学校是一个有序的教育机构，为学生提供良好的学习环境和教学资源。以下是小编为大家收集的学校总结范文，供大家参考，希望能给大家一些启发和帮助。
我爱我的学校英语作文
我的学校多么美丽，有苍翠欲滴的树木，像一名草原的哨兵站在那；有绿色的人造草坪，他是多么的绿；还有篮球场，是塑胶的篮球场。
还有教学楼综合楼和历学楼，校史室。综合楼又称为见微楼。见微楼这个名字是怎样由来的呢。因为这个楼里都是易碎物品一碰都会掉下来所以又称见微楼。
还有教学楼是我们上课的楼，这里一共有三个年级，也有三层楼，一岑漏油四个班，一共有十二个班。
新港一小三年级:赵剑。
我的学校同学英语作文
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的。
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
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我的学校英语作文
星期三的活动课，老师又让我们到儿童乐园去玩，我们好像一只只快乐的小鸟飞奔出教室。
儿童乐园的玩具真多呀，有滑滑梯、转盘、攀吊环等。我最喜欢玩滑滑梯了，我快步走上楼梯，向下一滑，那种感觉真是爽极了，有时还会觉得有一种触电的感觉。我们又来到爬栏杆的地方，我紧紧地抓住栏杆，慢慢地往前爬，用足了力气，但还是没有爬过去，倒是把我累得气喘吁吁，满头大汗，只能休息一会儿。
学校不仅使我学到了很多知识，而且我的身心也得到了愉悦。
我的学校英语作文
我的校园是高新第一小学，校园位于高新大道以北，滨河路以南，北依美丽的高尔夫球场。
清晨，我披着朝霞来到了校园。首先映入眼帘的是一座高达四层的教学楼。走出门厅，便看到一条用水泥铺成的长长的百米大道。大道的两侧种着许多广玉兰，它们像卫兵一样四季守护着校园。水泥大道的西面是一个小花园。春天，桃花、牡丹尽显风采；夏天，月季、剑兰姿态万千；秋天，菊花芳香扑鼻；冬天，梅花傲霜耸立。水泥大道东面是一个大操场，操场上铺着塑胶跑道。每到下课时，我们都会跑到操场上尽情地玩耍；每当上体育课时，我们便在操场上疯狂的运动、做广播体操。
水泥大道的尽头是一座高大的教学楼，那是我们学习知识的地方，也是老师办公的地方。教学楼里设施非常齐全，有电脑教室、会议室、音乐教室……我的教室在一楼，进入教室，首先映入眼帘的是一个大黑板，大黑板前是一个讲台，是平时老师讲课的地方。讲台旁是一台投影仪，是专供我们看每课的学习资料；讲台下面是一排排排放整齐的桌椅。最后面是一个更大的黑板，上面有我们亲手办的板报，美丽极了！
这就是我的校园。你喜欢我的校园吗？
英语作业范文我的学校
一、大力宣传，使全体师生树立有效作业重要性的认识：
有效作业是深化有效教学的重点环节之一，是提高教学质量的重要手段。抓好有效作业的布置、批阅、讲评、纠错是教与学不可或缺的一环，全体师生必须从思想上重视、行动上一致。全员配合狠抓落实，这样才能保证有效教学在我校这块沃土上结硕果。
二、组织保障机构：
组长：
成员：
三、工作思路：
全面落实县局关于有效作业的指导意见精神，本着减数量、重质量，提高作业针对性；分层次重批阅，追求作业实效性为目标，力求达到减负增效的目的，使有效作业真正成为提高教学质量的有力抓手。
四、有效作业要求：
1、分组分学科展开交流、讨论，集大家智慧，确定出适合我校“学情”的统一的有效作业。把有效作业的讨论作为有效备课讨论的重要内容，定点、定时、统一。
2、作业形式多样，可分：必做、选做、讨论、与中考连接，聚焦竞赛、错题对比、变图变式、一题多解、实践制作、方法渗透等。做到书面与口头作业、课堂与课外作业、书本与教辅作业三结合。要注重学生动脑动手能力的培养。改重数量为重质量，坚决反对“题海战”。
