2023年勇气七年级（优质13篇）

一篇优秀的作文应该具备良好的结构，包括引言、正文和总结三个部分，以使内容更加有条理和完整。以下是小编为大家整理的一些经典作文范例，欢迎大家一起学习和欣赏。

七年级语文《勇气》评课稿

《安塞腰鼓》出自人教版语文七年级下册，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的。它用宏大的场面，奔放的动作，铿锵的节奏，激昂的鼓点，搏击的躯体，瑰丽的舞姿等来表现黄土高原的蓬勃向上，积极进取的精神风貌。

对于这样一篇，我觉得李小军老师做的最棒的就是他的朗读教学。从腰鼓中理解生命和力量的主旨，对初一学生来说还是有一定难度的，避开难点，重点放在朗读上，通过读，体会，感受，难点自然就随之突破了。

李老师的朗读主要分为三种：

二，速读，用句式说话。用好一个------的安塞腰鼓或陕北人民是多么的------这样的句式说话。李老师提出了读的速读，同时要求学生动脑思考，同时能用语言表达出来，把可意会转化为可言传，用句式说出了同学们对的感知和感受。

三，寻读，学习一些方法。先是通过寻找标志性的句子，寻找文中语气转折的地方读出结构，梳理作者的思路。再寻找排比，反复的句子，大声的让同学读出来，一浪一浪的高潮让人喘不过气来，生命和力量喷薄而出。接着寻找用短句，独词句构成的内容，体会表达效果。气势充沛，节奏鲜明，语句铿锵。而后，委婉的寻读出对比，指出江南有江南的风格，西北有西北的特点。黄土高原蕴藏着原始的生命，积蓄着骚动的力量。只有这，才打得起安塞腰鼓。最后让同学们选读，写出自己的感悟。对这厚重的黄土地，对这热情奔放的年轻后生说点什么，不仅培养了学生读的习惯和能力，极好地加强了学生的语感，还让学生从字里行间体会安塞腰鼓的那种豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性这些特点，更要动手写出心中不可遏制的冲动。

李小军老师的朗读教学内容和形式取得了完美的统一。

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勇气的力量七年级作文

那天外公说要带我去湿地公园玩，而且表弟也去，我高兴极了。在路上我们有说有笑，可刚到公园玩和表弟就惊呆了，公园里人山人海排个队都要好长时间。表弟不耐烦了，向西走走，又向东走走的，突然表弟跑过来把我和外公拉到一个地方，那里几乎没人，只有一个售票员，表弟说要玩这个，我一看，呀!是鬼屋！我立刻告诉表弟这是鬼屋，可他毫不畏惧的说：“没关系!”我看表弟都不怕那我又有什么好怕的呢？于是我和表弟就进去了：刚走进去就看到一片漆黑，突然我们看到左边有好多骷髅在看着我们，当是表弟一下就吓傻了，哭着就往我身上跳，我心想我是哥哥应该保护他，虽然我也有点害怕，但我还是紧紧地抱住表弟让他别怕。慢慢地我们都勇敢起来，可是在这是前方传来一阵尖叫，这又让我们开始害怕了，我们向前走，我们看到一个长发鬼站在我们前面，我们一下就叫了出来，可这鬼为什么也在叫呢？我仔细一看，原来是个大姐姐。我瞬间就无语了，我们互相看清后才停止了尖叫，接着我和表弟又上路了，在这一路上我们看到了许多令人毛骨悚然的东西，我慢慢知道那些都是假的后，我就一点都不害怕了。终于我们走出了鬼屋，一出来我们就看到一个好大的菩萨，表弟连忙跑去感谢菩萨保佑，我再次无语从此以后我就不怕鬼屋了。

我收获了勇气七年级作文

获，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。

那是一个夜深人静的夜晚，惨白的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着，回忆着一天中的酸酸甜甜，倾听街上弃狗的哀嚎，聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的抬头，我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的有一个鬼魂！刚才还有些睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上，我顾不上疼痛，一下坐起来，只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像飘渺的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“哗哗哗”等各种奇怪的声音。我顿时坐立不安，头皮发麻，不由自主地哆嗦起来，鸡皮疙瘩全体起立，连汗毛都竖起来了，手心里满是汗，小心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候，我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽吃奶的力气，睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛，打落了鬼头。谁知没了头的.鬼舞动得更厉害了，就像电影里的冤魂，大叫着“还我头来”！我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去，终于把鬼彻底打垮了！

