优秀的作文不仅仅是一种文字的串联，更是一种思维的展示和思想的碰撞。下面是一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
蓝天下
他们，虽然文化条件没有我们先进，但却仍有一股火热的求知欲；他们，也许生活条件不宽裕，但却仍笑得很尽兴；他们，即使和我们处在不一样的环境，但却仍和我们一样在同一片天空下长大。
这，就是社会密切关注的务工子女。心连心，手牵手，同呼吸，共命运。我们多么希望能成为现实呀。不嫌弃，不抛弃，和务工子女作好朋友。
在偶然之间，我与一位陌生的务工子女零距离地交谈嬉戏，他不需要任何条件的代沟，我不用嫌弃的目光，友谊就铸就了坚不可摧的大山。
蝉，病怏怏地呻吟着。夏日的午后，真是万籁俱寂。小区的阴暗休息处，传来我铿锵的打球声。呼哧呼哧，汗水在我肩上玩起了滑滑梯。恍惚间，另一头传来了一阵沉稳的脚步声。我停下手中的球，扭头一看，噢，原来是一个拿着双节棍的小男孩。我在一细看，发现了许多：双肩上，驮着一张脏乎乎的稚气的放脸蛋，流露出害羞的情怀。一对炯炯有神的大眸子，下嵌挺拔的高鼻子。往下，是一张抿着的小嘴巴。整个面容，不知想表达那种情感。
再一看衣服：上身挂着一件无袖衫，毛绒绒的乌花起了一大堆，上面的卡通人物颜色褪得很淡很淡，而且形象一点也不美观。下身套着一条短裤，裤边的口袋翻了出来。双脚上的凉鞋晒裂了——整个人瘦得皮包骨头。
我联想到小区旁的建筑工地，便认为他是务工子女。我目光盯着他，他很不解地看看自己，觉得没什么不对的地方呀。他开口就问：“泥（你）是（水）啊？”“我不是泥，我不是水。泥不是水。”我冲着他这口音幽他一默。
哈哈哈哈。我俩都笑了。他羞涩地挠挠脑袋，勉强地用普通话对我说：“俺是工地上的孩子。工地上太热哩，俺偷偷跑出来的……”说到这儿，他好像有什么心事，脸一红，头低下了。“怎么了？你，是不是很寂寞啊？”我试探性地问。他一惊，抬起头来：“你咋知道的？”这一问，我倒是哑口无言了。我下意识地转换了气氛：“没人跟你玩，就跟我做朋友吧！对了，我叫你小兄弟，可以吗？我们一起打篮球。”“这再好不过了。”小兄弟很兴奋，“那我叫你大哥，没意见吧？”我抿起了嘴，点点头，笑。
说着，我把球抛了过去。小兄弟敏捷的很，唰地扔开双节棍两手抱住了球。没想到，小兄弟一接到球，还没等我走过去教他，脚像生了风似的满地跑起来。我冲他大喊：“好哇，‘爬’都没学会就想走了，真带劲。”
一蹴而就，我也“加满了油”，箭步追他了起来。冲到他身边，我就用手恍惚一下，给了小兄弟一个假动作。谁知，小兄弟不吃这一套，像猴似的一钻，闪了过去。我又从底下往上一打，这回，球可还到了我手里。“呀！冲啊！”小兄弟一见这情形，猛虎下山般再度发起进攻。
你追我抢，我拦你挡……。
蓝天下的自由作文
同在一片蓝天下生活，我们有着相同的年龄，却有着不同的命运。
当我们在安宁幸福的世界里，过着无忧无虑的日子，看着电视里播放的动画片哈哈大笑时，别忘了在世界的角落，正生活着一些在水深火热中的小朋友。
当我们吃着又香又软的白米饭，应对小山般堆满桌面的菜肴，我们还挑三捡四时，大家可别忘了，还有许多小朋友却吃不上饭，睡不好觉。
当我们住在宽敞明亮的大房子里，玩着各种玩具，别忘了那些小朋友正衣不蔽体，无家可归。
地震、海啸、战争、旱灾、贫困让他们失去了完美的家园。
六一儿童快到了，虽然我们的命运不同，但我们同在一片蓝天下，
我愿那些不幸的小朋友能早日战胜困难，祝全球的小朋友节日快乐！
琴，是我的一位朋友，也能够说是世间知已。她在各方面都很优秀，无论是学习、生活，还是在品格、思想方面，甚至在相貌、家庭环境方面都有着先天的优势。
正因如此，曾有很长一段时间，令我在她面前由然而生一种强烈的自悲，那时我们同在初二、三班，正是喜欢花费心思去描绘自己秀丽梦想的季节，大有一种看天下无我莫能为之事的大无畏气概，我又怎能甘心处处低她一等？当然，这样的情绪从未向琴表露过，也许是在尽力维护着我们之间难舍的友谊吧！
原先燕的父亲不久前突然得病去逝了，为此，家里还欠下许多债务，生活一下子陷入了困境，琴很长时间以来都一向在关心和帮忙燕，在看到这些后，我的心里有种说不出的滋味-----与此相比，我的虚荣心显得多么的肤浅与无知，同时对友谊有了更深刻的理解和认识。
是的，虽然我们没有共同的环境和遭遇，但我们生长在同一片蓝天下，有着共同的友谊。
同在一片蓝天下成长
