学习心得的撰写可以让我们更好地体会到学习的过程和成果,增强我们的学习动力。如果你对学习心得的写作不太有把握,不妨看看下面这些学习心得范文,或许能给你一些启示。
家长工作学习心得体会
在幼儿的教育中,家长工作是必不可少的一个部分,要做好这项工作是每个教师必备的基本能力和素质家长工作的好坏直接关系到班级的进步和发展,关系到孩子的健康成长。
家长工作效果的体现、目的的实现,在很大程度上取决于相互沟通的条件、方法和技巧。
为了达到家园同步的配合教育,我们根据教育的需要举行各种形式的家园联系,如在家长会中幼儿园向家长宣传幼儿教育科学知识,让家长了解幼儿园教育、保育工作的有效形式。
根据各年龄班的特点分别向家长介绍本学期的教育任务和内容,与家长共同探讨保育、教育工作中带有普遍性的问题。
通过交流,幼儿园的教育方案得到了家长的赞同与理解,增强了家长的参与意识。
平时家长们能与孩子一起收集废旧物品;一起做实验,观察,记录;一起查书找资料;还有的家长给我们送来了光碟、书籍等。
在整个过程中,看到了我们的家长也从幼儿旁观者、监督者、被指导者的角色变成了现在幼儿教育的合作者、支持者。
我们还利用每天放学的时间接待家长访问、与家长进行直接交流。
在这段时间里,家长们主动向老师反映幼儿在家中的表现,了解孩子在园的情况,同老师共同探讨教育方法。
老师们认真负责的工作精神,令家长感动。
还有,每天早晨有的家长送孩子来园后总是匆匆忙忙地离去,但有时也有家长逗留在教室门口,这其实是给了我们一个讯号:有事要交代老师。
我碰到类似情况时,总是主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀。
我想这远比家长来拉住你老师讲要亲切许多,也会拉进老师和家长之间的距离。
为及时向家长通报幼儿在园的情况和了解幼儿在家中的表现,我园为孩子们准备了家园联系簿,我们每月一次向家长进行一次书面联系。
在家园联系簿中,有老师对孩子的表扬与希望以及对家长的具体要求;有家长对孩子的评价和对幼儿园工作的建议与感受。
小小联系簿像一座桥梁,将幼儿园教育和家庭教育紧密联系起来。
自xxx年参加工作以来,一直担任着学前的班主任工作。
送走了一批又一批的学苗,在春去秋来的磨练中,把我逐渐地培养成了一名“成熟”的幼儿教师。
所谓的“成熟”,第一层含义是我具备了较娴熟的教育教学水平,第二层含义是我能够做好幼儿家长工作,很多家长都说,把孩子放在你这,我放心。
“经验”是在实际工作中积累出来的,是在实践中探索出来的,与家长沟通这项工作没有固定的模式,现将我多年来积累的工作经验——如何做好家长工作与大家分享。
我认为,孩子的教育不能只局限于幼儿园,即教师。
孩子的教育是时时刻刻的,是随时随地的,他(她)的一个举动或一句话,都可能成为他受教育的对象。
在园以外的时间由家长监护,家长也应当承担教育孩子的义务,因此,家长和老师是共同教育幼儿的合作伙伴。
作为教师,对待家长要做到耐心、真诚、平等,使家长对老师产生信任感,从而形成融洽的教育氛围。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想,我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必须深入学习领会《纲要》精神,不断创新工作思路,改进工作策略,只有这样,才能真正架起教师和家长之间的沟通桥梁。
在与家长沟通的过程中,我力求做到以下几点:
第一:我们要尊重家长,以平等的态度与家长交流,尊重家长的人格与观点,耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造一个平等轻松、愉快的交流环境。
对待家长要一视同仁,也就是让每一位家长都成为我的朋友,不论面对什么样的家长,不论家长什么素质,我们都应该学会与每一位家长交流。
第二:要善于发现孩子的闪光点,挖掘孩子自身的优点。
古人云:“良言一句三冬暖,恶语伤人十月寒。
”每个人都希望得到别人的肯定与赞美,并从中获得愉快的心理体验。
一个人在经历了做父母之后就会知道,孩子是父母的心头肉,对孩子哪怕是一点点的赞美,都会让家长感到高兴,而这种行为和语言在一定程度上又促进了孩子继续努力,让家长以这种轻松、自信、愉快的心情去面对你的时候,你再及时指出孩子存在的问题,这样的`交流会收到意想不到的效果。
在每学期的家长会上,我对家长谈的最多的就是孩子的优点,让每个家长都感受到自己家的孩子很聪明,自己家的孩子得到了老师的喜欢。
这样,当我们和家长熟悉以后,我们先说孩子的优点,再说不足时,家长就比较容易接受,自己的工作也就好做了。
第三;教师对家长的付出要给予及时的肯定。
“世界上没有不爱听好话的人,也没有不希望受到表扬和鼓励。
”所以,对家长的付出要给予及时的肯定,让家长及时了解到正是他的付出,他的配合,才使孩子有了进步,并告诉家长孩子进步的具体情况。
第四;在与家长交流的过程中,要发挥艺术语言的魅力。
在与家长交流的过程中,难免会谈到孩子的缺点,这时我们要注意语言的艺术。
首先要先扬后抑,即要先肯定孩子的优点,然后再指出不足,这样家长才容易接受;其次要避实就虚,在本来就紧张的家长面前,要淡化孩子犯下的错误,不要给错误过早地下定论,关键是让家长明白与他交流孩子的缺点与不足,目的不是批评他的孩子,而是希望得到家长的支持,将孩子往好的方面引导,让孩子逐渐地将自身的缺点改掉。
作为老师,要把握好适当讲假话的分寸。
本学期,我班有个新入园的孩子,名字叫赵俊雄,开学第一天的相处,就让我对这个孩子有了八分的了解,因为这一天告状的小朋友很多,所以我就特别注意观察他,我发现他不喜欢与小朋友交流,别的小朋友碰一碰他的东西,或是一不小心碰到他了,他就出手武力解决。
晚上离园的时候,我和赵俊雄的妈妈谈了一下。
我说:“这孩子的适应能力挺强的,今天第一天来幼儿园都没哭。”
然后我蹲下身来竖起大拇指笑着对宝宝说:“你真棒!”赵俊雄妈妈笑了说:“这孩子第一次上幼儿园,从小一直由我带,我还怕他第一次离开我会哭呢!”“今天第一天入园,有不少孩子都哭着找妈妈,他没有哭,真的很不错!”然后我又说:“这孩子还特别聪明。
”“是吗?”“嗯,从他在娃娃家拼搭积木就看得出来,是个非常聪明的孩子,还有他特别爱动,爱动也是聪明的表现。
”“宝宝,看老师表扬你了,妈妈真高兴,真是妈妈的乖宝宝!”
“这孩子特别能经管自己的东西,别人碰一下,或是不小心碰到他了,他就会不高兴,可能是与性格有关吧,孩子一直由你带,突然面对这么多的小朋友和老师,他有些不习惯吧,没关系的,过几天和小朋友们熟悉一下就好了。
”“这孩子平时很少接触小朋友,性格有些孤僻,不太合群。
老师麻烦你了,我把他交给你,我想在你的正确引导下,孩子的性格会有所改变,谢谢!”我并没有把赵俊雄打小朋友的事实和妈妈讲,如果非常直接的和他妈妈讲,他的妈妈在别的家长面前会很没面子,而且很难接受这件事,更不能接受我,对我以后的工作开展会很不利。
因此,我选择这样一种做法,即让赵俊雄的妈妈了解了孩子在园的情况,又为我以后的工作做好了铺垫。
第五;教师是爱每一个孩子的,这是不容置疑的。
著名教育家陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这句至理名言成了教育工作者的写照,教育孩子倾注的经历越多,付出的代价越大,我们应该让家长清楚教师跟家人一样是爱孩子的。
我们要爱每一个孩子,如果做不到爱每一个孩子,那就让家长都感受到我们真正从心底关爱着他的孩子,这个问题我们要真正的把握好,我们辛辛苦苦地付出了全部的精力去教小朋友,要学会让家长知道你是多么的关心、爱护着他的孩子。
在孩子入园、离园时,要当着家长的面摸摸孩子的头,亲亲他的小脸,接过孩子抱一抱等等,让家长知道老师非常喜欢他的孩子。
没有家长会拒绝教师对孩子的关爱,而且家长渴望得到这份关爱。
让家长理解这一点,有利于增进家长与教师之间的感情,有利于增强家长对教师的信任,使家长对孩子在园的学习和生活放心。
我们不能当着家长的面训斥小朋友,不能当面表现出你对孩子的漠不关心。
更不能在家长面前议论别人的孩子和家长,这样,家长就会理解你,对工作的顺利开展有所帮助。
第六:如果时间允许,可以和家长拉拉家常。
有些家长,只要你和他拉拉家常,他便觉得你这个人很容易接近,他就会和你说说话,这样会更快地使彼此成为朋友,不受约束。
孩子上小学一年级了,作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。
以前总觉得孩子长大一些就好了,现在才觉得“万里长征”才开始。
下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。
1、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。
多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实,请老师给予关照。
之后,经常向班主任及老师了解情况,坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。
衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。
孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。
这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。
孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。
在这方面,作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。
比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。
我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“老师”批改。
反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。
针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。
我们觉得,经常对孩子发火。
家长工作学习心得
家长工作心得体会经验交流家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此,家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分,增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情况和特点,谈一谈自己的几点做法和体会:
