勇气七年级范文(13篇)

时间:2023-12-09 09:47:05 作者:雁落霞

作文是一项重要的语文能力训练,它既可以提高我们的表达能力,又可以培养我们的思维能力。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的思路。

七年级语文《勇气》评课稿

有幸听了杨琼惠老师《如何认识城市——以莫斯科为例》一课,我感触很深。

杨老师基本功非常扎实,教态很自然,而且上课也很幽默,和学生非常的亲近,做她的学生听她的课是一种享受,让学生在不知不觉中学到了很多的知识。

在杨老师的授课过程中,她从七年级就开始培养学生的读题能力,比如在回答莫斯科城最初建立的时候首先考虑的是哪些条件?她先让学生解答这题的关键词有哪些,然后对号入座,同时在探讨这题之时她提出了蕴含在其中的一个很深的观点,也是让老师容易忽略的一个观点,在认识城市的过程中,要让城市放在特定的历史背景中,这样更能加深对城市的理解。同时杨老师时时不断激发学生的兴趣,拉近师生之间的距离,比如在学生课件展示之后,她很风趣的说,学生的课件很精美,有很多的图片,而老师的课件都是黑白色,她即赞美了学生课件的漂亮,同时也告诉我们的信息,老师的课件也需要做得漂亮一些。

整堂课,杨老师都是以学定教,先让学生探讨,后再进行交流,而且交流时还有轻重,而且杨老师的效率很高,大大减轻了学生的负担。

勇气七年级作文

我有一件勇敢的事情,想知道吗?听我讲吧!

记得那是一次全校性的眼睛比赛,老师挑我,马熇炜等好学生写稿子,再给主任看,通过的话要上台演讲。哇!演讲,我可以吗?我才四年级呀!

我写完稿子送给桂主任看,没想到通过了,我们明天就要演讲了,现在都有点紧张了呢!在家里我手忙脚乱地写完作业就开始对着镜子朗诵了,怎么上台,要镇静,语速要中等,不要读错。

来来回回试了好几遍,那颗悬着的心才落了下来,才静下心来准备明天的课程及演讲。

到演讲的时间了,上到五楼大会议室我又犹豫了:“去不去呢?我决定了还是去吧。我走了进去,之间大会议室里座无虚席,个个全神贯注的在听。我的心里就像15个水桶吊水——七上八下,心里直“砰砰砰”地跳。转眼间就轮到我上场了,我定了定神,大步向讲台走去,站在台上我手心里都冒出了汗。要镇静!我心里想着,我牙齿一闭,心一横便开始念了。只听我口齿伶俐地读着稿子,微笑着,读完后,我想老师们敬了个礼,便下去了。

怎么样,这是不是一件“选择勇气”的事呢?同学们,让我们不再选择胆怯、懦弱,而死选择勇气!让我们的明天更美好吧!

勇气的七年级作文

明泽的胆子是学校出了名的小,之所以他胆子小,所以四年级了,他还是不敢一个人独自上学去。

“叮铃铃!”床头的闹铃响了。明泽起床,伸了个懒腰,穿好衣服,刚走到客厅,就发现一张纸条,上面写着:亲爱的小明泽,实在对不起,妈妈不能送你上学了。早饭我帮你烧好了,希望你早点吃完早饭,去上学哦!妈妈写。这个为难明泽了,明泽可是怕自己上学碰到坏人,被坏人抓走,被卖掉。明泽都起了鸡皮疙瘩,但是也没办法啊!妈妈不在家,爸爸在外地出差,他只好一个人独自上学。

明泽吃过早饭,整理了一下自己的头发,就背着绿色书包上学去了。明泽刚踏出家门,不由得担心起来:如果我碰到坏人怎么办?如果我迷路了怎么办?如果……明泽鼓起勇气,拍拍自己的胸膛,自言自语地说:“别怕!别怕!我是勇敢的明泽!”可是一点点鼓励自己的话语,怎么能让人鼓起勇气来呢?所以一路上,明泽急促不安。

“明泽!看这边!”听到这句话,明泽大声叫喊:“坏蛋来了!别抓我!别抓我!”

