优秀作文需要有生动的描写和形象的比喻，让读者能够产生直观的感受和形象的联想。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
鼓励给我力量作文
这两天学校开达标运动会，我们全班同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，友谊的力量。可惟独*时活泼好动的李耀真一人愁眉苦脸，好像有什么心事。我关切地问：“怎么啦？李耀真，这可不像*时的你呀。有什么事说出来，哥们儿帮你解决。”“是呀，是呀！”许多同学围了过来，说道。“我……我……”“什么我我我，说吧！”在同学们的催促下，李耀真来了个竹筒倒豆子。原来，他体育其他方面都不错，可立定跳远怎么也过不了关，使足了劲儿也就跳个１.６米左右，可要达标，至少也得跳１７５米才行。
“原来如此！没关系，我们帮你！”我一拍胸脯说道。这个“我们”当然是指全体男同胞们。“能行吗？马上就要考试了。”李耀真担心地问。“没问题，临阵磨枪，不快也光嘛！”
说干就干，我画好１．７５米的线段，同学们纷纷向李耀真传授跳远的秘诀：什么“胸口憋上一口气”呀，“小腿猛一用力”呀……听起来倒有点像武侠片里的“神腿功”的口诀心法。“行啦！行啦！”我拉开那些传授口诀的师傅们，说道：“来点实的吧，光在这儿说算什么！”于是，我又请“跳远健将”张爽来作示范，只见张爽轻轻一跳，嘿，跳了个２保常泵椎某级远。我对看得目瞪口呆的李耀真说：“看见了吧，力，要往这儿用！”我指了指他的小腿，又说道：“关键还在于要有爆发力，猛地来一下子，跳个１保福泵卓隙没问题！”
李耀真认认真真地练习了好几遍，同学们看后，有的说：“膝盖没弯下去。”有的说：“手臂没甩起来！”……李耀真一下子听到那么多的批评，有点丧气了，说：“算了吧，大不了不及格，不练了，反正我也练不好，小学生作文《友谊的力量》。”说着，便一屁股坐在地上。我忙说：“那可不行！不就几句批评吗？怕什么？只要用心练，一定能跳好！再说了，你弄个不及格，给班集体也抹了黑。”
“啊！我成功了！”李耀真又蹦又跳，激动地说道。我们男生一下子全跑过来，紧紧地抱在一起，共同分享着李耀真用汗水换来的喜悦。
测试那天，我们全班同学都顺利地通过了达标底线，被评为优秀班集体。你知道其中的秘诀吗？那就是友情的力量！
鼓励给我力量作文[]
我之前一直十分胆怯，不太敢在讲台上讲话，可是一次掌声更改了我。
那时我不久从秀小转到没多久，大约才两三个礼拜。第一单元上好啦，要开展第一次口语交际训练，看到组长踏入去摇签，我心提及了喉咙，为何我心提及了喉咙呢？由于大家工作组并没有开展许多沟通交流，并且我原本就害怕在讲台上发言，再再加上我是新到这一班，万一出洋相该怎么办，因此我还在观众席一直期盼，千万别抽到我，抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了，我心伴随着大家组长的姿势而颤动，组长早已开启那张纸头了，她一看，高声喊到：二号，应飞舞。居然确实就是我。老师说：应飞舞，这是你来我们班的初次上台演出，让你一分钟的时间让你好好机构一下语言。一瞬间，班里一下子瞬间静了，53双双眼静静地望着我，我一下子越来越更焦虑不安了，这时候，教师又讲过：“快点儿，也有30秒，再不上来给大家组零分，大家组的组长激励我讲：“给油。我明白自身不可以再胆怯了，我不能错过教师的期待，工作组同学们的殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起来，踏入了讲台，班里都传来了掌声，我演说完便倒台了，我尽管得了最终一名，可是我认为结果并不重要，关键的就是我挑战了自身。
