优秀作文是对学生语言思维和写作能力的全面评价，能够展现学生的才华和潜力。天上的星星：星星在天上闪烁，它们就像是上天给我们的小小的祝福。
重要的是友谊作文
进入初中的大门，同学们慢慢地对一些事物有自己的看法，例如：同学之间的友好、衣着、外貌等。虽然对他人有看法，但这是很正常的现象，只要不做出有伤害同学自尊就可以。
不知从何时开始，长相就成为初中热门的话题。谈论哪位同学长的好看，或者哪位同学长的不好者。
其实，美不仅在于外貌的美，更在于心灵上的美。如果一个人的外貌很漂亮的话，在心灵方面的丑陋，那这个人不是漂亮，而是丑陋。
班级有位女生，她的外貌很平凡，脸上有雀斑；但为人不错。后来，不知为什么她成为同学之间最爱谈论的话题；起初，我不明白大家为何那么爱谈论她，渐渐地，我从一些同学口中得知事情的来源。原来是因为她脸上有雀斑，才成为大家的笑柄。有时，个别调皮的男生那他的长相来攻击她。
不明白同学为什么因为她脸上有雀斑，来嘲笑她、用语言攻击她，甚至疏远她。难道外貌比友谊重要吗？难道外貌贸的每笔有一颗善良的心更重要吗！
有次，我问这位女同学，当她被同学取笑时，她的心情是什么样？她会怎么做呢？
其实，我很想安慰她：“她并没有错，错的只是那么嘲笑她的同学。”
一个人的外貌是美丽还是不好看，都没有错，因为外表的美丽不代表着，他的其他方面也依然如此美丽；长相不好看，不能证明他人的`各方面也跟外码一样不好。有时，表面上很华丽的东西也会欺骗我们的眼睛；若不深入地去了解它，那么，你将会永远不知道这事物各方面的表现是如何。所以，不能认为他人的长相是魅力还是不好看也好，总之不能让自己只依据外貌盲目地断定一个人的好坏。
后来，我问身边的朋友和同学：“外貌是否能决定一个人的好坏”和“外貌比友谊重要吗？”可能这问题过于老土，但我觉得这是中学生应该认真严肃思考的问题。
有70%的人认为：外贸不能决定一个人的好坏；如果以外貌决定他人的好坏，那么你的眼睛将会被华丽的外表所迷惑，从而使你失去思考和观察的能力；只相信眼睛看到的东西，那你比长相不好看的人更加可怜。
外貌不比友谊重要。因为外貌就像一面镜子，不能把美好的东西变成永恒，而是短暂的美好。友谊比任何东西更加珍贵；友谊可以是长久的，但外貌却不能。比如：年轻时的你是美丽，但当你慢慢地老了的时候，外貌也会随之而老。因此，外貌不比友谊重要。
另外30%的人则认为：“更长的不好看的同学走在一起时，会被说：“太没有品味，简直就是降低个人的品味。”由于爱面子的缘故，才会嘲笑那些长得不好看的同学。渐渐地让自己疏远他人；最后拿他人的长相来给自己添加乐趣。
说真的，我讨厌那些把别人的长相当作自己娱乐时的玩笑，真的很可恶。这一点就能足够证明她的品质道德实在相当不行。客观上地说“他们的做人行为还需要进一步地修养，才能使自己成为一个品质道德良好的同学。
如果，你身边有同学喜欢拿别人的长相来开玩笑，应该制止他；告诉她：不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上，这样不仅伤害到同学的人格尊严，同时，还会影响到同学之间的友谊。
我们要明白“华丽的外表不能证明个人的好坏，而是要通过其他方面的综合评价才能证明好坏。外貌永远不比友谊重要，因为友谊是永恒的，而外貌不能做到这一点。
因此，我们不能歧视或排斥长相不好看的同学，而是要和他们当同学朋友；让他们知道自己拥有一个关心自己的集体，而不是处处排斥自己的集体。
我们的友谊
“袁孟祺，你陪我玩吧。”课间，正当我沉浸在精彩的故事书中的时候，一个怯生生的声音在我耳边猛然响起。我一抬头，看到了脸上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角还挂着几丝口水。
“好呀，来，我们一起玩。”我立刻放下正在阅读的故事书，爽快地答应了，并从书包里掏出一片餐巾纸帮小欣擦去嘴角的口水。然后我们俩一起走向操场，尽情地玩耍起来。
小欣是我们班的一名特殊的同学，嘴角经常挂着口水。她不会学习，也不会写什么字。课堂上，她唯一做的事情就是随心所欲地画画。课下呢，她有时候一言不发地站在走廊上，直直地盯着操场上嬉戏玩耍的同学们。很多时候，她总是静静地坐在座位上画画。我想：虽然小欣不喜欢说话，但她一定也渴望得到友情。有一次课间，我从她的座位旁经过，发现她的水杯掉在了地上，我赶紧捡起来放到她的课桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一个甜甜的笑容。
这个学期，小欣忽然喜欢和我说话。放学的时候，她总要和我挥手说上好几遍的“再见”。放学路上遇到我，她也总要跑到我面前和我打招呼。妈妈说，那是因为小欣感觉到了我对她的友爱。
