优秀作文能够打动人心，引发读者共鸣，让人产生深深的思考。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。
骄傲与失败
十一小长假我像大多数人一样选择回家，东北的十月，对于农民来说意味着收成，而我，正是东北农民的儿子，所以自懂事以来，每年的这个时候，我都选择回家，或多或少的帮上一点点的忙，寻求一下心里的安慰，毕竟父母的年纪不小了。
这次我是不想回家的，我跟她异地恋三年，最终她不想把人生中最美好的阶段浪费在我这里，她走了，而我的家里，有太多关于她的回忆，我不敢去触碰。然而我还是回来了，在爱情和亲情的矛盾中，我选择了后者，但是我的心却因爱情的失利而隐隐作痛。
我坐上了通往老家的长途客车，路边的景物不停的进入视野，又飞速的离开，它们使我更加伤感，想起她之前对我说过要一辈子在一起，而在上个月她把同样的话说给了另一个男人，我满盘皆输，心中满是后悔和不甘，人们常说当你苦心经营的事物破碎的时候，你就会出现一种心痛的感觉，我所经营的爱情的破裂带给我的也正是这种心痛。她就像这路旁的景物一样，飞快的进入我的生活，又匆匆的离开，去寻找另一个怀抱，而我却因她短暂的驻足而怀念和惋惜。
两个小时的时间不算太久，我下了车，回家的路途还剩一条四公里的小路，东北的秋天就像一个性格直爽的人，她的风她的云，一切都是那么爽朗，我走在路上，路旁的农民在忙着收庄稼，没人会注意我这么一个外人，突然感觉自己在大自然面前，是那么的微不足道。情绪再次泛滥，为了防止我再次失落，我选择奔跑，把这些负面的情绪都丢给这故乡的秋天。
到了家，我看到父母的头发又白了不少，满是心疼，中午吃过饭，我就随他们去农忙了。一望无际的田野，忙忙碌碌的人们，谁再为家里的庄稼收成好而高兴，谁又在沮丧自家的粮食收的不好，这是此时像父母一样的农民唯一能够影响情绪的事情，而在他们的字典中没有爱情。他们的淳朴让我羡慕，生活本该是这样，以生为起点，以活为目的，摒弃了许多杂念，开心或者不开心都可以表现出来，他们才是最快乐的人。不像我这一类人，没有资本却在城市闯荡，不开心也会藏在心里，没有一个人会在乎你，过得也自然没有他们逍遥自在。
到了自家的田地里，我便轻车熟路的干了起来。今天的任务是收花生，因为之前做过这个工作，所以也不用父母来教。累了我不想休息，也没想过要偷懒，父母年岁已高，我在他们面前任性的机会也所剩无几了，我也接近了必须扛起家里的重担的时候，我一个接一个的向车子上扔着花生，父亲累了，我还在扔，从父亲的表情中可以看出他对养育了二十几年的儿子非常的满意，而我也突然明白，我虽然在爱情里是个失败者，但在家庭中，我依旧是他们的骄傲。跟母亲交谈的时候我会刻意的表现自己有多不正经，怕的是让她为我担心。失恋的苦是我自己熬过来的，也没有必要让她替我分担接近尾声的这种惆怅。
人呐，总是在自己追求的事物面前看扁自己，而忽略了身后更加弥足珍贵的东西。我之前总是有种感觉爱情似乎重于亲情，但我现在明白，爱情是脆弱的，但它不珍贵;亲情是坚不可摧的，然而它走了就不会再回来。
