作文是语文学习中重要的一环，对学生的写作能力有着很大的锻炼作用。小编整理了一些经典的优秀作文范文，供大家学习和借鉴。
小学五年级放风筝作文
我喜爱放风筝，第一次放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。下面一起随本站小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的。
作文。
吧。
我们开始放风筝了。我拿着风筝，爸爸拿着线轴，开始尝试着让风筝飞向高空。可是风筝想个调皮的小孩，总是从半空中摔落下来，看着别人的风筝在空中翩翩起舞。我在旁边忍不住了，就对爸爸说：“看上去并不难呀，我试一试吧!”爸爸把风筝递给我，我拿着风筝也像刚才那样边跑边放，可是结果跟爸爸一样，也不行啊!就这样连续放了两次，还是老样子，我很着急。这时，旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子，就上前对我说：“孩子，我来帮你吧。你用左手把风筝抬高，右手拿线，等风吹来时，你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。看着风筝一点一点的升上了天空，我对爷爷感激不尽，觉得他真了不起。
不一会儿，风筝就被树枝给挂住了，爸爸费了好大劲才把它拿下来。我们又换了一块没树的地方放。因为没风，好久都没放起来。忽然，一阵大风吹过来，真是天助我也!爸爸喊了一声放，我赶快放线，啊!我们的蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地，我们终于掌握怎样放风筝了，只要一吹风，就赶紧放线。那蜻蜓风筝飞在空中，绿色的身子，五彩斑斓花纹，摆着一条长长的尾巴，简直太可爱了。
看着放飞的风筝，我明白一个道理，不论做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就会做好，做成功。
星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，我们就到了目的地。
站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。
寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。
哇!中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。
准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦?这是怎么回事呢?”爸爸连忙告诉我：“太紧了!线要放快点!让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗?风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。
爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。
接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢?如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢?原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。
风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢!一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。
今天下午，我的妈妈从百忙之中，抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议，决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放风筝。
我从家中拿出了一只老鹰风筝，它不是那种平面的风筝，它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。
只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝，有的人在水库边上洗衣服，有的人在水库边的草坪上谈天说地，有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息，和小草一起享受阳光的滋润。
我从袋子里拿出了风筝和线，把老鹰的一对翅膀和身子插在一起，又用线从它的胸部的小孔穿过去。
