作文是展示个人才华和思维能力的重要方式,我们可以通过写作来提高自己的表达能力。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。
小学六年级作文
爆竹声,噼噼啪啪,传入我的耳际,仿佛是在提醒我:“懒虫,还不起床,这天是元宵节!”对啊,我差点忘记了,便穿好衣服,来到门外,观赏烟花。
只见它们像一颗颗导弹一样,窜入广阔的天际,几秒钟的时间,天空中展现出一朵朵的绚丽的花儿,像枪弹雨林,更像天女散花。
“张洁节,吃汤圆了!”妈妈叫我进屋。我以迅雷不及掩耳之势,冲入了屋子里,然后妈妈已为我盛好了热气腾腾的汤圆,狼吞虎咽的我,仿佛又感觉到了过年的气氛。
吃过汤圆,我们全家了祭拜祖坟,回到家里,我听到了一条振奋人心的消息:“今年元宵夜将上演虎年里直径最大的月亮。”我的眼前仿佛已经出现了那轮又大又圆的月亮,温暖的月光,撒在江面上,星星点点,美丽极了!
一下午的时光,就这么分分秒秒的过去了,外面的店面都关门了,人们都回到自我的家中,吃着香甜的团圆饭,我们家也如此。
我想了想,每年的元宵节除了看电视还是看电视,这样过的太单调了。这次我想和爸爸妈妈一齐到南湖公园去赏灯,我征求了他们的意见,他们也同意我的意见。
来到南湖公园,我便想到了“千门灯火夜似昼”这句诗。我的眼睛立刻被那盏花形的灯吸引了,五彩缤纷,鲜艳夺目。几百盏几千盏灯连接成一条条笔直的长线,顺着他们走下去,点亮了我的心灯。
又是一声声的炮响,人们在赞叹,夜色中,微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的完美呀!
海的触动小学六年级作文
在世界上,人们的一个小小的举动,都会被人发现,有些举动让一些人赞叹不已,还有一些举动让一些人觉得非常可耻,而同学们的一些举动深深的触动了我的心灵。
有一天阳光明媚,我正在走廊上玩耍。发现有人在拍我的背,我转头一看是肖梦瑶啊,肖梦瑶哭着对我说:“我的后脑勺流血啦!”我很惊讶,当我去看肖梦瑶的后脑勺时,有一大条口,于是,我就急忙告诉同学们,我以为同学们会立马走,而我想错了,有一些同学很快找出卫生纸,给肖梦瑶擦血,还有一些同学赶忙去告诉老师,老师说:“快让肖梦瑶来!”同学们听了就纷纷跑到肖梦瑶那里,有的同学扶肖梦瑶到老师那,有的同学安慰她说:“不要紧的……”老师看了急忙把肖梦瑶送到医院,肖梦瑶走后,同学们都哭了起来,看着同学们泪流满面,我想:同学们还是关心肖梦瑶的。回到学校时,同学们都跑到她那里,兴奋地喊着:“肖梦瑶回来啦,肖梦瑶回来啦”这时,肖梦瑶嘴角露出了幸福的微笑。
世界上有许多触动人心灵的小举动,给人温暖,催人奋进!
海的触动六年级作文
海,一个古老而美丽的远方……曾经,有一片海洋,我以思念来做帆,我坚信,一定会有一天,我能驶进海中央。曾经,有一片海洋,他让我向往,让我迷途,我从没想过离开这个海洋,因为那时一个美丽的海洋。大海,曾经使我战胜挫折;大海就是我人生理想的境界。当我一次次地面对因难,不知所措时,是它给我力量,使我鼓起勇气,努力向前。小时侯,妈妈不只一次地问过我,你的理想是什么。而我,也不厌其烦地一遍又一遍地回答。长大了,妈妈不只一次地教训过我,还记得你的理想吗。而我,始终没忘,但却突然变得迷茫。我该怎么努力?目标有多远?小时侯在心里,有了涓涓细流,日复一日,夜复一夜地积累。河塘。湖泊。大海。长大了,出发了,我要去寻找属于我自己的那片海,在那里开始我的远航,看看属于我的海到底有多大。寻找,当然是漫长的,寻找,也是艰苦的。我也曾一次又一次地攀上过顶峰,但是当我环顾四周,发现的却还是那一座座等待着我去征服的山峰。海在哪儿,我甚至不知道它的方向,难道我就这样迷失在不应该跌倒的地方?夜里,依旧听见海的声音,我似乎看到了它在我面前咆哮,翻腾。近了,近了,我闻到了大海的味道。大概翻过这座山就到了吧!我似乎觉得它近在咫尺,那一阵阵海啸,那一朵朵浪花,还有等待着我起航的船帆。山顶,我攀上了最高的山峰,我看到了!我终于看见了那片海,湛蓝,浩瀚。那就是我的目标,我找到了我的目标,它是那样的庞大。我看见的大海是独特的,当我一次次遇到挫折时,只要想起那召唤我的大海,我又站了起来,奔向那充满甜蜜的大海!
