我的老师像精灵(汇总15篇)

时间:2023-12-11 11:40:02 作者:碧墨

作为一篇优秀作文,关键在于能够明确自己的写作目的,有条理地组织自己的思路和观点。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落,让我们一起品味文字的魅力和力量。

我的妈妈是精灵

快乐而又有趣的寒假来啦!为了充实我的寒假生活,我买了本书,叫做我的妈妈是精灵,在家好好的咬文嚼字。前几天,我刚把它读完。

《我的妈妈是精灵》是一部儿童幻想小说,作者是陈丹燕。陈丹燕在书中讲述了儿童的成长问题——高考难题。我们每个学生将来都将面临这个难题,而书中主人翁陈淼淼却靠着自己的精灵妈妈,临时抱佛脚,别人的老师在上课,精灵妈妈就用她的眼睛去偷窥,陈淼淼就在一旁看着一样,跟着复习。可在这之前,陈淼淼认为自己的家庭和其他人的一样很平凡、和谐,而事实的真相是因为陈淼淼的粗心大意,把黄酒倒进了妈妈的杯子里,让妈妈喝了这一滴的酒,妈妈就变成了蓝色的透明物,陈淼淼便知道了这一切的真相。陈淼淼并没有因为妈妈是精灵而害怕,却是有些骄傲,可是令她没有想到的是爸爸要和妈妈离婚,陈淼淼反而因为这个恐惧了起来。陈淼淼有一个好闺蜜叫李雨辰,她的爸爸妈妈离婚了,看得出来李雨辰因为爸爸妈妈离婚这件事搞得很不开心,所以陈淼淼不想让父母离婚。可爸爸坚决不同意,一定要离婚,再三追问下,爸爸说出了理由——离婚是从陈淼淼一出生就和妈妈商量好的,这个协议是从陈淼淼一出生就有的,一直到陈淼淼知道自己的妈妈是精灵的时候,他们就离婚。陈淼淼想要阻止爸妈离婚,成功了,可爸爸变成了一个又不高兴有老的样子。后来,一天晚上,陈淼淼发现仓库有动静,就去一探究竟,结果发现妈妈在杀青蛙,用青蛙血来保持人形,而陈淼淼最喜欢的动物就是青蛙,后来陈淼淼同意了爸妈离婚。最后精灵妈妈带着悲伤离开了。

这本小说虽然虚幻,当父母之间的爱,父母对儿女永恒的爱,令我感动万分。特别是那最后离别的画面,令我久久不能忘怀:“妈在月光下一点点变蓝,她的脸上开始被一种淡蓝色的雾气所笼罩,我看不清。我叫:妈!妈!”看到这里,我的心仿佛被撕裂般的痛,泪水止不住地往下流,像断了线的珠子。

感动之余,我忽然想到了我的妈妈。妈妈对我的爱,对我的好,比精灵妈妈对陈淼淼有过之而无不及,可我去视而不见,甚至认为是应该的,从不懂得珍惜。现在,我懂了!妈妈,谢谢你的爱!

我的老师毋老师

从一年级开始,杨瑞佺老师就教我语文,她从教我拼音到教我写作一步一步给我打下了坚实的基础。杨瑞佺老师讲课的时候认真严肃,下课的时候和蔼可亲,她经常和我们聊天,说家常,就像我们的好朋友一样。在生活上也非常关心我们。

记得那一节语文课您教金色的鱼钩我们.为了使我们听得更明白您放大喉咙为我们讲课.但是我琢磨了很久还是听不明白.下课后我拿书去问您我想您一定会嫌我笨不耐烦地给我讲几句.但是您却认真的讲解给我看并且耐心地讲我看着您那笑容不禁笑了心地听您讲一会儿就弄明白了您看着我慈祥的明白也慈祥地笑了.还有一次,去年冬天,因为班里的事,放学后我留在教室和老师一起商量一些事情,等到要回家时,刚出教学楼,我打了一个冷颤,那时正是数九寒冬的天气,我穿的衣服较少,杨瑞佺老师看见了,就把自己的帽子给了我,戴上老师的帽子,我身体不冷了,心里暖洋洋的。

杨瑞佺老师,您是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们浇水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我的老师杜老师

我有一个非常关心我们同学的班主任,她就是罗老师。

一专业都五年级了,在这年里,老师有时候很搞笑,有时候我们淘气了,老师又很生气。老师有时候会说一些气话,如:你们这一届学生真难带,为什么你们不能学学其他三个班呢?还有一些老师天天都来说我们这个班这样吵那样吵,还有很多,我就不一一列举了。