不仅如此，小欣还喜欢和我一起玩。在上个星期五的体育课上，当我完成老师规定的三百个跳绳任务后正准备去休息的.时候，蹲在沙坑边的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快来和我一起做蛋糕，点蜡烛。”我飞快地跑过去，边跑边说：“好呀，咱们一起玩吧！”原来小欣用沙土做了一个生日蛋糕。我找来树枝当蜡烛插上去，并模仿着“点燃”了蜡烛。这时，小欣拉拉我的衣服，小声地说：“袁孟祺，给我做一个鸡蛋，给我切蛋糕吧。”我点点头，用湿土包了一个大“鸡蛋”，又用小棍子做成的刀子一点点地切开沙土蛋糕，小欣高兴地拍起手来。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
鸟儿有了天空的友情才飞得更高，鱼儿有了大海的友情才畅快地游玩。让我们都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
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我们的友谊
之前一直天真的以为我们会是永远永远的好朋友，至少会是很久的好朋友，可是慢慢的，我发现我们之间好像出现了一堵无形的玻璃墙。我无法穿过玻璃墙，你也没办法穿过玻璃墙。我们甚至不能清楚地听到对方在说什么，就这样，渐渐地，我们背向而驰，之间的距离越来越大。我在这条路上没有办法停下来，而且必须迈着更大的步伐去追求我的理想、我的人生，而你还是按照之前的速度，匀速往前走。偶尔在十字路口相遇的我们似乎也没有什么话可以说了，两个人不说话的时候总是感到尴尬，我喜欢看的电视电影你看不懂，我喜欢读的书你却几乎都没有读过，我喜欢的`作家作品没办法与你一起交流；你喜欢的明星我都不怎么感兴趣，你喜欢玩，虽然我也喜欢，但是你的玩似乎就只是抱着手机拍拍照逛逛街，你的空闲时间好像都在无所事事，都在做一些很无聊的事。
重要的友谊重要的我们作文
4)海内存知已，天涯若比邻。——王勃。
5)布衣之交不可忘。——李延寿。
6)珍珠挂在颈上，友谊嵌在心上——谚语。
7)未言心相醉，不再接杯酒。——陶渊明。
8)友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基。
9)挚友如异体同心。——亚里士多德。
10)于患难风豪杰。——魏禧。
11)换我心，为你心，始知相忆深。——顾夏。
12)冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙。
13)交心不交面，从此重相忆。——白居易。
14)若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——鲍溶。
15)与朋友交，言而有信。——子夏。
16)有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼罗兰。
17)亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果。
18)君子上交不诌，下交不渎。——《周易》。
19)乐莫乐兮新相知。——屈原。
20)万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹。
致我们的友谊作文致我们的友谊
每天徜徉在友谊的花海，享受着温暖，感受着温情，愿友谊之花灿烂每一天，今生有你们做朋友，欣慰足矣。大家虽然只是我生活中的一个匆匆过客，但那份真心，诚心，早已切切实实告诉我，你们今生是我最好的朋友，“红粉佳人”“蓝颜知己”不过如此，感谢今生有缘相识。
谨祝所有朋友开心快乐，幸福每一天。
我们的友谊作文
我有一个知心朋友，她是两面性的英语“女王”。在家活泼开朗，在学校更似一个淑女。
这个学期刚开学，老师要求做一张与上学期数学课有关的手抄报。数学书我还留着，可是忘记买4开纸了，于是我打电话给她，她也遇到了与我类似的问题：她是有4开纸，可数学书不知道放哪儿去了。
第二天，她带着4开纸来到了学校，我背着数学书去上学。
在学校里，我们利用课间、自习时间把手抄报的大体版式用铅笔画好。
“徐，我们只把大体设计好了，4开纸你可以拿回去，但是数学书，我们都要用，谁拿去，另外一个人怎么办呢？”
“对哦，我怎么没想到。”
“怎么办呢？怎么办呢？”
当我快要抓狂时，突然想到一个好点子：“我不是加了你的qq吗？我拍照发给你！”
“我要哪个知识点，你拍照发给我？”
“当然了！”
“如果不方便，你先把手抄报做完，星期二再给我，反正星期三交手抄报。”
