优秀作文是思想深刻和见解独特的，它能够拓宽读者的眼界和丰富他们的知识。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
玩捉迷藏游戏
星期天的下午，春光明媚，万里无云，小华做完作业约了几个同学去公园玩捉迷藏。公园里的花开了，有红的、白的、还有紫的……好漂亮啊！小草也发芽了，绿油油的一片，像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。
公园里的小树也都披上了绿装，到处一派生机勃勃的景象。不一会同学们都到齐了，大家一致同意先由小华来捉，她们藏。大家先用红领巾把小华的眼睛蒙起来，然后大家开始躲。有的躲在大树后，有的躲在石头后面。小华一会跑到这边摸摸，一会又跑到那边摸摸，看着她没有头绪的样子，大家都忍不住笑出声来。过了好一会，小华才找到了一位同学，然后又继续去找下一位同学。她们笑啊，闹啊，公园里到处弥漫着她们的欢笑声。
捉迷藏游戏日记
周末，我与我的好朋友王允甲和刘琛在小区的小花园里玩捉迷藏的游戏。轮到刘琛摸人的时候，王允甲跑得非常快。忽然，她被一块石头绊了一跤，把腿摔破了，我连忙把她扶起来，并对刘琛说：“别摸了，王允甲受伤了！”我掏出随身携带的创可贴给王允甲包扎上，然后让她先在那等着，我去叫她爸爸。
过了一会儿，王允甲的爸爸来了，把她接走了。临走时，王允甲感激地对我说：“谢谢你对我的帮助。”
捉迷藏游戏学生作文玩捉迷藏游戏
有一天，我跟小伙伴一起玩捉迷藏。
我们石头剪子布，王鑫磊出了石头，全部人都出了布，所以，王鑫磊变成了鬼。我们急忙跑出去，一个躲在树上，一个躲在花丛里，而我，躲在了草丛里，我暗暗地想：哈哈，这个地方你是绝对找不到的。可是，不过一会而，王鑫磊就第一个把我找到了。我心里纳闷，看了看我原先躲到的地方，这才想起一个问题——会不会是草丛长得太低了，把我的头发露出来了。我要查个究竟，于是，我蹲到那个草丛中，看了看自己的头发，果然跟我想的一样。不久，王鑫磊把我们四个人都找到了。下一盘，还是王鑫磊当鬼，这次，我找了一处能完全把我藏住的地方，果然，王鑫磊始终找不到我，最后还是他投降了，我得意洋洋得走了出来，为自己的聪明暗暗庆幸了一回。
最后，我们都玩得满头大汗，而我，更是在这场游戏中收获了许多快乐跟道理。
捉迷藏游戏作文
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星，数也数不清。让我说件最有趣儿的给你听吧！
一天下午，我、姐姐和弟弟在院子里玩“捉迷藏”。
游戏开始了，我们通过猜拳来决定由谁先来做捉，最后决定由我先来捉。我大声数道：“1、2、3……10，我来了！”我首先在附近的草丛里寻找，没有发现半个人影，便继续观察，找了一会，我不耐烦了，想：他们会躲哪去呢？突然，一个人影闪到了一棵大树后面，我连忙跑过去大喊一声：“出来吧，我看到你了！”只见那个人影从大树后面垂头丧气地走了出来，原来是我弟弟。我接着找姐姐，找了好多地方，但都没找到。我的直觉告诉我姐姐就在院子门口，我就到院子门口找，找呀找呀，可就是找不着。我站在原地不动，过了一会，姐姐发现我一直不来找她，就忍不住换了个位置，我转过身，姐姐被我发现了，我告诉姐姐，这其实是我的'计谋，我假装不动，好让你自己走出来，我高兴地哈哈大笑！