好了,开个玩笑,罗老师,您平时凶了一点点,可我知道您是为了我们好,多谢您多年的栽培,老师,您是路灯,为我们引导正确的方向,我爱您,您辛苦了。

我的老师像精灵作文

今天,我和妈妈去西湖边游玩,刚走出屋子,就听见几声鸟叫。抬头望去,一只可爱的小鸟关在笼子里,时不时地朝外鸣叫,叫声中能听出她渴望蓝天、渴望自由。它似乎在哭泣,也似乎在向自己的同类求救。有几只小鸟被它的叫声吸引过来,在笼子边上飞来飞去,可是却无能为力,只好“啾啾”的叫了几声飞走了。笼子里的小鸟也无奈地回应着,像是依依惜别的抽泣声,看得我好难过。有些人为了自己的爱好,把原本属于大自然的小鸟抓回来放到笼子里,让他们失去了翱翔蓝天的自由。看到这种情形,我原本的好心情变得沉重了起来。

我和妈妈来到了西湖边。春风暖暖的送来一阵阵的花香,湖水碧绿碧绿,我和妈妈沉醉在了这美丽的风景中。这时,我听见了几声清脆的鸟叫声,抬头看见在高高的树上一只小鸟在放声歌唱,旁边大树上的几只小鸟也随声附和着。他们好像也被西湖的美丽风景陶醉了,开心得放声歌唱。远处,蓝天中还有好多小鸟快乐地飞着,它们相互追逐玩耍,不时地发出清脆的鸣叫声。

这又使我想到了那笼中的小鸟,它也一定希望能和自己的同类在湖边玩耍,可是那紧锁的笼子,使这一切变得遥不可及,属于它的只有冰冷的笼子和“现成的食物”。

那些把小鸟关起来的人们认为,给它们舒适的笼子,足够的食物,它们就幸福了!不,这完全是错误的,那只是人类的思维方式,鸟儿们并不需要。它们是大自然的精灵,现在却变成了人们的宠物。它们被关在笼子里,就失去了最宝贵的自由,失去了翱翔蓝天的权利。

如果我们真的爱鸟,就要阻止那些捕鸟、关鸟、伤害鸟的人,让更多的鸟儿能够自由的在蓝天中飞翔,让我们把这些精灵放回大自然,让我们的世界更加和谐更加美好。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我的老师毋老师

随着春天在花开的声音中苏醒,夏天在香樟的绿叶中膨胀,冬天在雪花的凝结里蔓延,秋天在树叶的秋千摇摆,一年又过去了,我们又迎来了萧萧唔叶送寒声的秋天,就如每个季节都有一个开端,我的新学期打开了秋季的大门,也打开了一件令我感动的事。

那是第一次月考,因为是开学来第一次大规模的考试,所以我显得无比紧张,忐忑的`走进班,已经有好多同学开始复习了,我以最快的速度吃完饭,拿出书开始复习,可是背了好一会儿,也不见有多大成效,我总会想到接下来的考试,考完试后会是晴天,还是阴天,看着周围同学一个个都开始换书了了,我又烦了起来,这时,同桌扭头看着我说:“不背书,在想什么?”“我紧张”“这又不是期末考试,有什么好紧张的,来,我给你提提”。我点点头,结果,不是缺字漏字,就是文不对题,同桌说你再读读吧,别老想着考试了,与其想着一会考试,还不如多背背书呢!”我点点头,心里的焦虑少了几分,但还有一丝顾虑和紧张。

这时毋老师进来了,环顾一下四周,仿佛看穿了我的心思一般的说,这次考试,不要紧张啊,题目并不是很难,你们认真点,细心点就能考一个不错的成绩了,我给你们画的可都是重点中的重点,你们一定要都会背,不能在这方面失分。说罢向我投来了鼓励的目光。老师弱一番话,使我刚刚弱顾虑消失的无影无踪,一丝丝的紧张,也被压了下来。

考完试,试卷改下来后,毋老师拿着卷子,对我们说,只要平常有着着,“世上无难事,只要肯登攀”的学习精神,有着“,欲要看究竟,处处细留心”的日常习惯,有着“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得,便能把每次考试考好。

毋老师的一番话,使我改变了许多,仿佛在我的心扉划过一条美丽的弧线。

我的妈妈是精灵

寒假中,我看完了一本必读书《我的妈妈是精灵》,它以一种小说的形式,给我们描述主人公陈淼淼经历的奇幻之旅,把我的眼球深深地吸引了过去。

因为一次恶作剧,使得这个幸福美满的和谐家庭,风云骤变。温柔贤惠的妈妈,顶天立地的爸爸瞬间变了个样。妈妈原本笑着的脸上,爸爸原本充满威严的脸上,频频出现了苦涩无奈地表情。这个家庭变得不安定了,变得不美好了,因为这个恶作剧,引出了一个惊天动地的秘密:陈淼淼的妈妈居然是精灵!