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海的触动六年级作文
大梅沙是深圳十大景区之一,不仅风景如画,而且海水也碧蓝碧蓝的.有句诗说的好:日出"浪"花红胜火,春来"海"水绿如蓝.只要一到炎炎夏日,人们都会成群结队的来这游玩,消暑.一路上,我们欢歌笑语,望着外面那五彩缤纷的霓虹灯照亮了宽广的公路,一栋栋高楼大厦,一片片绿油油的树木,小草,鲜艳的花朵……,屹立在公路两旁,瞬间绽放出了深圳新的色彩。我们换好了泳装,来到了海边,看到一望无际的大海非常的宁静,像一个沉睡中的小姑娘,浪花向岸边赶来,柔和的海风吹过来,好似梦境一般。我迫不及待的叫爸爸带我下海游泳,我要在海里畅游一番,我游啊游啊,游到了海中央,爸爸说我们在这休息一下,我们坐在防鲨网上随着防鲨网在水中的漂动,我们象荡秋千似的在防鲨网上摇摆。我们休息了一会,我跟爸爸说我们游回去吧,爸爸说好,"那我们来比赛吧,看谁先游回岸边,"我说好,我们就开始比赛,不一会我们就游回了岸边,我被那涌来的浪花呛得连喝了几口海水,海水真咸!在海里游泳可真不同呀!我们在沙摊上观赏着大梅沙的夜景.我看到旁边有人在埋沙人,突然灵机一动,我对爸爸说:"爸爸,我们来玩埋沙人吧?""好,我就先来玩一回吧!"我和妈妈帮爸爸铺了一个平坦的沙坑,再让爸爸躺在沙坑里,然后一点一点地堆沙上去.最后,加工一下没有堆到的地方,一个完整的沙人就出来了.看着爸爸脸上幸福的样子,我都被逗笑了!时间悄悄的走过我的身旁,一下子就十一点了,我们恋恋不舍的打道回府,在海中体验到的快乐是无法一点一滴的描述下来,只有大家自己去大海中体会,才能感受得到大海中的快乐.
小学六年级作文母爱触动了我的心灵
还记得看过一篇文章,名字叫《藏羚羊的跪拜》,写的是:一位老猎人早晨走出房间,看见在不远处有一支肥健的藏羚羊,他不禁眼前一亮,急忙取出一把猎枪,正当他来到藏羚羊面前,举起枪对准它时,这只母藏羚羊突然间两只前腿跪了下来,两行热泪涌出了他那双美丽而又无助的眼睛,老猎人心里一颤,但还是闭上了眼睛,山谷里回荡着一声枪响,藏羚羊死了,它仍跪在地上,那泪痕依稀可见。老猎人回到屋里,辗转反侧,久久不能入睡,第二天,当他出门剖开它的腹部时,老猎人惊呆了,他的肚子里有一只已经成形但并没来得及出生的小藏羚羊,猎人觉悟了:她之所以跪下来,用哀求的`眼神望着他,只是为了保护她腹中未出生的孩子。
保护儿女,物犹如此,人何以堪?
