校园元旦游戏活动方案(专业19篇)

时间:2023-12-26 18:32:05 作者:影墨

活动方案的制定要充分考虑参与者的反馈和评价,以便在未来的活动中进行改进和提升。针对不同类型的活动,小编为大家整理了一些活动方案范文,包括运动会、校园活动、社区活动等,希望能够给大家提供一些灵感和参考。

庆元旦游戏活动方案

末日狂欢之remix舞者协会成立

1.丰富校园文化艺术生活,增强校园文化艺术氛围

2.丰富同学们的在校生活,带给同学们快乐

3.激发同学们积极向上,勇往之前的态度

4.推进我院文艺活动的蓬勃发展

文法学院全体师生

1.活动内容要求健康,新颖,积极向上,接近主题

2.节目类型包括合唱,独唱,独舞,集体舞,双人舞,小品,乐器表演,朗诵等

3.中间游戏环节,可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟

5.文法学院每班可报名表演节目,由艺术团负责人员到各班收集节目

20xx年12月27号

e栋101

到文法学院各班进行宣传

邀请系领导与老师

最后对会场进行打扫,保持会场整洁

相信本次的晚会能让大家高兴,也相信本次的.晚会将办的更加出色,让我们共同期待此次的狂欢!

元旦游戏活动方案

x年元旦将至,为了迎接新年的到来,为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦,大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动,诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时,让大家通过活动感受到经典与生活的联系,从中获得感受到国学经典的精髓。

二、元旦场地与时间:元旦场地与时间:

元旦活动内容内容:

三、元旦活动内容:

(一)全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》

(三)古筝欣赏(专业古筝老师介绍古筝历史,并演奏

1-2首古筝曲欣赏)

(四)小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置:

四.场景布置:

1、准备,每一个故事准备一张背景

2、每一个故事准备一首国学经典曲子

3、气球、彩带的等。

元旦游戏活动方案

一、活动意义:

为了迎接20__元旦的到来,丰富我园幼儿的生活,并在游园中获取知识,培养幼儿的能力,同时增进幼儿与家长之间的亲子关系,体验亲子合作的快乐,促进家园和谐发展,我园将举办“庆元旦”亲子游园活动,让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦。

二、活动时间:

20__年12月31日上午。

活动地点:幼儿园操场、各班级。

活动参与者:全园教师、全园幼儿及家长。

三、活动目标:。

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊,体验新年到来的快乐。

3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

四、活动准备:

1、布置游园场地及环境,划分好游戏区域。

2、游戏负责人制定好游戏规则、玩法等。

3、各个游戏准备所需道具、材料、印章等。

4、准备游戏奖品。

5、拟定家长邀请函、游园券。

6、饺子馅。

五、活动过程:

1、上午8:30家长凭接送卡入园,到孩子所在班级签到。

2、集中在操场,各班幼儿表演新年歌曲,齐跳《小苹果》。

3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。

4、家长和小朋友共同包饺子。

5、包完后家长带幼儿持游园券参加各项游园活动,游戏后由组织游戏的教师盖印章。

6、参加完5项游戏活动后,凭游园券到领奖处兑换礼品。

游戏项目:

小班:小猫钓鱼;。

中班:休闲一刻;开心套圈;。

大班:砸娃娃;。

六、安全保障:

1、请各位家长妥善保管游园券,家长持游园券前往游戏处排队游戏。

2、活动过程中,要求幼儿自觉遵守游戏的规则,遵守秩序排队,服从管理、团结友爱,和家长小朋友们友好相处。

3、在游戏过程中注意幼儿的安全,家长不要让孩子离开自己的视线。

4、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁,不随地乱扔垃圾,不吸烟。

元旦游戏活动方案

活动目的:

元旦集体性活动可加强各部门员工之间的沟通与交流,加强团队建设,活跃身心,使员工能更蓬勃的朝气、乐观的心态投入新一年的工作。同时,进行品牌推广,让__品牌在元旦之际走进更多家庭。

活动时间:

__年1月1日。

活动地点:

各加盟商门店或小型酒店。

活动形式:

