优秀作文是通过对事物深入的观察和思考而产生的，它既给人以启发，又能够表达作者独特的感悟和理解。欣赏优秀作文范文有助于拓宽自己的思维和写作的视野，提升自己的写作水平。
我要做个怎样的人作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我要做个怎样的人作文，欢迎阅读与收藏。
我认为一个人的一切都取决于这个人的品质问题和习惯问题。一个人的品质好，态度好，习惯好，无论什么事都可以做好，很出色。
晚上我躺在床上，静静地思考着。这些品质、习惯和态度都是值得我虚心学习的，我要好好向他们学习，我也要做个有责任心，做任何事都一丝不苟、努力勤奋地求学，孜孜不倦的人，这样才能充实自己，使自己的人生更有价值，有意义。我不想每天混日子，我希望自己每天都能够有所进步，不逊色于别人，做最好的自己。
我要怎样读书的作文
我所说的读书是一种闲情逸致式的,是把读书仅仅作为一种爱好来谈的.爱好的前提,第一是要有兴趣,第二是要有可以自由支配的时间.凡爱好者必从兴趣中来,无论什么爱好,兴趣都是第一位的,它可以开发创造力和提供持之以恒的动力.至于时间嘛,绝对没有空闲时间的人是没有的,如果推托没有时间,可能是缺乏心情,更主要的恐怕还是没有足够的时间.
读书的好处如长知识、培养学问之类在此一概不谈,只说读书的乐趣和享受.一个人能够有自己可以自由支配的时间做自己喜欢的事、读自己喜欢的书,这本身就是一件值得快意的乐事.人们无论做什么事,都会有愧悔的事发生,只有读书一事是极少有这种情形的,除非因忘记时间而误了别的事,但那样首先应该责备的也是自己,而并不关书的事.
每次,在读了一段书后,你都会有一种神清气爽的感觉,免不了要伸臂舒胸吐口长气,读书的疲劳是因为你有所收获.书令我们振奋,积极乐观,而又兴趣盎然,最恰当的则正如培根说的：“阅读使人充实”.读书的乐趣不仅限于看书,有时候常常令人忍不住要与人畅谈读书的感受,或者要提起笔来直抒胸臆,实在都更是一种莫大的乐趣.不止一次有人问我：“你写那些东西有什么用啊?”或者：“如果你不想发表,干脆就不要写了!”我只好笑笑,敷衍两句,因为这正是读书的至乐,是很难说清楚、也不必对外人说的啊!
有一种书读起来令人爱不释手,非要一口气读完不可,若因时间或事务所拌,不得连篇累牍痛快地读下去,则连续几天里,思里念里都是它的影子,好像掉了魂儿一样,好比是对恋人一样的想念.捧在手里阅读时的专注和欣悦之情也像是对着亲密的爱人一样.当然这样的书是不多的,且总以少年时多能遇到,因为它需要一种涉世不深的真挚情怀,就像友谊,最纯真的都是少年时结下的.
我要做个怎样的人作文
我认为一个人的一切都取决于这个人的品质问题和习惯问题。一个人的品质好，态度好，习惯好，无论什么事都可以做好，很出色。
晚上我躺在床上，静静地思考着。这些品质、习惯和态度都是值得我虚心学习的，我要好好向他们学习，我也要做个有责任心，做任何事都一丝不苟、努力勤奋地求学，孜孜不倦的人，这样才能充实自己，使自己的人生更有价值，有意义。我不想每天混日子，我希望自己每天都能够有所进步，不逊色于别人，做最好的自己。
我要怎样读书的作文
我所说的读书是一种闲情逸致式的，是把读书仅仅作为一种爱好来谈的爱好的前提，第一是要有兴趣，第二是要有可以自由支配的时间。凡爱好者必从兴趣中来，无论什么爱好，兴趣都是第一位的，它可以开发创造力和提供持之以恒的动力。至于时间嘛，绝对没有空闲时间的人是没有的，如果推托没有时间，可能是缺乏心情，更主要的恐怕还是没有足够的时间。
读书的好处如长知识、培养学问之类在此一概不谈，只说读书的乐趣和享受。一个人能够有自己可以自由支配的时间做自己喜欢的事、读自己喜欢的书，这本身就是一件值得快意的乐事。人们无论做什么事，都会有愧悔的事发生，只有读书一事是极少有这种情形的，除非因忘记时间而误了别的事，但那样首先应该责备的也是自己，而并不关书的事。
每次，在读了一段书后，你都会有一种神清气爽的感觉，免不了要伸臂舒胸吐口长气，读书的疲劳是因为你有所收获。书令我们振奋，积极乐观，而又兴趣盎然，最恰当的则正如培根说的：“阅读使人充实”。读书的乐趣不仅限于看书，有时候常常令人忍不住要与人畅谈读书的感受，或者要提起笔来直抒胸臆，实在都更是一种莫大的乐趣。不止一次有人问我：“你写那些东西有什么用啊？”或者：“如果你不想发表，干脆就不要写了！”我只好笑笑，敷衍两句，因为这正是读书的至乐，是很难说清楚、也不必对外人说的啊！
怎样做个人作文
我同往常一样，走在回家的路上。不知为什么，我今天总是很兴奋，好似预料到有什么好事要降临到我的身上似的。
