优秀作文以清新独特的文风和抒情的笔调给人留下深刻的印象。小编为大家整理了一些优秀作文的经典范文，供大家欣赏和学习。
我的老师毋老师
从一年级开始，杨瑞佺老师就教我语文，她从教我拼音到教我写作一步一步给我打下了坚实的基础。杨瑞佺老师讲课的时候认真严肃，下课的时候和蔼可亲，她经常和我们聊天，说家常，就像我们的好朋友一样。在生活上也非常关心我们。
记得那一节语文课您教金色的鱼钩我们.为了使我们听得更明白您放大喉咙为我们讲课.但是我琢磨了很久还是听不明白.下课后我拿书去问您我想您一定会嫌我笨不耐烦地给我讲几句.但是您却认真的讲解给我看并且耐心地讲我看着您那笑容不禁笑了心地听您讲一会儿就弄明白了您看着我慈祥的明白也慈祥地笑了.还有一次，去年冬天，因为班里的事，放学后我留在教室和老师一起商量一些事情，等到要回家时，刚出教学楼，我打了一个冷颤，那时正是数九寒冬的天气，我穿的衣服较少，杨瑞佺老师看见了，就把自己的帽子给了我，戴上老师的帽子，我身体不冷了，心里暖洋洋的。
杨瑞佺老师，您是辛勤的园丁，天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵，给我们浇水，施肥，盼我们早日成为最美丽的花朵，为家园添加色彩。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的老师杜老师
我有一个非常关心我们同学的班主任，她就是罗老师。
一专业都五年级了，在这年里，老师有时候很搞笑，有时候我们淘气了，老师又很生气。老师有时候会说一些气话，如:你们这一届学生真难带，为什么你们不能学学其他三个班呢？还有一些老师天天都来说我们这个班这样吵那样吵，还有很多，我就不一一列举了。
好了，开个玩笑，罗老师，您平时凶了一点点，可我知道您是为了我们好，多谢您多年的栽培，老师，您是路灯，为我们引导正确的方向，我爱您，您辛苦了。
我的老师像精灵作文
今天，我和妈妈去西湖边游玩，刚走出屋子，就听见几声鸟叫。抬头望去，一只可爱的小鸟关在笼子里，时不时地朝外鸣叫，叫声中能听出她渴望蓝天、渴望自由。它似乎在哭泣，也似乎在向自己的同类求救。有几只小鸟被它的叫声吸引过来，在笼子边上飞来飞去，可是却无能为力，只好“啾啾”的叫了几声飞走了。笼子里的小鸟也无奈地回应着，像是依依惜别的抽泣声，看得我好难过。有些人为了自己的爱好，把原本属于大自然的小鸟抓回来放到笼子里，让他们失去了翱翔蓝天的自由。看到这种情形，我原本的好心情变得沉重了起来。
我和妈妈来到了西湖边。春风暖暖的送来一阵阵的花香，湖水碧绿碧绿，我和妈妈沉醉在了这美丽的风景中。这时，我听见了几声清脆的鸟叫声，抬头看见在高高的树上一只小鸟在放声歌唱，旁边大树上的几只小鸟也随声附和着。他们好像也被西湖的美丽风景陶醉了，开心得放声歌唱。远处，蓝天中还有好多小鸟快乐地飞着，它们相互追逐玩耍，不时地发出清脆的鸣叫声。
这又使我想到了那笼中的小鸟，它也一定希望能和自己的同类在湖边玩耍，可是那紧锁的笼子，使这一切变得遥不可及，属于它的只有冰冷的笼子和“现成的食物”。
那些把小鸟关起来的人们认为，给它们舒适的笼子，足够的食物，它们就幸福了！不，这完全是错误的，那只是人类的思维方式，鸟儿们并不需要。它们是大自然的精灵，现在却变成了人们的宠物。它们被关在笼子里，就失去了最宝贵的自由，失去了翱翔蓝天的权利。
