家长工作学习心得(优秀18篇)

时间:2023-12-04 20:44:53 作者:碧墨

学习心得的撰写是一个反思自己学习过程的机会,可以让自己对学习内容更加深入思考。如果你还在为写学习心得而犯愁,不妨参考下面这些范文。

家长工作学习心得

自20xx年参加工作以来,一直担任着学前的班主任工作。送走了一批又一批的学苗,在春去秋来的磨练中,把我逐渐地培养成了一名成熟的幼儿教师。所谓的成熟,第一层含义是我具备了较娴熟的教育教学水平,第二层含义是我能够做好幼儿家长工作,很多家长都说,把孩子放在你这,我放心。经验是在实际工作中积累出来的,是在实践中探索出来的,与家长沟通这项工作没有固定的模式,现将我多年来积累的工作经验如何做好家长工作与大家分享。

我认为,孩子的教育不能只局限于幼儿园,即教师。孩子的教育是时时刻刻的,是随时随地的,他(她)的一个举动或一句话,都可能成为他受教育的对象。在园以外的时间由家长监护,家长也应当承担教育孩子的义务,因此,家长和老师是共同教育幼儿的合作伙伴。作为教师,对待家长要做到耐心、真诚、平等,使家长对老师产生信任感,从而形成融洽的教育氛围。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想,我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必须深入学习领会《纲要》精神,不断创新工作思路,改进工作策略,只有这样,才能真正架起教师和家长之间的沟通桥梁。在与家长沟通的过程中,我力求做到以下几点:

第一、我们要尊重家长,以平等的态度与家长交流,尊重家长的人格与观点,耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造一个平等轻松、愉快的交流环境。对待家长要一视同仁,也就是让每一位家长都成为我的朋友,不论面对什么样的家长,不论家长什么素质,我们都应该学会与每一位家长交流。

第二、要善于发现孩子的闪光点,挖掘孩子自身的优点。古人云:良言一句三冬暖,恶语伤人十月寒。每个人都希望得到别人的肯定与赞美,并从中获得愉快的心理体验。一个人在经历了做父母之后就会知道,孩子是父母的心头肉,对孩子哪怕是一点点的赞美,都会让家长感到高兴,而这种行为和语言在一定程度上又促进了孩子继续努力,让家长以这种轻松、自信、愉快的心情去面对你的时候,你再及时指出孩子存在的问题,这样的交流会收到意想不到的效果。在每学期的家长会上,我对家长谈的最多的就是孩子的优点,让每个家长都感受到自己家的孩子很聪明,自己家的孩子得到了老师的喜欢。这样,当我们和家长熟悉以后,我们先说孩子的优点,再说不足时,家长就比较容易接受,自己的工作也就好做了。

第三、教师对家长的付出要给予及时的肯定。世界上没有不爱听好话的人,也没有不希望受到表扬和鼓励。所以,对家长的付出要给予及时的肯定,让家长及时了解到正是他的付出,他的配合,才使孩子有了进步,并告诉家长孩子进步的具体情况。

第四、在与家长交流的过程中,要发挥艺术语言的魅力。在与家长交流的过程中,难免会谈到孩子的缺点,这时我们要注意语言的艺术。首先要先扬后抑,即要先肯定孩子的优点,然后再指出不足,这样家长才容易接受;其次要避实就虚,在本来就紧张的`家长面前,要淡化孩子犯下的错误,不要给错误过早地下定论,关键是让家长明白与他交流孩子的缺点与不足,目的不是批评他的孩子,而是希望得到家长的支持,将孩子往好的方面引导,让孩子逐渐地将自身的缺点改掉。作为老师,要把握好适当讲假话的分寸。本学期,我班有个新入园的孩子,名字叫赵俊雄,开学第一天的相处,就让我对这个孩子有了八分的了解,因为这一天告状的小朋友很多,所以我就特别注意观察他,我发现他不喜欢与小朋友交流,别的小朋友碰一碰他的东西,或是一不小心碰到他了,他就出手武力解决。晚上离园的时候,我和赵俊雄的妈妈谈了一下。我说:这孩子的适应能力挺强的,今天第一天来幼儿园都没哭。然后我蹲下身来竖起大拇指笑着对宝宝说:你真棒!赵俊雄妈妈笑了说:这孩子第一次上幼儿园,从小一直由我带,我还怕他第一次离开我会哭呢!今天第一天入园,有不少孩子都哭着找妈妈,他没有哭,真的很不错!然后我又说:这孩子还特别聪明。是吗?嗯,从他在娃娃家拼搭积木就看得出来,是个非常聪明的孩子,还有他特别爱动,爱动也是聪明的表现。宝宝,看老师表扬你了,妈妈真高兴,真是妈妈的乖宝宝!这孩子特别能经管自己的东西,别人碰一下,或是不小心碰到他了,他就会不高兴,可能是与性格有关吧,孩子一直由你带,突然面对这么多的小朋友和老师,他有些不习惯吧,没关系的,过几天和小朋友们熟悉一下就好了。这孩子平时很少接触小朋友,性格有些孤僻,不太合群。老师麻烦你了,我把他交给你,我想在你的正确引导下,孩子的性格会有所改变,谢谢!我并没有把赵俊雄打小朋友的事实和妈妈讲,如果非常直接的和他妈妈讲,他的妈妈在别的家长面前会很没面子,而且很难接受这件事,更不能接受我,对我以后的工作开展会很不利。因此,我选择这样一种做法,即让赵俊雄的妈妈了解了孩子在园的情况,又为我以后的工作做好了铺垫。

第五、教师是爱每一个孩子的,这是不容置疑的。著名教育家陶行知先生说过:捧着一颗心来,不带半根草去。这句至理名言成了教育工作者的写照,教育孩子倾注的经历越多,付出的代价越大,我们应该让家长清楚教师跟家人一样是爱孩子的。我们要爱每一个孩子,如果做不到爱每一个孩子,那就让家长都感受到我们真正从心底关爱着他的孩子,这个问题我们要真正的把握好,我们辛辛苦苦地付出了全部的精力去教小朋友,要学会让家长知道你是多么的关心、爱护着他的孩子。在孩子入园、离园时,要当着家长的面摸摸孩子的头,亲亲他的小脸,接过孩子抱一抱等等,让家长知道老师非常喜欢他的孩子。没有家长会拒绝教师对孩子的关爱,而且家长渴望得到这份关爱。让家长理解这一点,有利于增进家长与教师之间的感情,有利于增强家长对教师的信任,使家长对孩子在园的学习和生活放心。我们不能当着家长的面训斥小朋友,不能当面表现出你对孩子的漠不关心。更不能在家长面前议论别人的孩子和家长,这样,家长就会理解你,对工作的顺利开展有所帮助。

第六、如果时间允许,可以和家长拉拉家常。有些家长,只要你和他拉拉家常,他便觉得你这个人很容易接近,他就会和你说说话,这样会更快地使彼此成为朋友,不受约束。

总之,做好家长工作并不是很难,我们要根据不同的时间、地点和所面对的家长、谈话内容等等,掌握好沟通的技巧。教师要热情在先,主动在前;要将心比心,以心换心,做好角色转换工作;要耐心倾听,注意言语沟通的技巧性;要根据不同类型的家长,找准沟通的切入口;要及时与家长进行沟通。所有的家长工作关键在于沟通从心开始,做到三心:即责任心、耐心和细心,与家长保持联系,做好宣传工作,取得家长的理解、支持和配合,实现家庭与幼儿园的同步教育,从而获得良好的教育效果。

人们常说:将心比心!只要我们敞开心扉,像对待家人、对待朋友那样对待我们的家长,只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持,同时也会使自己交到很多的朋友。

家长工作学习心得

父母是孩子的第一任老师、家庭是孩子的第一个学校,家庭教育的重要性越来越被重视,为孩子的教育很多家长可谓动足脑筋。但在实际生活中,还是有许多年轻的父母忽视了孩子教育,特殊是在农村,同样是独生子女的爸爸妈妈,从小被家长宠爱,因此,当孩子诞生后,由于缺乏家庭责任感,他们把孩子全权交给了爷爷奶奶,而那些相对还比较年轻的祖辈们也乐此不疲,当活动需要爸爸妈妈协作时,爷爷奶奶也都以他们忙来搪塞,但真正消失问题时,年轻的家长总喜爱把问题归结于老师,殊不知现在的教育需要的是家园的协作、社会的共同努力。如小班新生,我们从与家长的沟通中得知95%的孩子由祖辈带着,70%晚上都跟祖辈睡觉,其中每天给孩子的讲故事、沟通的微乎其微。那么爸爸妈妈们在做什么?玩电脑、打牌、上夜班(大部分)、外面玩......还不乏长期不回家的。于是,把家长分成三类,开展针对性的家长工作。

1、重视、乐观型。此类家长的育儿观念,我们可以从孩子的着装、谈吐等方面就能直接感受到,他们会主动与老师沟通,商讨孩子教育的点滴,会把孩子的进步与不足准时与老师沟通,达成教育的全都。对幼儿园的各项活动能表现出乐观的态度,还会出谋划策参加班级管理。对于这种家长,我们以委以重任,如班级家委会主任、园家委会成员等职务,让他们充分发挥家长职能,让他们成为教育的支持者、宣扬者。

