优秀作文能够激发读者的思维，引发深入的思考，帮助读者进一步认识自己和世界。让我们一起来读一读这些优秀作文范文，思考其中的语言之美和思想之深。
与众不同的我的作文
我的`妈妈是个与众不同的人。她有时认真，有时粗心；发起火来像一只“老虎”，有时却很温柔。
不过她也很粗心。周日我们全家开车出去玩，周一妈妈单位的钥匙却找不到了，她找来找去，最后在车里发现了钥匙！还有，关电动车的时候不拔钥匙，还好车没被偷走！她也很粗心吆！
我的妈妈生气起来很厉害。有次我玩了一会儿电脑，被妈妈发现了，我吓得关上了门。妈妈说：“你出来！”过了一会儿，我才敢探出头来。不过她这么生气的时候很少，一般很少发生的。
妈妈也有温柔的时候，我犯了错，只要我承认错误，她就会告诉我哪里错了，并告诉我不能再犯这样的错误了。
我的妈妈也很关心我。我喜欢的书她都会给我买，想要的玩具也会给我。有时候我的情绪不好了，她会陪我玩。我高兴的时候，她也会与我一起分享快乐。总之，只要我提的合理要求，她都会满足我的！
我的梦想与众不同作文
有一天，我梦见我来到了“梦想天空”，看到很多人都在努力、坚持完成自己的梦想。我想我也该去完成自己的梦想了。
当我从梦中醒来时，就跑到美丽的花园去唱歌了，因为我相信有一天，可以把我那快乐、悦耳动听的歌声传遍全世界，告诉每个因为完成不了唱歌梦想而感到不快乐的`人。
我唱完歌便回屋弹琴了，琴声可以让人心情舒畅，也可以让自己不快乐的时候而感到快乐。
我相信只要朝着自己的梦想努力前进，都能实现，总有一天我会打开梦想的大门，看到成功的光芒。
我的梦想与众不同作文
有的人梦想很大，兼济天下，为天下苍生而忧；有的人梦想很小，修身养性，保全其身。人间四月天美不胜收，笑声带来了四面春风，我们的梦想在空中交相辉映，绽放着个人的风采。
做我自己，畅游世界做一名行者……，闲暇的时候我会突发奇想，游览古埃及金字塔，探索木乃伊的秘密；或者是去意大利水城威利斯走一遭，领略欧洲人的独特习俗，还是去卡纳神庙看看古人如何在没有电脑的情况下切割出如此精准的结构……，世界的.一切景观充斥在我的脑海，周游世界的理想，太强烈了！因此我的梦想变得与众不同。这个理想促使我阅读大量书籍，从字里行间中饱览了许多风景名胜，如万里长城、自由女神像……，大千世界，无奇不有。渐渐地，我因理想而骄傲，梦想变得与众不同，上帝将我带到人间，真是美好，随着力想的欲望的膨胀，学习知识的兴趣变得更加浓厚，我的学习成绩大幅进步，知识的积累越来越丰富，而且在人格品行修养方面起了巨大的引导作用，一天比一天快乐，一天比一天丰富，一天比一天自豪。
我为理想而活，为自己践行理想而努力，我就是我，我因理想而与众不同。
人间的四月天真是美不胜收！我的梦想充满美好、好奇和希望。
生活在与众不同的教室里作文
最近，我拜读了《在与众不同的教室里》这本书，聆听了来自大洋彼岸的名师教诲，这八位名师的品格、学识、气魄让我深受启发，同时，让我深感震撼的是他们身上折射出的源源不断的创造力。8位美国当代名师中，艾斯奎斯给我留下印象深刻，让我难忘。
我很欣赏艾斯奎斯说的一句话，我希望孩子成为什么样的人，我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人，因此，我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。()要对自己所做的事情充满激情，热爱自己的工作。