在5·12大地震中,母爱的无私与真挚,得以再次展现。
她死了,是被垮塌下来的房子压死的,但她死亡的姿势很诡异:双膝跪着,双手向前匍匐着,身体弓着,当救援人员来到她面前时,感到很惊异,后来,在她的身体下面发现了一个还在襁褓中的婴儿,里面还发现了一个手机,上面有一条未发出去的短信:宝贝,如果你还活着,请记住,我爱你。这感人的一句话,这生命最后的时刻,让我不禁潸然泪下。
天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
有一位伟人说过:“伟大的母爱永远是孩子安全的庇护所,它是孩子成人强大的保护”
母爱是大海,那我就是一条小鱼,永远离不开她的胸怀。
母爱是雨露,那我就是一棵小树,永远离不开她的滋润。
母爱是琴弦,那我就是跳动的音符,永远触动我的心灵
对书的触动六年级作文
面无表情地看着电视新闻,娱乐节目,我似乎是一个死人一般。
房间里,很安静很安静,安静得就像一个死亡的世界。电视的声音就如同来自修女们念着佛经的嘴唇。我的呼吸声很缓慢地从耳畔划过,平静得似一面湖水,不泛起一点漪涟。轻轻地翻开书页,我在窗前借着通过薄纱的微阳,抹去白纸上的灰尘垂下眼帘,看着那白纸黑字,心中有些颤动。我是喜欢文字的,喜欢语言的,喜欢文学的。
前几天读了一篇《墓园里的读书人》,心里的触动是很深的。
当法国总领事郁白先生用那句“两吨”来回答“买了多少书”这个问题时,我想我已经开始震撼了。两吨,多么抽象的字眼。在中国,若是“二十本”,都让人不禁称赞——真是个好读书的人!那么,对于这个“两吨”,我们又将以什么形态来面对呢?吃惊,敬佩,亦或是毫无感觉?不,我们应该去报以学习的心态,去学习这种对读书毫不吝啬钱的.精神。
法国人读书是中国人里所不经常看到的——“他们捧着书,神情是专注的,忘我的,但同时又是悠闲的,家常的,自足的,像呼吸一样,也可以说,想咀嚼一样”。这个描述是生动的,形象的,如此也可以充分的感受到法国人热爱书的程度。而下一个对中国人的描写,两者更是形成鲜明——“(中国人读书的时候)脸上都带上了‘最后一搏’的尊严,是总攻,是全力以赴,是迫在眉睫仿佛赌徒手中最后的一个筹码”。在我的班级中,读书的姿态又是不一样的,同学手捧着各色的书,亦厚亦薄,眼神却是死的,正如我们老师所说的那样“不希望看到现在的小学生看书是这样的表情”。确实也是这样,一个人的看书习惯应该是从小而养成的。我们应该抱以正确的心态,去读书,去享受书。
读书是要有一颗爱书的心的,这颗心是要平凡的。读书并不是一项博取名利的工具,而是文字的精华,这是需要去深入体会、咀嚼的。
我扬起嘴角,像是获得了人生最重要的领悟一般——是的,这便是最淳朴的触动,这种触动,就叫做体会、叫做感动。
小学六年级周记
大年初一,妈妈带我去和顺看烟花,七点多的时候,河旁边已经挤满了人。
大约八点,烟花晚会开始了,随着几声炮响,美丽的烟花腾空而起,整个天空都被染红了,接着呈现出五彩缤纷的烟花。哇,太美了!第二个是礼花弹,随着一声炮响,一颗颗闪亮的星星飞上了天空,“啪,啪。”几声,转眼就变成了一朵朵盛开的菊花。这些烟花有红的、黄的、绿的。此时漆黑的天空已成了一幅美丽的画卷。
我最喜欢的要数灯笼烟花了,一条条银蛇“叽——叽——”地飞到空中,随着“嘭!嘭!”几声,银索在空中炸开,这时,一只只红灯笼从空中缓缓往下落,观众发出了阵阵惊叹声,我也情不自禁地张开了嘴,太不可思义了!
当我还沉浸在惊叹声中,又有几只金色的“小蝌蚪”“嗖!嗖!”地蹿上了天空,“嘣!”在空中炸开发花,眼前只见金色的瀑布从天而降,我不由得想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”太壮观了!
烟花不仅把天空装扮得炫丽多彩,还把河边点缀得五彩缤纷,一条条五颜六色的彩龙在江面上翻滚,好像在与我们一同喜迎新春,接着一颗颗耀眼的星星闪烁在河中,给河边换上了新衣。
看完烟花晚会,我体会到祖国的繁荣昌盛,人民的富强,我以后一定要报效祖国!
触动心灵六年级作文
忙忙碌碌,辛劳辗转,这个世界如同一列拼了命奔驰的火车,总是匆匆与窗外的美丽擦肩而过,再不回头。只是,那些风景似乎就有某种奇异的力量,即使它于我不过是惊鸿一瞥,也能在我心中点燃一点温暖的灯火,一遍遍重温那名为触动的心情。
那一天我坐在火车的窗边,看着苍茫的原野和起伏的雪山被不断地甩在身后,手中的相机也仅能捕捉到这青藏高原的影子。
于是我放弃了相机,试着用自己的眼去记录沿途风景。而那个身影,就在此刻闯进了我的视野。
在那条几乎与铁路平行的青藏公路上,出现了一位步行者。不,不仅是步行,那三步一拜的动作,那个行礼的姿势,分明是藏传佛教中磕长头的姿态。那是位朝圣者!