我谢谢我们班的学生们，感谢你们给与我的掌声，也给与了我上台演出的胆量，使我心中给出了一朵信心之花。
鼓励给我力量作文
这世界不可怕，因为有你，才花开满廊，芳馨沁人。
——题记。
时光静寂，岁月轻柔，看流年的风轻轻吹过。转身，一股温暖的力量在心里荡漾，你，又浮现在我眼前。
春日融融，花开朵朵。一架古筝静静躺在草地上，我永远也忘不了初见你的模样：一米有余的琴身，荡漾着木头的清香；二十一根琴弦，泛着明亮的光芒；琴盒上刻着的兰花，含苞待放，栩栩如生。我伸出手，轻拨琴弦，清脆的琴音，如一阵温柔的风，滑过耳畔，倾进我的心房。
夏日炎炎，蝉声鸣鸣。期中失利，原本擅长的数学，如一只猛虎，咬得我遍体鳞伤。试卷上一个个红叉，又如一把把尖刀，扎得我肝肠寸断，同学讥刺的眼神，老师恨铁不成钢的表情，都一一浮现在我眼前，久久不散。我锁上房门，任泪水在脸上肆意流淌。咚！我拿起书，扔在地上，却不想砸中了你，我爬下床，坐在你身边，轻试着岁月为你刻出的印痕。那一个个洞口，一条条裂纹，都暗示着你曾经的痛苦与磨难。一阵微风吹过，恍惚间，清脆的声音滑过耳边，生活以痛吻我，我却报之以歌。轻轻抚摸着你沧桑的琴身，一股力量爬上我的臂膀，涌入心间。
是你，让我不在孓然一身看星辰大海；是你，让我不再孤独寂寞作文，翻山越岭；是你，让我的世界，充满温暖，充满力量。
鼓励给我力量作文
那一天下午，天阴着脸，凉飕飕的风吹着路边的大树，大树“沙沙”地响着，仿佛在痛苦地*着。比这天气还糟的就是我的心情。
我左手拉着衣领，右手紧紧拿着一张得b分的试卷，向家慢慢地走去。在回家的路上，我不由得想回家后的情景——妈妈劈头盖脸地骂我一顿之后，爸爸还会打我一顿，让我把错题改上好几遍，然后……想到这我就不敢往下想了，因为我也没这个胆量往下想了。
像梦游似的，还没觉得怎么着，我来到了楼底下。这时我才发现汗水已浸透我的衣服。暗夜渐渐织上天空，风像小蛇一样从衣领钻进去，又从衣服下面爬出，我赶紧拉拉衣领硬着头皮上楼。
走到离家门口十步远的地方，不由地放慢了脚步，如同一个年迈的老人，抬起发颤的脚，缓慢地向前挪动。大约有一个世纪那么长，我终于还是走到了家门口。我紧咬着发紫的嘴唇，抬起颤抖的手，想按门铃，可又缩回去了。看窗外已经黑了天，作业还没做，终于抬起了手，闭上双眼，按了门铃。
“咔嚓”，门开了，爸爸开心地跟我打招呼。厨房里还是妈妈“叮叮当当”的炒菜声，闻到的还是阵阵诱人的菜香味。我的头上立即冒出了一颗颗大汗珠，随后把试卷用颤抖的手给了开门的爸爸。爸爸接过试卷看了看说：“只是粗心，做题要细心，多检查一遍。加油，下次一定能考好，你可以的！”我在路上想的那一幕竟然没有发生，我羞红了脸，呆在原地。或许是看出了我的尴尬，爸爸摆摆手说：“快去吃饭吧。”我立刻以百米冲刺地速度冲向餐桌。
又考试了。爸爸的鼓励让我整颗心都温暖起来。这次我认真地做着每一道题，检查了好几遍，然后自信地交卷。爸爸妈妈，我不会再让你们失望了！终于，成绩出来了，我拿到了100分！这让我雀跃不已。
鼓励给我力量作文
鼓励对每个人来说，都起了不少作用，鼓励可以使人前进，努力奋斗，最终取得成功。鼓励是一股力量，让我们摔倒了再爬起来。朋友给我的鼓励是深沉的友谊；陌生人给我的鼓励代表世界充满了爱；亲人给我的鼓励是对我的关爱。在朋友、亲人的鼓励下，我渐渐自信。
记得那是上个月的事，妈妈给我买了一辆自行车，我对它爱不释手，于是我缠着妈妈教我骑自行车，妈妈一口答应了。
晚上，我们来到公园，妈妈开始教我骑。我很快就学会了要领，想要实践一下。于是我坐上了自行车的座椅，让妈妈在后面扶着。正当我得意洋洋地骑着自行车时，妈妈的手突然放掉了，只听“扑通”一声，我连人带车摔了个狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全无，坐在地上大哭起来：“妈妈，我不想学自行车了，我要回家，呜呜……”