勇气的七年级作文

勇气，是第一次独自坐公交车上学。记得那次，妈妈往我手中塞了两元钱，说：“丁当，昨晚妈妈同学会喝多了，现在头很晕，今天还早，你自己坐公交车去上学吧!”还没有等我答应，她就返回她的房间继续睡觉了。我懊恼着，自己可是未成年少年儿童啊!而且还长得你们可爱，万一被别人拐了怎么办?可是，不能不去上学呀!唉，没办法，只好服从妈妈的安排，gotoschool!在公交站前，我的心里忐忑不安：万一车子来晚了怎么办?不就迟到了吗?想着，想着，公交车来了，我终于松了口气。但是，一上车，满满的车厢里挤满了人，一个座位都没有!我在人群中转来钻去，有两位阿婆向我招手。咦!原来是邻居家的阿婆啊!我好不容易挤了过去，两个阿婆都往边上挪了一下，留出了一个空位给我坐。我开心地和她们聊起了天，这么早去哪里啊?还说妈妈怎么让你一个人去上学啊?聊着，聊着，我一下子想起了我的“重要使命”——去上学!我赶紧告别了两位阿婆，挤出去下车了!

啊?懵了，这里不对啊!是不是过头了啊?往回去看看，走着，走着，越来越不像去学校的路，我心里害怕起来了，赶紧打电话给妈妈：“妈妈，我好像下错车了!现在不知道在哪里!不知道怎么去学校呢!”我的声音有点颤抖，眼泪在眼眶里打转转，强忍着没有让它流下来!

电话那头的声音不急不躁：“宝贝，先别慌!你先看看那个站牌是什么站?”

“啊!刚才下来我怕是坐过头了，往回走了，你等等我跑去看看!”往车站一路跑去。“妈妈，是‘卖蔴桥’!”

“哦!那是你提早一站下车了!宝贝，你现在右手是房子，左手是大路的方向，一直往前走一站就是白马殿了!”

“哦，好的!妈妈拜拜!”心情愉快的小跑去学校。

勇气，是一次又一次的下腰。记得在第一次下腰，站立好，身体微微向后弯曲，曲度越来越大“嘭!”啊!好痛!我的头和身体都微微麻掉了，抱着头痛哭!好痛，好痛!疼痛渐渐地消退了，我又站了起来，不要害怕!再来一次。“嘭”又一次摔下去了，这次自己揉揉头，有点胆怯。但跳舞的孩子各个都有那种倔强的脾气，我非要完成这个动作。再来，再来!三次，四次，五次……终于成功了!完美的下腰!

经过很多事情，让我明白了勇气是什么?是你敢尝试做你未做到的事情!克服心里的恐惧，征服自己!它是个好东西!

我收获了勇气七年级作文

每个人都会有收获，有些收获可能让你感到痛苦，可是居多的还是快乐的收获。

在我二年级的时候，补习班里的老师组织了一次表演。表演的人有我与另外一个同学。在“六一”儿童节的前一天晚上，我们来到了补习班在泉州的总馆。一到总馆，我们的老师便习惯性地抬起手，看看手腕上的表。真是不看不知道，一看吓一跳呀！老师一看便惊叫道：“虾米（网络用语），离表演的时间只剩下一个半小时了！”“什么？”我们几个也立刻紧张起来。你们一定很奇怪为什么吧？因为我们在这一个半小时里要完成很多事，比如：吃饭、彩排、化妆、布置舞台……更重要的.是，我觉得自己心里还没有准备好呢！

我们每做一件事，就会有一定的收获。有的是收获了金钱，有的是收获了知识，还有的是收获了友谊。而这次呢，我收获了勇气。

七年级语文《勇气》评课稿

有幸听了杨琼惠老师《如何认识城市——以莫斯科为例》一课，我感触很深。

杨老师基本功非常扎实，教态很自然，而且上课也很幽默，和学生非常的亲近，做她的学生听她的课是一种享受，让学生在不知不觉中学到了很多的知识。

在杨老师的授课过程中，她从七年级就开始培养学生的读题能力，比如在回答莫斯科城最初建立的时候首先考虑的是哪些条件？她先让学生解答这题的关键词有哪些，然后对号入座，同时在探讨这题之时她提出了蕴含在其中的一个很深的观点，也是让老师容易忽略的一个观点，在认识城市的过程中，要让城市放在特定的历史背景中，这样更能加深对城市的理解。同时杨老师时时不断激发学生的兴趣，拉近师生之间的距离，比如在学生课件展示之后，她很风趣的说，学生的课件很精美，有很多的图片，而老师的课件都是黑白色，她即赞美了学生课件的漂亮，同时也告诉我们的信息，老师的课件也需要做得漂亮一些。