这天，我又来到了小花园，同样笑着，欣赏着这片美景。突然，眼前出现了一个从来未有的“黑洞”。我想：怎么会这样？里面一定会有危险！别去！别去！别去！我想饶路走，但我就是控制不住我的心，我的好奇心总是指使着我去。“好吧！”我喃喃自语道。“好奇心，为了你，我可是又一次‘献身’了呀！”我的脚一步步向“黑洞”前移去。我来到了黑洞前，又开始犹豫了，我开始打退堂鼓。我的身子向外拼命跑，但好奇心却又一次驱使我走会到前。“哎！”我深深吐了一口气，手紧握拳头，眉头紧索，经过几分钟激烈地“内战”后，我做好了一切思想准备。
我屏住呼吸，大约三、四分钟，我才向前移一步。
到了洞穴深处，我看见了一个人站在那里。只见：她披着一头清秀的长发，身上穿了一件白色丝蕾的落地长裙，头上还戴着一顶皇冠。看上去十分象一个高贵的皇后。
当她转过身时，我大吃一惊，眼睛瞪得很大。她，她，她怎么会是黄蓓佳黄阿姨呢？我百思不得其解。我这时的心情简直无法比拟，嗯……怎么说呢？有些恐惧，更多的是惊喜。遇到自己的偶像，我激动地连话都说不出来了！这时阿姨向我走来，她笑着拉起我的手说：“你看过我写的书吗？”“嗯！”我似小鸡啄米似的点头。“你喜欢谁？”“金铃！”“你想和她见面吗？”“嗯！”我又使劲点头。“好，你闭上眼睛，要有人握住你的手，才睁开双眼。”
“好！”我眼睛立刻闭了起来，黄蓓佳阿姨用手中的魔法棒挥了挥，我便晕了过去。
过了一会儿，我感到有人握住了我的手，我睁开双眼，一看 “是金铃！”我惊叫到。“你小名叫红红，以后，我可以叫你红红吗？”“当然喽！”我们俩一见如故。
金铃带我来到一个世外桃源。这里，青青的山，青青的水，秀绿的草地上点缀着许多朴素的小花儿。
“我们来聊天吧！”金铃先开口。“金铃，你是一个好孩子，我很喜欢你。你能知道我小名叫‘红红‘，也一定知道我别的事吧！你能指点一下我，也教我做一个好孩子吧！”“嗯！”
“你的优点很多，但也有缺点。你要记住，理智战胜情感这句话，你的脾气有些暴躁，这一点，是你的致命缺点。你太粗心大意了，要细心些；你既然学了钢琴，你就要认真去练习，不要在练琴时分心；你与同学之间，不要玩得太疯，因为你有梦想呀！”“你说得对，我尽力改善，我也要做好孩子！”突然，金铃消失了。
“金铃，金铃！金铃……”我一下惊醒了，原来，我再做梦呀！但梦中，金铃提给我的意见，我要加以改善，我也要做好孩子。
这时，我眼前又浮现了金铃的身影……
我要怎样读书的作文
它让我对一个渴望读书的男孩刮目相看，这种精神真的是很难找到。
这部电影主要讲的是，八岁男孩张强因为腿部残疾和家庭原因，没有去上学，因为行走不便，他每天只能拿着两个小板凳。趴着走，很艰难，并且他一直跟着奶奶生活，经费也很紧张，再有一天凌晨的时候，张强趴着去了学校。在同学们上课的时候，张强在门外听。老师让同学们起来背诵一篇课文，结果没有人起来背诵，这时张强推开了门，完整的背诵了下来。背完后，在许多人惊讶的眼光中，对老师说，老师，我要读书。然后，何老师就把他带到了校长室，请求校长让他上学，但校长不同意，一番争论后，校长勉为其难地答应了。但是，张强的上下学不方便，何老师说自己背他上下学。告诉了张奶奶，张强能上学了。他们都欣喜若狂，然后，张强在第二天去了学校，却被人嘲笑了，他的好朋友小亮为他打抱不平。在第一次考试测验中，张强考了最后一名，何老师安慰张强，没关系下次努力，考一个好成绩。何老师在每天晚上都会去给张强补课，在一次课间中，有几个男同学欺负他，让他从胯下钻过去张强因为自尊心受到了打击，扑了过去把那个领头的男孩打伤了，然后，被校长叫到了校长室，校长提议让张强不要在这上学了，何老师请求多次，结果校长还是不同意。然后，张强在一个小河边，看到有一个小女孩落水，张强拿起了一个竹竿，伸向了河里，结果在女生抓住了竹竿的时候，张强没有控制好平衡被拽到了河里，然后有人救起了张强把他送到了医院里。他的救人事迹被多人熟知校长也同意他继续上学了，他在运动会上的坚强毅力，让很多人对他刮目相看，他也知道了自己的亲生父母是谁，他也越来越自信了。
看了这部电影，我明白了读书很重要，我们需要有一个坚韧不拔的意志，遇到任何事情都要勇敢前进。
我要怎样读书的作文
“爸爸，爸爸——”一个七八岁的小男孩，穿着一件已经洗的发白的.补着补丁的衣服，一蹦一跳地在小雨中跑着，手里还举着一本崭新的书，嘴里不停地兴奋地叫着爸爸。
“爸爸，看，书！”小男孩兴奋地说。
正在门口闲坐的爸爸扭过头来，看了看小男孩又看了看书。突然，脸沉了下来，“啪”地一声，用那双长满老茧的手打了小男孩一记耳光。小男孩吓得把书掉在地上，用手捂着红肿的脸，一脸疑惑地看向爸爸。
“哪儿来的？你从哪弄得钱？”爸爸用布满裂痕的手指着地下的书，厉声喝问。
小男孩刚刚从乡下奶奶家来到城里。原本是想上城里的幼儿园的，但是种种原因，小男孩没能上成。只能眼巴巴地看着自己的同龄人背着书包来来回回。他多么渴望上学啊，哪怕是拥有自己的一本书也好啊。
为了买这一本属于自己的书，又有谁知道小男孩偷偷地饿了多少次的肚子，悄悄地捡了多少个塑料瓶啊。当小男孩攒够钱去买书的时候，他是多么的兴奋、多么的高兴。可没想到的是当他冒着雨回到那寒冷的爸爸家的时候，一向不怎么关心他的爸爸竟给了他一记耳光。