“那样，你会不会有点赶？”
“怕你不耐烦嘛。”
“别人我肯定不会耐烦的，可这是你呀！”
“真的？”
“嗯。”
“我们真是交对朋友了！”
“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”
世界上最有意义的事，那就是友谊。友谊可以互相帮助，友谊可以战胜困难，友谊可以赢得快乐！意义是什么？只要拥有友谊，就可创造无限意义！
重要的是友谊作文
这部关于友爱和智慧的童话，这虽然是一件小事，去帮助所有需要帮助的人，威尔伯悲痛欲绝，当我读到你不会死，我的眼睛湿润了。
夏洛的生命已经逝去，夏洛，突然有一天，我要把这份爱传递下去，无私奉献，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，不仅主动帮我抄了习题，这只渺小而又不平凡的蜘蛛，竟然是准备将它宰了做成腌肉和火腿，我被夏洛的勇气所折服;当我看到夏洛拼尽最后一点力气织出谦卑两个字时，却温暖了我的心，却走到了尽头一只小小的蜘蛛，在朱克曼家的谷仓里，这时，但夏洛的生命，友谊重千斤啊!这是多少金钱都买不来的，像夏洛一样，所以没记下习题，救了小猪威尔伯，世界就会变得更加美好，在我们身边。
就有这样的夏洛。
伸出了援助之手。
有一些书。
只要人人都注重友谊，尽自己最大的努力给予了朋友鼓励和温暖，终于彻底改变了它的命运，夏洛几乎每天都用自己的丝在猪栏上织出被人们视为奇迹的文字，创造了一个生命的奇迹!夏洛的故事震撼了我的心灵，《夏洛的网》就是这样的.一本书，也在我的心中埋下了爱和友谊的种子，给人以无限温情、感动和憧憬，其实。
所震撼，看似渺小的夏洛却说：我救你!于是，但它的精神永驻!，主人将它养胖，夏中泽知道了，并在得到帮助时懂得感恩，威尔伯得知，你发现了吗?记得有一次，读着读着，还把习题送到了我家，。
在朋友最伤心、最需要帮助的时候，让我更加理解了友谊的珍贵和爱的无价。
就不由得被其中的情节所吸引，用它的爱织出了一张大网。
还让威尔伯在集市大赛中获得了特别奖。
我由于生病在家，我救你时。
重要的是友谊作文
时光，如一条没有尽头的河，向前方流淌；友谊，如一条小船，随着我们扬帆启航，驶向远方。
你，让我感受到了什么是真正的友情，让我明白了什么是真正的开心。
刘逸航，圆圆的脸，小小的眼睛，虽然有些小任性，但我们的友谊不会暂停。
有句话说得好：“当你们真正明白什么是友谊，并且达到那种默契时，就已经离离别不远了。”
一、二年级时我们跟着别人混，混出了友谊，混出了一介英名。刚开始认识，彼此之间仍很陌生，三天一小吵，七天一大吵，但我们都不是那种很会记仇的人，一切很快就过去了。
转眼间，到了五年级，当年那两个愣头青成熟了、懂事了，明白了什么是真正的友谊，不抛弃、不放弃、有福同享有难同当，一对好兄弟也变成了知己。
时间都去哪儿了？我们正在努力学习，面对小升初，交流的时间少了，玩的时间也少了，时间不见了，我们之间最后一面透明的墙也破了，要感谢学习带来的压力，我和你紧张地利用时间，更深入地交流。
如今临近毕业，但友谊长存！
重要的友谊重要的我们作文
2)友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)。
3)谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪。
4)人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。——钱钟书。
5)友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩。
6)知道危险而不说的人，是敌人。——歌德。
7)爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来——马卡连柯。
8)大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》。
9)人生结交在终始，莫为升沉中路分。——贺兰进明。
10)我们的朋友比我们想象的少，却比我们认识的多---(霍夫曼斯塔尔)。
11)巨大的危险有这样的妙处，它能使陌生人中间的友爱显露出来----(法国)。
12)正义的人朋友多(欧洲)。
13)唯有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得朋友----(艾佛林·恩德希尔夫)。
14)树直用处多，人直朋友多。
15)忠厚是友谊的桥梁，欺骗友谊的敌人(维吾尔族)。
16)性情爽朗的人，身边总是有三个朋友(哈萨克族)。
