优秀作文应该能够引起读者的共鸣，让读者在阅读中得到启发和思考。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对你的写作有所启发。
后的互联网作文四年级作文
互联网，从横空出世到现在，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。现在，我们可以足不出户，搜索资料、购买自己想要的物品、看电影、休闲娱乐、跟志趣相同的人聊天、甚至有可能跟相隔千里的电脑旁的另一方“物物交换”，而在未来，互联网除了这些用途外，还能有更多新颖、更能给人们带来方便的功能。让我们一起来遐想一下20年后互联网会有怎样新颖的功能吧。
20年后的一天，我被智能闹钟叫醒，等我用完早餐，就开始工作了。今天，我完成我要写的文章并给它润色一下。等我在书中找到资料后，就开始动笔写文章了。写了一个多小时，终于完成了大部分的稿子，最后一段需要很精确的资料，虽然书上没有，但我记得我曾在网上的一篇文章中看到过它。接下来要在互联网上寻找那些资料了。打开搜索引擎，输入当时第一次看到那文章时大概记住的发布时间。由于精确到年月日甚至小时，所以很快就找到了目标，同时搜索引擎已经自动把可能出现的钓鱼网站、恶意软件统统过滤掉了。这让我不禁回想到二十年前，那时候精确搜索文章是不可能的。只能在如山的资讯里找到你需要的一条。好，文章大功告成了。对了，我还要新买一件家具，再在搜索引擎上找找。嗯，这个不错，不管是样式还是颜色都很适合我们家。什么？你问我我怎么能看见它的风格适不适合我们家？这还不简单，虽然在二十年前的时候，我们只能通过卖方的'图片来判断好坏，即使图片有出入，我们也无法判断。更别说通过什么机器来判断风格是否适合这个家庭了。但是在二十年后的互联网上，卖家不光会把物品的数据，还会把物品的全息图也输入到互联网上，这样我们只要用投影仪就能把这个虽然虚拟，但是具备长宽高三维的立体图像投到家中任何角落。
现在的互联网就已经给我们带来很多便利，如果我对20年后的互联网的幻想成真的话，那我们的生活一定会更加美好！
后的互联网作文四年级作文
慈善事业如今正快速发展着，从几年前在新闻中看到某某名人向某地捐赠多少钱财，或是建立自己的慈善机构，到如今普通老百姓都能参与慈善活动，我们从一个旁观者慢慢转变为了实践者、参与者。这一改变离不开移动互联网的帮助，这一平台将一份份小的善心、爱心，一点点微薄的捐款汇成江海，滋润了那些需要帮助的人，它使“人人慈善”成为了可能。然而，初衷是美好的，在实现的过程中，不少问题也相应产生。
“互联网+慈善”存在着不确定性。因为是网上捐款，有时会出现信息不对等的情况，款项最终会去向何处、用在何方，常常没有公示于参与者。有些网站在这点上做得比较到位，相应的消息详细且严密，而有些网站则差强人意。这不禁增添了许多人的担忧：这笔款项最终真的能帮助到需要帮助的人吗？不知去向的钱财会不会被挪为他用呢？几年前曾曝出的郭美美挪用红十字善款一事更是加重了人们心底的忧虑：连十字会这样的著名机构都会发生如此令人扼腕之事，更何况信息不全、来源不清、去路不明的“互联网+慈善”呢？如此疑虑梗在心头，实在与“快乐又利他”的初衷有所不符。
面对如此现状，许多人选择忽略其不确定性，为求自己心灵上的满足，不管这些漏洞存在与否，我出了钱，就能帮到他人。这样不符合现实、自我安慰的心态是不可取的，这样更会导致“互联网+慈善”向不好的方向发展，扩大了其漏洞。还有些人则盲目相信，更不可取。另一类人，怀着既然不知道慈善是否真正能做到慈善，那干脆不参与、不支持，持冷眼旁观的态度看待“互联网+慈善”这一尝试，这种态度无疑不利于互联网慈善的发展。
归根结底，“互联网+慈善”的初衷还是十分美好的，而如何保留这份美好，不要让这份美好成为罪恶的帮凶，则是我们应该思考的问题。在现在的大环境下，就人们和社会的层面，我们首先应当用相应的法律规范一些互联网慈善的机构，使它们的信息公开、透明、详细、准确；另一方面，我们也要加强运行人员的素质，使“互联网+慈善”真正实现“快乐又利他”的初衷，让每个人都能体会到帮助他人的快乐。
后的互联网作文四年级作文
