通过写优秀作文，我们可以提高自己的语言表达能力和思维能力。接下来是一些备受赞誉的作文篇章，让我们一起领略其中的魅力。
铅笔盒五年级作文
我有三个铅笔盒，都是爸爸给我买的。我喜欢其中的一个就是有三只小熊的，第一只小熊在走路,第二只小熊在抓蜻蜓,第三只小熊练习跳舞,我一打开铅笔盒，里面非常漂亮,里面装着七支铅笔,五把尺子，一块橡皮。铅笔盒是我学习的不帮手，它天天都陪我上学。
铅笔刀和铅笔五年级作文
我是一支能干的铅笔，我功劳可大了，可以写字，也可以画画等等。
在我还没生产出来的时候，我的笔杆是工人叔叔先挖矿石，再从矿石里提炼出来的铅磨粉做成。那时候，我是粉碎的，然后再把粉末合成了笔芯。最后，工人叔叔给我的身体涂上油漆，画上卡通画，我就这样被做成了能干的铅笔啦!
然后我就被送到超市里，放在架子上，许多小朋友买了我。我还跟橡皮、卷笔机、铅笔盒和水彩笔交上了朋友。小朋友们都很爱护我，我也给小朋友们学习、写字、画画等立下了汗马功劳。
有一次，那个学习特别认真的小朋友，用我考了三个一百分呢!他爸妈可乐坏了。可我却越来越矮下去。但我也很高兴，给小主人做出了这么大的奉献。这么一点小事情，算什么。
有时候，我听其他的朋友埋怨说：“我的小主人可坏了，有一次，他考了80分，就拿我当出气筒，把我摔在地上，疼死我了!还差一点让我骨折呢!还有一次，他把我的同类扳断了。”我听了，真可怕，他们的命运不好，还好，我有个好主人。
我就是我，一支无私奉献，图案精美，身材苗条的能干的铅笔。
铅笔盒五年级作文
我有一个漂亮的铅笔盒，它是在我过生日的时候奶奶送的。它已经陪伴我两年了。
铅笔盒共有两层，仿佛是两层楼房。第一层住着铅笔超人和橡皮妹妹。写字的时候铅笔超人从“房子”里飞出来，让我写字。哎呀！字写错了，这时橡皮妹妹走了出来，在错字上跳起舞来，几秒后错字变得无影无踪。第二层住处着直尺大哥。每次做作业要算竖式的时候，直尺大哥总是挺身而出，让我把直线画好。多夸了铅笔盒，要不然这些学习用具我都找不到了。
我很喜欢这个铅笔盒。
五年级童话寓言作文：铅笔橡皮转笔刀
晚上人们都睡着了，在文具盒里住着三个好伙伴，它们每天形影不离，十分友好。
可是，今天晚上它们三个好伙伴都睡不着觉，好象都很兴奋地聊着天。铅笔骄傲地说：“我的本领最大，因为我可以帮小主人写字，画画。没有我呀，小主人还能干什么呢？”
橡皮听见了，抢着说：“我才是最有本领的，因为，我每次都要牺牲自己，擦去你写错了的地方，要是没有我，你早就被小主人‘开除了’”。
转笔刀大声说：“我的本领最大，因为不是我把铅笔削好，小主人能写好字吗？”
铅笔生气地说：“你这个坏蛋，把我削得遍体鳞伤，还说自己本领最大，你真是个恶毒的东西”。
橡皮接着铅笔的话说：“是的，你有时不把铅笔削好，字写得不好看，就用我来擦，原来好看的衣服也被弄得黑黑的，多难看呀！”
三个好伙伴吵着吵着，就打了起来，小主人起来听见文具盒里面发出来一阵阵的声音，于是就打开文具盒，只见铅笔、橡皮还有转笔刀的身上都是青一块紫一块的。小主人就说：“你们都有自己的本领，而且都很大，我一个也离不了。”
三个好伙伴听后，觉得很惭愧，大家红着脸合好了。从此，三个好伙伴再也不争吵了。
铅笔橡皮和转笔刀三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的`铅笔橡皮和转笔刀三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一支铅笔叫明明，它写一手好字，从来没有出过差错，一天不知怎么了一不留神写了一个错别字，明明去问小白兔有没有擦字的东西，小兔说：“没有啊。”又问小狗，小狗说：“我也没有。”这时明明看见一块长方形的东西躲在一个角落里，闷闷不乐的，就问：“你是谁呀，叫什么名字，为什么不高兴啊？”橡皮说：“我是橡皮，叫皮皮，原来住在东东家里，帮东东擦用铅笔写错的字，可是东东嫌我脏了，就把我抛弃了，我无家可归了。”明明说：“去我家吧，我正找人帮我擦错别字呢！”回到家，皮皮帮明明擦掉了错别字，擦得一干二净，像新的一样。明明很高兴，说：“皮皮，你休息吧，我继续工作了。”皮皮说：“好的。”