“哼!明泽,你就是胆小!”一个得意的女声在明泽的耳朵里晃悠。对!她是晓虹。晓虹穿着粉红色花裙,背着红色书包,插着腰站在明泽的面前。晓虹没好气地问:“你怎么独自一个人来上学了?”“我……我……”

“明泽!晓虹!看这边!”一个温柔的声音传来。对,她是云兰。云兰穿着粉色衣服,蓝色短裤,背着黄色书包,匆匆地赶到了明泽和晓红的面前。

“明泽,你怎么一个人上学?”女生异口同声地说。

“嗨!事情是这样的……”明泽把实话告诉了好奇的女生们。

“哦!”

“明泽,你知道为什么你会一个人上学吗?那是因为勇气在你身上散发出来了!你已经不是胆小的`人了!”云兰说。

“真真的吗?耶!耶耶!”明泽高兴的大喊。

从此,明泽像变了个人似的,不是在教室里索索发抖,而是在操场是自由奔跑了!明泽说:“这是最棒的的一天了!”

作文四:感谢勇气。

如果只是为了一时的晃动而停下脚步,即便停止晃动,你也可能停止向前走。——题记。

两个陡峭山峰,一座吊桥——通天桥。

那吊桥摇摇欲坠,晃晃荡荡,似乎高高地架在天空之上。

这情景似乎在喝退我,打退着我的热情,我的勇气,我的挑战……。

承认当时还有冲动,当他们上去时,我终于咬着牙做了一个决定。

我要上去!心底的一个声音顿时产生共鸣,但心仍然活了起来,勇气,你来了吗?

一步,两步……前几步的稳像是安神丸一般稳稳定位我心,像一个溺水人抓到了一根稻草,像是迷茫的人找到了一张地图。

“咯吱——”桥开始剧烈晃动,上演着撕裂之曲,似乎要让这座桥毁灭。而扶栏被我拉疼了,而我却丝毫不觉,双脚,似乎粘到了木板上一般,动不了。下面虽不是万丈深渊,却也足以让人胆战心惊。

前进?后退?前进需要勇气,后退需要懦弱,能否,赐我点勇气?

“快走!快走!”被这句话扯回了现实,望了望前面,那人已经走了好几步,而后面的已对我的举动感到焦躁不安。

如果鼓起勇气向前走的第一步是出于愧疚,那么第二步则是勇气,稍稍停稳后,,死死抓住扶栏,又迈出了一步。

在一步一步的奠基下,终点,已被我踩在脚下,该用谢谢你挺我到最后。

感谢有勇气似天使一般飘过,赐予天空彩虹,大地生机。

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勇气的力量七年级作文

谈起勇气,最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情,此刻想起来,真是感慨万千。

在我读小学三年级之前,在班级中,我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动,更不用说是全校举行什么比赛,我就东躲西藏,恨不得找个洞转进去,永远不出来。教师一声令下:“谁来回答这个问题?”“谁要参加比赛?”我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。

记得是上三年级的上学期,在我们班进行一次公开课,教师在公开课上,提了一个十分简单的问题,一下子一大半的同学都把手举的老高,恨不得拥到教师的鼻梁根上。大家你争我夺,喊着“我来,我来!”而我却只是双手萎垂着,毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍,大家都举起手,似乎仅有我一个没举手。我不停扭动着身子,心里像藏着一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最终还是没有举手。

课后教师叫我到他办公室,语重心长的对我说:“小峰,你看,今日有那么多同学都把手举起来,争着回答问题,你应拿出勇气,教师相信你!”