我提着风筝，迎着风，在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下，时儿翻着跟头，时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上，然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来，我在拼装的时候，把一个翅膀拼歪了，我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候，它四平八稳地扶摇之上，一头冲入云霄。我不停地放线，手中的线轴飞快地转动，发出了“啪嗒啪嗒”的声响，我别提多高兴了。
此情此景，不禁使我想起了一首古诗：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸠。
放风筝小学五年级作文
一天早上，天气晴朗，百花盛开，柳绿花红，爸爸和妈妈带我去公园放风筝。我们来到公园，妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，妈妈把风筝扔上去，我跑啊、跑啊，爸爸在旁边告诉我：“风筝线要慢慢地放出去。”我按爸爸说的做，风筝还是一头栽到了地上。经过很多次的飞行，风筝终于飞上了天。我仿佛看见了风筝那张可爱的笑脸，风筝好像在说：“看我飞的多高啊，春天真美啊!我可以尽情地翻跟头，尽情地玩。”玩累了，我们拿着风筝回家了。
小学五年级放风筝的作文
上周六，爸爸妈妈带我去放风筝。
爸爸说：“家里没有风筝，要买一个。〞爸爸开着车，我和妈妈跟他到了火炬公园，买了一个老鹰的风筝，又廉价，又好看，又容易起飞。刚买完了我就想玩，但是火炬公园树太多了，没法玩，所以我只玩了一会儿就准备到中润大道东头的淄博中学的建筑工地。我爸爸开车到了淄博中学，因为是建筑工地，所以有一片还是空地、没有高压电线，我们就在空地里放风筝。
我觉得太热，就把毛裤棉袄脱了下来，爸爸趁着这时候让风筝起飞了，不一会儿，就像远处的吊车一样高，我下来了，就开始让风筝降低高度，以免把我拉走了。轮到我妈妈了，我妈妈急速的放线，让它自由的上升，我赶紧叫停，我妈妈放的慢了一些，我把风筝滚子插在爸爸拉车的牵引架上，过了一会儿，我开始收风筝线，因为我有恐高症，我看见了风筝飞的那么高了，我就感觉自己也飞上了天。我挖了一个坑，如果风筝线直接接触地面，会被沙子磨烂的，我忘了告诉你们了，线的中轴其实就是一个长方形的厚木板，中间是线。然后在把风筝线放到坑的上面，再用两块砖头压着没有线的.地方，之后两块砖头的顶上又压上了一块砖头，我坐在最顶上的一块砖头上。“工程〞刚刚完毕，爸爸妈妈就去挖野菜了，让我一个人放风筝。我坐在砖头上拽着线，仰望蓝天·····过了一会儿，爸爸挖野菜回来了，我们两个开始收线，因为17：30还要学英语。过了一会，妈妈也回来了，我就拽着线往前走，也就是风筝越来越低，越来越远。我拿到了风筝的时候，我已经走出了很远，我爸爸一边收线我一边跑，风筝落了几次地，就被我爸爸收回了。我们离开了空地，回了家。
放完风筝的感觉真爽。
小学生五年级的风筝作文
星期六，我的爸爸我的妈妈带着我去东区放风筝。
我们买了一个小狗风筝，我的爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但，我就是喜欢。”
我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，像一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天我的妈妈的头发显得更美丽。”
忽然，其他人的的风筝和我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。
我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞着，线却挂在树枝上，好像小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。
我们想尽办法把它弄了下来，一看，是我们的风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”
过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。
放风筝为话题小学五年级作文
星期六，天气非常好，晴空万里。妈妈给我买了一个风筝，她是用透明的塑料做的，在透明的塑料上好印着一只五彩缤纷的凤凰，好看极了。
于是，我们走到少年宫的草坪上，外公拿起风筝说：“我先给你做个示范。”说着，让我站在他对面不远处，举着风筝，外公往回退了几步，把线拉长一点，开始慢慢地跑起来，等风筝线一拉着，我立刻松开了手，风筝渐渐地飞上了天空。过了一会儿，外公把风筝线收了回来，说：“你也试试。”
于是，我也照着模仿了一遍，可不管线拉多长，风筝也飞不起来。我问了外公才知道，原来是我的方向跑反了，本应该是逆风跑的，我却是顺着风跑了。然后我就迎着风跑了起来，风筝越飞越高，我也一点又点地放开了线，快跑到草坪尽头了，我停下了脚步，把手中的线慢慢地放了出去，风筝越飞越高，逐渐在天空中变成了一个彩色的小圆点。
放风筝小学五年级作文
