2023年过马路红绿灯小学生（汇总14篇）

优秀作文需要具备独特的思考角度和深刻的见解，能够引起读者的思考。下面是一些优秀作文的精彩篇章，希望能够给大家带来一些灵感和思考。

红绿灯小学生作文

大家好，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的红绿灯先生。

我是大名鼎鼎的“二郎神”，小朋友们你们知道我为什么叫“二郎神”吗？因为我有三只眼睛。我的眼睛还会变色呢？有红有黄有绿，它们的用处可是很大的。人们都称我为交通小管家。

我可是铁面无私的，上班的时候，我精神饱满，我一上岗位，汽车们都要听我指挥，汽车们在我的指挥下井然有序。突然，有一辆车歪歪扭扭的朝我开来，他好像喝醉了酒一样，我定晴一看，他满脸通红，好像一个成熟的红苹果，嘴里不停的发出嘀嘀咕咕的声音。他的车速开的越来越快了，我一生气，眼睛就变成了红色，不管我怎么叫他，他也视而不见，我心里急得像热锅上的蚂蚁，我大喊一声，他还是没有听见，远方传来了一声巨响，希望他以后能安全驾驶。

放学的时候，虽然有警察叔叔帮忙，但是我还是忙的团团转，瞧，“5、4、3”，马上变成了红灯，一个小男孩一个箭步冲了过去，后面的小朋友，接二连三得冲了过去，导致交通拥挤。

小朋友们，你们可别觉得我啰嗦，我也是为你们安全着想。小朋友们以及司机，记住了：红灯停，绿灯行，黄灯亮了不要急。

过马路红绿灯小学生作文

在一个天气晴朗的下午,同学们放学回家,有四个同学准备过马路,他们是文文、美美、瑶瑶和笑笑，调皮的文文正准备过马路时，绿灯变成了红灯，细心的瑶瑶发现了文文准备闯红灯,马上拦住文文的去路，并对文文说:“这里车水马龙,而且红灯还亮着,你怎么能过马路呢?”文文不好意思的说：“我记住了，以后我再也不会乱闯红灯了，一定会遵守交通规则的。”美美走过来说：“对啊对啊，多危险啊，你下次一定要注意哦！”瑶瑶又说：“你要像笑笑一样，等待绿灯之后，从斑马线上过马路才是最安全的。”

最后，他们四人等到绿灯亮起的时候，手拉着手一起过马路了。

一群小学生们结伴回家，在吵吵闹闹的街道上正要过马路，马路上汽车一辆接一辆的驶过。

小明和红红只顾说话，低着头就往前走，走在最前面的童童一把拦住了他们，后面的红红惊讶的看着童童，童童一手拦着他们，一手指着交通灯说：“看，现在是红灯，很危险，是不能过的，红灯停，绿灯行，黄灯是准备，大家都忘了吗？”她指指已经站在斑马线边等待，戴着小红帽的文文说：“你们看文文，我们也应该像她那样在路边等待，等到绿灯时再从斑马线过马路，这样才安全！”小明和红红不好意思极了：“要是这样不看交通灯就闯过马路，那多危险啊，还会给司机们造成很大的困扰，交通环境就是要靠我们大家一起来维护才对”。

于是，他们都像文文一样，自觉地站到了斑马线边，这时黄灯闪了，绿灯接着亮了，他们一起安全的通过了马路。

扶老奶奶过马路小学生作文

星期天的下午，天气很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年过花甲的老奶奶要过人民路。但他看见车子一辆接一辆川流不息，老奶奶吓得不敢过马路。

这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见，他连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您是不是要过马路？”老奶奶说：“是啊。”“那么，我来帮您过马路吧！”小丁丁说。他扶着老奶奶慢慢地走到人行横道线旁说：“老奶奶，这儿是人行横道线，我们从这里走！”说着，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮，才慢慢地走到对面。突然，一辆从拐弯处驶来的车子开过来，丁丁赶紧对老奶奶说：“老奶奶，有车子，慢点走。”他们等车子驶过，再走到马路对面。

老奶奶对丁丁说：“谢谢你，小朋友。”丁丁说：“没什么，这是我应该做的。”说完，丁丁和老奶奶道别后高高兴兴地回家。

小学生过马路注意事项

红绿灯小学生作文

大家一定以为“红绿灯”是十字路口那指挥交通的红绿灯吧！告诉你们吧，其实它并不是十字路口的那个“红绿灯”，而是一种游戏。

这个游戏的规则很简单，主要是分成两步完成的。第一步，指挥员可以说，红灯、黄灯、绿灯。红灯要停下，黄灯跳着走，绿灯行一行。第二步，执行任务的如果不按要求做就要当指挥员。

