记者采访我（优质16篇）

通过写作，我们可以更好地了解自己，认识自己的优势和不足，以便更好地提高和进步。下面是一些被评为优秀作文的范文，它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处，值得我们去借鉴和学习。

记者采访稿

我从小就喜爱收藏。在我的房中，摆满大大小小的玩具汽车，我也收集邮票，还做剪贴，对收藏橡皮擦更是情有独钟。我常常把玩收集到的橡皮擦，还把它们进行分类，装在几个精美的大盒子中。

张记者问我：“你收集这么多的橡皮擦的钱是哪来呢？”我说：“是把长辈给我的零花钱积攒下来的。”采访之后，张记者给我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他还夸奖我，并希望我在学好功课的同时，把好的兴趣爱好坚持下来。

一个小小的收藏，竟然引起报社记者的浓厚兴趣，还受到表扬，我心里乐开了花！

（点评：这是很有意义的收藏，小作者不仅从中开阔了眼界，增长了知识，还锻炼了绘画技巧，丰富了自己的人生，收获了快乐，一举多得，不亦乐乎！）。

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记者采访稿件范文

现场出镜记者与文字记者存在很大不同，出镜记者根据现场情况面对摄像机进行口头描述、口头评论、现场采访的能力，是记者现场报道的内容和表现形式，借助记者现场报道的图像和语言符号、非语言符号载体，这些是出镜记者的必备素质。

出镜记者不是一个简单机械的劳动者，要想感染观众，必须先感染自己，同时也要掌控自己的情感，受现场气氛的影响，要适度表现出情感的波折，如激动，如惶恐，如悲愤，切忌过度，也切忌同一表情，成为事件的局外人，这样造成与观众的'隔阂，还要注意节奏，一快一慢，一松一驰，要善于调度谈话的速度，善于把控新闻的主题，善于把现场引向深入。

出镜记者在叙述事实的基础上，要适时适度地敢于评论，敢于抒情，敢于表达自身情感。出镜是一门在实践当中不断探索的艺术，只要清晰自己的定位，坚持正确的导向，那必将是一个非常称职、令人称道的电视新闻工作者。

他对我们几个刚分配来的新工人说:你们都是刚从学校毕业的,都是有文化的人,要主动承担起工区的通讯报道工作,我给你们的任务是每人每个月2篇!2篇稿件,在当时的我看来...

移动通信专业在20xx全国职业院校技能大赛“移动互联网技术应用”北京市选拔赛中获得佳绩5月17日，20xx年北京市职业院校移动通信专业学生技能大赛国赛选拔赛(高职组)在北京信息职业学院举行。

本次比赛有全市13支参赛队伍。计算机信息与工程系移动通信专业大一的3名学生组建成参赛队伍，老师做带队指导教师，经过激烈角逐，以灵活的战术、稳定的发挥、默契的配合，取得了“移动互联网技术应用”大赛的优异成绩，为学院得了荣誉，充分展示了北京学院学子的风采。

“移动互联网技术应用”国赛项目是今年新增的参赛项目，运用神州翔升模拟软件进行比赛。

指导教师以前均未体验使用过该模拟环境及应用软件，仅通过与厂家的电子版说明进行了解。教师一边熟悉软件功能，一边带领学生训练，到比赛日也就不到一周的时间，真是时间紧、任务重、压力大。其他院校还有校外专家出谋划策，我们则是单纯的自我摸索。

学生还需要正常上课学习，只能利用课外和晚自习时间开展高密度、高强度的训练，坚持到最后的3名同学付出了艰辛的汗水，训练中都累得脸色黑青、无精打采。不仅要为学生打气，还要注意不要让学生累倒，以至于功亏一篑参加不了比赛。

赛前充分让学生保持旺盛的精力，训练学生灵活应对博弈，学生不负众望，在激烈的赛场上发挥出色，临危不乱，及时调整策略走出困境，最后取得了较好的成绩。这种动态的模拟非常接近项目的实际状况，需要进行任务需求分析、项目方案制定、实施步骤分解和具体实施及成果展示。

学生经过短期的训练觉得自己对项目架构和项目流程有了较大的提高，并且对自身的认可有了质的锐变。大家一致认为，只要认真肯做，没有达不成的目标。

本次大赛涵盖了任务分析、方案设计、实施步骤制定、项目实施及成果展示几乎所有移动互联技能，真正帮助学生运用知识、实战项目。

大赛起到以赛促教，以赛促学，以赛促改，为培养更多优秀移动互联技能型人才打下坚实基础。

此次大赛充分展现了我系移动互联专业办学水平和学生的综合素质，这与众多专业教师对学生平时的培养和努力分不开。

希望再接再厉、更上一层!

