优秀作文要有自己的观点和见解，并能够用具体的例子和论据进行支撑。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
小学生做游戏日记：捉迷藏
这天，天气晴朗，万里无云，太阳公公露出了灿烂的笑脸。森林里一群小动物在玩捉迷藏的'游戏。
突然，大家听到小鸭子在喊救命，小熊提着水桶想往坑里倒水，想把坑里填满把小鸭子救上来。小猴子折下一根又细又长的树枝，想把小鸭子拉上来。小鸟对着小鸭子说：你可以向我一样用翅膀飞上来呀！小鸭子回答说：我的翅膀太小了飞不起来。这时大象哥哥过来了，用它长长的鼻子到小河里吸了一大口水往坑里喷水，小坑很快就填满了，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。
小学生作文捉迷藏游戏
“啊！又被你找到了！”“哈！哈！哈！每次都是你最先被找到！”嗯？哪里传来的声音呢？我们去看看吧！
原来他们在玩捉迷藏呀！“石头。剪刀。布！”我们异口同声地说。“耶。我赢了！”我心里激动地想。“啊。又是姐姐来找我们。”姐姐垂头丧气地用红领巾遮住自己的眼睛。数了100下。说：“一！二！三……”我急得像热锅上的蚂蚁。不知道究竟躲哪里才好。眼睛立刻把房子扫看了一遍。知道了。就藏桌子底下吧！
姐姐。数完了100。说：“我开始找了哟！弟弟。你准备好了吗？”而弟弟每次都傻傻的回答道：“准备好了！”姐姐就跟着弟弟的声音找到了弟弟。
现在姐姐和弟弟都要来找我了。“啊。脚步声来到了桌子底下！”我激动地心想。屏住呼吸。生怕被他们听见。“呼！脚步声终于走远了！”但是我还是没有放松警惕。姐姐和弟弟实在没有找到我。有投降说：“你出来吧。我们找不到你！”我就出去了。可是他们却欺骗我。说：“耶。找到你了。”
我们玩了很多遍。直到玩累了。才停止。
小学生做游戏日记：捉迷藏
今天我来来到补习班，因为到的时间太早，只有我和宁明悦两个人，所以我们玩一会再写作业。
我们准备玩捉迷藏，宁明悦来找我。我悄悄地躲在了门后面，心里想：我藏的那么好，她一定找不到我。过了一会，宁明悦还是没有找到我。就在我心里高兴的时候，突然一个玩具刷地一下飞过来掉在地上。接着一个人影快速地跑过来。只见他猛得一推门，门咣得一声撞到了我的头上，立刻就鼓起了一个大包，我就忍住不哭，他没说对不起，就走回了教室，我觉得很生气。
以后玩的时候要注意安全。
小学生做游戏日记：捉迷藏
作业做完了，我提议和妈妈一起捉迷藏。
我先躲，妈妈找，我本来想躲在门背后，可是我想了想，妈妈一走出来就要发现的，我轻轻地脱掉鞋子，悄悄地躲在床底下，妈妈开始找我了，她东找西找，怎么找也找不到我。她又一次来到床前，我一看见妈妈的脚，我的心怦怦直跳，原来妈妈是个马大哈，没有仔细找，只听妈妈说：“我输了，你出来吧，我是找不到你了。”我在床底下咯咯地笑了起来，我就爬出来了。我又蹦又跳，连声说：“我赢啦，我赢啦！”
小学生描述游戏的日记：捉迷藏
今天，我写了一下作业，就和哥哥姐姐弟弟一起玩捉迷藏，要先找一个人当瞎子，发捶决定。
最后，弟弟输了，他就当瞎子，我们把他的眼睛用布蒙上。游戏开始了，我连忙躲到水车后面，姐姐躲在井旁，哥哥躲在抽水井下。弟弟向我这边摸过来了，我非常紧张，可他没向我摸来，而是向姐姐摸去，姐姐灵活的跑到我这来了，弟弟好像听到了什么，立刻一转，向我摸来，嗨!真倒霉!姐姐又轻声轻脚的跑回井旁。突然，我想到了一个好办法，我转起水车，水立刻乱“跑”，弟弟吓了一跳，连忙向姐姐走去。把姐姐捉住。
哈哈!捉迷藏真好玩!