游戏虽然简单，但是游戏真的很有趣。

啊！上体育了！我们像欢唱的小鸟一样奔向操场。我和几个同学一起玩这个游戏。小红说：“我想来当指挥员。”接着小红闭上了双眼开始摸人了。“红灯。”小红喊道。完了，冬冬要被摸到了。只见冬冬一蹲，躲过了小红。呵呵！这一蹲可是立了大功了。我们玩得满头大汗，气喘吁吁，我们的心跳像小兔子一样，跳得特别快。

这个游戏不仅给我们带来了快乐，最重要的是它让我懂得了团结合作的精神。

绝不输给红绿灯小学生作文

世界上一种最宝贵的情，那就是真情；世界上一份最宝贵的爱，那叫母亲的爱；有一个人因为你开心而幸福快乐，因为你痛楚而忧伤，那便是妈妈。母亲的爱一直倍伴我，如同一朵绝不凋零的花。

儿时我最爱偎依在妈妈的怀中入睡，妈妈一边给我说故事，一边拿手缓缓的拍我的背，我渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

我上幼儿园后，妈妈一直按时来接我。一次放学后的`情况下下起暴雨，妈妈来接我，看着我穿得太少，就赶快把自己的外衣脱掉给我穿上。在路上，她牢牢地地搂着我，又把伞向我这边歪斜。回到家，我的衣服裤子干巴巴的，而妈妈的衣服裤子却湿透，并一直咳嗽个不断。

我上一年级的情况下，我将同学们的书给撕了，叫成了父母，妈妈到院校赶忙给老师承认错误，又赶快把撕了的书修完。但见妈妈把撕的书册提心吊胆地抹平，把没了的打印纸张一页一页的订装好，把撕坏了的纸又再次打印，我看见看见就痛哭。

上四年级的一天夜里，我还在庭院玩，一不小心摔了一跤，我失声痛哭，妈妈听见了，就赶忙把我扶回了喷了些药，可或是很疼。妈妈就赶快把我扶上摩托，带我一起去了医院门诊，妈妈一随后预约挂号，拍片忙个不断。医生说，骨裂了，要做手术。妈妈从十一楼跑到一楼办了住院手续，又日夜兼程地从一楼跑到十一楼，这时候已经是12点多了，妈妈累到上气不接下气，满身是汗。又连忙把我扶到医院病床上，并关心地跟我说：“饿不饿？渴不渴？冷不冷？”

第二天早上起来我看见了妈妈的眼中铺满了有血，我这才知道妈妈一宿睡不着。

我每日放学后回家了后妈妈一直提早把饭搞好等着我，我用餐的情况下她一直望着我笑容。做作业时，她总是会给我递来一杯开水或浓浓现磨咖啡，我喝后内心温暖的。

妈妈啊，你是我生命那朵绝不凋零的花，你的颗颗汗水化为滴滴打车露珠，滋养我的心底，要我健康成长。感谢你，妈妈！

红绿灯交通安全小学生作文

鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法治社会中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。

那天早上，大雾漫天，整个世界挂上了白色的面纱。爸爸开动电瓶车，准备送我去上学。我背上书包，来到楼下，几条银白色的丝带裹挟着我，直到我呼出一些热气，它们才意尽而去。

一路上，只见一辆辆电瓶车和汽车飞速地从我们身边窜过，我便有一种莫名的紧张感。“爸爸，雾太大了，开慢一点吧。”我对开着车的爸爸说道。“没错，安全最重要，这大雾天，必须小心慢行。”他点了点头。

慢慢的，我们来到了红绿灯路口。“红灯，停。”爸爸把车停了下来。“咦？还没好走呢？他们怎么能开着车在路口这儿‘横冲直撞’呢？”“这些乱闯红灯的人们，是根本不把自己的生命安全放在心上，况且今天还是下雾天，更要遵守交通法规。”爸爸严肃地说，“孩子，你一定要有这样的认识。”“嗯”。我正想着，只听见前方“哧”一声刹车响，马路中间顿时“热闹”了起来：呐喊声、责骂声、哭喊声、喇叭声……一辆电瓶车倒在了地上，一位大叔倒在了地上……很显然，正因为他们不遵守交通规则，乱闯红灯，迎接他们的是严重的后果。

