假如我是云小学五年级（通用20篇）

优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维，运用丰富的词汇和独特的观点，以清晰的逻辑结构和生动的语言表达，达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣，表达作者的独特观点，展示作者的才华和思辨能力。在我们的学习生活中，优秀作文充满了魅力，也是我们努力追求的目标。下面是一些来自各个领域的优秀作文，值得我们学习和欣赏。

假如我是科学家小学五年级作文

在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。

假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。

为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳等有害物质收集起来，制成供给植物生长的养料。使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。

假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。

假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。

假如我是哥哥小学五年级作文

如果我是哥哥，有个像我现在一样的妹妹。

我不会一天催着她要把作业写完，而且要认真写，我不会一天对着她这么“念经”，绝对！

我不会不让她放学后在外面玩，我会让她放学后和同学一起写作业，和同学一起玩，绝对不会像个“管家婆”似的让她放学后马上回家。

我绝对不会让她一天到晚“欺负”我！哪有哥哥明明看到我是故意要绊倒他却还演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的恶作剧却还故意中招。

但如果我真的是哥哥而不是现在这个无理取闹的'妹妹，看到她成绩变差我或许也会担心吧，看到她伤心我的世界或许也会比她先模糊吧，看到她失落我或许也会心疼吧，知道她放学没回家我或许也会那样满世界地找她吧。

所以我不想变成哥哥，因为当哥哥太累了，而且如果那样的话，我就会失去那么好的一个哥哥。

假如我是云小学五年级作文

假如我是云，我愿意做白云，给人们添加欢乐；假如我是云，我愿意做乌云，给大地带来滋润万物的春雨……千变万化，各种各样。

晚霞，给大地涂抹了金黄的油漆，“夕阳无限好，只是近黄昏。”，晚霞虽然美丽，但是离夜晚也不远了，所以我们要珍惜眼前的一切。你瞧，金黄色的晚霞把一切都染了色，黑公鸡变成了紫檀色了，碧绿的叶片变成金灿灿的枫叶了，伸出双手，发现也染上了金光。这公鸡、叶片、男孩、大地加上晚霞的金粉，变成了一幅画，生动有趣的画。

乌云，“沙沙沙，沙沙沙。”原本淅沥淅沥的小雨，转眼间变成了气汹汹的狂风暴雨，这就是乌云的“杰作”。有的人认为乌云不好，可我并不这样认为，我觉得乌云可以带来雨水，滋润万物，也可以为大地清除尘土，是自然的“清洁者”。这位“清洁者”一直辛勤地劳动着，却被人们当作“罪犯”，可真可怜，让我们尊敬它吧！

云，千变万化的云，使我们明白：无论是什么，总有它的好与坏，我们不能只看到它的“坏”，而否认它，因为万物都有两面性。

假如我是云小学五年级作文

假如我是一朵云，我会带着爸爸、妈妈、哥哥一起去世界各地旅游。

假如我是一朵云，我要把天空中的云变成乌云，给云南干旱地区下一场大雨，让那里的小朋友们不再因旱灾而受苦。

假如我是一朵云，我要把小伙伴们托上天空去游乐场玩。

假如我是一朵云，在夏天我会把太阳遮住，让大家不再受热。

假如我是一朵云，我要下一场中雨，把小草、鲜花、柳树、桃树、小麦都滋润一下。

假如我是一朵云，我会变成五颜六色，把天空装扮的绚丽多彩。

假如我是一朵云，我会把更多的快乐、美丽、幸福带给大家。

小学生五年级作文：假如我是老师

老师是园丁，辛勤的哺育我们。老师，在我们的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老师，您可别不服气，我一定要比您做得更出色！

假如我是老师，我会提高学生的学习效率，增强他们对课堂的兴趣。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的知识。在下课时，我会让他们尽情玩耍，如果能够，我愿意和他们一起，成为他们的一员，永远做他们最信任的伙伴。

假如我是老师，我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活需要阳光，他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！

假如我是老师，我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气，要相信下一次的自己一定会考好，给予他们足够的信心，让他们更加努力。