十年后，当你坐在电脑前，一定会为那时的互联网科技而鼓掌赞叹。没错，那是一个多么美妙的世界啊！那时的互联网在原先的功能上又增加了一些方便快捷的东西。例如画画，原先的画画功能只是用鼠标画出轮廓，再涂色。因为鼠标旋转、画圈都很困难，所以每次肯定会画错。涂色也很容易涂出，而且颜色也不多，画出来并不好看，这个问题困扰了很多人。而那时屏幕上直接可以手写触摸了，只要轻轻一点，就可以让手画出各种各样的图案，涂颜色时也不会有涂出的危险，让你的手指像溜冰一样，在电脑屏幕上跳一支轻柔的舞曲，让画画成为一种乐趣。原先画完画后想增加一些图像就非常麻烦，要先点击图像，再控制大小。而那时，你只要说出你要的图像，如“星星”，电脑的语音功能就能识别语音，调出你所要的图片，而这个图片就全在互联网上即时自动弹出的，如果要调节大小就只需说放大或缩小就可以了，十分方便，而且画出来的画还可以换成各种各样的风格，让你的画更加出众。
希望十年后，互联网真的会有这样的功能，服务于更多的人。让人类在互联网上“玩”得更得心应手！
后的互联网作文四年级作文
互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网，上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
互联网在中国刚出现的`时候，一个调皮的学生经常受到老师的提醒：少上点儿网，多看点儿书。一次郊游，老师见这个学生与同学聊网络的神奇，就凑过去听。那个学生说：“老师，您有这么多教育教学经验，如果建立个人网站，就可以召集天下有志于教育的同仁，经常与您切磋讨论，您会有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代，并且会使用网络，他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下，建立了本地区第一个教师个人网络，他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天，这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是，他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想，在华夏大地推广他的教学经验。
这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师；网络可以使名不见经传的人闻名天下；网络可以结交志同道合的朋友；网络可以让自己获取最多的知识，改变以往的传统学习方式。
互联网在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充，就可以享受网络的诸多益处。
后的互联网作文四年级作文
互联网已经走进了人类的生活，它给人类带来了方便。
暑假里，天气非常炎热，很少人出门，喜欢待在家里吹空调，可吃饭的问题怎么办呢？不用担心，只要拿起手机，下载一个美团软件。点开外卖，挑选自己喜欢的食物，店方就会在40分钟内把食物送到你的手中，这样就不会被太阳晒，还可以不走一步路吃到美味的食物，是不是很快捷方便呢！
百度应用也不例外，在生活中一定有很多难题，这时，它就可以用到了，你只要把要搜索的东西写在上面，它就会帮你找到正确又完美的答案。足不出户便知天下事，网络是一个名副其实的“万能博士”。
淘宝网就更方便啦！如果你有想要买的东西，而宁波商店里没有，那怎么办呢？这时它就可以帮到你了，只要你写出商品的名字，它就会以最快的`速度帮你搜索到，你可以放心地购买，并会在四五天的时间里用快递送到，而且如果你不满意还可以在七天内退货。
互联网是不是很好用呢?但我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，不要迷恋网络，要不能就会成为它的奴隶。让互联网更好的为我们服务吧！让我们的生活充满乐趣！
我与互联网六年级作文
大家都应该知道互联网吧!它可是新时代的“人物”了，如果你的多媒体电脑连接了它，那可真是秀才不出门，尽知天下事呀!!!