作为一名二十一世纪的教师，应多思考如何激发学生的学习热情，感受学习的魅力。我想，这仅仅靠单纯的专业知识是不够的，作为老师，必须要有创新精神和创造力，才能使自己的课堂永远充满活力，充满吸引力。创造力是教师形成教学艺术，赢得学生尊重，成就终身事业，实现人生价值，完善美好人生的首要条件。一个没有创造力的教师，教学失去了快乐，生命失去了激情，生活失去了热情，人生的天空没有了色彩和云朵。对孩子们也是一种伤害。
如何激发学生的学习热情，感受学习的魅力，让学生更喜欢自己，读完在与众不同的教室里，我豁然开朗：不能简单机械地重复，要用自己的智慧创造出学生最喜欢的方式并告诉他们最需要的东西是最关键的。正如罗恩・克拉克所说：“好教师必须要有创造力，因为你不能日复一日地做同样的事情”.那么如何才能让自己更有创造力呢？美国当代名师给我们提供了很好的素材。
艾斯奎斯的“读万卷书，行万里路”教学理念，非常注重培养学生各方面的能力。他敢于挑战低要求，引导学生阅读经典名著，利用课余时间和周末指导学生排练莎士比亚的戏剧，让学生身临其境地感受经典文学作品的魅力。此外，他还重视带孩子出游，让孩子在新环境中与人友好相处，养成良好的行为举止，他的学生是幸福的、快乐的。
的确，只有热爱才能全身心投入，才能调动我们周身的每一个细胞，教师的激情与学习欲望会通过自己的表现传递给学生，我们必须始终相信：工作是我们生活的一部分，是我们幸福的源泉，我们应该善待它，珍惜它。同时要多读书，领略他人的智慧，一个人的书读得多了，其精神境界自然会提升到一个新的高度。一个优秀的教师需要博览群书，不断学习。
这些名师用自己的执著与智慧创造出了与众不同的教室，带我走进了与众不同的教育。
生活在与众不同的教室里作文
暑假里，我有幸拜读了《在与众不同的教室里》这本书，聆听了8位美国当代名师的教诲，这八位名师的品格、学识、气魄让我深受启发，同时让我深感震撼的是他们身上折射出的源源不断的创造力。
这8位名师用自己的执著与智慧创造出了与众不同的教室，带我们走进了与众不同的教育。我很欣赏艾斯奎斯说的一句话，我希望孩子成为什么样的人，我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人，因此，我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。要对自己所做的事情充满激情，热爱自己的工作。
罗恩・克拉克让我认识到“好教师必须要有创造力，因为你不能日复一日地做同样的事情”,克拉克把他的成功归功于他给学生定下的涵盖礼仪修养、纪律守则和做人原则于一体的“55条班规”,他说，“恰当的行为举止与修养是学生学习成功的要害因素之一”并认为“你对学生提出的要求越明确，收到的效果就越好，无论是纪律还是学习。”不少教师尝试着跟克拉克学，并在克拉克网站上留言：“我照着这么做了一年，学生的考试分数从来没有这么高过，这些规则给我的课堂和教学带来了令人难以置信的变化。”可见，“55条班规”的魔力的确不小。
我从黛博拉？梅耶乐知道：好教师上课的时候总是微笑的，她之所以微笑，是因为她不仅对自己所教学科的内容感到自在，还对教室和学生感到自在；她之所以微笑，因为学生对她的鼓励而非贬损有迅速的反应；她之所以微笑，因为在劳累了一天快要结束的时候-----批改作业，填写表格，开会-----会有孩子把头探出门口问：“老师，我们明天还会写那样的诗句吗？真是太有趣了！”
的确，真诚的微笑是一种良好情绪的体现，也是待人友好热情的标志。而作为传道授业，为人师表的教师微笑更显得重要。微笑可以为教师创造出良好的授课心境，发挥出最佳的教学水平。