这是多么美好而有趣的一天呀！看到美丽的景象，玩到好玩的游戏！
中班游戏《捉迷藏》
教材简介：
秋天的草地上，狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的动物朋友正玩着捉迷藏的游戏，简洁而略带夸张的动物形象，生动地刻画出了每一种动物的典型特征。作者对绘本的很多环节都作了精心的设计，每次翻页都是让孩子来猜猜“谁藏起来了？”、“谁转过身去了？”……巧妙的艺术构思和精致的手工画令人赞叹。动物们轮流躲藏着、变换着各种不同姿态，让孩子们喜欢上这些可爱的动物们。根据中班幼儿的年龄特点，我选取了其中的9个动物，通过快乐的游戏，让孩子们不仅认识可爱的动物，并且在一次次的“捉迷藏”游戏中不知不觉地发展他们的观察力、记忆能力，对各种动物之间的不同特征也会有更多更深入的理解。
目标预设：
1、通过游戏引导幼儿观察，发现动物的不同之处，了解动物的主要特征，并清楚地表达。
2、引导幼儿通过纵横序列初步感知方位，能说出动物的具体位置，培养幼儿空间概念。
3、体验和同伴一起游戏的快乐。
重点：感知序列。
难点：利用纵横坐标感知空间概念。
设计理念：教学游戏化。
《纲要》指出，“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”本教材是一本绘本，通过憨态可掬的动物形象以及巧妙的躲藏方式，来发展幼儿的观察能力。但是，如果单纯观察动物的特征对中班孩子来说过于简单，于是我利用绘本中动物的形象和内容特点，设计“捉迷藏”的游戏，把有一定抽象概念的空间方位寓于其中，让幼儿在游戏中感知、了解并掌握动物所在房间的方位，根据纵横序列说出房间号，并和动物相对应。利用纵横序列说出方位对中班孩子来说有一定的难度，但是通过游戏，使抽象变为具象，利于幼儿接受。
设计思路：
教学过程：
一、导入。
1、（出示课件）小朋友，这是什么地方？（秋天的草地）秋天的草地真漂亮！小动物们也排着队来了，瞧，来了几个动物？你能说说它们是谁吗？（幼儿说出动物的名称。）。
2、小动物排成几排？（2排），我们用数字来表示。
4、用例如“头上有花的小动物是谁？”这样的话来说。
二、游戏一。
1、小动物要和小朋友做个捉迷藏的游戏。你们玩过捉迷藏的游戏吗？怎么玩？
2、小动物们躲起来了，小朋友闭上眼睛。哎，谁躲起来了？你怎么知道的？
小朋友真厉害，都能根据动物的身体特征看出来。
三、通过纵横序列认识房间号。
1、小动物们在草地上玩得真开心，现在它们还想到家里玩捉迷藏的游戏。
2、（出示课件）看，小动物的家有几层？（三层）最高的是几楼？最低的是几楼？中间呢？（在白板上写出楼层号）看，一楼有几个房间？哪间是第一间？（老师写上房间号）。
2楼的第一个房间叫什么？第二个房间是几零几？第三个呢？谁能说出3楼的房间号？
4、现在我们来做个“我说动物你说房间号”的游戏，反之，我说房间号，你说动物。
四、游戏二。
河马住在哪个房间？你能用“几零几的谁藏起来了”这样的话来说吗？