一、充分的,必要与非必要的互动所谓互动想必大家都知道,是交流与沟通,那什么是必要与非必要呢?除了日常与家长之间关于孩子的交流,包括离园时的交谈,各种活动时候的交流等。更有必要的是,采用多种方式、经常性地与家长交流,可以用飞信、qq、电话、短信、e—mile等等等等。用不同的工具在不同的时间接触家长,即使节假日孩子在家,我们心中也要时刻装着孩子,经常在qq上聊聊天,问候问候,做到随时与家长孩子保持联系,不因节假日而疏远了。
二、加强学习,转变教师观念与家长观念。
利用业务学习,组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。一切为了孩子,在争取家长的支持、理解和合作的同时。让家长也能学会“移情”,站在幼儿的角度思考问题,深刻了解幼儿所需要的以及幼儿的想法和感受。
三、必要的说话技巧。
俗话说“一句话十样说,话不投机半句多”,同样的一个意思,用不同的措辞来表达,会得出不一样的成果。在与家长的接触交谈中,特别注意讲求技巧。例如;孩子犯了过错,不是直接找家长告状,而是像唠家常般先说说孩子平时的情况以及长处和提高,再对孩子的缺陷提出建议,让家长了解老师的心意。做为一名幼儿教师还应以一种平等、友好的心态来对待每一位家长,将家长视为朋友,虚心听取家长的建议,乐意与家长交谈,让教师与家长关系变得比较融洽。如对爱挑剔的家长,要以细致的耐心来对待家长的挑剔,以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。
四、让家长也充满着童心。
适当的把家长当初大孩子,增强家长参加配合各项活动的积极性,比如有些家长觉得活动麻烦繁琐,而不愿意参加,教师可以用较为轻松的语气告知幼儿:“要批评爸爸了,这么不积极。”这时候,幼儿肯定不愿意自己的父母被老师批评了,从而鼓动父母积极参加各项活动。又或者,在家长工作做得好时,在班级里表扬幼儿,奖励贴贴纸小果果等措施,让幼儿觉得我的爸爸妈妈是最棒的,同时也赋予了家长做成事的极大自豪感。另外可以评选好家长,以点带面发挥榜样作用,让更多家长能感受到家校合作的重要性。家长工作是一门艺术,教师能否做好家长工作直接影响到孩子的发展。幼儿教育只有通过家园配合,才能有效的提高保教工作的质量,促进幼儿的全面发展。在以后的工作中我们还将继续努力,寻找家长工作的各种有效途径,探索一些新的方法,使我们班的家长工作更上一个新台阶。
工作学习心得
为了更好的发挥质量职能,利用设备监理协会、质量管理协会,帮助企业在项目建设期间,设备选型、设备制造、设备安装调试等全过程实行监管。
在企业管理方面,特别对较优秀的企业,加强卓越绩效管理模式和六西格玛管理模式的推广,使其在项目建成投产后,企业管理上更加规范合理,上档次上水平,早日跨入国际化管理的先进行业。
通过这次学习实践科学发展观活动,结合我处职能,更应当做好以下几方面的本职工作。
1、在全力支持社会主义新农村建设方面,我们还要进一步充分发挥质监系统的职能优势、装备优势、人员优势,为农民兄弟办好事、办实事。同时还应协调有关部门,充分发挥各部门的积极性,参与到我们系统护农、爱农的行动中来。对支持并愿意参与我们这项活动的企业,我们要为它们创造条件,让它们同质监人一起为社会主义新农村建设出力、献策。
同时我们质量工作应当围绕着省局党组的要求和部署,认真分析乡办、村办、县办企业的现状,寻找出一条符合我省省情的帮扶途径,特别是针对这些中小企业技术力量缺乏,管理水平低下,设备落后,检验检测设备能力不足等情况,我们要进一步研究落实为这些企业服务的具体方案,争取在为我省乡镇企业服务方面有所突破。
2、对国家实施生产许证管理的行业,作为我们主管部门,要处处体现“以人为本”,引导、帮助企业按照国家生产许可证管理的有关规定和要求,办理工业产品生产许可证,使其合法生产,规范经营。我们力求做到,凡是到受理大厅或来到我处办事的部门或企业,要热情周到,百问不凡,一次告知,使外来人员真正体现到温暖、舒畅。地、市、县质量工作者,要在帮助企业申报工业产品生产许可证方面主动上门服务,指导企业填报生产许可证申请表,帮助企业掌握了解国家产业政策,避免由于盲目投资给企业造成巨大的经济损失。通过我们规范和耐心细致的工作,今年全省有519户企业申请办理了工业产品生产许可证,其中已获得许可证企业180家,占全省2301家的7.8%,其它正在申报、审查过程中,许可证收费108万元。
通过生产许可证的管理,使我们的企业基本达到并满足了生产条件的规定要求,使生产条件有所改善,产品质量有了进一步提高。对获证企业的证后监管,我们以引导、帮教为主,让企业理解支持我们的工作,使获证前与获证后管理水平不降低,设备条件不变化,产品质量有保障。
3、全力支持“哈大齐”工业走廊建设,在摸清“哈大齐”工业走廊的建设规划及现状的基础上,省局党组又提出了为全省373个大项目的服务方案。自今年7月以来,全省质监系统行程62万公里,走访各级政府、部门、大项目办等有关部门528次,深入企业1392次,为大项目工程建设单位免费培训各类人员2180人次,修改制定标准52项,办理生产许可证75份,免费检定、校准各类仪器、设备4070件(套),减免费用232万元。这些数字的展现,说明质监系统上上下下在行动,时时处处在落实科学发展观。
在全力支持新型工业化建设方面,帮助企业做强做大,树立品牌意识,抓住有利时机快发展、大发展,使龙江的优势产业,龙头企业得到迅速发展,多创几个中国名牌产品乃至世界名牌,协调地方政府将品牌扩大,带动区域经济发展。
家长工作学习心得
父母是孩子的第一任老师、家庭是孩子的第一个学校,家庭教育的重要性越来越被重视,为孩子的教育很多家长可谓动足脑筋。但在实际生活中,还是有许多年轻的父母忽视了孩子教育,特殊是在农村,同样是独生子女的爸爸妈妈,从小被家长宠爱,因此,当孩子诞生后,由于缺乏家庭责任感,他们把孩子全权交给了爷爷奶奶,而那些相对还比较年轻的祖辈们也乐此不疲,当活动需要爸爸妈妈协作时,爷爷奶奶也都以他们忙来搪塞,但真正消失问题时,年轻的家长总喜爱把问题归结于老师,殊不知现在的教育需要的是家园的协作、社会的共同努力。如小班新生,我们从与家长的沟通中得知95%的孩子由祖辈带着,70%晚上都跟祖辈睡觉,其中每天给孩子的讲故事、沟通的微乎其微。那么爸爸妈妈们在做什么?玩电脑、打牌、上夜班(大部分)、外面玩......还不乏长期不回家的。于是,把家长分成三类,开展针对性的家长工作。
1、重视、乐观型。此类家长的育儿观念,我们可以从孩子的着装、谈吐等方面就能直接感受到,他们会主动与老师沟通,商讨孩子教育的点滴,会把孩子的进步与不足准时与老师沟通,达成教育的全都。对幼儿园的各项活动能表现出乐观的态度,还会出谋划策参加班级管理。对于这种家长,我们以委以重任,如班级家委会主任、园家委会成员等职务,让他们充分发挥家长职能,让他们成为教育的支持者、宣扬者。
2、淡然、一般型。此类家长属于慢热型,他们中一部分比较内向不善沟通,一部分由于工作的确忙无法脱身,往往认为把孩子交给老师就可以了,孩子的基本状况也都是在老师不停的问讯中了解到的。对于这些家长,我们采纳乐观、主动的.态度,随时与他们沟通孩子的教育问题,聊聊家庭状况等等,让他们逐步放开胸怀,放下工作加入到班级管理中来,长此以往,他们将会成为很好的伴侣、有力的支撑者。
3、漠不关怀型。此类家长往往是集宠爱于一身,祖辈也特殊能干,全部的事情都不需要操劳,因此,这些家庭的孩子往往畏缩、缺乏自信,当消失问题时,家长比较冲动。对于他们,我们需要的是急躁,首先是急躁做好祖辈工作,让他们逐步放手。其次是急躁做好年轻家长的思想工作,从根本上转变他们的观念,关心他们树立正确的育儿观。最终是急躁教育他们的孩子,让他们在孩子的进步中感悟教育的重要性。除此之外,我们还要仔细做好家访工作,从行动上得到家长的理解、支持。
家长工作,是一项详细工程,只有仔细、细致的做好家长工作,我们的家长将成为教育工作中有力的支持者、合作者。
家长工作学习心得
付出的真诚与之产生的就是家长们对教师的信任与认可,而教师的工作也要从一切为了孩子的角度出发,要以幼儿健康发展为中心进行沟通,这样的真诚是家长们最关注和认可的,从而家长们认识到为了孩子的健康发展而积极的配合教师的工作。就如我班的胡灏小朋友,他一来园的时候足足哭了一个多月。他是一个任性、脾气很倔强的小孩子,不管老师和阿姨怎么哄,他总是从来园哭到离园,饭也不吃,睡觉老师必须陪在他边上哄着才能勉强睡一会会,为此家长和老师都很担心。我们就将幼儿在园情况如实向家长报告,让家长了解教师的工作积极努力,并用换位思考的方式与家长谈心建议,家长也在家中积极配合,不断配合老师工作。早上一送幼儿来园家长就马上离开,不让幼儿养成依恋感情,慢慢的幼儿也习惯这样的读书模式,渐渐地便能不哭不闹,阿姨喂饭他也基本都吃掉。家长对我们工作的感谢和认可,为此还特意送了一面锦旗来感谢我们的付出。这就说明用真诚和耐心能换来家长的信任和认可。
二、了解家长的需求,认真听取家长的意见和建议,和家长建立良好的朋友关系。
现在的四二一式家庭塑造了孩子独特的个性,每个家庭对自己孩子的教育都有着独特的思考,从家长那里可以获取丰富的经验。认真听取家长意见和建议的同时,我们提出自己的想法,彼此协调,与家长成为最好的合作伙伴。
三、全面地了解幼儿的具体情况,巧妙地组织语言,以提高家长工作的准确性和实施性。
孩子的身体情况如何,孩子最近有没有进步,甚至孩子哪方面表现较弱等等,家长都十分关心。因此,我们要定时向家长汇报孩子各方面的情况以及自己所采取的教育措施。要做好这项工作,教师必须全面了解孩子的情况,决不能信口开河、乱说一通。每次亲子外出活动,我们班的出勤率都很高。首先动员家长参加时,要向家长耐心详细介绍此次活动的内容以及此次活动对幼儿的身心发展的好处,让家长给幼儿创设一个自然的,温暖的大家庭的学习气氛,借机也能让孩子与小伙伴们更进一步的认识与熟悉,也让家长带领幼儿一起融入班级的大家庭中,和睦的成长。
四、及时准确地向家长反映幼儿在园情况,用合理的方法对待特殊幼儿,取得家长的支持。
在这个过程中,教师要积极宣传幼儿园的工作,及时向家长传递幼儿园的各种信息,以及幼教领域的最新动态等。家长其实非常关心幼儿园的信息,并且不断有信息反馈给幼儿园。因此,教师一定要做好桥梁工作,以取得家长更多的支持、配合和信任。由于我们的班的幼儿年龄是最小的,所以大多数的幼儿都很依赖父母,在家里都是小皇帝。我们班的江恺更是如此,他是我班身高最高的孩子,可是每天都要外婆抱着进教室,不仅是幼儿,家长也觉得这样没什么不对,教师跟家长说了几次,家长也总说没办法呀,一下来走路他就哭。其实这样的情况家长有很大一部分的责任。之后经过老师反复叮嘱,抱着进教室的情况有所好转,但是新的问题又来了,抓着奶奶不放手,总想着各种理由拖延外婆离开的时间,不是要小便就是要跟外婆一起回到外面车里拿这个拿那个,家长也每次都依依不舍,不会马上就离开。我和江恺的外婆谈了几次,了解到江恺在家中也是个小皇帝,父母都宠的不得了。教师与他的父母和外婆谈了几次,现在的情况有了很大好转,早上能自己走进教室,和奶奶抱几下也能让奶奶走。所以与这些在家过度宠爱孩子的家长间的沟通要需要很多的技巧和语言手段,让家长认识到情况的严峻与孩子将来的发展。
