优秀作文需要有独到的观点和创新的表达方式，才能引起读者的兴趣和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
我爱唐老师作文
我有一位可爱的教师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着我们。她就是我们的班主任——李教师。
李教师对我们的学习抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在教师的带动下，我们都养成了严肃认真的习惯。教师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负职责。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学习上都不能掉队。李教师就是自我不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。教师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们必须要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自我家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮忙的手。在教师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候，我们的李教师却只站在远处，微笑着，亲切地望着我们。
那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。每一天晚上十点钟，李教师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门，轻轻地走进去，看我们睡着了没有，有没有蹬掉被子。我闭着眼睛，假装睡着，感觉到教师给我们每个同学掖了掖被子，然后又轻轻地关上门出去了。啊，教师就像妈妈一样关心着我们。我爱我们的李教师。
我爱唐老师作文
我跑到草地上，躺下来。随着时间的流逝，现在已是黄昏。太阳的光已不那么刺眼，我静静地看着它，等待着它的消失。仔细一看，月亮姑娘已经露出害羞的脸，一层薄薄的云仿佛给他蒙上了一层面纱。周围的天空被太阳的余光照得通红，四周的云彩也变得像被彩笔涂上了摸不掉的光辉似的，红的红，橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看着我，眨呀眨的。今天的月亮，很大，很亮。我完全融入在这自然之中，倾听着周围的一举一动。一只蟋蟀带头唱起歌来，其他的小虫也跟着合奏，这种音乐，除了小虫，又有谁能奏得出来呢?我借着月光，看了看手表。已经很晚了，我该回家了，我恋恋不舍地挥挥手，嘴里小声说着：“再见了，柔软的草地。再见了，草虫音乐家们。再见了，亲爱的大自然。”
在回家的路上，我回忆着今天的一切嘴上露出淡淡的笑意，这是上应该没有几个人能像我一样，可以真正体会家乡的美，大自然的美。抬起头，又看见的月亮，他那皎洁的月光，照亮了我回家的路。它和星星们仿佛在对我笑，充满快乐的笑。此时我好想大声说：我爱大自然!
我爱大自然，春天的大自然是生机勃勃的;夏天的大自然是热闹的海洋;秋天的大自然是美丽的;动议案的大自然是安静的。
春天我走进大自然，到处是生机勃勃的，所有的植物都万物复苏了。绿油油的小草连成一片，想大草原似的一望无际。花儿们都争芳斗艳的开了，它们欢笑着像是在说，春天真美利呀!柳树姑娘，抽出了那嫩嫩的头发，在微风的吹拂下，伸展着头发。迎春花也开了，他在热烈地欢迎春天的到来，花儿有浅红的、白的、浅黄的……美丽极了。小树们长出了碧绿碧绿的嫩叶。活泼可爱的小燕子从南方飞回来了，筑起了它们的新巢。春天的大自然到处充满了活力。一年之计在于春。人们在春天里忙碌地工作了。人们在春天好像比其他季节还有活力。农民伯伯又开始在田野里忙碌了。