2、淡然、一般型。此类家长属于慢热型,他们中一部分比较内向不善沟通,一部分由于工作的确忙无法脱身,往往认为把孩子交给老师就可以了,孩子的基本状况也都是在老师不停的问讯中了解到的。对于这些家长,我们采纳乐观、主动的.态度,随时与他们沟通孩子的教育问题,聊聊家庭状况等等,让他们逐步放开胸怀,放下工作加入到班级管理中来,长此以往,他们将会成为很好的伴侣、有力的支撑者。

3、漠不关怀型。此类家长往往是集宠爱于一身,祖辈也特殊能干,全部的事情都不需要操劳,因此,这些家庭的孩子往往畏缩、缺乏自信,当消失问题时,家长比较冲动。对于他们,我们需要的是急躁,首先是急躁做好祖辈工作,让他们逐步放手。其次是急躁做好年轻家长的思想工作,从根本上转变他们的观念,关心他们树立正确的育儿观。最终是急躁教育他们的孩子,让他们在孩子的进步中感悟教育的重要性。除此之外,我们还要仔细做好家访工作,从行动上得到家长的理解、支持。

家长工作,是一项详细工程,只有仔细、细致的做好家长工作,我们的家长将成为教育工作中有力的支持者、合作者。

家长工作学习心得

自参加工作以来,一直担任着学前的班主任工作。送走了一批又一批的学苗,在春去秋来的磨练中,把我逐渐地培养成了一名成熟的幼儿教师。所谓的成熟,第一层含义是我具备了较娴熟的教育教学水平,第二层含义是我能够做好幼儿家长工作,很多家长都说,把孩子放在你这,我放心。经验是在实际工作中积累出来的,是在实践中探索出来的,与家长沟通这项工作没有固定的模式,现将我多年来积累的工作经验如何做好家长工作与大家分享。

我认为,孩子的教育不能只局限于幼儿园,即教师。孩子的教育是时时刻刻的,是随时随地的,他(她)的一个举动或一句话,都可能成为他受教育的对象。在园以外的时间由家长监护,家长也应当承担教育孩子的义务,因此,家长和老师是共同教育幼儿的合作伙伴。作为教师,对待家长要做到耐心、真诚、平等,使家长对老师产生信任感,从而形成融洽的教育氛围。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想,我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必须深入学习领会《纲要》精神,不断创新工作思路,改进工作策略,只有这样,才能真正架起教师和家长之间的沟通桥梁。在与家长沟通的过程中,我力求做到以下几点:

第一:我们要尊重家长,以平等的态度与家长交流,尊重家长的人格与观点,耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造一个平等轻松、愉快的交流环境。对待家长要一视同仁,也就是让每一位家长都成为我的朋友,不论面对什么样的家长,不论家长什么素质,我们都应该学会与每一位家长交流。

第二:要善于发现孩子的闪光点,挖掘孩子自身的优点。古人云:良言一句三冬暖,恶语伤人十月寒。每个人都希望得到别人的肯定与赞美,并从中获得愉快的心理体验。一个人在经历了做父母之后就会知道,孩子是父母的心头肉,对孩子哪怕是一点点的赞美,都会让家长感到高兴,而这种行为和语言在一定程度上又促进了孩子继续努力,让家长以这种轻松、自信、愉快的心情去面对你的时候,你再及时指出孩子存在的问题,这样的交流会收到意想不到的效果。在每学期的家长会上,我对家长谈的最多的就是孩子的优点,让每个家长都感受到自己家的孩子很聪明,自己家的孩子得到了老师的喜欢。这样,当我们和家长熟悉以后,我们先说孩子的优点,再说不足时,家长就比较容易接受,自己的工作也就好做了。

第三;教师对家长的付出要给予及时的肯定。世界上没有不爱听好话的人,也没有不希望受到表扬和鼓励。所以,对家长的付出要给予及时的肯定,让家长及时了解到正是他的付出,他的配合,才使孩子有了进步,并告诉家长孩子进步的具体情况。

第四;在与家长交流的过程中,要发挥艺术语言的魅力。在与家长交流的过程中,难免会谈到孩子的缺点,这时我们要注意语言的艺术。首先要先扬后抑,即要先肯定孩子的优点,然后再指出不足,这样家长才容易接受;其次要避实就虚,在本来就紧张的家长面前,要淡化孩子犯下的错误,不要给错误过早地下定论,关键是让家长明白与他交流孩子的缺点与不足,目的不是批评他的孩子,而是希望得到家长的支持,将孩子往好的方面引导,让孩子逐渐地将自身的缺点改掉。作为老师,要把握好适当讲假话的分寸。本学期,我班有个新入园的孩子,名字叫赵俊雄,开学第一天的相处,就让我对这个孩子有了八分的了解,因为这一天告状的小朋友很多,所以我就特别注意观察他,我发现他不喜欢与小朋友交流,别的小朋友碰一碰他的东西,或是一不小心碰到他了,他就出手武力解决。晚上离园的时候,我和赵俊雄的妈妈谈了一下。我说:这孩子的适应能力挺强的,今天第一天来幼儿园都没哭。然后我蹲下身来竖起大拇指笑着对宝宝说:你真棒!赵俊雄妈妈笑了说:这孩子第一次上幼儿园,从小一直由我带,我还怕他第一次离开我会哭呢!今天第一天入园,有不少孩子都哭着找妈妈,他没有哭,真的很不错!然后我又说:这孩子还特别聪明。是吗?嗯,从他在娃娃家拼搭积木就看得出来,是个非常聪明的孩子,还有他特别爱动,爱动也是聪明的表现。宝宝,看老师表扬你了,妈妈真高兴,真是妈妈的乖宝宝!这孩子特别能经管自己的东西,别人碰一下,或是不小心碰到他了,他就会不高兴,可能是与性格有关吧,孩子一直由你带,突然面对这么多的小朋友和老师,他有些不习惯吧,没关系的,过几天和小朋友们熟悉一下就好了。这孩子平时很少接触小朋友,性格有些孤僻,不太合群。老师麻烦你了,我把他交给你,我想在你的正确引导下,孩子的性格会有所改变,谢谢!我并没有把赵俊雄打小朋友的事实和妈妈讲,如果非常直接的和他妈妈讲,他的妈妈在别的家长面前会很没面子,而且很难接受这件事,更不能接受我,对我以后的工作开展会很不利。因此,我选择这样一种做法,即让赵俊雄的妈妈了解了孩子在园的情况,又为我以后的工作做好了铺垫。

第五;教师是爱每一个孩子的,这是不容置疑的。著名教育家陶行知先生说过:捧着一颗心来,不带半根草去。这句至理名言成了教育工作者的写照,教育孩子倾注的经历越多,付出的代价越大,我们应该让家长清楚教师跟家人一样是爱孩子的。我们要爱每一个孩子,如果做不到爱每一个孩子,那就让家长都感受到我们真正从心底关爱着他的孩子,这个问题我们要真正的把握好,我们辛辛苦苦地付出了全部的精力去教小朋友,要学会让家长知道你是多么的关心、爱护着他的孩子。在孩子入园、离园时,要当着家长的面摸摸孩子的头,亲亲他的小脸,接过孩子抱一抱等等,让家长知道老师非常喜欢他的孩子。没有家长会拒绝教师对孩子的关爱,而且家长渴望得到这份关爱。让家长理解这一点,有利于增进家长与教师之间的感情,有利于增强家长对教师的信任,使家长对孩子在园的学习和生活放心。我们不能当着家长的面训斥小朋友,不能当面表现出你对孩子的漠不关心。更不能在家长面前议论别人的孩子和家长,这样,家长就会理解你,对工作的顺利开展有所帮助。

第六:如果时间允许,可以和家长拉拉家常。有些家长,只要你和他拉拉家常,他便觉得你这个人很容易接近,他就会和你说说话,这样会更快地使彼此成为朋友,不受约束。

总之,做好家长工作并不是很难,我们要根据不同的时间、地点和所面对的家长、谈话内容等等,掌握好沟通的技巧。教师要热情在先,主动在前;要将心比心,以心换心,做好角色转换工作;要耐心倾听,注意言语沟通的技巧性;要根据不同类型的家长,找准沟通的切入口;要及时与家长进行沟通。所有的家长工作关键在于沟通从心开始,做到三心:即责任心、耐心和细心,与家长保持联系,做好宣传工作,取得家长的理解、支持和配合,实现家庭与幼儿园的同步教育,从而获得良好的教育效果。

人们常说:将心比心!只要我们敞开心扉,像对待家人、对待朋友那样对待我们的家长,只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持,同时也会使自己交到很多的朋友。

家长工作学习心得

付出的真诚与之产生的就是家长们对教师的信任与认可,而教师的工作也要从一切为了孩子的角度出发,要以幼儿健康发展为中心进行沟通,这样的真诚是家长们最关注和认可的,从而家长们认识到为了孩子的健康发展而积极的配合教师的工作。就如我班的胡灏小朋友,他一来园的时候足足哭了一个多月。他是一个任性、脾气很倔强的小孩子,不管老师和阿姨怎么哄,他总是从来园哭到离园,饭也不吃,睡觉老师必须陪在他边上哄着才能勉强睡一会会,为此家长和老师都很担心。我们就将幼儿在园情况如实向家长报告,让家长了解教师的工作积极努力,并用换位思考的方式与家长谈心建议,家长也在家中积极配合,不断配合老师工作。早上一送幼儿来园家长就马上离开,不让幼儿养成依恋感情,慢慢的幼儿也习惯这样的读书模式,渐渐地便能不哭不闹,阿姨喂饭他也基本都吃掉。家长对我们工作的感谢和认可,为此还特意送了一面锦旗来感谢我们的付出。这就说明用真诚和耐心能换来家长的信任和认可。

