优秀作文不仅要有丰富的词汇和句式,还要有独特的观点和思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。
臭豆腐飘香五年级作文
学校外面的臭豆腐可是我的最爱,臭豆腐许多人都喜欢吃,所以买臭豆腐,你还得使出九牛二虎之力。
今天我高兴的走出了校门,准备去买臭豆腐,只见臭豆腐那里人山人海,小摊四周全部被包围了,那叫喊声是震耳欲聋,有的人争的了战利品后开心地走了,也有的使出了吃奶得劲都还没得到,我见势使出了我的绝招,我来个一拥而上,使劲往前挤让前面的人受不了走开,那知他们纹丝不动,我连忙来了个泰山压顶,不信你们不走开,那知一山更比一山高,后面来的一群群人里高手如云,先使出以大欺小,再使出勾魂夺命手,老板还没有递出来他就抢去了,待他们走后我仍未得到,好多人都很不服气,后来还先得,我越听越火大,谁知狗急了跳墙,我便使出了无赖宝典第一章,大叫不停,当老板的最怕别人催呀喊呀,而我这招就是闹,而且声音要大,必要时还可以耍弄腔调吓吓他,我在旁边大叫大闹,老板正当给我时,一个小女孩一把拿住,加了作料连忙就跑,而我还没反应过来。过了一会后声嘶力竭的我使出第二招,吓死他,老板最怕的是没生意,而我这招是这样的:在旁边说我等了这么久了,我不买了,再也不买了。这是老板就会说:“马上就是你的了。”那知我这招有用,胜利的赢到战利品。
怎么样呀,这就是我抢臭豆腐的绝招。
爱,不仅仅只看表面,而重在内心。就像臭豆腐一样,闻着很臭,但品尝起来又是那么的香。
小时候,总是喜欢吃小摊上的食品,最好吃的不过于臭豆腐了,于是一出校门便迫不及待地冲向买臭豆腐摊,默默地看着大爷制作臭豆腐。本来豆腐一块一块的、小巧玲珑的、洁白无瑕的、。可一个个放入有过后,“嘭,嘭,嘭”经过油的烤炼,一个个小豆腐变大了,变得金黄,但身上却起了许多麻子就像爱装扮的老婆婆的脸一样。臭豆腐刚出锅,一阵特有的“香气”扑面而来,用竹签夹一个,蘸上辣酱来吃,味道更是可口。听着声声脆响,没吃的人便会“口水直流三千尺”。吃过后,口中便会飘荡着香气,豆腐渣的在口中久久回味。
晚上,总是端一碗臭豆腐,一个人溜到小公园中,蹲在石头上,用竹签夹一块豆腐,细细的品尝起来,品尝了许久,便会听见母亲的呼唤,母亲的责备和告诫便会在耳边响起,但有宛如一阵风吹过,口中还在细细地品尝着豆腐渣。
臭豆腐不仅受我喜爱,母亲也喜爱。她也会买些臭豆腐,与父亲“更尽一杯酒”,对我唠叨几句,我也习惯了唠叨,默默的听着。
生活就如一碗臭豆腐,闻着是臭的,但品尝起来却又是那么的香。爱也是如此,那些无微不至的唠叨,无所不在的告诫,都被我们忽视。当我们真正明白爱时,才会发现,爱是包裹在责备中、告诫中、唠叨中。
臭豆腐二年级作文
一进家门,我就闻到一股怪怪的味道。我问妈妈:“今晚吃啥菜?”妈妈说:“今天下午忙,没来得及买菜,路上碰到一个卖臭豆腐的,就买了几块,凑合吃点吧。”
妈妈把臭豆腐端了上来,一股难闻的味道立时窜进我的鼻孔。我赶紧用手捏住鼻子,跑到阳台,打开窗户通风。
爸爸看到我这样边笑边说:“秀文,看来你真外行,这东西是闻着臭,吃着香啊!”只见他拿起筷子,一下夹了半块臭豆腐,全部抹在馒头上,大口大口地吃起来,边吃边说:“几年没吃臭豆腐了,好吃!过瘾!”
我看见爸爸妈妈吃得那样香,好像是几天没吃东西一样,心想:臭豆腐真的很好吃吗?