这是一篇，作者叙述了一次有趣的捉迷藏，表达了作者愉快的心情。
捉迷藏游戏学生作文玩捉迷藏游戏
有一天，我跟小伙伴一起玩捉迷藏。
我们石头剪子布，王鑫磊出了石头，全部人都出了布，所以，王鑫磊变成了鬼。我们急忙跑出去，一个躲在树上，一个躲在花丛里，而我，躲在了草丛里，我暗暗地想：哈哈，这个地方你是绝对找不到的。可是，不过一会而，王鑫磊就第一个把我找到了。我心里纳闷，看了看我原先躲到的地方，这才想起一个问题——会不会是草丛长得太低了，把我的头发露出来了。我要查个究竟，于是，我蹲到那个草丛中，看了看自己的头发，果然跟我想的一样。不久，王鑫磊把我们四个人都找到了。下一盘，还是王鑫磊当鬼，这次，我找了一处能完全把我藏住的地方，果然，王鑫磊始终找不到我，最后还是他投降了，我得意洋洋得走了出来，为自己的聪明暗暗庆幸了一回。
最后，我们都玩得满头大汗，而我，更是在这场游戏中收获了许多快乐跟道理。
捉迷藏游戏学生作文玩捉迷藏游戏
今天，万里无云，阳光灿烂，天气非常的好。我跟弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小树林里玩去捉迷藏的游戏。
我们说说笑笑的来到了小树林里。我提议，哥哥最大，就让他先来捉我们。我从口袋里掏出了一条鲜艳的红领巾，蒙住了哥哥的双眼，我跟弟弟就像闪电一般的散开了。我们躲在大树后面，大声喊，好了，快来捉我们呀！哥哥侧耳倾听，我们都不敢发生声音，怕他捉到我们。我看见哥哥张开双臂，东摸摸，西找找，他慢慢的朝我们这边摸过来了，走着走着，他抱住了一棵大树，哥哥说：哈哈，总算捉到一个了。
这个游戏真有趣，下一次，我还要跟更多的小伙伴们一起玩呢？
小学生做游戏日记：捉迷藏
捉迷藏是我最喜欢的游戏，我常常去找小伙伴玩捉迷藏。
下午放学后，我找来几个小伙伴玩起了捉迷藏。我和小伙伴用石头、剪刀、布来决定谁先捉，这次我输了。我数了几秒后，就去捉他们了。我四处寻找都没找到，后来就站在楼梯拐弯处看，我发现一个小朋友躲在垃圾桶旁边，我笑得前仰后合。那个小朋友知道我看见了他，就悄悄地溜到车的旁边。我三步并作两步来到车子旁边，我给他来了个声东击西，就被我抓住了，其他几个人也被一网打尽。
玩了一会儿，妈妈就叫我吃饭了，我只好依依不舍地回家了。
捉迷藏游戏学生作文玩捉迷藏游戏
我小时候十分顽皮，经常会把书撕烂，把东西弄坏，也爱跟小朋友们一起玩游戏。说到这里，我想起了一件有趣的往事。
去，就听见那个大姐姐在喊：“出来吧，我找到你们了！”她这招早就过时了，我们才不上当呢。可是有几个弟弟妹妹上当了，走了出来。剩下的她就慢慢地找，最后，只剩下我跟那个小姐姐没有被找到。可我偏偏打了个喷嚏，让那个大姐姐察觉并找到了我们。第二次，轮到一个*来找，不过所有可以躲藏的地方都有人在了。就在我失望时，那个小姐姐把我带到一间房外。我看这房是锁着的，就问：“姐姐，这里怎么躲呀？”她没说话，只是笑了笑。她转了一下手把，门竟然开了。原来，这门根本没锁，只是看起来锁上了。我们躲在这里，根本没人发现，我还趁机吃了几个放在口袋里的糖果呢！最终，那个*认输了，我们才出去。
童年的趣事真是让人难忘呀！
小学生做游戏日记：捉迷藏
捉迷藏。
今天中午，我和好朋友成成来在院子里的小竹林玩捉迷藏的游戏。
我们商量好：我藏，他找。按游戏规则，成成先到竹林外面等着，我在竹林里寻找藏身之地。
藏哪呢？我发现假山石背后有一个洞，正好可以荣得下我，洞口长满了密密的毛竹，是个藏身的好地方。我扒开毛竹，钻进洞里，盖好毛竹，大声说：“我藏好了dd”“嗒嗒嗒......”我知道是成成走进了竹林，“沙、沙、沙，沙、沙、沙......”不用说是成成在小竹林里钻来钻去找我。可他找了好半天，就是找不到我。有一次，他走到了我藏身的洞口，居然没有发现我，嘴里嘟囔着：“奇怪，躲哪儿了？”我忍着没让自己笑出声来。“沙沙沙”听声音成成走远了，又到别处找我去了。
秋中的中午仍然很热，在洞里呆的时间长了，我浑身是汗、口渴难耐。于是，我钻出洞口，想闻闻竹子的清香，让自己舒服一点。这时，我意外的.发现，一棵竹子上有一滴晶莹的露珠。我立刻将嘴巴凑上去允吸。啊！好甘甜、好清香的露珠啊！我吸完露珠，正准备回洞里去，可谁知，就在这时，成成又找到了这里。我们两张脸撞在一起，同时发出“啊”的尖叫，“鬼呀！”成成大叫着跑开了。我忍不住哈哈大笑起来，“哈、哈、哈、哈哈......”