“说，你从哪弄的？”
“买的。”小男孩低着头，嗫嚅着说。
“从哪弄的钱？”爸爸紧逼不舍。
“我……我……”
“我什么我？看看你那德行，肯定是偷来的。什么破书啊，扔了算了。”后妈不知什么时候从屋里走了出来，边说边把那本书一脚踢向了公路。
“不，不要。”小男孩哭喊着冲向雨里。
“轰隆隆……”雨还在下着，血还在流着……。
文档为doc格式。
我要做个怎样的人作文
最近我们一起共读了《我要做个好孩子》这本书，在今天，我们便交流了这本书。当我第一次翻开这本书的时候，便觉得书中的文字妙语连珠，吸引着我继续往下读。果不其然，越读到最后的时候，我越觉得故事生动有趣，主人公金玲仿佛活生生的站在我面前。她带给我的是一片温暖，一片快乐，一片阳光。再加上作者生动的笔触，我完全陶醉在其中了。
此时此刻，我改变了对好孩子的看法，原来好孩子不仅仅要学习好，还要品德好，心地要善良，要大度、体贴、宽容别人而且要乐于助人……啊，学习好只是一方面，学习好并不能代替整个人，所以，我们要从身边的点点滴滴滴做起，来做一个真正的好孩子！同学们，让我们一起努力吧！
我要做个怎样的人作文
《我要做个好孩子》是著名文学作家黄蓓佳的作品，写的就是一个刚上六年级的一个小女孩——金玲，在学习上遇到的重重困难与被父母的不信任。后来，她他付出了许许多多的努力，最后终于取得了父母的信任。当然，虽说作者没有写到结果怎样，但我相信，只要付出了努力，不管好不好，父母都是会接受的，毕竟你付出了努力啊！现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了！
书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，讨厌学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，相信孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢？再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。我又一次看到一则文章，一个十五岁还在上六年级的小伙子，得了全国科技论文二等奖。而在这之前，他也被人歧视过。
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢？不管怎样，我还是希望大家像金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
怎样做个人工作计划
第一、 充分估计整体工作量在进行制定工作计划前，要有一个整体的工作量的估计，这时要粗略估计项目每一个模块的工作量及难度，做到心中有数，制定一个比较粗的计划，大概哪个时间段内要完成哪些模块的工作。
第二、 根据个人能力分配任务估计完工作量后，还要根据项目组成员的个人能力来分配任务，这其中要考虑到个人的能力问题，还要考虑到每个人的习惯（比如：有人喜欢一步到位的工作，有人喜欢先搭起基本功能块，再抽时间解决其中的小问题），这样对于一步到位的人，可以基本模块工作时间放长一些；对于喜欢粗略完工，再解决小问题的人，要留出他完善系统的时间。总之一句话：因人而异的制定工作计划。
第三、 及时检查工作，调整计划根据上边讲过的2个因素，可以大概进行计划安排，以周为单位，安排一周的工作，在这一周当中也要及时检查项目的进展，了解有没有难度，进展是否顺利，如果因为前一周的工作没有完成，要充分分析原因，及时调整计划，这时周计划变了，那么在排下一周计划时，要把这些滞后完成的.工作和后边的工作合起来，重新周调整工作计划。
第四、 遇到难题，集中解决项目在进展过程中，难免遇到难题，我们可以遵循一个这样的原则：如果你遇到一个问题，通过自己的努力在不大于2小时的时间内扔没有一点思路，这时需要把这个问题提出来，大家一起想办法解决，毕竟大家的力量比较大；还有一点，也许这个问题在你这是难题，也许别人有很好的办法帮你解决，所以在遇到问题的时候，我们首先要自己想办法解决，实在解决不了就借助大家的力量来集中解决，千万不要因为一个难题就耽误整体的进度，这样是得不偿失的。
怎样做个好家长书信
尊敬的老师各位家长：
大家好！
我是苗蓝月的家长。首先感谢给我这次机会和大家一起探讨一下孩子教育与成长方面的问题。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的`。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