转眼间,盘子里的臭豆腐只剩一块了。爸爸说:“你不吃我可都吃了?”
我赶紧大声说:“慢,我吃。”
我捏着鼻子走到餐桌旁,屏住呼吸,用筷子夹了一点点,慢慢放进嘴里。我紧闭双眼,静静地品味着……哎,味道还确实不错。
我放心大胆地吃了起来,越吃越香,越吃越想吃,一会儿工夫,盘里的那块臭豆腐被我一扫而光。
六年级年期中考试作文:臭豆腐
我喜欢吃皮薄肉嫩的小笼包、香香脆脆的大麻糕、美味可口的鸭血粉丝汤、热腾腾的过桥米线……但我的最爱,还数那街边小吃——让人垂涎三尺的臭豆腐!
别看臭豆腐臭烘烘的,味道可好呢!它油而不腻,咸中带甜。小时候我一闻见臭豆腐的臭味,就会哇哇大哭,直到吃到为止。
周一我们又去了“美食一条街”。刚走到店门口,臭豆腐就臭气扑鼻,把我的食欲又勾了起来。我的目光紧紧地停留在了臭豆腐身上,妈妈看出了我的心思,就大声叫道:“一碗臭豆腐。”此时的我已飘飘然,完全被臭豆腐给吸引住了。
当臭豆腐端上来时,我已“口水直流三千尺”,飞快地抓起一块臭豆腐急忙往嘴里塞。我闭上眼睛,仿佛自己身在九霄云外,那种鲜美的味道真是“此味只应天上有”啊!我又小心翼翼地拿起一块臭豆腐,一咬就油汁四溅,让我唇齿留香,飘飘欲仙。这真是闻着臭,吃着香啊!这时我嘴里的每一个细胞仿佛都在跳舞,全身充满了活力。臭豆腐长得也好看。如金子般黄澄澄的身子,晶莹剔透的。人们把它放进油锅里来回翻动,它就会时不时发出“滋滋滋滋”的声音,好像在一边跳舞一边唱歌。炸得松脆焦黄后出油锅,趁热撒上盐和胡椒粉,淋上酱油,爱吃辣的人还会蘸上红通通的辣油。此时的臭豆腐就像是一件美丽的工艺品,看着也是一种享受哇!啊,要是天天都能吃上臭豆腐,那可多美呀!
这篇,形象生动,将作者的喜爱之情刻画得淋漓尽致,为文章增色不少。
胖大姐的臭豆腐四年级作文
那天,我从学校回家的路上闻到了一股美味,我寻着气味走过去,发现了一家卖臭豆腐的店,门口那是人头攒动,好像这里是一个火车站。我忍不住和这些人一样买了一份臭豆腐想来尝尝鲜。
一份臭豆腐里面有七块臭豆腐,像七个可爱的小兄弟,些许菜叶和一点点花生,一碗鲜美的汤,给金黄的臭豆腐加上了各种各样的点缀,让人垂涎三尺,更增加了它浓郁的.味道。我尝了一口臭豆腐,那味又辣又热,活像上了天一样,这味要比麻辣烫好吃个一百倍。
我又吃了一点菜叶,好像来到了人间仙境,到处漫游。花生的味道也不错,配上那可口的汤就好太多了,这热乎乎的汤真是人间的美味啊。我决定把这好吃的臭豆腐带回家给爸爸妈妈吃,所以我又买了两碗带了回去。妈妈吃了连连叫好,想接着吃,爸爸吃了也称赞说,现在的臭豆腐可真是天下美食。
臭豆腐果然名副其实,是那么多人的最爱。
臭豆腐_三年级状物作文
走在放学回家的路上,迎风飘来一阵阵香气,这是什么东西的气味?哦!原来是家乡――长沙最最有名的臭名远扬的特色小吃――大名鼎鼎的臭豆腐!
说起臭豆腐,它可是全国有名!在一次我国举行的特色小吃比赛中我们长沙的臭豆腐和武汉的豆皮并列全国第一!毛主席曾经说过:“到长沙没有吃过臭豆腐就等于没来过长沙。”连毛主席都这么爱吃臭豆腐可见臭豆腐有多么好吃!