假如我是老师，我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。

我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美好的.明天。

在那一天，“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！

假如我是云小学五年级作文

假如我是一片云，一片又松又软的一片云，随着风儿在天空旅行。

我会变成一只可爱的小兔子，会变成一只美丽的小鸟，会变成一只凶猛的大老虎。

我想去北京，因为我想亲眼看看万里长城。我想去南极，看看可爱的企鹅。我想去森林，因为森林非常翠绿，花儿向太阳微笑着，美丽极了！

我飞到了森林。以前，森林是一片翠绿，非常美丽！花儿点缀着森林，小鸟在树枝上唱歌，使人心情愉悦！现在，却看到了枯萎的树木，光秃秃的树干。小草换上了金黄的衣裳。大地的裂缝，都可以把一只手伸进去。我很难过！忙问小树们为什么这样，小树们有气无力地说：“这里连续干旱，我们喝不到水，没有养分，太阳又很大，我们就渐渐枯萎了。”我向四周看了看，一片金黄，我心里难过极了！

我迅速找来这片地区所有的云兄弟，也请来了雷公公，我们一起下了一场雨。渐渐地，土地湿润起来，树木和小草喝足了水，慢慢地开始生长。小鸟、蝴蝶、兔子等生物，都回到这片森林。我的心里开心极了！

小学五年级假如我是一朵云作文

天上的云绚丽多彩，变化多端，十分飘逸。今天，我梦见自己也变成了一朵云，飞上了蓝天。

天上的生活十分惬意。白天，我与小伙伴们一起嬉戏，与太阳公公一起玩捉迷藏;夜晚，我们与月亮婆婆一起玩耍。生活的无忧无虑。

唉!这个美丽的世界中有多少个“雷锋”呢?

天还是那么蓝，风还是那样柔，云还是那么白，我的心好似一朵云，飞到了蓝蓝的天，如此洁白，如此无忧。

假如我是一朵云，是那朵最美丽的`。我虽然没有花儿般的鲜艳妩媚要，也没有珠宝那样华丽昂贵，但我将会自由自在、无忧无虑，如同生活在蜜罐中一般。我将会随着风儿欢快地歌唱、舞蹈，我将会映着碧蓝的天空快乐地微笑!问世间何物最美?就是那纯洁的笑容!

假如我是一朵云，我永远也不会哭。我不会像其它云儿那样会伤心哭泣，也不愿意看到人们撑着一把把花伞，匆匆而过。我会永远开心，我不会与太阳争奇斗艳，去挡在它前面，我要让每一个人、每一棵树、每一枝花都沐浴在温暖的阳光里。让阴天、雨天离去吧，晴天才是最美的!

假如我是云小学五年级作文

今天，天气异常闷热。人们急切盼望着老天爷能够下一场倾盆大雨，让空气变得更加清新凉爽。我幻想着，假如我是一朵云那该有多好啊！

想着，想着。我不知不觉地变成了一朵洁白的云漫悠悠地升到了天空。一到天空我就请风了雨水像脱缰的野马欢快地冲向了大地。我们来到了干裂的大地，与干渴难耐的生灵一起玩耍戏；我们来到了大草原垂头丧气的小草见到我们又重新昂头挺胸和我们一起在风中翩翩起舞；我们来到森林把树上的叶子洗的青翠欲滴。

假如我真是一朵云，我就要给人类作出更大得贡献。

小学五年级语文作文《假如我是...》

假如我是一滴水，我会投入到老师面前的一杯清茶中，把清爽的气息敬给可爱的老师。

假如我是一滴水，一滴透明而平凡的水。我想，也许在我身上，也可以闪烁出耀眼的光芒。

假如我是一滴水，我会向大海奔去。一滴水少，可一片海的力量大使我为之神往。我一心装着理想，为我的目标而奋斗。

假如我是一滴水，我愿与万物为友，愿把自然当家。我有许许多多同伴：自由自在的小鸟，坚持不懈的蜗牛，五彩缤纷的野花，默默无闻的野草…….树上的鸟儿为我歌唱，花儿与我共舞，我们都生活在大自然温暖的怀抱。

