春节是一个充满欢乐和祝福的时刻，人们欢聚一堂，共庆新年。以下是一些关于春节健康和安全的提示和建议，希望能为您的假期保驾护航。
四年级趣味语文1
从前有位秀才，某天随太太回娘家，向岳父拜寿，因一时高兴多喝了几杯，当场醉倒，被送回书房休息。
从前有个老秀才，自命不凡，常说自己知天地，通鬼神，谁生个什么病，只要他写篇文章跟鬼神通融一下就会好的。他儿子是个货担郎，常年在外，这老混蛋就在家里爬灰。
一个富家之子去考试，父亲事先考了他一下，成绩很好，满以为一定能录取了，不料榜上竟没有儿子的名字。
父亲赶去找县官评理。县官调来卷查看，只见上面淡淡一层灰雾，却看不到有什么字。
父亲一回家便责骂道：“你的考卷怎么写得叫人看也看不清？”
儿子哭道：“考场上没人替我磨墨，我只得用笔在砚上蘸着水写呀。”少爷过年。
从前有个少爷，平日吃喝玩乐，游手好闲，把他父亲留下的遗产都花光了，临近年关，连柴米也没有。除夕夜，这穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲，贴于门口：
行节俭事过淡泊年。
村上有位老学究读后，慨叹不已，在对联的联首各加上一字，成了：
早行节俭事免过淡泊年。太监观风。
镇守大监观风，出“后生可畏焉”为题，众皆掩口而笑。珰问其故，教官禀曰：“诸生以题目太难，求减得一字也好。”
珰笑曰：“既如此，除了'后’字，只做'生可畏焉’罢。”
风暖香波轻吻面。
初春的这天，员外之女带着丫鬟到郊外春游，走到半上，忽然大风刮起、黑云滚来，闪电像鞭，雷声如鼓。小姐前不着村，后不靠店正着急。忽然看到路边有一断壁残墙、破烂不堪的茅草屋，急忙和丫鬟过去避雨。小姐跨过断缺的残墙进屋，看到里面坐着一个衣冠不整倒不失英俊气质的年轻人正聚精会神地低头看书，小姐问；“这位公子，你„„”
“我是一秀才去京城赶考，走到此地遇雨进屋躲避。”秀才边低头看书边说；
“你姓甚名谁？家住何方？”小姐看着秀才眉清目秀，脸面白净，书生气十足有意搭讪说；
“家住蓝天县白云村。”秀才只管看书头也顾不得抬起说；俗话说，不怕离得远，就怕看对眼，不怕不相识，就怕爱得痴。虽然这年轻人衣冠不整但小姐一眼就相中了，内心的爱河涌起了波澜，在不断地滚动着，激荡着，撞击着感情的堤坝。使小姐难以自已，不能控制。
“丫鬟，你看着秀才多么可„„”小姐看着丫鬟说；
“多么不可爱吧！”丫鬟看出小姐的心思故意接着喜笑说；
“号脉能知病因，看脸方晓内心。”丫鬟用手指着小姐的绯红的脸说；
“丫鬟，你看„„”小姐羞羞答答暗示丫鬟说；
秀才抬头一看小姐，貌似天仙下凡间，又如西施转世来。产生了爱慕之情。顺手纸上写了几句话递给丫鬟传与小姐。小姐读道：
“今日屋内躲避雨，有缘相逢与遇知，来日登科能中举，到时定结鸾俦喜。”
小姐读完在自己手帕上写了几句话，让丫鬟交给秀才作为定情之物。秀才拿着手帕读道：“春催花朵自吐艳，逗得蝶蜂情无限，风暖香波轻吻面，秋时何愁不如愿。”
一年后过后，秀才中举来到此处，左等右盼，日复一日，不见小姐踪影。经打听，才知小姐自从那日茅屋相遇，相思缠身，寝食不安，不久离开人世。秀才觉着自己是知己难相逢，已失同路人。悲痛欲绝，万年俱灭。毅然决然进入佛门，削发为僧，过开了伴青灯、诵佛经、木鱼声中度此生的日子。
妃子的病根。
帝见妃愁容满面，急召御医。医处方：壮汉八条。几日后，帝出巡回宫。见妃容光焕发，大喜。忽见殿前立八名瘦汉，惊问：何人？御医答：药渣！
未卜先知的乌龟。
某甲，某乙和某丙相偕进京赶考，半路他们看到一块招牌，上面写着：“未卜先知的乌龟。”他们三人觉得很好奇，便一块儿进去，准备一探究竟。招牌下的帐蓬里，有一个贴着红布的小抬子，上面放着一只小乌龟，桌子后头则坐着一位满脸皱纹的老太婆。老太婆说：“这是一只未卜先的乌龟，你们想知道什么事，就尽管问。”
某甲说：“请问我养了几只羊？”
老太婆不知用什么话对乌龟说了几句，乌龟就把它的头伸进伸出，反复了三十三次。
“乌龟说你养了三十三头羊。”老太婆说。
某甲非常激动，因为乌龟完全答对了。
“请问我有几个儿女？”某乙问道。
老太婆又对乌龟嘀咕了几句，它也同样又做了伸头的动作，做了十一次。
“它说你有十一个儿女。”老太婆说。
某乙听了之後频频点头，小乌龟完全答对了。
最后轮到某丙，他不信邪，偏要出一道难题来考考这只乌龟，他说：
“我老婆现在正在做什么？”
某丙得意地问出这个题目，他心想，这下子它一定答不出来了。
老太婆照例翻译给小乌龟听。
有一富家子弟，诈称秀才，被聘为家庭教师。
一日，学生向老师请教《桓公杀子纠》一章怎么解。此人不知是书上句子，只当是件人命案，便连声大叫道：“这是人命关天的大事，老师我怎么知道实情。”
孟尝君歪传春秋战国时代，身无分文的王老五听说孟尝君养了三千食客，决定去投靠孟尝君。到了孟尝君府门口，府内寂静得一点儿声音也没有，恰巧见孟尝君步出门口，王老五躬身拜地说：“晚辈不才，愿拜在孟公门下。”
孟尝君：“呵呵，不敢承当！”