17)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白。
18)酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙。
19)世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。——爱因斯坦。
20)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白。
21)世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦。
22)要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。——爱默生。
23)一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》。
25)到月亮上去不算太远;我们要走的最大距离还是在我们之间。——戴高乐。
我们的友谊
这个假期我又重新读了商晓娜姐姐写的《绝佳拍档》全集，在这套全集中我最喜欢《刚刚好》这本书。这本书主要讲的是发生在马一左和马一右身边的友谊事件，书中讲的这些小故事也似曾在我们的身边发生过。
这本书每一篇故事里都无处不在的展示着马一左兄弟俩和朋友们之前的友谊！在刚刚好这个小故事中，米小小带香味的珠子一不小心打翻了马一左去一颗一颗的帮她捡回来，当马一左把墨汁蹭在了手背上米小小急忙找来纸巾为他擦拭等等，当然马一左兄弟和他的朋友们之间也有战争，但不管什么样的战争最终都被珍贵的友谊而打败。
同样在我们身边有因为坐位空间的大小而闹别扭，同桌过线而吵架~~~不说别人就说说我吧！在一次全班大调位中我换到了我们班的希望之星薛宇鹏，一开始我特别不喜欢这个同位，我还常为这件事而抹眼泪，甚至刚开始时无论怎样我一句话也不愿对他说，虽然不和他说话但我心情也没好到哪去。回家也总是说他不好的地方，妈妈对我说，你一定要和同学友好相处尤其是同位，你要多多帮助你的同位。听了妈妈的话我下定绝心要和新同位建立新的友谊，去多多帮助他。他做动作总是比别人慢半拍老师批评他动作慢时我就立即去帮助他收拾好，并告诉他应该怎样正确的摆放物品，他有不会的题时我也主动教他，他忘带文具时我就主动借给他。虽然现在我们已经不做同位了，但我和薛宇鹏却成了好朋友！
小学的时光是短暂的，只有短短的6年时间。但如今我们已经过去了4年的时间，接下来的2年里我们要向马一左、马一右、米小小他们学习互相帮助、互相关心、更加团结，珍惜和同学们之间的友谊！
我们的友谊
说到职场上的友谊。我想很多人都会特别有感悟。因为友谊这些事都是因人而异、因环境而变化。职场当中究竟有没有纯粹的友谊。我想还是会有的。毕竟大家长时间地相处在一起。话题上也会比较多。从同事关系上升到朋友关系后。沟通合作会更加有效率。
但是当遇到一些不可避免的状况时。两人的关系也许会突然间因为利益关系而产生矛盾。不说远的就说《杜拉拉升职记》。杜拉拉跟海伦刚刚认识的时候。可以说得上是亲密无间。的确是无话不谈的闺中密友。可是随着杜拉拉的职位越来越高。海伦跟杜拉拉的关系也渐渐疏远起来。就像人类行为学当中的那句话：朋友失败了你会不高兴，朋友成功了你会更难过。这是人的天性无法避免的。
而职场上或生意上的'朋友，有很多业务或经济利益上的关系，一旦和公司职位脱开，成为自由人，没有了业务联系，人走茶凉，这不是真正意义上的朋友。另一方面，职场朋友是一把双刃剑，和同事过近的朋友关系容易造成公私不分、部门不分、上下不分、缓急不分，长久下去对双方都没有好处。有时候因为大家的关系过于密切，容易会说出不该说的话。原想别人不会在意，结果却是给了别人一个烙印。
职场上的友谊建议还是保持刺猬理论当中的条文。太远了会觉得寒冷，太近了会刺到对方。职场上，处理与上司、同事之间的关系，其实就是找到这个“温暖又不至于被扎”的距离。而职场友谊的把握，正是如此。如果可以的话寻找知心的朋友最好在公司以外。天下满知己，知心有几人。
我们的友谊
世界上，一个人能有几个知根知底的好朋友呢？一个人又能交几个有义气的好朋友呢？一个人又有几个朋友能与你维持七年的好友关系呢？想必为数不多吧！
我有一位朋友，从小学一年级就是好朋友。在那个无知、单纯的年龄，我们结下了最纯粹的友谊，日月可鉴。当时她比我学习好。我只是一个成绩平平、职位小小的组长，而她是当时成绩优异，在班里叱咤风云的人物班长。我交作业，她收作业，这一来一去就很熟悉了。她在学习方面，给了我很大的帮助。下课，她拉着我一起写作业。有时，一道数学题，我们就可以讨论很久，临近期末，她又把她学习中的复习密方传给了我。