有些家长总说孩子在家不喜欢学习，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想和你们分享一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
不娇惯孩子、学会对孩子说不。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。以上是我个人的见解。感谢大家的聆听！
怎样做个企业管理者
作为一个企业领导者，你可能正为悬赏百万元而招不到一个称心的经理而大惑不解；作为一个企业管理者，你可能正为无法调动员工的积极性而苦恼。如果了解了“第五层次开发”，你可能就不会再为这些事情发愁了。
什么是第五层次开发？第五层次开发对企业管理有这么神奇的作用？带着这个疑问，记者日前采访了第五层次开发的首创者、北京西三角人事技术研究所高级顾问黄亨煜。
“所谓第五层次开发，主要是指心态调整和潜能的开发，是相对前四个层次--知识更新、技能训练、思维技巧开发、观念转变而言的。它与前一阶段社会上广泛开展的实务性培训和纯观念性培训相比，具有鲜明的特点：即，它是心理深层次的培训，它能帮助你找到阻碍发展的心理盲区，学会心态的自我调整，激发创造性潜能的开发。”
黄亨煜介绍说：到目前为止，国际上的企业培训共经历了五个层次：第一个层次是知识更新型培训，主要是通过读书学习，实现知识的更新换代；第二个层次是技能训练型培训，企业机器设备更新后，培训员工如何进行操作，企业一般对这种培训比较重视；第三个层次是思维技巧型培训，就是教会人们如何去解决问题的新的思维方法，如发散性思维、聚合性思维等，我国20世纪80年代倡导的创造性思维就是其中的一例；第四个层次是观念转变型培训，一个人被社会淘汰的程度和他的知识和观念更新的程度是成反比的，但要转变一个人的观念是很困难的，比方说我们过去的平均主义观念是在计划经济时代所养成的，而知识经济观念、人力资源观念、全员营销观念、竞争观念等等都是市场经济的新观念；第五个层次就是心态调整和潜能开发型培训，它最后要达到的目的就是要改变一个人的感觉，改变一个人对生活的态度。
黄亨煜说，从国际企业发展的角度来看，企业发展大致经历了三个阶段：第一个阶段主要是重视物质资本的投入，包括土地、厂房和先进的生产设备流水线，对员工主要实行技能培训；第二阶段主要是抓管理，如质量方面实行iso9002质量认证，流程方面有规范的流程管理等等，目前我国企业正处于从不规范管理到规范化管理的转变过程中；第三阶段，当企业的规范化管理搞好以后，就开始抓人的潜能开发，研究怎样把人的超常能力开发出来，激发其创造力的发挥。国外大公司非常重视这方面的培训，与第五层次开发相类似的有《成功人士的七大习惯》、《我不再抱怨》等，都是属于这一范畴里的课程。
按道理讲，国内企业还处于从不规范管理向规范化管理过渡的过程中，还没有发展到第三阶段，为什么第五层次开发受到如此重视？黄亨煜说，主要基于两个方面的原因：一是企业激励方法陷入了迷途。改革开放前主要是精神奖励，改革开放后以物质奖励为主，现在物质奖励已走到了极致。很多人问：能不能在物质奖励和精神奖励上找到一个平衡点？答案是否定的，因为人的物质欲望和精神欲望都是无止境的，两条平行线没有交叉点，这也就需要找一个新的激励途径。第五层次开发从企业激励角度出发，提出了“让员工自己激励自己”、“让员工相互激励”的观点。原有的激励方法是站在企业管理者的角度来说的，我怎样奖励你，忽略了一个根本问题，即内因是变化的根据，外因是变化的条件。根据马斯洛的需要层次理论，人有五个层次的需求，在生存需求和安全需求得到满足后，就要追求得到大家认同的需求、受到别人尊重的需求和自我实现的需求。我们原来的表扬是领导表扬员工，第五层次开发不仅注重领导表扬员工，更注重员工对领导的鼓励和赞扬，还强调部门经理之间的表扬和激励。
第二个原因是当代社会的价值观念陷入了迷茫。在计划经济时代形成的旧的价值观念已经被打碎，市场经济时代形成的新的价值观念还不成熟，企业思想工作很难做。人容易走进一个相对自我“迷茫”的阶段，它表现为：自我定位漂移，不清楚自己还有多大能力，下一步目标是什么；沟通困难，进而影响到与属下和部门间的关系，影响到决策的周密准确；情绪低迷，工作效率不高且感觉很累等。我们常说，拥有一个良好的精神状态是干好工作的前提。第五层次开发所提倡的“心态调整”，实际上做的就是企业的思想工作，通过心态的调整与潜能开发，把个人的目标与团队目标统一到一个平台上；帮助你进行角色认知，选准定位，看到盲区；增强沟通中的理解，进而促使整个团队士气的积极向上。
黄亨煜介绍说，第五层次开发的内容主要有：为什么要进行第五层次开发；个人如何将自己的目标融合到集体的大目标之中；是什么因素阻碍我们成功；如何获得改变现状的动力；怎样进入良性循环；改写大脑“软件”的十大技术等。黄亨煜把阻碍人们成功的诸多因素归结为五大因素，即，习惯、心态、信念、意欲和语言方式。而这五大因素又都属于情商范畴。他强调这五大因素对一个人成功与否，不是孤立地表现为其中一点，而是有着内在的联系。其中最根本的还是要培养良好的情绪智商，心态积极了，就容易激发创造力和潜力。