王老五：“晚辈谢过孟公，敢问孟公，食客府在哪？”
孟尝君手指东边一处府第。
王老五：“嗯？为何不见诸客们？”
孟尝君：“现是午饭时分，大家都各自回家吃饭去了。”历史上八句让女性蒙羞的名言。
女性，始终是男性社会的鸦片，没有，不行;多吸，又每受其害。古今中外的男人，无论贵为皇帝，还是引车卖浆者流，都对女性又爱又恨，又想又怕。众多诋毁拟制侮辱女性的著名言论，影射着男人对女性极为矛盾的态度。摘录八条具有代表性的格言，且看男人对年轻女性心怀叵测的“妖魔化”。
(一)父亲至今匿名、母亲同人“野合”的“至圣”孔丘，怀着极为复杂的心情说：“惟女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。”言下之意，女人是天生的“贱骨头”，见不得好处，所谓“三天不打，上房揭瓦”;往往是打一巴掌给个甜枣的治理效果最好，给点阳光就灿烂。
(二)著名的鼻涕大王刘备，每打败仗就逃跑，每次逃跑就丢下妻子。他曾对关羽、张飞、赵子龙等铁哥们儿说：“兄弟如手足，妻子如衣服。”言下之意，衬衫、短裤、背心、袜子„„多的是，方便得很，用不着珍惜。女人都是呼来唤去的免费小姐。惟独孙权牺牲了自己亲妹妹，才叫玄德公体味到了卿卿我我、耳鬓厮磨的幸福况味，若非孔明、赵云出名，这个毒辣的美人计就把未来的蜀汉皇帝给毁了。
(三)一辈子怕老婆且最终死在恶妇手上的托尔斯泰说：“等我一只脚踏进了坟墓时，再说出关于女人们的真话，说完立即跳到棺材里，'砰’的一声把盖子碰上——来捉我吧。”言下之意，女人是人前佯装亲密摸老公的脸蛋儿，人后大发淫威拧丈夫的屁股，难怪文学巨匠那么“惧内”。应付两面三刀的女人，真是苦啊!
(四)沉迷于酒色，酷爱吃喝玩乐的年轻诗人拜伦则肆无忌惮地推崇土耳其人的做法，他羡慕地说：“想要女人，就拍一拍手——叫她们进来。不想要女人，也拍一拍手——叫她们出去!”诗人以文化的名义把全世界变为了巨大的“青楼”，可以尽情享受女性所带来的快乐，也可以尽情无视女性所带来的烦恼。
(五)被冰心称为“才、情、趣”俱佳的著名作家梁实秋，毕生追求品位与格调，对于女性却有刻骨铭心的敬畏，他的文章里多次出现这个令人惊悚的俗语：比如《请客》开篇就说：“若要一天不得安，请客;若要一年不得安，盖房;若一辈子不得安，娶姨太太。”言下之意，好男人都是让漂亮女人勾引坏了，如果不是她们如花似玉、倾国倾城，哪里会有男人失足的事情?一言以蔽之：女人是人间最大的麻烦制造者。
(六)尼采对女人的看法则更为粗暴，这个德国老疯子在《查拉图斯特拉如是说》中有一句臭名昭著的名言：“想到女人那里去吗?别忘了带上你的鞭子。”言下之意，女人简直不是人类了，而是美丽的“两足动物”，只有彻底威压、驯化才可亲近。
(七)苏童小说里一针见血，认为中国男人暗恋妻妾成群的糜烂生活。可惜，温柔乡了一的男人往往是美人环绕的猎物，民国初年有这样的说法：“一个女人，怀胎十月，生得下一个孩子;十个女人在一起，就生不下十个孩子。”言下之意，特殊环境下的女人，为了争风吃醋，不但千方百计地取悦男人，还处心积虑地迫害“同类”。当然，这种残忍的行为只在辜鸿铭崇尚的家族里盛行，亦即：“一个茶壶、四个茶杯在一起”，或者，一个茶壶和更多的茶杯在一起。
蜀地多才女，到宋代又出了个苏小妹。可说宋代四川的灵秀之气尽革于苏氏一门，苏小妹的父亲苏询，哥哥苏轼、苏辙个个才高八斗，所谓“一门父子三词客，千秋文章八大家”。
苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋，乌溜溜的大眼睛，再配上高高的额头，突出的双颚，一看就是一副慧黠的样子。她从小就爱与两个哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥苏轼满腮胡须，肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修边幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是整天在家口战不休。一天苏东坡拿妹妹的长相开玩笑，形容妹妹的凸额凹眼是：
未出堂前三五步，额头先到画堂前；
几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。
苏小妹嘻嘻一笑，当即反唇相讥：
一丛哀草出唇间，须发连鬓耳杏然；
口角儿回无觅处，忽闻毛里有声传。
这诗讥笑的是苏轼那不加修理、乱蓬蓬的络腮胡须。女孩子最怕别人说出她长相的弱点，苏小妹额头凸出一些，眼窝一些，就被苏轼抓出来调侃一顿，苏小妹说苏轼的胡须似乎又还没有抓到痛处，觉得自己没有占到便宜，再一端详，发现哥哥额头扁平，了无峥嵘之感，又一幅马脸，长达一尺，两只眼睛距离较远，整个就是五官搭配不合比例，当即喜孜孜地再占一诗：
天平地阔路三千，遥望双眉云汉间；
去年一滴相思泪，至今流不到腮边。