今天，捉迷藏，我玩的真开心啊！
捉迷藏游戏作文
说起小时候那些游戏，捉迷藏应该是不可或缺的一部分吧。
记得那时候我们每天放了学，第一时间就是往家赶，不是为了早点写完作业，而是想要跟小伙伴儿们一起出去玩。
那时候好像总是无忧无虑，生活也是自由自在充满乐趣。
那时候还不知道现实是有多残酷，也没有升学就业的压力在束缚着我们。
我们每天都只是想着怎么玩儿，吃什么好吃的，看了什么好看的动画片。
说起捉迷藏，我们总是一堆人排好了，然后先分组员，再通过石头剪刀布来决定是哪一组负责找，哪一组只管躲就好。
巧的是，我经常是负责找的那一方，因为从小运气就不是特别好，可能我的好运气要留着遇见该遇见的人，让所有的等待都变得值得。
乡下玩捉迷藏总是有很多地方可以去躲，小的时候只顾着玩儿，也没有太在意环境或者是距离这些事情，所以经常我们都要找好久才能够找到，不过，不管是捉迷藏还是什么其他的游戏，大家玩的开心才是最重要的。
小学生做游戏日记：捉迷藏
放暑假的时候，有一天我的表弟，表姐和大妈来我们家玩，我和我的弟弟，妹妹，表弟，表姐和姐姐他们玩捉迷藏。有一次轮到我的妹妹当猫来抓我们，表弟藏在床底下，弟弟藏在我堂哥房间门后，姐姐藏在柜子里，表姐藏在我妈妈房间的门后，我藏在洗衣机后面。我妹妹小，喜欢先找门后，所以先找到门后的弟弟和表姐，我妹妹记得我前几次藏在床底下，所以又找到了我的表弟。我妹妹还记得前几次我弟弟藏在衣柜里，所以又找到姐姐。她不知道我藏在洗衣机的后面，所以找了好久都没找到我。最后他们几个一起联合起来找，我的姐姐才找到了我。
跟他们玩捉迷藏真好玩，特别是我的妹妹来抓我们的时候。
捉迷藏游戏日记
我们约定了游戏规则，用石头、剪子、布来决定谁先捉！不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了，于是陈欢就用红领巾蒙住我的眼睛，让我数一百下，再开始捉。
小伙伴们四处散开了。小伙伴们有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在纸箱里。我开始找了，我四处找找，都没找到，这时我看了看那个篮子，想了想，那里面一定有人，我故意说：“先在篮子上休息一会儿再去找他们。”“别坐，别坐，我在里面。”我大笑起来：“我只是骗骗你而已，没想到‘大鱼’真的上钩了。”王婷摸着脑袋笑了。
轮到陈欢捉了。我心里很着急，不知道藏哪里好，突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。哈哈！他真的没找到我。
不知不觉中天色暗了下来，大家解散了，相约下次还玩捉迷藏的游戏。
捉迷藏游戏作文
今天是星期日，我来到了姥姥家，那里有我许多的表弟，表妹，还有一个表哥。我最喜欢在我姥姥家玩了，因为那里我的朋友多，而且还有许多的空地方。
星期日我来到了姥姥家玩的是捉迷藏，先告诉大家这可不是普通的捉迷藏，而是把一件物品藏起来，大家一起找，找不着就算输，找到了就就算赢。我们藏的是一张画着笑脸的纸片，大家很久很久都没有找到，我去那个藏着纸片的箱子里找，可是我也找不到，于是就去问爸爸妈妈。爸爸妈妈说他们也没看见，我和我的朋友们垂头丧气地走了。
突然，我看到在门缝里有一张不知道画的什么的纸片，我拿起看，呀!这不是我们的笑脸纸片吗，怎么会跑到这里呢小伙伴们问我你把笑脸纸片藏在哪里了，我藏在那个白色的`盒子上了，难怪我们找不到，因为只片是白色的，盒子也是白色的，所以我们看不到。其中一个人说会不会是被窗户那里的风吹过来了，有可能哦!小伙伴们都说，那我们以后不藏纸片了，藏些重一点的东西，这样风就吹不走了。
哈哈，这个捉迷藏真好玩以后我们在一起玩吧!