在谈到第五层次开发对企业管理的影响时，黄亨煜说，首先，对企业来说，它是一个思想工程，把员工的思想统一在一个思想价值观念体系之中，这是以企业的价值观念为基础和出发点的，帮助企业营造一种企业文化。其次，给企业员工之间的相互沟通构筑一个良好的平台，通过一些训练之后，使每个人都认识到自己有缺点，应当怎样和别人沟通，帮助他们建立起一种沟通模式，而不仅仅限于一些沟通技巧。第三，能够促进员工相互之间的合作，使每个员工都认识到，自己的工作是别人工作的一个部分、一个流程，自己的成功是建立在别人工作的基础之上的，为企业营造一个合作的良好氛围，培养相互协作的团队精神。最后，能够使每个员工认识到，要想成功，必须从改变自己旧的思维模式开始，为员工提供一种走向成功的方法，员工将受益终生。
宋江幽会李师师，曾做小词一首，曰：“天南地北，问乾坤何处可容狂客?借得山东烟水寨，来买凤城春色。翠袖围香，绛绡笼雪，一笑千金值。神仙体态，薄幸如何消得!想芦叶滩头，蓼花汀畔，皓月空凝碧。六六雁行连八-九，只等金鸡消息。义胆包天，忠肝盖地，四海无人识。离愁万种，醉乡一夜头白。”
遗憾的是，李师师这等高文化层次的人反复看了，居然不晓词中之深意。宋江很郁闷，这么拽文，抛媚眼给瞎子看了;是李师师真的不懂，还是佯装的?窃以为是后者。
实际上，戴宗和李逵就有体会，那次在江州府，宋江还写过一首白话词：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤雠，血染浔阳江口。”通篇没用典故，毫无文采可言。
毫州知州侯蒙曾赞宋江曰：“其材必有过人，不若赦过招降，使讨方腊。以此自赎，或可平东南之乱。”诚哉斯言!他慧眼独具，瞧出了其中的缘故：宋江善于见人说人话，见鬼说鬼话，确乎有才。跟李逵、戴宗等人拽文用典，岂非对牛弹琴?这就是权谋：在不同的场合，见不同的人，用不同的面孔，说不同的话。
宋江的红脸
绰号“及时雨”，又号“呼保义”，这种品牌的影响力非同小可，离不开长期的积累与维护。
早在郓城县做押司的时候，宋江就已急人之所急，名声在外了，譬如帮助阎婆惜葬父，私传讯息，救晁盖等人脱险，等等。浔阳遇李逵，又送银子，又帮还赌债;柴进庄遇武松，既置新衣，又赠银两......宋江上梁山前，展示给江湖的始终是一张红面孔。通过这张面孔，他团结了很多好汉，或介绍或带领大批弟兄上了梁山，且通过各种渠道引进有一技之长并对梁山发展有重要作用的人才。
在梁山创业初期，宋江的红面孔，观念上有别于王伦的陈旧僵化和晁盖的严肃刻板，实践中有利于指挥大局，激发下属与之共同奋斗的热情。晁盖一死，吴用、林冲等人便无视其遗嘱的存在，全都跑过来劝宋江加冕，“请哥哥为山寨之主”，“若哥哥不坐时，谁还敢坐此位?”宋江终于如愿以偿，推倒了旧房子，建造出新大厦。
红脸，不是廉价的圆滑、保守的恋旧和虚幻的乐观，而是一种影响力;影响力并非权力背后的控制力，而是用人的潜意识来决定或改变人的'行为，从而获取更大的权力。
宋江独唱红白脸
新观念才能扮靓新生活，新观念才能获取大胜利。宋江的白脸，也是一种观念的更新，与他的红脸相辅相成。
在李逵身上，一面是“家生的孩儿”，一面又骗其喝毒药;在秦明身上，先招降不成，就行离间计，害死了秦明合家老小，然后亲自请罪，以花荣之妹婚配;在晁盖身上，宋江当面是满嘴的叫着“哥哥”，背后又是童谣、又是九天玄女授天书的大玩阴谋......
单纯的白脸，只是一种强权，你摆出一副怒发冲冠的样子，下属可能会摄于你的一时之威而屈服，但信任关系基本就毁了。譬如杨雄、石秀投奔梁山时，晁盖就单纯的唱了白脸，要杀这两个“偷鸡贼”;而宋江是红白脸都唱了，既求情，又悉心教导，循循善诱，玩足了恩威并施的把戏。可见在如何用人上，宋江比晁盖有天赋。
宋江的白脸，因为有他的红脸做铺垫，如同胡萝卜加大棒，使得一帮兄弟无法做出简单或绝对的选择，渐渐失去了“本我”，只能唯宋江马首是瞻。打算接受朝廷招安的时候，反对的人不少，林冲、武松、花和尚等人都不同意，李逵甚至扯了御笔诏书，要杀钦差。但宋江最终还是成功了。因为他的权谋改变了大多数人的观念，而观念影响人的态度、行为和语言，并最终决定结果，结果累积在一起就是命运了。
梁山聚义的本质是被-逼造反，大碗喝酒、大块吃肉、大秤分金，图的是没有官府压迫的快乐与逍遥，即便是竖起“替天行道”的大旗，杀贪官，救百姓，造反的本质并未改变。宋江若一味地唱红脸，想接受招安，恐怕林冲那一关，他就过不了，遑论武松与鲁智深?若一味地唱白脸，恐怕也不妥，招致兵变或许未必，但招安大计多半会搞黄了。
单唱白脸的弊端
为人处事，如果只用一副面孔，是就是，否就否，就将一切人与事简单化了，实际上是标准的形而上学。