(一)__内部通用方案。

a、布景:可在加盟商门店正门放置“喜迎元旦”的宣传牌。

c、元旦晚会:元旦期间可以在公司组织一个小型的元旦晚会,以喜庆、热闹、温馨的氛围来提升公司文化底蕴。晚会中可进行员工表彰,对工作表现突出者,颁发一些小礼品以示奖励,或在晚会后组织小型的抽奖,以回报员工一年的努力工作。晚会中可进行趣味游戏及文艺节目,在欢乐的气氛中与尚金家人们共同迎接新的一年的到来。

(二)品牌推广方案。

a、在加盟店门口处组织一个扫微信送祝福的活动,关注我们尚金公众号后可以收到新年祝福。

b、组织员工去当地敬老院或老人公寓,为老人们提供力所能及的帮助与服务,排解他们的孤独感,推广尚金的公益精神。

c、由于各地购物广场在元旦期间都会有促销活动,各地加盟商可在当地人流量较大的商场处进行公司的宣传,建议以小型工作台的形式进行现场的一些疑难问答配以少量的传单发放。

d、以加盟商当地为主,选择三星级及以上酒店宴会厅场地,以酒会的形式进行,在感谢客户对__支持的同时,可以及时听取客户对__的意见和建议,加强互相间的沟通。

元旦游戏活动方案

建议:参会人员可以每人发一个号码牌,号码牌可以设计成:一面是奥运福娃标志+号码(从长远考虑,可以只写上号码,这样可以重复利用)或者每个人发一张卜克牌,现场准备两幅牌,用于抽奖游戏时对应的卜克牌数。

凡参与者皆有礼品赠送

规则:由主持人在现场组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条,如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等,男女分别抽取,然后根据人名速配成对,进行表演,女方表演生气的样子,男方要对女方讲一个笑话或者别的,直到把女方逗笑了为止,在3——5分钟之内不能把女方逗笑者,即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准),则判犯规。

对于失败者和犯规者,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),或唱一首流行歌曲,或声情并茂的朗诵一首诗,或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其它的暗示提示观众,最后由他(她)所属的组来猜,直到猜出来为止。

道具:8张4对人名纸条,事先写好的若干节目名称纸条

规则:限时在一分钟内吹气球,不能吹爆,以气球最大者取胜。

道具:气球若干只。

人员:八仙扮演者:汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑

参加晚会的所有人按男女分为a、b两大组,每组选出八位情歌对唱代表,然后a组或b组(具体由主持人视晚会现场情况而定)开始任意选一首歌由某组员演唱,则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段),然后再由第一组接唱(组内任何人都可以接),如此循环下去,每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则以本轮输于对方算;紧接着开始下一轮,共计三轮(或五轮,具体由主持人视晚会现场情况而定)的时候定出输赢,然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目,游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。

击鼓传气球。进行,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这单独表演节目。 如果个人不愿意表演节目,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。

道具:鼓乐、气球,节目纸条

准备1副扑克作为门票,另外1副扑克放在抽奖箱里,每隔半小时由主持人上台抽奖,由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后,相应的扑克牌作废。

道具:抽奖箱、2副扑克牌。

奖品预算:一等奖,奖品笔记本。对于二等奖,奖品牙膏;三等奖,可以抽两次,奖品笔。

分两组,每组6-8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏。

1)连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球;

2)最后还要闭眼旋转15圈;

3)速度最快者有奖。

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动作,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字). (题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

道具:气球若干;

加人员:多人;

游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜,胜者奖励,最少者出节目。

就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思。

目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。

要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名人员,每人嘴里衔一根筷子,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员将钥匙扣至挂至口中衔的筷子上。再一个个传递至下一个人的筷子上,最后一人将钥匙扣收集在自己的筷子上,最后在限定的五分钟内,看那一对筷子上的钥匙链多,谁就获胜。比赛中不得用手抚住,如遇钥匙扣掉落,则不算,从头开始。

奖品设置:20个钥匙扣。

由专人负责此项工作。

庆元旦游戏活动方案

新年将至,我们将新年活动与我国的传统美食――饺子相结合,让学生在认识、感知节日的同时,了解我国的传统习俗,知道饺子的.制作方法,增强学生对民族文化的兴趣,同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。

1、食材:饺子皮(圆皮、方皮均可)、饺子馅、盘子、筷子、汁子。(由两位家长负责剁饺子馅,饺子皮班长负责购买,汁子学校食堂提供)

