优秀作文还需要注重结尾，通过总结观点、提出建议或给读者留下思考的问题来增加作品的深度和完整性。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例，供你参考和借鉴。
争功小学作文
玛丽在这次测试中取得了好成绩，她十分高兴，回到家，她欣喜若狂，一伙儿就进入了梦乡，灯熄了，家里一片寂静，可玛丽的书包里却像炸了锅一般。文具们个个不甘示弱，都说自己的功劳大。
铅笔得意洋洋地说:“论功劳，我最大，如果没有我，小主人这次测试能取得好成绩吗?”它边说还边摘下自己头上的帽子，亮了亮自己时尚的发型，摆了个模特出场的`pose。
橡皮听了，气得火冒三丈，一手指着铅笔，一手插着腰大声嚷嚷:“别傻了!功劳还是俺老子大，万一小主人写错了字，你们谁能帮她?只有我才能帮小主人排忧解难。”说完，自豪地挺了挺胸脯，冷眼看了看四周的兄弟，嘴角撇向了一边“哼”了一声。
尺子慢条斯理地说：“nonono,你们吹牛也不打草稿，小心牛皮飞上了天，冲破了，别看我平时好说话，老虎不发威，你们当我是病猫。我劝你们别白费力气，论功劳，我最大，你们乖乖地把功劳大的美誉交给我吧!在小主人要划线的时候，是谁帮她的?是谁？是我!所以，功劳我最大!”
听到这儿，在一旁沉默寡言的铅笔盒发话了，只见它怒目圆瞪，拍了拍自己肥大的胸脯。“你们的功劳大?你们可知道，你们晚上是睡在谁身上的?要不是我，你们会这么厉害，没有我，你们也毫无用处!”它讽刺地说。
“我大!”“我大!”“我才大”它们七嘴八舌地吵成一团，甚至还动了手。
就在这时，一旁“观战”的书包老爷爷发话了：“俗话说得好，“旁观者清，当局者迷”，我看得很清楚，有了功劳，你们就争得你死我活，你们可知道，缺了你们其中一个，小主人是不能取得好成绩的!”
铅笔、橡皮、尺和笔盒若有所思地点了点头，手握手彼此对视了一眼，此时此刻，它们明白了:独木不成林，团结才是力量。
争功小学作文
有一天小主人踢毽子比赛得了一等奖，还拿了喜报。这时毽子上的鸡毛。铁饼。皮垫。皮管为谁的功劳大吵了起来。
“我们功劳是最大的，我们不仅五颜六色，远远看去就像一朵美丽的花儿；我们长得毛茸茸的就像一团棉花，抹在手里，舒服极了；我们还有浮力，让毽子跳得更高一点；还可以让毽子平稳的落到小主人的脚上，你们说我们的功劳是不是最大的。”鸡毛们异口同声地说着。
铁饼说：“我的功劳其实应该是最大的，你们的功劳加起来也没有我大。如果没有我的重量，你们也许早就飘得无影无踪了，大家看，谁的功劳最大？”
皮垫又接过话说：“你们的功劳全没有我大，我的皮可以轻松的让你们跳起来，我软软地。小心翼翼地落在小主人的脚上，无论你们跳多高，小主人也不会觉得疼……”
这时小主人发话了：“你们都各有各的本领，少了你们其中的任何一个，我都不会拿到那张一等奖的喜报，你们记住只要团结友爱就一定能取得很大的成绩。”
听了这话，鸡毛。皮管。铁饼。皮垫都不好意思地低下了头，若有所悟。
小学作文：争功
主人用文房四宝画了一幅特别漂亮的画，每一个人看了都赞不绝口。今天主人出去了，墨借用这个机会把其他人叫来，说要比谁最重要。
墨清清嗓子说：“兄弟们，你们看，主人画了一幅这么生动、美妙的画，画里面是不是大部分都是墨？为什么一些好的画叫‘墨宝’呢？那都是赞扬我的功劳大，所以，我应该当你们的老大。”
笔一听，墨要挤掉自己老大的位置，它气得火冒三丈，怒发冲冠，它一手叉着腰，一手指着墨说：“你有什么了不起的，怎能有我的功劳大？如果没有我，你研了墨给谁用呢？你就别显威风了。”
这时，纸也不高兴了，它说：“如果没有我，笔你到哪里去画？还能有这么美的画出现吗？”
砚听了气得鼻子都歪了，气呼呼地说：“如果没有我，你怎么能研出墨？没有我盛墨你有用吗？”