捉迷藏游戏作文
上周五，我们全家和爸爸的几家朋友一起聚会，其中有四个和我年龄差不多大的小朋友，很快就吃完了饭，经过商量，决定玩捉迷藏。
我们的游戏开始了，4个人其中一个人准备数数，而我和其他几个人则要藏起来。我怕自己藏的地方不隐蔽，就藏到了屋子的大圆桌中间的柱子后面，关上了灯，蹲在那里，等待别人来找我。过了一会儿，我听见有两个人在说话，我想：一定有人已经被找到了。我还怕自己藏的'地方不够隐蔽，所以又往里挪了挪身子，紧张的等待着，感觉时间变得很漫长，又过了一会儿，我听见有三个人往这走来，我这个屋的灯突然间被打开了，打开时，他们还在喊我：“出来吧，我们看见你了。”可是我并不认为他们已经发现了我，所以我并没有出来，继续安静地躲在那里，没想到他们并没有过了找我，却又离开了。我又继续躲在那里等待，可是过了好长时间，他们也没有找到我，我有点着急了，开始喊：“我在这里，我在这里！”可是他们依旧没找到我，但我不能暴露自己的位置去找他们，就在这时，我听见他们四个人边说话边往这边走来，我又往里挪了挪，收起腿，夹紧手臂，缩成了一个球，不让他们看见我，可是这次他们变聪明了，不再着急离开，反而开开灯，又往里望了望，还绕着桌子走了一圈。终于，他们看见了我，我们都被找到了，游戏结束了。
这真是一次有趣的捉迷藏，在这一次捉迷藏中，我不仅玩的很开心，还知道了不管做什么事都要有耐心的道理，我太喜欢捉迷藏这个游戏了！
捉迷藏游戏作文
“我们玩什么好呢？”我问谢颖昕。“嗯……不如我们玩捉迷藏吧!”“好呀!”我高兴地说。虽然捉迷藏有点过时了，但我还是十分喜欢玩!
第一局，我先捉谢颖昕。按照规矩，我要到厨房数30下，再找人。因为我喜欢按顺序找，所以我先找洗手间，再找电脑房、书房……结果，我从电脑房里找到了谢颖昕。她就躲在床脚边呢!谢颖昕问我：“你怎么找得那么快？”我说：“嘻嘻……因为我是按顺序找的嘛!”
到了第二局，轮到她找了，可我找了半天还没找到藏身之处。眼看快到时间了，我情急之下躲到了电脑台旁的缝隙里。本来我是第一次藏这儿，容不容易被发现还是个未知数呢!没想到，谢颖昕找了两三遍才找到我。原来，这儿挺隐蔽的嘛!
我们正玩的高兴，突然弟弟对我们说：“我也要玩，我来捉你们两个!”于是他也加入了我们的游戏行列。我藏在门后面，结果他一进房就拍门，我屏住气，心想：有种你继续拍!结果，他还是把我找了出来。我刚出来，他就说：“你不许告诉我谢颖昕藏哪儿。”我们又找了一会儿，突然，我发现谢颖昕藏在窗帘后面。我心想：你不是不给我告诉你谢颖昕藏哪儿吗，看我怎样将计就计!于是，我指着与窗帘完全相反的方向，悄悄对他说：“谢颖昕不在那儿!”结果他立刻就跑了过去。嘿嘿，这小子，聪明反被聪明误!
