读后感是一种对书中情节、人物、语言运用等方面的评价和思考，可以帮助我们更好地提升自己的文学素养。接下来，我们将看到一些读者对作品的感悟和思考，希望能够给您带来一些心灵的共鸣。
慈母情深读后感
读了《慈母情深》这篇课文，我感受到母爱的伟大。
《慈母情深》这篇课文主要通过写母亲不顾劝阻，坚决弓给我钱买《青年近卫军》的故事，赞扬了母亲的伟大。
这是一位伟大的母亲，在那么贫苦的家庭里，儿子提出要买书，这位母亲虽然钱不多，但她还是给钱儿子买书，丝毫没有犹豫。说明这位母亲非常爱自己的儿子，希望他多读点书，长大成有用的人，所以母亲是伟大的。
这篇课文让我想起以前发生的事；那天，我母亲的店进货了，因为没有太多的钱，进了货后就只剩下几百元了，距离发工资还有十几天，所以这几天都要节省一点钱，可我又要交学费，家里根本不能拿出钱来，如果拿出钱来的话，那么这几天家里就变成“穷光蛋”了，就在这时，妈妈把交学费的钱交到了我的手里，我知道母亲想让我读书，但妈妈他们己经很难吃上一顿饭了。这就是母爱，伟大的母爱。
这就是伟大的母爱。很多人让母亲不了解我们，天天让我们做多余的作业，其实里面包含着深深的母亲。
慈母情深课文读后感【】
母爱是水，滋润了我的心田；母是风，吹散了我内心的烦恼；母爱是灯，照亮了我的未来……母https:///亲的爱无时无刻不陪伴着我的成长！
暑假里，我和妈妈去爬山，刚爬了一段时间，我就又累又渴，于是，我与妈妈便停下脚步，刚好身旁有一个卖水果的小摊贩，正大声地吆喝着，招揽路过的游客去购买。妈妈见我满头大汗，气喘吁吁，知道我一定渴坏了，便问那小摊贩：“苹果怎么卖？”小摊贩说：“八块钱一个。”我与妈妈同时惊讶：山下便利店的苹果1.8元/斤，农贸市场苹果1.6元/斤，可是……妈妈与那摊贩讨价还价，可还是没能便宜一分钱。最后，妈妈看了我一眼，还是买了一个价格昂贵的苹果。我本来想要和妈妈分享，可妈妈却舔舔嘴唇说：“我不喜欢吃苹果，儿子，你吃。”其实我知道，她平时最喜欢吃的水果就是苹果。那一刻，我深深地体会到，妈妈的爱就像一把大伞，她把任何的风雨苦难都帮我挡在了伞外面。
就这样，我每天都在妈妈的爱护下茁壮成长，这母爱如树如伞，如冬日暖阳如夏日爽雨，既温暖了我的心弦又包容了我的过错。
慈母情深读后感
读了《慈母情深》这篇课文，我才觉得母爱是最伟大的。
《慈母情深》这篇文章，讲的是“我”找母亲要钱买书的经历。当“我”说出要钱买书的时候，“母亲”义无反顾的抽出一张揉的皱皱的毛票，给我去买书。可见母亲是多么的爱“我”，母爱是多么的伟大。
我与母亲也发生过这样类似的小故事。
一个星期日的下午，为了能多看一会我心爱的动画片，我马马虎虎的将晚饭吃完，弄的厨房的地上到处都是饭粒。一放碗筷，我就冲向了客厅。可将近五点钟的时候，我已经看完两集动画片了，妈妈还是没有从厨房出来。我就纳闷儿了，洗两三个碗盘，要这么久？当我走进厨房，便看见妈妈不是在洗碗盘，而是在擦厨房的地板砖。我顿时感到眼眶里被泪水淹没。再看妈妈擦着地板砖的双手，那被老茧覆盖的双手，变得皱巴巴的，特别是那十个指头尖上又白又破。我顿时感到我的心被一万支箭射中，我不敢出声的哭了起来。
是呀，母爱是伟大的，母亲总是为我们无私的奉献，无私的牺牲。从来没有一句怨言。我们应该更加努力地学习，去报答这份沉重的母爱。
慈母情深读后感
本文讲了我非常想要一本长篇小说，但是他知道自己家境非常不好，但是还是鼓起勇气向母亲要了钱，有了第一本长篇小说。
