学期工作总结是评估自己学习和工作表现的重要方式,有利于我们制定下一个学期的规划和目标。以下是一些精选的学期工作总结范文,供大家参考和思考,相信会对大家的写作有所帮助。
学期个人工作总结
本学期是我初涉教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情,经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下。
本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。以现代教师道德的核心:“善,公正,责任感”来衡量自己,约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
教师是我从小梦寐以求的崇高职业,我打从心里爱着它,因为我面对的永远是一帮天真可爱的小孩,所以我热爱我的学生,我深知:爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是"骗人术"。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为:"如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。"我并以此为自己的座右铭,时刻提醒自己,鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱,但如何把这种爱落实到实践中,这就必须通过自己的多观察,多思考,多积累去完善自己,提升自己,使自己朝着一个完美的老师去前进。
通过一个学期校各领导、资深的中、老年教师的关心与帮助下,及自己的摸索,,已经初步掌握了一年级拼音教学,识字教学与课文教学的基本教学模式。特别由梁校监对我拼音总复习课的'教学进行了精心的评课后,使我对自己的教学工作有了更透彻的了解。第一,自己的组织调控能力不强,学生的课堂常规没形成。第二,教学语言不简练,应多留给孩子说话的机会。第三,教学五环节的思路不清晰,带有随意性。第四,声调轻重缓急掌握得不好,基本上自己还没投入到课堂中去,不能很好地调动学生的真正情感参与到课堂中去。自己提问学生时,脑子里只有自己教案的下个环节,而忽略了用心去欣赏课堂的真正主人——学生的回答,也就是学生在课堂的活动只是老师为了教而教的媒介,并不能体现出孩子真正的课堂主体地位,不能是“以学生为本”了。我想如果不是领导们的关心与耐心的指导,而是让我放任自流地去探索,探究自己教学的话,这些不好的教学习惯就会成为我成长的绊脚石,久而久之我必然会成为照本宣科的、不适合新时期的教书匠。还有陆主任对我们这帮年轻老师的成长更是劳心劳力,在汇报课时,她不闲麻烦地三次带我一起研究教材教参,三改教案,特别是怎样问才能使小孩“好学”的问题上更是想得很细。最令我感动的是:那天一早,她放下挎包就来找我,我以为有什么急事,原来她昨晚又为我的汇报课作了思量与调整,一早回来就早餐还没来得及吃就先来指导我。能在方圆这样一所不仅具有浓厚教学氛围,而且领导与老师之间,老师与老师之间又是如此和谐的学校工作我真是倍感自豪,因此自己工作也在不断地改善,不断地进步。
除了有名师对我们的悉心指导外,学校还为我们的成长提供了许多提升的机会——听优质课就是其中之一。在短短的三个月时间,我们就听了十多节高质量的优质课。每节课都使我获益良多。使我的教学有了更多的提高与对教学的思考。如在刘淑琴主任的拼音教学中,使我深刻地体会到:新课标要求让孩子愉快学习所创设的有趣的完整情景,是如何落实到课堂中去的,让孩子真的能乐学,爱学,在刘主任的课堂中让我从众多的文本的理论中,走到实际操作,让孩子真正能得到生命的提升,同时刘主任扎实的基本功,灵活的调控能力,多样的游戏活动形式都使我得到许多收获;还有谢主任那堂精彩的英语活动课,让我这位身在课堂以外的老师,都被她那全身心的课堂投入所感染,连听课笔记都没暇写下来,好像我也成了课堂中的学生一样。所以这次让我最深地体会是:只要老师全身心地投入到教学中,带领着孩子“跳一跳”就摘到自己所能得到的红萍果,必定能使孩子不仅提起对学科的学习兴趣,更让孩子得到更多的知识之果。还有许许多多有经验的老师为我们创造了提高教学工作的殿堂,如数学学科的带头人,陈孝顺老师,刑琪老师,张少鸿老师,都为我们展现了数学教学严谨的逻辑思维,及简练没有多余语句的教学语言,使我得到了许多教学上,思维碰撞的火花。如,如何精心设计,逐步落实,让孩子积极主动地参与到课堂中,使听、说、读、写、的训练扎扎实实地落实到孩子们身上;如何关注每一个孩子,让孩子不断的得到进步,使孩子能真正成为课堂中的主人;还有如何通过语言文字感染学生,提升学生的语文积累;及师生的关系和谐能真正提高课堂的效率等等,都是我结合自己的教学实际情况与在优质课中得到的启发而产生的一点自己的反思。我坚持每次观摩课都写下自己的点滴感受与自己的反思,使自己能不断地细细回味,与学习、积累。
回顾自己一个学期的教学,尽管自己努力不断的学习与吸收、积累经验,但自己教学上还是存在着许多不足,必须通过各种途径去提升自己的教师素质。现代对教师的要求越来越高,因为自己培养的人,将要面对当今如此竞争激烈的社会,所以他必须真正具有能力,最最重要的是他要学会不断学习,不断思考。这就要求我们小学老师——孩子一生起跑线的启蒙者,教会他们个人的良好行为习惯,良好的心里素质等等。因此身为老师的我要不断的博览群书,增长知识,开阔眼界,积垫深厚的文化底蕴。多看与教学有关的书籍,并做好笔记与收集。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,一定能有更多的收获。
在职方面就谈谈我的班主任工作,班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任,需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境,于是我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、体育花会比赛,六星评比等。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。如,1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。我想,尽管我们是没有做班主任工作的经验,但如果用心去当,按照宋校教我们的“三勤”,就是“眼勤”,“脚勤”,“脑亲”的工作能落实坚持下来,就不会发生如“门牙事件”的不愉快事情,这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致,如果对孩子熟悉的话,知道他与其他小朋友的关系不是太友好,要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师,而自己如果善于关注到每个孩子,发现他在课堂上与平时不同,马上关心他,就不至于家长那样生气;而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善,孩子们之间发生了这么大的事件,有同学流血,竟没人告诉班主任的我。所以我一定要以此为监,以后做任何事都必须不仅要心细,更要勤思考,从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般,考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败,我更要感谢它的发生,因为它使我自己准确清晰地看到,潜伏在自己身上的不足,以后就不能再发生这些事情。