如果我们真的爱鸟，就要阻止那些捕鸟、关鸟、伤害鸟的人，让更多的鸟儿能够自由的在蓝天中飞翔，让我们把这些精灵放回大自然，让我们的世界更加和谐更加美好。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的妈妈是精灵
寒假中，我看完了一本必读书《我的妈妈是精灵》，它以一种小说的形式，给我们描述主人公陈淼淼经历的奇幻之旅，把我的眼球深深地吸引了过去。
因为一次恶作剧，使得这个幸福美满的和谐家庭，风云骤变。温柔贤惠的妈妈，顶天立地的爸爸瞬间变了个样。妈妈原本笑着的脸上，爸爸原本充满威严的脸上，频频出现了苦涩无奈地表情。这个家庭变得不安定了，变得不美好了，因为这个恶作剧，引出了一个惊天动地的秘密：陈淼淼的妈妈居然是精灵！
慈母严父，陈淼淼的爸爸一直非常严厉，让孩子感到惧怕，他甚至还提出离婚。但是，都说母爱是无私的，父爱是默默无闻的，仔细读，这位父亲是多么爱自己的孩子啊！在孩子不知道妈妈是精灵之前，他一直忍受着，为孩子的学业着想，更不想因为这件事让孩子难过；当孩子害怕时，他及时出现，护着孩子，与她解释。“别怕呀，你是我的孩子，我会保护你的。”一句话，足以证明那藏在心底的真挚父爱，温情。
看完这本书后，我的体会很多，当你感受到爱的时候，一定要好好珍惜，不要等你失去之后，才会后悔。我还发现我是个幸福的孩子，在爸爸妈妈的呵护下，快乐的成长。
我的妈妈是精灵
今天上午，我读完了《我的妈妈是精灵》这本小说。它是一个幻想故事，这本小说里面的事是很普通的，也很真实的。并且，还加上上海的照片。
陈淼淼是一个女孩，她家发生了一件惊天动地的大事。在没发生这件事前，都是过着平凡的日子。晚上，吃饭了，每人都用自己的杯子。爸爸杯子里倒黄酒，妈妈的杯子里倒可乐，他的杯子里倒雪碧。妈妈滴酒不沾，她坐在离爸爸最远的位置上，连酒味都不闻。陈淼淼不小心把爸爸妈妈的杯子搞混了，妈妈的杯子里不小心倒了一点黄酒，她想，应该没事。妈妈喝了一口，她突然跳了起来，爸爸也跳了起来，接住了妈妈。妈妈的身体飘了起来，爸爸挽着她，向卧室走去。妈妈弄好一点点的变成蓝色。陈淼淼吓呆了。在灯下，妈妈像一块蓝手帕一样。慢慢地，妈妈成了一团蓝色的影子。原来，妈妈不喝酒是因为酒里有酒精，妈妈一碰就会现原形。她不是真正的人，但她不会伤害我们。明天早上就会变成原来的模样。到了早上，妈妈带她飞了一次。爸爸说要和妈妈离婚。因为，她知道真相了，爸爸妈妈就要离婚。她为了不让爸爸妈妈离婚，她便学坏。从此，爸爸妈妈再也不提了。晚上，她去小便，看见妈妈在杀青蛙，她特别恨妈妈。妈妈说：“我会走的。”第二天，爸爸妈妈离婚了，晚上，妈妈走了。
我的老师像精灵作文
今天，我闲着有空，决定要画一张画。画什么最好呢？我抓耳挠腮之中忽然灵机一动，给我们敬爱的班主任刘老师画张像吧。
（一）老师的眼睛。
我们的老师披肩长发，中等个，有一双亮闪闪的引眼睛。她教我们数学，也是我们的班主任。这双眼睛帮助她通览古今中外的优美诗文，认清我们那一本本密密麻麻、东倒西歪的作业，更神奇的是，课堂上我们哪怕是很隐蔽地玩起小动作，也逃不过老师的这双眼睛。老师的这双眼睛像是个透视眼，能看穿我们的心灵，对我们的一切都了如指掌。我在给老师画像时就画了一双大大的眼睛。
（二）老师的嘴。
老师的嘴唇薄薄的，嘴角向上翘着，像是带着微笑。老师的这张嘴能说会道，一口标准的普通话，说出的话听起来都是那么悦耳舒服。
（三）老师的手。