二、了解家长的需求,认真听取家长的意见和建议,和家长建立良好的朋友关系。

现在的四二一式家庭塑造了孩子独特的个性,每个家庭对自己孩子的教育都有着独特的思考,从家长那里可以获取丰富的经验。认真听取家长意见和建议的同时,我们提出自己的想法,彼此协调,与家长成为最好的合作伙伴。

三、全面地了解幼儿的具体情况,巧妙地组织语言,以提高家长工作的准确性和实施性。

孩子的身体情况如何,孩子最近有没有进步,甚至孩子哪方面表现较弱等等,家长都十分关心。因此,我们要定时向家长汇报孩子各方面的情况以及自己所采取的教育措施。要做好这项工作,教师必须全面了解孩子的情况,决不能信口开河、乱说一通。每次亲子外出活动,我们班的出勤率都很高。首先动员家长参加时,要向家长耐心详细介绍此次活动的内容以及此次活动对幼儿的身心发展的好处,让家长给幼儿创设一个自然的,温暖的大家庭的学习气氛,借机也能让孩子与小伙伴们更进一步的认识与熟悉,也让家长带领幼儿一起融入班级的大家庭中,和睦的成长。

四、及时准确地向家长反映幼儿在园情况,用合理的方法对待特殊幼儿,取得家长的支持。

在这个过程中,教师要积极宣传幼儿园的工作,及时向家长传递幼儿园的各种信息,以及幼教领域的最新动态等。家长其实非常关心幼儿园的信息,并且不断有信息反馈给幼儿园。因此,教师一定要做好桥梁工作,以取得家长更多的支持、配合和信任。由于我们的班的幼儿年龄是最小的,所以大多数的幼儿都很依赖父母,在家里都是小皇帝。我们班的江恺更是如此,他是我班身高最高的孩子,可是每天都要外婆抱着进教室,不仅是幼儿,家长也觉得这样没什么不对,教师跟家长说了几次,家长也总说没办法呀,一下来走路他就哭。其实这样的情况家长有很大一部分的责任。之后经过老师反复叮嘱,抱着进教室的情况有所好转,但是新的问题又来了,抓着奶奶不放手,总想着各种理由拖延外婆离开的时间,不是要小便就是要跟外婆一起回到外面车里拿这个拿那个,家长也每次都依依不舍,不会马上就离开。我和江恺的外婆谈了几次,了解到江恺在家中也是个小皇帝,父母都宠的不得了。教师与他的父母和外婆谈了几次,现在的情况有了很大好转,早上能自己走进教室,和奶奶抱几下也能让奶奶走。所以与这些在家过度宠爱孩子的家长间的沟通要需要很多的技巧和语言手段,让家长认识到情况的严峻与孩子将来的发展。

家长工作的辅助开展模式:

1、家长接送幼儿时多沟通,多交谈。以家访活动为补充,促进问题儿童的健康发展;

2、充分发挥家校路路通及《家长园地》的窗口作用,让家校结合,多方位促进幼儿发展。

3、评选好家长,以点带面发挥榜样作用,让更多家长能感受到家校合作的重要性。

家长工作学习心得体会

在幼儿的教育中,家长工作是必不可少的一个部分,要做好这项工作是每个教师必备的基本能力和素质家长工作的好坏直接关系到班级的进步和发展,关系到孩子的健康成长。

家长工作效果的体现、目的的实现,在很大程度上取决于相互沟通的条件、方法和技巧。

为了达到家园同步的配合教育,我们根据教育的需要举行各种形式的家园联系,如在家长会中幼儿园向家长宣传幼儿教育科学知识,让家长了解幼儿园教育、保育工作的有效形式。

根据各年龄班的特点分别向家长介绍本学期的教育任务和内容,与家长共同探讨保育、教育工作中带有普遍性的问题。

通过交流,幼儿园的教育方案得到了家长的赞同与理解,增强了家长的参与意识。

平时家长们能与孩子一起收集废旧物品;一起做实验,观察,记录;一起查书找资料;还有的家长给我们送来了光碟、书籍等。

在整个过程中,看到了我们的家长也从幼儿旁观者、监督者、被指导者的角色变成了现在幼儿教育的合作者、支持者。

我们还利用每天放学的时间接待家长访问、与家长进行直接交流。

在这段时间里,家长们主动向老师反映幼儿在家中的表现,了解孩子在园的情况,同老师共同探讨教育方法。

老师们认真负责的工作精神,令家长感动。

还有,每天早晨有的家长送孩子来园后总是匆匆忙忙地离去,但有时也有家长逗留在教室门口,这其实是给了我们一个讯号:有事要交代老师。

我碰到类似情况时,总是主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀。

我想这远比家长来拉住你老师讲要亲切许多,也会拉进老师和家长之间的距离。

为及时向家长通报幼儿在园的情况和了解幼儿在家中的表现,我园为孩子们准备了家园联系簿,我们每月一次向家长进行一次书面联系。

在家园联系簿中,有老师对孩子的表扬与希望以及对家长的具体要求;有家长对孩子的评价和对幼儿园工作的建议与感受。

小小联系簿像一座桥梁,将幼儿园教育和家庭教育紧密联系起来。

自xxx年参加工作以来,一直担任着学前的班主任工作。

送走了一批又一批的学苗,在春去秋来的磨练中,把我逐渐地培养成了一名“成熟”的幼儿教师。

所谓的“成熟”,第一层含义是我具备了较娴熟的教育教学水平,第二层含义是我能够做好幼儿家长工作,很多家长都说,把孩子放在你这,我放心。

“经验”是在实际工作中积累出来的,是在实践中探索出来的,与家长沟通这项工作没有固定的模式,现将我多年来积累的工作经验——如何做好家长工作与大家分享。

我认为,孩子的教育不能只局限于幼儿园,即教师。

孩子的教育是时时刻刻的,是随时随地的,他(她)的一个举动或一句话,都可能成为他受教育的对象。

在园以外的时间由家长监护,家长也应当承担教育孩子的义务,因此,家长和老师是共同教育幼儿的合作伙伴。

作为教师,对待家长要做到耐心、真诚、平等,使家长对老师产生信任感,从而形成融洽的教育氛围。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想,我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必须深入学习领会《纲要》精神,不断创新工作思路,改进工作策略,只有这样,才能真正架起教师和家长之间的沟通桥梁。

在与家长沟通的过程中,我力求做到以下几点:

第一:我们要尊重家长,以平等的态度与家长交流,尊重家长的人格与观点,耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造一个平等轻松、愉快的交流环境。

对待家长要一视同仁,也就是让每一位家长都成为我的朋友,不论面对什么样的家长,不论家长什么素质,我们都应该学会与每一位家长交流。

第二:要善于发现孩子的闪光点,挖掘孩子自身的优点。

古人云:“良言一句三冬暖,恶语伤人十月寒。

”每个人都希望得到别人的肯定与赞美,并从中获得愉快的心理体验。

一个人在经历了做父母之后就会知道,孩子是父母的心头肉,对孩子哪怕是一点点的赞美,都会让家长感到高兴,而这种行为和语言在一定程度上又促进了孩子继续努力,让家长以这种轻松、自信、愉快的心情去面对你的时候,你再及时指出孩子存在的问题,这样的`交流会收到意想不到的效果。

在每学期的家长会上,我对家长谈的最多的就是孩子的优点,让每个家长都感受到自己家的孩子很聪明,自己家的孩子得到了老师的喜欢。

这样,当我们和家长熟悉以后,我们先说孩子的优点,再说不足时,家长就比较容易接受,自己的工作也就好做了。

第三;教师对家长的付出要给予及时的肯定。

“世界上没有不爱听好话的人,也没有不希望受到表扬和鼓励。

”所以,对家长的付出要给予及时的肯定,让家长及时了解到正是他的付出,他的配合,才使孩子有了进步,并告诉家长孩子进步的具体情况。

第四;在与家长交流的过程中,要发挥艺术语言的魅力。

在与家长交流的过程中,难免会谈到孩子的缺点,这时我们要注意语言的艺术。

首先要先扬后抑,即要先肯定孩子的优点,然后再指出不足,这样家长才容易接受;其次要避实就虚,在本来就紧张的家长面前,要淡化孩子犯下的错误,不要给错误过早地下定论,关键是让家长明白与他交流孩子的缺点与不足,目的不是批评他的孩子,而是希望得到家长的支持,将孩子往好的方面引导,让孩子逐渐地将自身的缺点改掉。

作为老师,要把握好适当讲假话的分寸。

本学期,我班有个新入园的孩子,名字叫赵俊雄,开学第一天的相处,就让我对这个孩子有了八分的了解,因为这一天告状的小朋友很多,所以我就特别注意观察他,我发现他不喜欢与小朋友交流,别的小朋友碰一碰他的东西,或是一不小心碰到他了,他就出手武力解决。

晚上离园的时候,我和赵俊雄的妈妈谈了一下。

我说:“这孩子的适应能力挺强的,今天第一天来幼儿园都没哭。”

然后我蹲下身来竖起大拇指笑着对宝宝说:“你真棒!”赵俊雄妈妈笑了说:“这孩子第一次上幼儿园,从小一直由我带,我还怕他第一次离开我会哭呢!”“今天第一天入园,有不少孩子都哭着找妈妈,他没有哭,真的很不错!”然后我又说:“这孩子还特别聪明。

”“是吗?”“嗯,从他在娃娃家拼搭积木就看得出来,是个非常聪明的孩子,还有他特别爱动,爱动也是聪明的表现。

”“宝宝,看老师表扬你了,妈妈真高兴,真是妈妈的乖宝宝!”

