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骄傲促成了失败作文
老师拿出几根绳子，我们议论纷纷，有的调皮的说：“老师是不是玩吃绳?”有的开心的说：“老师是不是玩两人三足?”还有的淘气的说：“老师是不是玩拔河?”……老师笑着说道：“我们今天要玩翻绳游戏。”教室里一下子安静了，同学们的脸上都露出了期待的表情。我们拿上绳子后，老师给我们说了游戏规则和玩法，首先是两两一组，如果你做出了让对方翻不出来的招数，你就赢。就这样每次成功的人继续两两一组往下比，输的人当观众，直到选出最后的翻绳冠军。
比赛前赵晋桥认为他比路旭龙厉害，就十分骄傲，看，坐在那里一动不动的发呆无视样;路旭龙却在那一丝不苟的练习。
过了一会，游戏开始了，大家又争先恐后的玩了起来，这几根绳子在他们的手中，上下翻飞，一会儿长，一会儿短，一会儿变成方块，一会儿变成鱼，让我看的眼花缭乱。他们翻出来的花样还不少，有“蹦蹦床”、“面条”、“飞机”、“降落伞”……等等!第一轮赵晋桥、孙超战败了。
第二轮路旭龙和我战败了，第三轮的结局是全班人都意想不到的，孙赞和袁誉芳比赛时，一直是“蝴蝶”“面条”“渔网”，在第二个渔网时，孙赞说：“哈哈，终于到了我大显身手的时候了!”可是他一不留神把绳子弄了一个方块。我们都在笑，他却说：“我怎么自己把自己打败了”他在那假哭了起来!
这一根绳子，在同学们的手中就像变魔术一样变出了许许多多的花样，这一节课玩的真开心，而我却深深地懂得了：虚心能成万事，自满十事九空。
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骄傲促成了失败作文
俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这真的是一个很正确的结论。骄傲便会落后，骄傲便会失败，这永远是有关联的，对此我深有体会。
小学六年级上学期的期中考试，我考得让自己出乎意料，全班第一、全年级第一，我真的从来没有想过我能当第一。因为我虽然被别人说学习很好，但成绩在我看来其实是平平的，一般。在意外中，在同学们的称赞中、在老师们的夸奖中，以及在家长会上爸爸的发言中，又真的使我沉浸在幸福的海洋中。
也许是我自制力不好的缘故吧，在这个“幸福海洋”中我不愿跳出来。慢慢的，这个“幸福的海洋”就成了一个骄傲的漩涡。那种高兴、那种幸福也转化为了骄傲、自满，一直是洋洋自得、沾沾自喜。有一个同学告诫我，要我注意上进时，我还不领情，还不觉得自己有哪一点儿骄傲，还把她的好意当作嫉妒，自己仍旧“享受”在自以为还是的幸福中。
是骄傲就有失败，就有表露出来的时候，期末考试的到来，证实了我的骄傲自大。考试的结果，我一坠成为了班级第三。也是名不见经传的两名同学、两名黑马默默的努力，默默的'与我比拼，他们胜利了，跃到了前面，而我却后退了。
人家虚心、低调，大跨步的向前进；而我骄傲、自满，飞速的往后滑，这是多大的反差！这次考试让我感受到了自己的骄傲以及骄傲带来的落后与失败，我要赶紧的“亡羊补牢”。
“骄傲”一旦产生了，就会有失败，这永远是相关联的，往后的我要吸取教训，不再骄傲。我要利用假期，笨鸟先行，用复习加预习向前冲。
骄傲失败心得体会
失败对每个人来说都是难以避免的，无论是在工作上还是生活中。然而，骄傲却会让我们对失败的处理方式产生负面影响，导致无法从失败中学习和成长。不幸的是，我曾经也是一个骄傲的人，失去了许多宝贵的学习机会。直到经历了一次大失败，我才意识到自己的问题并做出改变。
第二段：骄傲的表现。