另外，我还看到优秀的教师都非常重视阅读，他们相信阅读给孩子带来的影响，让学生读经典的文学作品，相信孩子的能力。从中我也受到相当大的启发。记得德雷珀说她的启蒙老师是她的母亲，从她一出生，母亲就给她读书听，再后来，每周都要带她去图书馆，后来，她就自己去图书馆，她感到读书对孩子的'成长很重要，现在的孩子，大多被电脑、电视、电子游戏机占去了太多的时间，这样对孩子的成长很不利。我非常注重孩子的阅读，每天晚上，我会为孩子讲故事听，她非常喜欢听故事，同一个故事一连讲了5、6遍，她仍然想听，有时她会自己拿着书看一会儿，看到孩子从小喜欢书，我非常欣慰，读了卡姆拉斯与德雷珀的故事，更让我坚信我把更多的时间用于孩子的阅读上是值得的。
比格勒说：做一名优秀教师最重要的品质是对自己所做的事情充满激情，信任自己的学生，热爱自己的工作。的确，只有热爱才能全身心投入，才能调动我们全身的每一个细胞，教师的激情与学习欲望会通过自己的表现传递给学生。
与众不同生活作文
当小鸟飞过时，我问它为什么飞翔，它说别的都不会，只好挥动翅膀飞翔。
当花儿绽放时，我问它为什么点缀春天，它说别的什么都不会，只好点缀春天。
当星星眨眼时，我问它为什么一闪一闪，它说别的都不会，只好一闪一闪陪伴夜空。
常言道：“术业有专攻。”我们也许不是一个全能的人，但是如果发展好我们的专长，我们同样是一个成功者。
我国著名数学家华罗庚，可谓乃一代数学宗师，对数学有定鼎之功。小时候的他，除了数学以外，全都不及格，但是他并没有因此而放弃，他相信自己能做出一番事业。由于他的专功，他不仅被清华大学录取，并且还被破格升为数学教授。他平凡的一生，也因此而绚丽多彩。他的与众不同，发展专长造就了他的辉煌一生。
看过著名的寓言故事——《兔子的全面发展》，打给内容是这样的我：在一个森林里，大家都知道兔子是跑步冠军。一天一只小兔子为了让自己更有才，就去学爬树、学游泳。时间一天一天的过去了，它虽然很刻苦，但是到头来却什么什么也没有学会，就连它最擅长的蹦蹦跳跳都不会啦。当我们在看待这样的问题时，是否也像小兔子那样呢？结果又怎样呢？所以我们不一定要全面发展，但一定要发展我们的专长，因为我们也会成为成功者。
著名发明家爱迪生，小时候是一个资质愚钝的孩子，门门考试都不及格。但是他却喜欢研究发明，正由于他的坚持，由于他与众不同的爱好，最终将人类引领向灯火通明的时代。无论我们做什么，只要有兴趣，有特长，哪怕与众不同，哪怕千难万险，也要走走就的路，相信成功是属于我们的。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。人这一辈子虽然很短暂，但是我们不能让它留下遗憾。我们这一生遇见的东西太多了，能做的也有很多。我们也许不能做好每一件事，但是只要是我们会做的，我想我们就应该竭尽全力做好；我们也许不能全面发展，但是我们一定要发展专长。做我们擅长的，做我们爱做的。
与众不同的他我的同学作文
他柔和的脸上透露着一股纯净的气息，如同一个未长大的小孩，一头干练的短发，又与之增添了增添了几分逆道而行的成熟与精炼。他白净的脸庞让人一望，变能熟知他的内心世界，他大胆地将情绪写在脸上，不避讳世俗的目光，他的双眼炯炯有神，直视前方，透露着天生的自信，眼睛上方的眉毛在他那有神的双眼下显得暗淡失色，定睛一看，眉毛不浓不淡，不同于他人的眉毛，失了几分老成，又显得格外秀气，衬托着他的双眼，让人见之难忘。眉目间透露出与众不同的非凡器宇，在平平无奇的脸上显得格外突出。
他热于助人，任劳任怨，他性格和蔼，平易近人，冷酷的外表下藏着一颗善良、纯真的心，在班级上，每一次，他是有求必应，与同学之间的相处也是分外和睦，他未曾与任何人吵过架。