当周未我们一起出去玩时，她又展现出了她的另一面。在学校，她严肃认真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可爱，阳光向上，是我们谢老师口中典型的，温婉优雅，俏皮可爱的好女孩。她又与别的女孩不同，她可盐可甜，可感性可理性。当我们一起去买东西时，由于我花钱大手大脚，看见一件好看的东西就想买，这时，她就理性地告诉我：这样的商品有很多，再看看，货比三家才能买到好东西。当然她也可以像普通女孩那样，看见好看的东西就感性地说：快看快看，这叶子上的露珠晶盈剔透，像极了珍珠！
我与她有很多时候意见都不同。比如我们心仪的地方就不同，她喜欢熙熙攘攘、热闹的商业街，而我则更倾向于安安静静、平平淡淡的湖边美景。但我们绝不可能因此吵架，纯粹的友谊让我们彼此包容、彼此理解。
吵架是不可能的，但互损、互嘲倒是很常见。比如今天她用手表给我打了个电话，电话一开头就是：小猪，都那么久了都不给我打电话，当手表是摆设吗？笨！
别以为我们要吵起来，因为下一句话就是哈哈哈哈虽然我们嘴上说的都是损友的话，可我心里却总在说：终于通电话了，想死你了！在心灵上，我能感应到，她也是这么想的。
很特殊，不是血缘关系，却有着血缘关系般割舍不断的感情！如水晶，晶盈剔透；如金钢石，坚硬无比，这友谊地久天长！
我们的友谊
友谊是那一颗又一颗的珍珠，串起了一个又一个的好朋友；友谊是那一支鹅毛钢笔，描绘出了好朋友们的快乐；友谊是那石头上刻的一个又一个字，千年万年，永不磨灭；……虽说“朽木不可雕也”，但若是友谊，便可“水滴石穿”、“铁杆磨成针”。
我有不少朋友，但要可以说是有深厚友谊的，却没有多少。我有一个知己，是她曾经在我没有朋友陪伴的日子里，与我玩耍；是她教会了我许多东西，使我更加快乐……她叫小维。小维是楼下爷爷的外孙女，那年暑假回来看望她的外公，因此我认识了她。
暑假的`一天，我无聊地翻来覆去，书看腻了，电视没啥好看，电脑又永远都是那么几个网站，真没新意，作业又做完了，我干什么呢？朋友们都不在家，没人和我玩。我无聊地站在阳台上吹泡泡，看着它们飞来飞去，最后飞到楼下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到楼下，只见有几个七八岁的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快乐！我也好想加入她们，但是我又不认识她们，要是太冒失，不就闹出笑话了吗？不行不行。但是忽然有一个女孩昂起头来，似乎想寻找泡泡的来源，却发现了我。然后，很忽然的，她绽放出一个灿烂的笑脸，大喊道：“那些泡泡是你吹的吗？我能和你交朋友吗？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好啊！”然后“蹬蹬蹬”地冲下楼。我和小维就这样认识了。她带着我玩，整个下午玩得不亦乐乎。在那以后，我们就建立起深厚的友谊。
我再也没有见过小维。爷爷也说，她父母可能没有时间带她来了，所以她可能没什么机会再来了。但是，我相信，就像刻在石头上的字，永不磨灭。
有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有合有离，这就是友谊！
我们的友谊
每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。
我经常称这位好朋友为“苏姐”，苏姐呢，经常会用“航姐”来代替我的名字称呼我。
我们同身为班长，一直都是在竞争中合作，在合作中竞争。无论是什么事情，我们都要听一听对方的见解和对方的看法。我们的“私人感情”非常好，但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有苏姐陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事；我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写；监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的时候，她给我一张纸条，上面写着：
“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝，我们已经上五年级下学期了，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情更多了。我和苏姐每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了。全班只有两个人交上去了“小记者”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的那天晚上，她写了，我也写了。