人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。我想，哪怕小小的“红绿灯”，都不应被我们忽视。

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小学生过马路安全知识和儿歌

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。

2、穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

5、骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。(未满十二岁的，不可骑自行车上路)

发生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我们不能为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便，而不遵守交通规则。不能认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交通规则并不是什么大过错，等等。

为了预防交通事故的发生，我们必须做到以下几点：

1、必须在人行道内行走。

2、在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道(斑马线)，在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的'指示通过;在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。

3、不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆;到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。

4、过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。

5、最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下。

6、绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。

7、过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩;更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道。

家长和老师要加强对小学生上学、放学交通安全知识的教育。

小学生红绿灯作文

现在越来越多的人会闯红绿灯，这就意味着会有越来越多的交通事故发生。

有一次，我和爸爸妈妈有事外出，到一个十字路口红绿灯停下来的时候，明明那红绿灯的头上亮着个又大又圆的红灯，可是还是有人连红绿灯看都不看一眼，直往前冲。看到有些人因速度太快而差一点被别人撞到时，我不禁被吓出一身冷汗。正在为这些现象感叹的时候，只听“轰”的一声，我连忙顺着声音的方向看去，想看刚才发生了什么。只见两辆小汽车在十字路口中间头对头靠着很“亲密”，它们碰到一起了。

原来，其中一辆想在黄灯的时候冲过去，不料黄灯是闯过去了，可车还没能及时开到对面。那个司机估计怕闯红灯，有点犹豫，想停下来看车过了线又想加速开，犹豫之间就被侧面右转弯的车辆给狠狠地撞了一下。

那个抢过马路的司机非常生气地下了车，要另外那个司机赔钱，可是另外那个司机却说是过马路的司机撞他的，那两个司机互不相让，站在马路中间吵了起来。

红绿灯本来就是“指挥”交通秩序的，如果你不听从它的“指挥”，那么自己的生命安全率也就越来越小了。

所以，我们要珍爱生命，拒绝闯红灯。

小学生扶奶奶过马路作文

“学习雷锋好榜样……”每当我唱起这支歌，便想起了敬爱的雷锋叔叔。雷锋叔叔一生为人民做过许多好事，每次听到他的故事，我就默默地下决心要像他一样多做好事，帮助别人，快乐自己。

有一天，我和妈妈走在上学的`路上，我看见马路上的汽车一辆接着一辆，川流不息。到十字路口时，我发现有一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，正颤颤巍巍地朝马路对面走去。这时信号灯已经快变为红灯了，老奶奶却没有看到。“哎呀，这样危险!”我小声嘀咕了一句，连忙跑到老奶奶的身边，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，吃惊地看着我。我想老奶奶可能误会我了，连忙说：“老奶奶，现在是红灯，过马路很危险，还是等绿灯的时候再过吧。”老奶奶听了连连点头。“老奶奶，现在是绿灯了，就让我送你过马路吧。”我挽着老奶奶的手臂说。老奶奶抬头看了我一眼，摇摇头说：“孩子，那太麻烦你了，还是算了吧。”“不麻烦，不麻烦。”说着我就小心翼翼地扶着老奶奶朝马路对面走去。我把老奶奶安全地马路对面，老奶奶抚摸着我的头说：“好孩子，真是一个好孩子啊，将来一定很孝顺的，谢谢!”我听了，心里比吃了蜜还要甜，回头一看，发现妈妈正用赞许的目光看着我，好像在说：“孩子，你真懂事!”

我和妈妈继续走在上学的路上，我发现胸前的红领巾在晨光的照射下，显得越发鲜艳了。我一边走，一边哼起了熟悉的歌“学习雷锋好榜样……”

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小学生扫马路心得体会简单

小学生扫马路似乎是一件很简单的事情，但它却有着深刻的意义。在扫马路的过程中，不仅能够锻炼孩子的劳动意识和动手能力，还能提高孩子的环保意识和责任感。因此，小学生扫马路的活动深受家长和老师的欢迎，成为了教育孩子良好社会习惯的一种有效方式。

二段：谈谈孩子的收获。

在参与小学生扫马路的活动中，孩子们可以从中获得很多收获。首先，通过清理垃圾和污水，孩子们不仅学会了如何保持环境卫生，还能了解垃圾分类的重要性。此外，孩子们还能在扫马路的过程中学会协作和分工合作，增强了团队意识和集体荣誉感。可以说，孩子们通过参与扫马路活动获得了很多实际的经验和知识。