记得有一次，烈日高挂在天空上，阳光直射大地，空气中弥漫着炎热的气息，我正在广大的场地上清扫垃圾，不知不觉，我回过身，一个身影正弯腰在我身前，顶着烈日，他轻轻捡起垃圾，如蜻蜓点水一般，又缓缓弓起身来，对我莞尔一笑，我也回应了一个微笑，就在那一刹那，烈日不是那么炎热，他微笑如同九月的秋风，送别了夏日的炎热，他的微笑就这样烙印在了我的心头，至今还在我心中留有深刻的印象，烈日下，他的身影依旧流淌在我的脑海中。
他曾多次向我请教，对于我，这印象自然是极为深刻的，虽然我所能帮他的微之甚微，但每次，他都听得十分认真，态度诚恳，这同样是我自认为所不能够与他相比肩的。他的笔记也是令我深感赞服的，不论是课堂上的知识还是试卷上的错题或是作业上的疑难杂题，他都会自然地将笔记认认真真地书写在对应位置，在学校里他一直都在认真地完成作业。
每到他值日的那一天，教室的黑板总觉得比以前自信了不少，抹布也是摆放得方方正正，每当我路过讲台，总能见到他挡在我的身前，两手按在黑板上，手中的抹布有灵性的一寸一寸滑到黑板，从头擦到底，一擦就是四块黑板，早中晚三次，又都洗一遍，一丝不苟，负责到底，望着洁净的黑板真是令人身心舒畅。
我的快乐与众不同作文
hello，大家好！我的名字叫邓娇娇，于加入地球球籍。我戴着一副白边眼镜，总是梳着一个高高的马尾辫，斜刘海儿从眉间搭过……我虽然相貌平平，却有着特别之处。
我喜欢唱歌。
我这人比较休闲，喜欢听音乐，虽然唱得不好，但这并不没有因此让我对音乐失去兴趣。放学回家，我唱；无聊时，我唱；做作业时，我唱……为这，妈妈还总念叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好听，还不好好学习，看你长大后怎么办！”哎，每当这时我就被问得哑口无言。
我很活泼开朗。
小学时，我是班里的“开心果”，十分喜欢笑。无论是微笑、狂笑、捧腹大笑，都点缀着我的生活。俗话说得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永远拥有一颗快乐的心。你可别小看我哦，我可是个坚强的.女孩，任何困难都很难将我打败，“在哪里跌倒，就应从哪里爬起”这句话已成为我前进的动力。
我很调皮贪玩。
虽然我是个女孩儿，可玩起来，那野性真叫人不可思议。我很喜欢玩泥巴，在老家我最喜欢到池塘边玩。因为那里的泥巴最多最松软。特别是下雨过后，我总光着脚丫在一块下沼泽里跳来跳去，即使全身是泥我也不会在乎。
……。
这就是我——一个喜欢唱歌、活泼开朗、调皮贪玩的假小子。这就是我的与众不同。
我的快乐与众不同作文
我是一个“胆小”又“勇敢”的小女孩。
有一天晚上，妈妈的胃疼病又犯了，在床上不停的呻吟，汗珠挂在苍白的脸上，我看着妈妈难受的样子，心里别提多难受了。爸爸外出打工，家里没有别的人，这该怎么办呢？忽然一个念头在我脑中闪过。“对，自己到卫生所请医生。”我咬咬牙，强压住我内心的紧张。“好，我去趟卫生所。”说完便推门而出。走在路上我的'心跳得越来越快，心里想：会不会有鬼呀。老师不是讲过世界上不可能有鬼嘛！我握紧拳头。忽然从草丛里发出了一种怪声音，吓得我赶紧跑到了卫生所，把值班的阿姨请到家里，妈妈的病终于治好了，我高兴极了，妈妈也很高兴。
还有一次，我从姥姥家回来已经9点多了，爸爸妈妈有事不能接我，我只好自己回家。一路上不断有怪声音叫着，我也害怕得不得了，我看见草丛在不断的“游动”，我心里害怕极了，走过去一看，原来是我家的小狗，我的心才平静下来，一会儿我看见两个黑黑的身影，我心想：是不是有鬼呀！不，世界上不可能有鬼，那就是小偷了，我不敢往下想了，我走近一看，原来是爸爸和妈妈，我高兴极了。从这一次走夜路，我从原来的胆小变成了勇敢，妈妈也直夸我勇敢呢！