所以从现在起珍惜你的家人吧，因为人生就是一场场的目送，当你目送曾经的爱人离去的时候，他们也正在你的身后目送着你，只是你前方的路很笔直，你走的很缓慢，而当你消失在他们的视野中时，你回过头，却再也找不见他们。
骄傲失败心得体会
失败对每个人来说都是难以避免的，无论是在工作上还是生活中。然而，骄傲却会让我们对失败的处理方式产生负面影响，导致无法从失败中学习和成长。不幸的是，我曾经也是一个骄傲的人，失去了许多宝贵的学习机会。直到经历了一次大失败，我才意识到自己的问题并做出改变。
第二段：骄傲的表现。
骄傲常常表现为高傲自大和固执己见。在工作中，我们会不愿意听取别人的建议，自负地认为自己一定是对的。而在生活中，我们可能会拒绝借助别人的帮助，认为这是自己的战斗，要靠自己去完成。这些都会导致我们在失败时过度执着，不断地在错误的道路上坚持下去，无法接受失败，并最终失去了机会去学习和提高自己。
第三段：失败的重要性。
虽然失败令人不快，但它同样也是成长的必要条件。在失败中，我们可以看到自己的不足之处，并从中提取出宝贵的经验教训。这些经验教训可以帮助我们在下次面对同样的情况时以更好的方式去处理。因此，失败不仅不可避免，而且是成功的必经之路。
第四段：如何克服骄傲。
首先要做的是意识到自己的骄傲问题。一旦我们意识到这个问题，我们就可以更加谦虚地面对失败，接受别人的建议和帮助，并从中学习。接下来，我们需要调整自己的心态，相信自己有不足之处，要不断地学习和提升自己。最后，我们需要在实践中展现出自己的谦虚和开放性，与别人建立起积极的合作关系。
第五段：总结。
骄傲是一种阻碍我们成长和发展的障碍。只有通过认识自己的问题，接受失败，并在失败中学习经验教训，才能真正地成长和取得成功。相信并接受自己的不足之处，并相信通过不断的学习和努力，我们可以不断地突破自己的局限。最终，我们将变得更加成熟、开放和成功。
骄傲促成了失败作文
老师拿出几根绳子，我们议论纷纷，有的调皮的说：“老师是不是玩吃绳?”有的开心的说：“老师是不是玩两人三足?”还有的淘气的说：“老师是不是玩拔河?”……老师笑着说道：“我们今天要玩翻绳游戏。”教室里一下子安静了，同学们的脸上都露出了期待的表情。我们拿上绳子后，老师给我们说了游戏规则和玩法，首先是两两一组，如果你做出了让对方翻不出来的招数，你就赢。就这样每次成功的人继续两两一组往下比，输的人当观众，直到选出最后的翻绳冠军。
比赛前赵晋桥认为他比路旭龙厉害，就十分骄傲，看，坐在那里一动不动的发呆无视样;路旭龙却在那一丝不苟的练习。
过了一会，游戏开始了，大家又争先恐后的玩了起来，这几根绳子在他们的手中，上下翻飞，一会儿长，一会儿短，一会儿变成方块，一会儿变成鱼，让我看的眼花缭乱。他们翻出来的花样还不少，有“蹦蹦床”、“面条”、“飞机”、“降落伞”……等等!第一轮赵晋桥、孙超战败了。
第二轮路旭龙和我战败了，第三轮的结局是全班人都意想不到的，孙赞和袁誉芳比赛时，一直是“蝴蝶”“面条”“渔网”，在第二个渔网时，孙赞说：“哈哈，终于到了我大显身手的时候了!”可是他一不留神把绳子弄了一个方块。我们都在笑，他却说：“我怎么自己把自己打败了”他在那假哭了起来!