记者采访心得体会

采访是记者工作的重要环节，通过采访，记者可以获取信息、了解现场、掌握事件进程，为报道提供有力支撑。而采访技巧也是记者必须掌握的一项技能。在多年的采访过程中，我积累了一些采访心得体会，希望与大家分享。

第二段：准备工作。

采访前的准备工作非常重要，包括了解采访对象、收集相关资料、分析采访重点等。在决定采访对象的同时，了解其身份、职责、熟悉其所在领域，这样有利于建立共识，加深相互理解。在收集资料时，要充分利用各种渠道，如网络、图书馆、专业论坛等，这样可以丰富自己的知识储备，为采访提供多样化的信息支持。在确定采访重点时，可以考虑采访对象的个人特点、工作实践、态度表现等，从中提取出关键信息，便于加强报道的针对性和生动性。

第三段：沟通交流。

采访中的沟通交流能力是一种重要的技能。采访对象的个性和性格特点各不相同，有的面对镜头大放厥词，有的却沉默寡言。针对不同的个性特点，我们也要及时调整自己的角色，采用不同的技巧和方法来问问题和引导对话。在交流中，表情、语调、姿态等均是重要的非语言沟通方式，我们还可以利用目光交流、手势、点头等方法，让采访对象感受到我们的诚意和关注，从而建立起良好的沟通效果。

第四段：提问技巧。

在采访过程中，提问技巧是一项重要的技能。一个好的问题能够引出探讨的重点和方向，并启发采访对象，促使其提供更为详细、深入和有价值的信息。提问时，可以采用开放性问题和封闭性问题相结合的方式，以引导采访对象提供信息，并且避免过多引导性和偏见性问题的出现。同时，在提问前，我们要对原来准备的采访重点进行检查，确保能够顺利完成采访任务，同时尽可能实现更好的新闻效果。

第五段：总结。

采访是记者事业中极为关键和重要的一个环节，它要求我们掌握丰富的专业知识和技巧，并充分利用各种资源，以取得满意的新闻效果。针对不同的采访对象，我们要采取不同的交流、提问技巧，根据情况及时调整自己的角色和位置。经过多年的实践和总结，我相信随着采访的不断深入和积累，我会更好地提高自己的采访技巧和作用，满足人民群众对获得信息和了解真相的期望。

记者采访稿件范文

在财政部部长项怀诚所作的中央和地方预算草案中，记者注意到，20收支相抵后，赤字达到3098亿元，比上年增加500亿元。这么多国债怎么还？为此，记者采访了全国人大代表、全国人大财经委员会委员吴树青和全国人大代表、财政部财政科研所研究生部博士生导师杨周南。

吴树青：去年在国际经济不景气的情况下，我们能够以7.3%的增长率一枝独秀，应该说国债起了很大作用。现在国家的赤字增加是与积极的财政政策联系在一起的。赤字为何每年增加？这是因为增加了国债。自从国家开始实行积极财政政策时，国债开始计算在国家预算内，这样每年财政赤字也增加了。

杨周南：国债也是一种消费理念，中国人的习惯是不欠债，但是在市场经济情况下，提前消费一定的债务，这是正常的。目前，国债主要用于重点建设以及提高人民生活补贴，我们需要国债。另外，国民经济在全球经济状况不太好的情况下一直保持持续增长的势头，说明我们在今后几年里对国债的`偿还能力是有保障的。

记者：发行国债有什么意义呢？

吴树青：这几年国际经济大环境不太好，这种形势下，我们必须把扩大内需作为基本方针。扩大内需的一个重要方面就是扩大投资，但现在社会投资还不是很容易启动，通过发行国债来扩大投资是一个很现实的途径。这几年的实践证明，国债起了很大作用，去年我们税收增加多亿元，其中一个重要原因是通过国债拉动了经济发展，从而增加了所得税和增值税的收入。

记者：如何判断国债发行是否适度？吴树青：赤字规模是不是合适，首先决定于它是否能促进经济的发展。如果财政没有赤字、经济不发展，财政收入也上不去。看起来财政收支平衡非常好，但并不意味着经济状况很好，也不意味着财政基础很好。