星期五的下午，天气阴沉沉的，风有点大，课外活动课时，同学们早早来到操场上，只见操场上空，早已有许多可爱的小动物飞在天上，有做工精致的黑蝙蝠，五颜六色的彩虹，机智聪明的喜羊羊，还有开心的笑脸，威武的老虎和美丽的蝴蝶。你们想知道这些东西为什么在天上吗？给你点提示吧，有两句诗是这样讲的：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。猜到了么？哈哈，真聪明，你答对了！他们正在放风筝。
操场上人很多，有的在狂奔，有的在散步，有的在休息，有的静静地坐在那儿。操场上，草软软的，凉凉的风吹到脸上，我忍不住打了个喷嚏。各位选手手中拿着线，努力地放飞着自己喜爱的风筝。我们班的一组选手，手里拿着线，另一个选手拿着风筝。拿线的选手先飞快地向后狂奔，拿风筝的选手就放开风筝，风筝就一飞冲天！
你看！你看！蝴蝶风筝正在天上翩翩起舞，笑脸风筝正朝观众哈哈大笑；老虎风筝正凶狠的朝着大家，好像什么东西让它不开心；老鹰风筝正气势汹汹，在天空上展开双翅，好像在与谁一争高下。观众台的“啦啦队”们正大声地为自己班上的选手加油：“加油，加油！快放线！”有些观众正对自己班的选手指指点点。
这时，笑脸风筝突然掉落下来，可是没过多久，笑脸风筝又东山再起，冲上了蓝天，比过了其他选手的风筝。不难看出这位选手对风筝了如指掌。“啊呀！”不好了，不好了！有两位选手的风筝绕在一起了，风筝都掉落下来，这名小选手真不仔细啊！
从放风筝这件小事中，我明白做事不能太急求成，凡事都有一个过程，“世上无难事，只怕有心人！”只要我们勇于克服困难，成功就在我们眼前！
放风筝五年级作文
于是，我们买了风筝，快速的跑了几步，把风筝往上一送，便开始放线了，风筝“嗖”的一声飞上了天，我真是乐坏了。可是还没等我高兴完，我的风筝已急速下降，坠落到了地上，我急忙捡起风筝，风筝虽然摇摇晃晃的飞起来了，但却不停地在空中做转体运动，无论我怎么拉线都没办法控制。这时，我看见妈妈的蝴蝶风筝正高高地在天空中稳稳的飘着。我想，一定是风筝有问题，我便和妈妈交换风筝。
我满怀信心的举着妈妈的风筝边跑边放。没想到，在上飞的过程中线缠住了风筝的尾巴，风筝像个顽皮的孩子在空中做了几个空翻后就扑了下来。我愣住了，“看样子，是我有问题了”。我望着妈妈，妈妈神秘的说：“这里也有学问呢！我来教你。”
妈妈教我如何选择风向，如何放线、拉线、如何回转等技巧，妈妈边说边示范。我经过了多次的练习，多次的失败，终于掌握了放风筝的方法。
看着天空中翩翩起舞的风筝，我的心里像喝了蜜一样甜，自言自语地说：“学问真是无所不在啊！”
五年级放风筝作文
天空上飘着风筝。我来到后操场，也拿着风筝，可却怎么都飞不起来。
心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲，一定是这破风筝害我！可又舍不得放弃，可头脑里依然熊熊烈火在燃烧，发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。
坚持，坚持！
重整旗鼓。我一手拿线，一手握风筝，跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般，又似乎被打了鸡血，咬着牙，等待时机。此刻的我十分平静，但又显得庄重、严肃、一丝不苟。
起风了，风筝徐徐上升，上升，我眼里闪出了金光，心提到了嗓子眼，可风却骤然间停了。希望像把火，被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白，似乎一切……都不复存在。我坐在地上，疲惫，悄然袭击。
放弃吧，可我并不想这么做。继续吧，又不太可能，进退两难，恐惧让我无处可逃，脑子里，一头“狮子”正在不停迂回，它就是恐惧。有个声音救了我。
坚持，坚持！
不能放弃，重新开始。我做了最后一次尝试，眼神变的坚定，手也充满了力量，心是平静的。起大风了！我感到金光四射，风筝迎着强烈的风，“哔—”天空上遨翔着我的风筝，脸上满面春风，静静地看着它，自由自在。
然而，是它，那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量，在成功大道上飞奔，直到消失。
小学生五年级的风筝作文
星期六的下午，我独自呆在家里，我想到外面去透透气。可是外面的风很大，什么都做不了，万一感冒了怎么办呢?我突然想到：虽然风很大，却是放风筝的好时机呀!于是，我拿起风筝飞快的向篮球场奔去。
到了篮球场上，我做好准备工作，一手拿着风筝的骨架，一手拿着风筝线，朝逆风的方向跑去。当我感觉到手中的风筝用力地拉扯着我的手时，我就把风筝线放开，风筝顺着风飞上了天空。
“风筝飞起来了!”我情不自禁地大叫。我一边走，一边拉扯着风筝线，想让风筝飞得更高。天上的鸟儿们看见了我的“蝙蝠”风筝，以为来了个大怪物，都被吓得没了主张，纷纷逃窜。它们一会儿飞到球架上，一会儿飞到大树上。但是我的“蝙蝠”风筝还是追着他们不放。最后，鸟儿们被吓得不敢出来了。
我非常开心，因为调皮的鸟儿都被吓跑了。我带着风筝一会儿跑过来，一会儿跑过去。结果我越放越开心，越放越带劲。最后干脆把风筝线放到尽头。“蝙蝠”风筝随着风筝线越飞越高。现在，“蝙蝠”风筝高的可以和树相比了。树上的鸟儿们看见“怪物”又来了，全部都逃跑了!我的心里高兴极了，想到：原来我的“蝙蝠”这么有气势，一飞过去，调皮的鸟儿们都吓跑了!