3、规定各科作业量语文作文两周一次、作业每周四次，英语、数学每周五次，物理、化学每周三次，政治、历史、地理、生物每周两次，音乐、美术、信息每周一次。且按“梯度”优生完成100%、中等生完成75%、学困生再减量或降低难度完成。
4、批阅要认真及时，必须做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。要求教师必须有实实在在的“作业批改记录讲评本”；学生必须有“纠错分析本”。可依据作业内容采用灵活多样的方式，如：面批、学生互批、学生代批、抽查批阅等。
5、在精选、精练、精讲、精评上做文章，做到减量增效，实现真正意义上的高效低耗。可大胆尝试学生点评制，开展“小”老师活动，使有效作业成为有效教学的突破点。最终全面实现教育教学跨越式发展。
6、教师要根据学生学情分梯度布置，梯度作业应讲究艺术性和人性化，使每名学生都能在完成作业的过程中体验一次成就感。本期“梯度作业”布置要体现在教案本上。这是检查有效作业的一项硬指标。
五、建立健全考评制度：
1、本期学校每周抽查一次有效教案和作业，发现问题，及时指导纠正；对好做法好点子及时交流推广。
2、每月对有效教案和作业，作业批改记录本、纠错本进行一次全面检查，并纳入教师的绩效考评档案，对优秀教案本、批改记录本在全体教师中展览、优秀作业本、纠错本在全体学生中展览。
3、中期、期末两次对有效作业进行全面的总结，召开专题会，对先进典型大张旗鼓的进行表彰，对表现不佳、落实不到位的师生进行个别谈话，提出整改措施。不断积累经验，完善提高我校的有效教学、有效作业工作。
4、就有效作业安排一次专项测试，评出班级前三名，对优秀师生予以重奖。
我爱我的学校英语作文
我爱我的学校，因为它很美。瞧，黄色的教学楼，绿中带红的花池，几棵又壮又青的大树，还有很多的体育器材，同学们在课间时可以尽情地玩耍。
春天：小草绿满了校园，大树突出了小芽，小黄花、小红花都赶来了，小鸟也从北方赶来，像赶集似的飞来，汇成了一副热闹祥和的图画。
夏天，大树像一把把巨伞为同学们遮阳挡雨，让同学们在树下欢快地游戏：跳绳、打球，看书，下棋，好不快活。
秋天：树叶黄了，落叶子像飞舞的黄蝶，悠闲地舞蹈。又高又蓝的校园上空中，一排排雁子往南飞，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，好像是在列队向我们告别，告诉我们明年春天它们还会回来的。
冬天，所有大树都落叶成?顶了，虽然外面很冷，校园显得有点冷清。但依然没有拦住同学们玩的热情。课间，我们一样做游戏：挤油、跳房子、踢球、老鹰捉小鸡，看，老师也加入了我们的长绳的`跳跃中，她的头发随着跳跃的起伏而纷飞不定，老师跳的那么专业，我们玩的更欢了。
今天，我们班有一个小主持人排练。老师请有三组同学上来排练。第一组，练得还可以，就是声音小，不够洪亮，缺乏感染力。第二组，他们总动来动去，一点都没有主持人的形象，老是像条虫一样动来动去的，哪有这样的主持人在主持节目的时候像只猴子似地跳跃不定的？对观众不够尊重嘛！最后一组他们最好，他们的声音洪亮，抑扬顿挫，收放自如，听，黄继敏同学的声音就像专业主持人一样，婉柔，动听，连老师也没棒极了。好羡慕啊！我也要好好学，争取当一个优秀主持人。
一次，我班最幽默狡诈的人——罗俊宇对我纠说：小莫，你知道这几行字怎么念？我拿过纸条扫了2秒钟就大声念：石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，一只大蠢一念完，他就大叫起来：小莫说他是一只大蠢猪。我听完气得大叫着：我要打死你。最后大呼上当。
我喜欢我的学校。它不仅美丽，还可爱。我为自己能在这样快乐的环境中学习而感到骄傲。
高二年级英语学校工作总结
学期我继续担任高二（7）和高二（8）的英语教学工作，周课时14节，四个早读，3个晚夜自习。时光飞逝，一学期转眼过去，现将本期工作总结如下：
