倒的。如果你跌倒了，但你坚强的站了起来，继续向前走，那么我相信你一定会成功的！如果你跌倒了，你就放弃了自己不鼓起勇气站起来的话，那你永远也起不来了，因为你从来不就给自己机会，不给自己一个选择，就只认准哪一个答案，那么你就注定是一个失败者！众人皆知的爱迪生，我们敬仰的科学家，难道你敢说，他的试验每次都能成功吗？我相信你不敢！爱迪生的每项伟大发明的身后，都有他辛勤的汗水，他再试验中经历过无数次的失败，但他并没有放弃，就是因为他面对困难从不畏惧坚持不懈的精神，才会有我们现在所用的家电！我们要学习爱迪生，跌倒了从不气馁的精神，勇敢的站起来，继续向前！

“走路之歌”，人人都会唱，我们唱出它的姿态吧！以自信为曲，以恣意舒张为乐的生命快板！

泪之歌初一作文

摘录：我就像被一个温暖的光环包围着，眼泪在我眼眶中打转，一滴泪缓缓流出。这滴泪是那么温暖，带着同学们对我的爱缓缓流出。

正文：泪。

泪，那一滴滴晶莹的珍珠，蕴含着深刻的情感。有的人是因为痛苦而流泪;有的人是因为激动而流泪;还有的人是因为幸福而流泪。而我是因为感到而流泪。

记得前不久，鹅毛般的大雪纷纷落下。地面铺上了洁白的地毯，房屋披着一层银霜，苍翠的松柏换上了雪白的大衣，点缀着似乎要结出花骨朵的梅花。

一缕残阳从乌云中照射下，发出微弱的光芒。我们可不愿意错过打雪仗的好时机，纷纷跑向操场。操场上白雪皑皑，墙角还挂着几根长长的冰柱。我们班淘气的梁浩他立即俯下身子，捡起一块冰块，朝墙角扔去。他经过千辛万苦终于砸下一根冰柱。可就在此时，我扬起头，冰块从墙壁反弹回来，重重地砸在我的眼睛上。我不禁大叫一声，立刻捂住眼睛。一滴血从我的眉毛上方缓缓涌出。由于剧烈的疼痛，我的眼泪一滴滴地流了下来。那眼泪是那么冰冷，仿佛被那天的天气所感染。

热心的同学看到此事，急忙跑到我身边，关心地问：你没事吧，我带你去医务室!我我没事。我结结巴巴地说。但同学们还是拉着我向医务室走去。同学们关心地问我：你没事吧?同学们拉着我的双手带着我去医务室。一路上同学们关心的话语安慰着我;一双双手温暖着我的心窝;甜蜜的微笑让我忘记疼痛。我就像被一个温暖的光环包围着，眼泪在我眼眶中打转，一滴泪缓缓流出。这滴泪是那么温暖，带着同学们对我的爱缓缓流出。此时此刻，仿佛冰雪在融化，万物苏醒，百花齐放。我心中无比温暖，同学们对我的爱十分感动。

这滴感动之泪，让我明白人与人之间要互相帮助。

初一作文花之歌

【正文】：

我来自泥土，当我还是一颗种子的时候，我就想：我一定要绽放。

可是我却一次次地错过了适合的栖身之所。我一直这样寻找着，直到。

这是一个岛，湖中心的小岛。岛上微微起伏的山丘上零星点缀着几幢华丽的屋子。周围绿叶环绕，百花齐放。我想，这就是我理想的家园！于是，我停下奔波的脚步，落在了傍水的一块泥土里，周围没什么植物，草稀疏地生长。

我尽力往土里钻，既然选择了这里，就试着用自己的能力去改变原本不称意的环境吧！

自从春天的到来，我生长的速度遍越来越快，我在吸取水分与养分的`同时，叶子也越变越绿，越长越高。终于，我成了花骨朵儿，紧闭的花瓣按耐不住绽放的冲动。

这时，我才明白自己原来是一颗风信子的种子，现在绽放出了粉红色的风信子，许许多多的花儿点缀了绿色的草地，点缀了这美好的春色，与其他花朵一同迎接春之使者。我置身于大自然的怀抱，现在，用一抹渺小的色彩，为之装点。

我一直努力的开放，蝴蝶蜜蜂环绕，春风细雨滋养，我一直这样开放……。

自然之歌初一作文

初一作文花之歌

苦歌。

同学们善意的笑声是对别人佳作的赞赏，对我来说却是炼狱般的折磨。泪在无声地流，无声地泣，流在心里，流在我自己割开的伤口处。优美的词句转瞬间化成洪水，冲向心灵的防堤，化作铁锤，敲击着伤口更深处。泪在尽情地流，想哭却苦不出声，独自吞下泪的滋味有如黄莲般，一时不屑的后果竟是这般的痛，这般的苦。泪在默默地唱着苦涩的歌。

悔歌。

走出试场，眼睛再也承受不住泪的重量，任由泪水在脸上肆意奔驰。回想起刚进考场时的狂妄自大，无名的恨涌上心头。“啪”一记耳光打在心上，为什么，为什么会这样？只有泪水知道那是考前小说惹的祸，是电视惹的祸，是自己那份“自信”惹的祸。无数的向往与希冀随着那一颗颗悔恨的泪落到地上，摔成了粉碎，涌上心头的除了痛苦悔恨，还有流不尽的泪。泪唱着无尽的悔恨的歌。

欢歌。

手捧获奖证书，脸上狂奔的泪水奏出了喜的旋律，欢的'节奏。泪水裹着歌声诉说着内心的骄傲与喜悦，冲刷着昼夜苦练的汗水，抚慰着成功背后满身的伤痛。奋起直追，坚持不懈终于换来了站在领奖台上的那份成功的喜悦。泪唱着激动人心的喜悦之歌。

泪用它特有的方式谱成一首首歌，仔细聆听！听到了吗？那是心在歌唱。

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