我要投稿五年级（优质16篇）

优秀作文是对文学修养和审美能力的培养，它要求我们在表达中注重细节和情感的表达。小编为大家整理了一些获奖作文的片段，希望能够给大家展示出什么是真正的优秀作文。

我要上五年级作文

我最爱读课外书了。不管长篇还是短篇，只要手中有一本书，我就会废寝忘食，如饥似渴地去读。

我读三年级时最爱看《淘气包马小跳》了。我和妈妈路过书店，我吵着妈妈要买。妈妈看了看书问我：“这么厚的一本书，又没有注音，你看得懂吗?”我毫不犹豫地点点头：“懂!”妈妈把书买回来后，我每天坚持看。有时妈妈叫我，我都没听见，弄得妈妈哭笑不得。

我还喜欢看《棉花糖女巫》《笑猫日记》《童年》。《笑猫日记》是我最喜欢的。书里的故事令人念念不忘：幸福的鸭子麻花儿，从外星球来的孩子宝宝。这些故事犹如陪伴我成长的“心灵宝典”在那里我会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。

现在我依然爱看书。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我更觉得书是人类的好朋友。我感觉我愈来愈离不开书了!

我要上五年级作文

早晨是一个清晰。自然的时间。重望所归。有所期待。

我打开窗户，迎面吹来一阵凉爽的风，我心情好极了。我匆匆的吃完了早饭，去门外看那美丽的油菜花。一排排整起极了，黄黄的一片。我走近了，闻到了一阵花香。轻轻的飘过了，我看到地上有一片黄黄的花瓣。我看见有两子蜜蜂在采花蜜，翁翁的飞着。我静静的躺在油菜地里，看这蜜蜂翁翁的飞着。我心里有了一丝遗憾———我不明白我们小孩为什么不能有自由，在我们心里都有一个梦想———自由。

我们做什么都要问爸妈，我大声喊道：”还我们自由。”

我要上五年级作文

时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！

太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！

名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！

路漫漫其修远兮，好好努力吧！

我要上五年级作文

设计思路：

这次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动，在这个主题的开展中，孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了，离开上小学越来越近了，（因为我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落，上面的数字显示离开幼儿园还有几天的时间，孩子们会过完一天就去去掉一天的数字，使他们切身的感受到在园的天数越来越少了。）那么，我们怎么样为孩子做好上小学的充分准备呢？这些准备包括心理和物质上的准备。我们在平时发现，有些孩子的家长总喜欢对孩子说这样的话：“看看你们现在很开心的，上小学了就没那么轻松了，要‘收骨头’了。”而一些孩子对“收骨头”还不理解是怎么回事，家长就对他们解说意思是要“惨”了。像这样的话语，无疑会给孩子造成一些思想上的负担，形成一种精神压力。于是，我们与家长加强联系，相互沟通，去转变家长对孩子的一些态度，与家长一起为孩子顺利入小学做准备。我们让家长带领孩子一起去购买书包和一些上小学时用的学习用品，让孩子了解每一种学习用品的名称、用途和使用方法；向孩子说一些小学生的行为准则等，这样，在心理和物质上为孩子上小学作了准备。

本次活动也是在这样的一个思想下设计的。孩子上小学首先面临的就是要背书包，那么书包里到底要放些什么，怎么放，在他们的头脑中是不清晰的。因此在活动中通过让孩子去选择、去思考、去讨论、去练习，来得到一些比较清晰的概念，获取一些比较适用的方法。这对孩子上小学是非常有帮助的。活动的形式我是让孩子操作在前，讨论在后，让孩子去主动地发现问题，解决问题，来获得真切的感受。在整个过程中，通过与书包、文具等材料的交往互动，激发孩子向往小学生活的一种积极情感，体验做小学生的愉快，真正地为幼儿上小学而作准备。活动的开展我们也结合了我教研组的课题“农村幼儿园课程生活化”这个内容，我们尽量做到让活动的内容从孩子们的生活中来，又回归到孩子的生活中去，力求去解决孩子生活中的一些实际问题。所以，活动的准备与进行都与孩子的实际生活相联系，注重了家长资源的开发和利用。“怎么样在主题活动中充分地开发利用好家长社区资源”是我们以后继续要深入研究的一个内容。活动中一定还会存在很多不足的地方，还恳请专家提出宝贵意见！