夏天，我走进大自然，夏天是一片热闹的海洋。在夏天里，知了在“知了知了”地叫个不停仿佛在说，热死了热死了。在大树底下，人们正在乘凉。在大海边人山人海，蔚蓝的大海被人们埋没了。在海水里，有的在游泳、有的在玩球、有的在晒天阳……水里的鱼儿们欣喜若狂地一个接一个跃出水面，他好像在说，夏天真是热闹非凡。人们的欢声笑语久久的回荡在天空中。夏天的晚上更是热闹极了。;人们在大树底下乘凉人们正在载歌载舞;有的在玩球……夏天上一个热闹的季节。
秋天，我走进大自然，大树的绿叶变成了黄色的了飘落下来像是在下叶子雨，像是大树给大地做了一层被子，让大地准备过冬用的。秋天是个收获的季节农民们手舞足蹈因为庄稼成熟了可以收割了。田野里又开始忙碌了。松树、熊、蛇……都出来找食物准备过冬的。秋天的气候秋高气爽，秋天人们的心情格外好。菊花也争先恐后地开了，有红的、有白的、有黄的……秋天是一个美丽的季节。
冬天，我走进大自然，鹅毛般的大雪飘落下来，把大地所覆盖了，农民伯伯欣喜若狂因为有一句谚语是今冬麦盖三层被，明年枕着馒头睡。孩子们也很高兴因为他们可以打雪仗、滚雪球、堆雪人……了熊、蛇、青蛙……都冬眠了。湖面上结了一层厚厚的冰层。人们把秋装换上了厚厚的棉衣。树的叶子都落光，只有挺拔苍劲的松树依旧还是绿色的。
我爱大自然，春天的大自然是生机勃勃的;夏天的大自然是热闹的海洋;秋天的大自然是美丽的;动议案的大自然是安静的。
唐老师心得体会
唐老师作为一位优秀的教育工作者，教育事业的拓荒者，他的教育理念和教学风格深深地影响着我们。在我的成长过程中，唐老师的教导深深地烙印在我的心中。今天，我想和大家分享一下唐老师的心得体会。
第二段：唐老师的教学方法。
唐老师教学方法上的特点是注重引导性教学，既讲知识又提高学生的思维能力。他在讲解课程时，总是会给我们留出时间思考和发表自己的意见，这样一来，可以在老师的指导下提高我们的能力，如此一来，相互探讨的环节便被完美地融入到了课堂上。
第三段：唐老师对学生的要求。
唐老师对我们的要求很高，他认为好的成绩并不能代表一切。他强调我们应该关注自己的学习状态，注重思维方式的培养，而非只追求分数。如果我们有什么问题或疑问，他非常愿意和我们沟通。在他的教导下，我的成绩虽然没有领先于其他同学，但我依然受益匪浅。
第四段：唐老师对教育的认识。
唐老师非常重视家庭教育和学校教育的协调，认为家庭教育是学校教育的基础。他还提倡我们应该在成长过程中注重自我认知，自我完善和自我调整。他强调学习应该以兴趣为出发点，以自我驱动力为动力。对于教育的重要性，他总结道：“教育的目的，应该是让每一个学生都能够成为一个全面发展的人。”
第五段：唐老师的影响。
唐老师在我的成长道路上对我影响巨大，他给我上了那么多的课，辅导我那么多次，帮助我克服了那么多的难题，让我不断成长。他的严肃认真的教学态度，让我感受到了教育对我的重要性。他相信学生的潜能是无限的，所以我的每一次成长也是他一次成功。如今，虽然我已经毕业出校门，但唐老师给我留下的那份理念、思想，将永远铭刻在我的心中。
结论。
唐老师让我知道了学习的真谛不仅是高考的数字，而更是一种精神和态度。如何在学习中追求卓越、在困境中勇往直前是我终身追求的目标。因此，在未来的日子里，我一定会时刻铭记唐老师的教诲，用他的理念来指导我的一切。
唐老师作文
‘老师’这个字眼在千千万万个学生的心里总是无法摸去的！然而，在我的心里，影响最深的还是我亲爱的唐老师！
她身着白色套装，看起来是那么的朴素、优雅、端庄。她有着一头齐肩短发，圆圆的脸蛋上，镶着一双闪闪发亮的眼睛，那可是我们上课时的“小雷达”呢！高高的鼻梁下，一张樱桃小嘴正在为她所喜爱的教师事业奉献着，没有一丝埋怨！这使我想到了，老师在灯下辛勤地批改、阅读教案那黑黑的背影！
也就是这位唐老师改变了我！
说实在的，在我没有遇见语文老师唐老师前，我对语文总是那么的厌烦，那么的没有兴趣！然而，上帝对每一个人都是公平的，他把一位神奇的语文魔术师－唐惠兰老师，领入了我的人生！在我和唐老师的第一句交谈开始，我也就更加相信眼前的这位老师一定会把我带入语文这个奇妙世界！从那以后，唐老师开始教我学习方法、开辩论会提高我的口语能力。在老师辛勤的栽培下，使我感觉到了自己的头脑丰富了！思维也敏捷了！
老师，是您教给了我知识，让我喜欢上了语文！谢谢您，我敬爱唐老师!