骄傲常常表现为高傲自大和固执己见。在工作中，我们会不愿意听取别人的建议，自负地认为自己一定是对的。而在生活中，我们可能会拒绝借助别人的帮助，认为这是自己的战斗，要靠自己去完成。这些都会导致我们在失败时过度执着，不断地在错误的道路上坚持下去，无法接受失败，并最终失去了机会去学习和提高自己。
第三段：失败的重要性。
虽然失败令人不快，但它同样也是成长的必要条件。在失败中，我们可以看到自己的不足之处，并从中提取出宝贵的经验教训。这些经验教训可以帮助我们在下次面对同样的情况时以更好的方式去处理。因此，失败不仅不可避免，而且是成功的必经之路。
第四段：如何克服骄傲。
首先要做的是意识到自己的骄傲问题。一旦我们意识到这个问题，我们就可以更加谦虚地面对失败，接受别人的建议和帮助，并从中学习。接下来，我们需要调整自己的心态，相信自己有不足之处，要不断地学习和提升自己。最后，我们需要在实践中展现出自己的谦虚和开放性，与别人建立起积极的合作关系。
第五段：总结。
骄傲是一种阻碍我们成长和发展的障碍。只有通过认识自己的问题，接受失败，并在失败中学习经验教训，才能真正地成长和取得成功。相信并接受自己的不足之处，并相信通过不断的学习和努力，我们可以不断地突破自己的局限。最终，我们将变得更加成熟、开放和成功。
骄傲失败心得体会
骄傲是指个人对自己能力的自信和自尊，而失败则是指无法实现个人目标或期望的状况。在生活中，每个人都会有骄傲和失败的经历。虽然骄傲可以让我们更加自信和勇敢，但当我们失败时，骄傲便会成为我们的阻碍。从失败中得到启示，才是树立信心和成长的重要途径。
第二段：为什么骄傲会成为我们的阻碍。
骄傲是我们内心中的自我评价，它可以让我们有自信和勇气去追求自己的梦想，但是又很容易让我们失去相对客观的判断。当我们陷入失败的时候，我们评价自己的标准很可能也会受到骄傲的影响，这就会导致我们过度地自我解读、自我放纵、自我麻痹或自我抗拒，从而错过了自我提升、成长和积累经验的机会。
应对骄傲失败，需要保持一颗积极乐观的心态，同时树立“失败是成功之母”的信念。我们需要在失败中吸取经验，调整自己的态度和行为方式，变得更加谦虚、自省、踏实、努力和孜孜不倦。同时也需要关注他人的成功和经验，为自己的成长增添动力和灵感。
我们应该了解，成功的道路并不平坦，有时候失败也能为我们提供帮助。成功有时并不是直接的经验累加，而是让自己不断尝试、失败、反思和改进，从而不停地优化自己的品质和技能，这样既让自己成熟、自信，又让自己变得更加强大和坚定。
第五段：总结。
在这段骄傲失败的经历中，我们有时需要转换自己的角度，换位思考。时刻刻意思考自己的局限性，注重自我发展，同时要放下自己的骄傲。正因为骄傲失败给我们带来了很多的思考和成长空间，所以我们应该积极且谦逊地面对自己的缺点与不足，常怀教训和砥砺，以此推进自己的成长发展，实现更大的成功。
骄傲失败的小学生作文期中考试之后
老师却总是让我们复习功课，我已经听烦了，只好拿出书，装作很乖很认真地在复习，其实是在想游戏，因为我装得很像，因此没有任何一个老师发觉我在开小差，我更得意了。
期中考试当天，我坐在课椅上，呆呆地望着刚发下来的半期考试卷，它好像正张着血盆大口要把我吃掉似的。我手心直冒汗，心跳也加快了，因为我绞尽脑汁也做不出几道题来。
考试后的'第二天，艾瑷拉住了我，告诉了我的英语成绩，87.5！我半信半疑地点了点头；不久后，数学成绩和语文成绩也公布了，我的数学93，语文87.5。这是一个比以往都低许多的分数，我伤心极了。（小学生作文）。