“这孩子特别能经管自己的东西,别人碰一下,或是不小心碰到他了,他就会不高兴,可能是与性格有关吧,孩子一直由你带,突然面对这么多的小朋友和老师,他有些不习惯吧,没关系的,过几天和小朋友们熟悉一下就好了。

”“这孩子平时很少接触小朋友,性格有些孤僻,不太合群。

老师麻烦你了,我把他交给你,我想在你的正确引导下,孩子的性格会有所改变,谢谢!”我并没有把赵俊雄打小朋友的事实和妈妈讲,如果非常直接的和他妈妈讲,他的妈妈在别的家长面前会很没面子,而且很难接受这件事,更不能接受我,对我以后的工作开展会很不利。

因此,我选择这样一种做法,即让赵俊雄的妈妈了解了孩子在园的情况,又为我以后的工作做好了铺垫。

第五;教师是爱每一个孩子的,这是不容置疑的。

著名教育家陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”这句至理名言成了教育工作者的写照,教育孩子倾注的经历越多,付出的代价越大,我们应该让家长清楚教师跟家人一样是爱孩子的。

我们要爱每一个孩子,如果做不到爱每一个孩子,那就让家长都感受到我们真正从心底关爱着他的孩子,这个问题我们要真正的把握好,我们辛辛苦苦地付出了全部的精力去教小朋友,要学会让家长知道你是多么的关心、爱护着他的孩子。

在孩子入园、离园时,要当着家长的面摸摸孩子的头,亲亲他的小脸,接过孩子抱一抱等等,让家长知道老师非常喜欢他的孩子。

没有家长会拒绝教师对孩子的关爱,而且家长渴望得到这份关爱。

让家长理解这一点,有利于增进家长与教师之间的感情,有利于增强家长对教师的信任,使家长对孩子在园的学习和生活放心。

我们不能当着家长的面训斥小朋友,不能当面表现出你对孩子的漠不关心。

更不能在家长面前议论别人的孩子和家长,这样,家长就会理解你,对工作的顺利开展有所帮助。

第六:如果时间允许,可以和家长拉拉家常。

有些家长,只要你和他拉拉家常,他便觉得你这个人很容易接近,他就会和你说说话,这样会更快地使彼此成为朋友,不受约束。

孩子上小学一年级了,作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。

以前总觉得孩子长大一些就好了,现在才觉得“万里长征”才开始。

下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注重发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。

多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。

多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。

主动向班主任介绍孩子的情况。

比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实,请老师给予关照。

之后,经常向班主任及老师了解情况,坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。

衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。

孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。

这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。

孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。

在这方面,作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。

我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。

比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。

我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当“老师”批改。

反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。

针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。

我们觉得,经常对孩子发火。

工作学习心得

为了更好的发挥质量职能,利用设备监理协会、质量管理协会,帮助企业在项目建设期间,设备选型、设备制造、设备安装调试等全过程实行监管。

在企业管理方面,特别对较优秀的企业,加强卓越绩效管理模式和六西格玛管理模式的推广,使其在项目建成投产后,企业管理上更加规范合理,上档次上水平,早日跨入国际化管理的先进行业。

通过这次学习实践科学发展观活动,结合我处职能,更应当做好以下几方面的本职工作。

1、在全力支持社会主义新农村建设方面,我们还要进一步充分发挥质监系统的职能优势、装备优势、人员优势,为农民兄弟办好事、办实事。同时还应协调有关部门,充分发挥各部门的积极性,参与到我们系统护农、爱农的行动中来。对支持并愿意参与我们这项活动的企业,我们要为它们创造条件,让它们同质监人一起为社会主义新农村建设出力、献策。

同时我们质量工作应当围绕着省局党组的要求和部署,认真分析乡办、村办、县办企业的现状,寻找出一条符合我省省情的帮扶途径,特别是针对这些中小企业技术力量缺乏,管理水平低下,设备落后,检验检测设备能力不足等情况,我们要进一步研究落实为这些企业服务的具体方案,争取在为我省乡镇企业服务方面有所突破。

2、对国家实施生产许证管理的行业,作为我们主管部门,要处处体现“以人为本”,引导、帮助企业按照国家生产许可证管理的有关规定和要求,办理工业产品生产许可证,使其合法生产,规范经营。我们力求做到,凡是到受理大厅或来到我处办事的部门或企业,要热情周到,百问不凡,一次告知,使外来人员真正体现到温暖、舒畅。地、市、县质量工作者,要在帮助企业申报工业产品生产许可证方面主动上门服务,指导企业填报生产许可证申请表,帮助企业掌握了解国家产业政策,避免由于盲目投资给企业造成巨大的经济损失。通过我们规范和耐心细致的工作,今年全省有519户企业申请办理了工业产品生产许可证,其中已获得许可证企业180家,占全省2301家的7.8%,其它正在申报、审查过程中,许可证收费108万元。

通过生产许可证的管理,使我们的企业基本达到并满足了生产条件的规定要求,使生产条件有所改善,产品质量有了进一步提高。对获证企业的证后监管,我们以引导、帮教为主,让企业理解支持我们的工作,使获证前与获证后管理水平不降低,设备条件不变化,产品质量有保障。

3、全力支持“哈大齐”工业走廊建设,在摸清“哈大齐”工业走廊的建设规划及现状的基础上,省局党组又提出了为全省373个大项目的服务方案。自今年7月以来,全省质监系统行程62万公里,走访各级政府、部门、大项目办等有关部门528次,深入企业1392次,为大项目工程建设单位免费培训各类人员2180人次,修改制定标准52项,办理生产许可证75份,免费检定、校准各类仪器、设备4070件(套),减免费用232万元。这些数字的展现,说明质监系统上上下下在行动,时时处处在落实科学发展观。

在全力支持新型工业化建设方面,帮助企业做强做大,树立品牌意识,抓住有利时机快发展、大发展,使龙江的优势产业,龙头企业得到迅速发展,多创几个中国名牌产品乃至世界名牌,协调地方政府将品牌扩大,带动区域经济发展。

工作学习心得

在刚才的培训过程中我们观看了李强的《为自己工作》这个视频,这要感谢黄花机场的领导给我们这次机会。作为一名刚进黄花机场的新员工,在生活和工作的各方面我总结了一下六点:

一、珍惜自己的工作。今天,在我身边,有数以万计、刚刚走出校园艰难择业的大学生,也有很多下岗的员工,而我很庆幸,拥有一个可以为之奋斗的企业,拥有一份属于自己的工作。说句实话,我感到非常的幸运,不用穿梭在人才市场,忐忑不安、焦虑不堪的去应聘。李强老师说得对:我们应该对我们公司感恩,对我们领导感恩。在这里,我感谢井东煤业了我一个展现自己的舞台,给了我一个发展自己的平台。

二、工作心态的转变。以前我也和一般人想的一样,到公司就是为了好好的工作,努力的赚钱。是李强老师的“心在哪里,收获就在哪里”这句话点醒了我。曾经听过一位教授讲课,说过这样一句话:人人都说水到渠成,其实反过来也是一样——“渠道水成”。也就是说:只要努力工作,先把渠挖好,水自然就一定会到。推之及人,则是:来到公司,把心落下,尽自己最大的努力为公司工作,自然自己也会成功。

三、做精做透才叫“长”。把每一件事情做好就是不简单。黄金萍老师说:“黄金宝老师说你做事很细心”。我说:“我做的都是小事。”黄金萍老师就说:“把平常的小事都做好就是非常优秀”。当时我不是很理解,觉得没有做过什么大事,也不值得一说。听到李强老师讲的“把一件事情做精做透就叫‘长’”之后,我理解了:不能把平常做的小事情不当事,把这些小事情都做得完美了,那也会是我的“一技之长”。就和我们发简章一样,十几年都如此,也是我们的一个特长,因为我们“坚持”,这个没有任何人可以和我们相比。

四、我们的品牌不是靠老板,不是靠广告,而是靠公司每一位员工把螺丝拧紧,精益求精。虽然这句话是在一个案例的背景下说出来的,但是作为管理层,有义务把激励自己的员工、管理好自己的员工,服务好自己的员工,尽量把任何的事情都做的流程化,让员工严格按照流程来做事。

五、努力做事,只能把事做对,用心做事,才能把事做好。就像李强老师讲的那个三个石匠的案例,面对同样工作的三个石匠,有着不同的看法,而这不同的看法导致了三种不同的“结果”。而我要学习这第三个人,在艰苦的工作中锤炼自己的意志,与同事的紧密合作,服务好我们的员工,对任何事情都要有责任心。不能简单的为工作而工作,也不能为薪水而工作,做任何事情都用心,就像李总经常表扬常老师一样,他就是对工作非常的用心,很多事情都是想在我们的前面,我应该向他学习。同时,我们也应该看到工资背后蕴藏的巨大成长和锻炼机会。在工作中,我要把自己定位于成长和快乐,让自己保持快乐的工作。