假如我是一滴水，虽然小，但我会滋润一方水土，会反映太阳的光辉。当我遇到干旱的地方，我绝不吝惜，也许我的降临，可以救活一点微小的生命。但我“放射出来的光芒”，可以照亮它们的心。

假如我是一滴水那该多好啊。

假如我是一棵树。

假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。

假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。

假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。

假如，我是一棵树，我要生长在校园里、大杂院里、公园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老人、小孩的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声我仿佛看到未来的希望;听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝;听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了像万花筒般的童年。

从小，我就有一个梦想，就是当一只快乐的小鸟。

假如我是一只鸟，我会把田野里的害虫都吃光。无论是将来会变成蝴蝶的毛毛虫，还是黑漆漆的蝗虫，我都会把它们吃掉，不会再让植物们受到残害。我会让所有植物都健康快乐的成长。

假如我是一只鸟，这该多好呀!也许这会有千山万水的那么遥远，我都会永远把它藏在心底。

第三篇。

“李美静，薛老师让你去办公室!”

“知道了，谢谢你!”

我快速地跑到了薛老师的办公室，“李美静，有一个好消息，你猜猜是什么。”老师问。我犹豫了一会儿。“猜不出来。”“你写的《参观中华鲟鱼养殖基地》这篇作文发表在报纸上了。”老师满面笑容地说。我很高兴地问老师：“在哪一张报纸上?”薛老师说：“在2012年10月15日的安阳日报的第七版小学生作文版上，那一版都是小学生作文。”我高兴得不得了，老师还说：“我给你打印了你的那篇作文的网页，下学以后你来拿一份留作纪念。”我答应了。薛老师还特意把这一个好消息打电话给我在北京工作的妈妈，妈妈说我：“有成绩要再接再厉，不能骄傲，更要感谢你的薛老师对你的精心培养!”

“叮铃铃……”，清脆的下课铃声响了，同学们高兴地喊着：下学啦——，我赶紧跑到薛老师的办公室，也拿起薛老师给我打印的那份报纸回家去了。吃中午饭的时候，我把这个好消息告诉了爷爷奶奶，他们也夸我爱学习，了不起!

下午，我的薛老师又让我们几位同学到我们学校对面的中海中学找这张《安阳日报》，我说明来意后，那位王校长也为我高兴，很快给我找到了报纸，我珍藏了起来，我的心里一直是美滋滋的。

还记得，在五年级的时候，我们的薛老师鼓励、指导我写的《美丽的中海小学》一文，经薛老师的推荐发表在了2011年11月28日的《安阳日报》上，这是第二篇作文发表，我的其他几篇作文也都是经过薛老师的辅导参加全国作文大赛获奖的，我的语文水平的提升，都是薛老师付出的心血换来的啊!

我们的薛老师也是非常喜欢写作，他发表的文章更多，他常常鼓励我们多观察生活，做个生活的有心人，就会有写不完的材料，就会有更多优秀的作文发表!

我希望大家能够爱生活，爱学习，对生活感兴趣，处处留心，多写多练，不仅会写出优秀的作文，还能够在全部学科的学习中获得乐趣，取得更加骄人的成绩!

小学生五年级作文：假如我是老师

假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。

假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。

假如我是老师，在课间，在平时，我会敞开自己的心扉与学生们交流，了解他们的心理状况，接受他们的每一个意见，凡事站在他们的立场想一想，避免不分青红皂白而乱下结论。如果在学习上，他们有什么不懂的或是模棱两可的地方，我会耐心的给他们讲解，直到他们弄懂为止，而不是大发雷霆，骂他们上课不听讲，甚至说一些伤他们自尊心的话;假如我是老师，我会在班上建立一个“小小法庭”，“小小法庭”?也许你们会感到疑惑不解。这样，就会让班上的纪律上一个档次，从而避免盲目的`自己决定罚则，全班同学不服，不但改变不了坏习惯，还会对老师的看法蒙上一层“阴影”;假如我是老师，我会改变以前那枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中去实践，让他们在实践的过程中得到知识。

老师，是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，是开启知识大门的金钥匙，是每一位青少年的导航仪。假如我是一名老师，我会让学生们在校园里欢快地学习。假如我是老师，就会和同学一起玩，一起学，和他们做朋友，对他们温柔、友爱!假如我是老师，那该有多好呀!