苏轼一听乐得拍着妹妹的头大笑不已。苏家兄妹戏谚起来，可说百无禁忌，常常是语带双关，任你想像。
唐伯虎送画。
明代，江宁湖熟镇有十三个门，门门都有木栅栏开关，还造了五座更楼：东、西、北面各一座，南面有两座，都造在栅栏门上头。白天行人出入，夜晚有地甲看更，二更天一过，十三个门就关门上锁，不许通行了。
东面的大门叫狮子门。一天，二更敲过，门外来了位客人叫门。老更夫就着月光一看，叫门的是位文弱书生，心里想：人家说不定是远道来的，方便他一下吧，就下楼打开栅栏门，让他进来了。更夫问相公了：“你找哪家？”相公回说：“我是游玩到此地的，哪个也不认得。”更夫心好，就说：“深更半夜的，相公不嫌脏，就在我这更楼上避避风吧。”那相公没有去处，也只好跟他上更楼。一看，更楼虽小，东西也没几样，睡的是地铺，却生着一盆火，火上吊着一把紫铜茶壶，暖气当中夹着一股茶香。更夫拿围裙把桌子、板凳一阵擦，就请书生坐下来歇着。更夫又拿来一只杯子，擦擦干净，从火盆边上拿来酒倒满，还捧出一把花生米，笑笑说：“相公，吃点酒解解寒气吧。”那书生早已饿了，也不客气，端起杯子就喝，花生米吃得津津有味，连声说：“好酒，好酒，好菜，好菜！”
书生吃喝够了，精神大好，拿出随身带的文房四宝，对更夫说：“老人家，难得你这一片好心关照，我画幅画送你，表表心意吧！”更夫一听蛮高兴，连忙把油灯捻亮，看他画。只见那相公纸一铺，墨一磨，提笔三画四画，就画成棵大树，树上分出五个岔枝，树正中一个大窝，窝里伸出五只画眉头。相公收笔对更夫道：“有了这幅画，以后你看更就用不着点香来计时辰了。”更夫想不明白，书生就指着画里的五只画眉说：“每到一更，窝里的画眉就有一只飞到树枝上，一飞就叫一声。五只画眉飞出后，也就是五更天了。以后，它们又会飞回窝里去。白天，你把画收好，晚上再挂，放心睡觉，误不了打更的事！”老更夫嘴上不说，心里疑惑：“年轻轻的，说的比唱的好听呐。”将信将疑地把画收下了。第二天大早，相公临走，更夫才想起来问问他尊姓大名。书生笑笑道：“我叫唐伯虎。”等老更夫回过神来去追，唐伯虎已经没影子了。
当天晚上，老更夫吃过晚饭，就把画画打开，刚刚挂上墙，那画上已经有只画眉歇在枝头上了。二更刚到，第二只画眉又叫喳喳地飞上枝头。就这么着，三更、四更；五更，五只画眉前前后后都飞出了窝，神得叫人不敢相信。老更夫笑得合不拢嘴。
四年级趣味作文
今天早晨，我班的十位同学玩起了趣味保龄球的游戏，准备参加学校的游戏比赛。
第一个上场的是我们保龄球队长曹栋宇。他拿起一个实心球，双脚一叉，蹲好马步，双手捧住球，眼睛注视好目标，使劲一抛。球滚了出去，一下子就撞倒了五米外的八个可乐瓶子。同学们给他投去赞许的目光。
接着，轮到“马大哈”小芙上场了，她拿到球，没等站好，不管三七二十一地把球扔了出去。那球滚得很快，可连瓶子边都没碰着，好像到海外去“旅游”了。引得大家一阵捧腹大笑，小芙也顾不得没面子，跟大家一起笑了起来。也不知道他是笑自己呢，还是在笑那个球。
下面就是很有实力的.小锐同学上场了，我们都看好了他。他有点“小丁俊晖”，虽然他的成绩一般，但是，他在打保龄球上可是这个年级数一数二的。只见他充满信心地走上场，拿起一个球，双腿前后一叉，侧着身子，两眼盯好了前面的瓶子，定了定神，轻巧一抛。这一抛，方向、力气都恰到好处，那球不紧不慢地滚动着，“啪——”球打中了瓶堆，所有瓶子就像开花一样倒开！
耶！
我们热情地为他叫好。
同学们一个接一个地上场了，大家玩得兴趣盎然…。
四年级趣味春节作文400
春节，是我们中华民族的传统节日，它代表着团圆、幸福、平安。万象更新，到处弥漫着喜庆的味道。
大家一起来贴对联，对联诗句真美妙，上联：“春风得意年年好”，下联：“锦绣前程步步高”，横批：“吉星高照”。过年贴“福”字的习俗，大约在宋代以前就已流行了，不过倒着贴“福”的做法，据说出现在明代早期。把“福”字倒着贴的意思是“福到”，象征着团团圆圆，幸福美满。因此，我家门前也贴了一张“倒福”。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。妈妈摆上了丰盛的佳肴，有鸡、鹅、鱼等山珍海味。你们知道吗?每道菜都有它们的含义。鸡：表示勃勃生机，在未来的一年里每天都精神有活力;鹅：表示小孩子聪明伶俐;鱼：表示年年有余。这一点一滴都表示春节的喜庆。年夜饭煮好了，大家围在餐桌上吃美味的饭菜，这些饭菜简直可以与五星级酒店里的佳肴堪比。
我早早起了床，穿上美丽的衣裳，跑下楼来对爷爷奶奶说上一句祝福语：“祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山，龙马精神。”听到我给他们的祝福，爷爷奶奶也不甘落后，立马从口袋里掏出两个红包给我。
晚上，我迫不及待地放了烟花，然后又放了鞭炮。有“喜迎大地”、“百鸟迎春”……个个都绚丽多彩，让人看得眼花缭乱、应接不暇。
在这欢声笑语中，伴随着噼里啪啦的鞭炮声，敲响了新年的钟声，我们迎来了崭新的一年。我爱春节!