2、一个动物藏起来你能找到，多藏几个你能找出来吗？
3、这次是谁躲起来了？你是怎么知道的？它们住在几零几房间？
4、小朋友真厉害，都能根据动物的不同特征找出来。
五、幼儿操作。
1、这儿也有楼房，还有9个动物的图片，请你把动物送回它们的房间好吗？
2、结合课件评价。我们一起来看看，小动物都回到自己房间了吗？（检查操作结果）啊，小朋友真能干！小动物谢谢你们。
六、结束。
今天我们和小动物玩了捉迷藏的游戏，老师的书上还有好多动物在玩捉迷藏呢，走，和老师一起去找找吧。
捉迷藏游戏日记
我最喜欢的游戏是捉迷藏。
一天，我和妹妹、妈妈、爸爸一起玩捉迷藏。我先趴在桌上从一数到二十，然后从第一个房间找到阳台，把他们一个一个找出来。轮到妹妹了，她只数到十八就来找人了。她先走到阳台上，把躲在那儿的爸爸妈妈找出来，然后一遍一遍地找我。她跑到房间门口，以为我不在就走了，其实我躲在被子下面。后来我太渴了就去喝水。妹妹看见了，把我捉住。爸爸对妹妹笑着说：“下次玩捉迷藏，你要进房间看看哦。”
这个游戏真好玩，下次我还要玩。
捉迷藏游戏学生作文玩捉迷藏游戏
我小时候十分顽皮，经常会把书撕烂，把东西弄坏，也爱跟小朋友们一起玩游戏。说到这里，我想起了一件有趣的往事。
去，就听见那个大姐姐在喊：“出来吧，我找到你们了！”她这招早就过时了，我们才不上当呢。可是有几个弟弟妹妹上当了，走了出来。剩下的她就慢慢地找，最后，只剩下我跟那个小姐姐没有被找到。可我偏偏打了个喷嚏，让那个大姐姐察觉并找到了我们。第二次，轮到一个*来找，不过所有可以躲藏的地方都有人在了。就在我失望时，那个小姐姐把我带到一间房外。我看这房是锁着的，就问：“姐姐，这里怎么躲呀？”她没说话，只是笑了笑。她转了一下手把，门竟然开了。原来，这门根本没锁，只是看起来锁上了。我们躲在这里，根本没人发现，我还趁机吃了几个放在口袋里的糖果呢！最终，那个*认输了，我们才出去。
童年的趣事真是让人难忘呀！
捉迷藏游戏日记
昨天，我和表哥张浩在他家玩捉迷藏。
我先躲。一开始，我躲到窗帘后面，可是又觉得不放心，就出来把枕头放在窗帘后面搞恶作剧。我呢，则藏到衣柜里。
一切准备好了，我大喊一声，张浩从门外闻讯过来，发现窗帘后面鼓鼓的，以为是我躲在后面，就用枕头砸去，我从衣柜玻璃镜里看到了可笑的一幕：一个带着“帽子”的枕头秦子昂倒了下来。我嘎嘎大笑，没注意是在躲猫猫，被张浩拉出去“斩首”了。
张浩要报复，在门框顶上摆了一排水彩笔……。
我听到张浩的`喊声，赶快推开门，没想到一阵水彩笔雨下了下来，把我淋成了“落汤鸡”。我那个气呀，但突然看见电视机后面露出一个衣角，气马上就消了。我跑过去揪了一下，一张纸给我揪出来了，我一看，啊！骷髅！
哈哈哈哈！我回头一看，张浩正对我狡猾的笑呢。原来骷髅是画出来的，我被搞的哭笑不得。
表哥真会玩，如果他把玩时的聪明放在学习上，那该多好呀！
捉迷藏游戏作文
星期天的早晨，天气晴朗，阳光普照在大地上，我约上小伙伴们来到小公园玩。
到了小公园，小付提议：“不如我们玩捉迷藏吧，我们用石头剪刀布来分配角色”。很幸运，我被分配到躲的人。
小李来抓我，我故意在小李旁边小声说：“我在这里！”我先躲在花坛后面，这样做的目的是，引他在花坛旁边找来找去。