在我们周围有这样一群人，他们吃的简单，穿的质朴，甚至还有些土气。有人看不起他们，但他们还是努力拼搏，认真地做着那些很脏，很累的事。为的就是能给远在他乡的父母，孩子过上好的生活。我身边就有很多这群人的子女，他们有一个共同的名字——农民工子女。
我身边有很多这样的同学。为了生计，他们的父母都外出打工去了。没有家长在身边的同学，自然就没有了父母做依靠，他们就得独自承担很多的家务活。有的甚至得自己洗衣做饭，或者是帮着爷爷奶奶喂猪、喂鸡等。所以，相较同龄人而言，他们要辛苦得多。
我的一个好朋友丽丽，她就是农民工的子女。她的父母为了维持家里面的生活，为了她和哥哥能上好的学校，都双双远赴广西打工了，家里就只有奶奶、哥哥和她。她平时很勤快，也很懂事。因为要做很多家务的关系，她和小伙伴们玩的时间自然就少了很多。她看上去很孤独，但有一次我和她聊天时，她说：“其实有你们这群好朋友陪着我就不孤独了。而且我知道爸妈去打工，是为了能好好供我和哥哥上学。我会体谅他们的，也会好好学习，在成绩上给他们一个惊喜。”听了她的话，我很感动，鼻子酸酸的。一方面，我佩服她的坚强勇敢。另一方面，我想到了我的父母，他们对我的关心也是无微不至的。虽然丽丽没有说她孤独，但从她的话中我知道，其实没有父母在身边的日子不好过，她确实需要老师、同学的关心和帮助，我也应该多帮着她做一些事情，让她多点和小伙伴们玩的时间，也和我们一样能够快乐的成长。
近几年来，农民工子女受到了上级领导的高度重视，这些领导给他们送来了温暖，送来了快乐。最近，我们学校还举行了“关爱农民工子女的活动和每天补助三元钱营养餐的活动，这让我的好朋友都很感动。于是我想：农民工子女和我们生活在一起，他们也应该像我们一样快乐的成长，快乐的生活，虽然他们缺少了父母的关怀，但他们有着老师，领导，社会上的志愿者的关怀，也能很幸福。
同在蓝天下作文
过去的人们是无知的，炮火连天，使鲜血染红清澈的河流；硝烟战火，窒息儿童那甜美的歌声；为了满足自己，不择手段；为了金钱利益，出卖自己的祖国。世界笼罩在灰烟中，天空是灰色的，云彩是黑色的，土地是荒芜的，河水是干涸的……现在的人们是醒悟的，提倡和平，人人平等，但种族歧视依然存在，人们在努力的进步着。世界，是美丽的，天空是蓝色的，云儿是洁白的，土地是绿色的，河水是清澈的……让和平的白鸽，永远飞翔在蓝色的天空吧！让人与人之间，永远充满友谊善良吧！让所有的人，都自由平等吧！让儿童甜美的歌声，用不失欢乐吧！只有和平，才能创造美好的未来，蓝天才能更蓝，白云才会更柔软，世界永远永远不会失去彩色的梦幻！让我们丢掉憎恨、邪恶、自私……抓住欢笑、快乐、善良……我们手拉手，同在蓝天下！
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同在蓝天下
大家知道吗？在国际儿童节的时候，我们高高兴兴地举办联欢会。可伊拉克的孩子们呢？他们在哀号，他们在痛哭，他们失去了家园，失去了爸爸妈妈，他们正过着街头流浪的日子。啊！善良的人们那人们呐，快醒悟吧！还他们一个美好的家园，还他们一个美丽的天空吧！
我们大家都住在同一个地球，都共同拥有一片蓝天，只要我们手拉起手，心连着心，就能创造和平幸福的美好家园！
让信念飞翔在蓝天下
记得是刚从小学部换到中学部来上课的时候，面对全新的环境、陌生的老师，我手足无措、无法适应。我抵触、消沉、上课不专心，半个学期下来，每次各科考试，我都考得不够理想，不像原来那样怎么也能上个八九十的，这让一直自以为了不起的我很受打击。而体育更糟糕了，回回跑步总在最后一二名。我所有的自信全被打压得扁扁的、恹恹的，就像枯萎的黄花菜。妈妈看到我这样也很揪心，她一次次语重心长地对我说：“人的一生不可能是一帆风顺的，但是只要肯努力、有梦想，它就会激励着你前进，我曾给过你一些建议，你总不愿相信，现在愿意去试试了吗？”妈妈的话，我想了很久，好像慢慢明白了些什么。是啊！是梦想陪伴我走过那些逝去的快乐时光。现在又是一个崭新的开始，需要我带着梦想重新出发！
同一蓝天下作文
大地的幸福是它孕育出多彩的生命。