慈母严父,陈淼淼的爸爸一直非常严厉,让孩子感到惧怕,他甚至还提出离婚。但是,都说母爱是无私的,父爱是默默无闻的,仔细读,这位父亲是多么爱自己的孩子啊!在孩子不知道妈妈是精灵之前,他一直忍受着,为孩子的学业着想,更不想因为这件事让孩子难过;当孩子害怕时,他及时出现,护着孩子,与她解释。“别怕呀,你是我的孩子,我会保护你的。”一句话,足以证明那藏在心底的真挚父爱,温情。

看完这本书后,我的体会很多,当你感受到爱的时候,一定要好好珍惜,不要等你失去之后,才会后悔。我还发现我是个幸福的孩子,在爸爸妈妈的呵护下,快乐的成长。

老师作文

到了新的学校,意味着要认识新的老师、新的`朋友。那天,交完各种资料,我就和刚认识的朋友走到了班上。上了楼,到了教室,找了座位坐下来,没过一会,差不多人来齐了,我就想:班主任是男还是女?高还是矮,胖还是瘦?管那么多是干嘛?不过,希望我的班主任是一个幽默的人,作业布置的相对较少的人,是不常生气,不凶学生的人,后来,我希望的这个老师真的来了,他就是梅老师。虽然这个老师有些胖,可谁能想到他有兄弟三个呢。

梅幽默,是在课堂上最常出现的。一天,他和我们聊起他在原来学校的事情,就和我们说:有一件事,我说完一定能让全班笑趴下,信不信?”我们齐声说:“不信!”他就一脸不置可否的看着我们,摇摇头说:“好,待会我说的时候你们可别笑啊。”接着,他就拿起了离他最近的那个人的座位牌,对我们说:“假如这是一沓钱,我是一个老人。”接着,他走出门外。先把脑袋伸进来到处看看,接着跨进一只脚朝着班里喊:“孙子,孙子。”然后迅速切换身份,对着门口说:“老人家,现在我在上课,有什么事等哈子再说。”然后他立马转换角色,很不屑的朝讲台上瞅了一眼,继续喊到:“孙子,孙子。”这时,他又抽出那“钱”,并拿钱抽打着自己的手,说:“钱嘛,有嘛,钱嘛,有嘛。”全班忍不住了,“噗”的一声就笑了出来。

梅幽默得意的笑出了声。原来,他在教我们写作时如何写好动作描写和语言描写。

刚做完课间操,和同学有说有笑的爬着楼梯,可刚到班门口,就看见梅严肃站在讲台上,完了,这次肯定没好果子吃。果然,一上课,班长还没说起立,梅严肃就发话了:“今天做课间操,我数了一下人数,只有20多个人,剩下的人都去哪了?给我自觉点站起来。”大家到处张望,最终也都站了起来,梅老师又惩罚了他们,但气还没消下去。

唉,只能等梅幽默来救我们了!

体育节的时候,由于种种因素,我们班第一天的总体成绩不是很好。放学之前,回到班里梅老师和我们说:“今天不好没关系,只要我们拼尽全力,结果并不重要。明天大家尽力去拼,赢了请大家吃火锅!”这句话真的很有用,第二天我们也拿了很棒的成绩。

这就是老三梅希望。

这三个兄弟虽然他们外表长得一模一样,可是性格却截然不同,但也正是因为这一点,让我觉得他们和他们的名字相反,是“梅”,不是“没”,而是有!