妈妈跑过来，鼓励我说：“宝贝，站起来，失败乃是成功之母，多试几次，妈妈相信你一定能成功的！”我听了妈妈的话，忍着痛爬了起来，心想：我是不会认输的。于是我重新骑上了自行车，经过我三个小时的努力，我也能像别人一样轻松自如了。
我一会儿骑得飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草对话；花坛里有一些不知名的小花对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢。妈妈看着我，欣慰地笑了。
鼓励，是学海中劈波斩浪的桨，鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
鼓励给我力量作文
从小就讨厌仰卧起坐的我，一听到“仰卧起坐”这四个字，我就感觉浑身无力。但，每次体育课，老师总是叫我们先做五十个才正式上体育课。我总是偷懒，找各种理由来逃避此事。渐渐地，我的体质越来越差了。然而，我的生活中出现的那个人渐渐地改变了我。
他是一个热心的人，每次我放学回家的时候，他总会说，记得回家去练仰卧起坐。我只是马马虎虎地答应下来，回家后却一点都没有练，因此，我的体质比以前更差。
此时，最后一抹晚霞也渐渐消失了，而我也成功了，在他的肯定与鼓励下，我终于完成了人生中第一个完整的仰卧起坐。
鼓励别人会让对方燃起斗志，鼓励自己会让自己更有信心，让我们在鼓励的过程中收获更好。
鼓励给我力量作文
小时候，奶奶很疼我，什么事都随着我，都惯着我，我总是衣来伸手，饭来张口。我以为--我的生活就会这样一直*静地过下去。
可是，就在我八岁那年，奶奶忽然得了癌症，那段期间，我的心总是空落落的。奶奶临走的那天晚上，一家人都在医务室里，屋子里弥漫着恐怖的气息，仿佛死神就要到临似的。奶奶轻轻地把我叫过去，用她那树枝似的手抓住我，颤颤抖抖地对我说：“孩子呀，奶奶剩的时间不多了，看不了你了呀。”我噙着泪水，说道：“没事儿，奶奶，你一定会好起来的！”奶奶摇了摇头。“孩子，给你这枚铜钱，这是奶奶一生中最重要的东西，就给你吧。”奶奶边说，便从裤腰带上取下了一枚颜色都有些发黑的铜钱。“孩子，这枚铜钱奶奶已经待了三十几年了，这是奶奶在闹饥荒时为了保命带的，你一定要好好珍藏呀！奶奶这一辈子没想过什么清福。奶奶没文化，干不成什么。妈妈也因为要看我和你爷爷而留下了。全家的希望都寄托在你的身上了，你一定要好好学习呀！记住一句话一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！”奶奶说完时，我早已是泪流满面。那一夜，我没有睡觉，当我看到奶奶的脉搏仪上那一条直线时，我的心碎了。我感到了前所未有的伤感，我思考着奶奶说的话，承受着失去亲人的痛苦。我大声哭泣着，仿佛天都要塌下来似的。我躺在走廊边的椅子上，不知不觉就睡着了。我以为我会一直这样——永远也不会醒来。可是，当第二天的太阳照在我的身上时，我发现——我还是我。摸摸口袋里，那枚铜钱还在。我望着奶奶给我的铜钱，猛然看出了些什么——奶奶的意思，不就是告诉我要珍惜时光吗。我沉默了。我抹了抹泪水，走出医院，太阳还在对我微笑。一切，都还是那么美好。
这件事到现在已经隔了六年了，在这六年里，每当我遇到困难和挫折时，我都会看看这枚铜钱；每当我感到失落和彷徨时，我也会看看这枚铜钱。
是这枚铜钱，给了我力量，为我点燃了明灯，激励着我前进；
是这枚铜钱，给了我坚强，为我燃起了希望，鼓励着我奋发；
我永远也忘不了我的奶奶——是她，为我插上了隐形的翅膀……。
鼓励给我力量作文
有了那个鼓励，一切都似乎变得简单了。可在这之前，一切都似乎纷繁复杂。