活动名称：

我的小书包。

活动目标：

1、熟悉、了解书包及常见文具用品的名称与用途，在操作中学习有条理地整理小书包。

2、激发幼儿上小学的向往之情，在活动中体验做小学生的愉快感。

活动准备：

1、把家里已经准备好的书包带到幼儿园。

2、桌上放有教科书、练习本、铅笔盒、铅笔、卷笔刀、橡皮、尺、餐巾纸、茶壶、毽子、绳子、食品等，数量不一。

3、音乐磁带“快上一年级”、录音机。

活动过程：

一、观察、讨论小书包。

2、沈老师还很想知道，你们的书包是谁为你准备的呢？我们现在先去看看好朋友的书包，了解书包有些什么不一样，告诉好朋友你的书包是谁为你准备的。

3、幼儿自由地互相观察和交流，再集体交流。（如果有相同的书包，讨论怎样识别？）。

4、你们知道书包到底有什么用呀？为什么小学生要背书包上学？书包里要放些什么呢？（幼儿讨论）。

5、小结：原来书包是我们上小学后要每天背着它去学校的，里面放的是我们学习的书本、文具和用品，它是小学生的好朋友。

二、书包里的朋友。

师：现在，在我们旁边的桌子上有很多的东西，等会儿我请你们过去看一看，想一想，哪些东西是我们将来上小学时必须要带好的，请你把它放进你的书包里；哪些东西是可以带着上小学的，也请你将它放进书包里，还要想想为什么要带上这些；还有哪些东西是不能带到学校里去的，你就把它留在桌子上，那也要想想为什么不能带。

1、幼儿分散操作（教师观察幼儿的选择情况）。

2、集中交流：你的书包里装些什么，你觉得哪些东西是必须要带的？为什么？（即有什么用？）哪些东西是可以带的，为什么？桌子上的东西为什么不能带？让孩子用完整话说明理由。

3、小结：现在我们知道了，一些学习用的书本、文具是我们每天上小学时必须要带的东西，一些餐巾纸、茶杯等生活用具和毽子、绳子等体育用品是我们可以带的，而另外的那些玩具和危险的用品是不能带到学校去的。

三、整理小书包。

2、怎么样才能将书包里的朋友放整齐？你们先试试看。

3、幼儿各自整理小书包。

5、小结：因为书包里的朋友有很多，所以我们以后上小学去的时候，要每天整理好我们的小书包，检查一下要带的东西是不是带全了，把不能带的东西拿出来，还要爱护好书包里的这些东西。

四、表演“快上一年级”

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我要上五年级作文

她是我们五年级时的老师，名叫陈金霞。可能是她长得有点呆吧，我们班同学老欺负她。往她身上泼墨水、骂她、假装打她、揪她头发、在她身上写字等等，这在我们班是很常见的。当然，这还不是最有趣的，最有趣的还是那一次:。

那次我们做完操，回来得都比较早。闲着没事儿，班长就又想出了一个“整治”陈金霞的妙招。她给我们大伙商量。果然，不出我所料，我们班同学全票同意。

过了大概两三分钟，陈金霞来了。刚听见脚步声，拍桌子的声音便陆续响了起来，陈金霞被气得脸色发青，大步朝前门走去。她举起手，使劲儿拍着门，门被她拍得“砰砰”地呻吟着，拍了半天，还是没人给她开门。她气得眼冒金星，又朝窗户走去。这回，她使出了吃奶的劲儿，拼了命地朝窗户敲去。窗户被敲得摇摇欲坠，但我们好像没听见似的，继续疯狂地敲着桌子，还不时放声地大笑。陈金霞彻底被气疯了，她了略微整理了一下衣服，就走回办公室了。

