托班的毕业典礼主持稿（实用15篇）

毕业典礼是学生们与老师、家长、同学们共同回顾往昔、展望未来的重要时刻。接下来是一些毕业典礼的温馨瞬间，让我们一起被感染吧。

托班毕业典礼主持词

你们好：

在孩子们的欢声笑语中一学年又将结束了。

孩子们也将毕业了，回想和孩子们共同相处的日子，依依不舍之情油然而生，孩子们的天真快乐无时不感染着我们，孩子们的每一点进步也都倾注了老师们的心血，当然更离不开家长对我园工作的支持和配合。

为了让家长了解孩子们的成长，我园特举办小型的汇报表演活动暨毕业典礼。本次活动我们的宗旨是：

家长朋友们，我们期待您的参与，也希望您的孩子的表演能够给您一个惊喜。

张江校区活动时间：8月17日上午9：00。

活动地点：小糖果早教中心二楼。

花木校区活动时间：208月18日上午9：00。

早教托班毕业典礼主持词

亲爱的家长，可爱的小朋友们：

大家好!

鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;。

星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;。

花儿在开放，鸟儿在欢唱，这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩!他们像似在表达对同伴的衷心祝福，他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。

此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

xx幼儿园xxxx年大班毕业典礼现在开始!(鼓掌、礼花)背景音乐《同一首歌》。

幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话(掌声、礼花)。

金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的`老师由衷的说声“谢谢”(礼花)。

老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的守巢人”(掌声)背景音乐《同一首歌》。

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托班的毕业典礼主持稿

大家好!今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。

毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了!

下面我宣布“自由飞翔，20xx幼儿园毕业party现在开始”。

一、园长讲话。

小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。

二、教师讲话。

看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有千言万语的诉说，请教师代表赵老师讲话。

三、家长讲话。

幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下面请夏宁悦妈妈代表发言。

四、唱毕业歌。

三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。

五、发毕业纪念。

xx学校董事长xx女士。

xx学校校长xx先生。

xx学校党支部书记xx为先生。

xx集团副总经理，董事xx先生，为小朋友颁发毕业纪念。

六、表演《让爱传出去》。

爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。

亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。xx幼儿园20xx年学前班毕业典礼到此结束。

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托班毕业典礼主持词

托班毕业典礼主持词

本班共有25名幼儿，其中男孩子16名，女孩子9名，年龄在21个月至35个月之间，年龄悬殊较大，男女比例不均。

通过家访我们了解到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平时在父母上班时，生活多由老人照顾，对集体生活较为陌生，有一定的恐惧心理。孩子们普遍存在的问题是：吃饭、大小便不能自理;常常以自我为中心，非常自由，没有集体意识。在亲子活动中观察发现，幼儿间个体差异相差较大，部分幼儿愿意上幼儿园参加游戏活动，对老师有亲切感，能较快地投入到游戏活动中，在乎老师及家长的表扬和鼓励;个别幼儿自理能力较强，能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好，愿意帮老师做事情;部分幼儿动作、语言发展较好，会双脚跳，能较清楚地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、经验的积累等方面的影响，表现较弱。

二、保教工作总目标。

根据以上班况分析，本学期的保教重点是：一、重视情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感，适时恰当地给予积极的反应，帮幼儿建立起对老师的依赖与信任，培养他们的安全感，使他们逐渐适应集体生活，乐意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及情绪反应，使他们处于较好的心理状态。二、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活，积极培养幼儿的生活自理能力，发展幼儿的身体活动能力，保护幼儿的安全。三、注重环境创设。以温馨、安全、舒适为主，提供宽敞的活动空间。四、寓教育与生活。在日常生活中，以热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。五、注重个别指导。尊重幼儿的个人特征，积极发挥幼儿活动中主动性，并给予支持和鼓励，以个别交流、个别教育为主。六、注重语言发展。教师的日常生活中语速要慢，引导幼儿多开口，充分调动幼儿听说的积极性，多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例，扩大语言经验。