家长工作的辅助开展模式:
1、家长接送幼儿时多沟通,多交谈。以家访活动为补充,促进问题儿童的健康发展;
2、充分发挥家校路路通及《家长园地》的窗口作用,让家校结合,多方位促进幼儿发展。
3、评选好家长,以点带面发挥榜样作用,让更多家长能感受到家校合作的重要性。
家长工作学习心得_家长工作个人感悟
家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此,家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分,尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说,家长工作就显得更为重要!为此,如何做好家长工作,使幼儿获得更为全面的发展,是我们必须关注并必须做好的一件事情。增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情况和特点,谈一谈自己的几点做法和体会:
一、用真诚换来信任。
付出的真诚与之产生的就是家长们对教师的信任与认可,而教师的工作也要从一切为了孩子的角度出发,要以幼儿健康发展为中心进行沟通,这样的真诚是家长们最关注和认可的,从而家长们认识到为了孩子的健康发展而积极的配合教师的工作。就如我班的胡灏小朋友,他一来园的时候足足哭了一个多月。他是一个任性、脾气很倔强的小孩子,不管老师和阿姨怎么哄,他总是从来园哭到离园,饭也不吃,睡觉老师必须陪在他边上哄着才能勉强睡一会会,为此家长和老师都很担心。我们就将幼儿在园情况如实向家长报告,让家长了解教师的工作积极努力,并用换位思考的方式与家长谈心建议,家长也在家中积极配合,不断配合老师工作。早上一送幼儿来园家长就马上离开,不让幼儿养成依恋感情,慢慢的幼儿也习惯这样的读书模式,渐渐地便能不哭不闹,阿姨喂饭他也基本都吃掉。家长对我们工作的感谢和认可,为此还特意送了一面锦旗来感谢我们的付出。这就说明用真诚和耐心能换来家长的信任和认可。
二、了解家长的需求,认真听取家长的意见和建议,和家长建立良好的朋友关系。
现在的“四二一”式家庭塑造了孩子独特的个性,每个家庭对自己孩子的教育都有着独特的思考,从家长那里可以获取丰富的经验。认真听取家长意见和建议的同时,我们提出自己的想法,彼此协调,与家长成为最好的合作伙伴。
三、全面地了解幼儿的具体情况,巧妙地组织语言,以提高家长工作的准确性和实施性。
孩子的身体情况如何,孩子最近有没有进步,甚至孩子哪方面表现较弱等等,家长都十分关心。因此,我们要定时向家长汇报孩子各方面的情况以及自己所采取的教育措施。要做好这项工作,教师必须全面了解孩子的情况,决不能信口开河、乱说一通。每次亲子外出活动,我们班的出勤率都很高。首先动员家长参加时,要向家长耐心详细介绍此次活动的内容以及此次活动对幼儿的身心发展的好处,让家长给幼儿创设一个自然的,温暖的大家庭的学习气氛,借机也能让孩子与小伙伴们更进一步的认识与熟悉,也让家长带领幼儿一起融入班级的大家庭中,和睦的成长。
四、及时准确地向家长反映幼儿在园情况,用合理的方法对待特殊幼儿,取得家长的支持。
在这个过程中,教师要积极宣传幼儿园的工作,及时向家长传递幼儿园的各种信息,以及幼教领域的最新动态等。家长其实非常关心幼儿园的信息,并且不断有信息反馈给幼儿园。因此,教师一定要做好桥梁工作,以取得家长更多的支持、配合和信任。由于我们的班的幼儿年龄是最小的,所以大多数的幼儿都很依赖父母,在家里都是小皇帝。我们班的江恺翀更是如此,他是我班身高最高的孩子,可是每天都要外婆抱着进教室,不仅是幼儿,家长也觉得这样没什么不对,教师跟家长说了几次,家长也总说没办法呀,一下来走路他就哭。其实这样的情况家长有很大一部分的责任。之后经过老师反复叮嘱,抱着进教室的情况有所好转,但是新的问题又来了,抓着奶奶不放手,总想着各种理由拖延外婆离开的时间,不是要小便就是要跟外婆一起回到外面车里拿这个拿那个,家长也每次都依依不舍,不会马上就离开。我和江恺翀的外婆谈了几次,了解到江恺翀在家中也是个小皇帝,父母都宠的不得了。教师与他的父母和外婆谈了几次,现在翀翀的情况有了很大好转,早上能自己走进教室,和奶奶抱几下也能让奶奶走。所以与这些在家过度宠爱孩子的家长间的沟通要需要很多的技巧和语言手段,让家长认识到情况的严峻与孩子将来的发展。
家长工作的辅助开展模式:
2.充分发挥家校路路通及《家长园地》的窗口作用,让家校结合,多方位促进幼儿发展。
3.评选好家长,以点带面发挥榜样作用,让更多家长能感受到家校合作的重要性。
家长工作学习心得
家长是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持和宣传。下面是本站,为大家准备的家长工作学习心得,希望大家喜欢!
心得体会。
经验交流家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此,家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分,增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情况和特点,谈一谈自己的几点做法和体会:
一、充分的,必要与非必要的互动所谓互动想必大家都知道,是交流与沟通,那什么是必要与非必要呢?除了日常与家长之间关于孩子的交流,包括离园时的交谈,各种活动时候的交流等。更有必要的是,采用多种方式、经常性地与家长交流,可以用飞信、qq、电话、短信、e—mile等等等等。用不同的工具在不同的时间接触家长,即使节假日孩子在家,我们心中也要时刻装着孩子,经常在qq上聊聊天,问候问候,做到随时与家长孩子保持联系,不因节假日而疏远了。
二、加强学习,转变教师观念与家长观念。
利用业务学习,组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。一切为了孩子,在争取家长的支持、理解和合作的同时。让家长也能学会“移情”,站在幼儿的角度思考问题,深刻了解幼儿所需要的以及幼儿的想法和感受。
三、必要的说话技巧。
俗话说“一句话十样说,话不投机半句多”,同样的一个意思,用不同的措辞来表达,会得出不一样的成果。在与家长的接触交谈中,特别注意讲求技巧。例如;孩子犯了过错,不是直接找家长告状,而是像唠家常般先说说孩子平时的情况以及长处和提高,再对孩子的缺陷提出建议,让家长了解老师的心意。做为一名幼儿教师还应以一种平等、友好的心态来对待每一位家长,将家长视为朋友,虚心听取家长的建议,乐意与家长交谈,让教师与家长关系变得比较融洽。如对爱挑剔的家长,要以细致的耐心来对待家长的挑剔,以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。
四、让家长也充满着童心。
适当的把家长当初大孩子,增强家长参加配合各项活动的积极性,比如有些家长觉得活动麻烦繁琐,而不愿意参加,教师可以用较为轻松的语气告知幼儿:“要批评爸爸了,这么不积极。”这时候,幼儿肯定不愿意自己的父母被老师批评了,从而鼓动父母积极参加各项活动。又或者,在家长工作做得好时,在班级里表扬幼儿,奖励贴贴纸小果果等措施,让幼儿觉得我的爸爸妈妈是最棒的,同时也赋予了家长做成事的极大自豪感。另外可以评选好家长,以点带面发挥榜样作用,让更多家长能感受到家校合作的重要性。家长工作是一门艺术,教师能否做好家长工作直接影响到孩子的发展。幼儿教育只有通过家园配合,才能有效的提高保教工作的质量,促进幼儿的全面发展。在以后的工作中我们还将继续努力,寻找家长工作的各种有效途径,探索一些新的方法,使我们班的家长工作更上一个新台阶。
"父母是孩子的第一任教师"、"家庭是孩子的第一个学校",家庭教育的重要性越来越被重视,为孩子的教育许多家长可谓动足脑筋。但在实际生活中,还是有很多年轻的父母忽略了孩子教育,特别是在农村,同样是独生子女的爸爸妈妈,从小被家长宠爱,因此,当孩子出生后,由于缺乏家庭责任感,他们把孩子全权交给了爷爷奶奶,而那些相对还比较年轻的祖辈们也乐此不疲,当活动需要爸爸妈妈配合时,爷爷奶奶也都以他们忙来搪塞,但真正出现问题时,年轻的家长总喜欢把问题归结于教师,殊不知现在的教育需要的是家园的配合、社会的共同努力。如小班新生,我们从与家长的交流中得知95%的孩子由祖辈带着,70%晚上都跟祖辈睡觉,其中每天给孩子的讲故事、交流的微乎其微。那么爸爸妈妈们在做什么?玩电脑、打牌、上夜班(大部分)、外面玩......还不乏长期不回家的。于是,把家长分成三类,开展针对性的家长工作。
1、重视、积极型。此类家长的育儿观念,我们可以从孩子的着装、谈吐等方面就能直接感受到,他们会主动与教师交流,商讨孩子教育的点滴,会把孩子的进步与不足及时与教师沟通,达成教育的一致。对幼儿园的各项活动能表现出积极的态度,还会出谋划策参与班级管理。对于这种家长,我们以委以重任,如班级家委会主任、园家委会成员等职务,让他们充分发挥家长职能,让他们成为教育的支持者、宣传者。
2、淡然、一般型。此类家长属于慢热型,他们中一部分比较内向不善交流,一部分由于工作确实忙无法脱身,往往认为把孩子交给老师就可以了,孩子的基本情况也都是在老师不停的问讯中了解到的。对于这些家长,我们采用积极、主动的态度,随时与他们沟通孩子的教育问题,聊聊家庭情况等等,让他们逐步敞开胸怀,放下工作加入到班级管理中来,长此以往,他们将会成为很好的朋友、有力的支撑者。
3、漠不关心型。此类家长往往是集宠爱于一身,祖辈也特别能干,所有的事情都不需要操心,因此,这些家庭的孩子往往畏缩、缺乏自信,当出现问题时,家长比较冲动。对于他们,我们需要的是耐心,首先是耐心做好祖辈工作,让他们逐步放手。其次是耐心做好年轻家长的思想工作,从根本上转变他们的观念,帮助他们树立正确的育儿观。最后是耐心教育他们的孩子,让他们在孩子的进步中感悟教育的重要性。除此之外,我们还要认真做好家访工作,从行动上得到家长的理解、支持。
家长工作,是一项具体工程,只有认真、细致的做好家长工作,我们的家长将成为教育工作中有力的支持者、合作者。