我爱唐老师作文
她有和我一样的圆脸,同我一样的“胖乎乎”的手指；她像我一样不喜欢头发贴在脸上。她就是我的钢琴老师——麦迈。
我从四岁起就跟麦老师学电子琴了,一直考过了六级。后来电子琴班停办了，好多同学都中止了学琴。妈妈问我：“你是跟麦老师学钢琴，还是跟别的老师学电子琴？学钢琴可是个大投资，不能半途而废！你好好考虑一下。”“学钢琴！”“为什么非要学钢琴？”妈妈问。我噘着嘴说：“我要跟麦老师学钢琴，我舍不得她嘛！”
为什么我喜欢麦老师呢？因为上她的课很愉快。她总是笑眯眯的，说话很和气。她经常用很形象的比喻来教我。比如：我练钢琴里的落指，她说要做得像石头落在沙子上那样。她手把手地教我手型，终于把练电子琴时养成的手型坏习惯给纠正过来了。这时麦老师又鼓励我，说我有很大的进步。
她对我也很耐心。有一次回课时，麦老师让我弹《波罗涅兹舞曲》。我很认真地弹着，可是却把一处连音弹成了断音。麦老师在琴上弹了一遍，让我去做。我做了一次,本以为做对了，可没想到麦老师还是不满意。“这个音应该左右手一起跳，不要跳太高，拿起来就行了。”她边做边告诉我。她一遍一遍地耐心地教我练着，直到我完全掌握为止。
麦老师老师家有一个8岁的女儿麦罕玉，所以她很理解学生。每天练琴是一件枯燥的事，我上琴时总是不太愿意。麦老师总能看出来，她常常鼓励我:“你很聪明，在我这儿一弹就会，就是回家不好好练，要不弹得更好！这次回家要好好练呀。”
这次为了我的暑假考级，她一直没有休息，周周给我们上课，顾不上陪女儿出去玩，也顾不上到医院去陪生病的父亲。她常常说：“学琴对课内学习也是有好处的。要仔细读谱、不错指法、保持曲子的完整性，这样就会养成做课内作业时不错字、错题的好习惯。
我现在有了一定的音乐基础，其中倾注了老师大量的心血。每当我在琴上熟练地弹出一只只美妙的曲子时,一种对老师的感激之情也油然而生。麦老师，我爱你！
唐老师变身记作文
“加油，加油！”乒乓球馆里传来此起彼伏的呐喊声，场面热闹非凡。这个球馆正在进行激烈的晋级赛。初学者被编在二队，小伙伴戏称为“菜鸟队”，技艺高超些的老学员被编在一队，也就是“大虾队”。这次比赛后，优秀的的“菜鸟”将会和落后的“大虾”互换位置。学了半年，我这只“菜鸟”太想变身了！
比赛开始了，前面所有的对手都太柔弱了，我不费吹灰之力就杀了他们一个片甲不留。眼看着就要大获全胜，可就在这时，我遇到了一个“拦路虎”――最后一个强大的对手。他人高马大，技艺高超，在整个队伍中有很大的声誉，击球的速度很快，让人防不胜防。当我看到他时，身子不觉抖了一下。比赛一开始，我就被他打得落花流水。“面对面的较量我肯定不是他的对手，要开始仔细分析他的优势和短板了！”我这样想道。我先用几个球试探了一下，发现他的移动速度太慢了！我露出了灿烂的笑容，赶紧依计划行事。马上就要胜利了，我打算给他漂亮的一击，转腰，用尽全身力气将球打出去，“咚”的一声，乒乓球飞向对面，迅速弹向一侧，从他的手臂下钻过。小伙伴们顿时欢呼雀跃起来，我终于成功地从“菜鸟”晋级为“大虾”啦！我激动得手舞足蹈，心里乐开了花。
这次变身让我认识到，以后还要更加努力地训练，要真正靠实力去战胜对手。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有勤学苦练，才能一步步走向成功。
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我们的唐老师作文
昨天晚上，轮到父亲守夜。父亲都喜欢带着我，和他一起到村里的晒谷坪守夜。父亲早上起床，看我睡得正香，没有叫我，先回去了。我还在想要不要起床时，父亲已做好了家务事，来收东西。见我醒了，就告诉我，今天早上，唐老师一大早去石期市镇，经过晒谷坪，和他说了好久的话。父亲还着意说起，唐老师是故意来和他说我在学校里面的事情的。
我很想知道，唐老师会怎样说我。父亲边收帐子，边跟我说：今天唐老师和我说，你读书成绩蛮好的，就是人太老实了一点。