我的心里正在这么想着。突然，风停了，我吃了一惊，因为风筝飞得那么高是我费了很多时间才换来的啊!可让我意想不到的是：风筝不仅没有掉下来，而且还在天空中威武的飘着呢!这时，我心中的紧张立刻消失的无影无踪，我长叹了一口气。
星期六的下午我非常开心，因为威武的“蝙蝠”风筝陪我度过了一个快乐的下午。
放风筝五年级作文
写博客多年，回头看看自己，就像那个风筝。隔着屏幕，别人看我飞在天上，等来到近前，却发觉不过尔尔，我自己知道的。
这很有趣。
我一直在玩游戏，一直在换游戏，一直用着破烂不堪的风筝，很多人以为我的风筝很精致，其实我从来都不是个精致的玩家，也没有精致的装备，甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家，不论诗歌、术数还是禅道。
三年一轮回，一直被误解，这真的很有趣。
不管我在玩什么，其实我从来不在场，一直都不曾在场，但是我却总是给人感觉我是沉醉其中，甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了，甚至不仅仅资深，简直就是大师了。
其实我知道，我一直都是个初学者。
或者说，我只是个资深菜鸟。这结论，确实，非常有趣。作文。
五年级放风筝作文
我们学校举行了放风筝比赛，我们心里非常激动。
下午，我们一同来到体育场，同学们像野牛一样，边放风筝，边奔跑，天空上飘荡着五颜六色，样子不同的风筝，真美啊！
你瞧，金鱼风筝右飞一下，左飞一下，险些坠下来；你看，孙悟空风筝像飞机一样，一口气超过了所有的风筝，其它的风筝也不示弱，你追我赶的，场面非常热闹、紧张。
五花八门的风筝把天空衬托得更加美丽，风筝自由自在地飞翔，像展翅高飞的雄鹰。
同学们呢？他（她）的表情不是紧张，而是高兴、开心。每个人似乎都在微笑。
有些同学风筝坏了，就悠闲地坐在那里，和朋友聊天，解闷。
老师则在谈“白话”，有兴趣的老师，就和同学们一起享受飞翔的感觉。
我仿佛是一只小鸟，在蓝蓝的天空下无忧无虑地飞翔，飞遍全世界……
“集合了，集合了”，班长喊到，我觉得时间过得实在太快了，还没过瘾，天就黑了，夕阳又金又黄，在黄昏的天空下还有几只不愿回家的“小鸟”。
五年级放风筝作文
星期三下午的时候，王老师走进教室，告诉了我们一个好消息，这个消息就是放飞风筝，大家一听到要放风筝，脸上一刹那开出了一朵灿烂的花，激动地不知所措。
来到了操场，几个人一组，我兴奋地拿起风筝就要放，徐冉（我们的组长）说：“急什么呀，再说了风筝和线都没连接在一起，你怎么放呀！”我不好意思的说：“我太兴奋了嘛。”不一会儿，我们的风筝就飞到了天空。蔚蓝色的天空中，那一只只五颜六色的风筝，就像一只只翩翩起舞的彩蝶飞舞在空中。
刘嘉洵的风筝在空中自由飞翔着，王颖雪的风筝淘气的跑到书上玩耍，不愿意和主人一起回家了，康强的风筝无情的说了一声“再见”然后悄然无声的“消失”了。