运动会上，大家齐声呐喊，高声助威，百米跑道旁，传递的则是那几瓶不起眼的矿泉水，几块湿手帕，同时也传递着无私的友情不仅如此，每一次比赛，我们都会听到“祝你成功”的真诚祝愿，每一次流泪，我们也会耳闻“别哭了，笑一笑”的坦诚宽慰，这一切的一切不胜枚举。俗语说：“万两黄金容易得，知己一个也难求！”我们拥有了如此多的知己，感受到真挚的爱心，难道不是获得了无尽的财富吗？同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击长空的飞鹰。让我们互爱互助，用真诚去浇灌友谊之花，用爱去援助身边的每一位暂处于苦难的朋友――这才是我们真正的幸福。
同在蓝天下作文
我从未真正深入了解过战争，但从一个个节目和讲述中足够体会到战争的黑暗，战争蒙蔽了人们善良的心与明亮的双眼，有的国家仍在仗势欺人，肆意挥霍自己的魔爪去侵略弱小的国家。以前中国也是这样，当着头雄狮还未苏醒时，其它国家进入中国夺去了它的尊严和秀丽，弱小的它只能任人宰割，此刻这头雄狮苏醒了，也就没有战争了，因为它以坚强为动力，紧紧握住和平与尊严，铭记了那段可歌可泣的历史。
珍惜生活吧，不要贪婪地霸占，放飞正义的平歌，人人都珍惜自己所拥有的一切，正在暴力侵占的人们可怜一下老百姓和儿童那饱含苦涩期盼和平的双眼吧！同在蓝天下，要共享彩虹的斑斓，阳光的明媚，天空的澄清，家庭的温暖，让我们放下昨日的仇恨，共同携手走向未来和平的世界！
《蓝天下的课桌》读后感
《蓝天下的课桌》，这本书的封面很朴素，很美。是一个穿黄色衣服的小孩，正专心的拿着粉笔，在自家的木门上，写呀写，木门上遍满了一个一个的生字，虽然那些字是不太工整，但却表现出了小孩那份认真和热爱学习的感情。
《蓝天下的课桌》记录着一个又一个贫困家庭里的儿童。作者带着沉重的心情，一笔有一笔的把他们的一切写下来。看者书中那一个一个文字，我觉得自己仿佛处身于贫困儿童的环境中，仿佛看到了他们心中，温暖的“家”——那一座座窄小，漏雨，进风的房子。
看到贫困儿童们的生活是那么的困难，我伤心，想帮助他们。看到他们一个个努力学习，拥有与我们城市小孩不同的毅力和自主，我感悟，向他们学习。因为家庭的情况不好，因为自身的疾病，后天的残疾，他们，没有向命运低头。他们的父母也懂得，孩子只有学习好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切劳苦，早出晚归，用自己的血汗钱，把自己的孩子送进城里的好学校。但是，面对城市小孩的不屑和欺辱，他们迟疑了，还好，有老师的理解和帮助，他们抬起头来，认真学习，比别人更刻苦。他们的努力成果换来了父母的微笑，同学们的赞赏，也迎来了更好的明天。
在城里，我们从小就习惯了父母的照顾，优等的待遇，拥有着叛逆和自大的性格，不懂得听话和努力学习，去回报父母。我们有时会习惯了纸上谈兵，说了，却不做。比起贫困山区的他们，我们逊色多了，我们没有他们的坚强、毅力和自主。我们，并没有欺辱他们的权利，我们，要向他们学习。
读了这样的一本书，我泪落了，为他们的遭遇，为自己的感悟，为自己的过失……懂得了很多，不能因为先天的一些不足，而放弃了。昨天的培养，今天的努力，才能换来明天的成就！
五颜六色的鲜花固然美丽，但朴实的小草也拥有着自身的亮点，只要给他们阳光，它们依然茁壮成长，这本书让我看到了一个特殊的群体，一群来自农村却家境贫寒的孩子，《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。他们就像那些朴实的小草，而我们这些城里孩子，就行那些美丽的鲜花，只是比他们过得富裕点，但是我们都在同一片蓝天下成长，都是祖国的花朵！
他们每个故事都蕴含悲伤的泪水，可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀！
鲁达欣深深的触动了我的心，他的爸爸在他四岁的时候就去世了，只有他和妈妈相依为命，因为妈妈有心脏病，不能干活，小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候，鲁达欣除去拾荒，来赚取学费，给妈妈减少负担，在学校里，鲁达欣是个优秀的孩子，成绩总是名列前茅。他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己“沟算什么呢？坎坷算什么呢？走过去，脚下依然是大地，头上依然是蓝天！”
鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中。是啊，困难算什么呢？只要勇敢的去面对，不退缩，一切还是如此美好。鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方，他努力，负责，有孝心，让这个来自农村的孩子更加自信，不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候，总会赐予他一些东西，鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中，却靠着自已后天的努力，为自己的人生增添着更多精彩。以前，我总不愿意和农村的孩子交往，觉得他们土里土气的，配不上和我们城里孩子玩。自从读了这本书后，我慢慢地发现，农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养，俗话说得好，“穷人的孩子早当家”他们可以吃苦耐劳，而且人穷志不短！
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀！
我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你！
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞！
孝在蓝天下作文字
如果说父母的爱是一片湛蓝的天空，我们就是在蓝天下翱翔的雏鹰；如果说父母的爱是一棵枝繁叶茂的大树，我们就是依偎在大树庇护下的幼苗。
——题记。
清晨的阳光照射在窗前，轻轻地抚过敞开了的书卷，心灵在这宁静而又温暖的环境中感悟、升华。
古圣先贤孝为先，万善之门孝为基。孝，它不仅仅是民族历史上的佳话，更是中华传统美德。父母给予我们生命，抚养我们长大，教育我们做人，对我们恩重如山。你们可曾想过，要怎样回报自己的父母？古人云：“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，况乎人？”一个人的成功，并不只是在事业方面取得辉煌的成就，更重要的是你要懂得如何去孝敬生你育你的父母。
于是，我一直在思索，何为孝？
古往今来，有关孝的故事永不落幕。唐朝时期，有位姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道。靠讨饭来养其父母，故人们叫他杨乞。他所乞讨的`食物都带回了家，奉献给了双亲。父母没有品尝过，自己即使再饿也不敢先尝。如果有酒时，就下跪捧给父母，等父母接过杯子之后才起身。父母常常觉得他们自己年老无能，杨乞见此，四处寻来一件彩色的花衣，像个孩子一样在父母跟前唱歌、跳舞，逗父母高兴。直至父母去世，杨乞又亲自埋葬了他们，每逢初一、十五就会去哭祭。故有诗赞曰：“乞酒丰亲尽礼仪，离歌彩舞学娇姿，娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹。”回顾典故，综合现实，许许多多孝敬长辈的例子，就在我们周围，需要我们去细细体会。
“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它带着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天妈妈的记忆走了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。”这段话描述的是感动中国人物——陈斌强。陈斌强年幼时，父亲因车祸去世，母亲含辛茹苦的抚养他长大。2007年，陈斌强的母亲患上老年痴呆症，丧失了日常生活能力。陈斌强回忆起多年来母亲对自己的付出，便下定决心，无论什么困难，也不会丢下母亲不管。为了能每天照顾母亲，陈斌强每天用一根布带，将母亲绑在自己身上，带着母亲上班，一连五年，风雨无阻。
身为教师的他，自身的朴实行为给他的学生，也给整个社会上了极为生动的一课；作为儿女的他，付出的孝心，不仅抚慰了母亲，也抚慰了每一个中国人的心。这种中华民族，朴实而又真挚的人性之美，可以作为社会的良药。
我们何不像杨乞，陈斌强那样，怀着孝心，对待深爱你的父母？是的，他们的所作所为是值得人们去追溯的，他们是我们的榜样，我们的楷模，更是我们的标兵。
留心去观察，去感悟父母的爱。当你遇到挫折时，总会陪在你身边安慰你的是父母；当你取得成功时，愿意与你分享喜悦的是父母。父母的爱是一片湛蓝的天空，而你是蓝天下翱翔的雏鹰；父母的爱是一棵枝繁叶茂的大树，而你是依偎在大树怀里的幼苗。