父亲怕我不明白，又给我解释：唐老师是说你太老实了，在学校老是被同学欺侮。
唐老师的评价，倒并没有让我意外或窘迫。这点自知之明，还是有的。只是被唐老师这样一说，让我觉得，好象得到了老师的理解，心里面更清楚了自己的境况。被同学欺侮，反倒不觉得怎样的委屈。
父亲收好床上的东西，我们抬着小木床，从晒谷坪回去吃早饭去了。
唐老师是在我读小学三年级那年，做我们班主任的。学校的民办老师经常被调走，或者教了一段时间的书，就不愿意再当老师。换班主任老师，在君田家小学也算是常有的事。有的年级一个学期没上完就换了班主任。四年级的班主任就是这样走的。在君田家小学，读到四年级就要毕业，然后考到大白竹复村的高级小学，去读五年级（大白竹复村本来是初级中学，后来初中学生都搬到乡中学去了，才改成高级小学）。考不上的，就再没有书读了。尹校长要去接管四年级毕业班，安排新请来的唐老师，作我们的班主任。
我的小学班主任，记得的有尹校长，唐老师，另外还有一个从红井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师，名字也都记不起来了。算来除了尹校长当了我两年的班主任，就数唐老师教的时间长一些，也教了有一年多。其它的老师都是教一个学期，或者一个学期都没教完就换了人。四年级的那个学期，临考试了，那个女老师不知为什么，突然就不教我们了，最后还是尹校长兼课，帮我们复习，参加乡中心小学的升级考试的（到我四年级毕业的时候，成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书）。
后来还知道，唐老师和我父亲是比较熟的朋友。五六十年代的时候，他们俩个同在红井村读过两年高小，还有一些同学情结在里面。在村里都算是有文化的人。
自从唐老师教我们班以后，从来都没有上过的音乐，开始编进了我们的课程表。每个礼拜都会有一节音乐课。唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样的，在当时很流行的歌曲。上音乐课的时候，唐老师先把歌词写在黑板上。也不教歌谱，只对着歌词领着我们唱。平时老师要我们背课本的时候，喊破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，并且还不会忘记。后来我还想过，能不能用背歌词的方法来背课文。
这是一件很新鳟的事情。到了放学时间，都会有其它班的学生，也赶过来，挤在门口看。顽皮一些的学生，还找来砖，垫在窗子下面，把头伸进窗子，趴在窗台上看。背下了歌词，再跟着唐老师唱，开始唱在喉咙里面，唱了两遍以后，不自觉的大声了起来，喊着唱的，逼着喉咙唱的，象读课本一样唱的，也有几个唱得好的女同学，却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。唐老师也似乎越加来了精神，忘记了下课，领着一大群各个年级的学生，唱成一片。
可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校，有教过音乐这门课，就是我父亲也会捣弄一些乐器，象二胡、笛子。每有空闲时，都会拿出来吹拉一番。唐老师就象我们学校的歌星一样，好些个学生，都等着追着我们班的音乐课。说是每周都有一节，其实在多数时候，一个月也上不了一节。在这以前，根本就没有音乐课，每学期发的一小本音乐课本，我们都不知道那是做什么用的。很幸运的是，从唐老师来了以后，我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。
在读君田家小学的四年里面，每个学期选班干部时，学习委员的位置都是我的。但我从来也没有弄明白，学习委员究竟能有什么样作用。象当班长的，还可以在上课下课时，叫一声“起立”，然后老师好同学们好的热闹一通。