这一根绳子，在同学们的手中就像变魔术一样变出了许许多多的花样，这一节课玩的真开心，而我却深深地懂得了：虚心能成万事，自满十事九空。
公众号：快乐作文保德分校。
骄傲促成了失败作文
俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这真的是一个很正确的结论。骄傲便会落后，骄傲便会失败，这永远是有关联的，对此我深有体会。
小学六年级上学期的期中考试，我考得让自己出乎意料，全班第一、全年级第一，我真的从来没有想过我能当第一。因为我虽然被别人说学习很好，但成绩在我看来其实是平平的，一般。在意外中，在同学们的称赞中、在老师们的夸奖中，以及在家长会上爸爸的发言中，又真的使我沉浸在幸福的海洋中。
也许是我自制力不好的缘故吧，在这个“幸福海洋”中我不愿跳出来。慢慢的，这个“幸福的海洋”就成了一个骄傲的漩涡。那种高兴、那种幸福也转化为了骄傲、自满，一直是洋洋自得、沾沾自喜。有一个同学告诫我，要我注意上进时，我还不领情，还不觉得自己有哪一点儿骄傲，还把她的好意当作嫉妒，自己仍旧“享受”在自以为还是的幸福中。
是骄傲就有失败，就有表露出来的时候，期末考试的到来，证实了我的骄傲自大。考试的结果，我一坠成为了班级第三。也是名不见经传的两名同学、两名黑马默默的努力，默默的'与我比拼，他们胜利了，跃到了前面，而我却后退了。
人家虚心、低调，大跨步的向前进；而我骄傲、自满，飞速的往后滑，这是多大的反差！这次考试让我感受到了自己的骄傲以及骄傲带来的落后与失败，我要赶紧的“亡羊补牢”。
“骄傲”一旦产生了，就会有失败，这永远是相关联的，往后的我要吸取教训，不再骄傲。我要利用假期，笨鸟先行，用复习加预习向前冲。
骄傲失败心得体会
骄傲是指个人对自己能力的自信和自尊，而失败则是指无法实现个人目标或期望的状况。在生活中，每个人都会有骄傲和失败的经历。虽然骄傲可以让我们更加自信和勇敢，但当我们失败时，骄傲便会成为我们的阻碍。从失败中得到启示，才是树立信心和成长的重要途径。
第二段：为什么骄傲会成为我们的阻碍。
骄傲是我们内心中的自我评价，它可以让我们有自信和勇气去追求自己的梦想，但是又很容易让我们失去相对客观的判断。当我们陷入失败的时候，我们评价自己的标准很可能也会受到骄傲的影响，这就会导致我们过度地自我解读、自我放纵、自我麻痹或自我抗拒，从而错过了自我提升、成长和积累经验的机会。
应对骄傲失败，需要保持一颗积极乐观的心态，同时树立“失败是成功之母”的信念。我们需要在失败中吸取经验，调整自己的态度和行为方式，变得更加谦虚、自省、踏实、努力和孜孜不倦。同时也需要关注他人的成功和经验，为自己的成长增添动力和灵感。
我们应该了解，成功的道路并不平坦，有时候失败也能为我们提供帮助。成功有时并不是直接的经验累加，而是让自己不断尝试、失败、反思和改进，从而不停地优化自己的品质和技能，这样既让自己成熟、自信，又让自己变得更加强大和坚定。
第五段：总结。
在这段骄傲失败的经历中，我们有时需要转换自己的角度，换位思考。时刻刻意思考自己的局限性，注重自我发展，同时要放下自己的骄傲。正因为骄傲失败给我们带来了很多的思考和成长空间，所以我们应该积极且谦逊地面对自己的缺点与不足，常怀教训和砥砺，以此推进自己的成长发展，实现更大的成功。
中考：因骄傲而失败的事例
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗?”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：
乌龟，乌龟，爬爬，
一早出门采花;。
乌龟，乌龟，走走，
傍晚还在门口。
乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。”
“什么，什么?乌龟，你说什么?”
