剥大蒜小学（模板17篇）

优秀作文是一种艺术创作，能够让读者感受到美的力量和思考的深度。以下是一些优秀作文的写作示范，帮助你更好地理解作文的写作要求和技巧。

大蒜小学作文

小姨家是开卤菜坊的，平时生意特别好，“小赵烤鸭”远近闻名，更不用说过年了，又是冻库发货，又是做熟食，请了十多位员工还是忙得不可开交。这不，每到过年，妈妈就要到小姨家帮忙卖货，我也就自然而然地成了“跟屁虫”跟到小姨家。

在小姨家我什么事情都做不了，只是不停地看电视，眼镜几乎要“骑”上我的鼻梁了。为了避免这种事情发生，我也想做点事情，唯一能做的就是帮小姨剥大蒜做香料。

刚开始以为剥大蒜很麻烦，一剥就要剥好几斤，有些“畏惧”。其实真尝试起来，方法也挺简单，也是有窍门的，那就是用剪刀把大蒜的“屁股”剪开，再“分肢解体”，成为一个个小蒜籽，再将蒜籽的一层“外衣”给脱了，就呈现出乳黄色的嫩“皮肤”了。

这一次，我还邀请了姐姐和我比赛。我们约定谁在最短的时间内剥玩三个大蒜，谁就赢了。我发现姐姐和我剥大蒜的方法不一样。姐姐将大蒜用菜刀一拍，这样大蒜的外衣自然脱落，将大蒜皮一捡就更快了。不过她的方法也有弱点，那就是大蒜没我的'完整。没过多久，姐姐就超过了我。我一着急就乱了阵脚，速度也就慢了下来，姐姐很轻松地“赢”了我。

这件事使我吸取了教训：做任何事都要讲究方法，要沉着应对，才会成功。

种大蒜小学生观察日记

今天，妈妈买来两头大蒜让我种。

我看着白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的，叫我怎么种呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，你把它们的外衣脱下就明白了。”我剥去大蒜的外衣，噢，它原来是由11个“兄弟”组成的。淡黄色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。

我挑了两个大的，种在用一次性杯子做成的透明“花盆”里，再浇上一点儿水，址后我对大蒜说：“天气渐渐暖和了，你快快发芽吧！”

3月4日星期日阴。

放学回到家，我马上到阳台上去看大蒜。

啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥上里有些白色的东西，仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕，像是老爷爷的白胡须。

我给大蒜浇了点儿水，对它说：“快点儿长，长大后我带你到学校。”

3月10日星期六晴。

大蒜长出了两片叶，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把花盆的底部顶破似的。

啊，大蒜长大了，我的知识也增多了，明天，我要把它带到学校里，让小朋友们也了解它。

大蒜小学作文

说到大蒜，大家一定不陌生。大蒜在未剥皮之前像几个兄弟抱在一起，又像一个小球，煞是可爱。一旦剥了皮，长的就像变胖的'月亮，肥肥的。这些“胖月亮”看着貌似好吃，可一口咬下去，一股辣椒味涌上心头，所以每一次见到大蒜，我都会躲得远远的。

不过，大蒜也有好的一面，比如用蒜叶炒鸡翅，我就会狼吞虎咽。我也尝试过种大蒜，把蒜瓣埋在土里，定期浇水。种大蒜看似简单，却过了一个星期也没有发芽，急得我茶不思饭不想。书上说：“陪植物讲话，可以让它长得更快。”于是我给大蒜讲起了故事，又跟它讲悄悄话。终于，我日思夜想的大蒜发芽了！

又过了好几个星期，我突然发现心爱的大蒜被掐了，我十分生气。可事情说变就变，饭桌上，有一道菜里有蒜叶。我试探了一下外婆，说：“哎呀，蒜叶真好吃，外婆，你哪来的蒜叶啊？”“借了一点你的蒜叶，时间太急了，来不及去买，别介意哈！”原来是这样啊，真相水落石出，我也原谅了外婆。