三、各领域发展目标。

一、健康：

(1)逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

(2)在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。

(3)愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。

(4)能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动。

二、语言：

(1)喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并按其行动。

(2)学习普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。

(3)喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。

三、社会：

(1)愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。

(2)能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具，体验其中的快乐。

(3)能体察自己和他人明显的情绪表现，在成人提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答。

(4)知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名。

(5)学习在集体生活中遵守简单的规则。

四、科学：

(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物。

(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。

(3)愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。

五、艺术：

(1)在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物，喜欢听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体，并产生愉悦的情绪。

(2)喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。

(3)乐意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。

四、完成计划措施。

一、认真备课，制定符合幼儿年龄特点的教育活动，通过活动激发幼儿学习、探索的兴趣。

二、重视个体差异，因材施教。使每个幼儿都能获得满足和成功。

三、做好家园联系工作。随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

四、配合我园做好示范性幼儿园的评比验收工作。

托班第一学期班务工作小结。

本学期我们两位老师本着“以幼儿为本”的教育思想，针对孩子的认知特点和身心特点，注重为幼儿创设情境化、生活化的生活活动环境，使孩子们在各方面都得到了有效的发展。现就孩子发展情况做一简单小结。

在学期初的家访中我们了解到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平时在父母上班时，生活多由老人照顾，对集体生活较为陌生，有一定的恐惧心理。孩子们普遍存在如下问题：吃饭、大小便不能自理;常常以自我为中心，非常自由，没有一点集体意识;幼儿不知道如何与同伴交往，见到人多会紧张。个别幼儿还有一定的攻击性行为。

从学期初的亲子活动中我们观察发现，幼儿间个体差异相差较大，多数幼儿愿意参加游戏活动，能大方的跟老师和同伴打招呼，能较快地投入到游戏活动中。个别幼儿自理能力较强，能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好，愿意帮老师做事情;部分幼儿动作、语言发展较好，会双脚跳，能较清楚地表达自己的'意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、经验的积累等方面的影响，表现较弱。

一个学期下来发现，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。另外，个别孩子还不太适应托班的发展水平，具体表现在这几个方面。

一、生活习惯方面：多数孩子自理能力有了显著提高，学会了自己洗手，学会了自己拿调羹用餐，自己取水喝。午睡时多数孩子能独立入睡。多数幼儿能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手时知道请老师帮助卷起袖子。但饭后漱口、擦嘴，解大小便的常规仍需老师不断地提醒;游戏中自我保护意识不强;个别幼儿不愿意接受健康检查。

二、与同伴交往方面：多数幼儿比较活泼，不认生，能适应集体生活，愿意和同伴一起活动。但部分幼儿自我为中心意识较强，自制力较差长与同伴发生纠纷。

三、学习方面：愿意参加集体活动，能听懂简单的语言指令并按其行动，能大胆地表达自己的愿望，学会了用短句表达自己的认识和感受。对身边的自然物感兴趣，愿意亲近花草树木;部分幼儿学会了区分早晨、晚上，能区分红、黄、蓝三种颜色，能按物体的明显特征分类。愿意听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体，情绪愉悦。但同时我们发现，幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如;幼儿的自我服务能力普遍较低，穿衣裤较为困难。

在下个学期的工作中，我们将继续本着以幼儿发展为本的思想，制定符合幼儿年龄特点的教育活动，通过活动激发幼儿学习、探索的兴趣。同时重视个体差异，因材施教，使每个幼儿都能获得满足和成功。