我一直严格要求自己不断学习为人师表。
寒假在家，我阅读了美国著名教育专家罗恩教师的奇迹教育，深受启发，对教育教学有了更深层次的理解和认识，本学期我把收获转化到具体行动上，用专家高尚的师德指导自己的教学工作，每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间，提高学习效率。利用晚自习和夜自习时间和学困生交流，了解他们思想和学习中的问题，及时给出中肯建议，帮助他们摆脱不良情绪的影响，全身心的投入到学习中去。
本学期开始了准高二一轮复习，以词汇为抓手进行基础知识的复习，高考要求学生能灵活使用3500个词汇，所以我利用两个半月的时间把必修一———必修五25个单元的词汇仔细认真的过了一遍，学生先读后默写最后在句子中灵活使用，为高三的一轮复习打下坚实的基础，我利用周三下午的时间随机抽查复习过的所有词汇再次强化记忆。经过近一个学期的重复记忆和练习，学生的词汇量有了明显提高，做题效率和正确率也比以前进步。后半期按照学校要求我开了英语歌曲欣赏课，带领学生欣赏并学唱经典英文歌曲，以歌曲为载体让学生体会不同文化差异，开拓学生视野，学会理解和包容，并通过学唱英文歌曲提升学生英语学习的兴趣，收到了一定的效果。
三积极参加各种活动本学期我积极参加了学校举办的各项比赛并参加郑州市教育局举办的英语教师基本功大赛，经过第一轮的笔试，第二轮的高考命题比赛，和第三轮的说课比赛，近自己的最大能力，争取在专业成长上不断进步。
我的学校环境英语作文
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的`幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！
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高二年级英语学校工作总结
1、落实各项教研活动内容，着力提高教学质量。
各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课。通过集备，博采众长，为授课奠定了良好的基础。年级内组织了青年教师教学能手大赛，并积极参加学校组织的优质课大赛，校教学能手大赛，取得了优秀的成绩。坚持听课、评课，通过听评，老师的业务水平都有了很大的提高。各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的态势较好。
2、精心编制导学案，积极推进课堂改革。
这一年来，我们学校致力于高效课堂的改革。变教师的教为学生的学，以导学案为抓手，以“自主、合作、探究”为宗旨。通过改革，真正让学生体会到学习的乐趣，成为学习的主人。通过改革，学生学习的劲头更大了，更足了。从学案的编治，课前的预习，小组的讨论，课堂的展示，作业的检查，每个环节，相辅相成。真正解放了老师，解放了学生，促进了素质教育在学校的落实。
3、打造年级文化，做到环境育人。
年级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。就年级文化的物质层面而言，我们引导学生自觉爱护校园，美化校园。要注意教室、走廊卫生，办好墙报和版报，按要求坚持穿校服，男生不留长发，女生不化妆。爱惜学校公共设施，各班还在教室内办了多期板报和设计自己的班级文化。就年级文化的制度层面而言，我们引导和教育学生严格遵守和执行学校、年级的管理规定。就年级文化的精神层面而言，我们通过爱校教育，让学生了解学校历史，知晓学校育人目标，领会校风、校训的要求，努力表现出积极、健康、向上的精神风貌。
4、狠抓行为规范，培养良好习惯。