说了这么多，你想不想来看我种的大蒜呢？

大蒜小学生作文

初夏的上午，我们在姥爷的菜园里收获大蒜。爸爸一一地在蒜的周围刨起来，一头头蒜连根带苗和盘托出，我急忙拿起一头蒜来，用力把蒜苗拔掉，再一层层地剥下浅红色的蒜皮，只见一瓣瓣的'蒜围着蒜苗底部簇拥在一起，仔细一数，有八瓣，蒜还有几瓣的呢?带着疑问，我又剥了几头，有的是六瓣、有的是一瓣、有的是三瓣，还有的是两瓣，原来，蒜的品种不同，其瓣数也有区别。我还发现，蒜的瓣数越多，其每瓣的个头相对就小些。

大蒜营养丰富，不仅是上乘的调味品，也是很好的食用品、具有广泛的药用价值。大蒜的用途主要有强力杀菌、防治肿瘤和癌症、降低血糖，预防糖尿病，防治心脑血管疾病，预防感冒，抗疲劳、排毒清肠，预防肠胃疾病，抗衰老作用，保护肝功能，抗过敏，治疗细菌性痢疾，防治流行性脑脊髓膜炎等等。

大蒜因其上述特点，成为了不起的大蒜。

大蒜小学作文

今天，我一回家就急忙跑到天楼上，去观察我上周栽的大蒜。

上周，我刚把它们一个个栽在土里时，它们是全身雪白的，没有一点嫩芽，看起来很美丽。而今天，我到天楼上去看时，它们一个个头上都萌发出了嫩芽。只见它们头上的嫩芽下面半截是被大蒜皮包住的，看起来很粗糙。而上面半截则是绿绿的，嫩嫩的。好像一不小心就会折断似的。为了更好的了解大蒜的嫩芽，我决定用眼看，鼻闻，手摸，舌尝这些方法去试。

大蒜的嫩芽看起来又嫩又绿，有点像水仙花的嫩芽，只不过比水仙花的叶子细些。还真应了那句歇后语：水仙花不开花—-装蒜。当我凑近去闻时，有一股大蒜味，但不浓，还有一点非常清新的感觉。为了观察全面点，我就拔起来了一颗大蒜。这颗大蒜的嫩芽很长，我仔细一看，这根嫩芽里还包裹着一小嫩芽，那根小嫩芽在大嫩芽的庇护下茁壮成长。用手摸摸，非常柔软，可见得它们时多么的脆弱呀！大蒜下面的根，是从边缘伸展出来的白色的细根，这样的根有很多，有些长有些短，远远一看，像小虫子一样，有点恶心。我看这颗大蒜这么脆弱的样子，就把它栽进土里了。剩下的就是舌尝了，只不过那些嫩芽刚生出来，我怕伤害了它们，所以就没尝！

小学生种大蒜观察日记

今天，老师给我们布置了一项非常有趣的作业。老师让我们种大蒜并每天写观察日记。

我一回到家就开始种蒜。先用一个小碗，里面装满水，我在找三颗没有剥过小蒜外衣的蒜，现在我把他放进水的怀抱里，可是小蒜娃娃跟喝了酒一样把他拉起来倒下把它再拉起来他又倒下。我再 给小牙娃娃穿上一套洁白纯净的水被子。这就是我种的蒜。

第三天中午，我惊奇的发现每颗小蒜苗原来都有一个芽，可现在旁边又长出一个小牙，这颗小蒜苗似乎很害羞，才露出半个脑袋。其中有一颗长出了许许多多的根。就像洁白无暇的牙齿。这就是刚 长出来的小蒜苗的根。

第四天中午，我又发现其他一颗也长出根来。上面的芽变得非常饱满。两颗蒜苗像亲兄弟一样紧挨着。

第五天晚上，我仔细看两颗小蒜苗的根又长长了许多，向四面散开。

第六天晚上，我惊奇的发现刚长出来的小蒜苗的芽又长了许多。我的小蒜苗原来最底下才长几根细小的根直，可现在不但又在底下长了许多新根，还在底下长根的上面长了许多根直植。把蒜长根的 地方封的严严实实不留一点空隙。