一天,走在放学回家的路上的我早已闻到了臭豆腐发出的阵阵香气,听见了买臭豆腐的人那清脆的吆喝声:“卖臭豆腐!”口水早已飞流直下三千尺的我经不住馋虫的诱惑飞快的跑向卖臭豆腐的人那儿买臭豆腐。当吃着香喷喷的麻辣口的臭豆腐时,我心中产生了一个疑问为什么别的豆腐都是白色的,而臭豆腐却是黑色的呢?带着这个疑问我请教了“百科全书”――电脑。原来臭豆腐之所以是黑色的是因为普通豆腐要放在一种水里,经过两小时浸泡之后才能从普通豆腐变成臭豆腐。泡臭豆腐的水是用浏阳豆豉和鲜冬笋还有香菇等经过两年发酵而来的,黑色是发酵产生的蛋白质和有益菌。
一块小小的臭豆腐,却能让人勾起一段回忆,一个地方,一种思念,一份感受,一份心情,一切的记忆……我爱家乡的臭豆腐。
胖大姐的臭豆腐四年级作文
大家看了这个题目,一定觉得有趣吧!对,我就是一个胖胖的、爱看书的“胖书虫”。我的眼睛大大的,像两颗玛瑙一样。脸白白的、胖嘟嘟的,老被同学捏。身上长有很多肉,肚子大得像一个皮球,圆圆的。大腿就不用说了,有别人的一条半粗。这就是我——“胖书虫”的胖样子。
大家是不是想问我为什么爱看书?因为高尔基说过,“书是人类进步的阶梯。”我想我要多多看书。我看的书如果是彩乌鸦系列,一本半个小时甚至十分钟就能看完。《装在口袋里的爸爸》有点厚,一天看完。我最喜欢看《香草女巫》、《装在口袋里的爸爸》,因为《香草女巫》这种写诗的方法很好,也很有趣。《装在口袋里的爸爸》的作者——杨鹏,他想像力很丰富,我要像他学习。
在我读书的时候,时而随着主人公的开心而开心,时而随着主人公的悲伤而悲。当我看到白雪公主被老巫婆的毒苹果害死的时候,我不禁黯然泪下;当我看到白马王子又把白雪公主救醒时,我又高兴得开怀大笑。
可我看书有个毛病,就是拿起书本就不分时间。吃饭的时候,妈妈来催我好多次,让我去吃饭,我还是沉迷于书中不能自拔,对于妈妈的召唤我充耳不闻,好像整个世界只有我和故事里的主人公存在一样。说起来可笑,偶尔我做梦的时候会梦到白天看的书的内容,有时会跟着主人公一起学习,有时会跟着主人公一起玩耍,还有事我会跟着主人公一起谈天说地,开心极了。
这就是我,是一只“胖书虫”的我。
(指导老师:史小芳)。
【本文作者:钱清镇校东江校区四(3)班方韬懿。(微信公众号:活力作文)】。
说明文臭豆腐初一七年级作文
我的家乡的风味小吃很多,如盒子糕,锅边糊,豆腐丸等,但是这都不是重点,我喜欢的当然要数臭豆腐了。在远定的大街小巷里传来了一阵阵诱人的叫卖声:“快来买了,快来买了,正宗臭豆腐,不臭不要钱。”提起臭豆腐,我们一家子可说不完了。
今年回老家,头一件事就是拜年,第二件事,就是再回味一下家乡的臭豆腐啦。说臭豆腐,我和弟弟可是死迷,一定要自己吃的多,差点都要打起来。可是看到摊主把一块块一寸见方的臭豆腐从“卤水”里捞出来。我和弟弟都停止了打闹,眼睛直勾勾地盯着那豆腐,再听“吱吱”声炸起来,连同我的神,一齐炸到九霄云外去了。约过一两分钟,一缕缕幽香从锅里飘出来,呈现在我们眼前的那金灿灿的东西,就是臭豆腐。刚拿出来的,上面还“嘶啦”的炸着油,可我们俩不管,刷一把辣,蘸上去,刷一把甜,蘸上去。大口大口的咬,大口大口的吃。一会儿辣得如火,一会儿来个甜如蜜,别提有多带劲儿了。
我们像猪八戒吃人参果。吃完了,几十个都吃完了。可我还想吃,就说个幌子:“刚才炸的不好,我们再来一份?”“同意。”弟弟马上接到。虽然嘴上那么说,但心里还是美美的。我们的确又买了一份。臭豆腐就像是榴莲越吃越香。吃到最后,我差点收不住了。为了今晚的年夜饭,我只能和心爱的臭臭分手了,但是坚信我们还是会再见面的。
臭豆腐,虽然有个“臭”字,但是闻起来很香,吃起来更香。为什么有“臭”字呢?让博古通今的我告诉你:我也不知道!