如同传闻中的那样,他一步步跨出沉默的步伐,在第三步时跪下,而后匍匐于地,将整个身体紧贴在脚下的土地,双手在身侧画出弧形,伸直并拢于前方,继而收回手,支撑起身体,然后,继续前进,一次,又一次,重复着上一个动作。他的四周是高原的草甸,苔藓,地衣和草团涂抹出大地苍黄厚重的底色;远远地在草甸的边缘延伸着身披冰雪的唐古拉山脉,银白的冰川凝固了千万年的时光;雪山融水清如流动的水晶,在草甸上雕刻出纵横的线条;细流聚成的小溪反射着阳光,仿佛整条河都流淌着辉煌的.金色,恍惚间觉得他不是在贴近沾满尘土的地面,而是在贴近草甸、流水、雪山和湛蓝惊人的晴空。
在西藏的四天我想我明白了。我见过在浸透骨髓的冷雾中圣湖的信众,见过在大昭寺前不断磕着长头的人群,见过踮着脚向酥油灯中添酥油的孩子,见过在公交车上轻声诵经的老人……这些心怀信仰的人们,大概就是西藏魅力的缘由。
雪域高原孕育了他们的信仰,神秘而动人的信仰。正是心怀着虔诚,他们才会用身体丈量过千里土地只为来到一尊佛像面前,才会期盼一生只为踏入布达拉宫,才会在恶劣的环境中依旧微笑。那种信仰如同佛前摇曳的酥油灯和缭绕的藏香,触动着无论信与不信的人的心灵。
何为信仰?那位匍匐在长路上的朝圣者就是最好的注解。
若心怀信仰,那么即使是一片只有几秒钟的擦肩而过的风景也会有触动人心的力量。
小学六年级周记
在我的十三年生活中,有许多的第一次,比如第一次炒饭,第一次写作文,第一次被批评、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。
那是6岁那年的一天,我见到同学们个个骑着单车在小区里比赛,便嚷着爸爸拆掉四轮车的两个轮让我骑,他高兴地答应了。
十分钟后,练习开始了。
刚刚坐上单车,我满怀信心,以为三两下就能学会,谁知——我坐上单车,手握车把,挺胸抬头,用力蹬脚踏板。没想到,蹬了几圈,车子“嘭”一声倒在地上。这一摔,把我的自信心全摔没了,把我的勇气摔飞了,把我的笑脸摔成了哭脸。几分钟后,我慢慢地从地上爬起来,扶起单车,一步一步地推回了家。觉得这太难了。
在路上,我想着许多的事情,当我想到一句话——“世上无难事,只要肯登攀”时,我想:任何事情只要努力做都会成功。我又振作起来,决定再次“上马”。爸爸告诉我,当车即将摔倒的时候,要将车头稍稍摆过去,这样就可以避免摔跤。
我再次坐上单车,抓稳扶手,用力蹬。呀。不好,车子要向左边摔了。我将车头向左转,避免一劫。咚。一波未平一波又起,单车撞到了墙上,我跌了个四脚朝天。
“我不相信征服不了你。”我被摔出火来了,心里发狠地说了一声,又骑了上去,这次,单车突然听话了,不再摔了。一连兜了好几圈都没摔下。此时,我高兴极了,大脑中出现了两个大字——成功。
这时,刚才躲在乌云背后的太阳露出了笑脸,好像为我的成功而喝彩。
第一次骑单车,虽然摔得满身灰,但是终于成功了。我从学单车中得到一个启示:无论做什么事,只要努力,一定能成功。
一个眼神触动了我六年级作文
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋,我原想撷取一枝红叶,你却给了我整个枫叶,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界。在我的生活中老师的眼神我深受感触。
记得一次,天空瓦蓝瓦蓝的,在这美丽的校园里,我们在上课。老师问:“哪位同学会这道题?”只见全班同学都举手了,争先恐后回答这道题。唯独只有我没有举手,我心里想,千万千万不要喊我呀!但老师好像看透了我的心思一样,偏偏喊我来回答。我慢慢吞吞站了起来,声音小的像蜜蜂在“嗡嗡嗡”叫,这时老师用充满鼓舞的眼神对我说道:“回答错了没关系。”我突然感觉一股暖流流遍全身,大声说出了答案,老师满脸欢喜的说:“回答正确,非常棒。”此时,我的心里比吃了糖还甜,十分激动。从此我改掉了上课不举手的坏习惯。
还有一次运动会上,我参加400米跑步比赛。比赛开始了,裁判一声令下,我像离弦的箭一样跑了出去,但是突然有个石子在我的跑道上,我被绊倒了,突然观众台上的老师用鼓励的眼神看着我,我见了立即鼓起勇气飞快站起来继续跑,最后得了第二名,我十分开心,观众台上响起了雷鸣般的掌声。我心里很欣慰。
小学六年级作文
近来,放学回家的路上,我总是遇见一个乞丐,不知是有缘还是倒霉。他是一个中年男子,头发很乱,乱得不可开交,像揉成的线团;他的面貌很黑,黑得不识本人,像非洲的黑人;他的衣服很破,破得千疮百孔,像编织的竹筐。脚底没穿鞋,这可能就是同学口中所说的“脚踏实地”吧!