家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望。尽管如此,由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同,常常会引发一些矛盾和冲突,如何解决家长的批评和抱怨,是班主任工作艺术的重要内容,在工作中,我的体会是:
一、防患未然先行一步。
幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友,或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况,我们在开家长会的时候,通过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解老师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。
一次家长会,可以消除家长的许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时,通过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,只有这样,家长才能理解老师,支持老师,也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致,家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考,主动调整。
幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是可以理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,老师一定要耐下性子,冷静,并多多的换位思考,我有个好方法----倾听。
倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释,只要专注、耐心的倾听就可以了,其实,家长可能是想让老师多多关注自己的孩子,诉说之后,他自己就会发现,并没有什么大不了的事情,即没有具体想要解决的问题,老师们也没有什么原则性的错误,诉说之后,心情平静下来,问题就变得简单多了。另外,从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法,便于解决,达到令家长满意的效果。
幼儿园无小事,老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方,对于我们自己工作的失误,一定要有勇气承担责任,敢于面对家长的质疑,以坦城、负责的精神处理善后工作,达到令家长满意的结果。
宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子,家长们在望子成龙,幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识,家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。
家长工作学习心得
自参加工作以来,一直担任着学前的班主任工作。送走了一批又一批的学苗,在春去秋来的磨练中,把我逐渐地培养成了一名成熟的幼儿教师。所谓的成熟,第一层含义是我具备了较娴熟的教育教学水平,第二层含义是我能够做好幼儿家长工作,很多家长都说,把孩子放在你这,我放心。经验是在实际工作中积累出来的,是在实践中探索出来的,与家长沟通这项工作没有固定的模式,现将我多年来积累的工作经验如何做好家长工作与大家分享。
我认为,孩子的教育不能只局限于幼儿园,即教师。孩子的教育是时时刻刻的,是随时随地的,他(她)的一个举动或一句话,都可能成为他受教育的对象。在园以外的时间由家长监护,家长也应当承担教育孩子的义务,因此,家长和老师是共同教育幼儿的合作伙伴。作为教师,对待家长要做到耐心、真诚、平等,使家长对老师产生信任感,从而形成融洽的教育氛围。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想,我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必须深入学习领会《纲要》精神,不断创新工作思路,改进工作策略,只有这样,才能真正架起教师和家长之间的沟通桥梁。在与家长沟通的过程中,我力求做到以下几点:
第一:我们要尊重家长,以平等的态度与家长交流,尊重家长的人格与观点,耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造一个平等轻松、愉快的交流环境。对待家长要一视同仁,也就是让每一位家长都成为我的朋友,不论面对什么样的家长,不论家长什么素质,我们都应该学会与每一位家长交流。
第二:要善于发现孩子的闪光点,挖掘孩子自身的优点。古人云:良言一句三冬暖,恶语伤人十月寒。每个人都希望得到别人的肯定与赞美,并从中获得愉快的心理体验。一个人在经历了做父母之后就会知道,孩子是父母的心头肉,对孩子哪怕是一点点的赞美,都会让家长感到高兴,而这种行为和语言在一定程度上又促进了孩子继续努力,让家长以这种轻松、自信、愉快的心情去面对你的时候,你再及时指出孩子存在的问题,这样的交流会收到意想不到的效果。在每学期的家长会上,我对家长谈的最多的就是孩子的优点,让每个家长都感受到自己家的孩子很聪明,自己家的孩子得到了老师的喜欢。这样,当我们和家长熟悉以后,我们先说孩子的优点,再说不足时,家长就比较容易接受,自己的工作也就好做了。
第三;教师对家长的付出要给予及时的肯定。世界上没有不爱听好话的人,也没有不希望受到表扬和鼓励。所以,对家长的付出要给予及时的肯定,让家长及时了解到正是他的付出,他的配合,才使孩子有了进步,并告诉家长孩子进步的具体情况。
第四;在与家长交流的过程中,要发挥艺术语言的魅力。在与家长交流的过程中,难免会谈到孩子的缺点,这时我们要注意语言的艺术。首先要先扬后抑,即要先肯定孩子的优点,然后再指出不足,这样家长才容易接受;其次要避实就虚,在本来就紧张的家长面前,要淡化孩子犯下的错误,不要给错误过早地下定论,关键是让家长明白与他交流孩子的缺点与不足,目的不是批评他的孩子,而是希望得到家长的支持,将孩子往好的方面引导,让孩子逐渐地将自身的缺点改掉。作为老师,要把握好适当讲假话的分寸。本学期,我班有个新入园的孩子,名字叫赵俊雄,开学第一天的相处,就让我对这个孩子有了八分的了解,因为这一天告状的小朋友很多,所以我就特别注意观察他,我发现他不喜欢与小朋友交流,别的小朋友碰一碰他的东西,或是一不小心碰到他了,他就出手武力解决。晚上离园的时候,我和赵俊雄的妈妈谈了一下。我说:这孩子的适应能力挺强的,今天第一天来幼儿园都没哭。然后我蹲下身来竖起大拇指笑着对宝宝说:你真棒!赵俊雄妈妈笑了说:这孩子第一次上幼儿园,从小一直由我带,我还怕他第一次离开我会哭呢!今天第一天入园,有不少孩子都哭着找妈妈,他没有哭,真的很不错!然后我又说:这孩子还特别聪明。是吗?嗯,从他在娃娃家拼搭积木就看得出来,是个非常聪明的孩子,还有他特别爱动,爱动也是聪明的表现。宝宝,看老师表扬你了,妈妈真高兴,真是妈妈的乖宝宝!这孩子特别能经管自己的东西,别人碰一下,或是不小心碰到他了,他就会不高兴,可能是与性格有关吧,孩子一直由你带,突然面对这么多的小朋友和老师,他有些不习惯吧,没关系的,过几天和小朋友们熟悉一下就好了。这孩子平时很少接触小朋友,性格有些孤僻,不太合群。老师麻烦你了,我把他交给你,我想在你的正确引导下,孩子的性格会有所改变,谢谢!我并没有把赵俊雄打小朋友的事实和妈妈讲,如果非常直接的和他妈妈讲,他的妈妈在别的家长面前会很没面子,而且很难接受这件事,更不能接受我,对我以后的工作开展会很不利。因此,我选择这样一种做法,即让赵俊雄的妈妈了解了孩子在园的情况,又为我以后的工作做好了铺垫。
第五;教师是爱每一个孩子的,这是不容置疑的。著名教育家陶行知先生说过:捧着一颗心来,不带半根草去。这句至理名言成了教育工作者的写照,教育孩子倾注的经历越多,付出的代价越大,我们应该让家长清楚教师跟家人一样是爱孩子的。我们要爱每一个孩子,如果做不到爱每一个孩子,那就让家长都感受到我们真正从心底关爱着他的孩子,这个问题我们要真正的把握好,我们辛辛苦苦地付出了全部的精力去教小朋友,要学会让家长知道你是多么的关心、爱护着他的孩子。在孩子入园、离园时,要当着家长的面摸摸孩子的头,亲亲他的小脸,接过孩子抱一抱等等,让家长知道老师非常喜欢他的孩子。没有家长会拒绝教师对孩子的关爱,而且家长渴望得到这份关爱。让家长理解这一点,有利于增进家长与教师之间的感情,有利于增强家长对教师的信任,使家长对孩子在园的学习和生活放心。我们不能当着家长的面训斥小朋友,不能当面表现出你对孩子的漠不关心。更不能在家长面前议论别人的孩子和家长,这样,家长就会理解你,对工作的顺利开展有所帮助。
第六:如果时间允许,可以和家长拉拉家常。有些家长,只要你和他拉拉家常,他便觉得你这个人很容易接近,他就会和你说说话,这样会更快地使彼此成为朋友,不受约束。
总之,做好家长工作并不是很难,我们要根据不同的时间、地点和所面对的家长、谈话内容等等,掌握好沟通的技巧。教师要热情在先,主动在前;要将心比心,以心换心,做好角色转换工作;要耐心倾听,注意言语沟通的技巧性;要根据不同类型的家长,找准沟通的切入口;要及时与家长进行沟通。所有的家长工作关键在于沟通从心开始,做到三心:即责任心、耐心和细心,与家长保持联系,做好宣传工作,取得家长的理解、支持和配合,实现家庭与幼儿园的同步教育,从而获得良好的教育效果。
人们常说:将心比心!只要我们敞开心扉,像对待家人、对待朋友那样对待我们的家长,只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持,同时也会使自己交到很多的朋友。
家长工作学习心得
自我营销这个概念对我来说比较陌生,但是当匡老师带我们在案例中体验它时,我理解和接纳。这是一个人际关系搭建的过程,在尊重事实的基础上,发挥自己的优势,让别人接纳和理解。
匡老师分享的搭档故事,让我看到了如何绝处逢生,我是含泪听着的,那是一份感动,感动那位年轻老师所受的压力,感受那份对孩子的爱,还有所在团队对其的支持;菲菲大便的故事,让我看到了老师对孩子的那份爱;保育员分餐故事,让我感受到了专业能力。这些都是闪烁的'营销点,我看中的更多是其间关系的营造。
作为教师,营销的是敬业和专业。我不禁在想,如果是我,我要抓住什么点位去放大,通过什么事情去讲述。
在听到小组分享的时候,我不禁感动于幼教人在岗位上的付出,这也让我对身边人做的事情更加敏感!
文档为doc格式。
工作学习心得
办公室是一个小社会,办公室里不同的人都有着各自不同的性格特点。细细体味,是趣味无穷,办公室里的文化更是博大精深!