例如：我就是在一个偶然的机会中认识互联网的，那是在妈妈工作的地方，那玩，我去她那玩，妈妈把我领入一间电脑房，在电脑上的桌面上，我看见了一个映有“intennet”的图标，我感到很是惊奇，便双击这个图标，妈妈在旁边说：“这是互联网，你想知道什么，就可以知道什么!”听了这句话，我觉得很神奇，就用拼音输入法输了一个“春雨贵如油”，再按“enter”，还没到一眨眼的功夫，便有了回应。有的就是讲“春雨绵绵细雨蒙蒙什么之类的，下一类就是我所要的答案：“春雨贵如油，被后是什么呢?“多下农民愁”。
我有点不相信自己的眼睛，再次输入了一句：“白露早，寒露迟”的谚语，谁知它又找到了主站点，只见上面写着白露早，寒露迟的原因。以及白露早，寒露迟的下半句谚语：“枣芽发，种棉花”。
我想：难道它非常神奇吗?我不干心败在它的手下，又一次输入了个“无题”，我心想：我输得没头没尾，这会儿总难倒你了吧!我心里正窃喜，但是上面又有了资料讲《无题》是一首诗，是谁写的，诗句都有。真拿它没办法。
现在，我和互联网可是一对形影不离的好朋友啦!我经常向它提一些希奇古怪的问题，可它一一都作了答，我希望天底下所有的人都可以与互联网交朋友，不仅增长见识还能娱乐。
科技越来越发达了,电脑已经走进了寻常老百姓家,打游戏.查资料.聊天.......已经成为人们的爱好.
我一玩起电脑就会着迷,害我的视力一直下降下来了,我就去告诉妈妈,妈妈不但不理不踩,还说我自作字受.那时候我的眼泪像断了线的珠子似的往下掉.自从我打电脑视力下降以来,我就自己安排打电脑的时间,只有放假才打电脑,一天不能超过2小时,就这样,我坚决自己的决心做下去,我的视力慢慢地恢复了.我高兴得手舞足蹈.
有一次,妈妈和爸爸都去上班了,家里只有我一个人很无聊.我就打开电脑玩起游戏来了,我把电脑的声音开得像"雷电''那样大,连妈妈开门声都没听到."啪''的一声,我的左脸挨了一巴掌.
没有互联网的陪伴,我感到十分孤独.这一次教训,我深有体会.
我们要更好地利用互联网,让它更好地为人类服务,更好地造福世界;互联网使我的课余生活变得丰富多彩.
打开我心爱的电脑，在爸爸耐心指导下，我上了国际互联网。
国际互联网是属于全球性的互联网，它能将所有的上网的计算机连接在一起，进行网上交谈、查阅新闻、查找资料、下载文件、收发e-mail等等。
在上个学期的学习当中，有一次，老师让我们查找关于“抽水机”的说明以及使用，我们就使用电脑上国际互联网，查找有关资料，有这么方便的互联网，给我们学习带来了很大的帮助。
有了互联网，我就可以任意上网，和我认识的.或不认识的朋友进行交谈，诉说自己的烦恼，还可以说一说自己高兴的事情，总之可以随心所欲的上网聊天，天南地北都可以说一说，使自己生活得更充实。
有时候，我想看一看当天的新闻，便可以上网去查找，而不用费事去买报纸看，在网上可以阅读到各种各样的新闻，比如，前段时间，关于911事件特大新闻一事，有一位加拿大的小伙子，居然在互联网上发布了一张伪造照片，照片的标题就叫作“世贸大楼的最后一瞬间”，最后经核实，这纯属一张用电脑特技制作的一张假照片。
每当我想查找一些重要资料时，上了互联网，就可以随时查到了，真是太方便了。
随着科技进步的发展，国际互联网对我们人类是越来越重要了，有了互联网，我们就可以减少很多不必要的麻烦，对于我们的学习和生活是有很大的帮助的。
那次妈妈在电脑前查看行车的路线图，我很感兴趣：这小小的电脑能知道行车路线?只见妈妈不一会就兴高采烈地说：“儿子，妈妈知道明天怎么走了，电脑真是无所不知呀!”“是吗?妈妈，你也来教教我吧!”于是妈妈先告诉我怎样连接上网，怎样查东西。为了便于理解，妈妈教我怎样进入网络游戏，因为我对游戏最感兴趣了。不一会，我就学会了，因为有了浓厚的学习兴趣，妈妈便趁热打铁说：“会自己上网玩游戏很好，但是不能沉迷于网络，要学会用网络解决自己学习中的难题!现在你有什么问题，需要向电脑请教就尽管来问它吧!”在妈妈的耐心指导下，我上网查到了很多我不知道的知识，我开始喜欢上了互联网!