每次我见到他,总是要捏着鼻子离他远远的,然后绕道而行,因为他的身上散发出一股臭味。他的行踪没人知道,只是他常常经过我们家门口,求点施舍。然而爸妈却使劲地摇摇手。他明白我们的意思,自觉地走了。有一次,班里号称“大姐大”的表姐从广州毕业回来,当我们和她坐着谈天说地时,爸爸妈妈接到公司打来的电话后急急忙忙出门了,留下我和弟弟以及表姐一起玩。这时,那位再熟悉不过的乞丐来到家门口,他还是平常那句老话:“施舍点吧!
”表姐捏着鼻子,不停地说:“臭死了!
臭死了!
”算了,他来好多次了,况且爸爸妈妈也不在。我从柜子里拿出一块钱走到他面前,打算塞到他手里。“等等!
”表姐跑来转眼间取走了我手中的钱,她说:“我最瞧不起臭气冲天的乞丐了,小秦,别跟他靠那么近。”乞丐又把他手中的破碗伸出来,说了一句凄惨的话语:“好心人,给点吧!
”表姐转头对乞丐说:“你要这一块钱也可以,只要你在我面前跪下,我就给你。”“好耶好耶!
有人要向我们跪下耶!
”弟弟拍着手叫起来。站在一旁的我总觉得心里不是滋味。“快跪啊!
”表姐使出一招河东狮吼,这可是她在班里的杀手茧。我看见乞丐的手在颤动,他把头沉得低低的。“我叫你跪啊!
”顿时,“啪”的一声,震耳欲聋。表姐、弟弟、我三人都吓了一跳。原来,乞丐把他的“饭碗”往地上狠狠一砸,砸成碎片。他恶狠狠地说:“士可杀,不可辱!
”,便转过身,抬头挺胸,迈着大步走了。在他转身的一瞬间,我看到了他坚定的眼神和生气的面庞。表姐和弟弟都呆了,只有我保持清醒,敬仰之情从心里油然而生。他是一名有尊严的乞丐!
就算家庭贫苦,他也不会受人欺侮,他是真正的中国人!
他的行动表明:世上所有的人,包括乞丐,都是地球母亲“子女”,都是相同地位的人。两天后的晚上,我在看本地新闻,新闻上报导地区里死了一名乞丐,是中年男子,因饿而死,大多数乞丐的心中常挂着四个字:“碗不离手”,奇怪的是在他的手中竟没有发现乞讨的碗......突然之间,我的双眼湿润了。后来,可能是天意,我经常在梦里游荡,看见有人铸造了一座乞丐铜像,一座熠熠生辉、光彩照人的铜像......
一个眼神触动了我六年级作文
说起眼神,这世上有许许多多的眼神。在电影、电视剧的故事中,我见到过多种多样的眼神;在现实生活中,我也接触并体会过各色各样的眼神。眼神是什么?眼神就是无声的语言,它能传递信息,能表达情感。我最爱看的是我妈妈的眼神,因为我妈妈最爱我,我妈妈的眼神感情最丰富,让我感觉最温暖。然而,我今天要说的却是另外一个妈妈留在我记忆深处的眼神,因为那个眼神深深的触动了的心灵。
一阵寒风吹过,我感觉到天气好冷。是啊,还刚刚下过点小雪呢!天气虽然冷了些,但并没有影响我们的学习生活:该上的课照样得上,要做的作业还是得做。
吃中饭的时间到了。铃声响过不久,我们班的同学队伍整齐地进入餐厅。也许是天气冷的缘故吧,看到那热腾腾的米饭,感觉特别好吃,吃了肚子会暖呀!