万变不离其宗。何时用何种面孔，虽不是一成不变的，却也不能毫无根据的来回乱变，毫无原则的“千面人”做不得，要根据实际情况，灵活地加以运用，随机应变，使得面孔的使用恰到好处，不愠不火。
老子说：“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”。衡量一件事情做的正确与否，归根结底要看“实践”。从宋江写给李师师的词里，从李师师佯装看不懂的表现中，我们都能品出宋江的结局：一种将观念固化于昨天的思维，将行为固化于昨天的模式，必将走进死胡同。第一次见面，就说“离愁万种，醉乡一夜头白”的人，如何令人放心?李师师是聪明人，她选择了交易，而忽略了进一步的情感或友谊的发展。
观念决定行为，宋江被招安后，面孔也随即固化，以为功成名就了，不需要唱红脸了。实际上，从丛林法则到皇权法则的体制性转变后，红脸非但不能不唱，而且应该大唱特唱。为官之道，不唱红脸是真不行，尤其是在争权夺利的朝廷，不唱红脸就是自取灭亡，这方面的教训汗牛充栋。
深谙官场凶险并学会融入其中才是自保并保其兄弟之道。若宋江以重金贿赂取悦蔡京、高俅、童贯之辈，并学会左右逢源的官场潜规则，起码有三个好处：一是成为蔡、高、童等人的小金库，可规避被-逼上前线送死;二是待梁山兄弟在朝廷站稳脚跟，自己也位极人臣时，可回过头来收拾奸佞，“替天行道”;三是打辽军、诛田虎、除王庆、征方腊，可得到周边州府官军的援助，梁山军的伤亡会大大减少。
遗憾的是，由于宋江面孔的固化，不懂或不愿去跟朝廷唱红脸，致使梁山事业毁于奸臣之手，兄弟死伤大半，酿成悲惨之结局，实在可惜。梁山就如同一个企业，从创立、发展、辉煌到衰亡，都跟宋江的面孔有关。是宋江独唱红白脸，发展壮大了梁山，也是宋江观念饱和、思维固化以至于面孔的固化，扼杀了梁山。
清代文学批评家金圣叹说：“天下之文章，无有出《水浒》右者”，真可谓微言大义!脸谱即文章，一部《水浒传》，成也面孔，败也面孔，岂非耐人寻味?当时宋江若反思东京之行李师师的怪异表现，定会知晓“抛媚眼给瞎子看”的原因了，不唯长得丑，只因急吼吼。观念一变天地宽，脸谱是把金钥匙啊!
怎样才能做个好妈妈
我们曾经对读者做了一次问卷调查，问他们的母亲是如何教育他们的，问怎样才能做个好妈妈。下面是一些来信的摘录。
1．读书是关键。
在我童年时，我记得母亲每天都读书给我听，并常常带我去图书馆。我清晰地记得我头一次读书给母亲听时，她的眼里带着泪花。在我有了女儿爱米后我也一直读书给她听――从她出生的那一天起，因为婴儿也爱听读书时那有节奏的声音。我的女儿爱米是一个好动的孩子，一会儿也坐不下来。但是在她两岁半时，她每天夜里都要带上20本书放在自己的床边。当她能够复述我给她讲的《棕熊》时，我的眼里也涌出了泪水。
2.在公众面前不要批评孩子。
无论我做了什么错事，我的继母绝不在别人面前让我难堪――无论他们是陌生人、家里人，还是朋友们。她总是根据当时的情形，等我们回到了家或是把我带到一边再去说我。
3．父母保持一致。
当我是孩子时我从没有跟父母中的一个好而反对另一方的机会。妈妈爸爸总是一伙的，他们总是相互支持。比如说，他们两个共同决定我该参加哪个聚会或是我在外面能呆到多晚。一次我不想修完我的芭蕾课，他们在一起讨论，在没有决定前则说我必须完成这个学期的课程。他们观点的一致，让我感到他们的决定是很有道理的。
4.学会知足。
我的母亲常常这样提醒我：“总会有人比你强，也会有人比你差。要庆幸你现在拥有的一切。”
我在一家医院的特殊护理部门工作，护理对象都是病得很重的婴儿，因此我特别为我4个儿子的健康所庆幸。这种观点也让人变得更友善。
5．使用神奇的'接触。
当妈妈同我聊天或是当我问她问题时，妈妈总是抚摸我的胳膊、手、肩和头，她时而将我额前的刘海梳梳，时而将我的头发拢在我的耳后。这些动作让我们这些孩子感到被珍视。现在我养育了两个孩子，当他们在我身边走过时，我都要去抚摸一下他们。
6．不要抱怨。
我知道我父母比任何人都努力地工作，以养育我们4个女儿和送我们上大学，但我从来没有听他们说过疲倦或是要我们给他们回报。
妈妈现在身体不太健康，但她从不把她的健康问题归咎于其他人。
7.坚持做你认为好的事。
作为一个母亲，她通常知道什么对她的孩子是最好的，就算它不合时宜她也坚持。比如说，我的母亲用母乳喂养了她的3个孩子，这在当时并不时髦。人们说母乳的营养不够，但是她不为所动。我赞成她的态度，她坚持做了自己认为最好的事。
8．停止指手画脚的评论。
我母亲经常说：“不要急于评论其他母亲是如何养育孩子的，免得在最后你发现也许你还没有她们做得好。”对于一个家庭正确的东西对另一个家庭也许是行不通的。因为孩子们有不同的需要和不同的个性，家长也有不同的要求与习惯。只要不存在虐待与冷淡孩子，我们就不要去絮絮叨叨地评价别人家的教养方式。
9．同每一个孩子约会。