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托班毕业典礼老师煽情主持稿

合：大家好！

a：五月的鲜花还簇拥着可爱的孩子。

b：六月的掌声还在耳边回响。

a：随着七月的到来，我们的宝贝们也即将毕业！

b：千言万语汇成一句话：亲爱的老师，您辛苦啦！

b：这天是我们毕业的日子。

合：此刻开始！

b：当然是和蔼可亲的园长奶奶啦！

a：下面就有请汪园长为大家致辞。

b：掌声欢迎！

a：中华礼貌源远流长。

b：中华文化博大精深。

a：作为育人之师，礼貌不仅仅吸引了西方先进的教育理念，同时不忘中华传统的教育精髓。

b：身为炎黄子孙，更需要中华文化的养育。

a：请欣赏学前班小朋友为礼貌表演的古诗新唱。

b：有请他们上场。

a：学前班的孩子立刻就要毕业了，我想此时此刻他们必须有很多很多的心里话想说，让我们一起来听听毕业生代表赵琦慧的心里话。掌声请出赵琦慧小朋友。

b：英文教学从孩子们的学习兴趣入手，发展孩子敢于唱、喜欢说、乐于交谈的潜力，接下来我们欣赏到的是英文兴趣班带来的节目。

a：大班的小朋友也为学前班的哥哥姐姐送上了送诚挚的祝福。

b：请欣赏大班带来的舞蹈《雪域踢踏》。

a：孩子的成长有赖于家园双方共同的交流与配合，这天我们十分有幸请到了毕业班家长代表xxx先生为大家致辞！掌声有请！

b:谢谢！

b:此时此刻我的情绪无比激动，因为这天我们毕业了。

a：这天是个开心的日子，请欣赏由中一班的小朋友们带来的舞蹈《炫眼芭比》。

a：孩子是妈妈心中的太阳，孩子更是老师的期望。

b：我爱老师，因为她就像妈妈一样。

a：有请毕业班老师代表伍丽冰为大家致辞！

b：掌声欢迎！

a：拼音是小学生的必修课程，学好拼音既能说好普通话，还能够频度不认识的生字。接下来让我们一起来看看毕业班的小朋友他们的拼音学的怎样样？有请！

a：中华武术不仅仅能够强身健体，还能够磨练人的意志，所以被越来越多的家长和孩子们所喜爱，下面就有请东方格林武术班的小朋友为大家表演。

b：掌声有请他们！

a：时间过得真快，学前班小朋友转眼就毕业了。早这个光荣的时刻，他们将理解弟弟妹妹们的鲜花，并唱响毕业歌，让我们用掌声有请全体毕业生上场。

b：有请校董、园长为毕业班的小朋友颁发毕业证书并合影留念。

a：亲爱的孩子，老师对你说：展开翅膀就必须能放飞自己。

b：敬爱的老师，我想告诉您：放飞的是期望，守巢的总是您。

a：快乐总使人流连忘返。

b：幸福总让人记忆犹新。

a：时光飞逝，转眼我们就该说再见了。

b：这天的结束蕴含着下一个新的开始。

合：东方格林幼儿园第x届毕业晚会到此圆满结束。

b：祝天下所有的老师身体健康。

a：祝所有的宝贝们健康成长。

b：感谢所有支持和帮忙过我们的人，感谢你们！

合：朋友们再见！

托班毕业典礼老师煽情主持稿

尊敬的家长，亲爱的小朋友们！

大家好!今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。

毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了!

下面我宣布“自由飞翔，20xxxx幼儿园毕业party现在开始”。

小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。

看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有千言万语的诉说，请教师代表赵老师讲话。

幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下面请夏宁悦妈妈代表发言。

三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。

xx学校董事长xx女士。

xx学校校长xx先生。

xx学校党支部书记xx为先生。

xx集团副总经理，董事xx先生，为小朋友颁发毕业纪念。

爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。

亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。xx幼儿园20xx年学前班毕业典礼到此结束。

托班毕业典礼主持词

开篇语：尊敬的各位家长，亲爱的老师和小朋友们，大家好，非常感谢各位能来参加今天**幼儿园大班的毕业典礼，幼儿园大班毕业典礼主持词。

都说童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人追梦的时代，它满载着我们飞向五彩斑斓的世界带给我们无限美好的回忆，而今天，在这春暖花开的六月里，我们迎来了宝宝们的毕业季，依稀还记得他们刚刚步入幼儿园的那一天，从婴儿学步时的跌跌撞撞如今即将成为彬彬有礼的小学生。

我看见了他们的成长，也参与了他们的梦想!我想我是幸运的，但时间犹如白驹过隙，伴随着离别的钟声即将敲响，作为老师，我对你们有万般的不舍，但又为你们即将成为小学生而高兴!今天让我们共同带上老师们的祝福以及爸爸妈妈的期望一起迈向美好人生新的起点。