同学们正在吃饭,我也开始吃了,但我又一次发现了本学期来常要发现的一幕:隔壁桌的男生正在抢吃呢!为什么呢?说来可话长了。
本学期新来了一位厨工,她是隔壁班某个同学的妈妈。大家都知道,妈妈爱孩子的那颗特有的心。因为该同学是我们隔壁桌的一位同学。他的妈妈为了能让他的儿子吃得好一点,分菜的时候,就有意无意地把那桌的菜分得多一点。所以,在我们的眼里,本学期来,他们桌的饭菜永远比我们的多。我们也常常看到,每到吃饭,他妈妈就到他身边嘘寒问暖,并嘱咐他饭一定要吃饱。然而,等他妈妈一走,他们桌的男生就开始抢吃,而该同学却经常被欺负。抢不到好吃的他,只留下一脸的愁容。那些男生一边吃着饭,一边还拿他寻欢作乐,而他们并不知道,在某个角度,该男生的妈妈正瞪着他们呢!你看他的妈妈,双手捏着拳头,一下紧一下松的。她的嘴唇在微微动过,看那眼神,像是在帮儿子加油打气,而又有点像想冲过去骂那些不太理解她的心的男生。这位可怜的母亲,为了孩子,想帮却不能帮,于是只好垂头丧气地拉了拉袖子走了。
那眼神触动了我的心,我虽然不支持她那样的做法,但我能理解她作为母亲爱自己的孩子的心。可惜我不是她的儿子,如果是她的儿子看到了这眼神,或许就知道她的妈妈有多爱他了。
每当寒风吹过,我就会想起那眼神,因为那眼神深深触动了我的心,那眼神里反映了可怜天下父母的心。
一个眼神触动了我六年级作文
过了许久,老妈发话了:“站着干嘛?做作业去呀!”我愣了一下,答道:“哦——哦!”便立马走回我自己的房间。我心想:“周末了,刚刚放学回家,先放松一下吧,待会儿再做作业也不迟呀!”
游戏很好玩,玩得好开心,心里感觉轻松多了。玩着玩着,一周下来的疲倦都消失了,可是把做作业的事也抛在九霄云外了。
我正玩得起劲,却不知道老妈已走了进来。我无意中瞄到了她,抬起头正好与她的目光相撞。此时,在她的眼神里可以发现伤心和失望,还有恨铁不成钢的沮丧。
那眼神触动了我,我感到万箭穿心般的难受。“妈,我……”“你什么你?我叫你做作业,你就这样做的吗?你是不是想亲手把你的前程给毁了?如果这样,那好,以后我再也不管你了!”老妈说完,摔门而去,只留下我一人独自抹泪。
我一屁股坐在地上,想了好久,也确实知道自己做得不对,虽说玩一下游戏也未尝不可,但我也得先做完作业呀!这段时间来,就是因为迷上了玩游戏,周末回家后自觉学习的时间少了,所以学习成绩也下降了许多,看来以后真的应该改一改了!想到这些,我去向老妈承认了自己的错误,并保证以后不做完作业不玩游戏。
老妈的那个眼神,深深地触动了我,让我难以忘怀。也就是因为那个眼神,我更理解老妈对我的那份苦心。自那以后,我再也没有还未完成作业就玩游戏的时候了。
说起眼神,这世上有许许多多的眼神。在电影、电视剧的故事中,我见到过多种多样的眼神;在现实生活中,我也接触并体会过各色各样的眼神。眼神是什么?眼神就是无声的语言,它能传递信息,能表达情感。我最爱看的是我妈妈的眼神,因为我妈妈最爱我,我妈妈的眼神感情最丰富,让我感觉最温暖。然而,我今天要说的却是另外一个妈妈留在我记忆深处的眼神,因为那个眼神深深的触动了的心灵。
一阵寒风吹过,我感觉到天气好冷。是啊,还刚刚下过点小雪呢!天气虽然冷了些,但并没有影响我们的学习生活:该上的课照样得上,要做的作业还是得做。
吃中饭的时间到了。铃声响过不久,我们班的同学队伍整齐地进入餐厅。也许是天气冷的缘故吧,看到那热腾腾的米饭,感觉特别好吃,吃了肚子会暖呀!