年级德育工作管理，不仅要通过年级组管理成员、班和教师，还要通过各种规章制度来进行。本年级在学生管理方面，有一些铁打不动的纪律。这主要体现在：严禁学生穿奇装异服，要求学生在校期间一律穿校服；严禁男生留长发，女生染发、烫发；严禁学生带手机入校园；严禁学生无事外出；按时午休、晚寝；…我们以行为规范的要求约束学生，就是重在培养学生良好的遵守纪律的习惯。
5、实施量化评分，加强动态管理。学校出台了一系列为学生精心打造的以发展学生、提高学生为目的的量化细则。我们年级在学校对学生实行综合素质评定的基础上，完善了班级量化评分细则，并以此作为班主任工作评价的重要依据。通过评比使各班寻找差距，创造出一幅你追我赶的画面。
6、精心组织考试，认真分析反馈。
本学期我们组织了三次大型的考试--第一次月考、第二次月考和期末的全市联考。这中间还组织了一次周清摸底考试。每次考试结束，我们都针对学生情况进行认真的分析，总结经验和不足。要求各班组织开展以班级为单位的分析研讨会。同时要求备课组书写考后分析，针对这次考试，寻找学习的不足，扬长避短。
二、本学期工作的主要特色及经验。
1、定期召开班主任及高二全体教师工作例会，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本周工作，日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故…都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。
2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。
3、注重教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。我们始终认为：只有成功转变差生，教育才真正能面向全体学生！
三、不足及努力方向。
1、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待进一步提高。
4、校本培训、老带新工作在部分教师中未得到很好落实。
5、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。
6、班级量化考核工作有待加强。
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我的学校英语作文高二
学校跑道有两百米长，中间是一个小足球场。足球场上，光秃秃的，连草都没有，连足球门都歪斜了。跑道上没有塑料，光秃秃的，全是小碎石。跑道安静而空旷。风一吹，就激起阵阵灰尘。灰尘轻轻飘起，落入足球场。这是这个学校的学生看到的。他们习惯了，觉得很正常。
只是有一天，几个朋友聚在一起，打算在这片沙漠之地踢足球，打游戏。所以，他们做到了。首先，他们想摆正目标，但是实力不足以打动大家伙。他们需要帮助，但没有人愿意加入他们。有些人甚至取笑他们，说他们异想天开。但是他们并没有放弃，所以花了半天时间才最终把目标移开。于是，他们开始玩。
有些人开始羡慕，想加入他们，于是热情地让其他朋友加入。慢慢的，踢足球的人越来越多了。每天放学或放学后，这些人总是聚集在足球场上。虽然他们每次跑步总会起灰尘，但他们玩得很开心。很快，一支没有球衣的球队成立了，但是他们有一个很好的球队名字：——跑道。
每次踢足球，他们都会在跑道上跑几次。当然，跑道上会有阵阵灰尘。他们每天都这样做，但学校的'人对此并不重视。
他们每天都努力练习。阵型和战术都是自己拟定的，没有专业教练帮助。他们喜欢在其他学校看足球比赛。第一次进别的学校就因为不是自己学校的学生被赶出去了，还有一个主要原因就是自己学校出来的学生被别人鄙视了。他们没有放弃。一个聪明的队友想出了一个主意，他可以以清洁工的身份进入他们的学校。所以他们真的做到了。因为他们工作非常努力，所以被分配去参加足球比赛。