母爱在无时无刻关心我、照顾我。读到这篇文章后，让我想起了发生在不久前一件事……。
母爱、母爱。人们都说母爱如水、母爱如海，我更是这样认为。因为她生我养我，为我付出了折这么多，货车装都装不完，说也说不尽，就让我在今后好好用学习成绩来回报您！
我每天下午都有一个英语班，要上到七点多。母亲工作单位了学校非常远。母亲本事五点下班，可是四点半就要出来，有时在校门口等上半个小时，也没有母亲身影。有时等不及了，就给母亲打个电话抱怨一下。但是这种情形非常少，因为我懂母爱。
就在今天上英语办事，母亲又要开一个短会，所以我又在寒冷傍晚中站了半小时。到了家，母亲脱了衣服都没有休息，便直奔厨房，那一刻，我眼睛里有一些闪烁泪珠。便走向厨房，抱住母亲说：”母亲感谢您为我做一切，我会用我好成绩来报答您！“母亲眼里也i有泪珠。
再洗我心里反反复复出现只有一句话：”所有母亲都是全天下最伟大母亲！“。
课文慈母情深读后感
让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论，交流，体会母亲挣钱的艰难，感悟慈母情深.这样以句带篇，以点带面的方法，既培养了学生的语言组织能力，归纳能力，又有效地突破了教学中的难点.而且，课堂上的讨论与交流，营造了自主，合作，平等的良好学习氛围，使学生自主参与学习，学生在研讨中碰撞出思维的火花，在切磋中激发出创新的灵感，在交流中感受语言文字的魅力.抓住“龟裂的手”，“皱皱的毛票”，“疲惫的眼神”，“塞”，“酸”等词语和两个表达很特别的句子“背直起来了，我的母亲.转过身来了，我的母亲.褐色的口罩上方……我的母亲”，“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背……立刻又陷入了忙碌.”体会慈母的憔悴，慈母的瘦弱，慈母的疲惫不堪，慈母的辛苦劳累.母亲挣钱竟是如此的不易，然而当儿子要钱时，母亲却毫不犹豫地一塞，“这塞的仅仅是钱吗”学生们把自己对课文内容的理解，对课文中这位母亲的崇敬纷纷表达出来——这塞的是母亲的汗水，母亲的辛劳，母亲的宽容，母亲的疼爱，母亲的生命.使慈母的深情深深地烙在了学生的脑海.
课文慈母情深读后感
《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的片段.记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情.
紧扣课题，诱发思维.《慈母情深》属略读课文.题目是文章的眼睛，我紧扣题目，铺路搭桥，诱发学生思维的散发原点，把题意引向文意，让课题成为导引学生解读文本的切入点，有效激发了学生思维的创造性和主动性.板书课题后，我在深字下做了着重号，让学生提问:慈母的“情”到底有多深引导当“慈母”二字映入眼帘时，你的眼前浮现了怎样的情景一时小手如林，“织毛衣的情景”，“做饭的情景”，“洗衣服的情景”，“无微不至照顾生病的我的情景”……学生在争先恐后中体会到了自己父母对自己的情深.
注重以人为本，以读为本，尊重“阅读是学生的个性化行为”:大胆放手，让学生在自主学习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力.通过指导学生有感情地朗读描写母亲的外貌，语言，动作和神态的句子，来体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情.