文档为doc格式。

五年级想象作文：假如我是风

本站：作者以“风儿”的第一人称视角叙述，想象力丰富，语言生动有趣。文中处处体现出风的可爱、单纯、善良、顽皮，下面我们一起看看这篇《假如我是风》。

大家好，我是风姑娘，无论春夏秋冬我会一直伴随着你们，来无影，去无踪。

春天来了，杨柳绿了，小溪也在缓缓地流动着，而我也没有忘记来探望大家。我轻轻地抚摸着你们的脸庞，看到你们嘴角微微上扬，脸上渐渐露出了笑容，我心里也甜滋滋的。

夏天，太阳公公似乎要把所有的光芒都洒在人们的身上，豆大的汗珠顺着人们的脸颊一滴滴地流下来。我想给大家擦擦汗，为他们带来一丝清凉。于是我猛地一下子穿过去，人们都异口同声地说:“哇，好凉快呀!感谢风儿姑娘!”看着他们顿时变得精神抖擞，我的心情也像花开一样的美丽了。

“呼-呼-呼”，秋天我也没有忘记来和大家打招呼，这一次大家对我似乎都不一样了，人们并不乐意跟我玩。于是我故意从他们身边擦肩而过，人们冷得直打哆嗦。没过多久，人们都走光了，只剩我一个人在那儿轻轻地摇晃着。

冬天来了，地上已经结霜了，我决定去拜访一下我的“朋友”们。我轻轻地抚摸着他们的脸蛋，但是我刚碰到他们，他们就赶紧把脸遮得密不透风的。看到他们这样嫌弃和排斥我，我心里很难受，一个人默默地蹲在小角落里一动也不敢动。

其实，风儿也跟人一样，不可能什么时候都能够做到让所有人喜欢，也不会一直招人厌弃，我们要把最真实的一面呈现在大家面前，更要有一颗积极向上的、乐观的心态，做好自己最重要!

假如我是孙悟空五年级作文

假如我是孙悟空，我一定要变一把按摩椅供家人享用，因为爸爸妈妈要挣钱养家供我们上学很辛苦，他们很累也很少休息，他们都是把最好的留给我们，自己连买个鸡腿都不舍得。

如果我变出了一把按摩椅，爸妈下班回来后就可以舒舒服服的休息一下了，这样对他们的身体也有好处。

如果我是孙悟空，我会变出两个机器人给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷用，机器人可以帮助奶奶刷碗、洗衣服等等。这样一来，奶奶就可以解放双手，看着机器人干家务了，无聊的时候还可以让机器人陪他们玩一玩，聊聊天，让他们不再觉得无聊。机器人可以随时随地的跟她们快乐的玩耍、聊天，如果不小心按了重复说话键，奶奶说一句机器人说一句，这样，奶奶和机器人可以玩一上午，奶奶都可以乐得合不拢嘴了。