第二天,我来到学校,不知不觉“叮叮叮”上课了,来时大步地走进教室,提了一个问题,让同学们回答,大家一窝蜂地把手举起来,好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的,我鼓起了勇气,想把手举起来但又想起了什么,心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石,沉重得让我无法动弹。

让我真正懂得勇气的含义,她将伴随我越过人生一个又一个的困难。

七年级语文《勇气》评课稿

确切地说,《勇气》这本绘本读物,个人以为适合2年级以上的任何年级段,听着张老师执教的《勇气》,一些思考在笔端流泻。小记于此,聊作回忆。

一、原来绘本可以这样教。

绘本,在我们眼里是几分钟就可以读完的书本,对于我们来说,很容易读,但是有些绘本我们却是似懂非懂,更有一些小角落的图深藏玄机,不指明我们还真是琢磨不透。如何把简单的绘本教成一节课,让不同层次的学生读懂、学会?如何把深藏玄机充满奥妙的绘本让有一定学习能力的学生懂得更多,学得更多?很多问题都需要我们去思考。

听了张老师的课,一条很清晰的线呈现在眼前。

整节课,我们看到的更多的是学生的精彩,张老师只是在串着学生的一个又一个回答,在学生的思维间游走,用他幽默的语言给整个课堂添加了许多情趣。学生是学习的主体,张老师用这节课很好地诠释了这点。

如果说,论教师的`主导,我想更多的是在第一环节,那就是师生共读,欣赏读同一本绘本《勇气》。让我们继续第二个话题。

二、巧用资源点,轻松读绘本。

1、绘本有一个特点——悬念。

很容易找到一个切口,制造悬念,引起读者兴趣,同时因鲜艳的插图而勾起了往下读的欲望。这一点张老师也用力,而且用得很巧,用得多样。如:“勇气是一个人在黑夜里查看房间动静。”抓“黑夜”特点,利用屏幕空白,制作课堂变奏,引发兴趣点。先出示一幅图,继而猜文字等手段,让课堂充满了情趣。

2、教师引得得法,促得有效。

在读到“勇气是精彩的侦探小说不翻看最后面的部分。”教师补了一句:“有时候忍住也是一种勇气。”看似不经意,但对于对勇气的理解却是一个很好的促进作用,学生也能够在这个不经意间明白懂得了这句话的意思。

曾看到一句话,大概的意思是说:幽默的人是用知识堆起来的。我想张老师的幽默正体现了她教学的睿智,学识的厚实。值得我好好品味学习!

勇气的七年级作文

勇气,是第一次独自坐公交车上学。记得那次,妈妈往我手中塞了两元钱,说:“丁当,昨晚妈妈同学会喝多了,现在头很晕,今天还早,你自己坐公交车去上学吧!”还没有等我答应,她就返回她的房间继续睡觉了。我懊恼着,自己可是未成年少年儿童啊!而且还长得你们可爱,万一被别人拐了怎么办?可是,不能不去上学呀!唉,没办法,只好服从妈妈的安排,gotoschool!在公交站前,我的心里忐忑不安:万一车子来晚了怎么办?不就迟到了吗?想着,想着,公交车来了,我终于松了口气。但是,一上车,满满的车厢里挤满了人,一个座位都没有!我在人群中转来钻去,有两位阿婆向我招手。咦!原来是邻居家的阿婆啊!我好不容易挤了过去,两个阿婆都往边上挪了一下,留出了一个空位给我坐。我开心地和她们聊起了天,这么早去哪里啊?还说妈妈怎么让你一个人去上学啊?聊着,聊着,我一下子想起了我的“重要使命”——去上学!我赶紧告别了两位阿婆,挤出去下车了!

啊?懵了,这里不对啊!是不是过头了啊?往回去看看,走着,走着,越来越不像去学校的路,我心里害怕起来了,赶紧打电话给妈妈:“妈妈,我好像下错车了!现在不知道在哪里!不知道怎么去学校呢!”我的声音有点颤抖,眼泪在眼眶里打转转,强忍着没有让它流下来!

电话那头的声音不急不躁:“宝贝,先别慌!你先看看那个站牌是什么站?”

“啊!刚才下来我怕是坐过头了,往回走了,你等等我跑去看看!”往车站一路跑去。“妈妈,是‘卖蔴桥’!”

“哦!那是你提早一站下车了!宝贝,你现在右手是房子,左手是大路的方向,一直往前走一站就是白马殿了!”