他们每次打扫的速度都非常快，为了看其他球队的战术和技术。他们观察得非常仔细。在业余时间，他们根据所看到的进行排练。
一年一度的地区足球比赛已经到了，他们代表学校参加比赛。当然，这一天对整个地区来说都是热闹的一天。
这一天，他们穿上新球衣。这件运动衫是他们当清洁工赚的钱做的。按照他们的要求，球衣正面刻着跑道二字。今天是他们第一次穿这件球衣，非常珍惜。足球场很大。他们从来没有在这么大的体育场打过球。当然，他们从来没有在几万人面前玩过。
轮到他们上场的时候，观众里除了喧哗声没有掌声，因为他们不知道是哪个校队。
比赛开始了，他们按照预先制定的计划分开，对手因为看不起他们而没有按照计划进行。球从他们脚下穿过，他们小心翼翼地拿着它。比赛大部分时间都过去了，双方都没有进球。对方似乎明白这个不知名团队的力量。最后，在比赛结束时，他们把球射进了门框。他们兴奋地挤在一起。场上顿时鸦雀无声，没有人猜到这支来自不知名学校的队伍会赢，就像他们没想到另一支实力强大的队伍和这支队伍对阵会输一样。
台下一人大吃一惊，说：“这不是我们学校的吗？”旁边人道：“你糊涂了，怎么可能？”但是他们没有猜错。他们赢了这场比赛。
奖品和证书如承诺的那样交给了他们，他们带着幸福的微笑站在讲台上。奖金不多，但对他们来说很多。他们做了一个重大决定，用这笔钱来修复跑道。但是他们犹豫了。他们应该修理跑道还是足球场？因为奖金不够。最后，他们决定修复它。如期用橡胶盖着，看起来五颜六色，引人注目。跑道上的碎石和灰尘，连同他们曾经踩过的脚印，都被橡胶压了下去。因为跑道已经建好了，每天都有更多的人来这里跑步看他们练足球。但他们自始至终勤勤恳恳地练习，多次获奖。因为他们的名气，这个学校也很出名。很快，政府就把重点放在了这个学校的扶贫上。学校扩建了，运动器材改进了，参加足球活动的人越来越多了。然而足球场依旧。一天晚上，下着小雨，第二天，地上出现了嫩草。很快，足球场上就长满了草。
出于好奇，有记者来到这个学校采访他们，问他们为什么要给球队取名“跑道”。他们说：“因为我们开始在这个足球场踢球的时候，遇到了很多困难。虽然我们的足球场和跑道远远落后，但我们并没有气馁，而是坚持。它就像我们心中的跑道。虽然很长，却布满了我们的脚印，泪水和汗水。
现在，他们都分别毕业了。因为种种原因，他们分开了。
我是其中一个玩家。但是，偶尔有空的时候，我们会穿上心爱的球衣，然后去母校，在足球场上踢球，在跑道上奔跑。
其中，改变的是我们的年龄，不变的是我们对足球的热爱，是我们踏上追逐梦想的轨道的痕迹。
高二我的学校有故事作文
我的学校是位于鼓山公园一旁的城西小学。四面环山，空气清新，景色优美，给人一种独特的美感，一种说不出的很美的感觉。
城西小学、城西小学，听这名字是不是在城的西边吧?你可就得了吧，在城的西边，呵呵，在西边的可不全是城西小学，还有更多的小学呢!难不成他们还得叫城西西小学，城西西西小学啊!与其说是城西小学，还不如说是鼓山小学。因为它位于鼓山公园的旁边，所以相对应的应该叫鼓山小学。
走到校门口，映入眼帘的首先是那几个金光闪闪的大字——“新昌县城西小学”，一旁还有学校的校训。迈进那电动的大门，再往里面走，每天早上都会看到有同学和老师在那里“站岗”。说实话，同学在那里是检查有没有佩戴红领巾和校徽的。
同学站的位置就是一号楼，左侧是医务室，右侧是电脑教室(提示：只不过是以前的电脑教室罢了);二楼有一间录播室，左侧和别的楼一样，是一个个班级，而右侧则是校长室。
在校长室旁边就是一条连廊，它直通二号楼和三号楼，你也经常会看到有很多学生在这里嬉戏打闹。
二号楼和三号楼没什么好说的，都一样。最主要的还是操场和正在造的体育馆。操场不大。但还是可以容纳下整个学校的人。四只篮球架在那里立着特别的显眼，也是人流量最多的地方。只要一到体育课，我敢打包票，绝对绝对没有一只篮球架是空着的，甚至有些还要到别的地方去打。
体育场还在建造之中，但我敢相信，一定会很好看。