在风筝下我幻想着许许多多，我想和风筝一起跳舞，一起遨游世界，一起诉说心里的喜怒哀乐。
我想飞，我想飞的更高更远，不论是现在还是未来永远保持在那最高的顶端。
放风筝五年级作文
今天的班队课，老师带我们来到操场上放风筝。天气很不错，和煦的春风吹在脸上，温暖的阳光照在身上，真是人逢喜事精神爽！
放风筝不但能娱乐，还能放松我们的心情，调节我们的情绪，在学习之余，走出教室，呼吸一下外面的空气，那种感觉，只能用两个字来形容，那就是“享受！”
同学们一个个做着放飞前的准备工作，一切弄好后，大家开始拿着风筝顺风跑，过了三四分钟，一只只形状各异的风筝就飞上了蔚蓝的天空。那些风筝好像在开运动会，在比赛谁飞得高呢！一只只风筝飞上天空，带着我们的梦，共同的梦，飞上了天空。一只只风筝，就象一个个快乐的小天使，在天上飞啊飞啊……它们在跟太阳公公打招呼；在跟云朵阿姨握手；在跟小鸟儿拥抱；跟风妹妹来了个亲密接触！
同学们一个个玩得不亦说乎！互相说笑着，比赛着，有的在草地上打滚，有的在弄着筝轴……各有各的一份事儿做呢！
下课的铃声还是来临了，打扰了我们的梦。大家玩得很高兴，就是有点意犹未尽啊。
放风筝五年级作文
“明天带风筝。”章老师拿着粉笔在黑板上写着，顿时，同学们兴奋地议论个不停。
第二天一大早，我一来到教室就看见同学们互相欣赏风筝：有的是一只“红鲤鱼”，下面的尾巴一摇一摇的，活像真的一样；有的是正方形的小风筝，中间画了一朵盛开的红牡丹，好看极了；还有的画着神通广大的孙悟空，我想飞在蓝天上一定像腾云驾雾一般。最后瞧瞧自己的，一只老大老大的凤凰，能不能飞起来呢？我迫不及待地想去试试。
中午，章老师终于发话了：“同学们，到梅郎山公园放风筝喽！”顿时，教室里沸腾起来。到了梅郎山公园，同学们马上散开了，有的做着准备工作，有的早就准备好了，一到那就放起了风筝。
我插好风筝，把它放在平坦的地上，飞快地向前跑去，“凤凰”慢慢地飞起来，升到十多米的空中。我停下脚步，正想放线，没想到，我一停下来，它也不飞了。老师见了，大喊：“迎风跑，迎风跑！”我听了，立刻调头往东飞奔。啊，果然，“凤凰”乘着东风徐徐上升了！
我停下脚步，一边慢慢地放线，一边保持着它的平衡。可这时，风力突然一弱，“凤凰”的头直往下钻，紧接着一个跟头就栽了下来。我翘起嘴，心里想：怎么就放不上去呢？不行，我一定要再试一试！
第三次，我拿着风筝迎风跑了起来。终于，风筝飞起来了！我不停的往前跑，风筝飞得越来越高了。我抓住线，使劲地拉着。“凤凰”轻盈地在天上翩翩起舞，似乎在说：“瞧，我飞得多高！瞧，我多美！”可风似乎在捉弄我，这边悠悠那边转转，又一次把我的风筝吹落下来。这次我可灰心了，嘴里不停地喊着：“收工，收工！不放了，不放啦！”
唉，放风筝怎么就这么难呢？