我们有60秒的躲藏时间。我和小刚躲在一个大箱子后面，60秒很快就过了，果然，小李悄悄地走向了花坛。咦，怎么没有人？小李听到旁边的灌木丛中发出了“嘻嘻”的笑声，小李假装没看到他。忽然，小李转过头，蹑手蹑脚地走到灌木丛，用手抓了他的.衣襟，他吓了一哆嗦，小李得意地说：“哈哈，抓到你了，出来吧！”“唉，真倒霉，藏这么隐蔽，还能被找到，”小林唉声叹气的说。
现在场上只有小刚、小杨和我了，小李发现有个袋子鼓鼓的，他猛地掀开一个袋子，原来只是一袋沙土，他不甘心，又掀开那个袋子，“哈哈哈哈，马脚了吧？”小杨被抓到了。小李又开始找人了，悄悄地向我们走来，我屏神静气的不敢出声了，心里默默祈福：可别找到我呀！我使劲往里钻，恨不得找个地缝逃掉似的。幸亏，他只是大概看了一眼，向其他地方找去了。
我想此地不宜久留，我还是换个地方吧！我和小刚刚要出去，突然，有人在背后拍我。我转过身来，竟然是小李，他正在守株待兔呢！被他逮了个正着，小林走了过来，抱着头说：“我也是藏在哪都能被找到。”话音刚落，我们笑了起来，笑声久久回荡广场上。
这游戏真好玩，我从中感受到捉迷藏的快乐。
捉迷藏游戏学生作文玩捉迷藏游戏
今天，万里无云，阳光灿烂，天气非常的好。我跟弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小树林里玩去捉迷藏的游戏。
我们说说笑笑的来到了小树林里。我提议，哥哥最大，就让他先来捉我们。我从口袋里掏出了一条鲜艳的红领巾，蒙住了哥哥的双眼，我跟弟弟就像闪电一般的散开了。我们躲在大树后面，大声喊，好了，快来捉我们呀！哥哥侧耳倾听，我们都不敢发生声音，怕他捉到我们。我看见哥哥张开双臂，东摸摸，西找找，他慢慢的朝我们这边摸过来了，走着走着，他抱住了一棵大树，哥哥说：哈哈，总算捉到一个了。
这个游戏真有趣，下一次，我还要跟更多的小伙伴们一起玩呢？
捉迷藏游戏作文
今天晚上，我和妈妈、甜甜一起去锻炼。
我们刚走出家门口，甜甜就指着天上说：“呀！呀！”我们立刻顺着甜甜的手看去：哇！黑色的夜空中，月亮正散发着金色的光芒，看起来十分耀眼，光芒中还隐隐约约地飘散着几朵乌云。
捉迷藏游戏作文
今天是星期日，我来到了姥姥家，那里有我许多的表弟，表妹，还有一个表哥。我最喜欢在我姥姥家玩了，因为那里我的朋友多，而且还有许多的空地方。
星期日我来到了姥姥家玩的是捉迷藏，先告诉大家这可不是普通的捉迷藏，而是把一件物品藏起来，大家一起找，找不着就算输，找到了就就算赢。我们藏的是一张画着笑脸的纸片，大家很久很久都没有找到，我去那个藏着纸片的箱子里找，可是我也找不到，于是就去问爸爸妈妈。爸爸妈妈说他们也没看见，我和我的朋友们垂头丧气地走了。
突然，我看到在门缝里有一张不知道画的什么的纸片，我拿起看，呀!这不是我们的笑脸纸片吗，怎么会跑到这里呢小伙伴们问我你把笑脸纸片藏在哪里了，我藏在那个白色的`盒子上了，难怪我们找不到，因为只片是白色的，盒子也是白色的，所以我们看不到。其中一个人说会不会是被窗户那里的风吹过来了，有可能哦!小伙伴们都说，那我们以后不藏纸片了，藏些重一点的东西，这样风就吹不走了。
哈哈，这个捉迷藏真好玩以后我们在一起玩吧!