“咱们这就来赛跑。”
兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑?那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备!一，二，三，——”
兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话!我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的嘛!”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十几步了，几步了……终于到了。
兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后往后一看，咦，乌龟怎么不见了?再往前一看，哎呀，不得了了!乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。乌龟胜利了。
中考：因骄傲而失败的事例
李自成，陕西米脂县人，初名鸿基，明末农民起义领袖。称帝时以李继迁为太祖。
李自成出身贫苦，童年时给地主放羊。崇祯二年(1629年)起义，后为闯王高迎祥部下的闯将，勇猛有识略。崇祯八年荥阳大会时，提出分兵定向、四路攻战的方案，受到各部首领的赞同，声望日高。次年高迎祥牺牲后，他继称闯王。十一年在潼关战败，仅率刘宗敏等十余人，隐伏商雒丛山中(在豫陕边区)。次年出山再起。十三年又在巴西鱼腹山(腹一作复)被困，以五十骑突围，进入河南。其时中原灾荒严重，阶级矛盾极度尖锐。李岩提出“均田免赋”等口号。李自成在荥阳斩露头角。他在艰难困苦的推翻王朝的战争岁月中，绝不向任何敌人屈服，与战士同甘苦、共患难，提出了有利于百姓的“均田免粮”口号。当时的歌谣说：“吃他娘、着他娘，吃着不尽有闯王，不当差，不纳粮。”当时远近传播，深得人心。部队发展到百万之众，成为农民战争中的主力军。崇祯十六年(1643年)李自成在襄阳称新顺王。同年，在河南汝州(今临汝)歼灭明陕西总督孙传庭的主力，旋乘胜进占西安。次年正月，建立大顺政权，年号永昌。
1644年，李自成的起义军占领北京，推翻了统治276年之久的朱明王朝。李自成进京后，军纪严明，基本保持了农民军的本色，但是在胜利之中，滋生了骄傲情绪。不仅对复杂多变的东北边关形势没有清醒的认识，更没有想到如何对付清军，对于部下、士兵的日益腐化也没有采取必要的防范措施，武将忙于“追赃助饷”，文官忙于开科取士、登极大典，士兵沉溺于胜利之中，认为战斗已经结束，可以高枕无忧了。
这样一来，起义军丧失了斗志。由于清军对吴三桂的支持，迫使李自成起义军撤回北京，而清军直逼京城。李自成的山海关战役失利，使形势发生了重大的变化，原来投降起义军的明朝官吏纷纷出来对抗起义军。比如牛金星，原来是明朝的一个举人，为了避祸加入李自成的起义军，早期为起义军的扩建作出了很大的贡献，为此被册封为天佑殿大学士。但他却以开国功臣自居，私下对人说像李自成这样的农民政权，一定会失败。在起义军形势不利的情况下，他开始设计捕杀起义军将领李岩兄弟。刘宗敏得到这一消息后，怒斥牛金星。牛金星不久离开了李自成，前往河南，这样大顺政权的内部出现了分裂。最终在清军的追击下，李自成被迫离京出走，退到西安。顺治元年(1644年)十二月，清军出击潼关，大顺军列阵迎战，清军因主力及大炮尚未到达，坚守不战。顺治二年(1645年)清军以红衣大炮攻破潼关，李自成战败向南溃退，经襄阳入湖北，试图与武昌的明朝总兵左良玉联合抗清。左良玉东进南京，去南明朝廷“清君侧”，在征讨马士英病死途中。四月李自成入武昌，但被清军一击即溃。最后，死于湖北通山县九宫山。
李自成本人“不贪财，不好色，光明磊落”，但却“犯了胜利时骄傲的错误”，值得记取历史教训。
一位失败的国君成就了一位成功的词人六年级作文