五年级作文我要飞

我要上五年级作文

在三年级的时候，我实现了把钢笔字练好的愿望，具体我是怎么练成功的呢，一起来看一看吧。

一年级的时候，我写的字龙飞凤舞，就好像昆虫爬上去的一样。一开始同学们还没注意到，后来同学们嘲笑我说：“你长得跟这字一样丑。”就连写字写得不好的同学也来嘲笑我。我决定奋发图强，好好练字。于是妈妈给我报了一个书法兴趣班，在班上我刻苦勤奋，每天写十五页的书法。学到一半，我突然不想学了，因为太苦、太累了，但是想到了课文中《滴水穿石的启示》的一句话“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就能实现我们美好的理想。”想到这里，我日后更加努力了，在书法兴趣班，我每次练二十五页，课后我每次练一个字就十页或十五页，就这样坚持不懈地努力，爸爸妈妈也同样在给我加油、打气，在旁边给我鼓励。最后终于在三年级下学期的时候练得一手好字，就连书法兴趣班的老师也称赞我写的字好。嘿，我成功了。

是啊，古今中外的名人不都是靠着滴水穿石这种锲而不舍，持之以恒的精神成功的吗，我们要铭记滴水穿石给予我们的启示，才能成功。

我要上五年级作文

小时候，争强好胜的我可真是干了不少的傻事，现在回想起来，还真有点佩服自己当初的勇气呢！

嘿！我歪着头斜着眼怒视着表哥，一脸的不屑，“我就不信了，今天我过不去这小小的溪面？”站在溪对面的，是我那让我生气得已经无以复加的表哥，他满脸都是挑衅，一副瞧不起我的眼神儿死盯着我。狂妄至极的表哥终于发话了：“你有胆量就过来呀，别总是吹牛！”这句话实在把我气着了，心中的火“腾”的一下就燃起来了，我可是被爸爸惯坏的公主脾气，哪能忍受得了啊，“你给我等着。”

随着吼声我练练后退，然后猛地起身往前飞奔，我一定飞给这个讨厌的'表哥看看。原幻想着身轻如燕地腾空一跃飞过溪面，可哪里想到后果，我“扑通”一声掉进溪水里。

旁边看戏的姐姐赶紧一把把我从水里抓起来，抱着我就往屋里冲。屋里的人看到满身是水的我，顿时一阵忙乱——接水的接水，找衣服的找衣服。爸爸怒了，则把罪魁祸首施加给表哥，把表哥骂个狗血淋头。

也许是惊吓，也许是委屈，也许是存在感，原本哭得伤心的我，听到爸爸骂表哥的声音，顿时破涕为笑。不过因为这件事，我可是好几天没有理表哥呢！

我的童年就像一个七彩的万花筒，装满了傻傻的趣事。现已上五年级的我，每当想起小时候我要“飞”的这件事，自己都忍不住地发笑……有一丝甜甜的味道。

我要上五年级作文

她，我们班的一个品学兼优、乐于助人、热爱集体、拥有良好的思想品质、优异成绩的小女孩，我要推荐她拿礼仪奖章。你猜她是谁？她就是我班的学习委员琦玥。“您好”、“您早”、“对不起”、“谢谢”、“不客气”、“再见”……这类礼貌用语，她总是一见到人就会彬彬有礼地说着。跟她打交道，无非是一大享受啊！就是因为她懂礼貌，成绩又好，又以身作则，老师也器重她，她也就顺理成章的`在我们心目中树立了良好的榜样。

她很忙，出黑板报时，没有一次是不在的。写字、画画她什么都干，任劳任怨像老黄牛一样勤勤恳恳，只要我一找来资料，并分好写什么画什么，她便是第一个“冲”上去干起来，写出一黑板的秀娟小字，再画上一幅幅巧夺天工的图画。整个黑板成了她展示“杰作”的舞台。在涂颜色时她也不忘礼貌，听：“请给我绿色的粉笔”、“谢谢”、“请把黑板擦给我”……要写好多好多字的地方，她就会毫不犹豫地自告奋勇，让她来写，这一点我自愧不如。她写字既快又好，写作业时，她总是第一个写完。我很佩服她写字的速度和写出来的一手好字，因为我写得不快，而且还很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，见人第一句话就是“您好”!乐于助人的她见谁忘带东西总是把最好的借她（他）。