2、器材:托盘(装饺子用)、锅(两个)、漏勺。

全体师生

20xx年12月28日下午18:10开始

八(2)班教室

1、开展我们一起包饺子活动,由协助家长指导完成;

3、回首20xx(班主任负责);

4、展望20xx(主持人负责);

1、活动前对学生分小组进行活动。动手包之前会要求学生洗干净手,注意个人卫生。

2、家长和教师在学生包饺子过程中及时指导,检验学生的饺子是否把关。

3、煮饺子由专人负责,其他同学注意安全,切勿发生烫伤事件。

校园元旦游戏活动方案

竞赛组成员:

器材组成员:

1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)。

地点:南跑道时间:11:50—12:20裁判:

比赛规则:个人参赛,参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑,计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)。

地点:足球场西片时间:11:50—12:20裁判:

比赛规则:个人参赛,用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑到20米处折返点返回,回程将球捡起放进飞盘中,跑回原起点处完成比赛,用时最短者为获胜者。

3.同舟共济(年龄40岁以下教职工,男女不限)。

地点:南跑道时间11:50—12:20裁判:黄。

比赛规则:两人一组自由组合参赛,参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进,两人的左右脚分别绑定在两块板上,途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行,以到达终点时间最短者为胜。

4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工,男女不限)裁判:

地点:行政楼前时间:12:20—12:50裁判:

比赛规则:单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投,比谁的进球数多。如进球数相等,则组织加赛,直至决出名次。

5.摸石过河(男教职工)。

地点:足球场东片时间12:20—12:50裁判:

比赛规则:个人参赛,每位选手持有三块砖,向前行进时脚必须分别踩在两块砖上,将另外一块砖向前摆放,依次行进至30m,以到达终点时间最短者为胜。

1.每人限报2项。报名截止到30日下午。

报名负责人高段:秦桂兰低段:洪勉行政后勤:

2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。

3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

4.时间:2x年12月31中午11:50(如有变动另行通知)。

1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

2.运动员在比赛时要注意安全,必须穿运动鞋。

庆元旦游戏活动方案

话思念,聊近况,谈理想。

举办此次活动,我们重温我们的旧梦,让我们理六的感情不因为时间的空间的不同而被消淡。

xx

星河学校的老同学们

吃饭《具体是吃什么大家再商议》,唱k

总负责人:xx

负责人:xx

1、xx负责找场地,并联系和通知相关同学。

2、xx,xx负责收费等财务工作,《男收男,女收女》并通知同学。

3、其他各负责人,负责通知同学并协助总负责人的工作。

4、各负责人多找几个朋友同学帮忙,一起负责买东西。所有购买品均要有收据,订餐,宾馆都要有根票。

5、聚会人员名单:

6、负责拍照摄影组:(dv摄像)

1、聚会当天收取活动经费,每人100元

2、所交费用为聚会所用,剩余经费平均返还给个人。

3、所出费用包含娱乐、餐费、住宿费,欢迎有能力的`同学对本次聚会进行友情赞助。

4、坚持财务公开原则。

5、坚持一切从俭原则。

1、晚上在绛县饭店用餐,用餐前负责人讲话。(自由发挥)

2、大家分亨各自不同生活的感受。(畅所欲言)

3、大家说下自己的理想,谈下自己的人生。(畅所欲言)

4、大家完毕后,开始用餐,期间麻烦拍照摄影组的朋友们了,给大家留下点美好的回忆。

5、期间大家可以玩玩小游戏。后面会有具体的游戏规划。

1、大家用完餐后,步行去唱k,ktv具体完了回去考察。

2、大家每人一首歌。必选。

3、可以和朋友们共唱一首对你们来说意义非凡的歌曲。

4、负责人组织玩游戏,输掉的人要唱歌,赢了的人有奖品。

5、期间还是要麻烦拍照摄影组的人拍照摄影留念。

6、聚会将要结束时送给你的好朋友一件小礼物。

7、最后集体拍照。

步行去订好的酒店,或者宾馆睡觉。

备注:

1、在村里的人员会有专门的交通工具并安排公交去县城。

2、可以自己到的,留好负责人电话,具体在那块集合。

3、回程这次肯定会包好专门的用车,对于上次的不便,再次说声对不起。

4、请大家注意安全,遵守交通规则。

1、数七(或者其他数字,任意选择).玩法也很简单。

大家坐在一起数数,第一个开始的从1-9里任意选择一个数开始,后面的人继续数(必须是按顺序数)当遇到当初规定好的那个数字的时候要说一个其他的词跳过,比如最开始规定不许说7这个数,则71417等含有7或7的'倍数则必须用其他词代替(比如用小狗这个词代替),游戏开始时第一个如果说6,那么第二个人必须说小狗第三个人继续说8,以此类推.如果有反应慢或者说错了的就给予惩罚(这个也随便叫啦~呵呵)

2、真心话大冒险,这个游戏谁都会,不用我讲了吧。

3、椅子渡河

概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

1、全员分成三队

2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河。

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地,全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜。

4、合力吹汽球

目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

人数:每组限六人场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)适合:全部的人

游戏方法:

1.分两组,但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起

(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);

然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

所有的游戏都会有小奖品的,具体是什么奖品完了商量,采购。

1、请负责照片,摄影的人员聚会完了后,把相片,视频上传至群社区,以便供大家观看,下载。

2、大家有相机,摄影机的,踊跃提供材料。

3、拍摄,上传完成后,设备归还给原主人,注意小心保管,爱护。

元旦游戏活动策划方案

唱首歌,昂着头迎接新年。

活动以娱乐为主,旨在进一步展示教育系的特色和全体师生的风采,促进我系各专业年级和班级之间的交流与合作,增进师生友谊,促进学生之间的友谊和激情互动,以欢快饱满的精神庆祝元旦,向全体师生致以诚挚的新年问候。

南院体育场(下雨时在旧体育馆)。

12月31日,下午13:00—17:00。

教育部全体师生。

团委书记,各部门副书记、总支部学生会。

教育厅是共青团的学生会,是各班的班委。

长江大学教育科学系。

组织者。

教育科学系团支部学生会。

活动流程:

(一)开幕式(13:00—13:45)。

1、健美操表演。(大约5分钟)。

2、主持人发表了演讲,并介绍了在场的`客人。(大约15分钟)。

3、嘉宾发言。(大约5分钟)。

4、主持人邀请客人为观众抽取幸运奖品并赠送给他们。(大约5分钟)。

5、主持人过度引用并宣布活动正式开始。(大约15分钟)。

a、介绍活动流程。(包括介绍卡拉ok,写祝福)。

b、奖项设置和颁奖说明。(集体奖项的制作流程和兑现时间)。

c、注意事项。(包括强调装配信号和安全问题)。

d、介绍集体活动的第一条规则,宣布开始。

(二)活动(13:45—16:10)。

1、前半部分(13:45—15:00)。

2、千千结和个人事件都是在中场集体活动中解决的。(60分钟)。

3、个人活动表演(二场)和中场嘉宾抽奖。(15分钟)。

4、后半段(15:00—15:40)。

5、个人活动和团体活动。(打底裤跑)(70分钟)。

6、舞蹈表演(计算每节课的分数)。(7分钟)。

(三)活动结束(16:10—17:00)。

1、主持人传达老师同学写的祝福。(15分钟)。

2、主持人宣布集体成绩,邀请嘉宾集体颁奖。

3、颁奖嘉宾发言并获得最后一个幸运奖。(10分钟)。

4、共舞兔舞(15分钟)。

5、开始颁奖,放烟花。

6、主持人宣布娱乐结束。

校园元旦活动方案

为丰富校园课外文体生活,让学生在新年到来之际,在各种游园活动中度过愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到来,培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。

:喜迎元旦,快乐游园。

:全体师生。

:学校运动场。

:12月27日前各年级段确定好十个活动项目报德育部。

1、xx年12月30日下午13时游园活动提早完成的学生务必在校园内安全区域活动,绝对禁止拥挤在校门口等待父母接送或提前离开学校。元旦游园活动方案2、13时——15时30分,进行游园流程、安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了,学生才可以开始活动。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、设4个赛道,每组2人。