周末，月光惨淡，我坐在窗前，不知过了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我的腿上是三张半期考试卷，我的泪水已流在那分数低得可怜的卷子上了，我任它流。
忽然，我看到了一棵天天与狂风作斗争最后生存下来的小树，我想到了，是呀，小树失败过很多次，都重新站起来，勇敢地面对，为什么我不行呢？我可不能那么容易就倒下了呀！于是，我擦干眼泪，拿起笔，寻找自己的错误。
骄傲失败心得体会
“骄傲失败”的概念源自于心理学家比佐·伊亚索。它指的是那些由于过于自信和自满而导致失败的情况。虽然骄傲失败看似只是一种负面的现象，但事实上，它教给我们了很多值得注意的东西，让我们可以从中学到必要的经验和教训。
骄傲失败是指那些因为个人自信过于强烈，或者过度地自我欣赏，而导致失败的情况。骄傲失败常出现在成功个体的身上。这些人非常聪明，努力刻苦，但由于个人的自我感觉过于优越，往往会低估某些重要的风险或者其他限制性因素，结果最终导致失败。
在掌握和理解骄傲失败的定义之后，我们就可以从骄傲失败的经验中学到很多东西。首先，我们需要认识到个人自信感过度的危害性，同时也要懂得接受和理解失败的可能性。其次，我们更要关注策略和指示性信息。我们不能因为强烈的自我感觉而忽略了某些潜在的风险或者警告。最后，我们应该把失败当做一次学习的机会。我们需要从失败中学习，并通过反思和修补来改进我们的表现。
第四段：如何克服骄傲失败。
针对骄傲失败，应该如何克服？首先，我们应该认识到自己的限制和不足，这样我们才能制定相应的计划和策略。其次，我们需要承认失败的可能性，这可以帮助我们保持警惕，并且更好地适应失败。另外，我们可以寻求建议和借鉴其他人的帮助，这样就可以更全面地考虑问题，避免过于自我中心。最后，我们应该要有耐心和毅力，希望面对困难和失败，但我们也要相信自己的实力并坚持下去。
第五段：结论。
骄傲失败虽然不是可取的状态，但我们可以从中汲取教训，并且在失败中获得经验和认识，这样我们才能更好地完成我们的目标和计划。最后，克服骄傲失败需要我们时刻保持谦虚和勇气，学会从失败中吸取经验，以便更好地取得成功的机会。
一位失败的国君成就了一位成功的词人六年级作文
下午，我飞快地把其他作业做完，就剩下英语最后写。我首先把单词抄了4次，然后高兴地说：“妈妈，你快来看我默写单词。”我顺利地把四季的单词默写完，然后我得意洋洋地望了一下站在旁边的妈妈，妈妈大吼道：“快写，你还有12个月的单词呢？”当我写一月的这个单词时，就被卡住了，把“january”写成了“junry”接下来的11个月的单词更是写得乱七八糟。给妈妈检查时，16个单词只对了8个。唉，又挨骂了！真是心急吃不了热豆腐。这时，妈妈给我下了一条圣旨：把错了的单词每个抄十遍，再默写。我接到圣旨以后，又像完成任务似的，迅速完成。这下妈妈只要我默写12个月的单词了。这次默写，我又只对了一半。更糟糕的是，我之前写对了的单词这次却写错了。妈妈问我到底有没有在认真抄写？我支支吾吾地说不出话来。时间很快就过去了，爸爸在一旁劝说明天再默吧。
晚上，我心想：为什么几个单词我就这么难记住？我一定要认真记单词。一大早，我就拿着英语书开始读单词，反反复复仔仔细细几遍下来，我好象记住了。我喊妈妈过来看我默写，不一会儿，我就把单词全部成功默写完了。妈妈改了以后，满意地向我点了点头，我自豪地笑了。
通过这件事，我明白了一个道理：只要努力，我也会成功！
一位失败的国君成就了一位成功的词人六年级作文