曾经期盼可以有自己的办公室,可是工作之后发现,除了几个领导有单独的办公室外,其他办公室里的办事人员基本上都在一个大办公室。每个人的一言一行,一举一动都在不经意中被其他人看到。
首先,通过每个人的桌子就能看出一个人的性格,有的人桌子收拾的整整齐齐,每天擦的干干净净,清爽明快!这种人工作时总是有条不紊。不会轰轰烈烈但总能完成自己份内的事情。有的人的桌子就像被轰炸过的柏林,但是,往往拥有杂乱书桌的人每天似乎都显得特别的忙,好象总是有做不完也做不清的事,这种人的条理性的确是有些让人抱歉。
其次,是通过言行,这是一种比较直观的方法,每天八小时的接触,通过长期相处、打交道很容易就掌握一个人的基本性情习惯。比如有的人别人谈论什么话题,他都会凑上去问一句:“什么啊?为什么啊?等等诸如此类带有明显好奇心的词语。”于是一个很小很小的话题就这样被放大化!还有一种人每天说的最多的一句话就是“忙死我啦!真是烦人!怎么这么多事呀?”这类人的“事业心”其实是很强的。做事比较认真,但往往一件事做完后已经是满城风雨。另外还有一类是那种整天都安安静静做自己的事情,这类人通常是新员工,或是明显性格内向的人。他们会按部就班的完成自己的事情,然后也安安静静的一个人悄悄吃点零食,发发呆什么的!如果办公室能有个快言快语,只要他在就能说上几句惹来阵阵笑声的同事的话,那的确是件有幸的事情。因为那样不至于让办公室的气氛太过紧张。我们办公室就有这样一位同志,由于工作关系,他平时很少能待在办公室里,但是只要他一进办公室,谁都能被他“论足”一番,弄得大家通常是哭笑不得。不过,在我看来,一个办公室真的是很需要这种人的。当然,每个办公室里面都有一个不可缺少的人,那就是背后打小报告、说人坏话的人。这类人喜欢不厌其烦地向领导报告办公室里每个人的行动,不过你可千万别想他会替你在老总面前美言几句,那根本就是猪八戒娶嫦娥——想都别想。虽然这类人很不受欢迎,可是哪天他没来的时候你可能会感觉少了什么东西,心里空荡荡的哦!
在一个办公室里能融洽的和每一个人相处的确是一种艺术。因为它不同于学校,不同于寝室,不同于家庭。它是一种文化。一种融合了各种性格,各种语言,各种表情,甚至是各种心情的文化。
对于一个刚从学校走出来进到办公室的新人来说,这些只是刚刚踏上社会的第一感触,以后随着时间的推移,可能会发现更多的东西。但现在的这种发现和感触让人觉得新鲜而有趣,也是可爱的。
工作学习心得
11月27日下午接到人力资源部通知:30日早6点在公司西门集中,赴明阳天下拓展基地参加拓展培训,我重排了跟进渠道销售工作匆匆赶回了姜堰。
公司中巴车载着我们从西门出发一路向北,向西,上s28绕过扬州,转g40经六合再转g30,滁州下来再向城西南;大概三个多小时,进入滁州市琅琊区。琅琊区,琅琊山?!“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。”于是记起欧阳修《醉翁亭记》里的句子。
值此,更加憧憬这次“刺激”的拓展培训了。车很快就把琅琊山风景区撇在了后头,于是些许失望开始蔓延一段起伏的山路把我们最终带到了九天峰度假村。简单准备后,开始了一天的户外活动,“横行天下”“抛接球”“争分夺秒”“攀岩”“集体拼图”是不是这些名字啊?三个小组21人,活动开展得紧张有序。考验了团队成员的沟通协作体能等素质。一天下来,精疲力竭有点夸张,些许疲劳还是有的。晚餐后,各自休息,因为第二天的“集结号”7点吹响。
第二天,晨跑和早餐后,一段《弟子规》的.齐声朗读拉开了《管理者职业素养修炼与九点领导力》课程培训的帷幕。讲义发到手里,我急忙翻了翻。职业素养修炼职业技能理想责任感领导力不是吧?就连视频分享还有“鹰之重生”,不免有些失望。不过明阳天下拓展基地培训师很快让我们看到了不同。课程重点不在概念介绍理论说教,大多的时间是演练案例分享,尤其是“四步教练技巧”和相关演练。把问题剖析的如此透彻,挖出根源揪出“元凶”,让我受益匪浅;让我不再敢说“熟透了”职业素养修炼职业技能理想责任感领导力等等这些;让我明白了一个好的管理者首先应该是一名合格的教练,不但能教练团队成员,还能持续教练自己。其实工作生活就是这样,当我们面对困难的时候,总能找出若干的畏惧搪塞抱怨的理由;然而,只要能跨过那关键的一步,一切将成为可能。
师者,重在传道授业,而个人修为传不了授不了。学而时习之,不亦说乎?
企业工作学习心得
时光如梭,一眨眼我工作实习期已贴近序幕。这是我人生道路中难能可贵的历经,也为我留下来了精彩纷呈而难忘的回忆。
还记得初到企业时,我对公司的认识只是限于企业官网的简便详细介绍,此外,便一无所知了。因此,实习期中如何去了解、掌握并了解自身所担任的领域,便变成我的重中之重。
在这里一个多月的时间段里,勤勤恳恳搞好本岗位工作中,不晚到不旷班,并积极主动主动运用节假日日参加企业的加班加点工作中。严格执行企业的各类管理制度,认真履行岗位工作职责。努力学习职位职责,专业能力获得了一定的提升。
到公司的一天,我荣幸参与了企业举办的工作报告,获益匪浅,觉得这也是一份关荣而附带考验的工作中。学习是获得一切发展的先决条件和基本。在这段时间里我努力学习了企业各相关资料,并从互联网上摄入了大批量的有效素材内容,日常工作中的累积使我对企业拥有比较深入的了解,也认识到了企业的发展壮大对我国的互联网技术电商物流所具有的重要功效。
我所属的市场部是一个充斥着热情和考验的单位,我想努力学习职位职责,做自己的做好本职工作,认真完成好每一项工作目标。在以后的工作上,我将全面提高工作能力,摆脱不够,向着下列好多个方位勤奋:
1、在日后的工作上坚持学习专业知识,根据多看看、多学、多练来持续的提升自己的各类业务流程专业技能。
2、提升自己处理具体问题的工作能力,并在作业环节中渐渐地摆脱急躁情绪,积极主动、激情、细腻地的看待每一项工作中。
在这段时间里大伙儿提供了我充足的包容、适用、激励和协助,要我充足体会到了带领们坚定的信念,与同事们积极乐观的精神实质。在对我们赞叹不已的与此同时,也为我有机遇变成企业宣布职工而觉得光辉和激动。在领导干部与同事们的细心关爱和具体指导下,根据自己的勤奋努力,各层面均获得了一定的发展。
希望在下面的时间段里我可以维持如此的拼劲,再接再厉,做一名合格的职工!
企业工作学习心得
我失骄杨君失柳,垂柳轻飏直上重霄九。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳余晖,断肠人在天涯。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。木鑫鑫以向荣,泉涓涓而始流。两句三年得,一吟双泪流。刚摆脱校门,我便很荣幸地变成合肥格力企业中的一员,满怀自身极致的希望和从零开始的心理状态,开始了自身人生道路的新的征程。
为了更好地使我们迅速地掌握企业、融入工作中,企业特意从xx月xx日逐渐对大家完成了为期一周的新进员工岗位培训。此次学习的材料十分丰富多彩,关键有企业发展历程、企业组织架构与公司文化详细介绍、公司领导专题讲座、各部门负责人授课有关基础知识和本身经历的教给、安全性、体系管理及其档案保管等诸多方面的系统学习。通过七天的学习培训,使我还在最少的时间段里掌握到本公司的基本上运行步骤,及其企业的发展史与公司文化、公司现况和一些我之前从没触碰过的专业技能等。通过此次学习培训,使我受益良多、深有感触。
逐渐学习培训的第一天便是详细介绍企业的发展历程,芮镇长详细介绍得很详尽,好像带着大家重踏过这50很多年的风吹雨打,印证公司的演变,也掌握到了在其中的艰苦。这使大家更为爱惜此时得来不易的今日,鼓励大家更为勤奋去基本建设光辉的明日。
在同一天,张镇长为大家讲解了企业此时的组织架构,使大家从宏观角度上掌握企业的各种单位以及关键职责,为之后联络工作中,提高工作能力搞好埋下伏笔。张镇长还为大家详尽地详细介绍了本公司的公司文化。在我工作的3个月来,我感觉企业的团队氛围、与人相处乃至是走在企业的道路上全是有激情而又释放压力的。有激情是由于在工作上能学习培训到许多的专业知识与方法,释放压力则是心理状态上的,这恰好是“工作中着并快乐着”的觉得,要我觉得非常的达到。
我还在企业的档案库房工作中,校园内学习培训的也是专业的档案资料专业知识,可以说,针对勘测精确测量这方面而言,我彻底是个外行人。这一次学习培训,就是我第一次系统软件触碰这方面的专业知识,真的是获益许多,学得了许多新的专业知识。
通过几回专业技能的学习培训,我大概了解了企业的关键工作目标,大约分成勘测、精确测量、岩土工程实验、检测这几个层面,并各自有相应的机构承担。例如技术工程师公司办公室关键承担地质工程工作中,关键有勘测、设计方案、整治、检测、监测;检测中心关键承担原点检测、桩基础检测这些。而且我对其关键工作内容及其一些专业术语也有大概的掌握,终于不容易像刚到的情况下一样,连企业的首要业务流程都不明不白了。
用了一天的時间,大家系统学习了安全性层面的专业知识与项目管理体系层面的专业知识。我觉得这针对大家应届生而言,或是非常生疏的专业知识。我觉得其目标也是为了更好地一、确保生产安全;二、提高工作能力、三、提高企业品牌形象。最后的目标便是使权益化。在这里基本上面有许多基础理论的专业知识与规章制度,这还必须我们在日常的工作上就留意,例如安全性,在任意一个细微的过程中我们都要确保安全的问题,例如人走关闭电源、防火安全、防盜,也有出现特别是在施工工地的一些安全用电、工作人员安全防护等。这种在具体工作中以后很有可能才可以注意到大量问题,并载入规章制度,是安全工作更为标准。
企业是行业第一批得到体系管理三标合一的企业,并有迎合企业具体场景的管理方法战略方针。在学习中大家学习培训到了一个处变不惊的管理机制,也就是pdca循环:从play(方案)到do(执行)到check(剖析查验)到action(持续改进)。无论是qhsems、ems、ohsms,这一循环系统自始至终贯彻在其中。细心看,这一循环系统也适用大家日常生活各层面,这实际上也就是一个工作经验累积的全过程,从不容易到会,从不太好到好,从好到更快的一个全过程。我坚信,这一简易而确立的循环系统会随着我一生,变成我不断提升的尺标。
最后一天大家最先学了企业的档案管理制度及公司档案库房的关键职责。因为我是在档案库房工作中,而且早已开展过2个月的见习,对这一方面较为了解。我觉得档案资料的意义取决于运用,在他人必须材料的情况下,能迅速立即地寻找所需材料是档案资料是档案工作人员最首要的岗位职责。企业的档案库房已经有了50两年的历史时间,规章制度完善,仓库归类确立。在见习中,我便深深地的体验到,我并没有挑错企业。有好的基建项目,有好的老师傅,真真正正的让我可以融会贯通,并能通过实践活动感受能够更好地把握基础知识。企业档案库房还兼任着标准与杂志期刊的管理方法,并有专业的阅览室,是专业技术能及早掌握新标准把握领域最新消息。
人事部门层面,李主任关键为大家讲解了新员工入职的工资待遇、假日、技术职称等问题。我觉得这也应该是大家很关注的一个话题讨论。李主任详细介绍得很详尽,各自讲述了各单位的薪水场景,我就感觉越全透明越公平公正,越公布越不比较敏感。我非常关心技术职称的问题,档案资料系列产品的技术职称是要上社会发展去考的,我觉得从此刻开始就理应把握住专业技能不释放压力,争得能早日更上一层楼。