整堂课，杨老师都是以学定教，先让学生探讨，后再进行交流，而且交流时还有轻重，而且杨老师的效率很高，大大减轻了学生的负担。

以勇气来的七年级作文

绝壁上挺立的苍松，迎着风傲然站立，他就在那天地之间，不上不下，上是浩瀚无垠的天空，下是广阔无垠的大地；大雪下，挺立的寒梅，迎着风傲然绽放，它就在那树上，有着他自己独特的美丽；冰山上绽放的雪莲，冰清玉洁，虽然没有玫瑰是妖艳，但自身却独有一番韵味。

苍松在绝壁上，环境不可以说不危险，但正是在在险境中它有着自己独特的勇敢，在这绝壁上傲然挺立，有着自己的雄姿，充满了勇气。大雪下的寒梅，在其他花儿都凋谢的情况下，仍旧勇敢的绽放自己，是它表现出了生命的美丽。雪莲在冰山上，气候可以说是很恶劣了，可是在这严寒中，他仍旧能够有着自己的信念，拥有他自己最美丽的身姿。我相信在大自然中其实还有各种各样的生命，正在有着自己的勇气，去面对生命中所有的挫折。人生之路，谁能够一帆风顺呢？谁都没有人类，没有动物，没有植物也没有。但是每一个生物，都在这些恶劣的环境中努力生活着，他们都在努力为着自己的未来而奉献。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。每当我读到这段话的时候，我就会想起那沧桑，想起那很美，想起了冰山雪莲，我觉得每一个生命，都在承受着天降下的大任，他们都有着自身的使命，都在努力的活着。

我相信世界上每一个人都有他自己独特的美丽，每一个人都非常的值得。就算我们不能够像巨浪一样，惊涛拍岸，卷起千堆雪。可是我相信我们能像那曲折回环的小溪一样，就算，激起的小浪花小的不能再小了，甚至都没有人能够注意到，但是仍旧能够快快乐乐地向前流去。

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七年级勇气作文

今天，我读了美国作家伯纳德.韦伯的《勇气》。内容以绘本的形式展现，简短的文字和丰富的插图给我们讲述了人生的哲学道理，让我回味不穷。

记得我第一次坐过山车，就是与勇气“并肩作战”的“辉煌战绩”。当时我坐过山车，先是平坦缓慢地行驶了几米，然后突然一下子窜上了高坡，继而一个几乎垂直于地面的俯冲，我顿时像丢了魂似得，已经不能自已。耳畔传来刺耳的尖叫声、车轮的滚动声、呼呼的风声，似乎在对我大声说：勇敢点，睁大眼睛，跟我们一起嗨起来!是勇气让我睁开了眼睛，什么急速俯冲、螺旋翻转、波浪前行等，那些看似吓人的东西都变成了胆小鬼。我要给勇气点赞!

勇气是什么呢?作者给出了简单、形象，且深刻的答案。“勇气是你第一次骑车不用安全轮。”“勇气是你有两块糖，却能留一块到第二天。”“勇气，是你知道一个大秘密，却对谁也不说。”等等。既有马戏团表演“空中飞人”那样令人敬畏的勇气，也有夜里不开灯睡觉，这样平凡而普通的勇气。总之，不管是那一种，勇气就是勇气!

西塞罗曾说过：“有勇气的人才有信心。”是啊!勇气就如一股风，促使远行的小船奋勇向前;勇气就如一滴雨露，能让柔弱的树苗成长为参天大树;勇气就如一束光，照亮我们人生之路不断辉煌!