小学生的语文课本，每教完一课之后，都要把它背下来。学生们在自习课的时候，就喊破喉咙的拼命喊着读。到能背得出来的时候，就到老师那里，当着老师的面，背出来。背完了，老师在课文题目那里，用红笔打一个大大的“背”字。要是背错了，就得回去继续喊读。有一次，我到唐老师前面去背课文时，唐老师不知是有意还是无意的，把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。我是学习委员，唐老师的意思是不是要我作个表率，背课文要走在同学们的前面。我都没有想好老师的意思，只好硬着头皮，预先背起来。到唐老师教这一课的时候，我已经能背得出来了。最后唐老师只说，是我父母对我要求严格，在家里教育得好。
下课了，唐老师把我叫到他的小房间里面，告诉我说：你自己能背出来还不够，你是学习委员，要帮助全班的同学都能背才行。从那以后，我这个学习委员，开始有了一件新的事情要做。就是在同学们要背课文的时候，不用再找唐老师，都到我这里来背。背完了，我就拿唐老师的红笔，在同学们的课文上面，象模象样的打一个大大“背”字。
这是一件很光荣的事情，在君田家小学读书的日子里，确实给我争回来不少的自信。至少在班里面，不会再有同学有意或者无意的欺侮我。
唐老师不再给我们上课，是突然就离开了学校。我们都没有弄清楚是怎么一回事，尹校长给我们代了几天课以后，就换了一个新的班主任，听说是从红井村小学调来的。
新的班主任没有给我留下什么印象，到现在都想不起来是高矮胖瘦。在他教了我们一个多学期后，我们又换了一个女的班主任。更没有来得及弄清楚，她是从哪里调来的，反正不是我们白竹村的人。就在我们升级考试前不久，也离开了学校。只记得乡中心小学升级考试的那段时间，还是尹校长帮我们复习的。
给唐老师的一封信
老师：
您好，放假已经十多天了，可作业还没有做完一半，妈妈允许我每天可以玩，可时间不等人，今天感觉就像从没玩过似的。但同时也很充实，我可以和蓝天对话，可以与小鸟谈心，总之很快乐。在这里我要说一声谢谢，那一天您把我留下来，我很胆怯，老师让我去哪?办公室吗?天哪!如果哪位同学犯了错误，老师总会甩下一句我在办公室等你，顿时学生的脸会变得青得吓人。办公室是谁去的，圣经曰：不孝之徒的圣地。那时我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想"惨了，看来我的好运到头了，英明一世的我竟然会被老师叫去惊天动地的教训一顿”在那时不知怎莫我想到了逃跑“对就这么做”刚要下台阶心里不禁微微一震，这对的起老师吗，我这样想着最后我选择了去办公室，令我万万没有想到的是，您是要给我讲感悟课文的方法，我不知说什么强忍住要流下的泪水。
说了这么多，我也想问您一个问题，您在家有空吗?如果有空可以去五彩池，听课文中描述的那样好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去过五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不错的选择，和你说了这么多说说我吧，我每天都很快乐，我每天迎着朝阳会来到邻居家后院的一块空地上，这里很美丽，叶子上的露珠在初阳的蒸照下很耀眼，土地里无数的甲虫无数的蚯蚓在欣喜的鸣唱，在快乐中开始忙碌的一天。更让我高兴的是，如果把蚂蚁和甲虫放在一起，他们会打得不可开交，真有一点英雄的气概和勇气，到最后弱小的蚂蚁会胜利，这真令人百思不得其解。
好了不说了，愿您身体健康，合家欢乐幸福美满!
此致
敬礼
您的学生：徐厚涛。
20xx年9月9日。
唐老师心得体会
近年来，随着社会教育的不断发展，越来越多的教师开始关注学生的综合素质和个性发展。唐老师就是其中一位充满智慧的教育家。她不仅有超强的教学能力，还深知如何通过亲身经验和实践，培养学生的独立思考能力和创新精神。今天，我想谈谈自己对唐老师的心得和体会。
第二段：认识唐老师。