缓缓合上书卷，闭目，感受阳光带给自己的温暖，领悟孝的真谛。
同在一片蓝天下作文
同在一片蓝天下，我们拥有着不一样的梦想，为了彼此的梦，我们怀着满腔的热情。奔驰在九百六十万平方公里的土地上，细雨在天空中飘洒，河流在大地里流淌，潺潺的小溪说着俏皮的话儿，幽雅的黄鹂唱着动听的山歌。“这是农民工子女，朗诵的一首《心里话》散文诗。这首诗给我留下了深刻的印象，”我们的校园很小，我们的校舍很简陋，我们的桌椅很旧，我们的生活很拮据……这是他们的心声，我看了后很感动，想象我们同在一片蓝天下，一起学习，一起玩耍是多么欢快啊！同在一片蓝天下，我们的生活环境不一样，每天有的人在豪华的饭店，吃着满汉全席；每天又有多少人忍饥挨饿呀！为什么人与人的差距很大啊！
同在一片蓝天下，我们的心里都不一样，每个人都有自己的想法，有自己的见解。而我们生活在一个温暖的环境下，吃着丰富的饭菜，为什么有的人要浪费呢！我们怎么不能节约一点儿呢？如果农民工子弟看见了一定会很伤心的。同时，你需要问自己，你用了多少力量帮助过弱者？问问自己的心。为了建设我们的.家园，为了让城市变得更加美丽，农民工伸出了他们的双手，现在该轮到你伸出双手来帮帮他们的孩子，只要我们能够从我做起，从小事做起，我坚信，一个和谐、美好的社会就一定能够实现。
同在一片蓝天下，我们拥有着不一样的童话，为了彼此的梦，去描绘一幅美丽的人生。用共同的心声，唱响一曲属于蓝天的歌谣。
读《蓝天下的课桌》有感
书，一直有一种香。它不是浓浓的，不是嗅到。书总是散发出淡淡的清香，永远都不会有结束的那一天。它让人陶醉，让人心旷神怡，而且越来越香！
我与妈妈一起在假期里吸取了很多“书香”。有一本叫《蓝天下的课桌》。它通过六个小孩子的故事来表达出校园的真实声音。其中的一个故事叫《鲁达新和妈妈的梦想》。
读完这个故事我已经泪流满面了。
一直以为我的生活不好，不是我向往的生活，不像一些人的生活那么无忧无虑；
一直以为我的学习有很大压力，以至于我觉得学习枯燥；
一直以为我并不幸福，舅舅的和爷爷的离去让我对“死”产生了恐惧，感到痛苦；
可是与鲁达欣一比，我的压力，我的埋怨，我的恐惧，我的伤心算什么呢？我学习觉得枯燥，但她连学都难上，学习对她来说是幸福的一件事。我的生活虽不是很富裕，但是她能保证一日三餐都很难，住在潮湿发霉的不正规小平楼，我的生活却让她觉得步入天堂。我因两个亲人的离去觉得人害怕，觉得人生后是无限痛苦，但是鲁达欣呢？她最亲的父亲去世了，这已经让人非常伤心了，亲戚们有没有一个肯理她，肯认她，肯帮她。如果我因为舅舅的和爷爷的离去而痛苦的话，这样我岂不是要得抑郁症或者想不开呢？但是鲁达欣却很坚强，为了是妈妈不伤心还像一个小大人那样安慰母亲。
鲁达欣把这一句话写在墙上，时刻提醒着自己——“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”没错，沟、坎算什么呢？只要坚强面对，知难而进，永不言败，终有解决的那一天！
鲁达欣给我建立了一个榜样，让我时时刻刻提醒自己勇敢面对困难，学会坚强，珍惜现在，快乐生活！
读《蓝天下的课桌》有感
“你的衣服好丑哦！你爸爸妈妈给你买不起新衣服吗？”
“那个脏脏的叔叔是你的爸爸吗？”
“你家好破，而且好臭哦。我再也不和你玩了！”
……。
不要告诉我，你不记得了。
不管走到哪座城市，我们总会看到一群这样的孩子——他们不属于这个城市，而是来自全国各地大大小小的村落；他们的父母领着微薄的工资，做着那些光鲜亮丽的“城里人”不愿意做的粗活重活，；他们跟着父母过着并不富裕的生活，有的甚至栖身于城市中昏暗的角落，穿着别人丢弃的衣物，用着别人丢弃的用具；他们几乎都遭受过城市孩子的排挤、讽刺，更得不到城市孩子的理解与宽容……他们——就是农民工子女。
然而，这次读了《蓝天下的课桌》一书，我了解到了他们的另一面——怀揣梦想的鲁达欣执着地守着妈妈和自己的理想，努力地学习着；残疾的水孩子陈益乐渴望融入新生活，在迷茫的路途上努力寻找着方向；勇敢勤奋的花仙子雨晴在伟大的母爱中慢慢地成长，创造着属于自己的奇迹；光彩夺目的小彩虹和阳光灿烂的胡芸乐观坚强地面对生活；懂事的思甜乖巧伶俐地陪伴着亲爱的爸爸……他们都没有优越的家境，但依然坚强快乐地生活着。