2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。
3、加强正、副班主任之间的沟通。我总觉得自己班的孩子只有二十来人,我自己一个就可以忙过来了,而且自己的副班担任的工作还很多,所以自己把很多班级的工作都自己想自己做。所以大半个学期下来,我们班上的许多方面都不如别班。自己冷静下来找原因时,其实是自己没有充分利用好学校为我们创造出的条件,俗语说得好“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”,只要集思广益,治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展,与健康成长。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
在出勤方面本人能依时参加业务学习,准时参加政治学习并认真做好笔记,写下自己的听讲感想。准是上下班,不迟到,不早退。依时参加值日、升旗、校会。
学期个人工作总结
不知不觉,来小金星的日子已过了半年。这半年来小金星带给我的是成长,不断的进步让我感到充实。作为刚毕业出来的新手,什么都是从零开始,在小金星小金星半年的磨练之中,我不仅在工作能力方面进步不少,在为人处事方面也获益不少。这半年,我担任英语教师、团宣传委员这两个职务,有进步,也有不足,这正是新手的起点。
1、 根据本园幼儿的英语发展水平和《hello melody》这本教材的内容,制定了幼儿英语学期计划。
2、 制定我园班级教师的每周英语培训内容,组织全体老师坚持每周四中午进行英语日常用语的学习。
3、 分发每周英语日常用语,并进行督促。
4、 积极参加英语教研组两周一次的英语教研会,并报告每周本园英语教学所出现的问题和状况。
5、 经常性的巩固自身的英语日常用语,巩固和提高英语口语能力。
6、 充分利用时间,利用接车时间对接车幼儿进行简单英语的巩固,学习。
7、 配合园部做好听评课记录,不断进行个人反思。
8、 配合英语教研组于20xx年12月22日在我园面向八园的英语老师开了一堂公开课,受到了好评。
9、 积极参加园部安排的“走出去”的听课活动。
10、 作好英语兴趣班的工作,坚持每周一次的英语兴趣课,并努力使兴趣班孩子的英语水平有新的提高。
11、 按时完成每周的英语教学内容,并不断改进教学方法,手段,促使幼儿更快的掌握教学内容。
12、 11月对小中大班幼儿进行了其中英语测试,总体上,幼儿对英语学习内容的掌握是良好的,平均水平处于良好这一等级。
1、 英语学期计划的制定,大班课程在期中时可按教材中的正常进度进行编排。
2、 对教师的英语培训不够具有实践性,应结合日常生活的情景进行培训,以现场模拟的形式进行培训。
3、 对教师运用英语日常用语的检查监督不够到位。下一阶段应加强这方面的监督检查工作,经常性的深入到班级之中,使生活英语教育真正落到实处。
4、 提高自身的英语能力。
5、 积极鼓励孩子和老师尽量用英语进行交流,促进幼儿英语全面能力的提高。
团支部工作
1、 配合团支部书记做好园部交给的任务:秋游活动、迎新年亲子活动及对外演出宣传活动。
2、 配合文体组长排练对外的演出:20xx年度小金星教职员工大会。
3、 配合助理布置“hello melody”墙面布置,并每周更换内容,确保家长了解本园教师和幼儿的英语学习情况。
1、 在组织活动的过程中不够周全,下学期,我将努力提高自己这方面的能力。
新手上路,很多地方还需要继续学习。我将尽我所能作好自身的所有工作,并将不断学习,争取不断进步。希望幼儿园的整体工作会在我们这些部分工作的努力完成下有新的突破。
学期个人工作总结
在过去的半年中,在学院团委老师的指导和我们部门自身的努力下,实践部取得一定成绩,同时也面临着一些无法回避的问题现将本学期实践部工作总结:
在我院首届双代会成功召开之后,实践部与其它部门一起开展招新工作,从大一学生中选拔了三名思想活跃、踏实能干的同学加入到我们的队伍当中。对于招新我们做了充分的准备,认真设计问题,多方位了解竞选学生的实际情况,保证招收到优秀的人才。
招新工作结束后,针对校园广告随意张贴,影响校园环境的问题,实践部会同团委学生会其它部门对学校垃圾小广告做了一次集中的清理。作为招新后的第一项工作,大家都热情很高,不到两个小时就将全部小广告清理干净。
x月份,大四学生社会实践补考成绩的填补、审核和大一学生三日家政活动优秀分子的评选。这两项作为实践部常规工作,历来都是工作量大,统计繁琐,但实践部发扬不怕困难、踏实工作的部门传统,出色地完成了团委交给的任务。
x月份,与武汉联系,邀请著名讲师张戈在我院做了一场大型考研公益讲座。讲座以考研英语为主线,内容涉及理想、人生、青春、情感各个方面。老师热情洋溢而又不乏风趣幽默的演讲让会场时而笑声一片,时而掌声雷动。这次活动不仅是为我院考研学子奉上的一道大餐,同时也是一场对广大学生智力与情商上启迪深刻的思维盛宴。报告会后,许多同学都表示受益匪浅,希望学校能多办一些这种青春励志而又启迪智慧的讲座。
本学期为开阔学生视野、增添校园文化氛围,团委组织了八场专家报告会,实践部对每场报告会都做了充分的宣传,增强了报告会在同学们心中的影响力。
x月中旬组织并参与信息系爱心社贫困地区调研活动,慰问了公安县孟家溪小学的留守儿童,了解了当地农民的生活生产、子女教育情况。这次调研活动给大家触动很深, 让我们学会用一颗感恩的心去看待这个社会。在下乡的过程中,看到那些孩子的生活、学习、娱乐状况后,心中再盛不下别的东西,只有感动,许久许久都无法荡漾开去的感动。
对于一个部门的发展而言,实际上就是每一个个人的发展。而发展需要总结和激情。在短期的激情维持需要欢快向上的气氛,而长期的激情维持则需要让每一个在其中切实感觉到有所提高,付出后有收获,而大家在一起,本来就是一种珍贵的缘分在起着作用。所以和部门人员的关系不是简单的上下级关系,更是亲密的伙伴和战友,对助理要投入情感关注,走进他们的内心,了解他们生活、学习、情感中的困难和问题。比如向他们传授一些学习经验,讨论大学应该如何更精彩的度过,他们马上要实习了,叮嘱大家在那边注意安全,天气有重大变化时,群发短信提醒大家并相互转告一下等等,总之努力营造一种关爱和家的氛围。
此外实践部在科技文化节中分别协助信息系与机械系举办“创业设计大赛”和“机械创新设计大赛”,为我们自己今后做活动积累了一定经验教训。在开幕式和闭幕式上,实践部也出色得完成了会场布置等工作。
因为新一届团委学生会刚刚选举产生,实践部人员变动较大,新老成员工作尚处于磨合期,一些工作没有做到位,主要有如下问题。
(二)本学期所开展的工作与其核心职能还有一定的差距,应在下学期的工作中真正突显“社会实践”的意义。
(三)沟通欠缺 主要表现在对各系实践部的指导和联系上和副主席的沟通上。
尽管还有诸多问题存在,但实践部会努力解决、努力创新,争取在下学期做的更好。
学期个人工作总结
一转眼一学期的工作即将结束,为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:
本学期我遵守幼儿园的各项规章制度,工作认真负责,踏实努力,能够服从领导的分配,并积极配合完成任务。平时我注意仪容仪表,言谈举止文明,注重教师形象。上班期间监守岗位,努力做好本职工作。
从学期初到七月初,期间我一直负责幼儿练琴工作。由于幼儿年龄小,练琴理解力较差,我就通过讲故事,做示范、加伴奏以及生动形象的比喻使孩子理解,并乐于接受。比如,有的小朋友认谱子认不准,我就把各个音符形象化,把mi说成猫咪,把fa说成沙发,把si说成西瓜,等等,这样孩子很容易就记住了;还有的小朋友弹连奏时手指不会高抬指,用力僵硬,我就从椅子上站起来不抬脚拖着地走路,请小朋友看,他笑着说我这样走路难看,我就告诉他拖着脚走路不但难看,而且还很累,走不快,弹琴时手指就象键盘上走路一样,我这样一讲,孩子马上就明白了,再弹琴时果然就做得好些了。由于孩子个子小,琴凳对于他们来说不够高,这样一来孩子练琴时手型容易塌陷,我就利用废旧的泡沫板和报纸做了两个垫子,孩子坐上去弹琴刚刚好。另外,我还制定了所有学琴孩子练琴时间表,并随时修改调整,要考虑到钢琴老师的上课时间、班级正常的教学活动时间、练琴时间不能冲突,保证了孩子充分的练琴时间。
除了每天指导孩子练琴,本学期我还担任芭蕾舞课的助教,虽然芭蕾舞老师讲的是英语,和我们语言不通,但在我们认真地看,用心地揣摩下,每节芭蕾课都能配合外教上好课。平时我还认真上好每一节芭蕾复习课,指导幼儿练习动作,由于舞蹈班幼儿是混龄的,我就采取分组练习,分组指导,力求使每个孩子都得到充分的练习。经过一段时间的芭蕾课后,很多孩子的舞蹈鞋都穿脏了,我又督促他们带回去清洗,为避免鞋子弄混,在每双鞋子上还写上幼儿名字。另外,在工作期间,我还负责舞蹈课、乐理课的上课登记记录;在每月底组织全园进行月度文艺汇演,做好主持、记录、评比等工作;抽空整理园文档资料,认真写好各类活动小结,并把档案资料归纳分类,整理好档案盒,等等。虽然做这些工作是琐碎又忙碌的,但丝毫不敢马虎。
在本学期七月初到现在,我担任蜜蜂a班的教育教学工作。我深知责任在肩,经过考虑分析,我从以下几方面来着手做起:
1、由于孩子对我不熟悉,我首先要做的是增加孩子对我亲切感、信任感,这样孩子从心理上才能接受我,才更利于教育他们。每天我多给孩子一些微笑、拥抱、甚至做鬼脸逗他们发笑,很快孩子就接纳了我这个新老师。
2、常规的培养。我认为,一日活动各个环节的安排要清晰明了,要有要求,要有方法,老师不能随意性太大,形成规律,否则会造成孩子不听老师指挥,容易纪律散漫,注意力不集中。针对这一点,我和本班老师、保育员达成共识,分工明确又相互协作,这样一日生活秩序有条不紊。比如,以前在开餐时,老师和保育员都忙着盛饭、分饭,以至于使孩子太过自由,纪律不好组织,吃饭秩序不太好。现在保育员在准备开餐的同时,我指导幼儿有序地洗手,洗完后带领孩子做手指游戏,孩子不但很感兴趣,而且避免手洗过后再次弄脏。另外,部分孩子吃饭不但慢,而且总是撒到桌上、地上,进餐卫生习惯不好,为了改变这种现状,我就准备了孩子喜欢玩的一些玩具放在教室外面的走廊上,比如:球、小汽车、呼啦圈等。告诉他们吃饭快的小朋友、吃饭时讲卫生的小朋友、吃饭时不讲话的小朋友都可以出来玩玩具,而且在走廊上玩不但有一定的活动空间,又不影响在教室内进餐的幼儿,老师在走廊上照顾幼儿时还可以兼顾提醒督促室内的幼儿,一举三得。这样一来,我们班的孩子吃饭果然快了很多,而且也遵守纪律了,因为不达到老师要求的孩子不能顺利拿到玩具玩。经过一段时间后,我们班的孩子在常规培养上有了显著的进步,付出总会有收获。
3、我注重培养孩子的自理能力。孩子虽然年龄小,但同样会做很多力所能及的事情,不应因为其动作慢或怕浪费时间而错过很多锻炼的机会,培养孩子的自理能力教师不但会省去很多手忙脚乱的时间,而且孩子的能力会得到很大的提高,相应地孩子就会懂事地快,在生活和学习的各个环节都会有良好的习惯,形成良性循环。比如,每次户外活动结束后,孩子都会出汗,都要换衣服,以前都是老师拿书包、找衣服、装衣服、放书包等等,忙得不可开交,忙乱中还容易把孩子衣服装错。现在孩子剧烈运动后,我请孩子坐在座位上安静休息,听音乐、听故事,或者看图书等等,请孩子有秩序地轮流自己拿书包、找衣服,老师帮他换好后,还请他自己放好书包,这样孩子不但得到了休息,而且秩序好,幼儿在边听音乐边换衣服不会被动等待,更重要的是,孩子在这个过程中锻炼了认知能力(认识自己的书包柜,自己的衣服,名字等)、语言听说能力、良好的习惯(东西从哪里拿来放回哪里去)等等。
4、注重教学,稳定幼儿情绪。托班幼儿年龄小,做事全凭兴趣,如果他感到在幼儿园不开心就会产生抵触情绪,不愿来幼儿园。而开展丰富多样的教学活动正是能吸引孩子的兴趣,使他觉得上幼儿园有意思,不枯燥。同时,在活动中不断学到了各方面的知识,更会得到家长的认可。
5、家长工作。我们的工作不但服务于幼儿,也服务于家长,家长工作是我们工作中很重要的一部分。虽然很多孩子在园表现,但由于不能亲眼看到孩子的表现,所以对我们的工作并不太了解。平时我就用数码相机拍了所有孩子在园生活学习的镜头,发到各个家长的电子邮箱里,并给照片都配以了生动形象的解说词以及对孩子美好的祝福,使家长深切地感受到老师对孩子爱,获得了家长的一致好评,同时也得到了家长的理解、支持和配合。
虽然我到蜜蜂a班仅短短一个月,虽然由于工作量的增大,占用了我很多休息时间,但在我班老师的共同努力下,我们班幼儿都有了进步,我从心底感到高兴,我会一如既往地继续努力。
在本学期的工作中,我也取得了一些成绩。比如,在今年“六一”节,我首次选用了幼儿和老师一起主持节目,取得了预期的效果;在钢琴表演中,我首次排练了两名幼儿的四手联弹《小星星》,成为钢琴节目中的一个亮点,并且这首四手联弹的谱子是我个人编写的;在六月份教师才艺表演中,我成功地主持了节目,得到了公司及园领导的好评,并顺利地表演了独舞《世纪春雨》及为两位老师的独唱伴奏;在七月份,我利用休息时间,如期完成了园下学期教育教学计划。虽然取得了一些小小的成绩,但工作中依然存在很多不足,比如:教学活动中的很多细节不够完善;区角等活动还未得到开展;和班级老师协调好工作,使练琴时间更稳定,等等。本学期马上要结束,新的学期就要到了,希望领导及同事多提宝贵意见,改正缺点,争取使我下学期的工作做得更好。
学期个人工作总结
本学期,我继续扮演着不同的角色:英语教师、少先队辅导员、心理辅导站站长以及卫生保健负责人。
作为学校的一名教育工作者,我始终把英语教师作为自己最重要的一项工作。因此,一学期下来,不管有多少的其它事情,也不管工作到多晚,我都会在上课前认真备好每一堂课,因为我不想让学生觉得英语课是无聊的,就是简单的跟读、朗读。
一年一度的英语节对于我来说也是一个挑战。从活动的策划、组织到最终活动成果的展示几乎都是自已一手抄办,过程很辛苦,但能够让学生有所感、有所乐,终归是一件让人高兴的事。
教学上也有一些让自己不满意的地方。教学进度过慢,以致到最后一星期才上完所有的新课。也许是对于学生要求过高,课堂中不够耐心,有时过急对学生说话语气过硬了点,希望在下学期尽力改正自己的不足。
今年是我当少先队辅导员的第三年,磕磕碰碰慢慢摸索,有成功有失败。本学期在少先队自身建设方面花了一定的心思。从少先队队室创建、第一届少先队大队委竞选、红领巾银行的设立到餐厅监督岗的成立,虽然有一些不足的地方,但只要迈出脚步,今后还是有很多可以改进的地方。勇敢走出就是进步。