同学们正在吃饭,我也开始吃了,但我又一次发现了本学期来常要发现的一幕:隔壁桌的男生正在抢吃呢!为什么呢?说来可话长了。
本学期新来了一位厨工,她是隔壁班某个同学的妈妈。大家都知道,妈妈爱孩子的那颗特有的心。因为该同学是我们隔壁桌的一位同学。他的妈妈为了能让他的儿子吃得好一点,分菜的时候,就有意无意地把那桌的菜分得多一点。所以,在我们的眼里,本学期来,他们桌的饭菜永远比我们的多。我们也常常看到,每到吃饭,他妈妈就到他身边嘘寒问暖,并嘱咐他饭一定要吃饱。然而,等他妈妈一走,他们桌的男生就开始抢吃,而该同学却经常被欺负。抢不到好吃的他,只留下一脸的愁容。那些男生一边吃着饭,一边还拿他寻欢作乐,而他们并不知道,在某个角度,该男生的妈妈正瞪着他们呢!你看他的妈妈,双手捏着拳头,一下紧一下松的。她的嘴唇在微微动过,看那眼神,像是在帮儿子加油打气,而又有点像想冲过去骂那些不太理解她的心的男生。这位可怜的母亲,为了孩子,想帮却不能帮,于是只好垂头丧气地拉了拉袖子走了。
那眼神触动了我的心,我虽然不支持她那样的做法,但我能理解她作为母亲爱自己的孩子的心。可惜我不是她的儿子,如果是她的儿子看到了这眼神,或许就知道她的妈妈有多爱他了。
每当寒风吹过,我就会想起那眼神,因为那眼神深深触动了我的心,那眼神里反映了可怜天下父母的心。
有时候,一个不经意的一个瞬间,一个动作。甚至一个眼神都能触动我们的心灵。
我永远忘不了那一双眼睛。
一月二十五日,天依旧碧蓝,阳光也曾灿烂,但一位可敬的勇士,已悄然离去……。
早上,我翻开了一份报纸,上面悼着一位医生。他经历了非典,而在这次作为第一批援鄂医护队的一员,第一批牺牲的逆行者。
那眼神中透露的是自责,为自己对职位失守而自责,为自己没能留住逝者而自责着:“我对不起你们,我对不起医生这个神圣的职责,我没能坚守到最后一刻,我没能见到胜利。逝者的家人们,对不起,对不起!”若此时此刻他能流泪,估计早已水漫金山。
那眼神中更多的是期望,仿佛无时无刻不在与病毒们下战书:“中国人不只我一个,我走了以后,还会有更多医生前仆后继,奔赴一线,中国上下一心,胜利必将属于我们,我的战友们会替我看见胜利,他们会替我完成未了的事。有一天,中国一定能回来。”
在那眼神中也不乏坚守。如果再给他一次机会,他一定会做出同样的选择,在生与死的边缘扬起生命的风帆!
那便是让我感动的眼神,只属于中国医生的眼神。
在繁华城市的外表之下,你何曾看过那另一个世界,那里的人,他们没有漂亮的衣服,以天为被,以地为床,但是他们的眼睛却是那么纯洁光芒,眼神中充满了对知识的渴望。
一天,我和我的朋友去玩,不知怎么的就走到了一个胡同,这个胡同脏兮兮的,时不时的传来一阵阵发了霉的臭味儿,我们迫不及待的往前走,这是走来一个小女孩个子不高,年龄看起来也不大明明是寒冬她却穿着一件单薄的破烂衣服,踩着一双沾满灰尘的拖鞋,眼神中充满悲哀和渴望,身上伤痕累累。
她用受伤的手翻着垃圾,企图找出些什么。找到一个可以卖钱的就往一个灰色的泛黄的小袋子里装。“嘿,你在干什么呢?”我朋友拉着我就往前跑,我边跑边回头,又看到那眼神,那眼神是那么的充满无限渴望,对未来的幻想,深深触动我的心。
从那以后,我经常想起那小女孩,不知她怎样了……时间过得飞快,转眼两个月过去了,一天在我上学的路上我又看到了她,她比以前消瘦了多了更多的伤口,唯一没变的还是她的眼神——充满渴望的眼神。这是,她的眼睛突然闪了一下,他在垃圾桶里发现了一本书。她欣喜的拿起那本书,刚想翻却又缩回了手,四下看了看,朝一块石头跑去,她坐下来刚要打开书,又把手缩回来,看了看自己的小脏手,满脸笑容的把手在衣服上蹭了蹭,这才津津有味的看了起来。
触动我心灵的眼神着实把我震撼了,是否也触动了你们呢?