我懂得了，只要我们有勇气，就一定能成功。
我的与众不同会打羽毛球作文
3.如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方。
4.当且仅当发球方得分时，发球方的两位选手交换左右半场。
1.21分制，3局2胜为佳。
2.每球得分制。
3.每回合中，取胜的一方加1分。
4.当双方均为20分时，领先对方2分的一方赢得该局比赛。
5.当双方均为29分时，先取得30分的一方赢得该局比赛。
6.一局比赛的获胜方在下一局率先发球。
赛间休息与换边规则。
1.在一局比赛中，当领先的一方达到11分时，双方有60秒休息时间。
2.在两局比赛间，双方有2分钟的休息时间。
3.在决胜局的中，当领先的一方达到11分时，双方交换场地。
延伸阅读：羽毛球双打基本战术。
发球战术。
1.特点与作用。
由于双打的后发球线比单打短，在双打中若发高远球，接发球方可以大力扣杀，直接争取主动，同时又较少有后顾之忧。因此，站位往往压在靠近前发球线处，对发球者造成很大的心理上和技术上的威胁。
所以，发球的质量、线路的配合、弧线的制造、落点的变化，对整个双打比赛的胜负意义极其重大。可以毫不夸张地说，比赛的双方若水*差不多，则胜负取决于发球的质量。
2.主要运用方法。
发球时，发球的路线要善变且无规律，真真假假、虚虚实实，使对方首尾难于兼顾，多点设防，疲于应付。在发球的弧线上也要有变化，发球动作的快、慢也应在规则允许的范围内有所变化，不要让接球方掌握规律。
接发球战术。
1.特点与作用。
接发球虽然受发球方的牵制，相对被动，但由于规则对发球有诸多限制，比如击球点不能过腰，球拍上沿必须明显低于手，动作必须连续向前挥动(不许做假动作)，不能迟迟不发等，所以使发球者发出的球不能具有太大威胁。
接发球方如果判断准确，起动快，还击及时，就能在对方发球质量稍差时杀、扑得手或取得主动，反之，也会接发球失误或还击不利使自己陷入被动。
2.主要运用方法。
我的新年与众不同作文
每个人都有很多与众不同的事，我也一样。让我感触最的一件事是20xx年的新年。
春节的时候，爸爸把亲朋好友和乡下的爷爷奶奶都请了过来，大家围着一张大圆桌子，并坐在“马扎儿”上，吃着山珍海味，谈着天南地北，好不开心呢！不经意间，我发现爸爸正在悄悄剥一只大龙虾。我心想，这么多人爸爸还想到我，爸爸真好！往日，用餐时，爸爸总是首先为我服务，而且把最好的.菜肴给我吃。看着爸爸终于把虾剥好了，我刚想把碗递上去，可是，爸爸却把虾加进爷爷的碗里，这是我万万没想到的。爸爸剥第2只虾的时候，我想，爸爸还是没有忘掉我嘛。可是爸爸又把虾放入了爷爷的碗里，这时候我很不舒服。看到爸爸剥第3只虾时，我想这次应该给我了吧。但是，结果太让人失望了，爸爸又把虾放入了爷爷的碗里，这让我很生气。
我凑到爸爸的耳朵旁，愤怒地问爸爸：“你为什么只给爷爷剥虾，不给我剥？”爸爸摸了摸我的头，说：“因为，他是我爸爸呀！”爸爸的话让我思考了好一会儿。我抓起一只虾，也剥了起来，剥的认真而仔细，这只虾是给爸爸剥的。
就从这年起我决心要做一个跟爸爸一样有孝心的孩子。
我的快乐与众不同作文
第一，我的身材与众不同。在我们班，甚至全年级，我的个子都可以说是数一数二的。正因如此，我就可以帮同学，老师做一些别人做不了的'事情。排队时，我总是站在最后。看来，有些事有利有弊呀！