此次学习培训中我学习到了许多专业知识,但感受深刻的是每一位领导干部通常都提及一个规定,那便是学习培训、学习、在学习培训。一刻也不可以释放压力,不仅要转研本技术专业的专业知识,还需要掌握别的技术专业的专业知识,例如我自身,就理应多掌握了解勘测、精确测量等层面的专业知识,那样有益于我掌握档案文件,提高工作能力与品质。除此之外,便是期待能尽早地进到运行状态,搞好思想观念的.变化,从接受者转化成施者。我觉得我还在这方面做得也较为及时,终究早已通过了2个月的见习,觉得此时也渐渐地步入正轨了。最后便是期待大家能踏踏实实的工作中,培养优良的工作任务与生活方式,为自身累积资产、为企业造就权益。
到此时才行我已经在集团公司工作中了3个月了,此次的职前培训要我对企业拥有更加深入的掌握,提高了许多专业知识,更主要的是要我对自身拥有新的了解与新的长远目标,“水不流则腐,人逆水行舟”,在以后的工作上,日常生活我将翻倍地学习培训,不断提升自身的素养。在企业走“新、特、精”强企之途之时,我做为企业的一员,也需要有这种的核心理念,发展趋势自己的“新、特、精”,为融入企业飞速发展的要求完善自己,争得保证自身对企业收益的化。
坚信自身能行,证实自身真行!为有放弃多豪情壮志,敢教日月换新天。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。山气日夕佳,飞鸟相与还。失之千里,差之千里。民不畏死,怎奈以死惧之。
教学工作学习心得
教师是教学活动的策划者美国心理学家苏伯尔说过:“影响学习的一个最重要的因素是学习者已经知道了什么.”教师关注学生的成长,了解学生的学习情况,下面是小编精心整理的教学工作学习心得,欢迎大家学习和参阅。
一、发挥评价的导向作用,促进学生主动发展。教师是课堂教学的组织者,既不是课堂的支配者,但也不能失去对课堂的控制。运用评价语言的导向作用,可以巧妙地组织课堂。比如,“×××说得可真完整!”其他同学就知道,下面再回答问题要像×××同学那样说完整。再如,教师不经意地说一句:“第×小组行动得可真快!”其他小组听到后就知道要抓紧时间了。教师在发挥组织作用的同时,又没有让学生感觉到教师是一个管理者,既有利于形成民主、平等、和谐的师生关系,又使课堂活而不乱。
二、发挥评价的激励作用,创设良好的课堂氛围。教师要真心实意地评价学生,让学生感到教师的评价是珍贵的,而不是“例行公事”;要用有针对性的、个性化的语言去评价学生,而不是模式化的套话。好的评价语言能在无形之中感染学生,调动学生的积极性、主动性,形成良好的课堂氛围。比如,“你说到老师心里去了,老师就想要这个方法呢!”“你真厉害!高年级的知识你都知道!”“虽然你这道题做错了,但是不要泄气,你在老师的心里还是很棒的!”教师激励性的评价语唤起了学生激动、振奋、羡慕等多种积极的情感,促使学生全身心地投入到学习活动中去。
三、学生是学习和发展的主体,也是评价的主体,因此在课堂上,应让学生主动参与到评价中来,成为学习活动的有机部分。通过学生之间的互评、自评和教师的导评,不但能调动学生的学习积极性,还能提高学生的评价能力。
其实,课堂教学中的学习评价是目标多元、主体多元、方法多样的。如果我们能在课堂教学中灵活运用,不仅有成就学生的发展,也能成就教师教学水平的提高。在教学改革的浪潮中,我们要不断积极研究、优化评价内容和方法,促进师生共同发展。
日月如梭,转瞬即逝,不知不觉在王滩镇王滩中心小学工作已将近三年,三年来,王滩镇王滩中心小学的人文思想之甘泉正慢慢注入我的灵魂,让我越来越有斗志,越来越有干劲,从而使自己从容的接人待物,自信的处理工作生活,逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理,离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导,离不开自己求真务实的学习态度。认真回顾这一年的工作历程,畅想自己明天工作蓝图,感慨颇多,情不自抑,诉诸笔端。
首先,总结过去,汲取经验教训。
(一)、思想方面。
俗话说:“活到老,学到老”,三年来我一直在各方面严格要求自己,积极地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍,认真学习师德八条,努力提高自身教育素养。但是,一年来却忽略了个人的教育总结,思想沉淀。
(二)、工作方面。
由于我第一次担任小学数学工作,没有小学工作经验,又面临着教育改革。面对首次接触的孩子面孔和小学数学教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加学校组织的新教师培训的同时,虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,取得了可喜的效果。当然由于经验不足,还存在很多教育管理上的漏洞,有待我进一步探索。
(三)、工作纪律方面。
我迅速融入到王滩镇王滩中心小学特有的工作氛围中,生怕因为自己的懈怠,破坏了积极向上的工作环境。在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
(四)、个人成长方面。
三年来,我认真完成领导提供的每个锻炼机会,得到了领导的认可:
其次,畅想未来,设计未来蓝图。
(一)、积极向党组织靠拢,不断提高自己的思想觉悟。
(二)、踏实工作,搞好教学,组织好班级管理,搞好领导同事及学生家长关系,打出自己的教育品牌。
(三)、迅速站稳讲台,积极向名师学习,向王滩镇王滩中心小学“教坛新秀”迈进。
(四)、强化理论学习,积淀教育反思,力争快出多出教育成果。
总而言之,时代在向前发展,我要跟上时代发展的步伐,在教育、教学的工作实践中,要以开放的心灵,不断追求,不断鞭策自己努力向上,不断超越自我、发展自我,在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界,达到新的高度。
经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。
回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。
教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出。
自我评价。
的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
工作学习心得体会
20xx年7月份,曹建明检察长在全国检察长座谈会上强调指出,要围绕中心,服务大局,立足检察职能,努力延伸法律监督触角,增强服务大局的针对性和有效性。笔者就此进行初步的研究探讨。
深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作,核心是要创新社会管理的观念和机制。而创新的方向,应该是建立更加完善的权力制约机制。通过完善的权力制约机制,减少权力滥用、权力寻租对公民权利的侵害,减少权力腐败所引发的社会矛盾。同时,提高公权力在调处社会利益关系等方面的管理服务效能。通过完善的权力制约机制,来推进依法行政和公正司法。
检察机关延伸工作触角,就是要充分发挥法律监督职能,促进以完善的权力制约机制为核心的社会管理体制的形成。尤其是在城乡一体化进程中,对扩大的基层权力形成有效的制约,防止土地征用、房屋拆迁、工程建设等过程中产生的公权力侵害民生权益的行为,确保城乡一体化进程成为民生权益增加而非失落的过程,成为利民而非扰民的过程。
延伸检察工作触角的意义决定了它的内涵,即延伸检察工作触角,不是扩张检察权力,而是要是以服务民生为导向,以权利保障为导向,以控制基层权力滥用为导向。在检察工作触角延伸的过程中,检察权本身的行使也要纳入权力制约机制中,使付出的成本产生最大化的社会效益。延伸检察工作触角,要贯彻群众路线,把群众是否满意作为评价工作成效和改进工作方法的根本标准。
空间维度上的延伸,主要是检察工作机构、工作平台在空间上延伸至乡镇农村基层,突破目前工作机构只设置到县级的状况,从而拉进检察机关和基层群众的距离,方便群众了解检察机关,为群众行使表达权提供更为便利的渠道。空间维度的延伸,可以有两种模式,一种模式是在乡镇、社区设立实体机构,另一种模式是建立信息化工作平台。
与公安、法院以及行政机关在乡镇设立的派出机构相适应,形成较为稳定的基层权力制约机制。设立派出检察室的主要缺点是设立成本较大,需要规模较大的固定场所和人员配置,受物力、人力资源以及机构编制等因素的影响比较大。但是,这个缺点也可以成为压力和动力,推动检察机关不断完善检察室工作,提高检察室工作效能。设立检察工作站的主要优点在于设立成本相对较小,灵活性较强,可以根据实际情况,结合不同的业务职能,设立相应的工作站,能够做到“小而专”、“小而实”。
另一种是辅助型,即检察室协助检察机关各业务部门行使职能,没有独立办案职权。笔者认为,检察室应采取“辅助型”模式,因为它符合延伸检察工作触角“服务民生”和“权利保障”导向。
时间维度上的延伸,就是通过工作机制的向前向后延伸,突破“就案办案”,实现“案结事了”,使办案过程成为促进社会管理创新和社会矛盾化解的过程。主要有下访巡访、案件回访、检察建议等几种主要形式,增强检察工作的积极主动性,方便群众向检察机关反映问题,使检察机关更早、更全面地掌握社情民意,听取案件当事人和群众的意见和建议,最大限度地提升办案社会效果。同时,充分发挥检察机关建言献策作用,扩大个案的社会效益,促进社会管理体制创新,从源头上减少、消除产生社会矛盾的机制病因。
企业工作学习心得
不知不觉我以来到兴隆企业有20天的光景,这多半个月以来,给我最大启发的就是我的同事和领导,我向同事领导学了好多的东西,对自己的工作有非常大的帮助,自己觉得学到的最重要的就是,一个人一定要养成一个良好的习惯,特别是学习的习惯,凡事从点滴做起,对工作真的有好大的帮助。我所知道的是工作它是一成不变的,但是我们要变,将来还要跟着客户变,才能实现双赢,这才是我工作的重中之重。现总结了三条我自己的工作心得。
对人的一生而言,每个人都可以换大量的工作,但是可能做不成一件事情,相反,如果一辈子只做了一件事情,也许就可能做成了。现在的这个条件是支持我不断前进不断奋斗的精神支柱,也是我要求我自己所必须具有的工作理念。围绕着自己的工作的核心和重点,全力以赴,哪怕最终还是失败,但到最后我一定能够比碌碌无为收获得更多。当前,支撑着自己前进的动力就是把目前的平台当做我将来人生要做的事情。
全力以赴要做的事情,勇往直前的态度是一种精神,如果我现在还是做不到全力以赴,不知道什么是勇往直前,那么就是说我还没有找到自己的人生的目标。我想每个人的人生的目标不是简简单单的就能找到,找到人生的目标及努力方向是在一种工作、全身心投入中得到的,工作与事业就是一个让我找到人生方向的最好平台。兄弟姐妹们,从现在把工作做好,把人生目标抓住,让我们大家一起前进吧。
现在的生活与工作的计划会让我的思维变得更加理性,理性的思维会指导我在纷杂的事务性工作中解脱出来。有了明确的工作计划,那么我想我就向成功迈向了一小步。计划的重要性不在于言,而是在于行。即使最科学的计划没有一个坚韧的执行态度也是纸上谈兵。为自己制定发展规划,培养自己做事的计划性,我必信会令自己一生受益。
最后我感谢:帮助过我的所有的兄弟姐妹们!一起加油、努力、奋斗吧!