说明文臭豆腐初一七年级作文
人们常提到的鹦鹉绝大部分指五彩金刚那一种羽毛颜色鲜艳的、聪明的鹦鹉,可是并不是只有毛色鲜艳的“鸡”聪明,暗色系毛色的或杂色的鹦鹉其实也很聪明。
我还是很喜欢灰机(灰鹦鹉)的,别看它调皮,它也是很有灵性的呀,不是么?只可惜法规很严,要办各种证件才行。要不,我和跟我一样喜欢“鸡”的老爸都会不惜花重金买一只大萌“鸡”的!
作文500字说明文鹦鹉2。
“叽叽喳喳……”一进门,我就听见一阵欢快的叫声。咦,哪来的鸟儿呢?
只见弟弟抱着一只五彩缤纷的鹦鹉向我跑来。它昂着头,挺着胸,停在一棵大树上,树下有绿绿的草地,美丽的野花,错落有致的石堆,原来,这是一个玩具。
鹦鹉真好看,红红的脸上,细长的嘴弯曲着,圆溜溜的眼睛左顾右盼。它头戴一顶小红帽,身披一件翠绿色的外衣;黄色的尾巴镶着一道红边,小巧玲珑的爪子紧紧地抓着树枝。
“好漂亮的小鹦鹉呀!”我不禁赞叹道。哪知鹦鹉像听懂了我的话似的,摇晃着脑袋,拍打着翅膀唱起了《迎宾曲》,我一下子愣住了。一曲唱罢,我静静地等着鹦鹉的反应,它却也静静地站着,等着我的表现。“姐,它还会唱别的歌曲,你快给他鼓掌吧!”听了弟弟的话,我半信半疑,试着拍起掌来,鹦鹉果真像注入了一针兴奋剂一样,更加得意地唱起歌来。这一次唱的竟是《欢乐颂》。原来,鹦鹉是声控的。
设计多么精巧的鹦鹉玩具!我不由得又按下开关。看着它兴致勃勃唱歌的样子,听着它欢快的歌声,我的烦恼都烟消云散了。
作文500字说明文鹦鹉3。
国庆节,在我的强烈要求下,妈妈给我买了一对鹦鹉,一只绿色的羽毛,一只蓝色的羽毛,我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似,但鸭的嘴巴是扁扁的,全身都是黄色的绒毛,两只枫叶样的小脚掌,短短的,而鹦鹉的嘴是尖尖的,一下就能啄破一个气球,两只爪子肉乎乎的。
俗话说:“鹦鹉学舌”,为了让我的鹦鹉成为老外,我直接教它们英语,为了培养它们的语感,我每天打开电脑,用耳麦架在笼子的两侧,不停地播放英文歌曲,就这样过了半个月,这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天,由于我晚上没关好笼子,那只蓝色的飞掉了,估计是被我的教育方法逼走了!
看到绿色的鹦鹉孤孤单单的,我也想把它放飞,我打开了笼子,它懒洋洋地走出来,左顾右盼,又慢条斯理地走进笼子里,我知道了,它不想走,要我一直养着它,这个典型的“啃老族”,这下我就放心了,我干脆把笼子的门给拆了,让它在阳台上自由散步。
有一次,我忘了给它添饲料了,它就大声地叫唤,声音越来越大,好像在说:“我饿,我饿!”我正在睡觉,烦得很,便大吼一声,它立刻停止了啼叫,跳出了笼子,到饲料袋里吃饲料去了,真乖巧!有时它也很淘气,那天它不见了,我以为飞走了,就没太在意,正准备走,忽然听到一声鸟叫,哈哈!原来它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅,右看看!发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽,我走过去,一把把它抓了出来!