这就是我的学校——城西小学。
我的理想学校英语作文
上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过您不用担心，学校的安全已有了保障。
走进校门之前，您必须到一台机器旁边，这机器会测出您有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，您只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果您想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止您干坏事。
走在校园的路上，您不必担心会摔倒，因为学校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果您没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。
教室里安装的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，它们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。
学校里的花草树木常常喷洒农药，一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层，您若接近它们，花草便会发出声音，而且，您的手会很不舒服。只有穿上学校特制的衣服，才能进入花坛。
您喜欢这样的校园吗？
我喜欢我的学校小学五年级英语作文我喜欢我的学校的英语
我的学校位于城郊，是一所保有客家文化的特色学校，在校园中随时可以感受到它的独特之处。学校的附近有一所大学，只要从楼层高的教室窗户向外望，就可以看见那里有着浓密且绿油油的树林，令人觉得每天到学校上学是一件幸福的事。
学校里有一栋富有客家风情的砖红色建筑，称作“圆楼”，这栋建筑物是校长到任之后才盖的，走进里面有客家花布所制成的灯笼高高挂着，令人有时空交错的感觉；每一楼层的长椅下都摆放着许许多多的书籍，可以任人阅读，下课时常见到一些同学们坐在长椅上安静的翻阅，也使我常不自觉地想加入他们。
校园里的十景之一“和风庭园”，是我和同学们时常嬉戏的好去处，那里还有种着睡莲的小池塘、凉亭和争奇斗艳的美丽花朵，玩累了，我们会停下脚步观看池塘里悠游自在的小鱼们，或者是坐在凉亭里吹着清爽的风，所以这里不但是我们玩乐的天堂，也是我们的秘密花园。
学校是可以静心学习，又可以尽情玩耍的.地方，这要感谢老师们的用心及爱心，让我们拥有如此美好的学习环境r学校除了大量的提供丰富的书籍，以提升我们的阅读能力之外，还找回属于我们当地的客家文化特色“布马”，使我真的很喜欢我的学校。
我的理想学校英语作文
我看到了一个奇怪的机器在校门边上，此机器上有一个荧屏，上面显示着我的学籍资料。原来这是一个智能电脑，也是一个负责的“看门者”。走进校门后，会有一个无形的检查器扫瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物质的话此机器会报警，并不让你进去，你前面的通路会自动封锁。
进入大门后，迎你而来到是教学楼。教学楼有三部分组成。一是实验室，再这里什么实验都可以做。二是教室，此教室与其他教室不同，此教室没有黑板，没有粉笔。有很多像小屋似的，其内部结构却很复杂。里面有一些机器，一猜就会知道那时电脑。老师也不来上课，老师从办公室里给学生上课。第三部分是活动室，这里有一些器材供学生锻炼身体。
从教学楼出来后就可以看到一个图书室。再这个图书室里没有任何书，你进去时必须持有阅读卡。你把阅读卡插进阅读机里，旧可以查阅各种资料。如果你看书看了一半，你可以将它储存到阅读卡上，以便下次再来阅读。
我的理想学校英语作文