她，琦玥，有点程门立雪、三顾茅庐的心态。每次争章活动，她都能一致通过队员们的考评，争得奖章。所以我推荐她拿礼仪奖章，礼仪奖章非她莫属。我希望她坚持不懈，保持这种礼仪。

五年级作文我要飞

小的时候，躺在妈妈的怀怉，感觉很温暖；上学后，每次回到家中，妈妈端上热气腾腾的.，香喷喷的菜时，感觉很幸福；后来，牵着妈妈的手在闹市进出，提着大包，拧着小包回到家里，感觉很快乐；如今，努力学习，增长知识是我生活的主题。

一次放学回家的路上，一只小鸟在树上展翅欲飞，小鸟旁边有它妈妈陪伴。小鸟勇敢向前一跃，刚飞不久落到了草丛中。我走近草丛，小鸟可爱的眼神暗示着：朋友，别过来，我要飞！我迟疑片刻，小鸟又一次展翅跃起，向一棵小树飞去，但还是在半路上掉下。小鸟的妈妈急忙飞去陪伴。鸟妈妈在小鸟的耳边细说什么，不一会儿，小鸟再次腾空飞跃，小鸟成功了，飞上了一棵大树。小鸟看到了无边无际的蓝天，小鸟看到了美丽的世界。

妈妈，我要飞。您的呵护，我只能成为一棵温室的幼苗，永远长不成一棵茂盛翠绿的大树；您的溺爱只能让我变成一只井里的青蛙，永远看不见天有多大；您的唠叨只能使我围着眼前转，无法实现自己的理想。

妈妈，我要飞。我要做冬季的腊梅，面对风雪坦然微笑；我要做山岗上的小草，百折不挠；长大后离开您的怀抱，不代表我的不孝，因为祖国需要我的报效。为了这个意愿我彻夜难眠，伤害了您是我的不舍，我会用行动与努力为您揭开答案。

妈妈，我要飞。我要像“核潜艇之父"黄旭华爷爷那样，飞离妈妈的怀抱，忠心为国，才有祖国万里海疆的安宁；我要像宇航员杨洋阿姨那样，驾驶战鹰守卫着祖国的蓝天。

第一次投稿五年级作文

我们都知道“为梦奋斗”少不了磕磕碰碰，但这个打开梦想第一个篇章的经历却让我喜出望外，也让我更加坚定了自己的“作家梦”。

我不知道别人在第一次投稿之前是否有过五彩缤纷的作家之梦，也不知道他们是乐在其中还是苦不堪言。我第一次投稿既非出于梦想，也非为了功利，只是出于莫可名状的好奇和初生牛犊不怕虎的自信和敢干，才在偶然的情况下抱着试一试的心情第一次投稿而中的，从而在业余时间自觉不自觉的走上了这条既有艰苦又有快乐的“爬格子”的道路。

那一年，我考上了一所师范院校。第一次走进大学的校园里，对于一个从贫瘠的黄土地里走出来的乡下男孩来说，什么都是新鲜的。

一天，我去图书馆看书，路过学校里的那个校办的文学报社门口时，看到阅报栏里贴出了当天的校报。我于是驻足品读，发现上面的不少诗歌散文小说杂文并无什么奇巧之处。我当时想，倘自已写来，或可写出新意。

那时，我正好看到阅报栏里的一张《中国青年报》上赫然登出了北方一家报刊的征文启事，看着上面诱人的奖励条件，斯时斯地，此情此景，我竞萌出了投稿之念。于是我连图书馆也不去了，匆匆回到宿舍里，报着试试看的念头，展开笔墨第一次写起了文章，写好“大作”后，我还另抄了两遍，分别投向北方的那家报刊、学校的校报和当地的'一家日报。

没想到，很快的，我的第一次投稿，竟先后在三个地方开了花，更让我高兴的是，后来北方的那家报刊还居然给我的“处女作”评了个二等奖，同时还得了一笔不菲的奖金。当知道这个“新闻”的老师和同学向我“恭贺”、“祝福”时，我当时的小心眼里确实还真美了一阵子。因为在当时，我们学校的学生还几乎没人在外地报刊上“光明正大”的刊登过象样的作品，更不用说获得荣誉和奖金，这更让教我的老师为他学生的作品“一不小心”的在报刊上“亮相”而欣喜若狂，并不时在课堂上当众对我大加赞赏。