(礼仪主题操)。

(礼仪主题操后)发言环节：孩子们，在这个欢乐的时光里如果没有她我们不能认识这么多的小朋友，如果没有她我们不能有这么多好玩的玩具，如果没有她我们不能有这么多好妈妈疼爱，她就是我们这个大家庭的家长，小朋友们猜猜她是谁啊?那我们看看园长妈妈要对我们说些什么?有请**园长。

(园长讲话)。

小朋友们，你们还记得刚入园时的情景吗?还能想起自己哭闹不止，吵着回家，吵着要妈妈的场景吗?如今，小不点都已经长大，是老师妈妈陪伴着我们长大，在我们离园之前，再听一次妈妈的话，有请**老师，教师讲话)。

幼儿园是一个花园、一片沃土，园长妈妈和老师就是里面辛勤的园丁。

如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要长成大树，家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

他们也有好多话想对大家说呢!下面有请大班的**妈妈/爸爸，看看他要对我们说些什么。

(家长讲话)。

托班毕业典礼主持词托班毕业典礼主持词节目展示：暖风掠过面颊，犹如羽毛般的你滑过身边，不留一丝痕迹，但柔软的你带给我的却是阵阵悸动，幼苗虽要成长，却从未忘记土壤的滋润，下面有请我们大班的小朋友和老师带来一段诗朗诵《梦开始的地方》。

宝贝们，我们都是讲文明懂礼貌的好孩子对不对?**幼儿园自从开展了礼仪品格教育，孩子们的转变作为老师的我们都看在眼里，家长也心感安慰，那我们现在就来看看幼儿园里小朋友们他们是怎么做的，请欣赏情景剧《礼仪小天使》。

各位家长，还记得《茉莉花》这首歌吗?那是我们儿时父母为了哄我们入睡时哼唱的歌曲，而今天，宝贝们，将用他们的舞蹈为我们诠释不一样的《茉莉花》，请欣赏。

家长们看了这么久的节目，是不是也跃跃欲试想上台来和我们的宝贝一起活动一下呢?那现在我就找三对家庭，我们一起来个小互动，玩一个《手舞足蹈》的游戏，就是你来比划我来猜，好，哪位小朋友想带着妈妈爸爸上来玩游戏啊?(找三对家庭然后组织玩游戏)。

小朋友们，你们从呱呱坠地，咿咿呀呀学会叫爸爸妈妈，慢慢迈开人生的第一步，直到现在你们马上要从幼儿园毕业，走向人生的新起点，你们走的每一步都牵动着他们的心，此时此刻我们最应该对谁说声谢谢?下面请欣赏小朋友们的手语舞蹈《感恩的心》。

游戏过后看看我们的小朋友又会带来什么样的精彩节目呢?咦，那边走过来四个小朋友，看看他们是谁呀?(这时问问每个小朋友的名字)那小朋友们你们要表演什么节目呢?好，请大家一起欣赏《礼仪三句半》。

接下来有请我们大班即将毕业的小朋友为我们的老师演唱一首《老师再见了》。

结束语：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚，星光闪烁璀璨着你们的张张笑脸，花儿在开放，鸟儿在欢唱，而亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在、欢乐之源。

孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的，不道再见也不说珍重，因为我们的`心永远在一起。

爱是永恒的主题，我们幼儿园会继续传播真正使人受益一生的教育，让整个世界都充满爱与尊重!祝孩子与家长们永远健康、快乐，**幼儿园20大班毕业典礼到此结束!谢谢各位家长、老师和小朋友们。

最后，让我们在一片欢声笑语中开始我们的家庭餐，请各位家长和小朋友到餐厅就餐。

毕业典礼主持稿

女：尊敬的各位领导，各位来宾。

男：敬爱的老师，亲爱的同学们。

合：晚上好！

男：如果说，三年前的邂逅仅仅是一次命定的偶然，那么今天的离别则是三年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。

女：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

男：也正因为此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。

女：在今晚，当第一枚音符响彻广场的时候，也就意味着又一届莘莘学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。