文档为doc格式。
四年级趣味数学日记
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了四年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!
在数学王国里，约等于和小数点是堂兄弟，约等于是堂哥，小数点是堂弟，由于有了小数点，约等于便很少用了，所以，约等于便嫉妒起小数点，并把小数点绑架了。由于小数点不见了，数学王国便乱套了，比如，3.4变成了34，1.0001变成了10001!，人们也纷纷向数学王国投诉，说：“面包由3.41元变成了341元，打印从0.31元变成了31元……”，这时，约等于便自告奋勇地跑到国王前，说让充当小数点的'位置，国王采纳了这个建议，但约等于上任后不久，又有人来投诉了：“有个国王要打某个敌人目标，距离是1345.63千米，用约等于算就是1346千米，不但没打中，目标反被对方击中了，要在床上养伤一个月!，所以国王便把约等于辞掉了。约等于看自己不但没”有把事情办好，反而办砸了。便把小数点放了出来，小数点便去国王那告状，国王便把约等于送入了监牢，约等于在监牢里感叹到：“叹，真是自食其果呀!”其实约等于并不是没有用，约等于也可以补上小数点不足的地方呀，比如：0.31可以约等于0.3元，没有了那一分钱，人们就好给钱，好找钱了，所以小数点和约等于同样重要，都是缺一不可的。
四年级趣味教案
本单元的课文都与动物有关。高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱尽职的母鸡，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。语文园地中“我的发现”就是针对作家语言的特点，引导学生发现并体会作家表达喜爱之情的特别方式。“日积月累”中的成语都跟动物有关，能让学生产生浓厚的兴趣。“趣味语文”中的故事能给学生带来阅读的乐趣。
这个学段的学生对动物都很有兴趣，但要体会作家语言的特色会有一定的难度。如果结合生活实际，进行情感迁移，就能突破难点。与动物有关的词语会引起学生的积累兴趣。读懂故事对于四年级的孩子来说不难，若要体会故事中的机智和趣味性需要引导。
创造“立体语文教学”。语文的课堂教学应该是一个立体的空间。教师和学生的本身，以及教师、学生语言表达和自身的表现都应是教学的资源。每个环节的设计要尽可能地有针对性，时效性、持续性。
教学目标：
1、引导学生发现句子的特点，读懂句子，体会句子的含义，学习明贬实褒的表达方式。
2、积累有关于动物的成语，激发主动积累成语的兴趣。
3、阅读短文，理解内容，体会文中的乐趣所在。
教学要点1、积累有关于动物的成语。
2、体会故事中的乐趣。
教学难点体会句子的含义，学习明贬实褒的表达方式。
教学过程：
1、趣味引入：同学们，今天的心情好吗？其实人在不同的情感之下，面对相同的事物会有不一样的感受。
情境话题1：面对你喜欢和不喜欢的人，胖的，瘦的，……你会怎么评价？
找出每句中的贬义词，体会作者表达出来喜爱、亲昵的情感。
从课文中和生活中找出相类似的句子进行交流。
四年级趣味教案
2．指着你的.脸，按着你的心，通知你主人，赶快来开门。猜电器门铃。
3．不洗真乾净，洗洗不乾净，不洗有人吃，洗了无人用。猜自然物水。
4．一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。猜用品日历。
5．薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。猜用品邮票。
7．坐也坐不安，立也立不牢，年纪虽然大，永远不跌倒。猜玩具不倒翁。
8．身上穿红袍，肚里真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。猜一物爆竹。
9．一位好朋友，天天来聚首，事事告诉我，就是不开口。猜一物报纸。
10．圆圆像个瓜，人们爱玩他，没有手抢他，抢到手丢他。猜运动器材篮球。
11．一物叁个口，你有我也有，有他不怎样，无他就现丑。猜一物裤子。
12．四四方方，又白又光，姑娘请他，清洁衣裳。猜用品肥皂。
13．此物管八面，人人有两片，用手摸的着，自己看不见。猜器官耳朵。
14．会走没有腿，会吃没有嘴，过河没有水，死了没有鬼。猜一物象棋。
15．一对夫妻，同命相依，白天结合，晚上分离。猜一物钮扣。
16．一物不才，比客先来，客来他不见，客走又出来。猜用具扫帚。
17．来自水中，却怕水冲，回到水里，无影无踪。猜调味料盐。
18．姊妹一样长，出入都成双，酸甜苦辣味，他们总先尝。猜用具筷子。
19．有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。猜自然物月亮。
20．一条怪牛，两条圆腿，骑他肚上，抓他双角。猜交通工具自行车。
21．五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。猜器官手。
23．身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。猜文具铅笔。
24．一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。猜文具墨。