国债对经济运行的推动力、偿债能力，是适度与否的重要指标。如果推动经济不好，老也偿还不了，偿债能力削弱了就会出现偿债危机，从而导致财政危机。如果国民生产总值和税收收入不断增长，这些钱还起来就很容易，说明国债投放适中。

吴树青：欧盟有一个计算国债的比例标准，即国债在国内生产总值中约占60%。我国过去一共发行了5100亿元国债，加上今年的1500亿元，总共是6600亿元国债，而国内生产总值95000亿元，国债约占国内生产总值的7%。当然所谓国际警戒线只是欧盟国家环境下的比例，只单纯看这个数字也不科学。

记者：什么时候我国经济能不靠国债促发展？

吴树青：当我们的国民经济不依靠外力――国债刺激，而走上良性循环轨道，那时有可能实现不靠国债自我发展。

记者采访稿件范文

首先，通过对论坛目前的水民和游戏玩家心里状态和发展变化的进行分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到你的采访帖子是否成功。

其次作好背景资料的收集和分析。采访的的背景大致包括：采访的对象的历史资料，展示事务间的相互关系，收集人物必要的经历资料、数据性的事务等。收集并分析这些背景资料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的。

最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁・吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：

目标―――你们(或组织)要实现的目标是什么?

障碍―――你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?

解决―――你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的计划?

开始―――这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?

当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克・华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

(1)选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角;也可能是指记者个人情感、思想的视角;还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

(2)做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。

小记者采访稿

采访对象：学校老师。

小记者：小记者兴趣小组的所有成员。

采访内容：采访老师。

老师：可以！

老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。无论作为一名学生还是作为一名班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。

老师：主要有三条。第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。最终以爱的一点就是要勤奋。努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。我觉得这三点对每个同学都很重要。

老师：对！很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有找准方法才能正确学习。

老师：从基础抓起，基础非常重要。另外，要多读课外书，加强写作训练。最重要的是要有信心！小记者（1、2）：谢谢老师。对于这次的采访，您帮助我们解决了很多我们学生困惑的问题，很抱歉占用了您的时间。希望能再有机会想老师请教。

老师：很高兴接受你们的采访，你们这些小记者很了不起。

小记。

记者采访稿件范文

我从小就喜爱收藏。在我的房中，摆满大大小小的玩具汽车，我也收集邮票，还做剪贴，对收藏橡皮擦更是情有独钟。我常常把玩收集到的橡皮擦，还把它们进行分类，装在几个精美的大盒子中。

张记者问我：“你收集这么多的橡皮擦的钱是哪来呢？”我说：“是把长辈给我的零花钱积攒下来的。”采访之后，张记者给我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他还夸奖我，并希望我在学好功课的同时，把好的兴趣爱好坚持下来。

一个小小的收藏，竟然引起报社记者的浓厚兴趣，还受到表扬，我心里乐开了花！

（点评：这是很有意义的收藏，小作者不仅从中开阔了眼界，增长了知识，还锻炼了绘画技巧，丰富了自己的人生，收获了快乐，一举多得，不亦乐乎！）。

新闻记者采访制度

大约有90%的新闻是部分或全部以访问，即向别人提出问题为基础写成的。

——[美]杰克·海敦《怎样当好新闻记者》。

一、拉近与采访对象的心理距离。

从采访对象最关心、最熟悉、最感兴趣的事情和问题谈起。美国记者怀特·汤姆索采访尼克松，就是从他最感兴趣的话题——足球谈起；意大利著名女记者法拉奇采访邓小平，是从他的生日谈起。

1986年9月，美国著名记者华莱士采访邓小平，亦采用了这种方式。在短短一小时的采访中，他向邓小平提出了许多问题，这其中包括中苏关系、中美关系及中国现行政策等许多敏感甚至尖锐的问题，都得到圆满的答复。