自己感觉做得不够的是关爱留守儿童这一块。原本是打算在学期初专门制定一份留守儿童的工作计划,但直到学期末还没有完成,这也直接导致留守儿童工作的零散性、无条理。本学期在关爱留守儿童方面,只是开展了两三个有意义的活动,争取在下学期将这一块工作做好。
本学期工作重心未放在这一块上,因此这一方面的工作是失职的。在反省的同时,也要好好琢磨一下下学期怎样来做到工作统筹安排,和学生一样,每门功课“不翘脚”。
本学期少先队工作开展的还是比较顺利的,在以前的基础上,积极探索新的发展途径,并取得一定的成绩。回顾一学期的努力、成就与不足,还是有许多值得吸取的经验的。
本学期,少先队组建了红领巾广播站,从组建计划的实施,到广播站成员的招聘,到最后正式开播,老师们和广播站的成员们都付出了辛勤的努力。每次都会为准备一期播音,花费很多的时间来找资料,并通过不断修改练习,以达到最好的效果。每周二、四的广播从未间断过,这也是我们广播站成员们的一种坚持。虽然广播站还存在很多的不足,比如播音人员的自身素质等,但相信红领巾广播站在所有师生的支持下会走的更远。
每月一期的主题黑板报,在同学们的精心策划下,也是精彩纷呈。此外,少先队联合总务处进行了多次安全教育方面的活动,如消防安全竞赛、消防逃生演练等,达到了不错的效果。
在卫生、纪律方面,同学们都还是做的不错的。今后,在一些细节方面能做的更仔细点,就更完美了。
本学期,做的不足的地方有以下几个方面。“日行一善,月修一礼”的活动开展的不是很到位,在下学期应该加大力度,将该活动与学校其他活动结合起来,真正达到活动的教育目的。
我作为县第五小学少先队大队辅导员,深感荣幸。辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则,坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的'理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。
辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。
自主意识是人的意识的本质特征,要使孩子们的个性获得健康的发展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持健康的心理状态,养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。
读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好开展工作。
我以中队为基点,开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥,以“成长在中队”为基点,以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。
我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。我做到“以身示范,潜移默化”。我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造,生命的价值在于奉献,青春的美丽在于未来。以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱生爱校,教给学生我的所有,在平凡的岗位上求真务实;热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想,努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,将满腔热忱投入到少先队事业。
本学期我分管的少先队工作,与各位领导通力合作,完成了几件事。
一、根据20xx年7月1日中国共产党建党90周年纪念日之际,以及上级领导的指示,殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托,“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在20xx年春季开学之初,开展全国少先队“四个好少年”开学主题系列活动,我大队部积极响应团中央的号召,根据区少工委部署安排,向全校少先队员提出了开展“新学期,你我同行争‘四好’”主题队会活动,要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。
二、开学初健全了少先队组织,培训了队干部,制定和完善了各项规章制度。对于班级“四项常规”既路队、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结,一月一汇总,并及时安排大队部板报组同学登记公示每周以及每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好”班级。
本学期做的工作不少,虽然有点忙碌,但很充实。同时在工作中也磨练了不少,首先我要感谢卫校长给我工作的大力支持,还有杨校长对我的真切关心和帮助。虽然在全校所有领导和同事的帮助下,做出了一定的成绩,但是作为我个人,仍然要戒骄戒躁,时常反思自己。有时在处理某些事情上还是有些急躁,在今后的工作中,我会更加注意,希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点,让我更好的发挥自己的长处,为学校的各项工作尽自己微薄之力。
辅导员的工作,是具体的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐。在工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!
学期个人工作总结
时间过得真快,转眼间一个学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下:站上教师的岗位,面临教书育人的压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今,已然不断成长了起来。
一、思想方面。
坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。
二、教育工作方面。
这学年,本人担任六年级教学工作,班级人数众多,又面临着毕业班难管理的问题。所以针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验、认真管班。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三.遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。20__年4、5月相继参加了县级、地区级第二届“发展与创新”语文课题研赛活动,并取得了县级一等奖、地区及二等奖的好成绩。2、在“浙江援疆指挥部送教下乡讲师团”活动中,主动承担上公开课,取得了良好的效果,得到了专家级的肯定,并荣发县级证书。在本年度中我也被评为拜城县“教学能手”的称号。
五、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。在今后的工作中我会更加努力,全身心的投入到工作中,使自己的教育教学工作再创辉煌!