第二，我的性格有与众不同的地方。许多男孩活泼、外向，可我却内向文静。当某些男生在操场上自由的奔跑，嬉戏时，我安稳地坐在教室里与同学聊天。有时我也挺羡慕他们，身体素质好，跑步快……所以我并不想让自己这点与众不同。
第三，我的朋友圈和其他男孩有所不同。如果说某些男生受到了不良影响与女生互视为敌的话，我却认为男生女生都应该是朋友，所以在我的朋友圈里，女同学占百分之八十，男生只占百分之二十。当然，我要增加男生朋友的人数啦！
第四，我的课余生活与其他男孩有所不同。可能在许多人眼里，男生的游戏就是奔跑、打闹，可我却和我们班陈同学一起写家庭作业，聊天。正因为这样，我们有一个万众瞩目的称号：“作业狂”。
第五，我的体育成绩与其他男孩有所不同。如果说男生体育好，，可我却与他完全相反。我体育要有多差有多差。我的体育已经成了“老大难”问题了，看来我真的需要锻炼了呀！
这就是我与众不同的地方，有些应该继续保持，可是有些却需要改正。我自认为我自己与众不同，你说呢？同意的献个花吧！
一个与众不同的我的作文
我叫xxx，今年七岁半了。我有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个高高的鼻子，还有一张笑眯眯的小嘴儿。看这长相，你是不是觉得我很淑女啊？哈哈，其实我是一个女汉子。我们班男生都这样说我的`，因为，他们老是被我吵得晕头转向。
我觉得我最与众不同的地方是“写作业的速度快”。每天放学后，我都是在吃饭前写完所有作业，然后，出去玩一个小时。可是院子里都见不到一个我们班的小伙伴，原来，他们写作业太慢了，没空出来玩；考试的时候，我的卷子早早做完了，都检查好几遍了，看看周围的同学才做了刚刚一半。你说我这速度怎么样？每次考的还都不错，作业本上也大多是“小小书法家”。用妈妈的话说我写字是又快又好。
我还是个小书迷。每天晚上9点以后就是我的读书时间。我不像有的小朋友读书30分钟，我一读起来至少一个小时。并且读书的时候，我的耳朵就像聋了一样，妈妈怎么喊我都听不见，好几次，气得妈妈把书抢走，我才恍然大悟，原来早已经过了十点，该上床睡觉了。因为爱看书，妈妈每个周末都要带我到少年儿童图书馆去借书，那里的书可多啦！
我还特别爱画画，只要一有空，我就会画上几笔。但是我从来不去上画画班。我喜欢按自己的想象，想怎么画就怎么画。每看过一部动画片，我都会画出里面的人物。现在的素描画画本都用了十几本了！
文档为doc格式。
与众不同的他我的同学作文
有人看到题目可能会提几个问题，他是谁？是干什么的？为什么与众不同？他有着怎样的经历？读完这篇作文，答案自然揭晓。
他是一位平凡的人，每天挤公交车上、下班。他个子不高，身体瘦弱，走起路来却强将有力。他只是一名马路清洁工，他因为长着一张不太漂亮的脸，所以才当清洁工，他每天都带着口罩，免得吓到一些小朋友。
一天，我出去玩，买了杯豆浆就走了，走到一个十字路口，红灯亮了。有一个五六十岁的老奶奶不知什么原因倒在了地上，没有一个人敢上去扶，都怕这位老奶奶冤枉自己。我心里想：老奶奶我应该扶，再说了，有那么多人作证呢！我便向前走去，在离老奶奶有大概五米远的时候，看见他一把扶起了老奶奶，并把她扶回了家。当场所有的人都赞叹他！
还有一次，有一个小男孩，边走路边看书，突然出现了一辆自行车，冲向小男孩。它在这个危险的时刻，又是他一把推过小男孩，自己却被那辆自行车撞到，好在伤势不是很严重。
他是一个平凡的人，平凡的家庭；平凡的人生；但却有着不平凡的心态；不平凡的精神；不平凡的人生！这就是与众不同的他！