第七天下午，我发现小蒜苗的芽越长越像一个个小勺子！他的根长，长了许多像八十岁老爷爷的胡子一样的根。

这就是我种的小蒜苗。

种大蒜过程小学生作文

观察大蒜小学作文

过了一上午到中午啦，我发现大蒜已经生根了，是白色的，像老爷爷的胡须。还很像盘丝洞一样。密密麻麻的。

过了两三天，我发现大蒜已经发芽啦，是黄色的，还带一点儿绿，绿，我高兴极了我，等呀等呀，大蒜芽，终于长大了有两三厘米。

时间又过去啦，大蒜芽已经长的有七八厘米啦，最短也有五六厘米那这么长的时间，大蒜水都臭啦，于是我就把它换了水，长得更加茂盛啦。我发现大蒜又长出新的芽了，他们争先恐后的长着，生怕落下了队伍。

通过泡大蒜我了解了大蒜的生长过程，也知道了大蒜能发芽，能生根，虽然泡大蒜要泡很长一段时间，不过我还是要坚持。

小学大蒜观察日记

科学课上，老师布置了一个作业：回家种大蒜或葱，观察它们的生长情况。

回家后，我掰了几小瓣大蒜，浅浅地埋在土里，盼望着它快点发芽。

11月13日。

每天我都要去看它好几次。花盆里静悄悄的，大蒜躺在泥土被子下呼呼大睡，似乎在酝酿着什么。

今天，放学回到家，我照例一放下书包就跑到阳台上。太惊喜了！大蒜瓣拱开泥土，冒出了一个个嫩绿的小脑袋。

11月15日。

哇，小脑袋都冒出来了，嫩嫩的、绿绿的，就像是昂起头的小鸭的嘴巴！有的嫩芽已经从泥土被子里直起腰来，抽出了更长的、翠绿色的小叶子，足有4、5厘米啦。

11月17日。

早上起来，清晨的.阳光暖暖的，很舒服。大蒜瓣芽已经完全破土而出，有的抽出了两片叶子，不过小叶子还躲在葱绿的大叶子后，一副羞答答的样子。

11月21日。

绿油油的叶子长高了不少，在夕阳中尽情地舒展，似乎在说：多么明媚的世界啊！

11月28日。

这几天，在充足的日照和水分下，大蒜苗长得又高又挺拔。可是，天气渐渐变冷，长长的叶子有些已经有点蔫了。妈妈说，等明年春天天气暖和了，我们再种。

冬天来了，春天还会远吗？我盼望着，春天早点到来！

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大蒜小学作文

一天，妈妈从街上买回了一些大蒜头，圆圆的身子像个小球，胖嘟嘟的还真可爱。妈妈教我把它们分开，种在盆里，说：“你好好照顾它们，就能吃上自己亲手种的大蒜了，这样我们家就不用去买了。”“真的吗?”我好奇地问。“那当然，看你的本事啦!”妈妈笑着说。

从那天起，我经常给大蒜浇水、施肥，精心地照看它，盼望着它早点长大。一天、两天……盆里什么变化也没有，我有点失望了。第五天早上，我又去给它浇水，发现有一丝绿芽芽冒了出来，不禁惊喜地叫了起来：“哇，我种的大蒜发芽了!”渐渐地，大蒜吸收了充足的水分和阳光，绿芽芽也越来越多了。

两个星期过去了，小芽芽长成了一片茂密的“小树林”，它们有的高大，有的矮小，有的强壮，有的瘦弱。我小心翼翼地用尺子量了一下，发现长得最高的有40厘米呢!真不敢相信，我种的大蒜居然能长这么高!

妈妈烧晚饭的时候，我剪了几根大蒜芽芽炒鸡蛋吃，啊，一股清香扑鼻而来，尝一尝味道还真不错呢!吃着自己的劳动成果，听着爸爸妈妈的夸赞，我的心里淌起了一条蜜河。

又过了几天，我发现被剪过的大蒜芽芽又“嗖嗖嗖”地长出来了，真奇怪呀。妈妈告诉我，大蒜生命力很旺盛，它有重新生长的能力。太好了，我听了高兴极了。

看着这一盆迎风摇晃的大蒜，我想：要是这些大蒜芽芽生长在大自然的泥土里，说不定土地会更肥沃，阳光会更充足，它们也就会长得更强、更快、更高的。

大蒜小学作文

世界大蒜看中国，中国大蒜看金乡。我的老家就在金乡，那里的特产就是大蒜了。

有一则谜语说的好“弟兄七八个，围着住子坐。只要衣服一分开，衣服就撕破”。这个迷底描写的就是大蒜。大蒜也是一种良药，大蒜头除了作蔬菜之外，也是抗病的良药。在古埃及时代，人们就用大蒜头防止瘟疫，治疗肠道病。俗话说“病从口入”，如果嘴里嚼一瓣蒜，就能消灭口腔中的细菌。