它现在已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一样，与网络交朋友，让生活更充实。
后的互联网作文四年级作文
“喂，妈，我想你了……”听到这儿，你肯定以为她是在打电话吧，那你就大错特错了，她是在用“我”——神通广大、无所不能的国际互联网跟妈妈视频聊天呢！
用我通话，可算是找对人了，我比手机连接速度更快，覆盖范围更广，只要有我，无论是在天涯还是海角，都能找得到。除了语音通话，我还能显示对方的影像，好像面对面聊天谈心一样，这就叫视频通话。怎么样？我厉害吧！
我只有这点本事？no！我可是无所不能的互联网呢！有了我，你甚至可以在家里学习、办公，还可以听国内外专家的讲座，是不是很棒呢？你也可以用我读新闻、听音乐、看电影、玩游戏，多样化的休闲娱乐，能舒缓你紧绷的神经。还有呢，现在各大炙手可热的搜索引擎，离开我可就不灵了。只要有我，碰到不懂的、不会的`，鼠标轻轻一点，我就会把千百种答案搜索出来，显示给你，任你选择。现在是不是对我佩服得五体投地呢？我还能给你们的生活提供更多快速方便的服务呢！网上逛商场、选商品，甚至是点餐都可以，用“电子钱包”付费后，就可以直接送货上门了……羡慕我了？想跟我一样厉害？做梦！除非，你有像我这样verybig的体型——像一张团团包住地球的巨型大网。这张网由无数条线路组成，有的是有形的电缆、光缆，有的是无形的无线电波，把全世界千千万万的电脑和移动终端连接在一起，是最典型的“有形和无形互相结合，相得益彰”的例子哦！
有点了解我了吧？欢迎来到我的世界遨游，但是千万不要沉迷其中哦！我等着你来作客！
六年级的生活六年级作文
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
六年级的生活六年级作文
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
六年级周记：六年级的到来
看了这个题目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，这谁不会做啊，连幼儿园的小朋友都会做的题目，不过，1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。
今天早上语文课上，燕子老师在快下课的时候，问了我们一个问题;：“同学们，你们知道1+1=多少吗?请写在本子上，越多越好，看谁最聪明，写的最多。”话音刚落，同学们就不约而同的写了起来。
我边写边想：老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了，老师怎么问这种问题，幼儿园的小朋友都知道1+1=多少，老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题，事情变得有趣了，呵呵。
同学们大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，这样子的，我也写了好几个。
燕子老师看见我们写的差不多了，就开始提问了：1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药，真让人难以捉摸。
一双双小手争先恐后的举了起来，我也不例外。这一双双小手像稻草一样，摆着，摇着，旁边还不时：长：出几棵：稻草“。
有的同学回答等于1，因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3，因为一个爸爸，加上一个妈妈，生了一个我，合起来就有3个，还有的回答等于2，因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。
这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话，就可以换条路试试。
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我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
六年级作文：温暖六年级作文
在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。
记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。
从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。
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六年级
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。
六年级的烦恼六年级作文
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!