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋,我原想撷取一枝红叶,你却给了我整个枫叶,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界。在我的生活中老师的眼神我深受感触。
记得一次,天空瓦蓝瓦蓝的,在这美丽的校园里,我们在上课。老师问:“哪位同学会这道题?”只见全班同学都举手了,争先恐后回答这道题。唯独只有我没有举手,我心里想,千万千万不要喊我呀!但老师好像看透了我的心思一样,偏偏喊我来回答。我慢慢吞吞站了起来,声音小的像蜜蜂在“嗡嗡嗡”叫,这时老师用充满鼓舞的眼神对我说道:“回答错了没关系。”我突然感觉一股暖流流遍全身,大声说出了答案,老师满脸欢喜的说:“回答正确,非常棒。”此时,我的心里比吃了糖还甜,十分激动。从此我改掉了上课不举手的坏习惯。
还有一次运动会上,我参加400米跑步比赛。比赛开始了,裁判一声令下,我像离弦的箭一样跑了出去,但是突然有个石子在我的跑道上,我被绊倒了,突然观众台上的老师用鼓励的眼神看着我,我见了立即鼓起勇气飞快站起来继续跑,最后得了第二名,我十分开心,观众台上响起了雷鸣般的掌声。我心里很欣慰。
小学六年级周记
记得一位名人说过“事实上,哪个男孩女孩没有做过上天入地,移山填海的梦啊,只不过在生活面前,很多人慢慢放弃了自己童年的梦想,所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人,无论生活多么艰难,从来没有放弃梦想,于是,他们成为永葆青春,永葆激情的人,能够改变世界,创造未来的人。”而我,就是那个坚持梦想,改变世界的追梦者。
当我牙牙学语时,我的梦想是当一名善良的“白衣天使”;当我跨入学校的殿堂时,我的梦想是当一位万人师表;但现在,我成熟了,我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家梦后,我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上,我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时,我都细细品味作文的奥妙,在优美的句段里慢慢遨游。
有一次我去参加作文比赛,虽说体裁不限,可要写出获奖水平,那真比登天还难。可越慌越乱,我的心情越暴躁。那时,我一气之下,把所有关于写作的东西扔到一边,放弃了我的作家梦。
此刻,妈妈走了过来,和蔼可亲的说:“孩子,你知道吗,当你立下宏图大志时,我的心情是多么的激动。可现在,你因遇到小小的挫折,放弃了梦想,值得吗?孩子只有坚持梦想,才能创造奇迹……”
听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后,我的作文在全国荣获一等奖。原来,在实现梦想的道路并不是一帆风顺,成功的道路上,布满了荆棘,而唯有坚持梦想,才能越过重重阻碍,得到成功彼岸的花朵。
小学六年级日记
在我们的小区,有一只可爱的小猫,它与人为善。大家都很喜欢它,每次,它在小区里,二楼的老奶奶就会带上水去给它喝水。
它是一只黄白相间的猫,可是,这只猫的尾巴不知什么原因失去了,可是,它每天过的很快乐,很充实。
它的眼睛圆溜溜的,像两颗玻璃球,它的耳朵是三角型的,耸立着,傲慢地走来走去。妈妈说:“物竞天择,适着生存。”民间有句俗语,“猫有九条命,”这表现了猫的寿命很长,生存能力很强。
他很不喜欢有人打扰它,有时候,有人过去打扰它,他就会跑得无影无踪,躲在草丛里睡大觉,一声也不吭,无忧无虑,什么天大的事也不会操心。它要高兴,就用毛蹭蹭你的腿,非常友善的围着你,转来转去。他若是不高兴,无论你怎么逗它玩,它也不会理你,他会远远凝视着蔚蓝的天空。
我认识了这只可爱的小猫,对我的启发很大,“无论遇到什么困难要去战胜它,打败它。”
这只猫的毛很柔软,我们每个星期都会给它洗澡,它就像一只被关在笼子里的小鸟,很淘气,在水里活蹦乱跳的,溅我们一身水,等给猫洗完澡,我们的身上湿湿的。洗完澡了,它就看着地下长的葱,站在哪里发呆,我想:是不是猫冷了,我飞快的上楼找了个褥子给猫披上。有时候,它还去踩那葱,葱都被它踩得乱七八糟。
这就是一只天真可爱的小猫,一只过得很快乐的猫。