二、在倾听中提取新问题。

抓住线索，寻根究底。倾听被采访对象的发言，从中发现新线索，以此激发被采访对象的谈话激情，将采访引向深入。

中央电视台《面对面》栏目在2003年“非典”疫情得到控制后,对中科院院士钟南山的采访提问就是如此：

王志：你在什么样的情况下提出要搞国际协作？

秀的科技成果才能解决问题。

钟南山：当时我们首先跟香港大学合作、协作的时候，有一些人是反对的，当然并没有直接地责备我。

王志：那这种批评和压力对你没有影响吗？

钟南山：有影响，但我不觉得是一个很大的问题。我觉得我是在做一些学术上的互相支持，同时我希望把这个病更快地搞清，这没有什么错。

点评：

记者提出的这几个问题环环相扣，并且都能从采访对象的回答中找出新线索；钟南山的回答为记者提供了有价值的新闻素材，也从侧面反映了他的性格和工作作风。

三、从侧面迂回提问。

由于种种原因，许多被采访者并不愿意接受采访，即使出于无奈与记者会面，也会往往表现出沉默、少语等状态，使采访变得困难。

俗话说：“点将不如激将”，面对这样的采访对象，记者从反面提出问题或者有意误解对方意思，以刺激、激发对方情绪，使其不吐不快，或认识到不说出来反而会对自己构成不利，往往能收到意想不到的效果。

1936年，美国著名记者埃德加·斯诺到延安采访毛泽东时，

希望毛泽东谈谈自己的历史，但毛泽东想回避这个问题。

斯诺心平气和地向毛泽东提供了许多情况，并说：“外国对你有种种传说和谣言，这难道是真的吗？”这就是个激将问题。毛泽东听了感觉很意外，甚至有些惊愕，于是同意纠正这些谣言，谈出了个人经历。

四、以探讨的形式展开讨论。

新闻记者的采访目的，在于从采访对象那里得到具体事实和观点。而且在采访过程中，记者的提问占主导地位，即你如何提问，人家就会如何作答，提问不当就会影响到回答的质量。

所以，实践中有些记者会预先设计好一个话题，以与对方探讨的形式，诱使对方倾泄自己的感受和认识。

法拉奇当年采访美国国务卿基辛格，使他说出一番震动美国朝野的话，就采用了这种方法：

基辛格：现在我还处在我的位置上，为什么要告诉你呢？还是把你想的道理告诉我吧。我可以肯定，你也有你的某些道理来说明我之所以有了名气的。

法拉奇：我还没有把握，所以想从这次访问中找出道理来??我料想根本原因是成功使您出了名??您就像一个棋手走了几步好棋一样，首先是中国这步棋。人们都佩服能将对方一军的`棋手。

基辛格：是的，中国是我取得成功的重要因素，但是关键还不在于此。关键在于??好吧,没关系,我就告诉你吧！

点评：

法拉奇在交流中说一半留一半，先谈自己的看法，抛砖引玉，再听对方的高见，加之适当的恭维，让对方自鸣得意??等等，最终使基辛格不由自主，一吐为快。

如何选择信源（采访对象）——根据主题确定信源。

一级信源：当事人、目击者。

二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员评论性采访。

一级信源：官员。

二级信源：专家、学者。

三级信源：普通人。

分析性信源。

信源：专家、学者、媒体界人士。

信源和采访的陷阱：

不可靠的新闻源。

信源见木不见林，或忽略了重要的细节。

为了某种事业或利益而接受采访。

为了个人出风头。

一面之词。

提问技巧。

1.开放式提问。

是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。

2.闭合式提问。

是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。

不要只问那种只能用“yes”或“no”来回答的问题。记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”

提问的方式。

正问。即正面提出问题，开门见山，干净利落，一般适用于一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者；三是有事情的朋友。

侧问。也叫迂回法。记者提问从侧面入手，经过迂回，绕绕圈子，然后才回到正题。比较适合于不善于谈话的采访对象。比如先从天气、共同兴趣等谈起（用破冰船起航p130）。

反问。又称激将法。采访对象由于某方面的原因，不愿意。

小记者采访作文

20xx年11月16日，南京市琅琊路小学迎来了80岁的生日。今天，许多老校友再次回到了母校，走进曾经学习过的教室，共同回顾浓浓的师生情同学情。我作为校记者团的一名小记者，荣幸地采访了4位不同魅力的校友，感受到了他们对母校深深的热爱。

第一位叔叔叫“王鲁玲’，他1968年就在琅小学习了，他对琅小老师对学生的关心和爱护印象深刻，他说：“要独立思考，要讲真话，做事要坚持。”

孙海光是我采访的第二位对象，他是一个幽默的爷爷。他印象最深刻的事是1963年参加南京市第一次横渡长江，他真诚地祝福我们幸福，并告诫我们：“人的一生路很长，要做好战胜困难的准备。”我还与这位爷爷有一个秘密的约定哦!