后来，谢颖昕实在忍不住了，索性一下子跳出来，说：“我等得不耐烦啦!”原来，她怕脚暴露自己，就一直踮着脚，才等得不耐烦的。
捉迷藏游戏作文
在小区广场的草坪上，跟我在一起玩的小朋友围成一个大圈。圈内有两个玩黑白配，输了的人一个用手帕蒙住眼的瞎子，一个是用手帕绑住右手和右脚的跛子。游戏很有趣，跛子弓着身子，滴溜溜的大眼睛紧盯着瞎子，吹响了口哨。瞎子呢？他侧耳倾听，辨出对方方向后，伸出双手顺着声音扑过去。眼看就要抓到跛子了，没有料到，跛子一猫腰，就从瞎子手下溜到另一边。瞎子捉住了旁边的一个小伙伴，逗得大家呵呵大笑。跛子站在另一边使劲吹哨子，但瞎子不会信，沉住气。张开俩手朝着跛子摸去，眼看就要挨近了，可是跛子却像小兔子似的，由一蹦一跳的从瞎子旁边蹦了过去，瞎子又扑空了。跛子更神气了，不时地摆着他那又大又圆的脑袋，顽皮的走到瞎子身后，把哨子吹的更响了。他在洋洋得意的时候，冷不防瞎子猛地转过身，像老鹰捉小鸡一样，一下子就捉住了跛子的衣角。跛子乖乖的当了俘虏，瞎子胜利了，人群中爆发出一阵阵热烈的掌声和笑声，我也笑的前仰后合。
你看这个捉迷藏多有趣！我都不想回家了，真希望自己能够玩得久会！
捉迷藏游戏作文
今天，我和小姨还有两个弟弟一起玩捉迷藏的游戏，玩得可开心了！游戏开始了，小姨自告奋勇当找的人，我们几个藏。“1、2、3。”小姨像个小孩似的一本正经地数起数来，我们赶紧找到隐蔽的地方躲起来，军军弟弟躲在窗帘后面，奇奇弟弟躲在门背后，我躲在哪里好呢？我在屋子里四处张望，突然，一张四平八稳的大餐桌出现在我眼前，桌子下的空间很宽，四根桌腿又粗又大，桌前还有好几个大椅子挡着，嘿，这应该是个安全的地方。想着，我便一骨碌朝桌子底钻去。我刚刚躲好，老师就开始找了。“军军，军军。”小姨可真狡猾，边找还边叫着小弟弟军军的名字，不一会儿，军军弟弟就上当暴露了身份，还说出了我们躲藏的.地方，就这样，小姨轻而易举地找到了我们。
第二次，又是军军弟弟先暴露，然后把我们给暴露了。我想：不行，再这样下去，我们不就输了吗？下一次我要躲到最安全的地方。
第三次，我们全部躲到书房里，我躲到电脑桌下面，因为我知道最危险的地方就是最安全的地方，所以我就赌一把吧。结果，我躲到电脑桌下面没被发现，趁小姨不注意，我直接跑到“堡垒”，哈哈，我胜利了！我乐得一蹦三尺高！
捉迷藏游戏太有意思了，我希望以后能经常玩儿。
中班游戏《捉迷藏》
教材简介：
秋天的草地上，狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的动物朋友正玩着捉迷藏的游戏，简洁而略带夸张的动物形象，生动地刻画出了每一种动物的典型特征。作者对绘本的很多环节都作了精心的设计，每次翻页都是让孩子来猜猜“谁藏起来了？”、“谁转过身去了？”……巧妙的艺术构思和精致的手工画令人赞叹。动物们轮流躲藏着、变换着各种不同姿态，让孩子们喜欢上这些可爱的动物们。根据中班幼儿的年龄特点，我选取了其中的9个动物，通过快乐的游戏，让孩子们不仅认识可爱的动物，并且在一次次的“捉迷藏”游戏中不知不觉地发展他们的观察力、记忆能力，对各种动物之间的不同特征也会有更多更深入的理解。
目标预设：
1、通过游戏引导幼儿观察，发现动物的不同之处，了解动物的主要特征，并清楚地表达。
2、引导幼儿通过纵横序列初步感知方位，能说出动物的具体位置，培养幼儿空间概念。
3、体验和同伴一起游戏的快乐。
重点：感知序列。
难点：利用纵横坐标感知空间概念。
设计理念：教学游戏化。
《纲要》指出，“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”本教材是一本绘本，通过憨态可掬的动物形象以及巧妙的躲藏方式，来发展幼儿的观察能力。但是，如果单纯观察动物的特征对中班孩子来说过于简单，于是我利用绘本中动物的形象和内容特点，设计“捉迷藏”的游戏，把有一定抽象概念的空间方位寓于其中，让幼儿在游戏中感知、了解并掌握动物所在房间的方位，根据纵横序列说出房间号，并和动物相对应。利用纵横序列说出方位对中班孩子来说有一定的难度，但是通过游戏，使抽象变为具象，利于幼儿接受。