我的老师像精灵作文

今天,我闲着有空,决定要画一张画。画什么最好呢?我抓耳挠腮之中忽然灵机一动,给我们敬爱的班主任刘老师画张像吧。

(一)老师的眼睛。

我们的老师披肩长发,中等个,有一双亮闪闪的引眼睛。她教我们数学,也是我们的班主任。这双眼睛帮助她通览古今中外的优美诗文,认清我们那一本本密密麻麻、东倒西歪的作业,更神奇的是,课堂上我们哪怕是很隐蔽地玩起小动作,也逃不过老师的这双眼睛。老师的这双眼睛像是个透视眼,能看穿我们的心灵,对我们的一切都了如指掌。我在给老师画像时就画了一双大大的眼睛。

(二)老师的嘴。

老师的嘴唇薄薄的,嘴角向上翘着,像是带着微笑。老师的这张嘴能说会道,一口标准的普通话,说出的话听起来都是那么悦耳舒服。

(三)老师的手。

老师的手是一双温暖的手,每当老师向我伸出温暖的手时,我都会感到无比温暖。老师的手还是一双一丝不苟的手,无论天气多么寒冷,这双柔嫩的手都会一笔一画地在黑板上写字,为我们批改作业。但是是这双手却常常被冻得红胀起来,我就在老师的手上画了一双手套,让老师的手得到保暖。

(四)老师的脚。

老师的.脚比较难画,因为老师总是闲不住,一会儿指导这位同学,一会儿又去看看那个同学,哎,没办法,只好给老师画个半身像了。

我爱老师,更爱老师的画像。

名师点评:

小作者对老师深深的情,全都在这张画像里了呢!给老师画像,看似很平常的一件事,小作者却把自己对老师的感情全都融入了这不平凡的画里,使文章生动感人。三年级的小作者能有这样的观察力和表现力是非常棒的,而感情真挚更是本文的看点。希望有这样的好老师的帮助,小作者会更好地成长起来!

我的老师陈老师

周小姐真是个美人。当我第一次见到她时,我不禁感到:我真幸运,有这么漂亮的班主任!

一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里,一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。

这是一个阳光明媚的休息时间,周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练,但总是不得不空跳绳,这真让人担心。我是班级长绳队的成员,我想代表班级参加长绳比赛!看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈,一个接一个轻盈地跳跃,我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声,我的心开始烦躁,但我的脚却不听使唤。我正在失去信心,感到非常沮丧。

就在这时,一个声音传入我的耳朵:“你会跳!大胆地跳进去!”"连周老师都相信我会跳,我一定会的!"我再次振作起来。轮到我的时候,我深深地吸了一口气,闭上眼睛,轻轻地跳了起来,“哇!这个时候已经过去了!我接通了!就像以前的同学一样,他们一个接一个地跳起来!”

我回头看了看周老师,她又给了我一个鼓励的微笑:“看,你做到了,太棒了!”周老师的话像春风,温暖了我的心。此时,绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙!

这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后,你和我一样喜欢她吗?

我的老师冯老师

冯老师是我们的班主任,也是我们的语文老师.冯老师有一头乌黑发亮的长发,那一双夜明珠般的眼睛,在眼眶里闪闪发亮.

好的嘴唇总是散发着一丝丝微笑,那微笑有一种温暖的气息,随时鼓动着我们。

冯老师的每一句话,都打动了同学们的心弦,它像惊雷,能把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝。

冯老师的朗读和书法非常令我佩服。冯老师朗读时,普通话很准确,声音宏亮,还带有丰富的感情。冯老师那一手漂亮的书法更令我佩服,好写出的字苍劲有力,笔法雄健潇洒,我跟冯老师比起来,那就是一个天,一个地了。

冯老师,偶然性就像一部永不生锈的播种机,不断在我们的心田里播种了知识、理想的种子。

我的老师陈老师

陈老师教我们语文课。

他的个子不高,微微发胖的脸上,亮着一双慈祥的眼睛,鼻梁上架着一副黑方框眼镜,一头花白的短发更衬托了他的忠厚。他喜欢夸我们的作业本,喜欢夸我们改正了错别字。有时笑着说我们写的字“缺胳膊少腿”,不是为汉字办了“残疾字工厂”吗?说得我们跟他一起笑个不停。

陈老师讲课极好。他经常赞美我们的祖先创造的文字多么优秀、辉煌、伟大,每讲到这里,他总是慷慨陈词,感叹不已。他要我们怀着热爱汉字的感情,朗读课文,琅琅书声迎来了陈老师的笑脸,鲜花般开放的笑脸。

陈老师似乎不喜欢笔试,却喜欢教我们读课文。记得有个同学读课文悦耳动听,不漏不添不错,陈老师便静静地伫立在课堂的一角,微仰着头,眯起双眼,一脸享受的样子,仿佛在品味一首美妙的乐曲。当那个同学读完课文时,他像从睡梦中醒来一般,长舒一口气,满意地点点头,边写记分册边报出最高的10分。