学期个人工作总结
时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:
一、思想工作方面。
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面。
这学年,本人担任四年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新改科的实际。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面。
要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。
本学期,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
1、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
4、博采众长,提高教学水平。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。同时,多听课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
5、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
7、一份耕耘,一份收获。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
学期个人工作总结
这一学期里,我担任了初三年级主任、九(五)班主任和九(五)班语文教学工作。在学校校委会的正确领导下,经过个人的努力工作,取得了不少成绩,主要表现在以下几个方面:
一、积极参加学校组织的各项政治和业务学习活动。
1、开学初,参加了师德教育活动,学习了《师德规范》和上级关于师德建设方面的文件,按要求写下了读书笔记。
2、期中,自觉学习了上级的各项文件精神,关心国家大事;还自学了新的课程标准。
3、下半期,积极参加学校教务处组织的看、评、听优秀教师讲课录像的教研活动,加深了对新课程标准的精神实质的理解。
二、认真搞好教学的每一个环节的工作,努力提高教学质量。
1、按照新课程标准备课。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观几个方面设计教学目的,根据普通班学生的实际情况确立教学重点、教学难点,做到有的放矢。活动安排尽量做到丰富多彩,激发学生的学习兴趣。
2、讲课注重开发学生的智力,指导学生积累知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力;讲课在培优转差的同时注意照顾大面积学生。
3、布置作业切合学生实际,严格要求作业的格式和书写质量,做到了及时批改,做好批改纪录。
4、加强了课外辅导,指导学生选择课外阅读的书籍和范围,帮助他们掌握阅读的方法和积累的方法,培养了学生健康的阅读心理和科学的阅读方法。
三、积极参加教研活动,努力提高自己的教学水平。凡是教研组组织的各种活动我都按时参加,认真学习了上级关于教学改革的文件精神,虚心学习他人先进的教学经验,在自己的教学过程中努力实践新的课程标准,体现新的课改理念。
四、精心开展班务活动。组建和培养了一支基本合格的班干部队伍,通过丰富多彩的活动,对学生进行了学习目的、学习习惯、行为习惯教育,按时完成学校下达的各项任务,配合了学校工作的开展,取得了不少的成绩。
五、结合学校的工作方案,和全体初三教师一起积极工作,努力实现学校制定的工作目标。
六、服从领导,遵守学校纪律,尊敬领导,团结同志,关心学生,以校为家,克服困难,全期没请过事假,保持了高出勤率。
七、所带的语文课在期中考试中位居同类型班第一名,所带班也获得了“红旗班”的光荣称号。
当然,本期的工作也存在一些问题,如控流成绩不佳,培优转差没达到预定目标,这些都是今后工作要加大力度的地方。
学期个人工作总结
时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声,伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小三班的孩子度过了一个学期,马上,他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,对于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作总结如下:
热爱自己的工作,爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,服从上级分配,积极参加学校组织的各项活动。
1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,他们面对着一个全新的生活环境需要一个适应过程。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、 添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、涂涂画画角、拼拼搭搭等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期,作为小三班班主任的我,在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育不等于幼儿园教育,如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境下健康成长。
2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致。小班的孩子刚入园,大部分孩子的自理能力差,吃饭要教师喂,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小故事,鼓励他们自己吃饭,渐渐的,孩子门的主动性就增强了,回家也不用家长喂,杜晓杰还回家告诉妈妈:“妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭。”她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮助,尽量让他们自己动手,对小朋友的进步给予支持肯定和表扬,让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,徐可怡还教周围的小朋友叠衣服,形成良性循环。现在全班的自理能力有了很到的提高。
3、常规方面:
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作我们能与家长保持密切联系,平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
作为一名幼教工作者不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。总之,xx年年自己用认真、扎实的工作态度,用自己辛劳的汗水换来了一些成绩,但成绩总属于过去,新的一学期又开始了,希望自己的脚步迈得更大一点,收获和成绩更多一点!
学期个人工作总结
我是20xx级物理与光电工程学院电波传播与天线专业的一名本科生,姓名张宇飞,号13050610037,宿舍号10号楼一区327左室,就上学期各个模块做简单回顾。
m1(思想道德素质模块):
1.加入青年志愿者总队,并留任副部。2.获得“优秀共青团员”荣誉。
3,作为327一员积极参与到学院宿舍文化节的宿舍展示。4,马克思演讲表现积极。
5.认真学习了中国特色社会主义理论,能参加各种思想教育活动,集体荣誉感较强,具有较强的责任意识,遵守公共秩序和校园秩序,举止文明,法纪观念较强,遵守学校的规章制度,无违法乱纪现象,积极参加文明宿舍创建工作,宿舍卫生良好。
m2(专业理论素质模块):
认真学习学科所要求的知识,学习比较认真,专业理论素质取得了还可以成绩。
m3(创新精神与实践能力模块):
1.积极参加校队的暑期社会实践“三下乡暑期实践”,并取得了圆满成功,实践顺利完成,配合队长做到预设效果。m4(文化素质模块)1.自由领域轮滑社团。2.物光最强音到场。
3.非常荣幸被邀参加学院学习心得交流。m5(身心素质模块):。
具有一定的抗挫折能力和克服困难的意志,生活适应能力较强,具有较好的协作精神,乐于与他人合作共事,积极参加早操锻炼和课外体育活动,能适应紧张的学习生活。
1.参加校运动会学院方阵。
2.参加校运动会的趣味运动会中的团体项目----50x100,袋鼠跳团体队;竞技项目参加200m跑,4x400男子接力取得第3名。3.体育课成绩达到85分以上。
4.一直担任乒乓球体委,协助老师工作;耐心陪同基础较差的同学练习搓球,并最终取得高分。
5.常参加乒协组织的比赛;能乐观面对生活中的坎坷,并调节好个人心态。
学科相关的竞赛,一方面拓宽视野,锻炼自己的动手操作能力,将理论知识真正运用到实践,另一方面也会增强自己的学科学习的兴趣。在上学期的基础上,积极参加课外活动,以及各种文化艺术活动并加强体育锻炼,希望在本学期能够取得大的进步。
学期个人工作总结
本学期来,在县珠心算协会的正确领导下,在校领导的大力支持下,在家长的密切配合下,一年级珠心算教学工作以培养小学生学习兴趣为切入点,以掌握基本技能为主线,以强化训练为措施,以游戏.活动.竞赛为载体,让小学生在乐中学,学中乐,较好的完成了珠心算教学工作任务。