2、甲、乙背面站好,距离为2米,时间2分钟。

3、甲乙队员双方将篮球夹在背上,走到对面,投入栏中,时间用得少的两。

组获胜,组员各获一颗星。

4、当某1组队员将球运至终点后,本轮比赛结束。

5、2米赛区内只能用背运球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡。

回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、黑板上画人头像,游戏者先说要摸头像的什么部位,然后蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,用手摸人头橡,在区内摸到自己指定的部位并未压线,得一颗星,摸在区外或压线,不得奖。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、两人一组绑住脚,两组开始比赛,先到终点胜。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、设1个赛区,2人一组合作搬气球,不得用手和手臂。

2、每次搬运不限数量,气球不能用它物粘在一起。

3、从始点搬到终点,限时2分钟,始点用手放好气球,起步开始、途中不。

得用手和手臂触球,气球不能爆,不能落地,到了终点可用手放在指定地点,每人可得1颗星。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、比赛一次6人参加,设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。

2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向桶内掷乒乓球。

3、每人五个球,投进3个球获1颗星。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、赛区画有15个不规则的左右脚印,参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。

2、参赛者左、右两脚交替行走,一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者,均以失败论处,

比赛立即终止。成功者得一张奖券。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、参加者可以猜挂在树上a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富,动。

物、植物、地名、成语等。

2、两位员工一组,选四组员工上场,由一位员工看题目,并做出动作(不。

能说话),另外一位员工说出答案,在规定时间内猜得最多的为赢。道具:写上词语的纸张5张,猜中三次的获得一颗星。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、每小组2人接力,每轮比赛可设4个小组同时进行。

2、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上,乙将球运至终点倒入桶内(注意:

球掉了可捡起至起点重新开始)。

3、最先到达终点者小组每人获1颗星。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、五位参赛者围绕四把椅子跑,主持人以鼓声为号,鼓声一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得奖券1张。

2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。

3、鼓声停止时才能开始抢椅子。

负责老师:

活动描述及游戏规则:

1、在桌子上摆放五只碗,碗里盛放适量清水,由参加活动的同学将一。

个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹,中途不能使乒乓球掉。

出碗中。能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。

2、不得用手或者其他道具使到达终点。

1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。

2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的安全教育,如:

(1)在参与活动时,上下楼梯注意安全,自觉遵守秩序排队,不插队,不推挤等。

(2)尊重工作人员,服从工作人员安排,使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。

每个同学玩完5个项目后,先自行计算好活动总分,再到兑奖处凭“活动卡”领取一份新年礼物,并领取和自己“活动总分”相对应的活动奖品。

1、凡是参赛同学得两个糖。

2、参赛得三颗星以下者得五个糖。

3、参赛得三颗星以上者得十个糖。

4、参赛得五颗星者得十个糖和一个笔记本。

2、摄像摄影:谭书志。

3、兑奖:

总负责:谭书志。

各组负责兑奖的老师在12月30日中午13时前布置好颁奖台,14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕:

幼儿元旦游戏活动方案

1.乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2.培养幼儿大胆在集体面前表演的能力

3.感受节日的气氛,与家长一起体验迎新年的快乐。

20xx年12月27日上午9:30

大六班教室

1.布置场地(用幼儿作品及彩带等饰物装饰)、音乐、新年礼物。

2.家长坐在幼儿寝室,幼儿坐在活动室两边。

3.家长活动前熟悉游戏的规则,向家长和小朋友强调安全事项。

准备贺卡,让家长写下新年祝福语和新年心愿投放到篮子里,在参与游戏时,游戏中获胜的小朋友抽取贺卡作为奖励。

1.开场舞:《左手右手》(全体)

向大家拜年:祝妈妈、爸爸天天开心,永远年轻。

祝爷爷、奶奶身体健康,万事如意。

2.亲子游戏:我是小姚明(共邀请10个家庭参与,游戏分两轮进行。)

准备:沙包25个,篓子5个。

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

3.朗读养成教育儿歌:(将幼儿分成6小组,分小组进行展示。)

西瓜队《入园安全》、橘子队《早操安全》、香蕉队《喝水安全》

草莓队《吃饭安全》、苹果队《午睡安全》、菠萝队《离园安全》

全体幼儿《升国旗》

4.亲子游戏:揪尾巴(邀请10个家庭参与。)