老师的手是一双温暖的手，每当老师向我伸出温暖的手时，我都会感到无比温暖。老师的手还是一双一丝不苟的手，无论天气多么寒冷，这双柔嫩的手都会一笔一画地在黑板上写字，为我们批改作业。但是是这双手却常常被冻得红胀起来，我就在老师的手上画了一双手套，让老师的手得到保暖。
（四）老师的脚。
老师的.脚比较难画，因为老师总是闲不住，一会儿指导这位同学，一会儿又去看看那个同学，哎，没办法，只好给老师画个半身像了。
我爱老师，更爱老师的画像。
名师点评：
小作者对老师深深的情，全都在这张画像里了呢！给老师画像，看似很平常的一件事，小作者却把自己对老师的感情全都融入了这不平凡的画里，使文章生动感人。三年级的小作者能有这样的观察力和表现力是非常棒的，而感情真挚更是本文的看点。希望有这样的好老师的帮助，小作者会更好地成长起来！
我的老师奚老师
“春蚕到死丝方尽，竹柜成灰泪始干，”每当想起唐朝诗人李商隐的诗句，我就会想到作文班的老师——阿高老师。
自从来到作文班上了几节课程，我就开始喜欢上了阿高老师的作文课程，因为他上的课特别幽默、有趣，所以我给它取名为搞笑大王。
阿高老师有个优点就是教的特别好，为什么说阿高老师教的好呢？因为他总会叫我们抄一些好词、好句，或者会叫一些同学起来朗读作文，可有一天我却没有被叫到，我心想：“下次应该会叫到我，很多同学都说我写的字不好看，可阿高老师不这么认为，周一的时候，阿老师把我的课堂练习拍在电脑上，当时我不知道是我的，老师站在讲台上说，我还以为不是自己的，和我的同桌说是我，我心里甜甜的。还有一次是今天，老师教我们几个内容，细节描写、静态描写、动态描写、开头和结尾、最后是环境描写，刚开始还不怎么懂，经过老师详细的解释，我们终于会了。
对了，忘了说：“阿高老师的身材高高的、有着一张英俊的脸蛋、还有点清瘦，他的发型很特别，像八字一样，特别帅。”
是啊，他就像超人一样，把我们不懂的知识一点点的教给我们，老师就像父母一样关爱着我们，所以我们也要好好的学习，不能让老师失望。
守护你我的精灵
小学生作文大全。
过着幸福又美丽的生活。
可是，好景不长，可怕的一天来到了。
早晨，碧娜象往常一样去叫醒伊露丽。就当她们收拾好准备去采蜜的时候，突然乌云密布，电闪雷鸣[注:闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。]——邪恶女王玫芙出现了，“哈哈哈，你们两个小东西，云之国是我的，快把精灵云交出来，否则有你们好看的！”玫芙恶狠狠地说到。碧娜和伊露丽被吓坏了，精灵云可是云之国的宝物啊!如果被她拿走了，云之国就会被邪恶笼罩的。“不行，我们决不会交出精灵云的！”碧娜大声喊到。玫芙一怔，不过她没在意，继续冷笑地说：“真是不知天高地厚[注:原形容天地的广大，后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重，关系的重大。]，这可是你们自己选的。”说着，就把邪恶光球向碧娜打去。
“啊！”只听一声惨叫，伊露丽倒下了，而已经闭上眼睛的碧娜却安然无恙[注:恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。]，原来是伊露丽为碧娜挡住了邪恶光球，玫芙看到了碧娜身上发出的友谊之光，一下子便没了踪影。而伊露丽却一点一点地消失了，最后变成了一朵茉莉花。
我的老师冯老师
冯老师是我们的班主任,也是我们的语文老师.冯老师有一头乌黑发亮的长发,那一双夜明珠般的眼睛,在眼眶里闪闪发亮.