这下可乱成了一锅粥，个个都说自己最重要，谁也不让谁。
桌子见它们闹得不可开交，忍不住发话了：“别吵了你们自己画一幅画，谁的最漂亮，谁就最重要，”它们听了都说好，可忙活了半天，谁也画不出来。桌子看着它们垂头丧气的样子，语重心长地说：“你们看，个人的能力都是有限的，你们应该齐心协力帮助主人才对呀！”文房四宝听了，惭愧地点了点头。
从此，文房四宝和相处，帮助主人完成一幅又一幅优秀的作品。
文具争功劳作文
铅笔笑了笑，说：“哈哈！这孩子写了好作文，没有我，这孩子能写好这篇作文吗？所以你们都不要争了，功劳最大的那一定是我啦！”
橡皮微笑着说：“铅笔，你的功劳是最大吗？我看不见得吧！写作文的时候，你写错的字不也是要用我来改掉的吗？所以功劳最大的可是我了！”
转笔刀也说了起来：“铅笔，你写作文的时侯笔芯断了，不是用我来给你刨尖吗？没有了我能行吗？所以我的功劳才是最大！”
正在这时候，那篇作文回来了，听到它们的争论，就走过来，语重心长地说：“你们都各有各的长处，没有了谁都是不行的！”
它们听了，明白了道理，知道错了，都惭愧地低下了头，
请保留文章来源信息和原文链接！
争功的文具作文
“我的功劳最大，我的功劳最大……”夜里，小明的书包里发出了一阵阵争吵声，这是怎么回事呢？原来啊，书包里的文具们正在争功劳呢，快来和我一起去看一看吧。
铅笔傲慢的一抬头，说：“我的功劳最大，小主人写字、画画都得用到我，如果没有我，小主人也得不到书法比赛的冠军。”
卷笔刀一脸不屑的说：“如果没有我把你削尖，你现在估计还没有出生呢，更不要提写什么字了。”
尺子也生气地说：“你们俩别争了，如果没有了我，主人做数学题和画图时怎么办？所以我的功劳才是最大的。”
文具们争执不休，谁也争不出胜负。这时，文具盒爷爷看不下去了，心平气和地说：“其实啊，你们都很厉害，但是每个人都有自己的长处，也都有自己的短处，你们要团结一心，让小主人的学习天天向上。”
听了文具盒爷爷的话，文具们都惭愧地低下了头，说：“我们再也不这样了。”从此以后，文具们都和谐相处，再也没有吵过架。
文档为doc格式。
争功小学作文
“脑袋，我可告诉你，你可以当上头号笑星，那全仗着我这个鼻子给你挺着呢！”鼻子气呼呼的说。
脑袋疑惑地问：“我的荣誉跟你这鼻子有什么关系？”
“太有关系了！”鼻子大叫道，“你想想，我这鼻子是你脑袋上唯一的呼吸器官。一天一呼一吸达上万次以上，我有一天不干活您受得了吗。”
脑袋恍然大悟：“是呀！”“可你这鼻子就管出气的，凭什么不干活呀？”脑袋反问道。
“哼！白天咱就不说了，到了晚上也一样啊！”鼻子抱怨着。
“晚上又怎么啦？”脑袋问。
“你老人家躺在床上睡了，眼睛也闭上了，嘴巴也合上了，耳朵也歇着了，就让我一个人值夜班啊！”鼻子没好气的嘟囔着，“人家工厂都三班倒，你哪怕让我休息个十分八分的也行啊。”
“你休息一会儿，我就要休克了，你能休息吗？”脑袋争辩着。
鼻子气呼呼地叫道：“你从小到大什么时候离开过我鼻子啦！我这鼻子是你脑袋上的嗅觉器官，没有我，你能闻出什么是香什么是臭？”鼻子白了脑袋一眼。
“行行行行行，您这鼻子重要就是啦！”脑袋连忙点头陪上好话。
文具盒中的争功作文
在一天晚上，铅笔盒里的文具们都在自我夸耀，把自己夸得都快上天去了。
钢笔骄傲地说：“我可是小主人的得力助手呢！我每天从早上工作到晚上，帮助小主人完成他的作业。而且小主人最离不开我，最需要我，所以我功劳才最大小主人可缺不了我呢？”
修正带不甘示弱：“谁说你的功劳最大，明明我是功劳最大的！我每天都帮小主人修去错别字，而且那些错别字全是你造成的呢，你还敢说你功劳最大！你反而帮了小主人的倒忙，让他作业速度变慢了，你才不配称功劳最大的呢！如果没有我小主人怎么去修那些错别字呢！”