孙南南，一个看上去很慈祥的'阿姨，她认为琅小的氛围很好，希望我们能够珍惜并勤奋学习，要有动手能力。

三位被采访者都清楚的记得班主任老师，最后一位年轻的姐姐则是我们戚校长的学生，她最难忘的事是当班长，她还和我们开了个玩笑说:“不要早恋”，把我们都逗乐了。

今天是个难忘的日子，学长们的谆谆教诲，我会铭记于心，我为自己能够在琅小学习感到骄傲，也为琅小自豪!

记者采访心得体会

作为一名记者，采访是我们每天必须要做的一件事情。采访需要技巧和经验，同时也需要我们的心态稳定和沉着应对各种状况。今天我想分享一下我在工作中的一些心得体会。

第二段：准备工作。

首先，作为一名采访者，我们需要提前做好充分的准备工作。这包括收集相关资料和背景知识，了解采访对象的特点和言行风格，提前安排好采访时间和地点等。只有准备充分，我们才能更好地把握采访节奏，从而得到更完整、准确的信息。

第三段：问答技巧。

在采访过程中，问答是非常重要的环节。而作为一名优秀的采访者，我们需要具备一些问答的技巧。首先，要有耐心，给采访对象充分的时间来表达他们的看法和想法。其次，要有针对性，根据采访对象的回答，及时调整问题的方向和深度。最后，要遵循一些基本原则，如不偏颇、不私人恩怨等。只有这样，才能得到真正有价值的信息。

第四段：情感管理。

采访过程中，有时我们会遇到一些情感上的困境，如受到采访对象的威胁、被面对敏感话题时感到尴尬等。这时，我们需要具备一定的情感管理能力。这包括保持冷静和客观，不要被情绪左右，以及尊重采访对象的人格尊严，不干扰他们的正常生活和工作。只有这样，我们才能在采访中克服各种难题，取得成功。

第五段：总结。

综上所述，采访需要我们同时具备多种能力，如准备工作、问答技巧、情感管理能力等。这些能力的发展也需要长期实践和经验的积累。但只要我们不断努力，不断进步，就一定能成为一名优秀的采访者，为传媒事业做出贡献。

记者外出采访制度

一、一般来说，采访对象往往都很忙，他们是不愿在一个对她一无所知的人身上浪费时间。如果对采访对象毫无了解，一开始就提出诸如“你今年多大年纪？”“你出生在哪里？”之类鸡毛蒜皮的问题，采访对象不仅会对你的无知感到厌烦，还会认为你对他们缺乏最起码的尊重，马上就会失去谈话的欲望，采访自然也难以进行。采访前要把采访对象的情况进行梳理，筛选对采访有用的信息，根据需要拟定采访提纲，这样才能做到言之有物，在提问的时候也不至于问一些外行话。

二、拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。

三、与采访对象面对面，能否建立起谈话时的融洽气氛，是采访能否取得成功的关键。记者给采访对象留下的第一印象是他（她）的外表、衣着、随身物品。一般情况来讲，记者的外表应当尽可能朴素平常，这一原则同样适用于记者的随身物品。

所了解，不至于显得太突兀，可以保证采访的顺利进行。

五、如果时间不允许，要开门见山打开采访话题。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

呢?经验是：记者提出的问题要具体。好的问题是那些具体到做什么事时采用什么交通工具、晚餐有几个菜的问题（当然得跟表现人物性格有关，不要变成狗仔队），就好像我们会从一个人的饮食习惯来看出他是个喜欢享受的人还是个苦行僧一样，我们的文章也要通过这些细节让读者了解我们采访的人。

七、采访时要与被采访者形成互动。无论何时，对何人都有平等的尊重，这很重要，不要因为对方地位高而不由自主地想办法让他愉快，或者让他不快（有人认为用问题激怒对方显得自己很有水平，事实上你和对方不是对立关系，你的任务是得到回答而不是表现你自己），也不要因为对方是卑微的人物而忽视对方的感受。

中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

九、采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了。在采访的时候，要注意自己的表情，尽量让自己的表情和采访的内容相一致，并通过点头等肢体语言来回应对方的话语。还需要注意的是在采访中要把自己的通讯设备打到静音或者关机状态，避免在采访过程中出现声响。

十、在采访中一定要仔细听对方说话，并从他的话语中搜集新的采访点。无论是在提出问题时还是在倾听对方回答时，记者都要专注，不要在提出问题后就觉得和自己没有关系了，而是要看着对方，专心致志地倾听对方的谈话内容。这样一是显得尊重对方，同时也可以了解对方的所要表达的.意思，在被采访对象没有表达清楚或者偏离主题的时候，适时地进行引导。