“你这么接会把电源给断路掉的！”“电压表要并联在电路中！不是串联！”“这么简单的电路图你都不会画吗？”“连接电路时开关要断开！”为我“解答”的邻座同学不屑一顾地回答着。导线、灯泡、电表等就像一只只手，打我拉进知识的黑洞，使我无法挣脱。
暑假初学电路。第一堂课就学习了实物连接。物理成绩还不错的我原本信心满满，可大脑就像是被那冷冰冰的导线短路，看到一张张电路图就是不知该如何下手。在其他同学手中，灯泡、电表、导线等就像一个个训练有素的士兵，一旦接入电路中就正常工作；而在我手里，它们和我之间就像是陌生人，完全不受我控制。灯泡、电流表、电压表等的符号令人混淆；画电路图还要判断是串联还是并联；实物连接还要注意简洁，减少麻烦的连法……就连在我看来最简单的判断电路情况，最开始我也时不时地犯错。若当时有人给我一个鼓励，该多好啊！
连接电路和画电路图确实令我十分尴尬。明明知道知识的要点和易错点，可就是糊里糊涂的犯了错。再加上邻座同学的“精彩解答”，我对纷繁复杂的电路就更加“心有余而力不足”了。我的自信也所剩无几。
就在我对电路“百思不得其解”时，老师注意到了我。他慢慢地走到我的桌边，向后退了退，弯下腰来，温声细语地问道：“怎么了？有什么不理解的吗？”他仔细看了看我连接的电路，点了点头，耐心地说：“实物电路是要按电路图顺次连接的，你看，把这根导线这样一接，灯泡就不被短路了。这样就好了。”我试了试，果然，灯泡亮了。“没事，多多练习，你就会了。老师相信你可以的！”
有了老师的鼓励，我又拾起了几分信心。我倏忽间发现，电路连接也是简单了的。我渐渐找到了规律，一个一个看似复杂的电路图对我来说也慢慢变得简单。
有了鼓励，真好。
似乎有了他人的鼓励，相信自己，找到合适的方法，一切纷繁复杂的事情都可以变得简单。
给我一个鼓励就好了。那时，我就可以充满自信的说：“我可以！”
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【精选】调查报告作文五篇。
鼓励给我力量作文
一个鼓励，给人信心！一个鼓励，给人力量！
——题记。
那是我读小学一年级的暑假，爸爸带着我登华山。
火热的太阳直直地照在我和爸爸的背上。随着一声声重重的喘息声，我再也耐不住高温和劳累的考验了，便对爸爸无奈地请求说：“爸爸，这天气太热了，我不想再继续往上爬了，我们爬了这么久，连山的一半都没爬到。别人坐缆车早就到山顶了。我不爬了！”一直对我百依百顺的爸爸却严厉地对我说：“不行，你既然答应了就不许反悔，如果你觉得太累，我们就先休息一下，慢慢走，但一定要坚持爬到山顶，你上到山顶以后肯定不会后悔的。”爸爸说完，我还是一动不动地坐在路边的石头上一动不动，根本不想继续往上爬了！
就在这时，一位头发花白的老爷爷，挂着根拐杖，一步一步吃力地往上爬着，仔细一看，老爷爷背上的衣服湿透了。他向我走过来，对我竖了个大拇指，说：“小姑娘，你可真厉害啊！我要谢谢你，如果不是你，我可爬不上来。看着你的在前面小小的背影，我便过自己说，这么小的孩子都可以爬上华山，我怎么可以不坚持呢？加油！我们山顶见！”说完，老爷爷便拄着拐杖，继续一步一步地向上爬了！
听了老爷爷的话，我既高兴又不好意思，心里想：我是老爷爷的榜样，怎么可以半途而废呢？看着老爷爷渐行渐远的背影，我的身体一下子轻盈了许多，我对自己说：“连这么年迈的老爷爷都可以爬上华山，我有什么不可以呢？！坚持就是胜利！”
于是我拉起爸爸的手就向山顶冲刺。随着我们越爬越高，旁边矮矮的木栏杆外的景色也越来越美，阳光折射在云雾里发出闪闪的亮光，仿佛在为我庆祝，祝贺我登山成功！一边观赏着美景，一边唱着小曲，好不愉悦！
老爷爷，谢谢您！谢谢您给我的鼓励！您的鼓励让我学会了坚持！而这份坚持让我看到了不一样的风景，更看到了不一样的自己！