我是仁厚小学一五班班主任,兼一五班数学课教学。本学期,当校领导要自己担任一年级珠心算教学时,自己总觉得班里的事够多了,再之珠心算教学又是一件新事物,从来没有接触过,担心自己不能胜任本分工作。因此,顾虑重重,信心不足。后来在校领导的再三劝说下,自己欣然接受了此项工作任务,并暗下决心,學中教,教中学,努力完成学校交给自己的任务。坚持反复观看《魅力珠心算》专题片光盘,陕西省第五届幼儿珠心算大赛渭南赛区实况光盘,倾听了全国珠心算重点学校宝鸡市金台区陈仓路小学原校长,国家级珠心算高级教练师,国家级珠心算教改课题研究者,陕西省珠心算协会理事王雪芳老师授课,倾听了渭南市珠协珠心算教练高久长老师就珠心算教学工作的点拨,阅读了专家对珠心算教学的有关论述,坚持记写读书笔记十余篇,通过学习,我认识到,珠算文化是中华民族优秀文化不可分割的组成部分,珠算文化与其他民族文化一样,同样是民族的血脉,人民的精神家园,它生生不息地传承着国家民族的价值理念,留下千古传颂的东方文明。珠心算是珠算文化的创新与发展,大繁荣的产物。
作为一名从事教育工作者,有义务、有责任把珠算文化传承下去,是珠算文化不断取得新突破,实现新发展。
一个早期的兴趣,常常决定人一生的职业和成就。人的兴趣不是与生俱来的,而是在一定的基础上,在社会实践过程中形成和发展的,儿童出于天真好奇,对很多事情都感兴趣,什么活动都想参加,这样兴趣是短暂的,不稳定的,无中心的。因此重视启蒙,引发兴趣是非常重要的。一是编儿歌引发学生兴趣。如象认识算盘时,把它作为一个玩具摆在桌上,板出算盘歌;“学算盘 ,先记珠。横梁上下分两组,梁上一珠是五个,梁下一珠是一个,多的倒比少的少,,少的倒比多的多”。教师通过讲解和领读,勾起小学生的好奇和浓浓的兴趣,从而对玩具有了更深的认识。又如坐姿歌“小朋友,学珠算。打算盘,坐姿端,头稍低,手抬起,左扶框,稳算盘。右拨珠,须握笔。坐姿好准而快”。让同学们学了儿歌又规范了坐姿,对学好心算起到很大的促进作用。二是在教学中当儿童能快而准确回答答案时,适时给予鼓励表扬,一声声“你真棒”、一个个“大拇指 ”、一朵朵“小红花” 给学生带来无限的喜悦和无形的动力,增强了学生的成就感。
心算直接心算,使同学掌握了1位数10笔心算,两位数五笔心算。在教学中充分体现了珠心算的重要作用。
自己身为一名一年级数学教师,深知数学与珠心算有机联系和区别,在教学中发挥班主任得天独厚的优势,把珠心算与数学教学紧紧结合在一起,数学课程渗透珠心算,突出笔算和心算,笔算结果,心算检查,速度快,准确率高。同时利用班主任优势,利用兴趣小组活动开展心算比赛,数学游戏,创关我能行等强化心算训练,大力提高学生的心算能力。财政局举办的珠心算大赛中,我校一年级均分荣获第二名。一学期来教学实践,我体会到;一是要求学生坐得住静下心,不是受外界环境的影响,才能培养一个良好的心理素质。二是逐步培养学生认真仔细的态度和习惯,三是珠算的拨珠从不会到会,从生疏到熟练,执指法从笨拙到灵活,计算数字由少到多,计算速度由慢到快,是学生有一种成就感和自信感。同时,也培养了学生坚持不懈,吃困耐劳的精神和坚强的意志力。我决心在认真总结经验教训的基础上,内强素质外树形象,脚踏实地,在珠心算教学中再创新的佳绩。
学期个人工作总结
伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小一班的孩子度过了一个学期,马上,他们又长一岁。看着他们的长大,我们非常的欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。本学期我担任幼儿园的小一班班主任的职务。由于我是刚从学校毕业的学生,自身的文化素质、业务水平不高,有许多的工作做得都不是很完善。在幼儿园领导、家长和同事的支持下在本学期的岗位上都有一定的进步,希望通过总结在下学期的工作中把工作做得更好。
1、认真配合配班教师,共同做好班级中的每一件工作,为幼儿创设一个良好的教育、生活环境。
2、制定适合本班幼儿的教育教学等内容,并及时地进行阶段性的调整。
3、指导并协助做好幼儿的保育工作,我班本学期的幼儿出勤率在92%。
4、本学期我班获得 “卫生先进班级”一次。
5、做好家长工作,认真做好每一次家园亲子活动:家长会、中秋活动、家长开放日、迎新亲子活动、学期汇报会等活动。
6、及时做好幼儿的家访、电访工作,本学期我班无幼儿溜生现象。并新增幼儿一名。
7、做好特色教学活动,幼儿都在原有的水平上都有很大的提高。
8、认真做好幼儿兴趣班的工作。
9、认真并谦虚做好班级管理工作,并在进一步努力学习过程当中。
(1)提高自身的安全责任意识,杜绝在带班等过程中出项安全事故,努力做好不让孩子受到一点小小伤害。
(2)继续做好家长工作。做到无家长投诉现象。
(3)改正做事拖拉的情况,积极并高效地完成园领导分配的任务。
(4)努力提高自身的教育教学水平,认真学习《纲要》及《指南》让幼儿能够得到更好的发展。
“if i thingk i can,i can.(如果我认为我可以,我就可以!)”我的身上还存在很多缺点,但是我会努力学习,在新的一年里,希望继续在园领导的指导下 ,在以后的工作中我会有针对性地改正。努力学习和吸取有经验老师的优点,并不断地充实自己,对自己提出新的要求,勇敢地迎接挑战并取得佳绩。
个人学期工作总结
这学期我担任小学三、四、五、六年级的英语教学,由于教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法,虚心向三位有经验的教师学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下:
1.营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课件。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个正派的学生。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。
2.关注学生的学习状况
英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后,提高他们的朗读能力。在批改作业方面,要求学生的作业及时完成,我也按时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。
3.在辅导学生方面
首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
4.挖掘学生潜力,培养学生自信心。
德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授适应,而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后,我就给予他们鼓励,让他们感到自豪,有一种成就感。对于不同程度的同学,在课堂上给予不同程度的问题,让他们回答,他们的一丁点进步也及时得到鼓励,从而使他们都觉得,只要自己认真跟着老师学,就能学得好,树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与,加强交际的互动性。在课堂交流中,少批评,多表扬;少指责,多鼓励,努力找到学生的优点,常以“verygood!”、“great!”、“excellent!”、“welldone!”、“youareveryclever!”等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。
5.注重过程评价,调动学生积极性
在对学生的评价方面,我通过作业、课上表现、听写情况、背诵课文等形式给学生积分,每次达到五分后可以得到一个带着字母的小星星,集齐带有字母g、o、o、d的四个字母后,可以得到一个带有good的小标贴,极大地调动了学生学习英语的积极性。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。
6.努力总结和发现问题,及时调整教学策略
当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。发挥优势,改善不足,虚心学习,继续努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
个人学期工作总结5
本年度,我担任五六年级的英语课教学工作。为更好地总结经验,发现不足,更有针对性地提高自己今后的教学工作,现将本学期的教学工作总结如下:
1.重视课堂教学,做一名受学生欢迎的好老师。悉心研究教材,研究学生,选择合适的教学方法。认真抓好常规教学,精心准备每一节课,做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课,根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点,设计好每一个教学环节,力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力,认真做好课前准备。上课时,尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣,并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
2.建立多元评价观,平等对待每一个孩子。随着年级的升高,学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来,全体学生在学习成绩,对英语的学习兴趣,英语思维方面,英语口头笔头表达方面都有了明显的提高,与其它班级差距明显缩小。
3.注意感情交流,做到以情动人。教学中,既要重知识的学习,又要重情感的沟通,通过感情的交流促进知识的理解,达到掌握的目的。学生的层次不同,接受能力也千差万别,教学中力求做到关注每一个孩子,特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生,对他们多提问、多点拨,用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
4.虚心学习,不断提高自己。
(1)听课。只要学校有组织听课的机会,我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节,或调课去听。听的课程不仅有英语,还有语文和数学等。听课的目的只有一个,那就是学习,取人之长,补己之短。