“哦,好的!妈妈拜拜!”心情愉快的小跑去学校。

勇气,是一次又一次的下腰。记得在第一次下腰,站立好,身体微微向后弯曲,曲度越来越大“嘭!”啊!好痛!我的头和身体都微微麻掉了,抱着头痛哭!好痛,好痛!疼痛渐渐地消退了,我又站了起来,不要害怕!再来一次。“嘭”又一次摔下去了,这次自己揉揉头,有点胆怯。但跳舞的孩子各个都有那种倔强的脾气,我非要完成这个动作。再来,再来!三次,四次,五次……终于成功了!完美的下腰!

经过很多事情,让我明白了勇气是什么?是你敢尝试做你未做到的事情!克服心里的恐惧,征服自己!它是个好东西!

勇气作文七年级

回想短暂的拓展生活,有幸福有苦涩。它们随着时光的流逝,慢慢地沉淀下来,沦为回忆。而聪慧的我们,将他们定格为瞬间的永恒。永远珍藏在我们的记忆中,让我们感动不已。

这三天的生活,让我们都觉得刻骨铭心。两位教官一个身材高大,背阔胸宽,站在我们前面像一座铁塔,另一位教官个子不高,像皮球似的立在我们面前,声音却如一条线又细又低。在他们的陪伴和斥责声中,三天的生活也更是别有一番滋味。

我最为感慨的是山水大穿越这个项目,独自一人穿上装备,哼着悠扬的小令穿梭在林子之间,沙沙的足音让我的心情很好。很快,我来到了第一个关卡,开门见山。看着两岸之间的一根又细又长的绳索,我不经打了个寒颤,只觉得双腿发麻,站在岸上向外俯视,所有的景物一览无遗,汹涌澎湃的海浪仿佛要把人吞噬。在大家的催促声中我胆怯又有些不情愿得开始了挑战。我慢慢地踱步,就像蜗牛爬行那样,被慢吞吞地落在后面。慢慢地我有了些门道,步子渐渐紧促,有一种独步青云的感觉。

起风了……绳索开始剧烈的摇晃,同学们玩得不亦乐乎,我却紧张极了,只觉得两腿发麻,气都喘不匀了。我愣子那里,眼里的泪水已经哭干,精疲力竭,好像血已经冻成了冰,心也凝成了块儿。终于颤颤抖抖地走完了全程,当我回过头去,其实勇敢一点,没有什么坎儿是跨不过去的,但是毕竟心有余悸,这跌宕起伏的情节真是让人心惊肉跳啊。其他的项目对我来说还是游刃有余唯有开门见山这个设施让我胆战心惊,但更多收获的却是喜悦和勇气。

三天,多么的短暂,快乐的时光也就如白驹过隙,离开了两岸三度,心却久久不能平复,我们有回归平静的生活,回到了温馨的小屋,但是这一切都会让我们记忆犹新!

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勇气七年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的勇气600字七年级作文,希望能够帮助到大家。

勇气,是第一次独自坐公交车上学。记得那次,妈妈往我手中塞了两元钱,说:“丁当,昨晚妈妈同学会喝多了,现在头很晕,今天还早,你自己坐公交车去上学!”还没有等我答应,她就返回她的房间继续睡觉了。我懊恼着,自己可是未成年少年儿童啊!而且还长得你们可爱,万一被别人拐了怎么办?可是,不能不去上学呀!唉,没办法,只好服从妈妈的安排,go to school!在公交站前,我的心里忐忑不安:万一车子来晚了怎么办?不就迟到了吗?想着,想着,公交车来了,我终于松了口气。但是,一上车,满满的车厢里挤满了人,一个座位都没有!我在人群中转来钻去,有两位阿婆向我招手。咦!原来是邻居家的阿婆啊!我好不容易挤了过去,两个阿婆都往边上挪了一下,留出了一个空位给我坐。我开心地和她们聊起了天,这么早去哪里啊?还说妈妈怎么让你一个人去上学啊?聊着,聊着,我一下子想起了我的`“重要使命”——去上学!我赶紧告别了两位阿婆,挤出去下车了!