男：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

女：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚起航。

闭幕词：

a：放飞心中的理想畅想青春的旋律。

b：追逐成功的喜悦把握无悔的明天。

c：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，

a：让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。

b：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，

a：感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。

c：亲爱的朋友们，晚会到此结束了，

b：让我们再次感谢莅临本次晚会的领导和嘉宾，

a：祝愿学哥、学姐们，事业有成，心想事成！

王：感恩是一杯美酒，

陈：感恩是一曲颂歌。

女：感恩，让我们感受到一份责任，奋力前行。

男：感恩，让我们感受到一份力量，满怀希望。

女：感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命，无私的关爱。

男——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识，明哲的智慧。

王——感激我的朋友，因为他们给了我真挚的友情，快乐的希望。

陈——感激所有爱着我的可敬可亲的人，因为他们给了我和谐生活、健康成长。

合：同学们让我们记住这美好的三年，记住这难忘的一刻，让我们的手紧紧握在一起，让我们心与心贴得更近。广大附中xxxx届学生毕业典礼到此结束。

毕业典礼主持词

敬爱的老师，亲爱的小朋友们，大家好!

你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、我们只能画涂鸦式的图画。三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：我们会唱好听的歌曲，我们能朗诵优美的诗篇，我们会跳可爱的舞蹈，我们会画美丽的图画，我们还会许多本领!今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和社会各界来宾，来参加我们的毕业典礼!请大家检验我们三年来所学到的本来，与我们共同分享成长的快乐。

下面我宣布龙湾区第二幼儿园x级大班毕业典礼现在开始。

亲爱的老师、阿姨,是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管我们走到哪里都会想起您,因为二幼是我们永远的乐园。我们会深深记住:我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!亲爱的老师、阿姨,我从心里感谢您!

再见吧,老师、阿姨,以后我们一定会来看您们,向您们报告我们的成长足迹!

再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!(放礼花)。

龙湾区第二幼儿园x级大班毕业晚会到此结束。

合:谢谢大家的光临!

毕业典礼主持词

作为一名辅导员，平日和你们朝夕相处，你们学业的每一点进步，让我为之高兴；你们人生遭遇的点点挫折，我又看在眼里，痛在心头。

今天，你们毕业即将告别这里，我也提出几点建议和希望，供同学们参考：

要学会感恩。

要不断学习。

要勤奋创业。

要踏实做人。

（播放音乐）（大声发言）同学们，毕业意味着校园学业的一个小小的结束，人生和创业，正等待着我们去学习、去探索、去开拓！社会，是一所真正的大学。母校和老师，一如既往，关注的目光将永远紧随着你们，期待着你们在新的天地里，建功立业，再创辉煌！