企业工作学习心得
思想政治工作对象是人,本质是做人的思想工作。做人的思想政治工作,需要人与人之间的交谈和沟通,而人与人之间的交谈和沟通必须以情感为前提。人是有感情的,只有触及肺腑,把握脉搏,才会感而动情。基于此,我们应该抓住情感这一本质,把企业思想政治工作做到人的心坎上,把我们的良好动机与正确的思想方法有机结合起来,注重感情投资,使思想政治工作产生心理主动的情感效应。
以德育人。“德者,才之帅也”。中国道德文化的力量是如此之大,以至社会可以主要不靠武力,不靠宗教,乃至不靠法律而维系两千年一以贯之的“大一统”局面。以德治天下,是中国文化独有的智慧,“德”是做人最起码的标准,是思想政治工作重要的前提条件,无德就是没有感情,也就无法做思想政治工作,在依法治厂的今天,我们要特别强调以德育人。坚持以德育人,首先要做好德育教育工作。抓好以德育人,就必须加强社会主义精神文明建设,加强马克思主义世界观、人生观、价值观的教育;就必须加强爱国主义、社会主义和集体主义思想教育;就必须加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。要在单位营造一种发扬优良传统,建设优良道德的良好环境和氛围,以此去教育人、引导人、陶冶人。其次,要坚持以德育人,要以德正已。俗语说“村看村,户看户,群众看干部,干部看支部”,俗语又云:“上梁不正下梁歪”,这就要求领导者以高尚人格去感动和影响教育对象。领导者高尚的人格包括崇高的理想,坚定的信念、高尚的情操、优良的作风,特别是恪尽职守,清廉自重、乐于奉献的道德风范等等。它如粘合剂,可以把正直的人们团结在自己的周围,它如清洁剂,可以把帮助人们清除自己身上的不良习气;它如催化剂,可以激励职工把工厂的事业推向前进。
当今我们企业也有些领导干部,把自己看成一朵“花”,把别人看成“豆腐渣”,把人民赋予的权力当成谋取私利的筹码,搞“权钱”交易,抱着“有权不用过期作废”的思想,丧失了起码的人格和道德。试想:难道这种人职工会对他有感情吗?有这样领导的企业能搞好吗?!
以诚见人。“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”(《孟子离娄上》),诚即真诚不欺。与诚相近的是真实、恳切。做人的思想工作完全属于意识形态范畴,必须以诚为前提,只有真诚而不是做戏,以诚相见,以诚相待,以心换心,才能使教育者与被教育者产生共鸣。共和国第一任总理周恩来为什么在全国人民乃至世界人民的心目中占有那么高的位置,享有那么高的威望?原因之一就是他不仅有高尚人格,而且对同志像春天般的温暖,对乡亲、对劳苦大众十分关心、体贴,以心换心,以情相待。他所做的思想政治工作往往能收到事半功倍的效果。
诚还体现在为群众排忧解难,办好事、办实事,解决实际问题。群众是很容易满足的,我们的干部帮助职工办了一件小事,职工可能会念一辈子,所以我们要坚持为职工办实事。为职工办实事,有的需要花钱,如修路盖房等,有的不需要花钱,如厂务公开,深入车间、班组、家庭调解各种矛盾,多做释疑解惑、耐心说服工作等。为职工多办了一件实事,就等于增加了一份感情和信任,只有最大限度地急职工所急、想职工所想,帮助职工排忧解难,才能顺民心、暖民心、稳民心,思想政治工作才能有了力量源泉。
恰恰相反,我们有些企业领导干部,确实也想“正宗”地去做一些思想政治工作,可他们与职工之间缺乏真诚的交流。一面是振振有词的官话套话;一面是装模作样的“雷厉风行”;群众对这类干部只有敬而远之。可见,诚恳是连接人与人之间关系的桥梁,是真实感情的一种体现。
平等待人。棋高一筹,平等为尚。人生下来是平等的,职业没有贵贱之分,只有分工不同,可见平等人际关系是十分重要的,也是思想政治工作中不可忽视的一个重要前提条件,是感情的反映。一个思想政治工作者,必须待人平等。平等待人首先要尊重人、爱护人,把自己置身于群众之中,做到了这一点,你才能够建起鱼水深情的人际关系。企业强调领导者要以人为本,职工要以厂为家,树立起厂衰我耻,厂兴我荣的主人翁精神。企业的活力来源于广大职工的积极性和创造性。既然职工是当家作主,是主人翁,我们企业领导就要把全体职工看成一家人,坚持抵制和反对分亲疏、分远近、分帮派、划圈子的选人用人不良风气。要敢于坚持原则、敢于主持公道、敢讲真话,该办的自觉主动办好,不该办的宁可得罪某些人也绝不去办。只有待人平等了,“一家人才不会说二家话”,职工才会把心里话讲给你听,你才会了解到真实情况,为你制定政策,确定工作方针提供有力的依据。这样,你的决策才会有群众基础,群众乐于接受,变成群众的自觉行动,才会一拍即合,一通百通。外国许多有名的企业家把自己的所有员工不称作“下属”而称作“伙伴”,就是注重感情投资的一个很好的事例。
总之,在改革不断深化的新形势下,新情况新问题层出不穷。人们的思维方式各有差异,如何加强和改进思想政治工作,是广大思想政治工作者需认真探讨和回答的课题。在深化企业改革的今天,我们的企业领导干部必须与职工建立以德为重,以诚相见,平等待人的新型关系。向职工们毫无保留地献上一片爱心、赤子之心,真正实现“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。只有这样,企业的思想政治工作才能生动活泼、踏实有效,才能增强凝聚力和感召力,使企业兴旺发达,和谐稳定。
工作学习心得体会
——加油站安全工作心得体会什么是安全?安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失,这就是安全。加油站作为一个特殊行业,安全问题本来就非常突出,由于车多人杂,它的规范管理和安全防范就成为了薄弱环节。忽视安全就会给加油站造成巨大的损失。对于加油站来说,安全是天,安全是我们中石油发展壮大的保障;安全是我们加油站实现效益的根本保障。但是要做到时时牢记安全,按章操作,说起来容易做起来难,它要求加油站员工在实际工作中要不厌其烦的、日复一日的按照加油站管理规范操作。安全隐患就象是狡猾的敌人,他时刻都在观察着我们的违章行为,伺机想侵吞我们的企业财产和生命。所以说,"人"是加油站安全管理的第一要素。
故,任何一个事故发生后,总能找到原因,绝大部分都是"人"的因素。主要就是责任心不强、责任制不落实、违章指挥、违章操作等现象。试想,一个加油站,无论制度多细、责任多明确,奖罚力度多大,责任制不落实,员工不重视,仍旧会是废纸一张。因此,我们在强调对加油站安全管理的同时,要加强加油站安全管理责任制的落实,因为只有落实责任才是安全生产的保障,而落实责任的关键就是要加强对"人"的管理。
正是基于此,加油站的安全工作应该从管理人的规范操作行为,时时做到防患于未然抓起。决不能是有关部门来检查了,安全管理就做得严一点,等检查组走了之后依然如故,这样做往往会酿成大祸。因此,要抓好加油站的安全工作就得让加油站的员工时时提高警惕、天天警钟长鸣,要象在战场上打仗一样时刻绷紧神经,因为你也许一不小心,就会血染沙场。也许只有这样持之以恒,坚持不懈地抓好每个环节,做到不违章操作,才能真正确保加油站的长治久安,才能真正的做到警钟长鸣、事故为零。也只有这样,才能不断地提升我们企业的经济效益,毕竟,安全出效益。
高效工作学习心得
在开始我的学习之旅之前,我认为最理想的学习方法是死记硬背。我一直以为,只有通过反复阅读和反复练习,才能将知识深深印入脑海。然而,这样的学习方法并没有让我取得预期的成绩。
二、实践探索:寻找问题,解决问题。
在实践中,我发现自己对于学习中的难题更感兴趣。于是我开始尝试用问题导向的学习法。这种方法让我对学习内容产生浓厚的兴趣,使我更加专注和深入地学习。此外,通过解决问题,我不仅找到了学习的乐趣,还在解决问题的过程中学会了新的知识。
三、分享与合作:开启共赢模式。
我发现,与他人分享和合作,能让我更深入地理解学习内容。通过与他人分享,我可以从他们的不同视角看待问题,从而更全面地理解学习内容。而与他人合作,则可以共同解决问题,增强我们的团队精神和协作能力。
四、反思与调整:优化学习策略。
反思是我在学习中取得进步的关键。每次学习后,我都会反思自己的学习方法,找出不足,并尝试调整。例如,我会反思自己的时间管理,是否需要改变学习环境,或者调整学习进度等。
五、实践应用:将知识转化为能力。
学习不仅仅是为了记住知识,更是为了应用知识。我尝试将所学知识应用到实际生活中,这让我更深入地理解了学习内容,也让我更自信地面对问题。
总结,我认为高效的学习方法包括:问题导向学习、分享与合作、反思与调整,以及实践应用。通过实践这些方法,我不仅取得了更好的学习效果,还发现了学习的乐趣。我相信,只要不断探索和尝试,我会在高效学习的道路上走得更远。
工作学习心得
“在我市向海发展、全面转型的重要阶段,能够树立起周恩义这样基层宣传干部的好榜样,对于全市党员干部思想政治精神文化的引领和提升,将起到直接的推动作用,从而带动全市各项工作再上新台阶。”在深人学习周恩义先进事迹的过程中,广大党员干部都有了这样的深刻体会。大家认为,周恩义这个新时期宣传干部的好榜样不仅树立得非常及时,而且还要继续加以宣传和传播,让周恩义精神传扬得更广、更深、更远。
团市委希望办负责人曹杨是―位年轻的团干部,她说:“周恩义在做好宣传思想工作的过程中,有很多创新的新路子、新方法和新模式,这种创新的意识和做法非常值得我们学习,共青团的工作和事业更需要这样的创新精神加以提升和带动,在今后的工作中,我要立足本岗,以周恩义工作中的创新精神为引领,开拓创新,努力探索,为共青团的工作作出自己新的贡献。”
同样作为―名团干部,团市委农青部负责人张涛对周恩义精神的理解与体会也颇为深刻:他说:“虽然在工作中没有与周恩义接触过,但是通过深入学习他的先进事迹,不仅让我对周恩义有了全新的了解,更对自己的本职工作有了更加深刻的认识。周恩义在工作中体现出来的爱岗敬业和无私奉献精神;都是新时期各个领域和各项工作迫切需要的精神主旨。”张涛表示,要以周恩义作为我学习的好榜样,全力以赴投入到工作中。
王玥是市直运输管理所的一名宣传干事。在基层运输管理部门从事思想政治工作的年轻干部,王玥对于做好宣传工作的重要性深有体会。她说:“我们单位对宣传思想工作一直非常重视;在运输管理工作过程中,挖掘和涌现了很多先进事迹和典型人物,单位上下也呈现了焕然一新的精神面貌。”王玥表示,市直运输管理所一定会以周恩义先进事迹为带动,大力抓好单位的宣传思想工作。