啊?懵了,这里不对啊!是不是过头了啊?往回去看看,走着,走着,越来越不像去学校的路,我心里害怕起来了,赶紧打电话给妈妈:“妈妈,我好像下错车了!现在不知道在哪里!不知道怎么去学校呢!”我的声音有点颤抖,眼泪在眼眶里打转转,强忍着没有让它流下来!

电话那头的声音不急不躁:“宝贝,先别慌!你先看看那个站牌是什么站?”

“啊!刚才下来我怕是坐过头了,往回走了,你等等我跑去看看!”往车站一路跑去。“妈妈,是‘卖蔴桥’!”

“哦!那是你提早一站下车了!宝贝,你现在右手是房子,左手是大路的方向,一直往前走一站就是白马殿了!”

“哦,好的!妈妈拜拜!”心情愉快的小跑去学校。

勇气,是一次又一次的下腰。记得在第一次下腰,站立好,身体微微向后弯曲,曲度越来越大“嘭!”啊!好痛!我的头和身体都微微麻掉了,抱着头痛哭!好痛,好痛!疼痛渐渐地消退了,我又站了起来,不要害怕!再来一次。“嘭”又一次摔下去了,这次自己揉揉头,有点胆怯。但跳舞的孩子各个都有那种倔强的脾气,我非要完成这个动作。再来,再来!三次,四次,五次……终于成功了!完美的下腰!

经过很多事情,让我明白了勇气是什么?是你敢尝试做你未做到的事情!克服心里的恐惧,征服自己!它是个好东西!

勇气七年级作文字

勇气,是什么?勇气,是坚持到底;勇气,是改掉坏习惯;勇气,是不怕困难;勇气,是挺身而出;勇气,是战胜内心的恐惧;勇气,是和别人吵架后你先去讲和;勇气,是打仗时你当侦察兵。

勇气是坚持到底。

有一天刚上完钢琴课,我回到家,随手把书包一丢,跌在床上,呆呆地看着天花板。房间里很安静,没有一丝嘈杂,腰酸背痛的我,发着呆,心想:老师布置的考级任务也太重了吧!一天三个小时,谁受得了啊!我坐了起来,抓了抓头发,起身慢悠悠地坐到钢琴前,手开始漫不经心地肆意乱弹。

“嘀…嗒…嘀…嗒…”时针慢慢地跨过每一个刻度,感觉过一分钟就像一个世纪似的。我越来越烦躁,手也越来越累。丢下乐谱,又躺到了床上,心里有些矛盾。到底要怎么办?想静下心,可怎么也不行呀!这么久,谁坚持得住啊。可多练练也好啊,争取考级过关。皱了皱眉,我重新坐回去,调整好心情,开始全神贯注地弹奏。时间一分一秒地过去了,手也更加娴熟。一小时过去了……两小时过去了……手都有点不听使唤了,我仍咬牙坚持着。我全身心地投入到钢琴曲的练习中去,慢慢地忘记了疲惫,沉浸在自己弹出的旋律中。渐渐的三个小时过去了,乐曲越弹越流畅,我居然完成了老师的要求。

几个星期后的比赛,我顺利地考过了五级,这是之前不敢想象的。所以只要有坚持到底的勇气,就一定能取得最后的胜利!