课文慈母情深读后感
《慈母情深》一文中讲了贫穷的辛劳的母亲不顾同行的劝阻毫不犹豫地给我钱去买书的事。体现了平凡母亲的伟大，表现了热爱母亲的思想感情。多么慈祥的母亲啊！她包含了深深的母爱我也有一个这样的妈妈。
我的心中一阵酸楚，眼眶里湿湿的，多么令人感动的母亲呀！妈妈将衣服和雨伞交给我后，叮嘱了几句，就走了，渐渐消失在雨幕中，雨花呀雨花，它歌颂着这雨中情。
慈母情，深似大海；慈母爱包容一切。这位平凡的母亲、带病的母亲、辛劳的母亲，为了儿子的成长宁愿付出更多的艰辛。读了《慈母情深》一课，我猛地发现我对不起妈妈，我的泪水夺眶而出，我不能考一百分，我不能乖乖听话，我只会粗心大意。在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千辛万苦也心甘情愿。
课文慈母情深读后感
读了《慈母情深》这篇课文，我体会到了母爱的伟大与深沉。
这篇课文讲的是儿子想买书，母亲不在乎花自己辛辛苦苦赚来的钱，给儿子买书，满足儿子读书的欲望。
母亲在条件十分艰苦的情况下，儿子想买一本书，向母亲说要钱，母亲不在乎赚钱的辛苦，同事劝她，她不听劝阻，毫不犹豫的给了儿子钱，儿子看母亲辛苦，心疼母亲。在这篇课文中，母亲的一举一动都表现出了对儿子的关爱和无私。儿子也在深深的心疼母亲。在每个母亲的心中都有一颗为了孩子可以舍弃一切的心。这份心是伟大的，它在孩子气馁的时候给予力量与信心，母爱入睡，它是伟大的，是不可阻挡的，在这篇课文中，我深深的体会到了母爱的力量和魅力。
由这篇课文我想到了生活中的一件事。记得有一天，我和妈妈一起去商店买东西，我一眼相中了一个玩具飞机，那时我还小，不懂妈妈赚钱的辛苦，嚷着要买，妈妈毫不犹豫的给我买了下来。现在学习《慈母情深》这课，我明白了妈妈为了我们一切都可以付出，我们也应该学会珍惜妈妈的爱。不能乱花妈妈的钱，不懂妈妈的辛苦而浪费妈妈心底里的那份珍贵的爱。
课文慈母情深读后感
读了《慈母情深》这篇课文，我体会到了母爱的伟大与深沉。
这篇课文讲的是儿子想买书，母亲不在乎花自己辛辛苦苦赚来的钱，给儿子买书，满足儿子读书的欲望。
母亲在条件十分艰苦的情况下，儿子想买一本书，向母亲说要钱，母亲不在乎赚钱的辛苦，同事劝她，她不听劝阻，毫不犹豫的给了儿子钱，儿子看母亲辛苦，心疼母亲。在这篇课文中，母亲的一举一动都表现出了对儿子的关爱和无私。儿子也在深深的心疼母亲。在每个母亲的心中都有一颗为了孩子可以舍弃一切的心。这份心是伟大的，它在孩子气馁的时候给予力量与信心，母爱入睡，它是伟大的，是不可阻挡的，在这篇课文中，我深深的'体会到了母爱的力量和魅力。
由这篇课文我想到了生活中的一件事。记得有一天，我和妈妈一起去商店买东西，我一眼相中了一个玩具飞机，那时我还小，不懂妈妈赚钱的辛苦，嚷着要买，妈妈毫不犹豫的给我买了下来。现在学习《慈母情深》这课，我明白了妈妈为了我们一切都可以付出，我们也应该学会珍惜妈妈的爱。不能乱花妈妈的钱，不懂妈妈的辛苦而浪费妈妈心底里的那份珍贵的爱。
妈妈的爱是伟大的，是深沉的，是珍贵的。我无比的感动，也更加的感激爱我的妈妈。
慈母情深读后感
这篇文章主要描述的故事是这样的。
作者画了许多的小人书拿出去出租，但是被警察发现了，没收了他所有的小人书。然后他就回去找他的妈妈，妈妈决定来讨伐”警察格列高利”，并且拿回他的小人书。但格列高利”怎么也不归还他，妈妈就陪他在派出所坐了四个多小时，一直等到了天黑。在这期间，妈妈一直用手臂搂着他，他很感动。等到警察下班的时候，格列高利”看到母亲还坐在那里，被她的精神所感动，把小人书还给了她，并帮他们母子俩叫了出租车。