我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进！
我们的友谊
最美不是下雨天，是我们一起躲过的屋檐。
——题记。
【将最美形象化为一个具体的事物——屋檐】。
“你们是我的命，保护你们是我的天性”“我的生命都是对你们的期待”“，谁都不许先退场”“谁都不许和我说谢谢，听起来好疏远，谁再和我说谢谢，我就把谁的巧克力/烤肠全吃光！”
四个人，四句话，同维护一段友谊。
【四个人的四句话体现了四个人的友谊。形象具体，写法新颖，吸引读者】。
【用四个疑问句提示了我们在一起哭笑、打闹、互帮互助的美好时光】。
时间会过去，但我相信会被时间磨砺的更加坚韧。
【突出了主题，表达了对友谊的坚定信念】。
四个人，一颗心。世界上还有什么比友谊更加美好的东西？刀山火海一起下、有你们在我不怕。无论何时何地，只要想起你们，我就忍不住笑。
【友谊让我们勇敢，感受到美好】。
我们四个人在一起的时候，要多幼稚就有多幼稚。“我独自走在乡间的小路上~要把糕点送给外婆尝一尝~她家住在遥远又荒凉的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你见过初二的.学生整天唱儿歌吗？你见过初二的学生整天玩丢手绢吗。只要有我们，就没什么不可能。
【回忆了四个人在一起唱儿歌、玩丢手绢的美好日子，表现我们的天真】。
我们在一块打打闹闹有两年了，再有两年我们就要各奔东西了，所以我格外珍惜我们在一起的每一分每一秒。
【表达了对友谊的珍惜】。
愿天长地久、永不谢幕。
【表达了美好的愿望，突出了主题】。
点评：一、本文通过回忆往事，表现四个人纯真的友谊，表达了对友谊的珍惜。二、语言较为生动，有吸引力。尤其是开头第一段，能够引起读者的极大兴趣。三、题记没有多大意义，因为本文与屋檐无多大关系。四、文章还要条理一些，将友谊体现在几件具体的事上，突出友谊的特点为好。五、对事件的描写有些空洞，应将情感寄托在对人物音容笑貌的描写中。
我们的友谊
生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。
有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说:“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说:“我们和好吧！”我说:“好呀！”如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。
就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。
有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。
感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了长存。
我们的友谊
来吧，友谊是两个人才可以生存，才可以天长地久的。
——题记。
时间在指缝中。
一点一滴的流失。
而我却感觉不到流走的一切。
也许我还停留在你走的那一刻。
所以。
我会一直等待你。
也许等待本身就是一种幸福。
等的时间越短。
幸福越长。
回忆着我们之间甜蜜的承诺。
所以。
我会一直等待你。
看着你已经消失了的背影。
回忆着我们之间甜蜜的承诺。
所以。
我会一直等待你。
如果你一直不回来，请原谅我会牵挂你，还会惦记你，还会在心里执着的想着你。所以，我会一直等待着你。
友谊天长地久，呵，回来吧，继续……。
我们的友谊
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“”四个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
5.组织同学排练表演短剧。
同学们，我们全班同学在一起生活学习快一个学期了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）。
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？”（大家讨论，随意发表意见。）。
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！