这就是我的鹦鹉,你们看了觉得怎么样?最近我的事太多了,不想养了,如果谁喜欢的话,就把它收养过去吧!我还赠送4袋饲料!
作文500字说明文鹦鹉4。
我家养了两只虎皮鹦鹉,我很喜欢它们,因为它们有许多奇怪的特点。
它们的外貌特征跟别的鹦鹉没什么两样,但它们的花纹就有点奇特了。虎皮鹦鹉,一听这名字就知道它的花纹跟老虎相似。不错,它的花纹就是跟老虎一样:一条条不同颜色的“条子”横披在背上,看起来就像是一只花老虎似的。虎皮鹦鹉很受人们欢迎,所以,人们把虎皮鹦鹉培育出了许多新品种:有全身黄色的,有全身白色的;还有深蓝色、浅蓝色、深绿色等等,五颜六色,绚丽多彩。
它们进食的时候也很有趣。虎皮鹦鹉是食谷鸟,吃小米。我把小米放进去,
如果它们不是很饿的话,就会一小口一小口地啄食;要是它们很饿的话,就会用嘴铲一大口(鹦鹉的上颚呈铲子形的),然后跳到别处去,慢慢地品尝,好像每一颗小米都有不同的味道。
你追我赶,跳上跳下,跑前跑后,弄得到处都乱羽纷飞。
它们玩累了就会休息。休息时,它俩挤在小窝里(那是冬天的时候),到处。
乱钻;夏天的时候,它们就站在杆子上,扇一下翅膀,就闭上眼睛睡觉了。
它们的模仿能力很强,曾经打开过鸟笼的门,但被我及时发现,一下关上门,才没让它们逃掉。此后,我将门拴上了铁丝。
作文500字说明文鹦鹉5。
我家有一只会说话又非常漂亮的鹦鹉。
我家的鹦鹉真可爱——头戴一顶小帽,两只眼睛炯炯有神,身披一件绿棉袄,嫩黄色的腹部,还有一双嫩红色、可爱的小爪子。
我记得有一次,一位阿姨到我家做客,正好爸爸妈妈不在家。等客人刚跨进门,一句洪亮的声音传来了——欢迎,欢迎!您好,您好!这时把客人吓得浑身发抖,我对客人说:“阿姨,别怕!这是我家的鹦鹉,它正在欢迎您呢!”这时鹦鹉又兴高采烈地叫道:“欢迎,欢迎!”客人走过来一看,啊!真是一只既会说话,又非常漂亮的鹦鹉!这时,我的鹦鹉又说起阿姨来:“会说话,会说话!真漂亮,真漂亮!”说完便梳理起羽毛来,好像在告诉你:“你看,我的羽毛真漂亮。”这时,客人情不自禁地笑起来,嘴里还说道:“这只漂亮的鹦鹉真有趣!”客人走时,鹦鹉还说道:“慢走,慢走,下次再来!”
我这只鹦鹉不仅会说话,而且还惹人喜爱——在星期天的早上,我提着我的鹦鹉到公园散步,走到公园时,一群小朋友围了过来,有的小朋友问:“这只鹦鹉可真漂亮呀!”你瞧我这只鹦鹉又回答起别人的问题了:“真漂亮,真漂亮!”会说话,会说话!”小朋友们依依不舍地跟着,最后我无可奈何地把鹦鹉放下来让小朋友们和鹦鹉玩一会儿,直到小朋友们玩得心满意足时,我才提着我的鹦鹉去散步。
我记得我的鹦鹉是个“小闹钟”——我曾教过我的鹦鹉认时间。有一次,我中午正在看书,当时我看得津津有味,不知道上学了,这时,鹦鹉叫道:“二点了,二点了!”我一听见,一看真是快上课了,我马上收好书包向学校飞奔去,幸好赶上了上课。
我喜欢我这只鹦鹉,它是我们家不可缺少的一员,因为我们家有了它,生活就变得更和谐更美好。
作文500字说明文鹦鹉6。
我敢肯定大家都有喜欢的一种小动物吧!我也有喜欢的小动物——鹦鹉。下面让我来向大家介绍一下它吧!