捉迷藏游戏作文
哈哈，真好玩！谁在说话？韩风，——中我最喜欢的捉迷藏玩家。
我是一个活泼开朗调皮的女生。我戴着一副大眼镜，圆圆的脸胖乎乎的，个子挺高的。有时候打野了就不想回家了。有时候说话声音大一点，不过是习惯，并不是真的生气。
几天前的一个下午，我和高建、王紫潼、刘成玩捉迷藏。高建，我们躲起来。高建数了五十下后，大声问我们：“你们把它藏起来了吗？”我们都在自己的藏身之处大喊：“藏起来！”高建来找我们了。我们一言不发，屏住呼吸。高建引诱我们边看边说：“看我是怎么抓住你的！”然而，高建找了很久，连我们的影子也看不见了。
高建极其愤怒！继续东搜西搜。当他走到大石头后面时，他发现了王紫潼。王紫潼无奈的走出来提醒我们：“躲起来，朋友们，别出来！”高建又找到了刘成。高建说：“哈！只剩下冯伟一个人了！”高建看得更仔细了。向左看，向右看，就像一只猫耐心地抓老鼠，终于在一所房子后面找到了我。
玩捉迷藏很好玩！它培养了我的合作精神和耐心。
捉迷藏游戏作文
在大姨家，除了看电视和唱歌。好玩的就是捉迷藏了。
说倒捉迷藏，大姨家还真是个好地方，能躲的地方有好多：衣柜里、门背后、书柜里、箱子里、窗帘后、桌底下、雨伞后、盆栽后，甚至床底下。这么多地方，我们当然玩得不亦乐乎了。然而，我们也闹了不少笑话。
有一回，哥哥躲在床底下，我怎么也找不到，这时姐姐向我意示了床底下，我蹲下来瞧了瞧。哈！哥哥的.裤子露在外面了。我一脚踢过去，他跳了起来，可床底下哪能跳啊？！当哥哥狼狈地从床底下爬岀来时我已笑出了眼泪。
捉迷藏看似是几岁小孩玩的，其实不论多少岁，只要有颗积极向上的心就可以了。
在大姨家有趣的生活很快就结束了。大姨把我送到楼下，我又回头望了望。再见了。这五天中所发生的事像翩翩起舞蝴蝶飞在我的脑海中。我想;我要把这些有趣的事情记起来，写成一个美妙的故事，引来更多翩翩起舞的蝴蝶。
捉迷藏游戏作文
“我们玩什么好呢？”我问谢颖昕。“嗯……不如我们玩捉迷藏吧!”“好呀!”我高兴地说。虽然捉迷藏有点过时了，但我还是十分喜欢玩!
第一局，我先捉谢颖昕。按照规矩，我要到厨房数30下，再找人。因为我喜欢按顺序找，所以我先找洗手间，再找电脑房、书房……结果，我从电脑房里找到了谢颖昕。她就躲在床脚边呢!谢颖昕问我：“你怎么找得那么快？”我说：“嘻嘻……因为我是按顺序找的嘛!”
到了第二局，轮到她找了，可我找了半天还没找到藏身之处。眼看快到时间了，我情急之下躲到了电脑台旁的缝隙里。本来我是第一次藏这儿，容不容易被发现还是个未知数呢!没想到，谢颖昕找了两三遍才找到我。原来，这儿挺隐蔽的嘛!
我们正玩的高兴，突然弟弟对我们说：“我也要玩，我来捉你们两个!”于是他也加入了我们的游戏行列。我藏在门后面，结果他一进房就拍门，我屏住气，心想：有种你继续拍!结果，他还是把我找了出来。我刚出来，他就说：“你不许告诉我谢颖昕藏哪儿。”我们又找了一会儿，突然，我发现谢颖昕藏在窗帘后面。我心想：你不是不给我告诉你谢颖昕藏哪儿吗，看我怎样将计就计!于是，我指着与窗帘完全相反的方向，悄悄对他说：“谢颖昕不在那儿!”结果他立刻就跑了过去。嘿嘿，这小子，聪明反被聪明误!