我十岁时的那个寒假，来到了丹青画室学画画，因为我才刚刚学，所以怎么也画不好，还受到了别人的嘲笑，可以说那时的我，就是一个失败者。
那时的我，伤心过，也想过放弃，看见那墙上贴着的一张张美丽的画时，我就想，我什么时候才能像他们一样啊?就在这是，老师对我说：“孩子，你比他们小很多，你的路还长着呢，等你像他们那样大，一定会画得很棒的。”听了老师的话，我信心十足，它好像一缕阳光射进了我的心房。
从那以后，信心十足的我就走向了成功之路。经过了老师的细心教导，和我一年的刻苦练习，我就不知不觉的离成功越来越近了。
现在的我，已经成为了那里出名的小画家，一年的努力让明白了，失败和成功之间有一座无形的大桥，在这座桥上，有许多困难等待着你去克服。
求职经验：用别人的失败
求职永远有说不完的故事，求职需要所谓信心和智慧。
几个基本共识：
1。倪萍的号召力来自她的亲和力，但依然有相当比例的观众不喜欢她的煽情，觉得那是多么俗不可耐。崔永元的机智和幽默，在一些观众看来，是无法忍受的贫嘴油滑。你不可能讨所有人的喜欢。（能不能让所有的面试官满意，这不重要。）。
2。就像寻找爱情，谁也没法不相信脸蛋、财富、学历、家庭这些实打实的硬件地作用，但有趣的事实却是，最终的结合以及婚姻的美满取决于表达、倾听、坚持这些不着痕迹的软性品质。求职和求爱，并无二致。（硬件到了一定的层次，已不重要。）。
3。有些软性品质，比如镇定，往往来自你的硬件实力，比如毕业的名校和富裕的家庭，如果有人自称是毕业于三流学校家庭拮据的孩子，面对清华北大的殷实家庭子弟的竞争，依然自信满满，过去我信，我要是现在还信，一定去看心理医生。能让一个口袋空空、脑袋也空空的孩子镇定自若的，大概只有邪教。（大部分人无缘于自信、坚忍、宽容等许多良好的品质，这不奇怪）。
4。品质来自于见识，来自于别人给你捅开的那一层层窗户纸。没有人可以穷尽各种情况，当你知道别人的经历不过如此时，至少让你不那么忐忑，有时我们的镇定来自对手或同类的窘境和难堪。（于是，你不再自卑。）。
5。当你通过一次次的撞南墙发现理论和实际不符，知识和智慧差异时，从恼怒、惊讶到不解、疑惑，直到恍然大悟，你才真正开始了具备些好的品质，比如自信、宽容。（但这还不够。）。
6。现实岂是那么容易被参透?你还要有敬畏之心。就像许多大科学家虔诚地信奉宗教一样，他们对于自然的超出常人的理解，促使他们更加敬畏自然。惟其抱着这样的虔诚之心，才能免于沦为自以为是的陷阱。（含有敬畏之心的自信几乎坚不可摧。）。
一位失败的国君成就了一位成功的词人六年级作文
上课了，体育老师带领我们去爬竿。同学们有的兴致勃勃，眉色飞舞;有的却愁眉苦脸，垂头丧气。活动开始了，我看着那高高的笔直的竿子，想着自己不会爬竿，心里直打颤。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了。看到有的同学挤眉弄眼地嘲笑我，我的心里真不是滋味，眼泪在眼眶里直打转儿。
下课了，我还呆呆地望着竿子。这时，我的好朋友江卓缓跑过来笑嘻嘻地对我说：“怎么，不敢学?”听了这话，我的心像针刺一样痛，眼泪不住地往下掉。江卓缓见了，收住了笑容，说：“别哭了，我只不过开个玩笑，别当真的。来，我教你，行吗?”“行。”我破涕为笑。
江卓缓先给我做了个示范，只见她人旬猴子似的“呼”地几下蹿了上去，又“啪”地一下滑了下来。接着她又给我讲了爬竿的要点，可我还没爬到一半，手就磨得生疼，肩膀酸溜溜的，实在支持不住了。但是我仍暗暗为自己鼓励，忍着疼痛，艰难地支持着。就这样，只要一有空，我就坚持不懈地练习。
没几天，体育课又到了，还是练习爬竿。同学们都成功地爬到了竿顶。轮到我了，我不禁又想打退堂鼓。江卓缓大声地说：“你一定行的!”为了不辜负好朋友的期望，我鼓起勇气，开始往上爬。开始还算顺利，可到了中间就气喘吁吁了，我坚持着。还有一小截，我的手脚越来越不听使唤，感到越来越支持不住，正准备放弃时，“加油!加油!”我扭头一看，正遇上同学们那期待的目光。于是，我使出全身力气，咬紧牙，憋着气，慢慢地、慢慢地向上挪动。“啊!”我终于摸到竿顶了，我高兴地叫起来。