六、工作态度就是竞争力。在公司里,员工之间除了能力与智慧的竞争的同时,态度也在竞争。一个人能否从众人中脱颖而出,固然需要他的能力超越众人,更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功,但是成功的人们都有着一些相同的态度。因此,我也会端正我的工作态度,让其具备更强大的竞争力。

通过这次看了《为自己工作》,让我在对待工作态度有了一个全新的认识,我在以后工作中一定会更好工作,把全队的安全工作搞好,达到自己与企业的双赢。

工作学习心得

来马小工作已经一年多的时间了,现在以一年为一个时间刻度做回顾和反思,我觉得感悟很多,想法很多,现在把这些思考和收获做一个提炼,得到三个关键词:“感恩”“成长”和“责任”。

一、感恩于心,回报于行。

我认为“感恩”是一种积极向上的思考和一种谦卑的态度,这是一种自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

首先感谢我们的父母,成为老师接触了这么多学生后,现在才真正体会到,养育一个孩子成人长才是一件多么不容易的事情,我非常庆幸在我活过的20几个年头里面,我体验到的回忆到的都是一些非常美好,积极乐观的事情,父母的教育和价值观,一直都潜移默化地影响着我,让我有现在的品行和做人的准则。我也非常感谢他们为我成长的付出,一直陪伴着我度过人生中非常重要的那些时刻,直到现在工作了,他们对我工作的支持,对我学习和生活中的保障,都有非常重要的意义。

每个人的一生之中,都会通过一份工作去体验和感受人生,用自己的每一分每一秒去争取机会,用行动实现自己的理想,体现自己的价值。所以感谢马小给了我这样一个平台和机会,让我能够在这里起步和感受我的人生。一年的时间,从一开始的陌生、磨合、迷茫、困惑,到现在已经彻底融入马小这个大家庭,在工作和生活中也找到和谐与平衡,我觉得这和马小领导的指引与帮助是分不开的。不论是安排有经验的老师成为我们的师傅,在工作上对我们进行“传帮带”,或者是安排老师外出交流、学习经验,以及学校开展的严谨求真的'教学研讨沙龙活动和一次次的青年教师恳谈会等等,通过这些机会和活动都让我们这一批青年教师飞速成长,现在在学校的跨越式发展、争创一流名校的背景下,更让我们跟其他学校的青年教师相比,有了更多锻炼的平台,和成长的机会。

最后,还要感谢甘主任、汪老师以及在马小共同工作和学习的同事和战友们,刚参加工作,很多问题在处理上会欠考虑,或者有时会不知如何下手,这个时候最有效的方法就是向师傅,向同事请教学习。非常感谢他们毫无保留的帮助和诚恳的建议,在他们那里,我也学习到了一种求真务实、带着感情工作、服从大局的思想作风和工作作风,以及处理问题的方式方法。

二、在成长中寻找人生定位,在工作中实现人生价值。

由学校的发展带动教师的发展,用教师的发展提升学校品质,在这样互相带动的环境下,我认为自己不论是在心智和工作技能方面都得到了长足的进步。

首先,我学会了如何为人。要成为一个优秀的老师,必须先学会做人,这是一门很大的学问,对于各人来说,并不是一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。在学校领导和有经验的老师身上,我发现和学习了很多为人处事的态度和哲学,比如:信念坚定、勤于学习、踏实肯干、正直诚信、积极进取、善于合作等等,我也认清教师这一行业,如果没有高尚的人品和师德做保证,就很难成为一个领导同事信赖的人。在工作中,还要时刻保有激情,立足本职,不计回报,勇于创新,充分发挥自身优势,配合领导开展好各项工作。面对重重困难,更要迎难而上、敢于创新,相信如果能够做到做足以上这些,就能在工作中获得成绩。

其次,我学会了如何学习,学习可以从书本上,可以从生活中,可以从老师身上,也可以从学生身上,这也是一个无止境的过程,现今社会是知识社会,学习的社会。因此,教师更要树立终身学习的观念,学习如何利用学校的现代化的教育工具去教导学生,学习如何去积极参与教育科研提高教学水平,学习在教学实践中,去发现问题、分析问题、探索解决问题的途径和方法,学习如何处理师生间亦师亦友的状态,学习如何协调好同事间工作上的关系等等,所以作为教育工作者的我们,必须牢固树立终身学习的观念,只有我们学会学习,才能更好的把这个观念传授给学生,才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐。

这学期担任大队辅导员工作至今已经有将近两个月的时间了,上次晏校长问我担任这个工作以来,有些什么收获和感想,我当时回答说,工作中认识到,当有任务交到自己手上的时候,要及时处理,保持一份热情和清醒的头脑,并且马上得出处理办法,因为德育工作繁多并且琐碎,所以不要让事情堆起来。现在回想,当时的结论还太简单了,我觉得这份工作让我从各位领导和优秀的老师身上,首先学到了一种对待事情认真严谨、有原则、有想法的态度,在语言表达,组织管理能力上得到了培养和训练,学到了处理突发问题时临危不乱,有条不紊的思维模式,在待人接物、与人沟通、生活礼仪上的一些技巧,更学到了一种从长远、从大局出发的意识,这一些都是我认为非常宝贵的经验和财富。

三、认清责任。

用行动感恩责任是一种承诺,只有承担起自己的责任,实现自我在社会中的价值,才能展现人的意义。也正是因为学会了感恩,收获了成长,所以更加认清了自己肩头上背负的责任。首先对父母,要尽到做子女的责任,争取为他们减轻负担,并可以用自己的能力给他们足够舒适的享受。还有对工作对学校的责任,学校是一个大舞台,是我们施展才华的广阔天地,只有把精力全部投入到工作中,才能以工作取得的实效来赢得组织和领导的信任,更要用不计回报、爱岗敬业,勇于创新,面对重重困难,迎难而上的精神,去充分发挥自身优势,去配合他人开展好各项工作,才能不愧对别人的信任,不愧对这些难得的机会。同样,对学生,我们更加具有责任,在教学上,我们必须遵循教育规律,循循善诱,因材施教,不歧视、放弃任何一个学生,让他们在知识技能上得到进步。但这份责任还不仅仅只是“传道授业解惑”这么简单,每一位学生都是一条生命,一个个体,除了知识上面的教导,我觉得更要把主流正确的价值观灌输给学生,学会做人,学会感恩,明白事理更能培养学生良好品行,促进他们的全面发展。不一定要让所有学生成为专家、教授,但每一个学生都必须是一个思想心理健康成长的孩子。教育无小事,事事见真理,因此有了这些责任,我更要时刻注意自己的一言一行,争取能够以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。

过去的这一年是充实,丰富,多彩的一年,我觉得我们这一批青年教师也是充满希望、拥有活力的团体,但在职业生涯中,我们才刚刚起步,以后一定会拥有许许多多的机会,也会面临不计其数的困难,但在这一个成长过程中,我始终认为学会感恩,学会做人,学会学习,认清责任,会是我们的立足之本、发展之机,力量之源。希望在今后的工作和生活中,在领导和老师的带领下,少走弯路,少犯错误,能够顺利的走向成熟,变成一名优秀的教育工作者。

文档为doc格式。

企业工作学习心得

时光如梭,一眨眼我工作实习期已贴近序幕。这是我人生道路中难能可贵的历经,也为我留下来了精彩纷呈而难忘的回忆。

还记得初到企业时,我对公司的认识只是限于企业官网的简便详细介绍,此外,便一无所知了。因此,实习期中如何去了解、掌握并了解自身所担任的领域,便变成我的重中之重。

在这里一个多月的时间段里,勤勤恳恳搞好本岗位工作中,不晚到不旷班,并积极主动主动运用节假日日参加企业的加班加点工作中。严格执行企业的各类管理制度,认真履行岗位工作职责。努力学习职位职责,专业能力获得了一定的提升。

到公司的一天,我荣幸参与了企业举办的工作报告,获益匪浅,觉得这也是一份关荣而附带考验的工作中。学习是获得一切发展的先决条件和基本。在这段时间里我努力学习了企业各相关资料,并从互联网上摄入了大批量的有效素材内容,日常工作中的累积使我对企业拥有比较深入的了解,也认识到了企业的发展壮大对我国的互联网技术电商物流所具有的重要功效。

我所属的市场部是一个充斥着热情和考验的单位,我想努力学习职位职责,做自己的做好本职工作,认真完成好每一项工作目标。在以后的工作上,我将全面提高工作能力,摆脱不够,向着下列好多个方位勤奋:

1、在日后的工作上坚持学习专业知识,根据多看看、多学、多练来持续的提升自己的各类业务流程专业技能。

2、提升自己处理具体问题的工作能力,并在作业环节中渐渐地摆脱急躁情绪,积极主动、激情、细腻地的看待每一项工作中。

在这段时间里大伙儿提供了我充足的包容、适用、激励和协助,要我充足体会到了带领们坚定的信念,与同事们积极乐观的精神实质。在对我们赞叹不已的与此同时,也为我有机遇变成企业宣布职工而觉得光辉和激动。在领导干部与同事们的细心关爱和具体指导下,根据自己的勤奋努力,各层面均获得了一定的发展。

希望在下面的时间段里我可以维持如此的拼劲,再接再厉,做一名合格的职工!