勇气就像一艘永不沉没的小船，带领我们不断驶向胜利的彼岸!勇气也是我们生活比不可少的精神所在。

勇气七年级作文字

勇气是什么?勇气，是你有两块糖，却能留一块糖到明天再吃;勇气是什么?勇气，是和好朋友吵架时，你主动去讲和;勇气是什么?勇气，是第一次喝中药的时候，就可以一口气喝个精光……而我觉得，勇气是自己能主动向别人承认错误。

记得那是一个星期五的早晨，因为我家离学校很近，所以我早早的就来到了学校。我们班昨天上美术课，作业是要用超轻黏土做一个自己喜欢的动物，大家为了方便，就没有把泥带回家，我往我的桌上一看，我做了一只可爱的小猫。因为同学们都还没有来，我便把同学们做的泥都看了一遍。有小巧玲珑的小白兔，有憨厚可掬的大熊猫，还有美丽的小鸟……但我觉得最漂亮的是刘子欣做的梅花鹿，我正在仔细欣赏着，突然，我一不小心用力过猛把梅花鹿的角掰绿色断了。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我小心翼翼地把角重新粘上，终于，粘好了，可是看起来还是有些区别的，我的心里怦怦直跳。

过了一会儿，同学们差不多都来了，都在讨论昨天做的作业。而我的心里却像有几只兔子上窜下跳。忽然，刘子欣喊了一声：“啊!我做的梅花鹿怎么坏了。”同学们都围了过来，推测着是谁弄坏的。我心想：要是大家知道是我干的会不会不和我玩啊?想到这里我的心跳得更快了。在犹豫之下，还是选择告诉她，我对刘子欣说：“对不起，是我不小心弄坏的，请原谅我。”刘子欣回答道：”没关系，不仔细看的话，也看不出来。”她对着我微微笑，我心里的石头总算放下了。

这件事告诉我：勇气是人的重要品质，失去什么都不能失去勇气!第二篇：勇气，不可缺勇气，是人生中必不可少的因素，没有勇气，即使拥有了更多的能力，也只是徒劳;勇气是在绝望中的再一次挑战，是对自己的一种肯定，是不服输的再一次努力。

人，不可缺少勇气，没了勇气，你将永远成为别人眼中的“软骨头”;那四位去登珠穆朗玛峰的队员们，正是因为有着勇气，有着要坚持到最后的信念，才成功登到顶峰。

缺乏勇气，就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇气，就好比一只无头苍蝇，四处乱撞。

勇气是不败的神话;是一种继续的毅力，我么不要在困境中绝望，挺起最后的一丝力量，哪怕前面是一片汪洋，或许还是不能成功，但我们努力过，我们不后悔最后的失败，因为我们已是尽最大的能力去做。善用勇气，让勇气伴你成功。

以勇气来的七年级作文

那时的我不自信，总觉得自己有数不清的缺点，直到某天放学遇见你。

不知道你的名字，只知道你是一棵树，一棵高大的树，但是你身上的枯叶却比普通的树多了许多。淡黄的树叶与深绿的树叶交错在一起，黄的，绿的，黄的，绿的…可真是不和谐啊!枯黄的树叶像一个个黄色的小巴掌，上面明显布满了许多土黄色的叶脉，就像布满血管的手掌，在风中不停地招手。

我望向四周，只见你身旁有只小鸟缓缓飞向你，在你身旁徘徊了一会，便嫌弃般的飞到你前面那棵茂盛的树上去了。我无奈般对你苦笑，又像是在嘲笑自己：“唉，丑陋的你终究还是没什么用啊。”

我注视着天空，低落的情绪随着光阴愈加强烈。没多久，我便明白：是我想错了。

太阳暴晒着，大家都忍不住找一个阴凉的地方遮凉，而你不一样，太阳越大，你便越茂盛，这时的你就像一只蜕变的天鹅，又像一只浴火重生的凤凰，枯叶纷纷落下，焕然一新。

我站在你庞大的身躯下十分凉爽，人们见状，也纷纷站在你身下，蝴蝶也围着你飞，鸟儿们在你的身旁歌唱好不热闹!

我愣住了，是的，我想错了，你并没有因为自己的渺小而自卑，你一直都是自信的生活着!你对自己身上的枯叶满不在乎，并相信这一定是自己成长中的一个小插曲，你在人们需要你时尽情展出自己的茂盛和强大，你是我的榜样!