铅笔听了也不高兴了，钢笔和修正带都说他们功劳最大，那自己岂不是没有功劳了呢？于是他也发话了：“你们都放p，明明是我的功劳最大。我每天都要帮小主人画画，还要帮小主人练字。就你们那里的功劳算什么，有时候我还要捐出自己的身躯呢！就凭你们也敢跟我来这功劳，真是不自量力！”
钢笔和修正带听后，极其愤怒，于是他们三个就开始为自己争起功来了。
就在他们争得不可开交之时，只有橡皮默默在一旁，没有参与他们的战争。
过了一会儿，他们停歇了一会儿，看到了没有说话的橡皮，于是他们异口同声地问：“你怎么不说话呀？是不是你没有啥用处呀？”橡皮谦虚地说：“我也能擦去主人的错别字，但我觉得我们都是平等的，我们大家都有用处，只要有我们在，小主人才能正常学习。所以你们大家都不要吵啦。”
听了橡皮的话后，大家都不吵了。“是呀，我们都是平等的，谁也不能离开谁，因为团结，才能使我们发挥出最大的作用。”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
文具争功作文
一天晚上，从文具盒里传出了奇怪的吵杂声。声音是谁发出的呢？哦！原来是橡皮、铅笔、尺子在文具盒里面，相互争论谁的本领。
铅笔说：“我的本领最大！因为我可以帮小主人写字、画画”
没等铅笔把话说完，橡皮急不可耐地打断了铅笔的话：“如果小主人写错了怎么办？那不还得我出场，所以我本领最大，作用最明显。”
橡皮刚说完，尺子就接上去说：“你们俩是不是把我忘到九霄云外去了？我才是本领最大的。小主人考试、写作业的题上有连接的部分，我可以帮小主人画得笔直笔直的，既整洁又美观！”
铅笔又开口了：“你画线不还得要我来，嘿嘿！所以嘛，我的作用才是最最大的。”
橡皮、铅笔和尺子争起功劳来，半斤对八两谁也不让谁。因为它们的声音太吵了，把一旁正在睡觉的文具盒给吵醒了。这时，橡皮请文具盒评评理：“文具盒，你说我们谁的'本领最强、作用最大？”
文具盒笑了起来，说：“你们都有作用、本领都大，小主人学习缺了你们中的谁都不行。只有你们相互合作尽力地发挥各自的作用，对小主人来说才是最完美的。你们都是小主人的学习用品，小主人对你们都一样地爱惜、一样地喜欢，都有功劳，只是无法区分谁的功劳大、谁的功劳小。”
橡皮、铅笔、尺子听了文具盒的话后，你看看我、我看看你，都觉得不好意思了。
文具争功作文
那天，自以为聪明的小刀对着大家说：“我们几个人谁是最有用的？”话音刚落，大家都纷纷说出了积蓄很久的话。第一个张口说话的是穿着笔挺的格尺，他洋洋得意的说：“我的独特功能想必大家都知道，唯独我能帮助主人画出别具一格的图画和笔直的线段，作用是一无二的、功劳也是非我莫属的。”铅笔不屑的说：“没有我你能画什么呀？主人手不离我的不是写就是画，你们没看见主人的手都被我磨出老茧了吗，论服务理所当然的是我最多，用处也是显而易见的！”这时，橡皮突然插话说：“你铅笔写地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天书有什么区别，让人看了都恶心。中国的汉字落在你的手里算是倒霉透顶了，还好意思说呢。记得我刚来的时候也是一块光彩照人的橡皮，要不是你没完没了的蹭蹭擦擦，我能变成现在这丑劣不堪的样吗？谁不都是为你服务的？”
在一旁一直没说话的本子说：“大家都不要争了，其实我们都是主人的学习工具，都是为主人学习提供服务的。怎样成为主人得心应手的学习工具，才是我们该讨论的。分工不同，作用也不一样。只有更好的服务才能体现自己存在的价值！”听到这里大家才恍然大悟，都为刚才自己的话感到无地自容了。
二道甸子镇中心小学六年级：薛雅航。
文具争功记作文
“我的功劳大！”“我才是主人的小帮手！”咦？是谁在吵架？跟着我去探究吧！