生活中，也许有时候给我一个鼓励就够了吧！一句鼓励就可以让人充满力量！
鼓励给我力量作文
生活中难免会遇到挫折、困难。而老师的鼓励总能给予我鼓励和前进的力量，让我有所感悟，萦绕于心。
还记得那一次，陆老师正兴致勃勃地讲着《三角形的分类》我们也津津有味地进行小组讨论。讨论结束，老师请我们上台展示。这下，班上鸦雀无声，同学们个个面面相觑，谁都不敢举手，我的心中已经有了答案，可手好像有千斤重似的，想抬却抬不起来，我心想：不去吧，我的答案如果是对的，那不是太吃亏了，去吧，如果答错了，面子就要丢尽了。
突然，老师吧鼓励的目光投向我，好像在说：“黄水一，相信自己永远都是胜利。”这时，已经有一位同学跃跃欲试了，我一个箭步，冲了上去，我信心百倍，滔滔不绝，自信地讲着题目的解法，讲完了，陆老师微笑着拍了拍我的肩膀，对我说：“好样的，小老师，你可以的，继续加油!”班里响起了热烈的掌声，我心里喜滋滋的，在同学们的掌声中高兴地回到了座位。
鼓励给我力量，它好比冬日了的一把火焰，照耀着你前行的道路。
关于鼓励社会力量办学的若干规定。
鼓励给我力量作文
从我上学的第一天，我就永远记住了我的班主任——邓老师。邓老师中等身材，乌黑亮丽的头发，五官端正，长得十分清秀。
因为她说的第一句话鼓励了我，我改变了！变得勇敢、自信。这简直是一场梦！一场美梦！
记得有一次，早上上语文课，邓老师问了我们一个问题，我想了想：心里已经知道了一个答案，但是我不能确定自己的答案是否正确，我有点恐惧，怕说错了，同学们笑我，于是我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我，我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下的，脚在不停地发抖，于是，便在心里对自己说：“别紧张，只不过是第一次发言而已。”我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完，我吐了吐舌头，赶紧坐下，但万万没想到，扥老师竟然走到我身边，响亮地说：“真好！你说的答案太好了……”我愣住了！老师说我的回答很真确？我有点怀疑自己的耳朵，然后我笑了。
邓老师，您鼓励我的话语，我永世难忘！
鼓励的力量
用哥哥和一小老师的话来说，我写的。
作文。
一塌糊涂，句与句之间没有任何联系，也缺少优美的词语。使我十分沮丧，对写作文没有了趣，也常常因为作文而挨老师批评。
上六年级时，妈妈将我转入二小，我很高兴，一直期待着见到新老师和新伙伴。第一次见到丁老师，她对我说的第一句话是：“长的这样漂亮，学习一定会很好，文笔也一定不错！”我被老师诗一般的语言打动了。我心里有点羞愧，同时，也有了几分兴奋：“嘿！有人夸我了，虽然她并不了解我。”我高兴地走进教室，脚下似乎有一朵云，心中洋溢着一种从未有过的感觉。
地写出了一篇《我是一个小书迷》，我本以为老师也会说我的作文写的一塌糊涂。可是我错了，老师让我在同学面前读了一遍。又表扬了我：“马宁嘉这篇作文写的很真实，语句通顺，层次分明，语言优美。希望你再接再厉，再创佳作！”那篇作文发表在了《教育周刊》上。我高兴得几乎要跳起来，心里一遍遍地告诉自己：“加油，不辜负老师对我的鼓励。”
我终于找回了写作文的自信，以后，我都会仔细观察周围的事物，认真写作文。使我的作文飞快地进步。
现在，当我在学习中遇到困难，总会想起老师对我的鼓励，品尝着这种被鼓励的滋味。其生活中需要的就是鼓励，哪怕是一点点，就会让你成功！
鼓励的力量
有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是老师；有一道风景最隽永，那就是师魂。而在我小学生涯最后一年，即将离开母校之际，我遇到了她――周老师。