常回家看看，常回母校看看！（鞠躬、鼓掌）

再见了，同学们！（起立，挥手。音乐渐渐高）

毕业典礼主持词

老师：亲爱的家长们。

幼：老老师小朋友们。

合：大家好！

老师：现在宣布xx年xxx幼儿园毕业典礼正式开始。

老师：我是大三班的吴老老师。

幼：我是大三班的吴文惠小朋友。

老师：鲜花朵朵，绽放在灿烂的阳光下，阳光闪烁，照耀着我们小朋友一张张笑脸。

幼：这一切都为我们大班毕业典礼喝彩。

老师：他们像在倾述对老老师，阿姨，对幼儿园无尽的不舍与留恋。

幼：感谢老老师，阿姨用慈母般的温暖，让我们快乐成长。懂得了很多道理，我们的成长也离不开我们的园长，下面有请我们的园长，大家掌声欢迎。

老师：我们的工作一直离不开家长们的支持，今天他们也有很多话想跟我们老老师说，现在我们有请杨冉钰小朋友的爸爸代表家长发言，掌声欢迎！

幼：下面有请我们的毕业生林佳木小朋友发言，掌声欢迎。

老师：为了毕业典礼小朋友们准备了很多的节目，是吗？

幼：是啊！为节目更精彩，我们连道具也带来了。

老师：好，接下来请欣赏大一班小朋友带的节目《跆拳道》掌声欢迎。

幼：相信在座的每一位小朋友和家长都知道小雨伞可以干嘛？那你们知道小雨伞会跳舞吗？下面有请大二班小朋友带来的节目《小花伞》，掌声欢迎。

老师：大班级的小朋友们都在幼儿园生活了三年了，从小班到大班的这个过程是怎么样的呢？现在有请老老师和小朋友一起表演一情景节目《我上幼儿园》掌声欢迎。

幼：小朋友们都喜欢胜利的感觉，现在有请大三班的小朋友带来的节目《胜利摇滚》

掌声欢迎。

老师：在这特别的日子里，相信孩子们还有很多话想对老老师说，让我们一起倾听他们临别前的心声吧！有请毕业的小朋友们一起朗诵毕业诗和毕业歌，大家掌声欢迎。

老师：美好的时光总是短暂的，毕业典礼快接近尾声，下面有请园长和老老师们一起和毕业的小朋友合影留念。

幼：亲爱的老老师，阿姨不管我们走到哪里都会想起你们，再见了亲爱的老老师阿姨。

老师：再见吧！小朋友们，我们用以后有缘相聚。

合：xxx幼儿园xx年毕业典礼到此结束，谢谢大家的光临，祝大家家庭幸福，永远开心。

毕业典礼主持稿

甲：在~~小学六十年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光

乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼

甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂

乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校

甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校

乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳

甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀

合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想!

乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长

甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上

乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样!

甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执;

乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。

甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!

乙：真诚地说一声：“谢谢您，老师!谢谢您，母校!”

毕业典礼主持词

（合）尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

（男）十六岁的太阳升起在生命的晴空，

（女）十六岁的足迹延伸着无限美好的追求，

（男）十六岁的翅膀翱翔着梦想与冲动，

（女）走过梦幻般的童真岁月，

（男）我们即将告别初中生涯。

（女）岭南中学20xx届初中毕业典礼现在开始！

（男）人的一生会遇到很多人，初中四年的生活虽然平凡但是充实，老师们用火热的心，勤劳的手，耕耘着。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

首先，请允许我们向大家介绍一下出席今天毕业典礼的`领导，他们是：

岭南中学党支部书记曹樱老师

岭南中学教导主任曹定琪老师

（女）下面，我向大家介绍的是，陪伴我们走过难忘的初三生涯的老师们，他们是：

（男）初三（一）班班主任袁亚丽老师，（女）二班班主任吴惠丽老师，（男）三班班主任李琴老师，（女）四班班班主任丛艳丽老师，（男）五班班主任傅蕾老师，（女）六班班主任陈险峰老师，（男）七班班主任周凤老师，（女）八班班班主任罗丽华老师，（合）我们向各位老师表示由衷的祝福和深切的感激。

（男）老师谢谢你！

（女）老师祝福你！

（女）古人云："十年树木，百年树人。"正是因为这些园丁们日复一日的悉心照料，才有了社会未来的栋梁之才。让我们再一次向他们表示感谢！（鼓掌）

（男）逝者如斯，光阴似箭。四年的时光在漫长的人生路上是如此的短暂。（女）然而它宝贵的意义不曾因为时间的短暂而有所减少。在四年的学习生活中，我们的能力得以提升，我们的经历得以丰富，我们的知识得以充实。这里的一幕幕，都令人难以忘怀。下面有请学生代表李怡同学发表毕业感言。（鼓掌）

感谢学生代表的发言。（鼓掌）

（男）我们即将离开母校，告别了——中学校园的阳光绿荫，告别了——少年时代的浪漫天真，我们是一群青春的鸟儿，梳理羽毛，展翅飞翔。下面有岭南中学校长为全体初三毕业生寄语。大家欢迎！（掌声）

（女）校长的话语重心长，（似慈母，像严父）。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前进！

毕业生名单：

初三（一）班等位同学：

初三（二）班等位同学：

初三（三）班等位同学：

初三（四）班等位同学：

初三（五）班等位同学：

初三（六）班等位同学：

初三（七）班等位同学：

初三（八）班等位同学：

（女）初三一年是艰苦的，但有泥泞才有跋涉，有泥泞才有奋进，泥泞造就坚强，走过坎坷，才会珍惜坦途。我们当中有一批优秀的积极分子入了团，还有一批同学获得了各种奖项。下面请教导主任宣布获得20xx年度校三好学生、优秀学生干部、学习显著进步奖名单，并请他们上台领奖！