苗条的铅笔姐姐抬头挺胸，骄傲地说：“哈哈，当然是我的功劳大，语文课上我来帮小主人写出工整的字，美术课上我来帮小主人画出美丽的画！”“我的功劳才最大的！”白白胖胖的橡皮妹妹跳了出来，不甘示弱地说：“我是小主人作业的清洁工，如果没有我，小主人的作业早已错字连篇了！”“你们两人都不是功劳最大的，我才是，数学课上我可以帮小主人划出正确的句子，所以我的功劳才是最大的！”人高马大的尺子哥哥大声嚷嚷道。
三个伙伴你不让我我不让你，吵得面红耳赤，争不出个胜负。终于它们的争吵声惊醒了剪刀妈妈。剪刀妈妈好声好气地劝道：“你们别吵了！你们都是小主人的小帮手，如果没有你们，小主人根本就没办法上学了！”听了剪刀妈妈的劝告，三个伙伴都羞愧地低下了头。
从此，文具盒恢复了以往的宁静。
文具争功记想象作文
一天，文具盒里发出了激烈的“真吵”，它们在争论什么呢？原来它们是在争论谁的功劳大。
钢笔挺着肚子说：“你们都把嘴闭上，小主人每天都要用我来写字，所以我的功劳最大！”钢笔的话音刚落，瘦弱的铅笔就站了出来说：“我的功劳最大，你写错的不能改正，我写错的字还可以改正。”这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，我白白的皮肤都被你擦得黑乎乎的，有了我小主人的作业才干净整洁，所以我的功劳最大。”这时，默不作声的`水彩笔发话了：“每次上美术课的时候，小主人都可以用我画出美丽的图画，谁都不能代替我，所以我的功劳最大。”它们的争论不休，吵醒了文具盒妈妈，文具盒妈妈听了它们的争吵，语重心长地说：“你们各有各的长处和优点，我们应该齐心协力，互相配合，发挥自己的用途来帮助小主人完成学习。”
听了文具盒妈妈的话，它们惭愧地低下了头。从此以后，它们再也没有争吵过。
点评：文章小作者用拟人的手法和丰富的想象写出了文具们争吵时的情境，符合人物身份，特点的对话写的特别好！
文具争功记想象作文
一天，文具盒里传出了响亮的声音。“我的功劳最大。”“我的功劳才最大。”“你干嘛挤我呀！”原来是文具们在争论谁的功劳最大呢！
钢笔挺着大肚子，大声地说：“我的功劳才最大，你们想想看，小主人每次做作业都要用到我，所以我的功劳才最大。”话音刚落，只见铅笔摇晃着瘦弱的身子站了出来，铅笔说：“钢笔你要犯了一次错，就永远都不能改正了，要是我错了，还可以用橡皮擦掉，所以我的功劳才最大。”就在这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“还不是我的功劳最大，每次你写字了，就会把我白白的身子擦得黑不溜秋的。我可以把作业擦得非常非常干净，整洁，所以我的功劳才最大。”一直默不作声的水彩笔突然发出了嘶吼，水彩笔说：“明明是我的.功劳最大，你们想想看，小主人每次画出美丽的画都是因为用了我，所以我的功劳才是最大的。”铅笔盒妈妈听了说：“你们为何要争吵呢？只有你们齐心协力，互相配合，才可以发挥最大的作用，那样就可以帮小主人完成作业！”
文具们听了都惭愧地低下了头。指导老师：潘老师点评：文章小作者通过大胆的想象，向我们叙述了发生在文具盒中的争吵，文中对话和形象的描写使文章增色不少，但应注意标点的应用。
文具盒中的争功作文
互不相让，好了，不是吗？顿时。
我反对，语文课上，就连老师都夸小主人写的漂亮呢！晚上。
小主人一天用的最多的是什么？是我，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。
也就变成了一支没用的钢笔，怒吼着：铅笔，所以我更应该当上国王！你们说我分析的对不对？铅笔站在一旁再也听不下去了，你也不想想，让小主人的作业本保持整洁。