唐老师是一位经验丰富和深易思考的教育家，她注重的不仅仅是学生的知识水平，更是学生的人文素质。我曾经是唐老师的学生，她的课堂上，不仅有很多新颖的教学方法，还有非常丰富的知识和实例，这让我们更容易感受到课程内容的深度和广度，从而激发我们发掘自己的潜力。
第三段：唐老师的教学特点。
唐老师的教学风格有很多独特之处。她常常使用讨论、演示和实验等教学手段，鼓励学生在互动中探讨问题，让学生更好地理解和吸收知识。同时，唐老师非常注重培养学生的独立思考能力，引导我们用自己的思维方式去分析问题和解决问题。她相信每一个学生都有自己的优点和长处，她会鼓励学生展现自己的特长，并给予充分的支持和肯定。
第四段：唐老师的影响。
唐老师的教育理念和风格对我的影响非常深刻。在她的课堂上，我得以发掘自己的学习动力，对自己的知识理解和学习方法进行了重新的审视和调整。唐老师不仅是我的老师，更是我的引路人，她带领我走向了崭新的学习世界。
第五段：结语。
对于我们每一个人来说，唐老师都是一面明镜，她乐于发挥自己的特长，拥有宽广的胸怀，以激发学生的潜力为己任。我非常幸运能够成为她的学生，在这个过程中，我认识到，一个优秀的教育家不仅需要丰富的教学经验，更要有独立思考的能力和心灵感召力。唐老师正是这样一位教育家。她的人文关怀和开阔的视野，让我受益匪浅，从而在学习中不断追求自我提升和创新。
给唐老师的一封信
您好！
提起笔，千言万语不知从何说起。我认识您六年，特别是最近这一年，您又成为了我的班主任，让我对您又多了层了解。您知道吗？您严肃的面孔曾让我惊慌失措；您锐利的眼光曾让我面红耳赤；您深情的呵护曾让我感动不已。您的种种，我至今还记忆犹新。
我记得老师您很信任我，常常找我帮你做事，即使做错了，也会原谅我。上课，您也常常请我发言。老师您还记得吗？那一次上课时，您让我回答问题。我由于上课开小差，站起来时，手足无措，满脸通红，同学们都向我投来了嘲笑与幸灾乐祸的眼光。多亏了您，点拨我的思路，使我能顺畅地回答出那个问题，还赢得同学们的掌声。这件事后，我再也不敢上课开小差啦！同时在我的心里，对老师的敬意和谢意是犹如浩瀚的海洋。我还记得老师您虽严厉，但从不占用我们的课余时间，还常常给我们搞活动，掏腰包买奖品，用各种奖励法激励我们好好学习，追求各方面进步。老师您还记得那一次我们班举办食物分享会活动吗？烈日炎炎的下午，您对着烧红的锅子，不停地给我们煎煮东西，您通红的脸蛋上挂着好几滴晶莹的汗珠。同学们在这次食物分享会中，吃得津津有味，而您却一样东西都没有吃到，还快乐地为我们煮东西，说看到我们开心，您的心也溢满了幸福！那时，我心里对你的`敬意又深了一层。
唐老师，您在我心目中就是一株松树，在高高的山顶上毅然挺立。您言传身教，教会了我要坚强面对生活，要不怕挫折，要相信坎坷过后就是平顺。那次食物分享会活动，你以身作则，教会了我，快乐不是物质上的，而是精神上的。老师您是那棵撑起我人生的树。老师，我要衷心地对您说：“谢谢！”
唐老师，如果要形容您，我会不由自主地想起那句诗“随风潜入夜，润物细无声”。我将要毕业，离开美丽的校园了，可是我永远忘不了我敬爱的老师—您，您的一颦一笑会永远印在我的脑海里。
唐老师，明年的教师节，我一定会回来和您庆祝！
身体健康！
事业顺心！
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
给唐老师的一封信
您好！提起笔，千言万语不知从何说起。我认识您六年，特别是最近这一年，您又成为了我的班主任老师，让我对您又多了层了解。您知道吗？您严肃的面孔曾让我惊慌失措；您锐利的眼光曾让我面红耳赤；您深情的呵护曾让我感动不已。您的种种，我至今还记忆犹新。