20xx年度上海市岭南中学校三好学生、优秀学生干部名单

三（一）班

三（二）班

三（三）班

三（四）班

三（五）班

三（六）班

三（七）班

三（八）班

（男）高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。我们九年级的全体同学为了表达对母校的感激之情，我们初三全体同学为了使学弟学妹们对中考有一个清晰的了解把考纲捐给了学校。在此，请允许我代表学校的老师向你们表示衷心的感谢！

（合）"桃李不言，下自成蹊"母校的高尚品质将永留我心，愿母校春色满园、桃李芬芳、日新月异、永创辉煌。

（男）毕业只是十六年心路历程的一个里程碑，它意味着人生一个阶段的终结，又揭开了另一个时期的开始。它标志着思想的蜕变，精神的升华和个体生命的再次成长。

（女）即将要告别母校了，也许我们缺少嘹亮的歌声，也许我们没有高山的伟岸，也许狂妄的十六岁，不知天有多高，也许冲动的十六岁，不知地有多远，但我们有一颗真诚的心。让我们一起来聆听初三同学此时此刻的心情。

（合）此时此刻，我只是想说：老师我们爱你！

男：谢谢你，我们敬爱的老师！

昨天，你我由陌生到相识，由相识到相知。

今天，我们留下了生命中最难忘的一段回忆。

几年来，我们同看春花秋月。

几年来，我们共谱青春乐章。

现在，我猜大家的心情是复杂的。

因为明天我们将天各一方，

因为明天我们将各怀理想，

因为明天我们将各自闯荡。

那么，就让我们点亮心中的烛光，悄悄地许下一个美好的愿望。

祝福你前途无量

祝愿我同样辉煌

朋友，请记住今天这温馨的时刻，

它讲述着你我的故事，

它燃烧着师长的期望，

它跳动着离别的依恋。

千言万语说不完心头的感伤

多少祈愿装不下浓浓的情感，

离别的时刻无须惆怅，不要悲伤，只要你我还有理想，

我们的心将永远互相守望。

写下你我的梦想，让它长上灵动的翅膀，

珍重地把它系在气球上，迎风放飞，尽情翱翔。

记住今天的梦想，它是你我心灵的海岸，曲折漫长，却又始终明亮！

三年后我们必将收获希望。

现在就让我们放飞理想吧！

现在我宣布岭南中学20xx届初三毕业典礼到此结束！

毕业典礼主持词

xxx：可爱的小朋友们。

合：大家上——午——好！

师：我是今天的主持人：全老师。

xx：我是今天的主持人，李余奕洲。

xxx：我是今天的主持人，吴思婷。

师：今天是一个高兴的日子，因为我们的宝贝们将要张开她们那丰满的翅膀，飞向更远的地方。

xx：今天也是一个难忘的日子，因为我们即将要离开亲爱的老师和伙伴们，迈入小学。

xxx：忘不了幼儿园的愉快、欢笑，忘不了老师们的亲切教导。

xx：让我们借着今天这个特别的日子，对我们亲爱的老师说一声。

幼（合）：“老师，您—辛——苦——了！”

师:离别的钟声即将响起，三年的幼儿园生活就要结束了，在离别之际，我们的园长老师也有着许多心里话要嘱咐我们小朋友，让我们用热烈的掌声有请我们敬爱的*。

师：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。

xx：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。下面有请大（4）班家长代表讲话，大家欢迎！

xxx：谢谢爸爸妈妈，谢谢园长老师，在这难忘的时刻，让我们有请敬爱的园长老师为我们颁发毕业证书。

xx：今天这样的日子，我们的小朋友也有很多话想跟你们说，让我们有请大（3）班的凌晨晞小朋友发言。

xx：谢谢凌晨晞小朋友。三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻的接过我们的小手。

xxx：三年前，那个时候，我们还是一个不懂事的孩子，不会唱歌、不会念儿歌，许多事情自己都不会做。

师：三年后，站在这里的还是你们！可是现在，你们长大了，变的聪明、懂事了。你们会唱好听的歌曲，会朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画。

幼合：我们还会许多的本领呢。

xx：今天就让我们用行动来汇报我们的成绩吧！

xxx：下面我们宣布：20xx届大班毕业典礼文艺汇演活动（合）现在开始！

（1）xx：生命在于运动，别看我们年纪小，我们可是深知这个道理的。看，我们大班的小运动员们来了！他们要为我们展示*运动，伴随着世界杯的音乐，让我们high起来吧！

x：就是去旅行！（师：哦?去旅行?那去哪里旅行呀?