大蒜还有防腐杀菌的作用呢？原来大蒜头中含有一种植物抑菌剂，叫大蒜素。大蒜的杀菌力几乎等于青霉素的一百倍。人拉肚子，感冒的各种细菌，不管如何的猖狂肆虐逞强，只要让大蒜汁遇到，就都施展不出它们的本领了，三分钟内会被全部消灭。同时大蒜可以提高人体里巨噬细胞的能力。这种细胞能吞噬细菌乃至癌细胞，所以对人体的健康，起着积极的作用。

看大蒜的药用价值高吧？我的老家不仅有红皮大蒜还有“金谷”（指的是小米）。在好久好久以前这种小米是进贡给黄帝的。

我老家的特产多吧？有时间到我老家去看看吧！

大蒜小学作文

国庆期间，外婆把很多颗还未发芽的大蒜放到早已准备好的“花盆”——两个空罐子里，埋上土，再放到也是早已准备好的阳台上。那里阳光充足，是个很好的地方。

种大蒜过程中，还有些有趣事儿。有一次，外婆发现有一颗大蒜根都冒出来了，而没见着蒜苗。怎么回事？原来，种蒜时外婆不小心把蒜弄到了，苗都长到下面去了。还有，这次外婆同时种了两盆大蒜。十来天后，其中一盆长出很多蒜苗，而另一盆的蒜苗却寥寥无几。外婆以为是蒜苗埋得太深了，就把大蒜挖出来看，结果好多蒜就要长出来了，有些甚至只差一点就要钻出来了。真是“性急吃不了热豆腐”！

现在，这两盆大蒜的其中一盆还是那么多，那么壮，而另一盆，虽然也发出了许多根，但都没那一盆长得好。长得旺的那盆看起来就像大哥哥大姐姐们，长得比较瘦弱的那一盆，看起来好似小弟弟小妹妹们，差别真大呀！

大蒜小学作文

一缕缕和煦的阳光，一阵阵温暖的春风，一张张乐开了花的脸庞，我们迎来了期盼已久的“五一劳动节”。

上午，写完作业，我看见妈妈正在厨房里忙碌。连忙走上前，问：“妈妈，我能帮您做什么事吗?”妈妈欣慰地说：“那你帮我剥几个大蒜吧!”

妈妈递给我一颗大蒜，我一手轻轻拽着它的“朝天辫”，一手慢慢地撕着外皮。咦?怎么还没剥完?我仔细一看，原来，这颗大蒜有六层皮!我又拼命地撕起来，终于撕完了。

这可怎么办呢?我只好向妈妈求助。妈妈笑呵呵地说：“小傻瓜，被呛了吧?剥蒜瓣应该从根部剥起，这样既快又好剥。”听了妈妈的话，我又挑了个蒜瓣忙活起来。我从根部入手，轻轻一撕，蒜衣和“纱裙”竟一起脱了下来。不一会儿，蒜瓣就被我剥好了。看着圆滚滚、白乎乎的蒜瓣，我心里比吃了蜜还甜。

看似简单的剥大蒜，其实做起来也并不容易。

大蒜小学作文

星期天，我种上了一颗大蒜，我把大蒜放进纸杯里，倒上水，妈妈问：“你为什么要种蒜呢?”我说：“因为大蒜很好养，而且我们村家家户户都种蒜啊。”

星期一的早晨，又是一个好天气，我去看了看大蒜。我发现太蒜的皮变软了，那个时候，我还不知道，所以我才摸了摸大蒜的皮，发现变软了。我把它拿出去晒晒太阳。

星期二的早晨6点，我发现大蒜的皮有点脆，我马上给它倒了一点水。

第三天，我高兴的说：“发芽了，发芽了!”中午，我又发现大蒜的芽长了好多，我估计每分钟应该长五六毫米。它的根和苗也长了好多，它的根越长越长，像两把小扫把，可爱款了。它的苗越长越大，好像一个大大的饼。