勇气是战胜内心的恐惧。

去年暑假,妈妈带我来到游乐园,为了挑战自我,我们走进了鬼屋。

在陌生的通道里,墙边时隐时现的影子,偶尔还能听到凄惨的叫声。我越走越惊慌,越走越害怕,身不由己地拉紧了妈妈的手。妈妈似乎感觉到我的紧张和不安,便安慰我说:“不要怕,里面的东西都是假的,不会有危险的。”就这样忐忑不安地走了好一会儿,突然跳出来一个披头散发、脸色惨白的黑乎乎的东西。吓得我大叫一声:“鬼呀!”转身迅速向外跑,谁知后面又蹦出一个更高更大的白乎乎的东西。此时的我己无退路,浑身大汗淋漓、腿软得迈不开步,带着哭腔大声喊:“妈妈,我害怕,我不要在这里了!”妈妈紧握着我的手说:“不要怕,妈妈在,如果实在害怕,就闭上眼睛。”我牢牢地抓住妈妈的手,紧紧地闭着双眼。不知走了多久,一道亮光闪过,我这才睁开眼睛。看到终于要走出鬼屋,我的心情也放松了,那些可怕的声音、吓人的鬼影也不再那么恐惧。终于,我放开妈妈的手,坚定地向前走去。

虽然这次游乐园之行有点惊险,但我还是战胜了内心的恐惧,突破了自己的极限,勇敢地接受了挑战。

七年级勇气作文

所有的成功都归功于勇气的尝试,每一次认为自己不够能力是,往往就已经是可以的了,为什么不给自己一次成长的.挑战呢?无论要做好一件什么样子的事情,首先勇气的给予是最重要的,每一次都要从心里告诉自己:“我可以的”!

谁说你就是无用之人?为什么不用自己的实力证明自己呢?没有谁有权利去嘲笑一个拥有勇气尝试的人,没有尝试就没有成功,不要总是认为自己多么多么的差劲,不去在乎别人怎么看自己,自己怎么看自己才是最重要的,连自己都不给自己信心,谁又会给你很大的重望呢?相信自己,勇敢的去迈出勇气这一步,勇敢点,成功就在你的这次决定中,不去大胆的尝试,你怎么就知道自己不行呢?不去亲身试,怎知此水深呢?不要自己看遍自己,因为相信自己才是承诺过的源头,一定要在心里告诉自己:“你一定可以的“!

加油!相信自己!

七年级勇气作文

今天,我读了美国作家伯纳德.韦伯的《勇气》。内容以绘本的形式展现,简短的文字和丰富的插图给我们讲述了人生的哲学道理,让我回味不穷。

记得我第一次坐过山车,就是与勇气“并肩作战”的“辉煌战绩”。当时我坐过山车,先是平坦缓慢地行驶了几米,然后突然一下子窜上了高坡,继而一个几乎垂直于地面的俯冲,我顿时像丢了魂似得,已经不能自已。耳畔传来刺耳的尖叫声、车轮的滚动声、呼呼的风声,似乎在对我大声说:勇敢点,睁大眼睛,跟我们一起嗨起来!是勇气让我睁开了眼睛,什么急速俯冲、螺旋翻转、波浪前行等,那些看似吓人的东西都变成了胆小鬼。我要给勇气点赞!

勇气是什么呢?作者给出了简单、形象,且深刻的答案。“勇气是你第一次骑车不用安全轮。”“勇气是你有两块糖,却能留一块到第二天。”“勇气,是你知道一个大秘密,却对谁也不说。”等等。既有马戏团表演“空中飞人”那样令人敬畏的勇气,也有夜里不开灯睡觉,这样平凡而普通的勇气。总之,不管是那一种,勇气就是勇气!

西塞罗曾说过:“有勇气的人才有信心。”是啊!勇气就如一股风,促使远行的小船奋勇向前;勇气就如一滴雨露,能让柔弱的树苗成长为参天大树;勇气就如一束光,照亮我们人生之路不断辉煌!

勇气就像一艘永不沉没的小船,带领我们不断驶向胜利的彼岸!勇气也是我们生活比不可少的精神所在。

以勇气来的七年级作文

那时的我不自信,总觉得自己有数不清的缺点,直到某天放学遇见你。

不知道你的名字,只知道你是一棵树,一棵高大的树,但是你身上的枯叶却比普通的树多了许多。淡黄的树叶与深绿的树叶交错在一起,黄的,绿的,黄的,绿的…可真是不和谐啊!枯黄的树叶像一个个黄色的小巴掌,上面明显布满了许多土黄色的叶脉,就像布满血管的手掌,在风中不停地招手。