企业工作学习心得

不知不觉我以来到兴隆企业有20天的光景,这多半个月以来,给我最大启发的就是我的同事和领导,我向同事领导学了好多的东西,对自己的工作有非常大的帮助,自己觉得学到的最重要的就是,一个人一定要养成一个良好的习惯,特别是学习的习惯,凡事从点滴做起,对工作真的有好大的帮助。我所知道的是工作它是一成不变的,但是我们要变,将来还要跟着客户变,才能实现双赢,这才是我工作的重中之重。现总结了三条我自己的工作心得。

对人的一生而言,每个人都可以换大量的工作,但是可能做不成一件事情,相反,如果一辈子只做了一件事情,也许就可能做成了。现在的这个条件是支持我不断前进不断奋斗的精神支柱,也是我要求我自己所必须具有的工作理念。围绕着自己的工作的核心和重点,全力以赴,哪怕最终还是失败,但到最后我一定能够比碌碌无为收获得更多。当前,支撑着自己前进的动力就是把目前的平台当做我将来人生要做的事情。

全力以赴要做的事情,勇往直前的态度是一种精神,如果我现在还是做不到全力以赴,不知道什么是勇往直前,那么就是说我还没有找到自己的人生的目标。我想每个人的人生的目标不是简简单单的就能找到,找到人生的目标及努力方向是在一种工作、全身心投入中得到的,工作与事业就是一个让我找到人生方向的最好平台。兄弟姐妹们,从现在把工作做好,把人生目标抓住,让我们大家一起前进吧。

现在的生活与工作的计划会让我的思维变得更加理性,理性的思维会指导我在纷杂的事务性工作中解脱出来。有了明确的工作计划,那么我想我就向成功迈向了一小步。计划的重要性不在于言,而是在于行。即使最科学的计划没有一个坚韧的执行态度也是纸上谈兵。为自己制定发展规划,培养自己做事的计划性,我必信会令自己一生受益。

最后我感谢:帮助过我的所有的兄弟姐妹们!一起加油、努力、奋斗吧!

企业工作学习心得

我失骄杨君失柳,垂柳轻飏直上重霄九。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳余晖,断肠人在天涯。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。木鑫鑫以向荣,泉涓涓而始流。两句三年得,一吟双泪流。刚摆脱校门,我便很荣幸地变成合肥格力企业中的一员,满怀自身极致的希望和从零开始的心理状态,开始了自身人生道路的新的征程。

为了更好地使我们迅速地掌握企业、融入工作中,企业特意从xx月xx日逐渐对大家完成了为期一周的新进员工岗位培训。此次学习的材料十分丰富多彩,关键有企业发展历程、企业组织架构与公司文化详细介绍、公司领导专题讲座、各部门负责人授课有关基础知识和本身经历的教给、安全性、体系管理及其档案保管等诸多方面的系统学习。通过七天的学习培训,使我还在最少的时间段里掌握到本公司的基本上运行步骤,及其企业的发展史与公司文化、公司现况和一些我之前从没触碰过的专业技能等。通过此次学习培训,使我受益良多、深有感触。

逐渐学习培训的第一天便是详细介绍企业的发展历程,芮镇长详细介绍得很详尽,好像带着大家重踏过这50很多年的风吹雨打,印证公司的演变,也掌握到了在其中的艰苦。这使大家更为爱惜此时得来不易的今日,鼓励大家更为勤奋去基本建设光辉的明日。

在同一天,张镇长为大家讲解了企业此时的组织架构,使大家从宏观角度上掌握企业的各种单位以及关键职责,为之后联络工作中,提高工作能力搞好埋下伏笔。张镇长还为大家详尽地详细介绍了本公司的公司文化。在我工作的3个月来,我感觉企业的团队氛围、与人相处乃至是走在企业的道路上全是有激情而又释放压力的。有激情是由于在工作上能学习培训到许多的专业知识与方法,释放压力则是心理状态上的,这恰好是“工作中着并快乐着”的觉得,要我觉得非常的达到。

我还在企业的档案库房工作中,校园内学习培训的也是专业的档案资料专业知识,可以说,针对勘测精确测量这方面而言,我彻底是个外行人。这一次学习培训,就是我第一次系统软件触碰这方面的专业知识,真的是获益许多,学得了许多新的专业知识。

通过几回专业技能的学习培训,我大概了解了企业的关键工作目标,大约分成勘测、精确测量、岩土工程实验、检测这几个层面,并各自有相应的机构承担。例如技术工程师公司办公室关键承担地质工程工作中,关键有勘测、设计方案、整治、检测、监测;检测中心关键承担原点检测、桩基础检测这些。而且我对其关键工作内容及其一些专业术语也有大概的掌握,终于不容易像刚到的情况下一样,连企业的首要业务流程都不明不白了。

用了一天的時间,大家系统学习了安全性层面的专业知识与项目管理体系层面的专业知识。我觉得这针对大家应届生而言,或是非常生疏的专业知识。我觉得其目标也是为了更好地一、确保生产安全;二、提高工作能力、三、提高企业品牌形象。最后的目标便是使权益化。在这里基本上面有许多基础理论的专业知识与规章制度,这还必须我们在日常的工作上就留意,例如安全性,在任意一个细微的过程中我们都要确保安全的问题,例如人走关闭电源、防火安全、防盜,也有出现特别是在施工工地的一些安全用电、工作人员安全防护等。这种在具体工作中以后很有可能才可以注意到大量问题,并载入规章制度,是安全工作更为标准。

企业是行业第一批得到体系管理三标合一的企业,并有迎合企业具体场景的管理方法战略方针。在学习中大家学习培训到了一个处变不惊的管理机制,也就是pdca循环:从play(方案)到do(执行)到check(剖析查验)到action(持续改进)。无论是qhsems、ems、ohsms,这一循环系统自始至终贯彻在其中。细心看,这一循环系统也适用大家日常生活各层面,这实际上也就是一个工作经验累积的全过程,从不容易到会,从不太好到好,从好到更快的一个全过程。我坚信,这一简易而确立的循环系统会随着我一生,变成我不断提升的尺标。

最后一天大家最先学了企业的档案管理制度及公司档案库房的关键职责。因为我是在档案库房工作中,而且早已开展过2个月的见习,对这一方面较为了解。我觉得档案资料的意义取决于运用,在他人必须材料的情况下,能迅速立即地寻找所需材料是档案资料是档案工作人员最首要的岗位职责。企业的档案库房已经有了50两年的历史时间,规章制度完善,仓库归类确立。在见习中,我便深深地的体验到,我并没有挑错企业。有好的基建项目,有好的老师傅,真真正正的让我可以融会贯通,并能通过实践活动感受能够更好地把握基础知识。企业档案库房还兼任着标准与杂志期刊的管理方法,并有专业的阅览室,是专业技术能及早掌握新标准把握领域最新消息。

人事部门层面,李主任关键为大家讲解了新员工入职的工资待遇、假日、技术职称等问题。我觉得这也应该是大家很关注的一个话题讨论。李主任详细介绍得很详尽,各自讲述了各单位的薪水场景,我就感觉越全透明越公平公正,越公布越不比较敏感。我非常关心技术职称的问题,档案资料系列产品的技术职称是要上社会发展去考的,我觉得从此刻开始就理应把握住专业技能不释放压力,争得能早日更上一层楼。

此次学习培训中我学习到了许多专业知识,但感受深刻的是每一位领导干部通常都提及一个规定,那便是学习培训、学习、在学习培训。一刻也不可以释放压力,不仅要转研本技术专业的专业知识,还需要掌握别的技术专业的专业知识,例如我自身,就理应多掌握了解勘测、精确测量等层面的专业知识,那样有益于我掌握档案文件,提高工作能力与品质。除此之外,便是期待能尽早地进到运行状态,搞好思想观念的.变化,从接受者转化成施者。我觉得我还在这方面做得也较为及时,终究早已通过了2个月的见习,觉得此时也渐渐地步入正轨了。最后便是期待大家能踏踏实实的工作中,培养优良的工作任务与生活方式,为自身累积资产、为企业造就权益。

到此时才行我已经在集团公司工作中了3个月了,此次的职前培训要我对企业拥有更加深入的掌握,提高了许多专业知识,更主要的是要我对自身拥有新的了解与新的长远目标,“水不流则腐,人逆水行舟”,在以后的工作上,日常生活我将翻倍地学习培训,不断提升自身的素养。在企业走“新、特、精”强企之途之时,我做为企业的一员,也需要有这种的核心理念,发展趋势自己的“新、特、精”,为融入企业飞速发展的要求完善自己,争得保证自身对企业收益的化。

坚信自身能行,证实自身真行!为有放弃多豪情壮志,敢教日月换新天。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。山气日夕佳,飞鸟相与还。失之千里,差之千里。民不畏死,怎奈以死惧之。

工作学习心得体会

20xx年7月份,曹建明检察长在全国检察长座谈会上强调指出,要围绕中心,服务大局,立足检察职能,努力延伸法律监督触角,增强服务大局的针对性和有效性。笔者就此进行初步的研究探讨。

深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作,核心是要创新社会管理的观念和机制。而创新的方向,应该是建立更加完善的权力制约机制。通过完善的权力制约机制,减少权力滥用、权力寻租对公民权利的侵害,减少权力腐败所引发的社会矛盾。同时,提高公权力在调处社会利益关系等方面的管理服务效能。通过完善的权力制约机制,来推进依法行政和公正司法。