我非常喜欢它害羞的样子,我说它害羞可不是瞎说的。当客人来我家玩的时候,一进门就看到了它,然后,客人们就会情不自禁的拿起手机,点开照相机,咔——就拍了下来,当第一位客人拍照的时候不害羞,当第二位客人拿起手机的时候,它就会缩起脖子,慢悠悠地走进自己的小屋子里,好像在说:“我害羞,不拍了!”可又当那个人走的时候它就会蹦蹦跳跳的出来了。你说着小鹦鹉可爱不可爱?当说起可爱也蛮可爱的,尤其它吃饭时。
吃饭的时候,如果我给它一些东西吃的话,它就会兴高采烈的来到我身边然后把那个东西移到一个安全的地方,闻一闻那个东西能不能吃,如果不能吃的话,那个东西能完完整整放那两三天呢,如果可以吃,它就会细嚼慢咽的把那个东西吃下去。
哦!它还非常漂亮,它有深绿色的大衣,浅绿色的小衬衣,红红的小嘴,橙色的小爪子。而且它每天早上起来都会优雅的站那一小会。
我非常喜欢这只小鹦鹉,因为它漂亮。害羞。可爱。聪明优点很多。
作文500字说明文鹦鹉。
六年级的烦恼六年级作文
人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。
一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。
小学臭豆腐说明文四年级小学生高分作文
我的老家在绍兴,那里有山有水,还有许多远近闻名的土特产:女儿红、霉干菜、茴香豆……现在,我来介绍绍兴颇负盛名的臭豆腐。臭豆腐有着悠久的历史。相传很久以前,有一位名叫沈天明的老人,别出心裁,以“油炸臭豆腐”为名摆摊卖豆腐,他从十七岁一直干到八十岁。后来,一位名叫吴利忠的年轻人将沈天明的做法进行大刀阔斧地修改,并把这种豆腐以“吴宇坊臭豆腐”的名字出售,于是,就有了现在的臭豆腐。臭豆腐其貌不扬,扁扁方方,凹凸不平,给人一种千锤百炼的感觉。如果用手轻轻一按,会发现臭豆腐的外表一鼓一鼓的,非常好玩。臭豆腐闻起来有点臭,但吃起来非常香。咬一口,那汁水一下子就喷出来了,满口都是香味,脑子里只剩下一个印象——好吃!吃一口就想吃第二口;吃了第二口,就一定要“一扫光”。吃完整个臭豆腐,香气充满了全身,人也仿佛精神百倍,神清气爽。绍兴人吃臭豆腐,喜欢加调料,有人加甜酱、有人加辣酱、还有人加花生酱……甚至有人加番茄酱!许多人认为臭豆腐是没有营养价值的,其实不然。据台湾《健康》杂志报道,臭豆腐富含乳酸菌,有利于肠胃消化。臭豆腐中的维生素c12也很多,可以避免老年痴呆症。臭豆腐可以煎、可以炸、可以煮、可以熬,还可以做成菜。做法多多……我爱家乡的臭豆腐。
六年级的烦恼六年级作文
当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。
中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。
晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。
小学臭豆腐说明文四年级小学生高分作文
我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有点像?当然啦,我们本来就是有血缘关系的一家人嘛。不瞒你说,黄瓜是我的老前辈,我是黄瓜的改良品种,在许多超市里都有我的身影。
其实,我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上,我就比它酷很多。黄瓜常年身穿一件土里土气的外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的,一点儿装饰品都没有。你再看我青瓜,一身充满前卫风格,散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多小刺儿。我的脾气也比黄瓜牛很多,黄瓜早早地到春天就迫不及待地上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过,若是在大棚里,我的性格也就随和多了,一年四季,无时不在。当然,脾气大是要有道理的——我的块头比黄瓜大得多,随便拿起一个就有一斤多重。
我虽然没有别的蔬菜好看,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜中维生素c的排行榜上,位居前列。
人们喜欢我,各有各的理由。有的说,青瓜生吃清脆爽口,若是切片,再放点白糖、醋、辣椒……那味道好极了;有的说,青瓜熟吃更是美味可口,无论怎样做,都是山珍海味,美味佳肴啊;还有爱美人士大力夸赞我:“青瓜是正宗地道纯天然的美肤品,有美白之奇效,若是经常以青瓜片贴脸,别说可以去掉脸上的斑点瑕疵,就算是‘黑美人’也能变成‘白美人’。”
哦,我有那么大本事儿,默默爱我就行了,别那么张扬,免得青瓜就要变成红瓜了——脸红了嘛!