成功可以给人带来喜悦与快乐，可以让人增长见识与经验，可以让人增强自信心与自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，让我给你细细道来，一定可以让你大受启发。
那次，我成功了！六年级作文是我手下败将。那就是我顺利而无阻地参加了在博罗第六小学举行的六年级作文比赛。比赛回来后，我真是有点迫不及待地想知道比赛的结果。盼着，盼着，后来，我从老师口中得知一个震奋人心的消息：我的六年级作文荣获县一等奖，我高兴得无法用语言来形容。初次的成功，既让我兴奋，又让我肩负了一个重担？？去惠州比赛。随后的日子我看了许许多多有关写作方面的书，写作能力也有所提高。
去惠州比赛的日子到了，我随着学校的教导主任来到惠州市上排小学。主任让我对号入座，然后叫我不要紧张，以正常水平发挥，尽力就行了！我紧张的心情像波涛汹涌的大海？？无法平静，但想起老师对我的期望，心情才慢慢恢复平静，考生们一切准备就绪，屏幕上显示出题目和提示要求。我环视了一下周围的考生，他们的笔都在六年级作文纸上龙飞凤舞，而我的笔却原封不动，我脑子里一片空白。我左思右想，灵感终于来了，就动起笔来。开始我写得很有头绪，谁知后来，我的思路被监考官洪亮的声音打断了“还剩20分钟，请大家抓紧时间完成六年级作文。”真是热水烫脚了，时间已经所剩无几，我得抓紧时间写。15分钟已经过去了，我的六年级作文终于大功告成，剩下的时间就用来检查六年级作文了，看看有没有错别字，语句是否通顺。“大家交卷，离开考场”。监考官洪亮的声音再次传入我的耳中。我交了六年级作文，满怀信心地走出了考场，虽然这样，但我还是怕我名落孙山。下午3点钟我听了广州儿童文学家赵小敏的讲座，接下来就是进行颁奖仪式，我心情紧张地听着主持人念着获奖名单，当听到我的名字时，我高兴的一蹦三尺高，得了三等奖，颁奖仪式结束后，我们所有的获奖同学合照了一张相片，随后便离开了上排小学。
我成功的秘密是：一是珍惜时间，世界上的一切财富都可以用劳动去创造，惟独时间是一分一秒也创造不出来的，更不能用金钱买到；二是合理安排时间，充分利用时间，注意改进学习、做事的方法；三是必须以坚韧不拔的精神，百折不挠地同前进路上的挫折与困难作斗争；四是要有自信心，自信心是前进的动力，能激励我们克服困难；五是要虚心学习别人的长处，弥补自己的不足，在求知的路上，要保持勤奋好学、永不骄傲。如果你能做到以上几点，那一定能成为比我更成功的人！
一位失败的国君成就了一位成功的词人六年级作文
爱迪生曾经说过：“失败是成功之母。”有些人或许会因为失败而一蹶不振，只知自暴自弃;有些人或许会因为失败而倒下，再也没有勇气站起来;有些人或许会因为失败而放弃，从此与成功擦肩而过……在生活中，在我们的身边，很多鲜明的例子。但是，换个角度，失败或许是创造成功最好的原动力。
失败是成功最好的老师。有些人厌恶失败，认为只要失败一次，便会使自尊心受到打击、挫折而一败不起。那如果你换个角度去看待它，就会发现是失败为成功提供教训与宝贵的经验。失败又如何，只是人生的一次小小的考验，只是迈向成功的一步而已。就如许多名人：著名美国总统林肯，一直不能打败羞辱他的参议员，而多次落选总统，而他不放弃，打不到，再加上他坚忍不拔的精神，总有一次如愿以偿;爱迪生为了发明电灯，就曾经失败过1340次，可却就是因为爱迪生的耐心与信心，今日的灯泡才能发出耀眼的光芒;爱因斯坦为了制造小板凳一次又一次面临失败，他放弃了吗?没有，他的坚持依然使他获得成功……他们为什么就能正确看待失败，从而由失败获得益处呢?相信很多人对这个问题而感到疑惑不解，因为他们心中有光，有希望，从一次次的失败中获取经验，创造出成功。