读了这篇文章后，我觉得这位母亲是一位执着、伟大的母亲。她为了自己孩子的小人书，不惜坐在冰冷的地上四个多小时，并用她温暖的手臂搂着他的宝宝，这让我很感动。这也让我想起了我的妈妈，我的妈妈也和这位母亲一样，当我需要帮助时，他会尽力而为帮我去做，当我遇到困难时，会与我在一起解决问题。这就是母爱，不会有任何杂念，一心一意的帮助和保护自己的孩子。
上也没想出来怎么做，我请求妈妈帮我一起看看。她先翻了翻我的数学书，若有所思地想了想，就开始聚精会神地计算。这时已经晚上10点多了，我的上眼皮和下眼皮开始打架”了。她说：别睡着了，你会列方程吗？”我说：会一点吧”。她细心地给我讲了一遍，用多种办法教我，我终于会做这道题了。
记得有一次，我去上补习班，正是寒冷的冬天，手脚快要冻僵了。下了补习班，天上渐渐飘起了雪花，冷冷的冰雨在我脸上胡乱地拍，妈妈把她的大衣披在我的肩膀上，还开玩笑地说我穿上风衣像幢大楼似的。这时，我看到妈妈手都冻裂了，她还一个劲地说她不冷。
和妈妈在一起，我体会到了人间真情。
慈母情深读后感
这篇课文讲述了梁晓声的母亲对他的爱，讲述了母亲工作的辛苦，给钱让他买书。母亲可是用她的心血和汗水得来的钱啊，自己不买东西，却给了儿子。一元五角是半个月的饭钱啊！母亲舍得给儿子，体现出了母亲对儿子的爱。
我也有一个慈祥的母亲，但是她有时也发脾气。我的妈妈很爱我，我渴了给我倒水，饿了给我做饭。每位父母都爱孩子，为了孩子，他们不惜一切。正是这种爱，让梁晓声的母亲辛苦的工作，挣钱养育他，为了让他长大能有出息，用自己的血汗钱给他买书。
在课文中，细致地描写了母亲工作的地方和母亲的外貌，是为了突出母亲的爱。我很感动，因为文中的母亲那么辛苦地工作，挣到了几角钱，儿子来要钱，她就立刻答应了。一元五角对她们来说是很多的，相当于现在的300呀，相当于半个月的饭钱，可见她真的非常爱儿子。
我们的母亲都非常爱我们，我们一定要听话，好好孝顺她，让她的心感到温暖。
慈母情深读后感
今天，我读了梁晓声的《慈母情深》这篇文章，读完之后，我真正感受到了母爱的伟大与深沉。
这篇文章主要讲了少年时代的梁晓声想拥有一本《青年近卫军》，贫困的母亲不顾同事的劝阻给他买书的钱，梁晓声被感动了，给母亲买了一听水果罐头，母亲把梁晓声数落了一顿，又凑钱给他买了书，就这样，梁晓声有了第一本长篇小说。
文章中，有一段话使我非常感动，“背直起来了，我的母亲。转过声来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的的眼睛吃惊的望着我，我的母亲……”这时，我仿佛看见了在一个潮湿的小厂房里，一个阴暗的角落一个极其瘦弱的脊背弯曲着，我看见了梁晓声的母亲辛苦的坐在那里拼命的干活，我看见了梁晓声的母亲疲惫的眼神；仿佛听见了七八十台缝纫机发出的震耳欲聋的噪声，听到了梁晓声母亲的同事那不满的责备声，听到了母亲对梁晓声的鼓励……看着看着，我的眼睛模糊了。
渐渐地，我想起了自己的母亲。妈妈是个家庭主妇，她每天都会把家收拾得干干净净。她总是在忙碌。她忙着给我们洗衣服，忙着给我们做饭，忙着给我们擦鞋，忙着给我们检查作业……每天晚上我睡着后，她还要洗衣服，帮爸爸算账。在我的印象中，妈妈就像是用铁打的，用钢铸的。不知道苦，不知道累。有一天晚上，我半夜醒来，听见了隔壁卧室传来妈妈痛苦的呻吟声：“真是累死我了。”那一刻，我的心疼极了。我的心紧紧的缩成一团，妈妈也是人啊！她也会痛，也会苦啊，却总是是在我看不见的地方累得垮了下去！