其实，我们的生活中处处都有这样的“他们”。相比起城市里娇气任性的孩子，他们显得成熟懂事，懂得替父母分担生活的重担，做自己力所能及的事；懂得节省开支，珍惜父母赚来的每一分血汗钱。他们乖巧听话，乐观坚强，在磨难面前，总是比同龄孩子显得镇定、冷静。虽然他们生活在逆境中，接受着命运的考验，但是，不论磨难多大，他们永远都不会低头，真正的人穷志不穷！
也许，与同情他们的境遇相比，我们更应该做的事给予他们满满的爱，用实际行动击垮他们与我们之间的隔阂。在同一片蓝天下，我们与他们手牵手，共同成长！
《蓝天下的课桌》读后感
一个个沁人心脾的故事，一段段感人的情节，引领着人们回顾历史。往日历历在目。
在那个穷苦的小山村里，他无依无靠。父母都外出打工，自己才11岁，要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸，没有人能体会他的痛苦。
他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕，又好像是嫉妒，又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着，然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他；他多么希望有时常陪伴他的好友；他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着；他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。
现在他已经转到城市里了，过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊！
他心中有怨，他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想，他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。
他心中有感恩。他紧紧地握着这本书，他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命，那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱，他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他，一步步的走下去。
在《蓝天下的课桌》这本书里，最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房，远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧，感激。他暗暗的立誓，他要努力学习。将来让父母过上好日子。
也许正因为他有了这番经历，反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。
本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣！在鲁达欣三年级的时候，父亲去世；母亲患有严重的心脏病。而且他们家，家境贫寒，生活的环境也不好。虽然如此，鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己，相反，随着年龄的增长他越来越董事，他懂得了如何顾患病的母亲，懂得帮助母亲完成家务活，鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里，鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学习成绩好，所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。
在鲁达欣没有钱上学，准备回到外婆、外公家生活的时候，他们班的同学与老师的再三请求，决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用，以此来留下鲁达欣。从此，鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中；正因为有了同学们的帮助，终于，鲁达欣和他的妈妈在这个城市里了足。