中考：因骄傲而失败的事例
186月18日，以拿破仑为统帅的法国军队同以英国人威灵顿公爵为统帅的欧洲联军，在位于比利时首都布鲁塞尔以南约20公里处的滑铁卢镇展开了一场惊心动魄的大决战。这场决战持续了约12个小时，最终以不可一世的法国皇帝拿破仑战败而告终。从此，拿破仑一蹶不振，滑铁卢也成了失败的代名词。
1815年2月26日夜，拿破仑率旧部逃离厄尔巴岛，返回巴黎。英国、普鲁士、奥地利等国集结了70万士兵，分头进攻法国。6月17日，拿破仑击败由布吕歇尔将军率领的普军，指派部下格鲁希元帅消灭逃跑的普军，自己则赶到比利时布鲁塞尔南的滑铁卢村，与由威灵顿公爵率领的英军对峙。可是，格鲁希未能按命令消灭逃跑的普军，反而让普军摆脱了自己的追踪。布吕歇尔摆脱法军的追踪后，花了一个上午重整军队，马不停蹄地奔赴滑铁卢。6月18日，拿破仑率军与英军交战。当天下午，正当两支军队都疲惫不堪时，布吕歇尔率领的`普军终于赶到，并猛攻法军的右翼。晚上9时，拿破仑率领的法军败走。滑铁卢战役后，联军很快攻占巴黎，拿破仑被放逐到大西洋中的圣赫勒拿岛。
一位失败的国君成就了一位成功的词人六年级作文
我十岁时的那个寒假，来到了丹青画室学画画，因为我才刚刚学，所以怎么也画不好，还受到了别人的嘲笑，可以说那时的我，就是一个失败者。
那时的我，伤心过，也想过放弃，看见那墙上贴着的一张张美丽的画时，我就想，我什么时候才能像他们一样啊?就在这是，老师对我说：“孩子，你比他们小很多，你的路还长着呢，等你像他们那样大，一定会画得很棒的。”听了老师的话，我信心十足，它好像一缕阳光射进了我的心房。
从那以后，信心十足的我就走向了成功之路。经过了老师的细心教导，和我一年的刻苦练习，我就不知不觉的离成功越来越近了。
现在的我，已经成为了那里出名的小画家，一年的努力让明白了，失败和成功之间有一座无形的大桥，在这座桥上，有许多困难等待着你去克服。
一位失败的国君成就了一位成功的词人六年级作文
上课了，体育老师带领我们去爬竿。同学们有的兴致勃勃，眉色飞舞;有的却愁眉苦脸，垂头丧气。活动开始了，我看着那高高的笔直的竿子，想着自己不会爬竿，心里直打颤。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了。看到有的同学挤眉弄眼地嘲笑我，我的心里真不是滋味，眼泪在眼眶里直打转儿。
下课了，我还呆呆地望着竿子。这时，我的好朋友江卓缓跑过来笑嘻嘻地对我说：“怎么，不敢学?”听了这话，我的心像针刺一样痛，眼泪不住地往下掉。江卓缓见了，收住了笑容，说：“别哭了，我只不过开个玩笑，别当真的。来，我教你，行吗?”“行。”我破涕为笑。
江卓缓先给我做了个示范，只见她人旬猴子似的“呼”地几下蹿了上去，又“啪”地一下滑了下来。接着她又给我讲了爬竿的要点，可我还没爬到一半，手就磨得生疼，肩膀酸溜溜的，实在支持不住了。但是我仍暗暗为自己鼓励，忍着疼痛，艰难地支持着。就这样，只要一有空，我就坚持不懈地练习。
没几天，体育课又到了，还是练习爬竿。同学们都成功地爬到了竿顶。轮到我了，我不禁又想打退堂鼓。江卓缓大声地说：“你一定行的!”为了不辜负好朋友的期望，我鼓起勇气，开始往上爬。开始还算顺利，可到了中间就气喘吁吁了，我坚持着。还有一小截，我的手脚越来越不听使唤，感到越来越支持不住，正准备放弃时，“加油!加油!”我扭头一看，正遇上同学们那期待的目光。于是，我使出全身力气，咬紧牙，憋着气，慢慢地、慢慢地向上挪动。“啊!”我终于摸到竿顶了，我高兴地叫起来。
爬竿活动使我深深地体会到：“只要有毅力，否则，将一事无成。”