虽然我的母亲为了养育我们5个孩子而非常忙碌，但她总要花上一定时间单独和我们中每一个孩子在一起。我现在也有了3个孩子，我也像我妈妈那样找出时间同他们中的每一个单独在一起――不论是在餐厅里等快餐时还是在电影院等待电影开演时。看来这还真的起作用：我的每个孩子都把我当成他的朋友与妈妈，就连我那19岁的儿子也毫不感到困难地拥抱我。
10．不要老是坐在电视机旁。
我母亲限制我看电视的时间和电视节目的种类。她常常说童年时光很珍贵，很美好，不要只坐在那“方盒子”前。因此我的童年不仅有电视卡通，还有野外早餐、攀登翠绿的山岗、玩耍和交谈。
现在我也是一个母亲了，我继承了这种很少看电视与录像的教养方式，结果是我和我的孩子们有更多的时间去阅读、唱歌、烹任、交谈与去图书馆。我们家也更安静，没有电视吵吵闹闹的声音。我的孩子们被“强迫”通过看书读报去发展他们的想像力。
11．充分享受二人品茶的欢乐。
和孩子一起饮茶的作用是相当大的。以前当我神情忧伤地从学校回到家，我妈妈总是彻上一壶茶，然后我们边喝边聊。我们在一起的时间没有电视的打扰。在这安静的时刻，我乐于说出心里的任何想法、看法，甚至小秘密。无论是她给我劝告还是只让我去诉说，这都能使我慢慢平静下来。我们现在还保持着这种方式：无论何时，当我看到妈妈有些神伤时，我都会彻上一壶热茶。现在每当我的两个孪生小女儿与我谈论她们的问题时，也都将有一壶好茶陪伴着我们。
12．共享家庭的快乐与共同分担痛苦。
我是在一个奶牛场长大的，我的家人都在一起工作，我们共享彼此的快乐与分担彼此的痛苦。我的父母对我们说，家庭是一个城堡，我们在一起的时间越长，我们就越是息息相关。这一点当我的哥哥前死于车祸时显得尤其重要，当时我们彼此安慰。
13．庆幸孩子们的差异。
我的母亲并不对我们强求一致，现在我试着对我的孩子做得更好一些。我母亲认为：每一个孩子都有独特的能力与兴趣，绝不能统一要求孩子们，应该让他们成为他们自己，帮助他们去发展他们的潜能――无论他们选择了什么道路。最重要的是，要记住平等并不意味着给你的孩子们绝对相同的东西，而是给每一个孩子他所需要的东西。
怎样做个好学生
首先，你要制定很好的学习计划，永远不要放弃对它的遵从。
其次，要对自我制定适宜的目标，有一个前进的方向。
再有：最重要的：上课必须要认真听讲，这样下课就能节省很多时间和经历。
在我来看，好人应当是有一个纯洁心境的人，勤奋，有主见聪明。且温柔善良，不见利忘义，敢于说真话办事实，真诚待人，欢乐自我。
讲三个故事：
寓言故事：从前有一小孩，不明白回声是什么东西。有一次，他独自站在旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近小山也立即回应：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”附近小山又回声答道：“你是谁？”这小孩又尖声大叫：“你是笨蛋！”附近小山又从山上传来：“你是笨蛋！”的回答声。孩子十分愤怒，向着附近小山大骂起来，然而，小山仍旧毫不客气地回敬他。这小孩回家后对母亲诉说，大自然真可恶。母亲和蔼地说：“孩子呀，那是你做得不对，如果你恭恭敬敬地对它说话，它就会和和气气对待你。”孩子高兴地说：“那我明天再去那里说好话，再听听小山的回声”。“应当的”，他的母亲说：“在生活里，不论男女老幼，你对人好，人便对你好，温柔的答话会消除愤怒。如果我们自我粗鲁，是绝对不会得到人家友善相待的”。
同学们，在人世间，微笑能换取黄金，异常是主动真诚和发自内心的微笑，是最能打动人心的。当你露出笑容后，他们会用微笑和友善来回报你。我们应当养成一种礼貌习惯，善于使用微笑，多说：您好、对不起、多谢，那我们的学校必须更加温馨和谐，生活在欢乐的环境中，我们会长得更美，生活更欢乐，学习更简便。
同学们，我再给大家讲一个神话故事：从前有一个女孩，走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆刺弄伤了，她细心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。之后蝴蝶为了报恩化作一位仙女，向小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我能够给你想要的任何东西。”这小女孩想了一会说：“我期望得欢乐。”于是仙女弯下腰来在她身边悄悄细语一番，然后消失无迹。小女孩果真很欢乐地度过了一生。她年老时，邻人要求她：“请告诉我们吧，仙女到底说了什么？”她只是笑着说：“仙女告诉我，我周围的每个人都需要我的关怀。”
同学们，为别人服务，为他人着想，帮忙别人，关心他人，爱我们周围的一切，我们每个人都会生活得很欢乐，如果时常想打击别人，欺负他人，以自我的需求为目标，那活在世上会永远感到孤独无助。目前，我们有个别同学，不关心他人，破坏学校优美的环境，不断地从楼上往下丢脏物，这种心态的人，永远领悟不到人生的欢乐。