“深入基层,到群众中去,做百姓的贴心人。”这是周恩义先进事迹中的精髓部分,市客运站宣教科科长杨志旺对这一点也深有体会。他说:“客运站是窗口单位,每天接触到的都是一线群众,我们不仅要深刻领会周恩义深入基层的工作精神,更要把他深入基层到群众中去的工作路线更加密切地贯穿到实际工作中,作千千万万旅客的贴心人。”
市妇联城乡部部长冯月红是一名有20多年工作经历的妇联干部,连日来通过对周恩义先进事迹的学习;冯月红深有感触,她说:“周恩义舍己为人、先人后己的思想境界是非常值得学习的。在当今这个时代,在盘锦经济发展的重要阶段,学习和追求这种精神境界;是自身素养的需求,更是工作和学习的需要,我们一定要深入学习和大力弘扬周恩义的精神。
作为一名党务工作者,市委办机关党委副书记、人事科科长徐强表示,不仅要学习周恩义同志先进事迹,使自己更好地做好本职工作,更要做一名周恩义先进事迹的传播者,在全市上下掀起学习新热潮,把周恩义精神传承下去,让更多的人获得精神食粮,从中受益。
工作学习心得体会
们常常困惑于智慧到底从何处来,到何处去,如何才能捕捉智慧... 既然我们选择了工作,就没有理由不把它做好,下面是工作学习心得体会范文大全,欢迎阅读。
首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。
服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。
从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信!
接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
一、广泛学习,在修养方面求突破
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。
作为一名财政监督检查人员,不但要掌握相关的专业知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧,只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。
否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。
并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。
二、自我加压,在工作方面求突破
人生需要懂得自我加压,过分的安逸会使人变得懈怠,变得“弱不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我加压,勇敢地挑起生活的重担,人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。
我虽然参加工作二十年,但时过境迁,平时忙于事务性工作多,深层次思考工作少。
通过学习,结合自身从事的财政监督检查工作,我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重,我要把压力变为动力,把学习的收获化为谋划工作的思路,促进工作的措施,开展工作的本领。
1、克服消积情绪。
“物竞天择,适者生存”。
要生存、要发展、要成功,学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素,起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识,有了这种意识,我们才能跟上时代的步伐。
2、明确奋斗目标。
没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。
在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,定下标杆,向着目标努力。
3、坚定理想信念。
只要思想不滑坡,办法总比困难多。
自我加压、自强不息是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。
做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。
态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。
事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从局中心工作出发,积极开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。
三、勤于思考,在创新方面求突破
恩格斯说,人类思维是“地球上最美的花朵”。
而创新思维更璀璨。
当前各项工作的争先恐后,实际上就是创新的争先恐后,这是形势发展的必然要求。
为不断提升本职工作水平,圆满完成各项工作任务,要正视工作中遇到的各种困难和问题,要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去,积极培育创新思维。
在今后的检查工作中,努力实现“三转变”、“三坚持”。
一方面在检查内容上,实现“三转变”。
即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变,将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来,提高检查的综合效能。
另一方面在检查实施上,实现“三坚持”。
一是坚持科学选点,体现代表性。
紧紧围绕政府和人民群众关心的热点、重点、难点开展检查;二是坚持紧扣中心,体现针对性。
在全面关注的同时,紧扣中心,突出重点。
围绕做大财政收入“蛋糕”,加强税收征管质量和非税收入征缴质量的日常监督,积极开展财税政策执行情况的监督检查,保证财政收入真实、完整;三是坚持注重成果运用,体现监督效应的可持续性。
注重检查成果多元化利用,促进整章建制,着力提高对检查成果的综合利用程度,固化监督检查成果,充分体现监督效应的可持续性。
学习带来收获,压力提供动力,思考成就创新。
新的一年里,在局党组的正确领导下,在同志们的关心支持下,我将以更加饱满的政治热情,昂扬的工作斗志,强烈的责任意识,开拓进取、扎实工作,保质保量完成领导交办的各项工作任务。
以上是我一周来学习的几点体会,不当之处,敬请领导和同事批评指正,谢谢大家。
研究生个人学习心得体会总结
从10年9月入学至今,已近两年的文艺学专业研究生的学习过程。
回首,是痛苦与快乐相伴的一大段日子。
埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中,阅读并思着。
从最初的艰难入门到渐入佳境,感觉自己像是经历了一个漫长的修炼的过程。
我所选择的学习方向是美学,并有幸拜师到对东方美学造诣颇深的彭教授门下。
但是心情却一度低落。
因为入学前对文学理论方面知识的匮乏,对“美学”一词的模糊概念。
面对着流光溢彩,闪耀着智慧之光的中外哲学著作,却感到理解困难,头脑混沌。
在导师的指导帮助下,我开始硬着头皮找来一些相关哲学名著来读。
黑格尔的《美学》,亚里士多德的《诗学》,李泽厚的《中国美学史》,柏拉图的《文艺对话录》。
渐渐使空白的大脑划上了几痕浅浅的对美学形象的印记。
知道了中西方关于美学研究的历史,现状。
认识了一些著名的言论,如“理念论”“精神辩证法”“艺术模仿说”“人本主义”“理性思辨”等。
但最初的阅读也仅是对我起到了如门的作用。
理解不够全面,深入。
无法形成自己的看法观念。
随着阅读的深入,对本专业的兴趣也在逐渐加强。
为了更透彻的捕捉到先哲们的智慧火花,我开始变快速阅读为精读,细读。
发现唯有如此,才更会使思维主动活跃起来,在读中思考,慢慢就经常在阅读中,思想上会有些小花火在闪现,几乎每读一章都会有所收获,有所领悟。
平时,不放过每一次上课的机会,认真听老师们的传授,讲析,做好笔记,尽量去精读每一本老师上课提及的专业书籍。
学习中国古代文论,儒家思想的时候,就读《道德经》《论语》《庄子》等。
为了更好的理解,还注意查找先哲们的生活背景资料。
生平故事等。
每有感悟便诉诸笔端。
连带查找了大量社会,心理方面的资料,写过《同性恋是否非健康心理》《社会角色定位对人性别观念的约束》。
从中了解一些相关学科知识,并促使自己一直思考的一个问题:“美”的真谛,美,在看似迥异的个性心理中的共通性。
本学期开设的《中西方文论》使我对西方先哲的学术理论产生了浓厚的兴趣,正在研读苏格拉底,柏拉图的作品,思考有关理念,有关人本性,精神绝对的问题。
准备与中国古代的老庄哲学相比对,作相关论题的研究,目前也已作了大量的笔记,表达了自己的几个看法,以期形之于完整,系统的论文。
为了更加充实理论知识的理解也为了古今贯通,除了阅读古代文学作品外,我还阅读了大量现代作家的获奖优秀作品。
与入学以前读小说很大不同的是,我阅读的视角从观看故事情节,人物命运,转向喜欢透析作品背后有关人性,艺术性的东西。
比如,读张洁的.《世界上最爱我的那个人去了》,吸引我的是,作家宿命论的思想。
比如阅读陈忠实的《白鹿原》从中思考了十几个论点,如“党派之争的是非正义”“女性形象的解读”“完美儒学形象的刻画”“人性美丑的界定”“教育生长环境对深层个性的塑就”等。
之后又读了王安忆的《长恨歌》,比较其与张爱玲作品的异同,探究其浮华环境中人物的平淡心性描述。
我阅读中以女性作品为主,希望做有关女性作家,女性哲人,女性作品,心理的研究,尽管这方面的研究已浩如烟海,但我相信兴趣和关注度对课题研究的重要性。
媒体文化导致文学走向衰落时,更多的想站在年轻一代的立场来解读,火爆网络,侵占市场的文学作品,叛逆的作家们作品中的闪光处。
并非出于消遣,我读了网络作家“安妮宝贝”的大部分作品,以及卫慧的部分作品,了解了所谓的“颓废写作”“身体写作”,也形成了个人的许多不同看法。