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的校园。
用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
我的学校生活英语作文
每个人都有在自己学校发生的事情，下面让我来讲讲刚来学校时的事吧。
我是三年级来的，那时候我跟同学们根本不认识，所以来的时候很陌生。刚来的时候我走错班了，是一个叫王璐彤的把我给带回去了，看着挺好玩的。回到班以后我认识了慈祥的朱老师，和可爱的同学们。
我们那个学校上体育必须穿牛仔裤，运动鞋。真麻烦，可是哪一年我知道了学校有两个韩国的。靠，真厉害呀。后来听说只有我们学校才能接受。
我在学校的生活像一颗糖，甜甜的带给我许多快乐。
语文课让我认识了许多字、阅读了很多的课文。数学课我和数字成了好朋友。每当我得到老师奖励的“笑脸”，我就会把它贴在课本上。
下课了，我和同学们一起做游戏、跳绳，愉快的笑声飘荡在校园里。
时间如划过的闪电，转眼间，我已在母校度过了六个春秋，漫步过金色的童年。我从幼稚变得成熟。从一个个子不高的一年级学生变成高个子的六年级学生。我将要毕业了，将要离开温暖的母校，加入中学的行列。但我不会忘记小学那七彩虹光般的生活。我要用自己的`手，轻轻地谱写着这难忘的小学生活！
定南实验学校六。
铃响恋恋不舍钻出被窝。
洗脸刷牙慢慢地磨。
做操力不从心懒懒做。
早餐冲得与箭差不多。
上午的课度日如年地熬过。
中午电话粥煮了一大锅。
午睡太香一阵子就过。
中午电话粥煮了一大锅。
午睡太香一阵子就过。
还有时间教室里的电视机前坐。
自修先把作业草草做。
接着继续下一回解说。
随着故事情节喜怒哀乐。
下了自修又觉肚子饿。
小卖部去饼干鲜橙多。
该睡觉了把梦做。
一天好像没什么收获。
六年，
一个看似漫长的时间，
却只在转眼间，
结束得如此仓促。
六年，
一个看似漫长的时间，
这之间，
有欢声笑语，有酸甜苦辣。
如此丰富多彩。
六年，
一个看似漫长的时间，
却像沙滩一样，
留下了我们的足迹。
六年，
一个看似漫长的时间，
想要记下它，
但提笔之时，
过往的酸甜苦辣浮现在眼前，
我的手…。
什么也写不出。
在这分别的日子里，
我只能祝同学们，
天天开心，快快乐乐。
今天，爸爸教我游泳，我可高兴了。
到河边，看到别人自由自在地游着，我想这还不容易啊。可我一跳到水里，就像一块石头一般，直往下沉，不由自主地呛了好几口水。还好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我吓的不敢再下去了。
爸爸不断鼓励我，还给我做示范动作。终于，我学会了“憋水”，爸爸说：“我进步真快”。我受到爸爸的表扬，太高兴了。
勤工助学是我国学校中已成为学生课外活动的一项重要内容。随着改革开放，校园内的勤工助学活动蓬勃发展，其含意、内容和形式也都有了新的发展。从现在学生勤工助学活动开展的情况看，主要有三种类型：第一类为劳动服务型，以承担一定的任务而进行的体力活动。第二类是智力型，以脑力劳动为主的勤工助学活动。第三类是技术服务型，这是以一定的技能、技术进行服务的活动。
光阴似箭，时间如梭，转眼间，我就要离开生活了6年的校园。顿时间，觉得一切都是那么的亲切。六年来的一切都历历在目。
上课时老师妙语连珠，经常逗的我们哈哈大笑，让我们爱上了学习，感受到了学习的快乐，抱以百倍的信心去学习。下课时，老师会同我们一起玩耍，下棋，缓解疲劳。
x一。
我的理想学校英语作文
我理想中饿学校是无忧无虑，充满活跃气氛的学校。
学校是自由自在的。整个学校好像各五彩缤纷的“世外桃源”。在春天，万物复苏，草木生长，一派生机勃勃的景象，鸟儿们在树上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花儿们争奇斗艳，昆虫的叫声悦耳动听，空气清新，这是最美的季节；校园的秋天，硕果累累，同学们会在此季进行实践课，丰收果实；冬天，校园银装素裹，大雪纷飞。