假如我真的是孙悟空，我一定会变出各种有用的东西，让世界上需要关心和照顾的人们都能享受到快乐，让大家都能够感到幸福，我要是有孙悟空的本领该多好啊。

假如我是科学家五年级作文

假如我的愿望能够实现，这个世界将会多么美妙！我希望全球的科学家都能和我一起努力，促使这个愿望快点实现，那么这个世界将会再添加一道靓丽的风景线！

假如我是学家，我会让二十一世纪的所有中国人住进我设计的漂亮的高科技房子，开着我设计的高科技环保车子。下面，就让我为大家介绍一下我的高科技发明吧！

我设计的高科技房子非常大。一半是居住区，一半是儿童区。居住区有六个房间：我的房间、爸妈的房间、外公外婆的房间、爷爷奶奶的房间、电脑房，还有一间客人房。居住区还有一个大客厅和两个小阳台：大客厅有六张柔软的沙发，闪闪发光的桌子上有一块手表，这是魔术表，不仅能显示钟点，还能变出餐桌呢；小阳台一个是晒衣服的，一个是观风景的。再到厨房看看吧，咦？厨房怎么只有一个绿色的箱子呀？告诉你吧！只要摁一下红色键，就可以吃到新鲜蔬菜了。再摁一下黄色键，就有可口的饭吃了。再去儿童区瞧瞧吧！儿童区有教你学习的电脑、消除烦恼的电视和可以锻炼身体的健身器材。整座房子还安装了指纹光梯。房子是没有楼梯的，想上楼得进光梯才行。光梯是太阳能的，所以不怕停电。光梯的速度如光一样，可快了！

大街上，青山绿水，绿树红花，可漂亮了！偶尔有一两辆喷着经过过滤了尾气的新型车在水晶似的路上奔驰着，如水面上的一叶扁舟。新型车还可以变成房子，可好玩了！

望着这一片繁荣富强而又美丽的土地，我深深地为我的发明创造感到无比自豪！

五年级假如我是班长作文

假如我是老师五年级作文

假如我是一名美术老师，我就让我的学生展开创作的梦想，自由的在艺术王国中自由翱翔，画出自己心中的`梦想，和想法，不再照着别人的想法去画。

假如我是一名英语老师，我绝不让我的学生死记硬背的记单词，我要让他们在游戏和快乐中学会单词，而且更熟更透，要记得东西丝毫不露。

假如我是一名古诗老师，我就每天开开心心的教课，让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵，或分心而是在游戏中学习，牢记。

假如我是一名科学老师，我就让学生们多多动手，劳动明白一些科学的真理，从动手中体会成功，再回答问题中牢记知识。

假如我是一名体育老师，我就让学生们加强锻炼，在新一届的运动会中取得重大的成功，也会让更多同学有机会参加。得奖。

假如我是一名老师……不论我是什么老师，我都要让我的学生开开心心过好每一天，健健康康成长！

假如我是孙悟空五年级作文

假如我是孙悟空，我要把世界上所有的疾病全部消灭。那样，它们就不会危害到我们的身体健康了，而我们也就能够无忧无虑地健康成长了。

假如我是孙悟空，我要用我的火眼金睛去帮助警察叔叔抓小偷，只要小偷在干见不得人的事，他就会被我那火眼金睛识破了。这样，国家和人民的财产才能得到保障。

假如我是孙悟空，我要使臭水沟变成一条清清的小溪，让孩子们在这里欢乐地玩耍，让小鱼小虾在这里欢快地生存。

假如我是孙悟空，我要让所有的穷人变成富翁，让所有凄凉的荒地都成为一个个明媚的花园，一片片绿油油的田地。所有欢笑代替悲哀，所有幸福代替痛苦。

假如我是孙悟空，我会为灾区的同学们修建一个学校，让他们重新回到明亮的教室读书。

假如我是孙悟空，我不会再让老师那么劳累。假如我是孙悟空，我不会再让那么多的.灾害发生。假如我是孙悟空，我会努力帮助需要帮助的人。假如我是孙悟空，我会去做许多有意义的事。

假如我是孙悟空五年级作文

我要变成一个最大，最美丽的医院。把全部受伤的灾区人民，送到我的怀抱里。我还要变成很多很多的江湖神医。只要还有一口气，就能把灾区人民给救下来。这要就不会有许多人死亡去了。

我还要变成数不清的食物，帮助灾区人民充饥。我还要变成超人，把困在楼房或水泥板里的人救出来列还要变成魔术书，把被七点八级地震震坏的楼房变成比以前还要坚固，漂亮的房子。

我还要变成钱，让灾区人民过上幸福快乐的生活。

我还要变成一个可以预知地震的仪器。地震之前就可以告诉人们“这里就快地震了，大家快走吧”。如果有人对我说谢谢，我会说“这不是我一个人的功劳，因为我能七十二变。”