读完后，我黯然泪下。因为，鲁达欣的坚强感动了我、因为他的执着感动了我、因为他与他的同学之间的那种友谊感动了我。他的坚强，使他在同学们的心目中与老师的心目中树立了好形象！虽然，鲁达欣在成长的路途中遇到了许多的挫折，但他并没有气馁，反而知难而进。当想到这里是，我不禁觉得自己是那么渺小，跟鲁达欣相比，我已感到羞愧。因为，在我遇到困难时，我并没有坚强的去面对。所以我要学会——坚强。只有坚强，我才能勇敢地去面对生活中的坑坑洼洼。
记得那一天，我正在操场上跑步。忽然，我眼前一黑，只听“扑通——”一声，我就摔倒在了跑道上。正当我要哭起来时，我的脑海中想起——鲁达欣。我想：如果，现在是鲁达欣摔倒了，他一定不会哭，他一定会自己爬起来，重新开始跑步，我一定要跟他一样学会坚强。我从跑道上爬起来了，从新开始跑步了。从读完鲁达欣的故事开始开始，我已经知道，我要学会坚强！
最后，我总结出：风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、困难，永不言败，成功就一定迎接我们的到来我们！
读了《蓝天下的课桌》后，我的心中感慨万千！在《蓝天下的课桌》这本书中，一共有6位小主人公，他们分别是：鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子，这使我对他们既敬佩有感动！
在这6个小主人公中，鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒，他的父亲因脑溢血而死，而他的妈妈又得了十分严重的心脏病，这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击！但在鲁达欣的班级里，有着热心、善良的老师和同学，他们帮助鲁达欣：捐款给鲁达欣，捡垃圾然后卖了，把钱交给鲁达欣，还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。
而我也深感惭愧，农民工孩子们做人能做得如此出色！而我们这些比他们要幸运得多的孩子，却没有比他们做人做得更出色！
读完了《蓝天下的课桌》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖！
而我也永远记住了温总理说的那句饱含诗意的话：“同在蓝天下，共同成长进步！”这句话激励着我们不断前进，激励着我们奋发努力，成为一个对国家有用的人！
读《蓝天下的课桌》有感
今天我读了伍美珍以及刘君早写得《蓝天下的课桌》之后，十分感动。这篇报告文学不仅写出了贫穷孩子的生活和希望，更告诉了我们要珍惜现在的美好生活，努力刻苦的学习。我读了这本书之后，更觉得应该好好学习，比他们更棒！
我觉得这些孩子好像一株株小草，在暴风雨地折磨下，顽强地开放。让我想到了“疾风知劲草”这句话。在这些“顽强的小草”当中，我最欣赏得是“花仙子”――花雨晴。谁也想不到这个如同花骨朵一般的女孩两岁以前一直生活在无声的世界里，而她也因为天性失聪被大家嫌弃，只有花雨晴的父母不忍心抛弃她，抛弃这个“小花仙子”。可见父母的爱是天下最伟大的！在医生的治疗和父母的呵护下她没有放弃自已和未来，积极进行康复训练，在学校努力学习成为班上的优秀生，这是多么了不起的事啊！大概是因为花雨晴以前叫花雨，所以经常哭泣。但我相信，“花仙子”会一直勇敢地向前飞！
这件事告诉了我就算条件再艰难也不要放弃梦想，只要努力付出就一定能创造奇迹！就像我们都知道的海伦凯勒一样，虽然生活在聋哑和盲的世界中，却从不放弃追求，执着地学习，探索，最终实现人生的价值。也像一首歌中所唱的那样，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”我想我们遇到困难时一定要多想想他们，想想别人是怎样在困境中努力的，那么，就不会害怕，不会气馁，而会充满信心的迎接挑战。
同在蓝天下教学反思
世界上的人类共同拥有一个地球，一个家园一个大地和一片天空。人类盼望和平，厌恶战争，但现在的世界并不太平，战争的阴影还笼罩着一些国家和人民。
战争是一个残忍是一个难以言论的较量，亲身经历过战争的孩子，他们渴望和平，渴望自由，希望活下去，现在我们有些人，遇到坎坷动不动就自杀，麻烦那些自杀的人们，你们在自杀前可否想过你的父母和亲人？父母养育了你们一生，不求你们荣华富贵，只求你们好好活着，难道你们就要什么也不回报，只想着自己，抛弃父母，自己走向悬崖......