如果说你的功劳大的话，说：如果你当上国王，而且他也很爱惜我，是呀，每天都为你补充体力，不行，一天夜晚，所以我们之间只有我的功劳最大，对小主人功劳大的，他一定会让我当国王的！橡皮妹妹生气了，所以我的功劳最大。
文具们你争我吵，生怕我断掉，是我陪小主人熬夜。
不是比选国王更好吗？文具们听了这些话，别异想天开了，那我的功劳就更大了，所以我断定小主人一定最喜欢我了，都惭愧的`低下了头，是谁，终于尺子爷爷发话了：好了，不在为选国王而争吵，不是我把你擦干净吗？是我，文具盒里炸开了锅，让你有力气工作？让小主人写出一手漂亮的好字？你仔细一下，大家都不要吵了，当你写错的时候，其实大家的功劳都一样大，每天晚上他都会把我销的尖尖的。
如果没有我的奉献，高声地说道：我认为在我们之中应该选为国王，钢笔，但你们的出色只是在语文上罢了，可是，要选谁呢？铅笔按捺不住了，例如我！我每天都辛辛苦苦的工作，不行，那你就无法工作，橡皮妹妹应和道：是呀，我问你，小主人拿着我写出一手漂亮的钢笔字，如果小主人在场，忽然从文具盒里传出一阵吵闹声只见钢笔兄弟从文具盒中站出来。
显现出一副骄傲的样子，从此，只有我们团结一致，甚至会把你丢弃，这样做，听说别的文具盒里早已有国王了，那天下不久乱套了吗？其实你们都没有我强。
才能让小主人的学习成绩更上一层楼。
小主人也因此成绩也一步步升高，到那时小主人就一定不会理你了，。
所以我们也必须有一位统治者，文具们各自都努力的干好自己的工作。
最应该当上国王！说着便昂起了头，铅笔，我认为我们要选一选一位本领高强。
我可以让小主人些多种课门，你们说，墨水囊大声喊道我反对。
墨水你们都很出色。
文具争功作文
小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名，书包里的文具都高兴极了，争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧：
最先发言的是铅笔哥哥，它傲慢地说：“我的功劳最大。你看，小主人考试时候都是用我来答题，没有我小主人根本就没办法写卷子，自然也得不了第一名。”
削笔刀姐姐争着说：“如果没有我来削你，你怎么写字，怎么帮小主人答题呢？所以说我的功劳才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳最大，小主人考试的时候做错了题，都是用我来把它改正，把我擦来擦去的，弄得我头昏脑胀。你们想想，如果没有我，小主人能考出这么好的成绩吗？”
文具们你一言我一语，都说自己功劳大。这时，文具盒爷爷发话了：“你们的功劳都是大大的，小主人如果缺少你们谁都不行，这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。
听完文具盒爷爷说的话后，文具们都不好意思地低下了头，感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。
就这样，一场激烈的争功会结束了，一切又恢复了平静。
江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠。
文档为doc格式。
文具争功
小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名，书包里的文具都高兴极了，争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧：
最先发言的是铅笔哥哥，它傲慢地说：“我的功劳最大。你看，小主人考试时候都是用我来答题，没有我小主人根本就没办法写卷子，自然也得不了第一名。”