六年级的生活六年级作文
小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!
微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!
进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!
微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。
不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。
“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”
没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!
小学臭豆腐说明文四年级小学生高分作文
青瓜,正名黄瓜,供食用的都是青绿色的嫩瓜,所以广州地区喜欢叫做青瓜。只有留种的老瓜才现出黄瓜的本色。鲜嫩青瓜的生命活动旺盛,养分消耗快;外皮薄,保水能力差,容易失水;瓜皮表面有瘤刺,容易因碰伤而感染病菌。在贮藏期间,黄瓜的叶绿素逐渐分解,瓜皮便由绿变黄。在贮藏时间,又由于种子能够继续发育,老熟,使瓜身变形,出现“大肚”或“大头”的现象。而且使瓜柄一端原来十分脆嫩的瓜肉变软变糠,失去食用价值。以上情况是青瓜保鲜的突出问题。加上青瓜怕冷,10℃以下将受冷害。所以说,青瓜是一种不好贮藏的瓜菜。即使利用低温条件,最多也只能保鲜十来天。
根据实践经验,知道青瓜的瘤刺多少与保鲜有密切关系,刺少的比刺多的好贮藏保鲜。南方栽培的青瓜少瘤刺,北方栽培的多数是瘤刺多的“刺瓜”。采收时要求用剪刀剪下,小心别碰伤瘤刺。
青瓜有怕冷又容易失水的特点,贮运的温度不能低于10℃,但高于15℃瓜身又容易老化。为了防止失水,环境的湿度要求95%以上。高温高湿容易发病,因此,消毒防腐的措施一定要跟上。解决这一矛盾也正是青瓜保鲜的关键。此外,青瓜对乙烯也十分敏感,所以,青瓜又不能与甜瓜、梨、番茄等容易放出乙烯的果菜一起贮运。最好在包装中放入乙烯吸收剂。
针对以上的情况,贮运保鲜青瓜,都用薄膜包装,有三种形式:其一是把装瓜的箩筐堆叠起来,上盖0.04-0.06毫米的薄膜帐;其二是在箩筐内垫0.03毫米的通底薄膜筒,筒口折叠;其三是用0.03毫米薄膜袋装1-2公斤的小包装,折口装筐贮藏。以上三种方式,包装前后都不要忘记用含50%仲丁胺的杀菌剂克霉灵处理,每公斤青瓜用0.1毫升,包装前集中熏蒸24小时,或用棉花球沾药液分散放入包装中,注意不要接触瓜身。
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。
一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。
我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。
小学臭豆腐说明文四年级小学生高分作文
咦?外面怎么这么吵!让我出去看看!
啊,这么多人,这是要干什么?难道他们是为我而来?那我就先说两句吧!
大家静一静。你们一定认识我吧,怎么没有声音?没有关系,不认识也不要紧,那自我介绍一下啊:我吗,叫青瓜,青瓜的青,青瓜的瓜。什么?你说我长得和黄瓜有些相似?这位朋友真是好眼光,这可是必须的了,本来,我俩就是有缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈了其实,我就是黄瓜的改良品种。
你们不必吃惊,虽然黄瓜是我的老前辈,但我和黄瓜是有蛮大区别的!起码形象上我就比它酷多了。黄瓜常年身穿一件土气的黄外衣,色彩不时尚,更别说好看了。你再看看我青瓜吧,一身前卫风格,散发着青春活力的青色风衣,上面钉满了许多可爱的小刺儿,不用担心,不用害怕,这可爱的小刺儿绝对没有杀伤力,更不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在初夏就上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才甘心下架。不过若是在大棚里,我的性格那可就不一样了,一年四季,你什么时候需要我,我就什么时候熟!光说可不行,我的块头可比黄瓜壮得多,只要你随便拿出一条来,就得有一斤多重!我不仅样样比黄瓜强,而且我的营养更是十分丰富的,甭管什么维生素,我样样都超标,在这五彩缤纷的蔬菜王国里,我的营养可是数一数二的呀!