我望向四周,只见你身旁有只小鸟缓缓飞向你,在你身旁徘徊了一会,便嫌弃般的飞到你前面那棵茂盛的树上去了。我无奈般对你苦笑,又像是在嘲笑自己:“唉,丑陋的你终究还是没什么用啊。”

我注视着天空,低落的情绪随着光阴愈加强烈。没多久,我便明白:是我想错了。

太阳暴晒着,大家都忍不住找一个阴凉的地方遮凉,而你不一样,太阳越大,你便越茂盛,这时的你就像一只蜕变的天鹅,又像一只浴火重生的凤凰,枯叶纷纷落下,焕然一新。

我站在你庞大的身躯下十分凉爽,人们见状,也纷纷站在你身下,蝴蝶也围着你飞,鸟儿们在你的身旁歌唱好不热闹!

我愣住了,是的,我想错了,你并没有因为自己的渺小而自卑,你一直都是自信的生活着!你对自己身上的枯叶满不在乎,并相信这一定是自己成长中的一个小插曲,你在人们需要你时尽情展出自己的茂盛和强大,你是我的榜样!

我缓缓抬头又看向天空,但这次的心情是不一样的了……。

从此,我不再因为自己有缺点而自卑,不再因渺小而伤感,而是努力向前,不但完善自己,谢谢你,不知名字的树,是你给了我抬头的勇气。

勇气七年级作文字

生活总是这样,当我还没准备好就已经长大了,我的心灵还是那么脆弱,还是那么胆小怕事,长大了,反而让我感到自己越来越胆怯,我想让自己尽量变得成熟一些,更勇敢一些,可是我发现对我来说:“总是这么的难。我也不知道为什么会是这样子的,也许像别人所说的:“大人的世界其实挺难懂的,一件事情,明明知道受委屈的人是你,受伤的人也是你。可结果你还要向别人道歉,认错,请求别人原谅自己。或许这世间的人事理论我真的不懂,就算懂了那又怎么样,我连反驳的勇气都没有。

勇气,我发现我越长大越没有勇气,却又是越需要勇气,每当听到范玮琪唱的那一首歌曲“是非题”的时候,总让我想起那一句歌词,爱也需要勇气,我们都需要勇气来面对一切。是的,曾有一个我很喜欢的人,喜欢了他很久很久,也没有勇气跟他说:“因为像我这种连和男生说几句话都不太敢的女生,如让我跟他说:“我喜欢他,这是不是比登天你还要难。即便是这样最后我还是鼓起了很大的勇气跟他说:“我喜欢他,可等我还没有反应的过来,他就给我回了一句,对不起。这一句话给我深深的打击,感到伤透了心,从那一后,我觉得我连爱的勇气都没有了,我告诉我自己,再也不会去跟任何人说这一句话,永远都不会。

有时候是否总听到这样的一句话,人嘛一定要屡败屡战,越战越勇,这样你就会变得更强大了,可我呢?并不是的,我为了考一个证书,不知道考了多少次都不过,考的心里满是阴影面积,慢慢的产生了一种莫名其妙的恐惧感,每当经过那个考试站的时候,觉得特别的害怕,所以当我再次报名考的时候,看到自己的名字又贴在上面,都没有勇气去看了,心里特别的煎熬,特别是要到考试的那一天晚上,我心情变得很焦虑,紧张,害怕又担心。觉得考了这么多次,总是这样子,如果在不过,我该怎么办?怎么面对家人?请给我勇气吧,我觉得我真的伤不起了。

我觉得我真的很需要勇气来面对我从来都接受不了的事实,或许没有在深夜痛哭过的人,根本不懂得他们的痛苦和悲伤。当我第一次失去了我最挚爱的外祖父的时候,我几乎都快懵了,心好痛好痛,那种是剧痛像火在烧一样,我把眼睛都不知道哭肿了多少次?我接受不了事实,我真的没有勇气去面对这样的事实。

弱小的你,允许你偶尔的脆弱,因为每一个人在成长的路上,一路走来都不容易,所以我们都很需要勇气,给自己勇气。

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