后来，谢颖昕实在忍不住了，索性一下子跳出来，说：“我等得不耐烦啦!”原来，她怕脚暴露自己，就一直踮着脚，才等得不耐烦的。
捉迷藏游戏作文
今天，我和小姨还有两个弟弟一起玩捉迷藏的游戏，玩得可开心了！游戏开始了，小姨自告奋勇当找的人，我们几个藏。“1、2、3。”小姨像个小孩似的一本正经地数起数来，我们赶紧找到隐蔽的地方躲起来，军军弟弟躲在窗帘后面，奇奇弟弟躲在门背后，我躲在哪里好呢？我在屋子里四处张望，突然，一张四平八稳的大餐桌出现在我眼前，桌子下的空间很宽，四根桌腿又粗又大，桌前还有好几个大椅子挡着，嘿，这应该是个安全的地方。想着，我便一骨碌朝桌子底钻去。我刚刚躲好，老师就开始找了。“军军，军军。”小姨可真狡猾，边找还边叫着小弟弟军军的名字，不一会儿，军军弟弟就上当暴露了身份，还说出了我们躲藏的.地方，就这样，小姨轻而易举地找到了我们。
第二次，又是军军弟弟先暴露，然后把我们给暴露了。我想：不行，再这样下去，我们不就输了吗？下一次我要躲到最安全的地方。
第三次，我们全部躲到书房里，我躲到电脑桌下面，因为我知道最危险的地方就是最安全的地方，所以我就赌一把吧。结果，我躲到电脑桌下面没被发现，趁小姨不注意，我直接跑到“堡垒”，哈哈，我胜利了！我乐得一蹦三尺高！
捉迷藏游戏太有意思了，我希望以后能经常玩儿。
捉迷藏游戏作文
说起小时候那些游戏，捉迷藏应该是不可或缺的一部分吧。
记得那时候我们每天放了学，第一时间就是往家赶，不是为了早点写完作业，而是想要跟小伙伴儿们一起出去玩。
那时候好像总是无忧无虑，生活也是自由自在充满乐趣。
那时候还不知道现实是有多残酷，也没有升学就业的压力在束缚着我们。
我们每天都只是想着怎么玩儿，吃什么好吃的，看了什么好看的动画片。
说起捉迷藏，我们总是一堆人排好了，然后先分组员，再通过石头剪刀布来决定是哪一组负责找，哪一组只管躲就好。
巧的是，我经常是负责找的那一方，因为从小运气就不是特别好，可能我的好运气要留着遇见该遇见的人，让所有的等待都变得值得。
乡下玩捉迷藏总是有很多地方可以去躲，小的时候只顾着玩儿，也没有太在意环境或者是距离这些事情，所以经常我们都要找好久才能够找到，不过，不管是捉迷藏还是什么其他的游戏，大家玩的开心才是最重要的。
捉迷藏游戏作文
你们问我最爱玩什么游戏，毫无疑问，就是——捉迷藏！
我们开始玩了，游戏规则如下：一个人数，一个人躲，如果找到了就算胜利。
游戏开始了，找的人开始数数，一二三四……我若有所思，到底躲在哪里呢？床底下，不行，太小了，我的身体可没那么瘦；衣柜里，对了，就躲在衣柜里，又大又高又宽敞。我不管三七二十一，一头钻了进去，想：“她一定不会找到我的。”我的姐姐也非常聪明，故意问了一声，躲好了吗？我不作声。
过了一会儿，她走进了房间，快到衣柜面前时，我浑身发抖，脸上不停地冒冷汗，恨不得自己就变成一件衣服挂上去呢！连大气都不敢喘，于是我轻轻的`把衣服盖在身上，这样就不会被她发现了。
突然亮光照在衣服上，透过衣服缝隙，我看到了她。她那双眼睛像孙悟空一样巡视着每个角落，此时，我的心正在快速的跳着，眼睛紧紧的闭上，咬着嘴唇，手紧握着拳头，大气都不敢喘，等着她快点过去。最后她再仔细地看了一遍，似乎没看出什么破绽，确定没有人，就关上柜门走开了。我深深的吸了一口气，用手拍了拍胸口，嘴巴直冒气。在心里暗暗的对自己说“唉，幸好没找到我，不然我就完蛋了！”
她没找到我，我从缝隙中偷偷看她，也正在抓耳挠腮，左看一下，右看一下，脸都涨红了，好像一团火，正在噼啪噼啪地燃烧着。接着，她大喊一声：“好了，你快点出来吧，我找不到你，我输了！”我赶紧出来，在衣柜里都闷坏了，我一出来就满头大汗的，像从水里捞出来一样。她惊讶极了，你真的躲在衣柜里，我刚才没发现你。我笑呵呵地说：“我把衣服堆在了身上。”她恍然大悟！
捉迷藏真是个好玩的游戏，都可以让我们心惊胆战，惊险刺激。我很喜欢，你们呢？