三段：讲述孩子的体验。

在小学生的眼中，扫马路可能是非常新鲜的体验。他们可能会觉得扫马路是一种很有意思的活动，可以让他们与小伙伴一起玩耍，还能帮助保护自己的环境。同时，孩子们还能看到自己的成果，看到自己的付出换来的美好成果，这也会让他们更加自豪和有成就感。

四段：谈谈如何引导孩子正确看待扫马路。

尽管小学生扫马路带有许多积极意义，但我们还需引导孩子们正确看待这项活动。我们应该告诉孩子们，扫马路不仅是一项义务，更是一项责任。我们不仅要保持道路整洁卫生，还需要从自己做起，养成良好的习惯。此外，孩子们也需要知道，教育孩子保护环境和富有责任感是一项长期的任务，不能止步于扫马路的单一活动。

五段：总结全文，回顾重点。

小学生扫马路活动是一项有意义的活动。它可以让孩子们在扫马路的过程中学习到很多知识和技能，同时也为孩子们的成长提供了锻炼机会。因此，我们应该帮助孩子们正确看待扫马路，从而形成良好的社会习惯和责任感。让我们一起引导孩子们，从小事做起，保护自己的环境，让整个社区变得更加美好。

《马路上的“红绿灯”》大班教案

1、.经由过程做游戏，使幼儿开端知道过马路时，我们小朋友必需服从交通法则。

2、造就幼儿服从规律的习性，以及开端控制平安小知识，从而学会自保的本领。

幼儿一样平常生存中曾不曾察觉到的`红绿灯标记的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。

1、出示交通平安丹青，引出课题：“服从交通平安法则”；然后先生与幼儿一路熟悉三种色彩的灯，并经由过程童谣内容的相识开端知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。

2、先生交接游戏法则。幼儿园教案（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步辇儿，当汽车行人瞥见红灯时都必需停下，当瞥见绿灯才气行走……）。

3、游戏中xx留意引导幼儿服从交通法则等。

4、游戏完毕幼儿与xx一路小结，对服从法则的幼儿赐与表彰和嘉奖，并请求幼儿把这些常识带回家和爸爸妈妈一路分享。

5、从运动中引出一样平常生存中我们必需留意的平安事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随便跟生疏人走等。

幼儿园大班安全教案《马路上的红绿灯》

1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。

2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……)。

3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。

4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。

5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。

6、游戏：红绿灯。

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红绿灯下小学生交通安全演讲稿

我看了《来自西方的故事》一书中的《红绿灯下洋“三毛”》的故事后，心里很不平静。真投想到，在“经济发达、财富充足”的资本主义国家里，在“五彩缤纷、光艳夺目”的霓虹灯下，却有很多儿童的命运和旧中国的“三毛”相差无几。

意大利的名城那不勒斯市，外表是那样美丽、繁荣，可这里的穷人孩子的命运却是那样悲惨。一群穷苦的洋“三毛”，守候在指挥交通的红绿灯下，当红灯亮时，他们就没命地冲到马路中心，去给停在那里的汽车擦车。利用红灯停车时那短短的时间，这些擦车童要把车上大小玻璃都抹一遍，在汽车启动之前，向车上的先生、小姐乞求一点钱。这时，如果突然换了绿灯，不管要没要到钱，也要快跑，不然就会被撞倒在车轮下。有个叫维拉的男孩，才十二岁，为了帮助爸爸分担家庭重担，他不能去念书，当擦车童已经三年了。他和那些洋“三毛”一起，为了活命，为了挣一点钱来填饱肚子，冒险在马路上擦车。那些洋楼和香气四滋的餐厅，没有给他们带来半点好处。在这个城市里，象维拉这样的洋“三毛”，有十万人，他们常年挣扎在死亡线上。这就是资本主义国家的所谓平等”和“幸福”。

我和维拉的年龄只差一岁。我家里有兄妹四人，前两年只有爸爸一个人上班，按理说生活并不十分富裕，可我们是社会主义国家，生活有保障。我们兄妹四人都上学，现在哥哥和姐姐已经毕业了，并有了工作。我家生活一天比一天好，我不但吃得好，穿得好，还订了许多课外读物。我们国家现在在经济和技术方面虽然还没有资本主义国家那样现代化，可我们却没有象维拉和其他擦车童那样的“三毛”。还是社会主义好哇！我珍惜现在的幸福生活，更热爱伟大的社会主义祖国。

有些人生在福中不知福，羡墓西方资本主义国家那外表的繁荣，我希望这些人都来看看《来自西方的故事》这本书，让《红绿灯下的洋“三毛”》的血泪控诉，给他们上一堂生动的政治深吧！

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