检察机关延伸工作触角,就是要充分发挥法律监督职能,促进以完善的权力制约机制为核心的社会管理体制的形成。尤其是在城乡一体化进程中,对扩大的基层权力形成有效的制约,防止土地征用、房屋拆迁、工程建设等过程中产生的公权力侵害民生权益的行为,确保城乡一体化进程成为民生权益增加而非失落的过程,成为利民而非扰民的过程。

延伸检察工作触角的意义决定了它的内涵,即延伸检察工作触角,不是扩张检察权力,而是要是以服务民生为导向,以权利保障为导向,以控制基层权力滥用为导向。在检察工作触角延伸的过程中,检察权本身的行使也要纳入权力制约机制中,使付出的成本产生最大化的社会效益。延伸检察工作触角,要贯彻群众路线,把群众是否满意作为评价工作成效和改进工作方法的根本标准。

空间维度上的延伸,主要是检察工作机构、工作平台在空间上延伸至乡镇农村基层,突破目前工作机构只设置到县级的状况,从而拉进检察机关和基层群众的距离,方便群众了解检察机关,为群众行使表达权提供更为便利的渠道。空间维度的延伸,可以有两种模式,一种模式是在乡镇、社区设立实体机构,另一种模式是建立信息化工作平台。

与公安、法院以及行政机关在乡镇设立的派出机构相适应,形成较为稳定的基层权力制约机制。设立派出检察室的主要缺点是设立成本较大,需要规模较大的固定场所和人员配置,受物力、人力资源以及机构编制等因素的影响比较大。但是,这个缺点也可以成为压力和动力,推动检察机关不断完善检察室工作,提高检察室工作效能。设立检察工作站的主要优点在于设立成本相对较小,灵活性较强,可以根据实际情况,结合不同的业务职能,设立相应的工作站,能够做到“小而专”、“小而实”。

另一种是辅助型,即检察室协助检察机关各业务部门行使职能,没有独立办案职权。笔者认为,检察室应采取“辅助型”模式,因为它符合延伸检察工作触角“服务民生”和“权利保障”导向。

时间维度上的延伸,就是通过工作机制的向前向后延伸,突破“就案办案”,实现“案结事了”,使办案过程成为促进社会管理创新和社会矛盾化解的过程。主要有下访巡访、案件回访、检察建议等几种主要形式,增强检察工作的积极主动性,方便群众向检察机关反映问题,使检察机关更早、更全面地掌握社情民意,听取案件当事人和群众的意见和建议,最大限度地提升办案社会效果。同时,充分发挥检察机关建言献策作用,扩大个案的社会效益,促进社会管理体制创新,从源头上减少、消除产生社会矛盾的机制病因。

工作学习心得

7月11日-12日,公司邀请资深咨询专家汤永先生对公司中层以上骨干人员进行为期两天的战略绩效管理知识方面的培训,通过这次管理知识的培训深有感触,概括来讲主要体会有两点:

(1)绩效管理的本质是人本管理。

(2)没有量化就谈不上管理。

项目发展部从20_年8月成立将近三年了,在这三年时间里,大部分人员通过努力得到了提升和锻炼,也有部分人员因适应不了公司和中心的发展而被辞退或离职。

20_年上半年项目部的工作总体上处于被动管理的局面,团队组织涣散,项目推动不力。今天召开项目发展部专题会议,在此向大家做个检讨。

1、上半年项目发展部绩效达成率和计划达成率在中心四个部门中是最低的,因此下半年项目发展部的工作首先从整顿自身队伍开始,把整顿人员的思想意识作为工作出发点,通过整顿队伍提高大家的思想认识,跟上公司对项目建设的要求。因此各项目部首先要做好公司、中心和部门会议精神传达和贯彻,并要限期上交个人心得体会。目前人员从数量上不够,从素质上还不高,今后将根据项目建设需要,项目发展部人员实行动态进出机制。

2、项目部kpi指标的设置要进行修改完善,其中项目现场管理的权重比例不应低于70%,对工期进度、质量、安全、信息沟通与基础管理等这些指标进一步量化。如何量化?就是在每周工作总结中围绕工程进度、成本控制、质量控制进行量化,总体进度要量化到天数,质量控制要严格执行工程变更签证和材料取样封样这两个制度要求。项目建设关键指标量化后,在今后工作中要不断纠正和纠偏,在项目施工管理上还要进行不断强化,这项工作从下周由综管信息员重新梳理编制出模板后开始执行,没有进行指标量化的周总结一律返回。

今年上半年新建项目不多,除两个新建项目外,下半年将有唐山众品项目、大学生公寓、油脂加工、驻马店生鲜物流等项目陆续开工建设。因此,围绕下半年项目建设,首先要求项目经理要带好自己的队伍,以往项目管理经验证明:哪个项目经理管理到位项目工程就会有好的结果,否则就会出现这样那样的问题。作为项目主管,一定要清晰工程进度,掌握关键工序,对问题快速反应,对内外现状了如指掌。项目经理一定要负起责任,项目经理责任书要重新修订,重新签订。人员自身观念要转变,下步要严格按照kpi指标每月进行考核,把制度切实落实下去。作为项目经理要在工程进度和质量保证、队伍管理上狠下功夫。

下半年要在人才储备上做好准备,首先认清自己,提高个人认知度,更新观念,要硬起手腕大胆管理。现在有些人员是有能力的,但是认知度不高,不能负起责任,从而导致工作拖沓,工作没有主动性,绩效不高,因此没有好的人本管理也就谈不上好的绩效管理。

总之项目发展部下半年的工作与上半年相比任务十分艰巨。近期天津项目和6万吨肉制品项目设备合同要尽快招投标和商务谈判,提前把合同定下来,占据主动,错过了时间就错过了一切。

工作学习心得体会

按照上级的要求,学校开展了民主评议行风工作。参加民主评议行风工作学习期间,我认真学习了《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。作为一名党员老师,我坚决贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,任劳任怨,无私奉献。我谨记自己身上肩负的责任之重大,做到教书与育人两手抓。教师是太阳底下最光辉的职业。我为自己是一名老师而自豪。但是,在日常工作中,我发现某些老师无顾个人形象,粗言秽语,甚至变相体罚学生。学生是幼苗,需要老师细心的耐心的哺育。尚不能管好自己,我们又怎能为人师表呢?古语有云:“桃李不言,下自成蹊。”说的就是这个道理。那么,我们为人师应该从哪些方面进行自纠自查,整顿行风呢?本人学习之后颇有感触。特以文字来谈谈个人的一些感受。

俗话说:“百行德为首”,无论从事什么行业,德都要先放在首位。尤其是教师这一行。“无德无以为师”。一名优秀的教师一定是以身作则。在学生心目中,教师是社会的规范、知识的化身、道德的典范、人格的楷模、父母的替身、是莘莘学子人生可靠的引路人。他们把师德高尚的教师作为自己学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔记等。儿童、青少年接受知识的过程中,正是个性与品德形成时期。尽管社会环境、家庭等因素对儿童、青少年的个性形成和品德发展具有一定的影响,但由于教师在学生心目中的地位决定教师的作用是最大的。在学生眼里,教师是最正确的,教师说的话都是对的。由于儿童好模仿,因此,教师的言行潜移默化的影响着每一个儿童的个性、品德的发展。但有些老师似乎不注意到这点。例如:某老师喜欢穿拖鞋进办公室,他的学生也效仿。

不幸学生被学校值日生扣了分,该老师十分生气,噼里啪啦就骂了一顿。没想到,反被学生诘问,你也不是一样穿拖鞋吗?该老师哑口无言,只得强辩,说自己是老师怎和他比。真是觉得奇怪,自己明明是错了,还敢臭骂学生?如此做法,学生会服吗?孔子说过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”难道他就不明白吗?蔡元培也说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”所以教师者要懂得:师德,是教师工作的精髓,从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。

“学高为师”是说教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教学教育能力。俗话说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”没有一个学生会喜欢只有半桶水的老师。此次行风评议活动,不仅对教师的职业道德提出了要求,而且对教师的教学能力也提出了要求。一个教师能力的高低直接影响着学生知识水平。很难想象只有半桶水的老师能够教出有一桶水的的学生。我曾经接触过一个学生,他的数学成绩原来是挺好的。但是读到初二,数学成绩一路下滑,问他原因。他竟然抱怨:“我上课都不知老师在讲什么,他的水平太差了,大家都不喜欢听他的课。”碰上这种老师的确觉得冤枉。在我看来,教学能力的高低是可以改变的。通过阅读报纸杂志、上网、培训等方式,我们是可以提高教学教育能力的。只是有些教师自以为是大学毕业,教初中知识易如反掌,何须再“充电”。殊不知,教无定法,只懂得照本宣科的老师肯定不受学生的欢迎。从平时的考试成绩就可以一见高低。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师最高尚的写照。或许我们当不了教育家,但是我们至少可以当个出色的教师。孔子云:“富与贵是人之所求也,如不可求,从吾所好。”我们的确要三省吾身,做到最好。

工厂工作学习心得

实习期间通过理论联系实际,不断的学习和总结经验,巩固了所学的知识,提高了处理实际问题的能力,为毕业设计的顺利进行总结了经验。

首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。

用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学,有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识,他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手,从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系,能为顺利工作创造了良好的人际氛围。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务。