25．一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。猜玩具不倒翁。
26．一张大伞，飘在空中，落到地上，跳出英雄。猜一物降落伞。
27．新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。猜文具毛笔。
四年级趣味作文
在一次课外阅读中，无意中看到一篇关于九寨沟的文章，我被这里面描述的景色深深地吸引了。
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，由108个海子组成，其中翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情、蓝冰，被称为“六绝”。
九寨沟珍珠滩也是别有一番趣味，清澈的湖水经过宽敞的滩面奔流而下，湖水在倾斜而凹凸不平的石头滩面上溅起水珠，形似珍珠，因而得名珍珠滩，当年的《西游记》就在这里的珍珠滩瀑布拍摄的。一路上我们看见许多海子，熊猫海、镜海、芦苇海等等，美的宛如仙境一般。
观赏完九寨沟，我们乘着观光游览车前往海拔3000米以上的黄龙，黄龙最著名的便是五彩池了，五彩池色彩斑斓，变化多端，池边的树和池里的草交相辉映，让池水呈现出各种颜色，四季的五彩池都有着它不一样的美丽。那里十分冷，高原反应也很严重，我们一下车便觉得头晕眼花，幸好氧气瓶随处都可以买到，五彩池在最顶端，每上去一点，高原反应便严重一点，我们爬到一半就因难受而返回了，我很遗憾没有看见五花海。回到茂县时遭遇了山体滑坡，唯一最快到达成都的路没法走了，于是我们走了另外一条危险的'路，为什么危险呢？因为那里的路很窄，很颠簸而且没有护栏，下面是悬崖，两点多的时候我们到加油站过了一夜，因为大巴车五点之前不允许上高速。
我们在四号早上六点五十到达成都，四川的火锅很是有名。我们当天晚上就去当地最火爆的火锅店吃了火锅，只见火锅上面满满的浮着一层红辣椒和花椒，看起来非常辣，事实证明它的确非常辣，辣到嘴巴没有知觉，总之吃了才知道，光说是没有用的。
回家后收到九寨沟地震的消息，许多美景都毁于一旦，其中火花海损伤十分严重，在此希望九寨沟人民平安，祝愿美景早日恢复。
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四年级趣味教案
1、学生自读。
2、同桌互查。
3、学生质疑，教师释疑。
4、记记写写。
1、告诉学生，这些都是从古诗文中选取的名句，每句话都包含着深刻的道理。
2、逐句自读。
3、说说自己能读懂的句子，提出不理解的。
4、教师释疑。
5、熟读、背诵。
1、联系本单元《中彩那天》等课文，指出诚信是我们中华民族的美德。
2、自读。
3、师生共同举出生活中的事例，理解"自信、守信、诚信"等等。
选取其中的一个带有"信"的词，再根据这个词的意思，写一个事例。
四年级趣味数学日记
每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。
道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，n-1格，n是格子上所标的数。
这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。
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四年级趣味教案
游戏目的：
激发学生识字兴趣，调动学生识字积极性，以游戏方式进一步巩固每一阶段所学汉字。同时，培养学生的快速反应能力、口头交际能力。
游戏场景：
此游戏是针对一、二年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。
游戏时间：
10分钟左右。
游戏难度：较高。
适合年级：二年级。
新课程一、二年级识字教学时的常用汉字、基本笔画、常用偏旁、部首等教学。
游戏准备：
1，母鸡头饰一个，小鸡头饰若干个。
2，常用汉字、基本笔画和偏旁部首卡片，卡片背面根据难易程度计3、2、1分。
游戏人数：全班。
游戏过程：
（一）学儿歌引入游戏。
1，教师把卡片不规则地散放在地上。
2，教师头戴母鸡头饰：孩子们，天气真好，让我们去捉虫吧！
3，学生戴好小鸡头饰，一边排队一边唱儿歌：小鸡叽叽叽，急忙去捉虫，东寻寻，西找找，看谁本领大。
（二）进行“捉虫“游戏。
1，每只“小鸡”轮流找一张卡片交给“母鸡”，并说：“妈妈，妈妈，我找到虫子了！”然后大声读这个字。读对了，其他“小鸡”表扬他：“对对对，你真棒！“读错了，另一只“小鸡”紧跟着再捉一次（再读一次）。
2，游戏连续进行，每只“小鸡”都来捉虫，直到“小鸡”们把地板上的卡片全部找完为止。
3，“小鸡”可以重复捉虫。
（三）总结评比。
1.“母鸡”计算每只“小鸡“的总得分，评出“最佳捉虫手”。
2.颁奖。
小学四年级作文趣味
我姓屈，叫屈逸航。以前的团员问我，我是不是屈原的后代，我再三思考，觉得有这种可能，但没有去证实过。那接下来与我同行的时间里，大家就叫我“屈导”或者“小吃”也行，因为本人很爱吃，是个不折不扣的“小吃货”，到时我也会带你们去感受一下我嘴里的特色美食。希望在这次游玩中，大家多多照顾，相处愉快!