我不但美味可口,而且还有一个秘密的用法,不卖关子了,告诉你吧,就是美容护肤品,有着美白之奇效,要常以青瓜片贴脸,别说可以去掉脸上斑点瑕疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风!
哦,我有这么大本事吗?嗨,默默地喜欢就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变成红瓜了!
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。
小学臭豆腐说明文四年级小学生高分作文
臭豆腐也渐渐成为我市的一种风味小吃了,它在哪一条小吃街上都有影子,而人们也非常的喜欢吃,真是文明我市。臭豆腐其名俗气、外陋内秀、平中见奇、源远流长,臭豆腐是一种极具特色的休闲风味小吃,古老而传统,一经品味,常令人欲罢不能,一尝为快。臭豆腐“闻着臭,吃着香”的经典口号更是耳熟能详了我和老爸第一次去文化路夜市,还没有走到地方,一股臭味便飘过来,老爸惊讶地说:“什么东西?这么臭!”我没有理他,继续向前走,走着走着,我发现:原来臭味是从卖臭豆腐这里传出去的,我正要给爸爸说,一扭头,发现他不见了,仔细一看,爸爸早就跑到卖臭豆腐的摊位旁边去了。这里围了很多人,看来味道不错啊!我也挤进了人堆,看卖臭豆腐的人把白白的豆腐块放进金灿灿的油锅里,“哗,哗”的声音便出来了,那个人拿这一根长筷子,把已经炸好的豆腐夹了出来,放进一个杯子中,然后倒了一些红色的酱,买的那个人拿个竹签扎在杯子里就走了,一脸高兴的样子。我怀疑的想:臭豆腐真的那么好吃吗?爸爸看着我像一只小馋猫似的,同意买四元钱的臭豆腐让我品尝品尝。拿到两杯臭豆腐,我给了爸爸一杯,自己坐在凳子上细细品尝。臭豆腐外焦内嫩,闻着臭,吃着香真是特别,平平整整的豆腐在油锅里一炸,就“全身”变色,吃完了臭豆腐,还要尝尝酱的味道,那更是美味,虽不知酱的来历,但喝起来酸酸的,浓浓的,确实不一般。臭豆腐是我最最喜欢的风味小吃,它臭香浓郁,所以臭豆腐的名声传遍了大江南北。
小学臭豆腐说明文四年级小学生高分作文
青瓜自身味道脆爽可口,让人难以忘怀,解渴又可饱腹,说它是美食中的王者,一点也不错。从小到大,我总是喜欢吃青瓜,最喜欢吃妈妈煮的青瓜,因为青瓜里面有一丝特别的甘甜,那就是——母亲的爱。
有一次,我刚出校门,倾盘大雨突如其来,无情翻脸,把没带雨伞的我,一下子淋成了落汤鸡。回到家后,冲完热水凉,我顿时感觉到头痛眼花,很不舒服。我蜷缩在被窝里,低声地呻吟起来:“哎哟哟,哎哟哟……”我的声音比蚊子的还低,可妈妈仍然听到了,她三步并作两步地跑过来,边跑还边大声喊:“怎么了?怎么了?”妈妈进了我的房间,迅速用手轻轻摸了一下我的脑门,眉头紧锁,若有所思地说:“你一定是感冒了。”
妈妈马上拿来体温计,帮我测量体温,过了一会儿,看了看,幸好没发烧。她又捧来一杯热开水,叫我休息一下再喝,我只好闭上眼,想快快睡着。这时,妈妈为了哄我开心,她端来一盘青瓜,说是青瓜清甜而凉爽,非常好吃。我非常渴,就先吃点青瓜润一下喉咙。但是,妈妈又怕青瓜生吃不好,她用开水微微烫了一下,我看着妈妈被烫红的手指,心里有点对不起妈妈。所以,就算我一点胃口都没有,但看了看妈妈坚定的眼神,我就吃一块吧。啊!香甜到不知用什么词来形容。真的很开胃口,用不着三十秒,盘子里已空空如也,抹了抹嘴巴。过了一会儿,我的头居然不痛了。