第四天，大蒜已经长的很长了，估计右12厘米左右，我发现它的里面还有一层，不像韮菜一样，只有一层，它的颜色嫩绿嫩绿的，下面有一点白。形状象一把把利剑，看起来像要攻击哪个国家似的。大蒜闻起来有一点辣味。

我觉得种植植物是很有趣的，我们可以从大蒜里面学到很多知识，我下次要种的是柳树。

大蒜小学作文

我最爱到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可没有白去。

那一天，我刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西，扛着一把锄头，看样子是要去田里，我问了问外婆，外婆说：“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜，我只是见过，吃过大蒜，并没有种过大蒜，我便带着好奇心随着外婆去了田里。

外婆在地里刨起了沟，我试拿了一下锄头，我连提都提不起来，外婆说：“照这样的话，那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头，去拿大蒜来插，按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开，正当我插得津津有味的时候，外婆跑过来对我说：“你插错了，大蒜平的那一头是不能朝上的，那样子长出来的苗就是歪的了。”我听了外婆的话，一下子愣了，原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候，一不小心把装大蒜的篮子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜，这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。

这次种大蒜令我记忆深刻，使我懂得了要爱惜粮食，尽量少吃点零食，吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。

大蒜小学作文

一个烈日炎炎的星期天中午，我在帮妈妈洗菜，准备做中午饭吃。忽然听到一阵吵闹声，我一看，原来是大蒜和胡萝卜在争吵。

我很好奇，凑过去认真地听起来。大蒜说：“我的用途可大了呢！如果人们得肠炎，拉肚子，就可以找我来治疗。”“哼，我的用途才大哩。”胡萝卜说：“人们咳嗽时，都拿我炖冰糖，止咳、化痰。”“切，有什么了不起的”。大蒜一脸不屑地说：“常吃我，对人体促进非常有益。”胡萝卜不甘心地说：“我的身体可以给人们补充维生素c。”大蒜不服气：“我体内含多种维生素和矿物质等多种营养。”胡萝卜说：“我可以治各种病，如过敏、皮肤干燥或头皮屑，你行吗？”大蒜生气了，说：“那又怎样？我可以促进人们的食欲，帮助小朋友消化，清理人体各个部位的细菌和垃圾，还可以帮大人治癌症，让小孩子不中铅毒。”胡萝卜反驳说：“你那么辣，还那么臭，人们都不喜欢你。”大蒜的脸涨红了，气得一句话都说不出来了。

旁边一直在听它们争吵的韭菜发话了：“我们每个人都有好处或坏处，所以我们要学会取长补短。”大蒜和胡萝卜听了，都说韭菜说得有道理，它们服了。

大蒜小学作文

“兄弟七八个，围着柱子。只要一分开，衣服就这破。”就是大蒜。大蒜是日常生活中不可缺少的一样食物。它的功效很多，可以杀菌，可以抗衰老，还可以美容呢！

蒜的形状扁圆扁圆的，白中隐隐的带着一点黄。蒜像一盏小灯笼一样；也像一个小南瓜一样；还像一个橘子一样…蒜的大小是一个可乐瓶的瓶底一样。它的重量像三块橡皮一样重。大蒜油一点纹路，还有一点凹凸不平。大蒜捏一捏之后硬硬的，像捏着鹅软石一样的硬。

大蒜的底部像一条小小的向日葵，还像几十颗小种子。它的外衣看起来又脆弱，又薄，可是我只要搓的时候，怎么也搓不动。我是轻轻的就把蒜的外衣扯了下来。扯下来放在桌子中间，随着风在空中翩翩起舞着，像蝴蝶的翅膀一样的。

这时候，去了皮的蒜就更像去了皮的桔子了，用手掰下一片。只见它一边是平的，一边是鼓的，真像一个小小的香蕉。

一瓣一瓣大大小小数一数一共有十二个大蒜，它们紧紧地抱在一起，兄弟之间它们是多么的亲密呀！

是大蒜给我们了健康的身体，我们要谢谢大蒜！