十一、要学会随机应变。不管你事先采访提纲准备得多么充分，真正采访时，我们总会发现有很多内容出乎我们的想像。这时候，就需要随机应变，抓住对方回答中的新线索、新疑问，继续提问。

被采访者的处境。

十三、采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加。

十四、采访时间不要太长，除非你和被采访者惺惺相惜而引发了别的讨论（那个时候采访其实也已经结束）。你要在有限的时间里把该问的问题问完，不要浪费时间在无效的问题上，否则会让被采访者不耐烦。十五、采访后可询问是否可以提供相关资料。

十六、在采访结束后，如果有时间，可以和被采访对象进一步交流，就采访报道进行一些探讨，这有助于我们更加深入地了解事件的更多讯息，也可以对我们的采访进行一些补充。同时也能拉近我们和被采访对象的距离，和他们成为朋友。

十七、争取全面了解被采访人。在采访中，注意采访被采访者的联系人，他们无意的流露有时会让你有意想不到的收获。

十八、将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改。将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

记者采访我作文

采访对象：爸爸。

采访者：魔镜公主。

采访记录：

问：多看多读一些什么书更有利于学习？

答：在学习好课本知识的基础上，多读多看一些教辅资料，多学一些让自己提高动手动脑能力的和道德规范的.书。

问：学习应该做到哪几点?

答：第一点要做到：学习要有计划，从易到难，学好基础知识。第二点要做到：不偏科，提高综合能力。第三点要做到：勤于思考，多观察，多分析。

新闻记者采访制度

公正，杜绝虚假新闻及有偿新闻，我台特制定本规定。

第二条本规定适用于本台各频道、各中心、报刊社、网站等部门从。

第二章线索来源。

第一条记者需通过正当渠道获取新闻线索，并对所获取的新闻线索。

有核实之责任和义务。

第二条对互联网上的线索来源要认真核实，防止盲目跟风、恶意炒。

作、偏信偏听。记者所引用的互联网线索，应当来源于国家机关门户网站，各级政府门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属的门户网站。

第三条记者对新闻线索提供者提供线索的主观动机与目的要严格甄。

别，防止被他人利用，充当商业纠纷一方当事人或不法中介机构获取利益的工具和手段。

第四条记者获取的新闻线索须上报各中心编委会或编前会讨论后方。

可进行正式采访，突发热点新闻线索需口头报请中心分管领导审批后方可采访。重大新闻事件要报告分管台领导和台主要领导。在采访中有把握不准的问题应及时上报请示。

1

第三章采访过程。

第一条。

第二条。

第三条。

第四条。

第五条。

第六条。

意选择的采访对象所陈述的内容就对某一事件、现象或问题草率判断，妄加评论；既要确保真实记录新闻现场及被采访对象的陈述，更要注重所记录的现场与被采访者陈述的内容与事实真相之间的关联。

2

第八条记者在采访过程中，遭遇特殊情况需对当事一方进行非正。

常拍摄时，要遵循相关的法律法规，不得侵犯被拍摄者的肖像权、名誉权和隐私权。

第九条记者应以平等的姿态完成对当事人的录像或录音采访，语。

气要诚恳，不得盛气凌人，高高在上，尊重被采访对象的人格、尊严、生活习俗及民族宗教信仰。

第十条采访意外事件，应顾及受害人及其亲属的感受，在提问和。

录音、录像时应避免对其心理造成伤害。

第十一条采访不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常。

的司法审判活动；不得影响司法公正和法律判决，不偏袒诉讼任何一方；不针对法庭审判活动进行暗访。

第四章采访内容选择。

第一条要确保采访内容声画同步，保持画面与声音的`时空一致及完。

整性，防止移花接木，声画异位导致报道失实。

第二条对被采访对象同期声的剪辑必须内容完整，不得断章取义，

改变被采访对象说话的原意。

第三条引用图像资料要与配音相一致，防止引用不当造成报道内容。

失实或侵害资料画面中当事方的合法权益。同时，应注意资料的版权保护。

第四条不得引用未经核实的互联网图片及视频资料。引用图片或视。

频应当来源于国家机关门户网站，各级政府的门户网站，中央新闻单位，省、自治区、直辖市直属新闻单位，以及省、自治区人民政府所在地的市直属新闻单位所属门户网站。

3

第五条严禁采用自然主义的手法，选择展示犯罪过程和作案细节的。

图像和画面，坚决制止选用渲染凶杀、血腥、暴力、色情等情节，以及详细描写公安人员破案过程和破案细节的图像。

第五章禁止有偿新闻。

一、本台采编人员在采集、编辑及播发新闻时，不得以任何形。

式收取费用；严禁向采访报道对象索要钱物；不得接受采访报道对象及不法中介以任何名义提供的钱物、有价证券、信用卡以及实物等；记者在采访过程中不得以任何名义向采访报道对象借用、试用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品。