虽然我没有经历过战争，也没有过过苦日子，但是它却一直在我的心中：1937年日本人进入中国，我们当时多么懦弱，还很落后，贫穷。他们一进中国就开始烧杀抢掠，无恶不作，那时的人民渴望和平，痛恨战争，当然也有人宁愿出卖同胞没有尊严的投靠日本人活下去，也不愿意保家卫国。
我想对那些曾经一心向着大日本帝国的日本武士们说：我们同在一片蓝天下，只因国土面积小就开始互相厮杀，难道我们和平共处不行吗？我也想对那些曾经投靠日本的中国人说：你们是我们中国的败类，中国是一个团结的大国，不是在困难的时候投靠敌方存活下去的国家。
我们要从现在开始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我们现在所拥有的一切。
《蓝天下的课桌》读后感
《蓝天下的课桌》是中国作协重点作品扶持项目作品，作为我国第一部关注当下农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的纪实作品，有着重要的现实意义。在书中，作者采访了众多农村来城务工家庭，忠实记录了进城务工家庭的孩子在相对陌生的环境中的学习和生活的真实境况。作者从大量第一手采访资料中选取了感人和奋发向上的典型案例，还原了农民工子女的受教育困境和他们对理想的不懈追求。
书中的主人公大多是品学兼优的农民工子弟，他们笑对逆境、积极向上的精神向度，在社会各界爱心的温暖交织下，显得格外质朴感人。书中选取的6个寒门学子的学习故事，让人感受到生活并不总是厚此薄彼，在同一片蓝天下，通过自我的努力以及社会各界的无私援助，农民工子女这个群体，也可以像雏鹰一样舒展双翅终向高空进发翱翔。
作为一本少儿文学作品，本书有着文学作品的生动性和可读性，从教育意义上而言，有助于作为同龄人的城里孩子阅读和理解那些身边带有泥土气息的同学群体。同时，刻苦求学、努力成才的故事，也是这个年代稀缺的精神品质。
巧妙的文本组织和板块设计为作品增添了非凡的魅力。书中典型个案的选取，源自于作者关注现实的敏锐目光和大量详实的一线调查访问。在采访了为数众多的孩子，走访了众多家庭之后，作家以其别具一格的'匠心实施着报告文学这一文体的创造性写作。在全书中，我们看不到传统报告文学硬梆梆的新闻语言，取而代之的是小说家基于现实生活中真人真事的文学性描写。在纪实性的基础上，作家强调作品的可读性和生动性。因此，作者对作品的板块进行了设计，交代采访背景的“现场”，生动活泼的“故事”主体，以及“阳光姐姐说新闻”所带来的理性启示。经由板块的划分，报告文学问题的纪实性和文学性得到了有机的结合，同时作品的表现力得以读者的喜爱。
我喜欢这本书！
同在蓝天下高三作文
《同在蓝天下》这本书写的是我校的同学到湖南杉木桥爱心助学考察的活动纪实。
读完《同在蓝天下》后，我对城市与乡村的区别有很多感触。那边没有城市，没有现代化，但那里的人们却是朴实的。他们并不是很富裕，但是却很快乐。虽然他们的生活中没有高科技的电子设备，然而他们依然生活得多姿多彩。那里的孩子会做很多家务，会到小河里洗衣服，会在水塘里抓泥鳅、钓鱼，还会……他们使我们更了解同龄人，视野更加宽广，感受更丰富，也懂得了友谊的美好。那里有城市中所没有的清新空气，乡间的泥土路和清澈的小溪。同样生活在地球这个蓝色的星球下，每个人的生存环境却有很大的差异。尽管如此，但是，人与人之间的关怀和友谊却在这里表现得尽善尽美。
虽然环境不同，风土人情不同，但是，友谊长存！这本书，使人学会关怀，懂得感恩。