这次游玩，我会带大家到京杭大运河杭州北段，重点介绍京杭大运河的历史、发展和今天。这京杭大运河历史悠久，已有2500多年的历史，那为啥它名字里有“京杭”呢?顾名思义，这京杭的“京”指的是“北京”，“杭”指的是“杭州”，它是连接北京到杭州的一道人工挖掘的运河。这条大运河，途经浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全程约1797公里，是我国最长的沟通地区和水域间可以水运的人工水道。
大家看，那就是明朝时期建造的拱宸桥，它是京杭运河杭州段终点的标志了。它外形拱手状，就像两手相合表示敬意。“宸”指帝王住的地方，我个人认为这个桥就是表示对当时帝王住的地方的敬意的标志。
现在拱宸桥的东边是运河文化广场，广场上六福浮雕，讲述着运河悠久的古老历史，边上的钱运茶馆也是一处仿古建筑改建而成。广场周边还有刀剪剑博物馆、中国扇博物馆、中国伞博物馆，这里真是历史文化的聚集地啊。
想必大家对运河和拱宸桥有了新的认识了吧，明天，我将带大家游览杭州另一个著名景点—西湖。
四年级趣味数学教案
活动目标：
1.尝试用不同的方法进行数数与记录，在玩中学、学中乐，体验数学游戏带来的乐趣。
2.掌握环形计数的方法，感受身边环形排列现象的应用。
活动准备:。
夹子每人10个，纸盘、光盘每人一个，做记号用的小星星若干，各种环形排列物品（雪花片、调色盘等每组各一人一个），操作时用的音乐，记录表、记号笔。
活动流程：
一、趣味导入。
师：夹子有什么用？（幼儿自由交流、讨论。）。
师小结：夹子是我们生活中的好朋友，除了可以夹衣服、夹袜子，还可以玩好玩的游戏。
二、游戏：夹夹乐。
（一）玩夹夹子游戏。
1.看数夹夹子，复习感知10以内的数。
（1）明确游戏规则。
（2）幼儿游戏，教师巡回指导。
（3）交流、分享。
师：请数一数你身上夹了几个夹子？和老师卡片上的数字一样多吗？
师：和旁边的小朋友互相数数，夹对了没有？
2.看谁夹的多，复习比较10以内的数的多少。
（1）明确游戏规则。
师：音乐一响你们就开始往衣服上夹夹子，音乐一停就停止游戏，比比谁夹的又多又好。
（2）幼儿游戏。
（3）交流、分享。
师：数一数衣服上夹了几个夹子？和旁边的小朋友比一比谁夹的多？
（二）学习环形计数的方法。
1.在光盘上夹夹子。
师：老师变出的这个像什么？鼓励幼儿大胆想象。
师：你们想不想也来变一个……呢？老师播放音乐，你们夹夹子。音乐一停，就停止游戏。（幼儿在规定时间内夹光盘）。
2.学习环形计数。
（1）数光盘上的夹子。
师：请你们数一数,自己的光盘上有几个夹子？
你是怎么数的？怎样才能不漏数？不重复数呢？（幼儿个别回答）。
师小结：在任何一个夹子上做一个记号，顺着一定方向按顺序一个一个数，每个夹子只数一次，不漏数不重复数，最后数到记号旁的这个夹子，就能知道光盘上一共有多少个夹子了。
（2）引导幼儿探究各种环形数数的正确方法。
比如：认准一个记号，用手按住以示区别；用小星星来做标记，等等（启发幼儿大胆说出自己的想法）。
3.分组操作并尝试记录计数方法。
（1）教师出示收集的各种环形排列的物品（雪花片、调色盘、纸盘子、光盘等）提出操作要求及学习记录方法的要求。
（2）幼儿分组操作，教师巡回指导。
（3）师小结并延伸：生活中还有许多物品都是环形排列的，他们不仅整齐、而且实用，仔细观察他们都有哪些排序的规律呢，怎样能让环形排列更美观且有序呢，下节课我们再体验吧。
四年级趣味数学教案
教学内容：在学生初步了解，年月日、季度的概念后，寻找历法与扑克之间的关系。
教学目标：1、通过对“扑克”有趣的研究,培养起学生对生活中平常小事的关注。
2、调动学生丰富的联想，养成一种思考的习惯。
教学重难点：“扑克”与年月日、季度的联系。
教学过程：
一、谈话引入。
生：......
（教师补充，引发学生的好奇心。）。
师：“扑克”还有一种作用，而且与数学有关！
生:......
二、新课。
1、桃、心、梅、方4种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬。
2、大王=太阳小王=月亮红=白天黑=夜晚。
4、所有牌的和+小王=平年的天数。
所有牌的和+小王+大王=闰年的天数。
5、扑克中的k、q、j共有12张，3×4=12，表示一年有12个月。
6、365÷7≈52一年有52个星期。54张牌中除去大王、小王有52张是正牌，表示一年有52个星期。
7、一种花色的和=一个季度的天数。
一种花色有13张牌=一个季度有13个星期。
三、小结。
生活中有很多的数学，他每时每刻都在我们的身边出现，只是我们大家没有注意到。请大家都要学会留心观察，做生活的有心人。
四年级趣味语文题
1、用音节“shi”的字组成词语（声调不限）。
（）润（）篇（）相（）尚（）取。
（）首（）职（）欲（）界（）合2、趣填成语成地名。
至高无________底捞月一步登________津乐道。
语重心________暖花开金石为________官许愿。
难能可________春白雪人才济________征北战。
五湖四________诛笔伐说东道________死不屈。
3、补充成语。
大（）小（）左（）右（）前（）后（）里（）外（）。
南（）北（）东（）西（）此（）彼（）（）计（）计。
（）服（）服（）将（）报（）讹（）讹（）老（）老（）牙（）牙精（）（）精知（）知()有（）无（）。
二、填歇后语。
1、狼窝里的山羊——（）。
2、刘备借荆洲——（）。
3、打破砂锅——（）。
4、周瑜打黄盖——（）。
5、轮胎上的气门芯——（）。
6、擀面杖吹火——（）。
7、霸王敬酒——（）。
8、十五个吊桶打水——（）。
9、（）——无法无天。
10、（）——顶个诸葛亮。
填成语，猜谜语并把填的字连起来读一读，猜出谜底。
（）日千里（）壁江山（）林好汉（）触即发。
（）途而废（）极一时（）鼓作气（）路出家。
（）出望外（）后春笋（）举成名（）信半疑。
（）不释手（）吹草动打一字（）。
五、照样子填成语。
1、虚伪而动听的话。（花）言（巧）语。
2、为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。（）言（）语。
3、背后制造，散布的诬蔑，诽谤之类的话。（）言（）语。
4、很多的话。（）言（）语。
5、豪迈，雄壮的话。（）言（）语。
6、用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。（）言（）语。
7、粗鲁，肮脏的话。（）言（）语。
8、简短的话。（）言（）语。
博览群书。
我知道中国神话其中有_____________、______________，外国神话其中有___________、_____________，我也知道中国古代四大民间传说其中有____________、_______________，我还知道外国的著名其中有______________、_______________。
成语增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。春风又（）江南岸，明月何时照我还？春色满园关不住，一枝（）杏出墙来。（）毛浮绿水,（）掌拨清波.指点迷津（来猜一猜下面的谜语。）。
１）像花花园不种它，花儿一开就落下，春夏秋冬不见它，寒冬腊月开白花。（打一物）。
谜底：（）。
2）无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（打一动物名）谜底：（）。
3）驼背老公公，胡子乱蓬蓬。生前没有血，死后满身红。（打一动物名）谜底：（）。
4）两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒（打一器官）。
谜底：（）。
5）独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一生活用具）。
谜底：（）。
趣味阅读（12分）。
从前，有个旅店贴了一张广告，上面写着;“下雨天留客天留我不留。”一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说：”你没看见写的广告吗？”客人说：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非要住。
这个句子可以这么念:。
下雨，天留客，天留，我不留。这个句子还可以怎么念?