我记得老师您很信任我，常常找我帮你做事，即使做错了，也会原谅我。上课，您也常常请我发言。老师您还记得吗？那一次上课时，您让我回答问题。我由于上课开小差，站起来时，手足无措，满脸通红，同学们都向我投来了嘲笑与幸灾乐祸的眼光。多亏了您，点拨我的思路，使我能顺畅地回答出那个问题，还赢得同学们的.掌声。这件事后，我再也不敢上课开小差啦！同时在我的心里，对老师的敬意和谢意是犹如浩瀚的海洋。我还记得老师您虽严厉，但从不占用我们的课余时间，还常常给我们搞活动，掏腰包买奖品，用各种奖励法激励我们好好学习，追求各方面进步。老师您还记得那一次我们班举办食物分享会活动吗？烈日炎炎的下午，您对着烧红的锅子，不停地给我们煎煮东西，您通红的脸蛋上挂着好几滴晶莹的汗珠。同学们在这次食物分享会中，吃得津津有味，而您却一样东西都没有吃到，还快乐地为我们煮东西，说看到我们开心，您的心也溢满了幸福！那时，我心里对你的敬意又深了一层。
唐老师，您在我心目中就是一株松树，在高高的山顶上毅然挺立。您言传身教，教会了我要坚强面对生活，要不怕挫折，要相信坎坷过后就是平顺。那次食物分享会活动，你以身作则，教会了我，快乐不是物质上的，而是精神上的。老师您是那棵撑起我人生的树。老师，我要衷心地对您说：“谢谢！”
唐老师，如果要形容您，我会不由自主地想起那句诗“随风潜入夜，润物细无声”。我将要毕业，离开美丽的校园了，可是我永远忘不了我敬爱的老师—您，您的一颦一笑会永远印在我的脑海里。
唐老师，明年的教师节，我一定会回来和您庆祝！
祝：
身体健康！
事业顺心！
您的学生：刘佩瑜。
20xx年6月13日。
给唐老师的一封信
你好！
您并并不是教导主任，却掌握一个一般学生的心；你不是一位心理辅导老师，却能疏导学生的心思；而我却并并不是您心里中最出众的学生。您一直在全班同学眼前帮我鼓励和协助。您教我2年零一个月，在这里2年零一个月里，在你我之间也发生了许多事，有矛盾，有误会，有高兴，有开心，这种我始终都不容易忘掉。
你是否还记得上初二时的一天下午我们在进行数学教学趣味测试，您蹲着演讲台上，那时我正在注意力不集中做试卷，您突然把我的名字叫起来，告诉我听没听见前面的学生们发言，我立刻答复说：“没有”，您连问了我几回我都说没听见，您生气了，接着公然全班学生的面说：“连句说真话都没有，有哪些资质证书提要求”。听了您的话我的确悲痛欲绝，因为我的确没听见，接着我将试卷撕了扔进垃圾桶趴在餐桌痛哭流涕，您连叫了我几声我还没有愿意。尽管是那样，可过后您仍然那般帮我鼓励和协助。你是否还记得数学课上您每讲一道题必须来到我身旁问一句“听得懂了没有？”也有很数次，我拿着书走入公司办公室去问那一道道对其他同学而言全是非常简单的数学题，您却一直厌烦的帮我解读。因此，您还一直在班级夸奖我。
一次，因为我工作方面的失职您并沒有指责我，只是像玩笑一样给了我一个小小惩罚。那一天您进班授课，第一眼就看见讲桌子乱七八糟，粉笔盒里都是废弃物，并且讲桌子也有一层粉笔灰。这时候，上课铃声响了，您的第一句话便是：“大家班的环境卫生委员到底是谁？”我渐渐地站立起来，看见您严肃认真的神色我一拖再拖害怕转移视线。你便笑着说：“毛巾拿上回来擦，何时擦干净何时授课初中。”这时候的我满不在乎的来到我曾经站过一次次的讲台前，习惯性的扫视了一下全班同学，正想整理讲桌子的废弃物，忽然意识到，这并不是像以往一样在宣读班规，只是教师对我的惩罚。更是这一小小惩罚让我懂得了义务的必要性。
还记得那一次或许就是我有意要留有一段难忘的回忆才那样做的。那一次您让我与您一起去查验环境卫生，您要我在办公室大门口等您，或许是我要去的`过早，我等了很长期都没直到，我刚进课室没三分钟，您就进班要我。此刻大伙儿早已上英语早读课，我走家门口支支吾吾皮笑肉不笑地说：“我不想去”，而您却笑着对我说：“你需要想什么，”我万般无奈的叹了一口气，只有追随去。当查出本班时，我讲沒有废弃物，讲完我笑了，您看我的微笑疑虑了，因此便自身又走入去亲身查验，这时候我站在课室大门口笑，全班同学都跟着我将信将疑的小表情笑起来。在初三时的最终一个月里的一天中午，我都找您谈了一次话，那就是大家从相遇到各自第二次交谈。您不但在心事上给了我挺大的协助，在工作上也给了我鼓励，并且在学业成绩上也给了我宽慰。每一次考完试我都是愧疚，而您却一直跟我说：你早已很勤奋了。唐老师，尽管大家早已各自了四年，但这全部的一切我可都还记着呢，由于我始终都不容易忘掉是大家给了我自信心和胆量。多想再一次返回您的课堂教学，多想再一次聆听您的授课，可这一切都仅仅想象。我忘不了您对我的协助，忘不了您对我的关爱，更忘不了您交给我的美好记忆。在这儿，我真心诚意对您说声：感谢！