工作工作着，铅笔头越来越粗，写出的字不清楚了，明明问：“皮皮怎么办呢？”皮皮说：“找转笔刀来帮忙吧。”她们找来了转笔刀，一会转笔刀就把铅笔刀削得尖尖的。明明谢过了转笔刀，又投入到工作中。
铅笔盒五年级作文
我有一个铅笔盒，诗从湄池书城买来的，当时花了25元，我爱不释手。
它的正面是由黑色和银色组成的，上面印着一支小老鼠，上面是一条银色的拉链，拉开它，可以放一些钱和笔芯。背面有一支网袋，是专门用来放尺子的。中间的拉链像一张大嘴巴，拉开它，里面都是满满的文具用品，几只蓝色笔在那里静静的呆着：“小主人，上面时候来用外面啊？”
铅笔盒有一个的用处就是能把杂乱无章的笔收拾的整整齐齐，干干净净。等到要用的时候再拿出来，非常方便。
笔是我学习上不可或缺的助手，但是铅笔盒更我我的好伙伴。
铅笔盒五年级作文
那个小女孩就是我。那为什么我这么开心呢？原来是我心心念念的笔盒到货了。
这个笔盒是我“强烈”恳求下，妈妈才给我买的。笔盒是圆柱体的，如果把它竖着摆在桌子上，它就像一根贴了画的大圆柱子；如果把它横放在桌子上，它也不会滚来滚去，因为它有一个支撑点让它稳稳地定在那里。笔盒的一面是一间教室的前面，小兔兔和小喵喵在黑板上做题目，黑板上方立着四个大字：好好学习，看得出来，这张照片是在它们后面拍的；笔盒的另一面是小兔兔和小喵喵在早读，它俩正拿着语文书聚精会神地朗读，它们桌上竟摆着一个我的同款笔盒！而这张照片很明显就是在它们前面拍的。多么正能量的画面呀！
我喜欢我的新铅笔盒，你的笔盒是什么样的呢？你喜欢它吗？
铅笔刀和铅笔五年级作文
我是一支铅笔。我肚子里本来只有一根铅芯，由于我怕冷，所以人们给我裹上了一层皮衣。现在，我变得长长的，外表颜色也是五彩缤纷的，所以人们称我铅笔。
有一次，一位小朋友把我买下来，他便成了我的主人。他把我放进了他的文具盒里，我一进文具盒，就像来到一个温暖的家。过了不一会儿，我便和小主人成了形影不离的好朋友。
我的家是一个温暖、宽阔、舒畅、干净的家。这个家的班长是铅笔盒爷爷，副班长和卫生委员是尺子爸爸、橡皮双胞胎，小组长是钢笔哥哥和可擦笔双胞胎，站岗队员是荧光笔双胞胎，写字、画图员是红笔姐姐。因为我的字写得非常好，所以铅笔盒爷爷把我列为写字员。我的用处非常多，写字、画画……都是我的强项，就是我长得太高了，出“门”不方便。
有一次，我出去散步，由于前面是垃圾桶，我没看见，所以我一脚踩空，掉进了垃圾桶里。我只好等小主人回来救我。傍晚，小主人放学回来，正要用我写字，可一见我失踪了，就赶紧找我。最后，终于在垃圾桶里找到了我，找到我之后，他给我洗了澡，把我放回了铅笔盒，看见小主人这么好，我不禁留下了感激的眼泪。
我希望小主人再买一些我的同胞，陪我玩耍。
铅笔刀和铅笔五年级作文
你就要找削笔刀。
一天，铅笔刀瞧不起铅笔，它说：讨厌，铅笔，你都快把我累死了！铅笔说：你才讨厌呢！坏蛋！讨厌！它们争吵了起来，铅笔说：我以后不再让你削了！铅笔刀说：我以后也不再让你插在我的嘴里了！它们吵着吵着，把正在睡觉的橡皮吵醒了，铅笔问橡皮：皮皮，你看看铅笔刀，它！。。。。。。呜呜呜。。。。。。。它总说我！没事，哼，我以后就不让你插在我的嘴里！铅笔说：我以后再也不理你了。