(2)多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨,共同提高,共同进步。
今后,我将继续努力,在教育教学岗位上做出更大的成绩。
学期个人工作总结
光阴似箭,转眼间过了一个学期。在这学期中,在教育教学工作上,面向全体学生,教书育人,为人师表。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生,尊重学生,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展。
本人作为一名英语教师,在该学期中认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,还注意从书本中汲取营养,理论联系实际,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
在这学期中,我努力提高自己教学实践能力,增长教学经验,并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师,我主要做了下面的工作:
通览教材,备课深入细致;认真参阅各种资料,准确把握难重点,及时撰写教学反思,并归纳总结经验。
我多方面地了解学生的学习方法和习惯,同时了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施,并积极调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。
认真批改作业,及时了解学生的学习情况,及时给他们反馈信息,及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢,并且通过每周3次单词的听写,掌握学生平时的学习情况,努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作,实行“小组之间”互助形式,大面积,大幅度提高班级的整体成绩。
并给予及时地评价.因为英语是一门语言技能课,只有在大量的语言输入下,才能达到良好的语言输出。
认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课,学习如何上好课,尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
总而言之,作为一名一线教师,踏踏实实工作,认认真真做人,以师德标准严格要求自己,努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。
学期个人工作总结
这一学期在学习部的工作中,让我感触最深的就是团队合作精神的重要性。一学期下来,我们学习部在做每一件事情时几乎都有碰到或这或那的问题,有经验方面的问题,同时也有我们私人方面时间冲突的问题。如果是经验方面出现问题了,事后我们三个会聚在一起共同讨论以后应该要注意的细节。记得很清楚的是3月20日的考研交流会,由于邀请01级师兄师姐做考研交流会的嘉宾时,我们忘了留下双方的联系方式,以防出现意外情况。出了这样的差错以至于20日晚有些01级师兄师姐因为有事不能光临却没能事先跟我们打个招呼。刚开始交流会局面有点混乱,不过经过我们三人的团结合作,很快就把同学都安顿好,并平息了某些同学的抱怨。那天晚上我们三人就聚在一起,商讨以后如果碰到类似活动,请嘉宾时应该要考虑周到,留下双方的联系方式,才不至于再有同样尴尬的事情出现。也因为有了一次的经验教训总结,在后来六月份时举行的跨专业考严交流会时,有了充分而又周全的准备,所以一切都能顺利进行。而如果是时间方面出现冲突时,我们三个都会相互协调好并尽力做好工作。比如在最后一次的四级模拟考是在星期天晚上,而我要在接下去的星期一和星期二里考三次,时间非常的紧急,于是林朝顺就自己一个人准备了那天晚上的模拟考。
在平时,如果林朝顺和好芽没有时间,我也会自己一个准备好当晚的四级听力。一学期来,与两个搭档的合作与相互探讨,让我在工作方面以及人际关系方面都进步了不少。一个组织者有其辛酸亦有其快乐是这学期我在学习部工作的第二个感触。大三时作为一个组织者比大一大二的组织者多了一些艰难。大三的同学比大一大二的学生更明确了自己要走的方向与要做的事,也更加有了自己的想法。所以组织起来多少多了些不便。有时你花费了时间和心血下去搞的活动,同学却没能够理解你,甚至以为只是搞形式。不过,当一个活动受到同学的肯定时,却又会感到无比的高兴,因为自己做的事情对年级的同学有起到一定的帮助作用。得到肯定是组织者最感荣幸的事情。多一点宽容,少一点抱怨,是一学期的工作以及年级网站里辅导员寄语给我的一个启示。都是平凡的人,是人遇到自己不顺心的事时总会有抱怨的。只是有的人抱怨得多些,抱怨得经常些;有的人抱怨得少些。刚开始做这份工作时,如果遇到工作上诸如同学不合作,甚至说寒心话之类的不愉快事时,我会有或多或少的抱怨。但是,越到后来,思想也越成熟了,说没再抱怨过是不可能的事情,不过懂得更多的是宽容多一点,抱怨尽量少一点。以上是我对这学期工作的一点点心得。
1、三月份下旬开展了考研交流会。此次交流会在16#部分宿舍里,大家以闲聊的方式进行交流,全场气氛轻松而又热烈。过后参加本次交流会的学生总体反应良好。
2、四月份组织了年级模拟课堂比赛。这次的比赛为同学提供了一个锻炼自己的舞台。并选拔一些相对比较优秀的选手到院里进行比赛。最后选手们获得了不错的成绩。
3、五月份组织了跨专业考研交流会,这次交流会希望能尽量为跨专业的同学解除他们心中的疑难与忧虑。
4、六月份举行了几次四级听力模拟和一次四级模拟考试。这次组织旨在为四级没过的同学提供点听力方面的帮助,以及让他们有进考场的感觉。
5、做了一些日常事务。普通话报名工作;四六级报名工作等等。
6、学风建设。在学风建设方面,我们采取学委课前点名,督导小组随机抽查,每周对旷课的同学进行年级公布的制度,虽然效果不是非常明显,但对大部分同学还是起到了一定的监督作用。
学期个人工作总结
不知不觉间,本学期的各项工作已接近尾声。然而,眼前似乎还浮现着刚刚走进二合的情景,一切皆是那么的熟悉;回首望去,这半年的工作依然历历在目,在领导的关怀、同事的帮助下,我圆满完成了本学期的各项工作,为了今后更好的工作,总结经验,本人对本学期教育教学工作作如下总结:
一、思想政治及师德。
作为一名党员,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责,并始终奉行“为人民服务”的宗旨,忠诚于党和人民;作为一名教师,热爱教育事业,始终坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的工作态度站上讲台,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
淡于自强”的校园精神。
二、工作业务能力。
本学我担任七(3)班班主任及七(3)、九(3)两个教学班数学学科的教学工作。对于工作,我努力学习有关知识,严格按照学校教学“六认真”的要求,做好教学工作,借鉴成功的方法、探索新的教学方法、践行新课标要求,坚持以学生为主体、教师为主导的教学模式教学;对于学生,始终坚持辅导每一个需要辅导的学生,尽可能多地受之以“渔”的方法,培养他们自主学习的能力,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、爱岗敬业,勤奋工作。
在本学期的教学工作中,我时刻一饱满的工作热情工作,严格遵守作风建设和教学“六认真”要求完成各项工作。其中每周两个教学班共计13课时的教学量,出勤满,准时到校上班,做到不迟到、不早退、不旷工,有事、生病请假,积极参加各种会议,认真听课备课。
除了坚守自己的岗位、完成本职工作外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时积极参考成功教案并结合本班特点备课,认真开展教育活动。
四、履行职责,工作实绩。
在本学期的工作中,经过不懈努力,也取得了一定的成绩,两次获得文明班级的荣誉;冬季运动会中,以66分的总成绩赢得年级组第一;积极参加学校的各种课外活动,组织学生参加了“迎国庆朗诵比赛”、12·9组织学生参加12.9合唱比赛。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取带领本班学生做得更好。
当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在工作经验不足,二是工作方法的欠缺,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,力争不负教师这个光荣称号。
xxx。
2013年1月3日。
个人学期工作总结
2010年半年的一个学期即将过去,又到了本学期教学总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
二、教学工作
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。
整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单脚跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
三、学校工作
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。完成了广播体操《七彩阳光》、《扇子舞》这两个项目。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了2010年“活动”小学生田径运动会径运组织工作,成功的组织了学校“一二九”广播体操活动,增加了全校师生的.运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在值班时,能够一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