我还要变成超高速的飞机，每秒可达九百米的飞机，看看外国有什么灾难。有灾难的时候，我会下降。变成刚才的大医院和江湖神医去救外国人。如果外国人对我说谢谢，我会说“因为我们是人类，所以我才会救你们！”

假如我是孙悟空。我要尽力去帮助别人，为了救别人，我连自己的生命都可以不要！

假如我是五年级的导师作文

假如我是五年级的导师，这问题可难倒我，我还只是个小学五年级生呢！可是，我想做大人应该很容易，更何况是老师级的角色，他可以发号司令，而且是高高在上，学生不敢胡作非为，再加上如果我肯用好态度对待这些小朋友，应该可以建立良好的互动关係，更可以过来人的心情带领他们成长。但是我是个男老师，对于男女应该要一视同仁吗？对于特殊学生该如何教导他们呢？好多的问题，突然一一浮现在我的脑海裡。

教室裡坐满了渴望得到新知识的孩子；盼望得到讚美的同学；期待得到掌声的学生。想得到知识的，我可以用自己的学识满足他们；想得到讚美的，我可以多关心他们的表现；想得到掌声的`，我会设法给他们机会。

但是也会有些负面行为的学生，上课不准时、不交功课、欺负弱小，这些小孩就像难以管训的狼，我就像一位训练师，不仅要用智力和耐力，慢慢教化。还要用爱心慢慢「圈」住他们，再改变他们的习性。假如我是五年级的导师，除了教小朋友要纯朴敦厚，更要合群，日后在每一个团队中，才不会跟人格格不入。

假如我是五年级的导师，我会加强学生、家庭、父母之间的沟通，是我最重要的一节，小孩尚未完全成熟需要关心。不管在课业上，或是行为态度都需要注意沟通和指导，才不会走偏了。因为曾经是他们导师的我，希望他们长大都很优。

假如我五年级作文

如果我是一名侦探，我会把世界上所有的坏人都捉住，让他们全部伏法，从而保护人民的安全，在此之前，我要让警察局派来几个保镖，保护我的安全。

我当侦探要做的第一件事就是要超过福尔摩斯。我还要找一个闻名于世的科学家，帮我发明一些能派上用场的东西，就这样，我开始破案了。刚一上任就出现了一个难题，那是在6月1日的中午，在一间没有窗子的密室里杀人，而且门还是反锁的，这是怎么做到的，告诉你们吧，这个房间中还有一个密道，而这个密道就在死者的头部前五步，那是因为杀人者在那里的时候脚印突然没有了，他杀死人以后就躲进去了，可是却被另一个人杀死而那个人就是我的保镖之一，他是我从一个武馆里面的。开始我还有点怀疑他，之后我又一点一点考他的时候，虽然出现了很多的破绽，可我还是想等到必要的时候再说出来。

他以前是一个杀人不眨眼的魔头，几乎每一所大案子里都有他，但是没有人看见过他的真面目，他在杀人以后把自己的手表放在了地上。这件案子是因为这样我才侦破的。

这是我当上侦探以后破的第一件案子。

五年级作文假如我是班主任

假如我是班主任，我要有两双眼睛，一双用来观察我的学生，一双用来直视他们年少的双眼，轻轻询问：“你今天过得开心吗？”或是“有什么要对我说的吗？”

假如我是班主任，我要有两双手，一双用来在黑板上书写知识，一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。

假如我是班主任，我要有两双耳朵，一双用来倾听学生们的答案，一双用来倾听学生们的心声。

假如我是班主任，我要有两张嘴，一张用来教学生们知识，一张用来教他们为人处事的道理。

假如我是班主任，我要关注我的学生们的一举一动、一言一语，生活成绩，教好我所授的功课。因为我是班主任，我想让他们不输于人，在人前是一棵健康优雅的树，不被人看扁。我要关心所有有关于他们的活动，让他们开心于参加集体活动，以为集体争光为荣。

尽管我是班主任，但我不可事事都帮助我的学生。因为鸟儿总要离开双亲筑起的窠巢，自己去开阔一片新天地；婴儿总要离开父亲有力的臂弯，一步步迈向独立，我的学生也要离开我，学会独当一面。