有的同学以打破瓶子为欢乐，而有的同学以捡起一小块一小块的碎玻璃为欢乐，这两种截然不一样的心态，两颗不一样的心灵，能够衬托出两个人不一样的人格。
说一段笑话：从前有四个小和尚，为了练好气功，约定在山洞里打坐7天，7天当中都不能说一句话。第一天过去了他们真的一句话都没有说。到了第三天，第一个和尚实在忍不住就说了一句话，结果第二个和尚就迫不急待地说：“我们约定7天不说话，你干吗忘了？”第三个和尚生气地之后说：“你们想讲话，能够打手势，干吗非要说出口？”，这时第四个和尚兴高采烈地笑着说：“你们三个都说话，仅有我一个人没有说。”同学们，在生活中，最好的作法就是以身作则，身教胜于言教，当你指责别人的时候，还要先想想看，自我是不是也正犯着同样的过错。四个和尚的笑语，同时也给我们全体寄宿生一个很好启示，假如我们每个宿舍息灯以后仍不自觉讲话，那就绝对不是四个和尚的笑话，可能是8个、10个甚至12个和尚在演热闹戏。这样的宿舍难道还是住人休息的地方吗？所以我为人人，人人为我。
同学们，今日讲故事，是期望全体同学要心存爱心，助人为乐，异常在中学阶段，这是人生的基础，如何把自我塑成一名好学生，在此我真诚期望同学们能领会我刚才所说的每句话，以此为新的起点，真诚待人欢乐自我。多谢大家！
怎样做个好下属
领导遇到难题时，在自己能力范围之内的，尽管不是自己的工作，也应该主动帮助领导渡过难关。要有创新的理念和作为。在自己的工作岗位上一定要不断突破，做得比前人好，比别人好，从而更好地证明自己的.能力和价值。另外，你需要拥有稳定的心态，不要心血来潮感情用事，也不要什么问题与不满都强压心头，要学会时刻调整自己，保持积极上进的心态。
怎样做个好父亲散文
作秘书、助理最重要的一点，我认为是在公司里，你一定要把自己的老板视为值得尊敬的“自己人”。“自己人”是什么意思?就是永远站在他这边，凡事以他的想法为主导。
秘书的无限可能。
记得我刚到广告公司，是当创意部大主管的秘书。由于我的直属主管是个作风严厉、人缘很差的人，但我很清楚所谓“秘书”的角色，一定是要站在老板这一方的!所以，我仍然很忠心的帮他做事，三个月之后，我帮他完成了很多事情，他开始授权我去做一些创意部媒体公关的事情，同时，因为我必须翻译所有公司内部给他的英文文件，对于每个广告客户的策略及执行都会涉猎，也就是这个机缘，让我后来迈向行销之路。
学会顺、转、和。
作为一个秘书，要试着了解老板的立场，并从老板的角度看事情，更重要是支持他。老板因为肩负全部的成败责任，主观意识一定是很强，此时做员工、幕僚的，即使有不同意见，还是要以顺从的心来沟通才对，不应该坚持固执。我认为无论是作为一个秘书或是其它幕僚，即使和老板有不同意见，也应该以技巧的方式来提醒老板、婉转沟通，不论最后老板是否接受你的意见，还是要尊重他是你的老板这个事实。当然，如果你真的能用他的角度来理解事情的时候，往往会发现，他的想法其实并没有错!
配合上司的时间。
如果上司召唤我，只要不是手上有非常紧急、必须马上处理的事情，我一定会放下其它事情，以上司的时间为第一优先。当然，身为秘书或助理，这种“全力配合上司的时间”的基本认知，是一定要具备的。答案很简单，老板比你忙，也比你重要!没有道理让比你忙又比你重要的人配合你的时间啊!身为秘书或助理，就是用来辅佐、配合上司更顺利的完成目标的人!如果老板在公事上需要你，你一定要尽快的支持他，不要让他花时间等你。
怎样才能做个好妈妈
做个“好输家”
在活动区，赵子文小朋友邀请我与他们一起玩跳棋。玩棋的规则是：只有打出“6”才能走棋子。在玩的时候，我和别的小朋友都分别走了棋子，可赵子文因为没打出“6”，所以一个棋子也没有走，他负气说：“其实，我一点也不想玩，上午玩的时候是我的棋子第一个回窝的！”
赵子文是一个自尊心很强的孩子，看到别人的棋子走到前面，他心里就开始着急，所以有一些心不在焉，不感兴趣了。孩子的'这种心理是非常正常并可以理解的。看到这种情况，我赶紧对小朋友们说：“你们看赵子文小朋友虽然现在玩得不理想，可是他还继续坚持到底，没有灰心，这种精神值得我们小朋友向他学习。”赵子文一听，立刻来了精神，又全神贯注地投入到活动中。玩完一局后，我把赵子文叫到一边说：“我们每个人在做事情时，都会有输有赢，赢了不骄傲，以后要继续努力，输了我们就要做个‘好输家’，不生气，不灰心，做个勇敢的失败者，努力争取下次再赢回来。”赵子文认真地点点头，高兴地又和我玩了起来。
评注：教师在幼儿随机教育的正面教育时，应正确地引导、鼓励幼儿敢于面对现实，能拿得起放得下，能“赢”也能“输”。让孩子懂得，在现实生活中，能当个“好输家”的人，也能当个“好赢家”。这对孩子将来走向社会，适应社会，面对挑战和竞争，会打下良好的基础。
文档为doc格式。