现在看来，我那篇所谓的“处女作”文章只是我当时一时的意气之作，粗糙稚嫩，简直算不上什么文学作品。然而，正是这第一次投稿和见报获奖的文章给了我极大的鼓舞，激发了我走写作之路的信心和勇气。自此以后，我向报刊杂志投稿便一发不止而屡屡发表……也许正是这一次投稿，决定了我今后的道路可能与写作有缘。

我学的是师范专业，经过一段师范生生活的锻炼，我发现，我更大的兴趣不是写作，而是在学校执教鞭，我向往那教书育人的生活，崇尚那清贫的人类灵魂的工程师。

毕业时，我放弃了到政府部门和县城学校的一些诱惑，自愿来到一所偏远贫穷的乡下中学教书，艰苦的环境磨炼了我能吃苦耐劳、任劳任怨的意志，我所带的班级每次考试都能取得优异的成绩，我也因此得到教育部门和当地政府的嘉奖。

人，一旦有了写作的爱好，就像抽烟的人有了烟瘾，哪怕环境变化，也免不了旧病复发，工作之余，我也不时写些小稿，署上笔名，投向一些可以发表议论、抒怀胸臆的地方，也时有收获。

因为有过见报的“光荣历史”，于是被人认为是可用的“笔杆子”，当地的领导也算发现了一个难得的“秀才”，他们积极游说我务必到政府部门做文字工作。经过一段时间的磨练，我的作品又开始接二连三的见诸于报端。值得庆幸的是，我发表的不少作品也频频获奖。

后来，组织上安排我到了政府部门工作。期间，又借调我去了许多部门工作，都是在办公室，主要是搞文字工作。现在看来，我从事教育工作的愿望算彻底的要泡汤了，由原来耍“嘴皮子”变成了现在玩“笔杆子”，我又回到了第一次投稿给我开辟的道路上。

实践虽然使我深知，写作是一条荆棘丛生、曲折艰苦的道路，然而在师范学校里的那第一次投稿，似乎已决定了我今后只有沿着这条道路走下去，一直走下去。

第一次投稿五年级作文

在我的记忆中最深的是那第一次投稿。

记得那好象是一个赤日炎炎的夏天，在语文课上老师说xxx同学的稿子在《遵义晚报》上发表了，我当时一听到这个事就心血来潮，哎呀，这不是一个可以让我大大满处虚荣心的好机会吗？嘿嘿，说干就干，于是当天下午写完作业后我马上就开始来寻找好作文了，可当我把屋里翻了个底朝天也没有找出一篇像样得出来，只好去睡觉了。第二天到了，上课时我也心不在焉，脑子里就像播放幻灯片以样，那些作文的题目一个个从脑子里冒出来，终于在我的冥思苦想下才出来了一个题目《春天》我高兴极了，一回到家就开始了我的大创作。经过几晚上的加工处理一篇大作诞生了！我急忙跑到邮局去投稿……在回来的路上我十分开心，梦想着自己的稿子没准会被采用，总之好多好多，于是连续几天我都盼星星、盼月亮的盼望能得到我做梦也想得到的“用稿通知”。于是天天放学后我就去买《遵义晚报》，每天一写完作业我就上《遵义晚报》的网站上去看，甚至就连一天晚上我做梦都梦到的是：我的作文登上了《遵义晚报》得到了好多好多的`稿费……醒来后我简直幸福的想晕，嘴巴都差点给我笑歪了，可事实恰恰相反，一个星期过去了，二个星期过去了，我的作文一点点消息也没有。我就开始想难道我的作文不行吗？no，no，no，不会的，有可能是他们采用了我的作文，忘记给“用稿通知”了，我加大了买《遵义晚报》的力度，一天买三份。又是几个星期过去了，我失望透顶，我那充满希望的宝贝儿“终于”没被采用，我沮丧极了妈妈安慰我说：“没事，你敢投稿已经很了不起了呢！”