铅笔刀说：好，看主人怎么收拾你。以后，铅笔不让铅笔刀削了，铅笔刀不让铅笔往它的嘴里插了，我写作业的`时候，铅笔粗了，坏铅笔，坏铅笔刀。我把铅笔扔到了地上，把铅笔刀扔到了垃圾桶里，橡皮说话了：这回你们知道了吧！朋友之间要和睦相处，再说了，你俩还是哥俩哪，谁离开了谁都不行！它们惭愧地低下了头，铅笔和铅笔刀都互相承认了错误，我把铅笔和铅笔刀拣了回来，又把铅笔插到铅笔刀的嘴里了，铅笔刀又快乐地唱起了削铅笔的歌。
铅笔历险记五年级作文
从前，铅笔和橡皮不但不是好朋友，不是好搭档，反而还是敌人。
有一个仓库，叫“作业仓库，”里面都是作业，橡皮兄弟们知道后，就冲进去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敌人——铅笔当守门员。
有一支铅笔叫菲菲，他在作业堆里找呀，找呀，找了半天也没发现什么，正当他一点力气也没有的时候，终于发现了在一张白纸后的橡皮。那橡皮还是个幼虫，铅笔菲菲二话不说，就把笔芯刺了进去，虽然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。铅笔菲菲在原地怎么也拔不出来，只好让其他同伴去消灭橡皮，把作业补上，或等他们来救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的过去了，一转眼一个星期过去了，铅笔菲菲还是出不来，他灵机一动，想：要是把笔芯折断，不但自己可以脱身，还能让橡皮永远感觉到有一根针刺在自己身上一样，至于没有笔芯，可以到削笔机医生那再产一个。于是铅笔菲菲说干就干，360度的扭了一下身子，只听“咔嚓”一声，铅笔芯断了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，铅笔菲菲趁着这个机会，连滚带爬的到削笔机医生那里产了一个笔芯，就连忙到刚刚消灭的`橡皮那边把作业补完，又接着去消灭其他橡皮。
这时候，不知从哪蹦来了又一大群的橡皮，据说他们是橡皮的援军呢，“完了完了！”铅笔们感叹道，“压力可真大！来了这么多人！”
这时，铅笔的领头人说：“俗话说得好，“兵在精，不在多”，大家看看我们铅笔，个个身强力壮，又有一根很有帮助的笔芯能刺他们，肯定能赢，不用怕他们橡皮的，其实来了一批又一批也是浪费，只要我们铅笔齐心协力，肯定能赢的。”
铅笔士兵们听了领头人的这番话，都很有感悟，他们奋勇杀敌，把橡皮们都灭了个精光，终于取得了胜利，然后又把作业补了起来。主人知道后，重重地悬赏了他们。从此，橡皮士兵们再也不敢来侵犯了。
我的铅笔盒五年级作文
四年级的时候，爸爸买了一个漂亮的文具盒送给我。
文具盒全身粉红色，盒盖的左下角和右下角都写着‘‘灰兔子的故事’’六个大字。上面画了许多小兔子，组合起来就成了一个灰兔子的故事：从前有一只可爱的兔子，可因为很脏，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要举行晚会了，灰兔子非常想去参加，可自己没有漂亮的衣服。就在这时，一个兔子巫师来到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子变干净了，还给她穿上了漂亮的衣服，并把她变到了兔王子的城堡里。于是灰兔子与兔王子跳起了优美的舞蹈。连我也被这动人的场面陶醉了。
盒内分上下两层，因为有伸缩功能，所以一打开上下两层就可以同时看到，拿笔时非常方便。不像有些文具盒，要到下一层拿笔还要把上一层拿掉才行。更好的是这个文具盒每一层就只有五个一角钱硬币那么重呢。上面一层放着经常用的圆珠笔和水笔，它们静静地躺在里面，一动也不动，好像在睡大觉。下面一层是铅笔，尺子，笔芯，红笔和橡皮的卧室。文具盒里面的学习用品虽然挨挤在一起，但它们非常团结，从来都不吵架。这些学习用品都是我的好帮手，当我需要它们的时候，它们就会全心全意的为我服务，帮我完成每天老师布置的作业，还帮我考好多高分呢！