爬竿活动使我深深地体会到：“只要有毅力，否则，将一事无成。”
一位失败的国君成就了一位成功的词人六年级作文
成功可以给人带来喜悦与快乐，可以让人增长见识与经验，可以让人增强自信心与自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，让我给你细细道来，一定可以让你大受启发。
那次，我成功了！六年级作文是我手下败将。那就是我顺利而无阻地参加了在博罗第六小学举行的六年级作文比赛。比赛回来后，我真是有点迫不及待地想知道比赛的结果。盼着，盼着，后来，我从老师口中得知一个震奋人心的消息：我的六年级作文荣获县一等奖，我高兴得无法用语言来形容。初次的成功，既让我兴奋，又让我肩负了一个重担？？去惠州比赛。随后的日子我看了许许多多有关写作方面的书，写作能力也有所提高。
去惠州比赛的日子到了，我随着学校的教导主任来到惠州市上排小学。主任让我对号入座，然后叫我不要紧张，以正常水平发挥，尽力就行了！我紧张的心情像波涛汹涌的大海？？无法平静，但想起老师对我的期望，心情才慢慢恢复平静，考生们一切准备就绪，屏幕上显示出题目和提示要求。我环视了一下周围的考生，他们的笔都在六年级作文纸上龙飞凤舞，而我的笔却原封不动，我脑子里一片空白。我左思右想，灵感终于来了，就动起笔来。开始我写得很有头绪，谁知后来，我的思路被监考官洪亮的声音打断了“还剩20分钟，请大家抓紧时间完成六年级作文。”真是热水烫脚了，时间已经所剩无几，我得抓紧时间写。15分钟已经过去了，我的六年级作文终于大功告成，剩下的时间就用来检查六年级作文了，看看有没有错别字，语句是否通顺。“大家交卷，离开考场”。监考官洪亮的声音再次传入我的耳中。我交了六年级作文，满怀信心地走出了考场，虽然这样，但我还是怕我名落孙山。下午3点钟我听了广州儿童文学家赵小敏的讲座，接下来就是进行颁奖仪式，我心情紧张地听着主持人念着获奖名单，当听到我的名字时，我高兴的一蹦三尺高，得了三等奖，颁奖仪式结束后，我们所有的获奖同学合照了一张相片，随后便离开了上排小学。
我成功的秘密是：一是珍惜时间，世界上的一切财富都可以用劳动去创造，惟独时间是一分一秒也创造不出来的，更不能用金钱买到；二是合理安排时间，充分利用时间，注意改进学习、做事的方法；三是必须以坚韧不拔的精神，百折不挠地同前进路上的挫折与困难作斗争；四是要有自信心，自信心是前进的动力，能激励我们克服困难；五是要虚心学习别人的长处，弥补自己的不足，在求知的路上，要保持勤奋好学、永不骄傲。如果你能做到以上几点，那一定能成为比我更成功的人！
三年的时间来成就一个失败的自己作文
x年的那个夏天，天气很燥热，尤其是六月，积累在枯燥课堂里的腻湿空气，即便是偷偷地从校外小卖铺里买的冰棒也不能压下这股想要解脱的冲动。
初二那年，因为表哥的一句话，我被父母从生活了12年的城市东莞送回到了老家读书，第一次真正的离开父母，带给我的不是叛逆的解脱，而是一种茫然，一种莫名其妙的慌张。
回到家乡后我参加了当地的一所私立学校的入学考试，以并不优秀的成绩进入了这所学费高昂的全日制寄宿、军事化管理的民办学校。
从初二开始，这所学校每年的高考季都会高喊着奋斗一百天、扬帆起航，铸就辉煌、用汗水给明天一个交代等等的。
口号。
这似乎是每一所中学乐忠于的用来激励学生上进努力提高升学率的良药。
五年的时间，天天朝五晚十。在这所学校里，每一个学生都已经被制度所驯服:每天5点起床参加晨跑；一周只有星期天下午才能出校，一个月2天假；每天晚上11点才回寝室；不允许从校外买零食，抓到违规回家教育这所有竭尽全力榨干学生学习时间的制度已经是理所当然的存在了。