如果、假如……人生没有彩排，什么时候都是现场直播。人生不假设，我知道，我只是一个少年，无法日日集中汇聚那么多的精力，所以，我不是班主任。但我也知道，总会有人比我做的更好，比我更优秀。

因此，我一直提醒自己：你不优秀。让自己保持一颗谦逊的心。

假如我是班主任，我会及自己最大的努力做到最好。

幸逢梦想的引领者——“筑梦岭师”优秀班主任培训课学习心得。

4月24日，我非常有幸能够参加“筑梦岭师”开展的优秀班主任培训课。在这里，我遇到了我梦想的引领者——来自继续教育学院的张妙龄老师。张老师是这次培训活动的主讲人，在她走上讲台的那一刻，她那强大的气场和超凡的气质便深深地震撼了我。她的姿态端庄而不拘束，谈吐文雅却又不失风趣。看到她的第一眼，我心里便想，她必然是一位才华横溢、资历深厚的教师。

果不其然，张妙龄老师确实是一位具备着着许多优秀品质和丰富的教学经历的中学历史高级教师，在她的自我介绍中，我了解到她还是广东省优秀普通话测试员和国际五一劳动奖章荣誉获得者。她凭着独特的教学方法和先进的教学理念，认真负责的'工作态度和脚踏实地的工作作风，在教学方面取得了显著的教学成果，索取成绩，曾创湛江市多个第一。

张老师在教书育人方面取得了不小的成就，她的能力与智慧广泛地得到了学生、家长以及同行们的认可。可以说，她是一个取得了一定成功的人。我认定她为自己学习的榜样学习榜样！所以在培训课上，我非常专心地听讲，并认真地做笔记。

张老师结合自己的奋斗历程给我们在座的学生提出了一些宝贵建议。她告诉我们，要是想在将来成为一个了不起的人，在大学的四年里，我们应该做到以下几点：第一，明确目标，不断提高自己的综合素质；第二，客观地分析自己的优势，明确自己的发展方向；第三，虚心学习，主动向老师请教。

这些建议看似普通，但要真正做到，也不是那么简单的。尤其是第三点，我觉得我应该特别注意。我觉得我在学习上是很浮躁的，我总是不能静下心来思考。我的绩点不低，我常常因此而为自己感到骄傲，可实际上绩点真的能说明一切吗？在大学，平时不大认真，考前背背书就能考好的人有很多，而我也在这批人当中。只有我自己知道我读的书不多，思考问题不深入，也不太善于和老师交流。这对我的发展是非常不利的。之前我对这一点并不在乎，但今天在培训课上，张老师有专门提到这一点。她强调虚心学习的人才会不断取得进步。其实人人都懂得这个道理，不过很多人总是会将它遗忘，比如说我。如张老师所说，我应该努力地将它作为人生的一大准则，努力地将它深深地铭刻在自己的意识当中，这样才能有助于促使自己去执行。不管怎样，我一定要学会虚心学习、用心请教，从而使自己更加优秀！

事实上这些建议不仅仅是针对班主任，也针对普通的教师。如果一个教师能够把这些作为自己的教书育人的基本要求，无论何时都能把这些要求执行好，那么他必然是非常优秀的。

现在我有在校外做补习班兼职，有接触中小学生、管理小型的班级。可是我往往不能做到兼爱，做到因材施教，和学生的沟通也不过充分。因此在教学上，我总是会遇到很多棘手的难题，比如说和学生之间产生很大的毛盾，不能有效处理课堂的突发状况等。就目前来看，关于“好老师”的要求，大部分我都不能达到，所以说，我要成为优秀教师的道路还是非常漫长的。不过，我已经知道了应该如何做自我改进工作。我相信我一定能够克服自己的缺点，向“优秀教师”更进一步！

“筑梦岭师”的班主任培训课使我受益匪浅。真的非常感谢张妙龄老师的经验分享！张老师的课促使我对自身进行反思，使我深刻地认识到自身的不足，同时她又为我指明了未来发展的方向，驱除了我心中的一些“迷茫”，让我对自己的未来更加有信心了！