通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。

对自己的要求工厂工作学习心得。

经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

一、继续学习,不断提升理论素养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践,自觉进行角色转化。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性。

一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助,我会继续努力的。

企业工作学习心得

思想政治工作对象是人,本质是做人的思想工作。做人的思想政治工作,需要人与人之间的交谈和沟通,而人与人之间的交谈和沟通必须以情感为前提。人是有感情的,只有触及肺腑,把握脉搏,才会感而动情。基于此,我们应该抓住情感这一本质,把企业思想政治工作做到人的心坎上,把我们的良好动机与正确的思想方法有机结合起来,注重感情投资,使思想政治工作产生心理主动的情感效应。

以德育人。“德者,才之帅也”。中国道德文化的力量是如此之大,以至社会可以主要不靠武力,不靠宗教,乃至不靠法律而维系两千年一以贯之的“大一统”局面。以德治天下,是中国文化独有的智慧,“德”是做人最起码的标准,是思想政治工作重要的前提条件,无德就是没有感情,也就无法做思想政治工作,在依法治厂的今天,我们要特别强调以德育人。坚持以德育人,首先要做好德育教育工作。抓好以德育人,就必须加强社会主义精神文明建设,加强马克思主义世界观、人生观、价值观的教育;就必须加强爱国主义、社会主义和集体主义思想教育;就必须加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。要在单位营造一种发扬优良传统,建设优良道德的良好环境和氛围,以此去教育人、引导人、陶冶人。其次,要坚持以德育人,要以德正已。俗语说“村看村,户看户,群众看干部,干部看支部”,俗语又云:“上梁不正下梁歪”,这就要求领导者以高尚人格去感动和影响教育对象。领导者高尚的人格包括崇高的理想,坚定的信念、高尚的情操、优良的作风,特别是恪尽职守,清廉自重、乐于奉献的道德风范等等。它如粘合剂,可以把正直的人们团结在自己的周围,它如清洁剂,可以把帮助人们清除自己身上的不良习气;它如催化剂,可以激励职工把工厂的事业推向前进。

当今我们企业也有些领导干部,把自己看成一朵“花”,把别人看成“豆腐渣”,把人民赋予的权力当成谋取私利的筹码,搞“权钱”交易,抱着“有权不用过期作废”的思想,丧失了起码的人格和道德。试想:难道这种人职工会对他有感情吗?有这样领导的企业能搞好吗?!

以诚见人。“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”(《孟子离娄上》),诚即真诚不欺。与诚相近的是真实、恳切。做人的思想工作完全属于意识形态范畴,必须以诚为前提,只有真诚而不是做戏,以诚相见,以诚相待,以心换心,才能使教育者与被教育者产生共鸣。共和国第一任总理周恩来为什么在全国人民乃至世界人民的心目中占有那么高的位置,享有那么高的威望?原因之一就是他不仅有高尚人格,而且对同志像春天般的温暖,对乡亲、对劳苦大众十分关心、体贴,以心换心,以情相待。他所做的思想政治工作往往能收到事半功倍的效果。

诚还体现在为群众排忧解难,办好事、办实事,解决实际问题。群众是很容易满足的,我们的干部帮助职工办了一件小事,职工可能会念一辈子,所以我们要坚持为职工办实事。为职工办实事,有的需要花钱,如修路盖房等,有的不需要花钱,如厂务公开,深入车间、班组、家庭调解各种矛盾,多做释疑解惑、耐心说服工作等。为职工多办了一件实事,就等于增加了一份感情和信任,只有最大限度地急职工所急、想职工所想,帮助职工排忧解难,才能顺民心、暖民心、稳民心,思想政治工作才能有了力量源泉。

恰恰相反,我们有些企业领导干部,确实也想“正宗”地去做一些思想政治工作,可他们与职工之间缺乏真诚的交流。一面是振振有词的官话套话;一面是装模作样的“雷厉风行”;群众对这类干部只有敬而远之。可见,诚恳是连接人与人之间关系的桥梁,是真实感情的一种体现。

平等待人。棋高一筹,平等为尚。人生下来是平等的,职业没有贵贱之分,只有分工不同,可见平等人际关系是十分重要的,也是思想政治工作中不可忽视的一个重要前提条件,是感情的反映。一个思想政治工作者,必须待人平等。平等待人首先要尊重人、爱护人,把自己置身于群众之中,做到了这一点,你才能够建起鱼水深情的人际关系。企业强调领导者要以人为本,职工要以厂为家,树立起厂衰我耻,厂兴我荣的主人翁精神。企业的活力来源于广大职工的积极性和创造性。既然职工是当家作主,是主人翁,我们企业领导就要把全体职工看成一家人,坚持抵制和反对分亲疏、分远近、分帮派、划圈子的选人用人不良风气。要敢于坚持原则、敢于主持公道、敢讲真话,该办的自觉主动办好,不该办的宁可得罪某些人也绝不去办。只有待人平等了,“一家人才不会说二家话”,职工才会把心里话讲给你听,你才会了解到真实情况,为你制定政策,确定工作方针提供有力的依据。这样,你的决策才会有群众基础,群众乐于接受,变成群众的自觉行动,才会一拍即合,一通百通。外国许多有名的企业家把自己的所有员工不称作“下属”而称作“伙伴”,就是注重感情投资的一个很好的事例。

总之,在改革不断深化的新形势下,新情况新问题层出不穷。人们的思维方式各有差异,如何加强和改进思想政治工作,是广大思想政治工作者需认真探讨和回答的课题。在深化企业改革的今天,我们的企业领导干部必须与职工建立以德为重,以诚相见,平等待人的新型关系。向职工们毫无保留地献上一片爱心、赤子之心,真正实现“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。只有这样,企业的思想政治工作才能生动活泼、踏实有效,才能增强凝聚力和感召力,使企业兴旺发达,和谐稳定。

工作学习心得

学习并不是闭门造车,应该走出来,看看别人的优点和优势,再结合自身的学习,才是真正的学习。

2013年11月8-10日,我有幸参加了湖北省特殊教育学校(培智教育)“启智杯”语文课堂有效教学展评活动,观摩了19节来自全省的精彩语文课堂教学,及最后的专家点评,外出听课学习体会。此次听课收获很大,受益匪浅,每一节课都有亮点,都让我耳目一新,豁然开朗。不仅让我领略到了各位语文教师的教学风采,也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足。下面就谈谈我个人的一些。1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流,不断加强理论与实践学习,开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导,提高教职工工作责任心,增强教职工凝聚力。

3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实,特别是课外活动的开展,制定出具体开展工作的措施,完善监督考核制度,充分调动教职工参与活动的积极性,保证活动时间,具体到人,切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、建议加强对骨干教师的培养和管理,充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、建议加强对各教研组和班主任的管理,让教研组和班主任切实发挥作用。

以上就是我本次外出学习的收获,纯属个人不成熟的想法,希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!

总之,我们这次外出参观是一次很好的学习机会,收获非浅。我决心把看到的经验化为工作动力,少说大话、空话、假话,多干实事,每干一件事要考虑是否有长远性,将来是否产生回收率。学习人家的先进思想和先进的管理手段,把学生的积极性调动起来。把这两所学校的拼搏精神和先进思想带回学校,大力弘扬求真务实的精神,一步一个脚印,从小事做起,争取培养出更多优秀的学生。

工作学习心得体会

——加油站安全工作心得体会什么是安全?安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失,这就是安全。加油站作为一个特殊行业,安全问题本来就非常突出,由于车多人杂,它的规范管理和安全防范就成为了薄弱环节。忽视安全就会给加油站造成巨大的损失。对于加油站来说,安全是天,安全是我们中石油发展壮大的保障;安全是我们加油站实现效益的根本保障。但是要做到时时牢记安全,按章操作,说起来容易做起来难,它要求加油站员工在实际工作中要不厌其烦的、日复一日的按照加油站管理规范操作。安全隐患就象是狡猾的敌人,他时刻都在观察着我们的违章行为,伺机想侵吞我们的企业财产和生命。所以说,"人"是加油站安全管理的第一要素。

故,任何一个事故发生后,总能找到原因,绝大部分都是"人"的因素。主要就是责任心不强、责任制不落实、违章指挥、违章操作等现象。试想,一个加油站,无论制度多细、责任多明确,奖罚力度多大,责任制不落实,员工不重视,仍旧会是废纸一张。因此,我们在强调对加油站安全管理的同时,要加强加油站安全管理责任制的落实,因为只有落实责任才是安全生产的保障,而落实责任的关键就是要加强对"人"的管理。

正是基于此,加油站的安全工作应该从管理人的规范操作行为,时时做到防患于未然抓起。决不能是有关部门来检查了,安全管理就做得严一点,等检查组走了之后依然如故,这样做往往会酿成大祸。因此,要抓好加油站的安全工作就得让加油站的员工时时提高警惕、天天警钟长鸣,要象在战场上打仗一样时刻绷紧神经,因为你也许一不小心,就会血染沙场。也许只有这样持之以恒,坚持不懈地抓好每个环节,做到不违章操作,才能真正确保加油站的长治久安,才能真正的做到警钟长鸣、事故为零。也只有这样,才能不断地提升我们企业的经济效益,毕竟,安全出效益。

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