从那以后我就反复思考，也许是自己的稿子太长，很罗嗦，口水话太多了，现在我又投了两篇呢！我相信只要坚持，就一定会有发表的一天！

我要她五年级作文

我不是吹牛，我们班的能人还真不少!她们各有优点，今天我就要推荐我们班的一位大能人――岳。

说起她，我的话可就多了。她是我们班的班长，不但把班级管理得很好，学习也是超级勤奋，成绩名列前矛。课间十分钟，我们人人都下去玩，只有她还在教室里看书;睡觉时，总是她最先睡下，你不知道，其实她在闭着眼睛回忆课文;晚上写完作业后，我们都在尽情地玩，只有她在复习今天学过的知识。无论在哪里，你都可以看见她勤奋学习的身影，就算累了也不肯休息一会儿，生怕浪费了一点时间。正是因为这样，她的各科成绩都很好，同时也获得许多奖状与证书。记得前年，她去参加东盟小学生作文比赛，获得了小学组的二等奖呢。还有去年，她去参加英语竞赛，得了全市第一名;她还去参加了英语演讲比赛，在台上，她能歌善舞，还一边说着英语，得了三等奖。

记得还有一次，岳的妈妈给她十元钱，叫她出去买一瓶酱油回来。她拿起十元钱高高兴兴地出去了。半路上经过一家书店，她瞧里面望了望，只见里面摆着一本她最喜欢的《少年百科》，这时，她把买酱油的事忘得一干二净，便用十元钱买了一本《少年百科》就回家了。回到家，妈妈问她酱油呢，她这才想起忘了买酱油。妈妈望了望她手里的`书，无奈地说“你这个书虫，还得我亲自去。”

所以说，岳能得到“学习章”是当之无愧的。

第一次投稿五年级作文

童年，像一片蔚蓝的海洋，海洋中的贝壳含着我们每一个第一次；童年，像广阔的天空，天空中的云朵就记录着我们的第一次；童年，像茂密的森林，而那翠绿的树叶便是我们难忘的第一次。在童年里，我们经历了一个又一个第一次，或令人开心，或令人忧伤，或令人烦恼，或令人讨厌。这些每一个难忘的第一次被深深嵌进了我们的心里。

“难忘的第一次”，当我看到这个题目，不禁想：我经历了那么多个第一次，也有很多难忘的第一次，到底应该写哪个？哪个最令我难忘？时间久了，很多第一次也渐渐淡忘了，我感谢时间，为我筛掉了许多选择，我在脑海里回忆着每一个第一次，忽然，我笑了——那是我第一次取钱。

五年级运动会投稿

3、看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

4、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。

5、人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

6、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!

7、有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

9、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

10、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

11、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

12、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

15、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。

17、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

19、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步.

20、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

23、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

24、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。

25、人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

26、理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!

30、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

31、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

32、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!

33、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

35、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

36、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

37、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的`喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

40、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

42、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

43、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

44、踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

45、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

47、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

48、加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!

第一次投稿五年级作文

记得有一天，爸爸发现了报纸上的投稿邮箱，于是，便鼓励我说：“只要你写的作文上了报纸人家就给你报酬。”我高兴地问爸爸：“真的？”“真的，我怎么会骗你呢。”爸爸认真的说。于是，我毫不犹豫的写了一篇作文《爱帮助人的小雪花》。没想到，我第一次投稿就发表了，在报纸上看到了我的作品，高兴地我一蹦三尺。我的班级也沸腾了，老师也问，同学也羡慕，整个上午我都沉浸在快乐之中。过了很长一段时间报酬却没有发到手，我便很委屈的问爸爸怎么不给报酬。爸爸笑着对我说：“等到期末就该发报酬了，你不妨多写几篇，人家会多给你报酬。”听了爸爸的话，我便一连发了三篇。想不到的是，这三篇作文都发表了，我高兴极了。于是我天天盼着期末的到来，这一天终于来了。手里拿着自己辛苦挣来的第一笔报酬，心里甭提有多高兴了。心想，以后我要努力学习争取写出更多更好的文章去发表。