在这个学校中，不会有好学生和坏学生之分，因为每个学生都有自己的优点，都会在各个方面展示自己的风采，不会有早恋现象，因为每个学生都懂自己来学校的目的。每天的计划都由学生自己定，至于学什么科目，通过什么途径学，都不会有课程表来束缚。每个学生都会在期末通过写作文，搞文艺，表演等方面来展示自我风采，展示自我的学校成果。
学校是完全义务教育，所有费用都免去，校服得体而美丽。绝不会有所谓的“学园服务社，小卖部”之类卖垃圾食品的地方，学生都不会抱着这些“美食”走进走出，因为学校将会把学生的营养搭配得很合理，校园也不用一周大扫除一次，更不会有乱丢乱扔现象，每个学生都将是高素质的，师生之间相互尊重，互相理解，能跨越年龄界限做朋友，贫困学生也不用苦恼学费，不会因为家境而辍学。
没有一张张成绩单，没有发在家长手机上的短信，学校追求的是全面发展，让学生无忧。如果可以，我想当校长，取名为“无忧中学。”
我爱我的学校英语作文
操场边的大榕树上，到处都是小鸟们唧唧喳喳的快乐叫声，那锐耳动听的音乐好像在唱道：我们的家真美，我们太幸福了。
到了夏天，炎热的太阳烤着大地，可大容树下非常阴凉。课间，同学们在大树下尽情地玩耍，他们有的做游戏，有的聊天，有的看书。还有的干脆靠着树墩闭着眼睛歇息一会儿，惬意极了！
秋天，叶子落了下来，随着秋风在空中飞舞着，小朋友在落叶中窜来窜去，追逐打闹，和飘舞的落叶汇成一幅漂亮的图画，非常好看。
走近教师一看，我们班郑在排练主持人比赛呢！他们可闹出了笑话了。
主持人共有三组。你先看第一组的表演，主持人可认真了，为了把主持词念好，他们紧张的声音都变调了。再看他们的动作，由于紧张，两只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，挠挠脑袋，动动两腿，那不知所措的样子令人忍俊不禁。读起台词来咔咔地，就像是口吃似的，幽默极了。第二组，第三组，情况都差不多，毕竟我们都没有收到过正规的训练嘛！老师都说了，一定要好好练，只要努力，我们会成功的。有了老师的鼓励，我们信心更足了。
冬天，北风呼呼的刮，冷气不停地往领子里贯。但同学们依然热火朝天，在操场上快乐地游戏，完全不在意冬天的存在。课堂上，朗朗的读书声依然回荡学校上空。
我爱我的学校，爱校园的风景，爱我们的游戏，爱我们的主持人训练。啊！太美了，我都醉了。
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我的理想学校英语作文
虽然，我现在的这个学校很棒，设备齐全，也很先进，但是我想我理想中的学校可能会比现在的这个学校更美好。
我希望我们学校的操场能再扩大一些，这样我们全校三百多人就都可以聚集在一起。而地上最好多种一些青草，因为做操或上体育课时难免会摔跤，但是如果摔到青草上，不会造成太大的伤害，这样一来体育节或者做其他项目的时不但安全有了保障，而且连运动范围也增加了。这样一来所有的活动都可以全部安排在同一个地方。
我理想的学校还有羽毛球场，学习工具、体育工具提供给学生用，这样学生便可以不用向老师借，可以自己随便用，但是不能过度的使用，用完了后一定要让其归回原位。
我理想的学校最好还有一间专门放书的教室，不要每个教室都办一个书柜，如果把全校同学所有捐的书都集中在一间教室里，然后每个同学都可以办一张读书卡，由一个老师负责这间教室，而且要规定一定的阅读时间，如果到时间一定要归还，如果超过三次没有按时还书的记录，以后就没有借书的权利了。这样每位同学都有付出和收获，我想这间图书里面还应该放两台电脑，用于学生查看需要的信息。再在电脑旁放一台打印机，在经过班主任的批准后便可以用它。
我们的学校虽然已经很美丽，但是我相信我的建议会使学校变得比以前更加美好。