理想职业。
一位父亲很想知道他的儿子将来会选择什么样的职业，于是他便问儿子：“我想知道你喜欢干什么。现在是你选择的时候了。”
“我所喜欢干的？爸爸，这很简单，”年轻人说道，“我想整天坐着汽车兜风，而口袋里总是装满着钱。”
“你的职业总算找到了。”父亲显得很高兴地说：“你将会是一个„„”
这位父亲当然知道儿子想的是什么，但他没有生气，而是顺水推舟、富有幽默感地为儿子选择了一个职业。这位父亲所说的儿子的职业是什么呢？请把最后一句话省略的部分补充完整。
趣味拓展（10分）。
两两相对(写出相对的字、词)有()同享，有()同当。
()有所思，()有所梦。
()无双至，()不单行。
当局者()，旁观者()()则改之，()则加勉。
（）枪易挡，()箭难防()之即来，()之即去。
趣味运动会四年级作文
团结起来可以做许多事，比如：团结起来可以攻破难关，团结起来可以打败拦路虎……今天我们玩的这个游戏可真是要团结呀！不然不可能成功。
我们来到了沙滩上，分成两组开始玩“风火轮”游戏。风火轮需要团队一起努力，一起往前走，要不然就会偏离道路，或者全部摔倒。游戏快要开始了，同学们都在讨论着怎样走或怎么站。哈哈哈，这一看就太容易了，我们一定能赢！我这样想着。一阵大风吹来，一堆沙子迎面扑来，好像在说：“别做梦了，你一定会败！”可我心中坚信自己能成功。
游戏开始了，我满怀信心的举起那长而大的风火轮。随着一声令下，我们队飞速地向前冲去。前一小段还比较顺利，突然，我不小心被绊了一下，差点倒地，多亏后面的同学拉了我一把，才防止这一事情的发生。我们喊着“一二一，一二一”，一步一步艰难的走着。就在这时，因为前面同学的不良操作，导致我们全体同学差点全部倒下了。最后我们还是十分坚强的冲到了终点，取得第一名。
游戏结束了，我们取得了第一名，同学们纷纷欢呼着。啊！如果我们不团结的话，我们会多么惨啊！
从今以后，我一定要和同学们团结，不内讧，因为不团结就会失败。
小学四年级作文趣味
一、【习题】。
【答案】。
象棋9副，跳棋17副。
跳棋：26-9=17(副)。
二、【习题】。
【答案】。
三种颜色的筷子，每色8根，最不利的情况下，要保证颜色不同的2双，首先要把其中一种颜色取完，取了8根，再从剩余的两种颜色中取1双，需要取3根，一共8根，故本题至少一次摸取11根筷子，就能保证从中摸取有两双不同颜色的筷子.