学期个人工作总结
时间过得真快,本学期的工作已接近尾声。回顾这学期的工作,心里五味杂陈,总结如下。
这学期,时间短,任务重。记得开学初的工作,我目标明确,及时安排班级工作,纪律要求,卫生要求,学习习惯,生活习惯的教育。最重要的是孩子们的心里疏通,刚过完年过来,孩子们一个个兴奋不安的,麻雀似的叽叽喳喳不停,我每天都会抽出时间做心里工作,把孩子们激动不已的心回到教室,即刻进入学习状态,跟上老师的节奏。在我的步步紧追下,孩子们很快地进入了学习状态,我暗自开心了一把,觉得一切都按照我的计划,稳步前行。
开学一个多月,我身体在高速运转下抗议了。颈椎疼痛,引起头晕,腰疼,腿沉。身体多处疼痛,抵抗力明显下降,感冒就没断过,每天吃各种的苦药,苦不堪言,经常趁着周末去医院治病,心力交猝的我坚持着,再坚持。好几次在课堂上,我难受的力不从心,不想耽误孩子们的课,别说休息一天,一节课都太奢侈了,作为一年级的班主任,学生年龄小,事事都必须亲力亲为。改作业的时间被各种班主任的工作占据不少,我们办公室的同事们,都是在学校餐厅二十多分钟短短的吃过午餐,赶紧投入到批改作业当中,学生的每一个生字,每一个错误的笔画,在我们中午的加班中整理出来,记录在工作手册上,再找学生落实到位。下午,提起精气神,照样讲得神采飞扬,也不知道哪来的力量。我没有华丽的词藻来形容作为老师的伟大,更没有传说中的高尚的师德情怀,只是勇敢地把肩上的责任挑起,用心去做好迎面而来的每一件小事,如此简单而已。
很快迎来了期中考试,我们班成绩稍有退步。经过分析,有几个孩子退步明显,王秋雨,赵若非,韩雨涵,袁子涵。经过与家长沟通,了解到家长太忙,无力关注孩子,所以孩子学习态度明显不端,课堂听讲质量很差,回到家,家庭辅导没人关注,是啊,退步总有退步的理由,优秀的孩子有优秀的理由,我体谅家长为了生存的不易,更为孩子退步而焦灼,心急,利用下班时间,给孩子们补课。原来不关心孩子的家长,看到老师对孩子这么用心,打电话,发短信,暖心的话语表达了对我的感激,得到家长的肯定,我很欣慰,所有的付出都值了。
上次,我去郑州听课,竟然收到了家长给我发的信息:”马老师,今天没见你送路队。你是有事,还是生病了?每次见你送路队出来,都很憔悴,很累的样子,嗓子说不出来话,我都不忍心打扰你,本打算问问孩子的情况,也不忍心了,你在工作的同时,一定要注意自己的身体啊……”看着家长暖心的话,我眼睛湿润,坚定了我在好老师的路上越走越远。
临近期末,我撸起袖子,干劲十足。我相信在我的影响下,孩子们也会认真学习,越是在最后阶段,工作更能偶半点的马虎,尤其是安全工作,每天必备的教育。有天晚上做个梦,我班孩子去湖边玩,把我吓得哆嗦,领导批评我工作不到位,家长职责我教育不到位。我哭醒了,一夜没睡好。第二天,早早的来到学校,发现那个孩子来上学了,我不由得笑了,孩子,你在老师的梦里,把我吓哭了,看来教育工作得加把劲,严要求,多重复。
没有最好,只有更好,我会在好老师的道路上坚定的走下去,加油!
学期个人工作总结
本学期,我担任二,三年级和部分一、四年级科学教学工作,年级跨度较大,为完成本学期教学任务,回顾过去的一学期的工作,自工作以来,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作,始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结如下:
认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。钻研大纲,通读教材,领会教材所要到达的教学目标和素质教育目的,充分了解学生学生的兴趣和能力,充分考虑学生知识基础、能力基础和学生个体的差异性,采取相应的指导措施,根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,形式多样,不拘泥于书面作业。
平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。
我在教学工作中也有不足,例如:语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。
学期个人工作总结
临近年末,回首20xx,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面。
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事数学教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、教育教学工作方面。
我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究数学课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习数学的兴趣,树立学好数学的自信心,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
三、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
四、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;。
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
学期个人工作总结
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期,我始终坚持从各方面严格要求自己,积极向其他经验丰富的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进以后的工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,采用不同的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。对于各种题型积极征求意见,学习她们的方法,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网上收集资料,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先了解他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,我利用中午午休时间给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也随之增加。
六、积极推进素质教育,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学的过程中,由于学生已有习惯的养成,不良行为习惯的影响,有很多预想的目标没有达到,还有很多不足,主要在以下方面:
1、没有良好的学习习惯,由于学生之前没有养成良好的做题、批改,审题等习惯,导致学生不认真审题、看错题、抄错题、粗心等严重影响了数学成绩。
2、给学生做题的时间不足,做题熟读强调不够。学习数学应该不只局限于懂了,而更应该熟能生巧做大量题型。
另一方面,以后教学中,主要从以下几方面改进:
1、从基础上培养学生良好的学识习惯。
2、充分调整课堂学习结构,让学生充分的落笔,培养学生良好的作题习惯,答题习惯。
3、充分发挥学生的主体作用,师少讲生多说。
4、加大对尖子生做题方法的指导和培养,做好教学工作计划。
学期个人工作总结
这一学期里,我担任了初三年级主任、九(五)班主任和九(五)班语文教学工作。在学校校委会的正确领导下,经过个人的努力工作,取得了不少成绩,主要表现在以下几个方面:
一、积极参加学校组织的各项政治和业务学习活动。
1、开学初,参加了师德教育活动,学习了《师德规范》和上级关于师德建设方面的文件,按要求写下了读书笔记。
2、期中,自觉学习了上级的各项文件精神,关心国家大事;还自学了新的课程标准。
3、下半期,积极参加学校教务处组织的看、评、听优秀教师讲课录像的教研活动,加深了对新课程标准的精神实质的理解。
二、认真搞好教学的每一个环节的工作,努力提高教学质量。
1、按照新课程标准备课。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观几个方面设计教学目的,根据普通班学生的实际情况确立教学重点、教学难点,做到有的放矢。活动安排尽量做到丰富多彩,激发学生的学习兴趣。
2、讲课注重开发学生的智力,指导学生积累知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力;讲课在培优转差的同时注意照顾大面积学生。
3、布置作业切合学生实际,严格要求作业的格式和书写质量,做到了及时批改,做好批改纪录。
4、加强了课外辅导,指导学生选择课外阅读的书籍和范围,帮助他们掌握阅读的方法和积累的方法,培养了学生健康的阅读心理和科学的阅读方法。
三、积极参加教研活动,努力提高自己的教学水平。
凡是教研组组织的各种活动我都按时参加,认真学习了上级关于教学改革的文件精神,虚心学习他人先进的教学经验,在自己的教学过程中努力实践新的课程标准,体现新的课改理念。
四、精心开展班务活动。
组建和培养了一支基本合格的班干部队伍,通过丰富多彩的活动,对学生进行了学习目的、学习习惯、行为习惯教育,按时完成学校下达的各项任务,配合了学校工作的开展,取得了不少的成绩。
五、结合学校的工作方案。
和全体初三教师一起积极工作,努力实现学校制定的工作目标。
六、服从领导,遵守学校纪律。
尊敬领导,团结同志,关心学生,以校为家,克服困难,全期没请过事假,保持了高出勤率。
所带的语文课在期中考试中位居同类型班第一名,所带班也获得了“红旗班”的光荣称号。当然,本期的工作也存在一些问题,如控流成绩不佳,培优转差没达到预定目标,这些都是今后工作要加大力度的地方。