我缓缓抬头又看向天空，但这次的心情是不一样的了……。

从此，我不再因为自己有缺点而自卑，不再因渺小而伤感，而是努力向前，不但完善自己，谢谢你，不知名字的树，是你给了我抬头的勇气。

勇气七年级作文字

勇气，是什么?勇气，是坚持到底;勇气，是改掉坏习惯;勇气，是不怕困难;勇气，是挺身而出;勇气，是战胜内心的恐惧;勇气，是和别人吵架后你先去讲和;勇气，是打仗时你当侦察兵。

勇气是坚持到底。

有一天刚上完钢琴课，我回到家，随手把书包一丢，跌在床上，呆呆地看着天花板。房间里很安静，没有一丝嘈杂，腰酸背痛的我，发着呆，心想：老师布置的考级任务也太重了吧!一天三个小时，谁受得了啊!我坐了起来，抓了抓头发，起身慢悠悠地坐到钢琴前，手开始漫不经心地肆意乱弹。

“嘀…嗒…嘀…嗒…”时针慢慢地跨过每一个刻度，感觉过一分钟就像一个世纪似的。我越来越烦躁，手也越来越累。丢下乐谱，又躺到了床上，心里有些矛盾。到底要怎么办?想静下心，可怎么也不行呀!这么久，谁坚持得住啊。可多练练也好啊，争取考级过关。皱了皱眉，我重新坐回去，调整好心情，开始全神贯注地弹奏。时间一分一秒地过去了，手也更加娴熟。一小时过去了……两小时过去了……手都有点不听使唤了，我仍咬牙坚持着。我全身心地投入到钢琴曲的练习中去，慢慢地忘记了疲惫，沉浸在自己弹出的旋律中。渐渐的三个小时过去了，乐曲越弹越流畅，我居然完成了老师的要求。

几个星期后的比赛，我顺利地考过了五级，这是之前不敢想象的。所以只要有坚持到底的勇气，就一定能取得最后的胜利!

勇气是战胜内心的恐惧。

去年暑假，妈妈带我来到游乐园，为了挑战自我，我们走进了鬼屋。

在陌生的通道里，墙边时隐时现的影子，偶尔还能听到凄惨的叫声。我越走越惊慌，越走越害怕，身不由己地拉紧了妈妈的手。妈妈似乎感觉到我的紧张和不安，便安慰我说：“不要怕，里面的东西都是假的，不会有危险的。”就这样忐忑不安地走了好一会儿，突然跳出来一个披头散发、脸色惨白的黑乎乎的东西。吓得我大叫一声：“鬼呀!”转身迅速向外跑，谁知后面又蹦出一个更高更大的白乎乎的东西。此时的我己无退路，浑身大汗淋漓、腿软得迈不开步，带着哭腔大声喊：“妈妈，我害怕，我不要在这里了!”妈妈紧握着我的手说：“不要怕，妈妈在，如果实在害怕，就闭上眼睛。”我牢牢地抓住妈妈的手，紧紧地闭着双眼。不知走了多久，一道亮光闪过，我这才睁开眼睛。看到终于要走出鬼屋，我的心情也放松了，那些可怕的声音、吓人的鬼影也不再那么恐惧。终于，我放开妈妈的手，坚定地向前走去。

虽然这次游乐园之行有点惊险，但我还是战胜了内心的恐惧，突破了自己的极限，勇敢地接受了挑战。

七年级勇气作文

所有的成功都归功于勇气的尝试，每一次认为自己不够能力是，往往就已经是可以的了，为什么不给自己一次成长的.挑战呢？无论要做好一件什么样子的事情，首先勇气的给予是最重要的，每一次都要从心里告诉自己：“我可以的”！

谁说你就是无用之人？为什么不用自己的实力证明自己呢？没有谁有权利去嘲笑一个拥有勇气尝试的人，没有尝试就没有成功，不要总是认为自己多么多么的差劲，不去在乎别人怎么看自己，自己怎么看自己才是最重要的，连自己都不给自己信心，谁又会给你很大的重望呢？相信自己，勇敢的去迈出勇气这一步，勇敢点，成功就在你的这次决定中，不去大胆的尝试，你怎么就知道自己不行呢？不去亲身试，怎知此水深呢？不要自己看遍自己，因为相信自己才是承诺过的源头，一定要在心里告诉自己：“你一定可以的“！

加油！相信自己！

勇气七年级作文