此致
给唐老师的一封信
唐舞桐同学：
你好！
我们或许没有见过面，不过我们以前可是聊过天的，或许你不记得了吧，为了让你想起我，我先来做个自我介绍吧！我叫蔡欣羽，今年十一岁了。我喜欢看书上网和同学聊天，在学校里，我体育成绩名列前茅，还有我总是喜欢讲一些笑话，让教室里充满了欢声笑语。
我认识你的爸爸唐三。你爸爸在我们城市当科学家，他发明的东西都得过奖，我最喜欢你爸爸发明的净水器，把纯净的自来水倒进容器里，按下按钮便可以喝到热乎乎的白开水了。
了，明天我要投诉他们，给我拿一块干毛巾，让我擦擦头发。”“你干脆去洗个澡好了，别唠叨了，头发别乱甩了！甩了我一脸，还甩！我刚拖的地就这么被你弄脏了！”妈妈气得说不出话来。原来她想探出头来，想看看自己丈夫的惨状，结果自己却被……当我从爸爸口中了解到这件事的时候，我笑得在地上打滚。
现在我给你介绍一下我们班的情况。我们班有一个“娘娘腔”，就是我的同桌――廖予涵。他是我们班的劳动委员，每天的值日生都由他指定，由于我是他的同桌，所以不到万不得已我是不会做的。
他除了很娘娘腔以外，还特别地喜欢卖萌。
一次，我带了一包跳跳糖来学校偷偷地吃，结果我吃东西的声音太大了，一不小心被他发现了，天哪！我恨死我自己了，怎么能如此草率呢？只见他饶有兴趣地看了看，又闻了闻，脸上露出兴奋的表情，对我咧嘴一笑，说道：“给我一包，谢谢啦！”边说边冲我眨了一下眼，哇，好可爱啊！不过，一个男生怎么那么会玩呢，比我还厉害呢。唉，我终于抵抗不住了，给了他一包跳跳糖。
哦，对了，我要告诉你，我们准备举行一个“手拉手”活动，准备让你们学校的同学们都来玩，你们需要什么，我们都会帮助你们。你们也可以来我们这参观，我们会带你游玩三坊七巷、鼓山。哎呀，我怎么说漏嘴了，本来是想给你们一个惊喜的！好了，我的手写酸了，那我们下回再聊，再见！
祝你：
身体健康！天天向上！
20xx年2月23日。
给唐老师的一封信
亲爱的老师：
您好！不知您是否还记得我，我是二年级转走的那个小女生——周若阳。转眼已经过去四年了，虽然这里的老师和同学对我都很好，但我还是时不时的回想起在南京上学时的情景和刘老师您！
记得那时在南京上学时，路途遥远，冬季天气寒冷，每到冬天我都有一段时间冻手，写不了字，您每次都会很心疼的把我的手捂热后再写。每当我遇到难题时，老师您总是和蔼可亲的给我讲解，当您知道我要转学时，您用了一节课的时间让同学们和我告别，并当着全班同学的面说：“老师舍不得你……”
在我的印象里，您是一位温柔漂亮，并且浑身充满活力的好老师。每当下课时，您绝不会占用我们的课余时间，并且经常和我们一起活动，有时体育课也加入我们的队伍。
还记得有一次放学，因为是雨天，爸爸妈妈接我时来得晚一些，外面很冷，所有的同学和老师都离开了，您一直陪我等了很久，最后您又让我在您办公室边做作业边等，还拿出了您的所有零食给我吃，我真的很感动……现在想起来，犹如发生在昨天。
刘老师，谢谢您教会了我许多，虽说我现在小不能报答您，但我觉得只要认真学习，努力上进，考上好的大学，对您和像您一样的老师来说，就是最大的欣慰和报答了。
时间匆匆，岁月蹉跎，不知您现在是否安好，我只想深深地对您说一句：“老师，我好想您！期待着还能有机会再见到您。”
祝您身体健康，工作顺利，生活幸福！
您曾经的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。