还记得那天，那是一次数学考试，因为我的数学成绩不是太好，所以一看代数学成绩好的顿时就紧张了起来。考到最后，看着别人都做完了，而我还没做完。这时，我更加紧张了，我既怕忘了公式，又怕算错了答案，而造成了我迟迟不敢交卷。检查着检查着，我的脑门不禁沁出了汗水，时间到了，迫不得已交了卷。
鼓励的力量
人人都需要鼓励。鼓励如行走在沙漠中疲劳过度的人，让你在茫茫的戈壁滩里不会感到疲倦；鼓励如干涸时的一股清泉，让你解渴又充满希望；鼓励如一缕春风，吹散你心里的愁云；鼓励如一位挚友，让你从深陷的泥潭中解脱出来。
“人生之路，倍感艰辛，确实需要风雨之后的铮骨柔情，磨砺之后的化蛹成蝶。”是啊！人生在世，不可能一帆风顺，有时会遇到意想不到的挫折。面对挫折，有的人一蹶不振，那就需要鼓励，是无穷的。
有一次，在语文课上，老师提出问题，找学生回答。我最害怕老师提问我了，我用书遮住脸，把头埋得很低，心砰砰直跳，心想；老师千万别找到我，如果我回答不出来多丢人啊！谁知真是怕处有鬼。突然，老师叫到我的名字。我很不情愿的站起来了。我弓着腰低着头站在座位上不说话，老师看出了我的心思，微笑着说；“大胆点，说错了没关系！错了我们再纠正。”我抬头看看老师，他正用鼓励的目光看着我，顿时我信心十足，不知哪来的勇气，思维一下子活跃起来，我一口气把老师提的问题回答出来了，自认为很满意。我话音刚落，教室里响起了一片掌声，老师也很赞许我的回答。
这是我第一次被老师提问，因为我是最差的学生，之前没有老师提问我。有了这一次提问，激发了我学习的兴趣，天天盼望着上语文课，希望被老师提到。这也许就是吧！
鼓励给我力量作文
“呕耶！”我高兴地叫道，兴高采烈地回家了。想知道是什么原因吗？那我告诉你吧，不过得从头说起。
“亲爱的同学们，敬爱的老师们，一天的学习或工作已结束了……”学校广播响了，放学了，我们都收好了书包，正准备走的时候，数学王老师把我叫住，要我改错。因为错的不多，我又心急，所以几分钟就改好了。但王老题又叫住我，说：“冯政雄，你把作业也做了吧。”我答应了王老师，在教室里做作业。
我认真的做，一分钟、二分钟、十分钟……时间过得可真够快啊，我终于把作业做完了，王老师拿着计算机算了一算，全对。她拿着我的作业抄答案，我心里开始痒痒了，因为一旦老师抄学生的作业答案，就说明作业做的全对。我还是头一次见到老师抄我的答案，而且还是我。我可真的不敢相信这件事，所以我特别高兴。我兴奋地回到家，马上去做语文作业了，没过多久，我就做完了。我想，老师抄我作业的答案这件事，我一定要给大家说一说，这事可真是新奇呀！
我觉得这是老师对我最大的信任和鼓励。
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秋高气爽的十月，第29届校运会如期而来，安静的校园也随之一片欢腾，同学们的脸上都洋溢着笑容。
我的项目是800米跑。站在红色的跑道上，我跃跃欲试。发令枪的声音仿佛响彻云霄，运动员们像离弦的箭一般冲了出去，我也迅速向前跑去。
起初，我处于领先的地位。可是，到了第二圈，我开始感到体力不继，身后的对手渐渐超过了我。
本来第一名的我，竟落后到了第五名。我失望了，拖着沉重的步伐路过观众席，这时，嘈杂的声音中传来一阵阵震耳欲聋的喊声，是我的同学们，他们大声呼喊着我的名字，为我鼓劲。“加油，你是好样的！快跑！”耳边呼呼的风声让这一句句加油助威的话分外激动人心，同学们的加油声仿佛盖过了一切的噪音，传达进我的心里。
听着大家充满期待的鼓励，我又鼓起了勇气，脚步也轻快起来。这是事关集体荣誉的比赛，我怎能辜负同学们殷切的期望呢？我再度加速，使出浑身力气朝终点冲刺而去。一步，又一步，我超过了好几个对手，最终以第二名的成绩结束了比赛。
在这灿烂的金秋时节，我收获了友爱与信心，收获了。