此时，我不禁想到了冰心的一首小诗“母亲啊，天上的风雨来了，小鸟躲进它的的巢里，心中的风雨来了，我躲进您的怀里！”
《慈母情深》读后感
这一篇课文讲的是儿子想买书，母亲不在乎花自己辛辛苦苦赚来的钱，给儿子买书，满足儿子读书的欲望。
母亲在条件十分艰苦的情况下，儿子想买一本书，向母亲说要钱，母亲不在乎赚钱的辛苦，同事劝她，她不听劝阻，毫不犹豫的给了儿子钱，儿子看母亲辛苦，心疼母亲。在这篇课文中，母亲的一举一动都表现出了对儿子的关爱和无私。儿子也在深深的心疼母亲。在每个母亲的心中都有一颗为了孩子可以舍弃一切的心。这份心是伟大的，它在孩子气馁的时候给予力量与信心，母爱入睡，它是伟大的，是不可阻挡的，在这篇课文中，我深深的体会到了母爱的力量和魅力。
由这一篇课文我想到了生活中的一件事。记得有一天，我和妈妈一起去商店买东西，我一眼相中了一个玩具飞机，那时我还小，不懂妈妈赚钱的辛苦，嚷着要买，妈妈毫不犹豫的给我买了下来。现在学习《慈母情深》这课，我明白了妈妈为了我们一切都可以付出，我们也应该学会珍惜妈妈的爱。不能乱花妈妈的钱，不懂妈妈的辛苦而浪费妈妈心底里的那份珍贵的爱。
妈妈的爱是伟大的，是深沉的，是珍贵的。我无比的感动，也更加的感激爱我的妈妈。
《慈母情深》读后感
昨天晚上在图书馆里看到了梁晓声的《慈母情深》，立马取下来读。梁晓声的作品很感人、淳朴，文字中流露着一股温暖的忧伤。这本书里写了许多平民小人物，在他的笔下，那些生活在社会底层的人们虽然终日为生计奔波，但他们却有令人尊敬的精神世界。
读这本书，也是在了解上一代人的生活，那段历史距今尚且未远，只有了解它才会对今天的发展变化有更加感性的对比，才会更加珍惜已经拥有的一切。
这本书中最感人的就是作者写母亲的部分。惠特曼说：“全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”梁晓声的母亲隐忍、坚韧、尊重知识，虽贫穷却精神高贵。
在《母亲》一文中，贫穷的母亲一个人要养活五个孩子，她为了微薄的工资在铁路工厂做临时工，出卖一个底层女人的廉价劳动力，这又累又危险的重活使得母亲几乎没有哪一天不带着轻伤回家的，而回家之后，母亲又要在仅仅25支光的灯泡下为孩子们补缀衣裤，进而熬坏了双眼。而她却常对孩子们说：“妈不会累坏的，这是你们的福份。”
梁晓声的母亲其实就是那个年代里千千万万的母亲的缩影，她们一无所有，最出色的品德就是坚忍，除了她们自己的坚忍，她们无可傍依，她们也可能是最对得起她们儿女的母亲。她们为生活，为子女奉献了自己，这近乎本能的奉献真令人心酸。
梁晓声还这样形容过那个时代的“母亲”：“我们这一代人的父母，几乎没有过一天幸福的晚年。老舍在写他的母亲时说，我母亲没有穿过一件好衣服，没有吃过一顿好饭，我拿什么来写母亲。萧乾在写他母亲时说，他当时终于参加工作并把第一个月的工资拿来给母亲买罐头，当他把罐头喂给病床上的母亲时，她已经停止了呼吸。季羡林在回忆他母亲时写道，我后悔到北京到清华学习，如果不是这样，我母亲也不会那么辛苦培养我读书。我母亲生病时，都没有告诉我，等我回到家时，母亲已经去世……”
《慈母情深》读后感