三、【习题】。
【答案】。
点拨：由题意可知:“每天铺200米，铺完全路长就得延长8天”，可转化成“每天铺200米，则有200×8=1600(米)没有完成”;“若每天铺280米，铺完全路长要延长4天”，可转化成“若每天铺280米，则有280×4=1120(米)没有完成”。从上面的转化条件可以看出，按200米的速度铺路，则差了1600米没完成，而后来按280米的速度铺，则可将没铺的1600米减少到1120米，这是由于每天多铺280-200=80(米)，因此比开始能够多完成1600-1120=480(米)，由此求出计划时间：480÷80=6(天);路面长度：280×(6+4)=2800(米)。
四、【习题】。
鸡有30只，兔有23只。
从总数当中减去7只鸡，则剩下的鸡和兔子一样多，而这时的总脚数变为152-7x2=138(只)。
【答案】。
我们把剩下的每一只鸡和一只兔看成一组，每组有4+2=6(只)脚，这样共有138÷6=23(组)，也就得到兔有23只，鸡就有23+7=30(只)。
五、【习题】。
【答案】。
48岁。
四年级趣味数学教案
活动目标：
1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。
2、发展幼儿创造力和思维灵活性。
3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的`敏捷性、逻辑性。
4、体验数学集体游戏的快乐。
活动分析：
重点：是感受平面图形之间的联系。
难点：幼儿在感受过程中关键点是对于不同图形中共用边的感知与理解。
活动准备：
火柴棒若干根、记号笔、纸。
活动过程：
（一）变魔术，引出课题。
1、今天老师要给小朋友变魔术，大家想不想学呀？
2、出示两个三角形，提问：它是由几根火柴棒拼搭成的？
3、教师变魔术。
（二）教师启发幼儿用火柴棍拼搭图形，感知图形边的共用特征。
1．请小朋友用5根火柴搭出两个三角形。
2．请小朋友用6根火柴拼搭一个正方形和一个三角形。
3．请小朋友用7根火柴拼搭一个长方形两个正方形。
（三）幼儿操作活动，发展幼儿创造力和思维灵活性。
1．出示记录表，提出拼搭的要求。
2.教师观察幼儿操作情况，进行指导。
3.活动评价。
（1）幼儿评价：拼得是什么图形？谁拼得好？为什么？
（2）教师评价：表扬会应用公用边的原理、注意用较少的火柴棍拼搭出较多图形的幼儿。
活动延伸：
请小朋友回班级进入区域继续利用我们的棒来继续变魔术，好吗？
活动反思：
1．让数学变成好玩的，有意思的。
为什么学生喜欢这节活动课，因为这节课直观形象，滚一滚，堆一堆，摸一摸，搭一搭，数一数，像玩游戏一样，有趣好玩。所以，数学教学中经常用到的数形结合，用动画片中的人物创设情境，联系生活中的数学等就是让数学变得好玩一点，学生积极性才高。数学教学应该向语文课学习，让学生能感知数的灵动，让数学教学变得丰富多彩。
2．数学要多让学生操作。
数学教学中，尽量让学生多操作，多动手。学生在操作中感受会更深。滚一滚，如果要对低年级的学生说是很难说清楚的，但学生动手滚一下，不言自明。包括数学教学中常用的剪一剪，折一折，画一画，比一比，就是让学生多操作。
3．要调动学生的各种感觉器官。
有人说感觉器官用的越多，记得就会更牢固。这节课让学生动手操作，用手去摸，动手去堆，用眼睛观察，调动了学生的多种器官。
4．了解学生，让学生学会用自己的语言表达数学。
低年级学生在用语言表达数学问题时，有时候不太准确，这时候就不要强求学生记住一些难以理解的词语，可以等一等，现阶段只要让学生有所感知就行了。如平面，曲面等。
5．放手让学生讨论。
不要小看这些小孩子，他们思维活跃，想法多样，只要你给他们一个舞台，他们就会精彩演绎。在搭一搭这个活动中，我让学生分小组讨论，可以搭出哪些物体，学生搭出了很多新奇的造型，我都给与了肯定和表扬。
小百科：趣味，汉语词汇。意思是使人感到愉快,能引起兴趣的特性；爱好。
四年级趣味数学教案
活动目标：
1.学会按照不同的方式、方法有序地数数。
2.通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的经验。
3.增强幼儿的观察能力，培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。
4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
白板、课件、操作材料、记录卡。
活动过程：
(一)开始部分1.幼儿随音乐《开火车》进活动室。引导幼儿进入活动主题。
2.师：森林里的小动物们要搬家啦，这么多的老师也都快来帮忙了呢，我们一起来和要去帮忙的老师们问声好吧。
幼儿报数，教师配合指导。
2.师：大一班的小朋友们都太棒了，而且我知道你们数数都很厉害，你们都能数到几?
我说一个数，你接着往下数3个数字好吗?
······3.出示图片，幼儿观察。
教师小结：要数清楚物体的数量，我们要按照一定的顺序，比如从上往下，或者从左往右，这样就不会数错了。
4.教师与幼儿互动，依次请10名幼儿上台，激发幼儿活动兴趣。
5.出示图片，观察图片上的图形并正确的数出来。
6.幼儿操作，教师巡回指导。
师小结：数不同的东西方法也不同，要想正确的数出数量，不仅要观察仔细，还要按一定的顺序数。
(三)结束部分：
音乐再响，幼儿随音乐《开火车》出活动室。
小学四年级作文趣味
“哈哈哈哈，哈哈哈!”一阵“娃哈哈”的笑声从教室里飞了出来。是什么使得原本安静的教室里传出欢乐的笑声呢?是因为今天我们在玩一个激烈的比赛，这个比赛的名字叫做“趣味吃苹果”。
这次比赛开始之前，胡萝卜老师像一位女魔术师一样，从身后变出了一个可以吃的苹果。这个苹果像血一样红，我都有点怀疑这是《白雪公主》里面的毒苹果呢!“胡萝卜魔术师”又从身后抓起一把可以把人杀死的刀，如果不看她的脸，你会觉得她像一个凶狠的侩子手，随时会把你给杀了。
这时老师开始分队了，一看人数，刚刚好分两队。我们队叫“吃遍天下老苹果队”，对方队叫“天霸队”。
比赛开始啦，我们队派出了高大但很灵活的黄梦炫。对方派出了胖胖的魏文晰。这时，我们突然发现原本高大威武的黄梦炫在魏文晰面前竟是如此的“矮小”，就像魏文晰是大象，黄梦炫是蚂蚁一样。胡萝卜老师分别分给他们每人一个苹果。一阵哨声响起，黄梦炫像一只凶猛无比的狮子一样上窜下跳，而魏文晰一边镇定地咬着他的苹果，一边用背和屁股顶着黄梦炫。黄梦炫一边狼吞虎咽地吃着苹果，一边跳着，想让对手没办法吃到苹果。“停!”胡萝卜老师突然大叫，全班目瞪口呆，紧紧地盯着选手手中的苹果。赢的那队个个皆大欢喜，神采飞扬，精神抖擞。我则是大叫终于可以又来个村币啦。
虽然比赛结束了，但我们每个人的心都还停留在比赛那时······。