设计思路：
教学过程：
一、导入。
1、（出示课件）小朋友，这是什么地方？（秋天的草地）秋天的草地真漂亮！小动物们也排着队来了，瞧，来了几个动物？你能说说它们是谁吗？（幼儿说出动物的名称。）。
2、小动物排成几排？（2排），我们用数字来表示。
4、用例如“头上有花的小动物是谁？”这样的话来说。
二、游戏一。
1、小动物要和小朋友做个捉迷藏的游戏。你们玩过捉迷藏的游戏吗？怎么玩？
2、小动物们躲起来了，小朋友闭上眼睛。哎，谁躲起来了？你怎么知道的？
小朋友真厉害，都能根据动物的身体特征看出来。
三、通过纵横序列认识房间号。
1、小动物们在草地上玩得真开心，现在它们还想到家里玩捉迷藏的游戏。
2、（出示课件）看，小动物的家有几层？（三层）最高的是几楼？最低的是几楼？中间呢？（在白板上写出楼层号）看，一楼有几个房间？哪间是第一间？（老师写上房间号）。
2楼的第一个房间叫什么？第二个房间是几零几？第三个呢？谁能说出3楼的房间号？
4、现在我们来做个“我说动物你说房间号”的游戏，反之，我说房间号，你说动物。
四、游戏二。
河马住在哪个房间？你能用“几零几的谁藏起来了”这样的话来说吗？
2、一个动物藏起来你能找到，多藏几个你能找出来吗？
3、这次是谁躲起来了？你是怎么知道的？它们住在几零几房间？
4、小朋友真厉害，都能根据动物的不同特征找出来。
五、幼儿操作。
1、这儿也有楼房，还有9个动物的图片，请你把动物送回它们的房间好吗？
2、结合课件评价。我们一起来看看，小动物都回到自己房间了吗？（检查操作结果）啊，小朋友真能干！小动物谢谢你们。
六、结束。
今天我们和小动物玩了捉迷藏的游戏，老师的书上还有好多动物在玩捉迷藏呢，走，和老师一起去找找吧。
捉迷藏游戏作文
在一个美丽周末的午后，我和几个小伙伴相约玩捉迷藏的游戏。
果然不出所料，小杰径直向我和子阳的方向走来。我的心一下子“砰砰”的`猛跳起来，脚步越来越近了，我赶紧闭上眼睛，好像这样小杰就看不见我一样。正在这时小杰高兴的喊：“捉到了捉到了，子阳你出来吧。”我想真是有惊无险，最危险的地方果然是最安全的。小杰，竟然没发现我，我长长的舒了一口气。
这下第2轮该子阳上场捉了。他学小杰的样子问：“你们藏好了吗？”大家吸取了上一轮的教训，当然是不会上当啦，子阳又使用了三十六计中第一计，“瞒天过海，”他做了一些可爱的动作，实际这是为了偷看我们藏在哪里。我只好用“声东击西”这计来迷惑他，刚好口袋里有个玻璃球，趁子阳不注意，我朝我相反的方向扔去。哈哈，太有趣了，就这样我们玩了一个下午。
捉迷藏游戏作文
哈哈，真好玩！谁在说话？韩风，——中我最喜欢的捉迷藏玩家。
我是一个活泼开朗调皮的女生。我戴着一副大眼镜，圆圆的脸胖乎乎的，个子挺高的。有时候打野了就不想回家了。有时候说话声音大一点，不过是习惯，并不是真的生气。
几天前的一个下午，我和高建、王紫潼、刘成玩捉迷藏。高建，我们躲起来。高建数了五十下后，大声问我们：“你们把它藏起来了吗？”我们都在自己的藏身之处大喊：“藏起来！”高建来找我们了。我们一言不发，屏住呼吸。高建引诱我们边看边说：“看我是怎么抓住你的！”然而，高建找了很久，连我们的影子也看不见了。
高建极其愤怒！继续东搜西搜。当他走到大石头后面时，他发现了王紫潼。王紫潼无奈的走出来提醒我们：“躲起来，朋友们，别出来！”高建又找到了刘成。高建说：“哈！只剩下冯伟一个人了！”高建看得更仔细了。向左看，向右看，就像一只猫耐心地抓老鼠，终于在一所房子后面找到了我。
玩捉迷藏很好玩！它培养了我的合作精神和耐心。