从初二到高一，由于是中途转入，没有资格进入清华班(重点班)，只能留在普通班，而且因为学校普遍的学习进程十分快速(初二结束时已经学完初中知识了，初三就开始学习高一的课本了)，所以我们转校生一直都被赶着追上清华班和科技班(重点班和普通班之间的等级)的进度。
对于我们这所学校的学生来说，没有中考的概念，因为学校也有高中部，本校的学生基本都是能够直升的，所以我们在中考的前一天，还在学习函数和集合。我们一进学校就被教育你们的所有的月考都只为了高考，所有的努力成果的表现形式就是20xx年的高考。
高一的时候，教室在一栋四楼，走廊对面就是二栋四楼的高三部，每天我们从操场晨练回来后都会看到高三的每个教室都是亮着灯的，因为夏天天气炎热，走廊上挤满了捧着英语、政治、历史书本背诵的学长学姐，那时候我们都特别羡慕高三的学生，一是因为他们可以不用晨练，你知道夏天早上在湿热的空气下跑步，早上刚洗的澡又出一身汗，冬天裹着三件厚衣服在寒风里逆跑的滋味吗？这应该就是每一个经历过高三的学生都经历过的日子。二是因为他们马上就可以从枯燥的中学课堂解脱了，马上就可以进入轻松自由的大学了。
那个时候我们都没有意识到，我们也会经历这些，而这些竟然会让我们在未来无比的怀恋。
高一下学期，进行了文理分科，作为一个物化生勉强及格，数学还凑乎能够计算1+1＝2的情况下，我选择理科明显是不明智简直可以说是愚蠢的行为，没有悬念，我进入了传说中的娘子军文科班。
在分班后的第一堂班会里，班主任就高度褒扬了我，说以我这个分班成绩继续保持，高考的时候肯定能上一个很好的大学。
整个高二，我充分演绎了一个好学生的角色，认真听课，努力学习，一直位列班级榜首，在年纪也是前茅。
但是我不快乐。
我一直被推着在行走，像是一副傀儡，没有灵魂的木偶，被一股不明所以的力量操控着，唯一的执行程序就是学习和做题。有一段时间，我的成绩忽高忽低，班主任多次找我谈话，说你是班级的领头羊，你要起模仿作用诸如此类的。但是那个时候我觉得是我最能任性的时候了。
我乐意了就好，不乐意就罢了。
高三的生活只有亲身经历过才会懂，有人说高三是地狱，有人说高三就是漫天的试卷，考不完的模拟考试，和做不完的题。
但是对于我来说，高三是我最惬意的时候。那一年，你会感觉到整个班级都是一副生机盎然的样子，每个人的脸上都是对未来的憧憬，不乏对未来担忧的，但回头就能为未来拨开云雾付出努力；那一年，我们总能在烦躁的学习里找到一点点残存的乐趣，上课总是闷闷的，下课就是一群开挂的小学生；那一年，我们可以为自己的懦弱找到一个合理的借口，为流泪找到一个看的过去的理由。
那一年，我们过得最自我。
20xx年的那个六月，参加了高考。在乎我所料出乎所有人预料，我没有落榜但是却等同落榜。一个勉强二本的成绩成了我3年中学的交代。所有人都没有想到，还在最后一次模拟考试名列前茅的我会在高考一落千丈。
其实说不想考好是虚伪的谦逊，我也想上一个好的一本大学，但是没办法。在高考场上，面对着这些陌生的题目，我无法下手，乃至影响了后面的考试。我一直以为这种情况只能是在教育评测的杂志里夸张的出现，没想到会真实发生在我身上。
有过一段颓靡期，每天都懊恼自己不够努力，不够认真，食不知味。那一段时期，有过轻微的抑郁，脾气变得变幻莫测，现在回想，那时候简直就是黑暗的死水灌满耳鼻。
有人劝我回去复读，但是我不想再把一年的时间花费在已经学过的知识却只为一场考试上，我想要去接触更多的东西，我渴望飞出这片林子，我不想把一个成功的高考看成是一个人生的必需品。
但是他们仍在努力。
世界上的每一个生命的个体都是一个卑微而浅显的存在，都是一个个失败的例子。他们经历过比我更加痛苦的失败，但他们还在努力，他们还在憧憬，他们还有希望。
这么看起来，我似乎没有继续颓废的理由了。在填报志愿的时候，我选择了一个二本类的大学，来了武汉。
经历过高考，我似乎开始对一切不顺的事情看的淡了些，心性都收敛了许多，不会再追求固定的成功，而是注重内在的过程。要说那三年给了我什么，那就是习惯。不可置否，高中三年使我养成了良好的习惯，这种习惯一直延续到大学，并且我相信，还会使未来收益。