好的嘴唇总是散发着一丝丝微笑,那微笑有一种温暖的气息,随时鼓动着我们。
冯老师的每一句话，都打动了同学们的心弦，它像惊雷，能把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。
冯老师的朗读和书法非常令我佩服。冯老师朗读时，普通话很准确，声音宏亮，还带有丰富的感情。冯老师那一手漂亮的书法更令我佩服，好写出的字苍劲有力，笔法雄健潇洒，我跟冯老师比起来，那就是一个天，一个地了。
冯老师，偶然性就像一部永不生锈的播种机，不断在我们的心田里播种了知识、理想的种子。
我的老师彭老师
我们学校的名字叫做盼盼小学，是什么意思我不知道，不过，在这里，曾经有着一位值得我尊敬的老师。
在来到盼盼小学之前，我听那些在这个学校读书的学生把老师们描述成飞禽走兽，令人毛骨悚然。不过来了之后，其实也并不是他们说的那么恐怖，只不过是对学生严厉了一点而已。一开始来到这个学校，到处都是陌生的气息，不过，彭老师却像一位妈妈一样呵护我们，给了我们一种亲切感。彭老师不止是班主任，还是我们的语文老师，她上课十分幽默，大家都喜欢上她的课。
有一次上语文课，老师要我们用“一边做什么，一边做什么”
造句。
同学们七嘴八舌，而我却偷偷在那里看漫画书，想要浑水摸鱼，以为这样老师不会发现我这时，老师造了一个句：“上课不能一边学习一边看课外书”这句话点醒了我，嘿，不就是在说我吗？虽然我的脸皮很厚，但是也感觉到自己脸红了，赶忙将课外书关上，认真听课。
不过，最让我敬佩的还是一件事情。记得那次，老师的儿子似乎得了什么大病，需要紧急去做手术，医生说做完手术后最好有家长陪同。听了这个消息，我们都认为老师会去配自己的儿子。毕竟，她们是母子关系啊，估计在老师心目中，儿子是至高无上的存在。并且，万一手术不成功，死人都不是不可能的。但是，令我们，以及办公室所有老师都惊讶的事情发生了，她并没有去陪同儿子，而是照旧给我们上课，脸上显得很平静，好像做手术的那个人跟她没有半毛钱关系似的。因此，我们全班同学都十分感动，发誓要考个好成绩，用来报答老师。
我的老师：王老师
从我长大，有过很多很多的老师教过我，不过，让我记忆最深刻的还是我一年级的老师：王老师。
王老师没有带着眼镜，并且很高，平常上课时，王老师只要往讲台上面一站，我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼，只要谁一有动静，王老师就来个突击，就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默，一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少，可以说是不相上下，另外，王老师也很严厉，有一次，我上课讲话，被王老师踹了屁股一脚，然后让我到门口罚站（但是一会儿就让你进来了）。王老师也是我一年级学习的动力，因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂（另外透露一条独家消息，另外大家都不能说出去，尤其是谭老师和韩老师，我能当上实验小学，还是王老师推荐的呢），可能这句话说得有点严重了，嘻嘻。
我的老师冯老师
我一年级到四年级，饶老师一直是我的语文老师。
饶老师身材不高，小巧玲珑的，非常有才华，她不爱打扮，不穿名贵的衣服，丹每每来上课都衣冠整洁。饶老师有一头乌黑油丽的秀发，喜欢盘起来。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸上。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
饶老师课上得很轻松。我们听饶老师的课，在难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在愉快的气氛中掌握。饶老师布置的家庭作业都很少，我们轻轻松松就学过了一年又一年，而且每次考试下来，成绩总是年级前三名。
我们把自己对语文的浓厚兴趣呃考试中所获得的成绩，全部归功于饶老师的“特殊教学方法”。不信它有那么大能力？那就让我慢慢说给你听。
记得在我三年级的时候，我们讲《让我们荡起双桨》这篇课文。老师让我们先读三遍，再自己背。可是因为课文内容较长，没有谁能背得出。饶老师什么也没说，拿了一卷磁带放在录音机里。不一会儿，录音机里传出了这首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.....”我们也不禁哼唱了起来。不久，我们会唱这首歌了，同时也记住了这篇课文。
还有一次，我们学一首古诗：《江畔独步寻花》。老师先解释了不懂的词语，然后像《师恩难忘》这篇课文里的田老师一样，编了一个故事，讲得娓娓动听。我们都听入迷了，不知不觉地，我们都记住了这首古诗。
饶老师就凭着这样的“特殊教学方法”，让我们一听,上语文课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。