（2）xxx：师：谢谢xxx小朋友。老师老师，我来考考你好吗?（师：你考我?好啊！

xxx：我做一个动作你来猜歌名！（师：额，那好吧，好像很有难度呀！

xxx：（握紧拳头）老师，你猜！（师：这是，我的手?

xxx：不对不对。（拳头?）不对，这叫握紧拳头！（啊?好吧！）老师有点笨笨喔。

师：ok，那请听聪明的大三班小朋友为我们带来大合唱《握紧拳头》，大家掌声欢迎！

（4）xx：谢谢大三班的小朋友们！老师，你认识xxx小朋友吗?（师：认识啊，他不就是大二班的小朋友啦?听说他故事讲得很棒，还得过平湖市的奖呢！

xx：对啊，今天我想把他请到舞台上！可是他说今天他不讲故事，他要来跳舞！

师：哦?那我们可要睁大眼睛好好看看了呢！请欣赏xxx小朋友带来的舞蹈《江南style》。

（5）师：天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样，雨下再大又怎样，干脆开心的淋一场，彩虹是微笑的脸，难过就抬起头大声唱。

xx：对，这就是我们大五班的孩子们。下面请欣赏他们的集体舞《彩虹的微笑》。掌声欢迎！

xxx：哇塞！看来我们已经等不及想看了呀！那下面我们就用最热烈的掌声请出我们最亲最爱的美女老师，闪亮登场！

合：请听诗朗诵《奔跑吧，孩子》。

xxx：谢谢老师们，你们的祝福我们收到了，我们今后一定不会忘记你们的好，你们的爱。小朋友们，对不对?（话筒对着观众）师：老师也会像诗歌里念的那样，在你们身后注视着你们攀登的身影，倾听着你们取得的成绩，永远祝福你们梦想无限人生精彩！

xxx：老师，你会念abc吗?（师：会啊，a、b、c）那你会唱abc吗?（额，还真不会，思婷，你又难倒我了！

xxx：在幼儿园的三年中，我们学会了12345，学会了多拉米发扫，学会了abcde。我们学到了很多知识。

师：请听大一班小朋友带来的大合唱《我会唱abc》，大家掌声欢迎！

（8）xxx：爸爸妈妈们，你们为我们高兴吗?亲爱的老师们，你们为我们骄傲吗?谢谢你们！

师：我也替孩子们说一声感谢！谢谢你们用耐心、细心、爱心陪伴了我们三年！谢谢你们教我们学做人，学本领，学知识。我相信孩子都是降临到人世间的天使，夜色也无法遮掩她们的光芒。看，这群可爱的天使们来了。

xxx：有一只小小萤火虫，飞到东，飞到西，这儿亮，那儿亮，好像小灯笼。请欣赏大（2）班小朋友带来的大合唱《萤火虫》。

xxx：你从哪儿冒出来的呀?（家长：我从东土大唐而来。）停停停，你是xxx班xxx的爸爸吧?（家长：额，被你发现了。）那是，我可是火眼金睛的孙悟空！

师：好，请欣赏大合唱《爸爸去哪儿》。

师：谢谢我们的爸爸妈妈，谢谢我们的老师与小朋友。动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场你我的心。我们都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨！

xx：今天我们站在这里。

xxx：今天我们即将毕业。

xx：亲爱的爸爸妈妈们，我们毕业了！

xxx：亲爱的老师们，伙伴们，我们毕业了！

师：让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来！再次感谢爸爸妈妈们的参与，感谢老师的指导！

合：祝各位老师、爸爸妈妈们身体健康！工作顺利！

祝小朋友们学习进步！健康快乐！

谢谢大家，再见！