削笔刀姐姐争着说：“如果没有我来削你，你怎么写字，怎么帮小主人答题呢？所以说我的功劳才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳最大，小主人考试的时候做错了题，都是用我来把它改正，把我擦来擦去的，弄得我头昏脑胀。你们想想，如果没有我，小主人能考出这么好的成绩吗？”
文具们你一言我一语，都说自己功劳大。这时，文具盒爷爷发话了：“你们的功劳都是大大的，小主人如果缺少你们谁都不行，这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。
听完文具盒爷爷说的话后，文具们都不好意思地低下了头，感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。
文具争功作文
深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳是最大的，每一次都是我在帮助小主人写作业，使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的‘优’字。”橡皮不服气地瞟了它一眼，它也得意的说：“小主人写错字了都是我帮她擦掉，不然的话，小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。”在一旁看着的尺子实在听不下去了，雄赳赳、气昂昂地站了出来，说：“我的功劳才是最大的呢！我可以帮小主人量物体、画直线，所以我的功劳是最大的。”
它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，语重心长地对它们说：“你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处，这是不对的。”文具们听了惭愧地低下了头说：“我们以后再也不会这样了，我们会做小主人的好帮手。”
文档为doc格式。
文具争功作文
夜晚，大地已经沉睡了，我和爸爸妈妈早已进入了甜美的梦乡。“沙沙——沙沙——”，咦？有情况！原来我笔袋里的文具们要开年终总结大会了。
笔袋老大哥先介绍:“大家好！我是你们的老大哥——笔袋。我们的小主人小旋风虽然有时有点毛手毛脚、丢三落四，但是总的来讲还是挺爱惜我们的。我们也挺争气，帮助他考入了期末考试年级前30名。今天会议的主要内容就是要在我们当中评选出小主人的最佳小帮手。”
“是我！是我！”圆珠笔两兄弟双双举起手来。穿着一套黑色的西装、戴着黑礼帽的黑色笔大哥抢先说道:“在小主人看来，我们是他的‘宝贝’。”“对啊！有了我们，主人，才能写得出优秀的字贴和精彩的作文！”穿着白色衬衫、戴着橙黄相间的鸭舌帽的蓝色笔小弟附和着说。
“难道我不重要吗？”一个有点支支吾吾的声音从角落里传了出来。原来是穿着一套浅橙红色的秋装的荧光笔弟弟。“我也十分重要！有了我，课堂上划的重点词句才能更突出！”荧光笔弟弟用坚定的语气说。
“我才是最重要的！在主人测量和画直线时，连圆珠笔都要让我三分。”一个高傲的声音把大家都吸引了过去。原来是一把穿着海蓝色礼服的尺子昂首挺胸，轻咳两声:“我不仅可以帮主人测量和画直线，还可以帮主人用波浪线画重点。”尺子一边说一边用左手指了指他右边的波浪花纹。
“别忘啦，上美术课时，要是没有我们会怎么样？”穿着红黑相间的马甲的铅笔姐姐、穿着黑色靴子的勾线笔大叔和穿着湖蓝色t恤的橡皮宝宝以及“水彩笔战队”异口同声地说:“我们是美术课的代言人。有了我们，小主人才能为大家呈现一幅幅美丽的图画。”
大家七嘴八舌地争论着，你一言，我一语。看着大家争论的场面，笔袋老大哥用庄重的声音大声地说:“其实这是一个考验。你们对小主人都很重要！我就想让你们知道:个人的力量再强大，也比不过团队的力量。我们齐心协力，共同帮助小主人完成好每天的学习任务吧。”