而且这个文具盒是智高kk透明笔盒，是东莞市智高文具有限公司出产的，质量安全有保障。
我爱我的文具盒，因为它给我带来了许多方变与快乐。在这里，我也要谢谢爸爸，谢谢爸爸送给我了一个这么好的小帮手。
铅笔盒五年级作文
我们现在的铅笔盒虽然十分精美，但还是有不足之处，为了减轻我们的负担，我想发明一种多功能的铅笔盒。
多功能铅笔盒，顾名思义，就是含有多种功能的铅笔盒。这种铅笔盒精致小巧、形状各异，有桃心形、五角星形等等。他的`颜色也有很多种，除了普通的颜色外，他还有一系列渐变的颜色。为了减轻我们的负担，这个铅笔盒只有0.1克重，比一根羽毛还轻。这时候你要问了，比羽毛还轻的铅笔盒不会被风吹走吗？不会的，我在这个铅笔盒的底部安装了一个挡风板，不管风有多大，他也不会被吹走的。这个挡风板也不重，只有0.000001克。
怎么样，我的小发明很棒吧！我一定要从现在开始努力学习，争取把这个想象出来的多功能铅笔盒变成现实的东西，为我们社会提供更大的帮助。
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
我是一只削笔刀，形状是一个圆圆的苹果。我全身穿着一件闪闪发光的黄色外套。头上还有一顶绿色的小帽子。我的任务是专门削铅笔的。我跟平常的削笔刀不一样，我的身体比平常的削笔刀要大6倍。而且平常的削笔刀是转动铅笔才能削的，假如你没有削好，铅笔就会断的。我的身体旁边有一柄摇杆，只要转动摇杆把铅笔伸进去就可以削了。摇杆里面有很复杂的构造，比如：螺丝、刀片等等。我的身体前面有一个可以拉前拉后的盖子，就像把苹果切开了一小半。里面还有支撑盖子的铁丝片，盖子中间有一个小孔。要把盖子拉出来，再把铅笔伸进小孔里面，然后转动摇杆开始削。
削完了以后，再把铅笔取出来，铅笔就会很尖了。我是那么的方便，小主人也特别喜欢我，比如：小主人在考试的时候铅笔突然断了，我就可以用我削一下笔。因为我盖子的下面有一个透明的比碗还要小很多的盒子，那个盒子是为了装铅笔屑的，必须有了它，铅笔屑就不会掉在地下，搞得很脏。我的底下有四个黑色的小圆片，它是用来垫在底下的，免得滑下来，铅笔屑就会掉下来了。所以我跟小主人的关系是非常要好的。小主人要是没有了我，生活就不那么快乐了！
我的铅笔袋五年级作文
我有很多铅笔袋，最喜欢的还要数二姨妈给我买的铅笔袋了。
小熊能够天天快乐!‘快乐’的棕眼睛和棕鼻子，微笑时的眼神和圆滚滚的肚皮会让人们联想到滑稽的小丑”!
铅笔袋不仅外表美丽，里面更加新颖，使用方法快捷。由于我的铅笔袋是要翻的，所以一翻就能看到里面。里面有两层。第一层装的是常用的水笔、钢笔、红笔;第二层装的是：修正带、尺子。这样一类一类分清，拿东西就不会拿错了。
这些成员虽然性格、用途各不相同，但相处的还挺和睦，从不打打闹闹。
铅笔橡皮和削笔刀三年级作文
一天，同学们都到操场了。铅笔哥哥和削笔刀弟弟正在吵架呢!铅笔说：“我的本领最大，可以帮主人写漂亮的字呢!”“不!”削笔刀说，“我的本领才大呢!你没有我，你怎么可以帮主人写出漂亮的字呢?”
说着说着，橡皮神不知鬼不觉的窜出来了。他了解了铅笔和削笔刀吵架的原因，说：“你们别吵架了，你们各有各的长处。不过，不要只看到自己的长处，还要看到自己的短处和别人的长处，要取人之长补己之短!”
铅笔哥哥和削笔刀弟弟听了橡皮的一番话，低下了头，认识到了自己的错误。他们都一心一意地为主人服务。