准备:尾巴若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

5.歌曲展示:

女生:《茉莉花》、《小白船》男生:《红公鸡》、《小毛驴》合:《新年好》

6.亲子游戏:我的宝宝在哪里(邀请10个家庭参与。)

准备:布带若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。幼儿不能发出声音,父母通过触摸找到自己的宝宝。

7.午间操展示:

女生:《滴滴答》男生:《颜色歌》

8.亲子游戏:小熊小熊没椅子(共邀请10个家庭参与,游戏分两轮进行。)

准备:小椅子10张

玩法:游戏前,先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

附儿歌:“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”

9.家长节目展示。

10.老师、家长、幼儿大联欢。

在音乐《恭喜恭喜》中,给小朋友送礼物,并请小朋友向家长说一句祝福的话。活动在轻松愉快的音乐声中结束。

幼儿元旦游戏活动方案

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的`动作,培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

(1)激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣。

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

(2)引导幼儿制作面具。

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。

(3)播放音乐,幼儿载歌载舞。

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

校园元旦活动方案

值xxxx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”—xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

xxxx年12月31日下午1:40-3:00整

一年级全体师生

组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如:诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。

各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张,到ftp—政教处——xx庆元旦活动夹内。

1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。

2、整个活动,由班主任老师和家长一起负责。

1、各班班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的'主题、活动内容及其活动要求等。

2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

1、各班认真组织,确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

幼儿元旦游戏活动方案

20xx年元旦即将到来,为展现学校日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,同时也为了给学生树立良好的榜样,培养吃苦耐劳的精神,学校特于20xx年元月一号举办一场以“相约前成携手同行”为主题的联欢活动。

活动流程及意义:

1、《一个也不能少》

10时前,所有家庭抵达风穴寺山门(公交车停车场)集合,列队点名,拍照留念;交代安全注意事项和“寻宝”要求。

(游戏中锻炼孩子们的团队意识和协作能力,提高参与活动的兴趣。)

2、《快乐寻宝》

10时30分,集体出发,进军风穴山。

(孩子们在登山的过程中既锻炼了身体,又培养了耐心和毅力;而“寻宝”的过程又有效地激发了孩子的积极性,培养做事细心认真的好习惯。)

3、《新年party》

11时30分至12时30分,山顶野炊联欢。

(远离都市的喧嚣,投入大自然的怀抱,回归童年时的玩乐,享受健康假日。野炊既是一种游乐,更是一种团队精神拓训活动。在美食与表演中,锻炼勇气,增强自信,学会感恩。)

4、13时踏上返程回市区。

5、14时30分至16时30分,经典影片欣赏或自由阅读。

(读书是一个终身的学习过程,通过读书,我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野,还能提高自我的层次,提升综合素质。)

6、《元旦联欢晚会》

17时30分至19时30分,元旦联欢晚会。

元旦游戏活动方案元旦游戏活动方案大班

时间如白驹过隙,转眼间我们告别了迎来了,在此同时传说中的世界末日也近在眼前,当然末日是虚构的,但是每个人在真正度过那一天的时候都有不同的感受,无论是什么样的感受,快乐勇敢的继续生活才是最重要的,文法学院艺术团想借此机会为大家带来一场狂欢盛宴,在此次晚会中,我们的目的旨在传达快乐的感觉,我们希望能把快乐传递给每一位同学和每一位老师,希望每位同学都能怀有积极向上的生活态度,另外在此次的晚会中,文法学院刚成立的remix舞者协会的成员将会为我们展现他们的风采,用舞蹈带给大家不一样的快乐。末日并不可怕,可怕的是失去一颗年轻,向前,快乐的心,所以,趁现在让我们狂欢吧!