后来,陈老师调到外校去了,亲爱的陈老师,我已经2年没见到你了,我深深地怀念着你。

本文作者:瞿宜菁(微信公众号:程老师教作文)。

守护你我的精灵

小学生作文大全。

过着幸福又美丽的生活。

可是,好景不长,可怕的一天来到了。

早晨,碧娜象往常一样去叫醒伊露丽。就当她们收拾好准备去采蜜的时候,突然乌云密布,电闪雷鸣[注:闪电飞光,雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。]——邪恶女王玫芙出现了,“哈哈哈,你们两个小东西,云之国是我的,快把精灵云交出来,否则有你们好看的!”玫芙恶狠狠地说到。碧娜和伊露丽被吓坏了,精灵云可是云之国的宝物啊!如果被她拿走了,云之国就会被邪恶笼罩的。“不行,我们决不会交出精灵云的!”碧娜大声喊到。玫芙一怔,不过她没在意,继续冷笑地说:“真是不知天高地厚[注:原形容天地的广大,后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重,关系的重大。],这可是你们自己选的。”说着,就把邪恶光球向碧娜打去。

“啊!”只听一声惨叫,伊露丽倒下了,而已经闭上眼睛的碧娜却安然无恙[注:恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。],原来是伊露丽为碧娜挡住了邪恶光球,玫芙看到了碧娜身上发出的友谊之光,一下子便没了踪影。而伊露丽却一点一点地消失了,最后变成了一朵茉莉花。

我的老师冯老师

我一年级到四年级,饶老师一直是我的语文老师。

饶老师身材不高,小巧玲珑的,非常有才华,她不爱打扮,不穿名贵的衣服,丹每每来上课都衣冠整洁。饶老师有一头乌黑油丽的秀发,喜欢盘起来。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸上。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

饶老师课上得很轻松。我们听饶老师的课,在难懂的知识,只要她一开口点拨,我们总能在愉快的气氛中掌握。饶老师布置的家庭作业都很少,我们轻轻松松就学过了一年又一年,而且每次考试下来,成绩总是年级前三名。

我们把自己对语文的浓厚兴趣呃考试中所获得的成绩,全部归功于饶老师的“特殊教学方法”。不信它有那么大能力?那就让我慢慢说给你听。

记得在我三年级的时候,我们讲《让我们荡起双桨》这篇课文。老师让我们先读三遍,再自己背。可是因为课文内容较长,没有谁能背得出。饶老师什么也没说,拿了一卷磁带放在录音机里。不一会儿,录音机里传出了这首歌:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪.....”我们也不禁哼唱了起来。不久,我们会唱这首歌了,同时也记住了这篇课文。

还有一次,我们学一首古诗:《江畔独步寻花》。老师先解释了不懂的词语,然后像《师恩难忘》这篇课文里的田老师一样,编了一个故事,讲得娓娓动听。我们都听入迷了,不知不觉地,我们都记住了这首古诗。

饶老师就凭着这样的“特殊教学方法”,让我们一听,上语文课就觉得高兴,一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。

老师我的老师

我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些善良,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花疼不疼?”孙涵泊慈悲,视一切都有生命,部应尊重和和平相处,他真该做我的老师。

晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑,他目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心、事事怯场,就如挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,唯恐人挤,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。

我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳尿。他爹问:你来看什么?他说:“看写。”再问:写的什么?说:“字。”又问:什么字?说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维。我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,就跟着说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这副联,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不慎句酌字,不拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。

街上两人争执,先是对骂,再是拳脚。一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,他便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。

我的老师陈老师

我有一位美丽动人的老师,想知道他是谁吗?就跟我来看看吧。

她就是庞老师,她有着一双炯炯有神的眼睛,他的眼睛玲珑剔透;还有那一张樱桃似的小嘴,是多么可爱呀!

记得那年,我不心犯了错,您把我叫到了办公室,我总是低着头,您说:“孩子,我不相信你会犯这种错误的,跟我说说,你到底怎么了?”我说:“我这几天心情非常浮躁,总是爱生气,做事情本末倒置。”

接着,老师拉起我的手,和蔼的对我说:“记住了,这几天已经进入复习阶段,现在的时间非常关键,认真复习,才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理,合理安排时间,就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间,认真复习,就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧!”我低着头,红着脸说:“好的老师,谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”

她对我们,就像对自己的孩子一样,无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神,听见她亲切的声音,我心里就充满了力量!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