我也想起了我的妈妈，我的妈妈是一个做生意的，每天回到家还把家里收拾得干干净净，她总是在忙碌，上班时间要打理生意，回到家要给我们洗衣做饭，还要检查作业，她总是对我说“不累，不累”。每天晚上我睡着后，妈妈就把我当天穿的袜子洗一洗，地板拖干净才睡觉，从不让我穿丑袜子，在我印象中，妈妈就像是用铁打的，用钢铸的，不知道苦，不知道累。
有一天晚上，我睡一觉醒来时，突然听见隔壁卧室传来妈妈痛苦的声音：“真是累死我了……”那一刻我心痛极了。我的心紧紧缩成一团，妈妈不是真的用钢铁做的，她也是人呀！也会疼，也会苦啊，仅仅在我看不到的地方累的垮了下去，妈妈这么辛苦都是为了我们这个家。
此时，我不禁想到了冰心的一首诗：“母亲啊，天上的风雨来了，小鸟躲进它的巢里，心中的风雨来了，我躲进你的怀抱里……”
慈母情深读后感
读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。
这篇课文大概内容是写“儿子”一直渴望买一本长篇小说《青年近卫军》想得失魂落魄。但一元多的书价，贫困的家庭买不起。接着“儿子”到“母亲”工作的地方要钱买书，母亲不顾同事的劝告，毫不犹豫的把自己辛苦攒的钱给“儿子”买书。“儿子”过后懂得了母亲赚钱的艰辛，赚钱的不容易。接着描写说“儿子”懂事了，也理解了母亲的辛劳。用一听罐头表示了赤子之心。接着“母亲”骂了一顿儿子，但这样更突出对“儿子”的爱。最后母亲还是凑够钱让“儿子”买书。就这样，“儿子”有了第一本长篇小说。
这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了作者的家境贫寒。“龟裂的手”则写出了这钱来之不易。而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。
我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误，妈妈不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲妈妈发脾气。想到这些，我心里是多么的惭愧啊！
我以后一定要好好听爸妈的话，让妈妈为我少操点心！
《慈母情深》读后感
文章主要讲了作者梁小声小时候家里很穷，但他的母亲却毫不犹豫把自己当时一天的生活费——一元五角钱给了他买书，此文字里行间透出了浓浓的母一爱一，让人深受感动！
玖了课文，我仿佛看见一个低头踩缝纫机的、瘦弱的、贫苦的女人正微笑着给儿子钱，她宁愿自己挨饿，也不愿儿子学不到知识，多么伟大的母亲，多么神圣的母一爱一呀！
直到现在我才明白，其实，母一爱一有很多种表达的方式，有的母亲对孩子百依百顺，要什么给什么；有的母亲则对孩子训斥有加，恨铁不成钢；有的故意对孩子冷漠，让孩子自己做事情，想让孩子早日独立，可是不管怎么样，她们的出发点都是好的，天下的母亲都有一颗真挚的一爱一子之心，都有一份浓浓的一爱一子之情。
母一爱一，似牛一奶一味的巧克力，清纯、甜美；母一爱一似冬日的暖一陽一，在我们寒冷时给予我们温暖。
母一爱一把自己的一切都无私地奉献给了我们，我们不妨扪心自问一下，我们又回报给了母亲什么呢？我想今天的我们只有好好珍惜时间，好好珍惜父母为我们创造的美好生活，好好学习，将来做一个对社会有用的人，这样才能回报母亲的大恩大德！
母一爱一是伟大的！这是我读这篇文章的最大感受！
《慈母情深》读后感