下面是本次晚会的主要事项:

一:活动主题。

末日狂欢之remix舞者协会成立。

二:活动目的。

1.丰富校园文化艺术生活,增强校园文化艺术氛围。

2.丰富同学们的'在校生活,带给同学们快乐。

3.激发同学们积极向上,勇往之前的态度。

4.推进我院文艺活动的蓬勃发展。

文法学院全体师生。

四:活动内容,形式及要求。

1.活动内容要求健康,新颖,积极向上,接近主题。

2.节目类型包括合唱,独唱,独舞,集体舞,双人舞,小品,乐器表演,朗诵等。

3.中间游戏环节,可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟。

4.具体的节目编排由艺术团各部门负责,所有节目需提前彩排,经过审查后,方可表演。

5.文法学院每班可报名表演节目,由艺术团负责人员到各班收集节目。

五:举办时间。

2012月27号。

七:举办地点。

e栋101。

八:晚会各环节及流程。

1.宣传阶段:宣传板制作:在文法学院宣传栏进行板报宣传。

到文法学院各班进行宣传。

邀请系领导与老师。

晚会结束后,艺术团各成员与老师及领导进行合影留念,然后由工作人员组织观众依次退场。

最后对会场进行打扫,保持会场整洁。

九:经费预算。

相信本次的晚会能让大家高兴,也相信本次的晚会将办的更加出色,让我们共同期待此次的狂欢!

元旦游戏活动策划方案

喜气洋洋,向快乐出发――20xx年让我们舞起来!

20xx年元月1日—2日下午2:00准时开始。

1、向家长汇报9—12月教学成果,增强班级凝聚力,激发班级战斗力。

2、颁发奖状,树立标兵,嘉奖品学兼优的学生。

3、服务老生,师生与家长同乐,喜迎元旦。

各校区学生与家长及邀约的小伙伴与家长。

各校区排练室。

1、学习成果展示。

2、颁发奖状。

3、家长代表发言。

4、家长达人欢乐秀。

(1)家长表演节目,歌、舞、演等形式不限,提前一周报给各班老师。

(2)“我来教,你来做”由孩子担任舞蹈老师,教家长跳舞。

5、欢乐家庭大pk。

每班选择一个亲子游戏,老师担任“欢乐天使”宣读游戏规则,监督游戏,最终评出一个“欢乐家庭”,颁发奖状。

6、老生带新生。

尊敬的家长,如果您的孩子在手拉手快乐成长,如果您对我们的教学满意,如果您朋友的孩子也想学习舞蹈,请邀约参加元旦活动,体验我们欢乐的校园文化。老生领新生来少年宫试课并缴全年学费,奖励老生100元代金券(可在下一年抵学费),新生奖励价值35元舞蹈书包一个,价值15元舞蹈鞋一双。(即日起截止20xx年1月31日)。

幼儿元旦游戏活动方案

场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对父母和孩子。将幼儿和父母分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的父母,当父母接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对父母和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给父母吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位父母带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

准备:起跑处标志

玩法:由父母或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与父母面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

元旦活动游戏方案

游戏是深受儿童喜爱的一项活动,很符合儿童活泼、好动、好奇、好胜,善于模仿等身心特点。符合智障儿童发展的游戏,能为其开放性思维提供更大的探索空间并能更好地促进儿童全面和谐发展,使智障儿童在游戏中学习,在游戏中增进知识、增长才干、启迪智慧,同时学习与人交往的本领。通过本次游戏活动,提高孩子们对节日文化的认识;提高主动性和积极性,并从中获得快乐、自信;培养不同年龄段孩子在游戏中合作、谦让;培养孩子良好的道德品质都有积极的作用。

各班教室(注:三、四年级合班,在三年级教室游戏)。

全体学生。

轮班制,各班班主任为看班老师,负责讲解游戏规则,带领学生游戏;副班主任为带班老师,带领本班学生换班游戏。

李校长、周书记巡视。摄像:裴保全。

换班顺序为三、四年级(三年级教室)——五年级——二年级——七年级——八年级——九年级——六年级,循环进行。在换班开始前,各班需先在本班举行自己的游艺活动。换班开始后,每个游戏10分钟时间,听体育老师的哨声进行换班。

二年级:运粮食。

五年级:喊数抱团。

六年级:夹乒乓球。

七年级:夹气球跑。

八年级:投球入筐。

九年级:抢凳子。

元旦游戏活动方案元旦游戏活动方案大班

一、设计思路:

元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动总目标:

1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

三、活动组织者:幼儿园全体教职员工。

四、活动时间:定于2012月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,11:30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

五、活动地点:幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房。

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)。

七、活动组织形式:

采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责。

八、活动领导机构:

组长:园长。

组员:全体教师。

九、有关具体准备工作:

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