二、新闻报道和经营活动必须严格分开。本台由专职人员从事。

广告等经营业务；台不给采编部门下达经营创收任务；记者编辑不得从事广告及其它经营活动；经营部门不得以“维护客户利益”为由干扰采编部门的正常工作，严禁以主观倾向影响新闻报道的客观与公正。

三、采编人员严禁以职务之便要求他人为自己办私事；严禁采取。

“公开曝光”、“编发内参”或“扣押报道”等方式要挟他人以达到个人目的。

四、新闻报道与赞助必须严格区分，不得利用采访和播发新闻报。

道拉赞助或变相为企业或产品做广告。

第六章监督与处罚。

第一条各中心、报刊社、网站负责对所属部门新闻采编从业人员日。

常的采、编、播行为进行管理和监督。

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第二条本台采编人员在新闻报道过程中报道失实，对当事方合法权。

益造成侵害，由其归属的部门依法依规对当事人做出严肃处理，并将处理情况报台。

第三条本台记者在采访活动中弄虚作假，编造事实；收受被采访者。

第四条。

或当事人贿赂；严重违反新闻记者职业道德规范要求，将由台纪检监察部门负责调查处理，情节严重者一律开除出新闻采编队伍，并按有关规定移送司法机关处理。本规定从公布之日起试行。

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记者采访心得体会

记者是传媒行业中最核心的职业之一。他们的工作包括调查、采访、写作等，他们是我们了解新闻的窗口之一。但是，做一名记者并不容易。正如蒲松龄所说：“文章写得好，就像是魔术一样，看起来是轻轻松松的，但需要深入钻研，细致入微。”在采访中，记者需要面对各种各样的人、事件和情境，需要运用各种技巧和方法成功采访。在我的记者生涯中，我积累了一些宝贵的经验和心得体会。

段二：提问的艺术。

一次成功的采访主要取决于你的问题。一个好的问题可以引导受访者回答，让他们感觉到你对他们的关注和重视。在提问时，不要问太多开放性问题，以免让受访者感到沉闷和无聊。相反，要问一些紧凑、直接和简单的问题，以便受访者只用“是”或“否”就可以回答。在采访时，尽量保持谈话的流畅性和连贯性，让受访者有足够的时间和空间表达自己的意见和建议。同时，也要注意自己的语言和态度，以尽量避免引发矛盾。

段三：采访中的文化背景。

不同的文化背景下，人们会有不同的思维方式和沟通方法。因此，在采访过程中，要注意受访者的文化背景，以尊重他们的信仰和价值观。这样不仅可以建立信任和友好的关系，更可以深入地了解对方并正确地收集信息。同时，对于一些不同文化背景的受访者，我们要理解他们的文化差异，尽量不采用过于直接和强烈的表达方式，除非必要情况。

段四：打破困难。

在采访的过程中，我们可能会遇到一些顽固或不合作的受访者。如何打破这种困境，深挖信息呢？这要求我们有一定的灵活性和创造力。有时，我们可以通过引导受访者述说他们的背景、经历和成就来打破僵局。有时，我们可以通过问一些个人感受和情感问题，达到引导受访者打开心扉的目的。除此之外，我们也可以通过自身的戒备心理来控制采访的节奏和方向，让受访者在更加舒适的状态下回答问题。

段五：结尾。

采访本身并不难，难的是如何从采访中深入挖掘所需的信息。切记，采访不是单纯地收集和记录数据，更是一种人际交流的过程。了解受访者和他们生活的背景，采用得当的沟通手法，应对不同的人际关系，会让你的采访更加高效、有趣和富有成效。记住，要真正成为一名优秀的记者，必须在采访中发挥灵活性、机智和深度认识。

会议记者采访方案

记者采访我作文

答案：冯有真。

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