我读了《慈母情深》这篇文章后，我感受到了父母之爱的深沉与宽广，更加感受到了这位母亲的伟大，为了自我的儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把自我的心都掏出来。想想其实，天下所有的母亲都有一个特点，那就是爱自我的孩子，都望子成龙。
《慈母情深》这篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下，一天赚27元，又要共两个孩子吃饭，读书，吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书，当我用这些钱给妈妈买了水果罐头，母亲数落了“我”但是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。
这些母亲不仅仅供他们吃，供他们穿，供他们上学，还要供他们看书。这一次，我真正体会到了母亲的伟大。这又让我想起了陈子昂的《游子吟》：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。”
母爱像一条缓缓流淌的小溪，带来的是清澈，是圣洁，是无私的奉献，是春天般的温暖。
每当遇到困难时，耳边萦绕的总是母亲鼓励的话语，心中荡漾的总是母爱的暖流。母亲那明灯班的指引，给我以强大的力量，给我以无限的勇气，让我从跌倒的地方爬起来!
《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲，不顾同事的阻劝，毫不犹豫地给钱让作者去买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。
在生活中，母亲的这种爱不也是随处可见吗?
平常生活中的一句叮咛;风雨中哪怕自己被雨水淋湿，也要保护好我，这都是妈妈的`爱。记得有一次，我的脚扭了，脚肿得高高的，妈妈并没有嘘寒问暖，只是说“不要紧的，过几天就好了。”那时我很不理解平时笑容可掬妈妈今天竟变得如此不近人情。现在我知道了，妈妈是想锻炼我的意志，才故意表露出那冷淡的样子。
母爱有很多种表达方式，有的妈妈对孩子百依百顺，要什么给什么;有的妈妈则对孩子训斥有加，恨铁不成钢;有的妈妈故意对孩子冷漠，让孩子自己做事情，想让孩子早日独立。不管怎样她们的出发点都是好的。天下的母亲都有一颗真挚的爱子之心，都有一份浓浓的爱子之情。
慈母情深读后感
在作者梁晓声生活的那个年代，生活条件非常地艰苦，并不是像我们这时候，想要什么就可以得到什么。
那个时候，因为条件关系，人们把钱看得十分宝贵，不会去浪费那几毛钱是我甚至几分钱。家中仅有一个收音机。“我”的家中有一个坏了，被家人给卖了。“我”十分渴望想有一本自己的长篇小说。于是，“我”便鼓起勇气向妈妈要钱。到了妈妈的工作地，好不容易找到了“我”的妈妈，到了妈妈的面前，妈妈大声问“你来干什么?”我犹豫了一下，才断断续续地说：“我想要钱。”其实“我”根本不想说出“要钱”这两个字。妈妈又问，“要钱干什么?”“买书”妈妈把钱给了我，旁边的一个阿姨不让妈妈给“我”钱，不能给我钱买那本所谓的“闲书”。可妈妈还是给了。
这使我又感受到母亲是一个勤劳、善良、尊重知识、又远见、理解孩子的伟大女性。孩子的成功与母亲当初的支持和引导是分不开的。
母亲是世界上最伟大的，不管母亲对你是严厉或者是宠爱，那都是母亲对你的一种爱。