优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶，能够让人受益匪浅。以下是一些优秀作文的范文，它们语言准确、观点独特，值得我们学习和借鉴。
小学生爱惜粮食倡议书
亲爱的老师们、同学们：
在日常生活中，有很多浪费粮食的现象，为此我们提出以下倡议：
一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
二、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。
三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
四、饮食要均衡，不偏食，不挑食。
五、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
六、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。
七、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
节约是一种美德，节约也是每一位师生品质的表现，节约更是每一位师生的责任和义务。让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去!
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
小学生爱惜粮食教案
1、让学生了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2、让学生了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养良好的卫生习惯。
2、难点：学生了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。
农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
一、在教师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。
1：我们平时都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢？
2：学生自由讨论。
3：教师小结，让学生知道为什么要吃饭，如果不吃会产生什么样的后果。
二、教师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？
1、学生回忆吃饭的情景。
2、教师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。
三、教师出示农民不同时节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
1、学生观察图片后讨论农民生产粮食的不容易和自己来浪费粮食的坏习惯。
2、教师总结；让学生明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成爱惜粮食的好习惯。
在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。
爱惜粮食的小学生作文
同学们：
想必大家都知道，勤俭节约自古以来都是我们中华民族的传统美德。但是，这种传统美德就要在我们这一代失传了!
也许我们并没有发觉自己已经浪费，其实，我们生活当中处处都存在着浪费。有些同学中午是在学校托班的，他们一点都不懂得珍惜粮食，对饭菜十分挑剔，不爱吃的就不吃，最后都倒在一个大桶里，让人看了多惋惜呀!
我为大家提以下六点建议：
1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
2、以节约为荣，浪费为耻，不偏食，不挑食。
3、吃饭时吃多少盛多少，不乱扔剩饭剩菜。
4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
5、做节约宣传员，向同学、老师宣传浪费的可怕后果。
6、积极监督身边的同学和老师，及时制止浪费粮食的'现象。
节约是一种美德，节约是一种智慧。要知道，我们吃的粮食是农民伯伯们辛勤的劳动才取得的成果。节约，就从我们做起，就从现在做起，就从实际行动开始!
倡议人：
20x年x月x日。
文档为doc格式。
热爱生活的小学生作文热爱生活爱惜粮食
热爱生活，你会感到大自然的绚丽多彩；热爱生活，你会感到世界的其乐无穷；热爱生活，你会感到自己前途光明。热爱生活的人，将是一个成功者，生活不会是一颗甜而不腻的白糖，也不会是一帆风顺的船舶。我们要热爱生活，勇敢的面对灾难。（小学生作文）。
爱惜粮食小学生教案
1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2．知道粮食来之不易。
1．同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？
2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！
3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
板书：粮食。
1．粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？让我们先请水稻来说一说吧！
你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）。
师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！
（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）。
小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？
小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。”师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。
小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
（1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
（2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。
讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。
比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾。
区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？
（3）师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。
如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365粒米）。
如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（约16425粒米）。
如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？
1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？
小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2．我们一起来读读这首小儿歌。
粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密，来得实在不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起。
3．为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。
热爱生活的小学生作文热爱生活爱惜粮食
热爱生活，就需要爱惜每一粒粮食。俗话说，每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。爱惜粮食，是我们每一个公民理所应当的义务，并不是说你生活富裕，就可以肆无忌惮的挥霍粮食。浪费是一种可耻的行为。我国还有那么多人没有解决温饱和贫穷问题，有粮食应感觉自己幸福无比，怎能浪费粮食？减少浪费其实并不难，在日常生活中可谓是举手之劳：吃饭时不掉米粒，尽量不扔剩饭菜，不挑食等。如能做到，粮食的浪费必可大大减少。
记得在以前的时候，我从来都不爱惜粮食，吃一顿饭，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。尽管爸爸不时提醒，妈妈皱着眉头，我还是“头昏眼花——老样子”。妈妈看我吃饭时唉声叹气，爸爸则吹胡子瞪眼，什么办法都没有。
过不了几天，被我浪费的米粒足足有一碗那么多，妈妈看见我如此挥霍粮食，便带我到田野里走一走，看一看，我高兴的脸上充满了喜悦。来到田野，只见田野广袤无垠，麦子在微风下枝头摆动，似乎在欢迎我的到来。十几个人在那里忙碌地收割。有一个年近古稀的老爷爷正在那里挥着镰刀，汗水也随之而下，流入麦田里。妈妈笑着问我：“你想不想帮他们收割小麦？”我看着一望无际的麦田，吓得哆哆嗦嗦，但还是装着不屑的样子说：“谁不敢，不就是收割吗，有什么难的？”“一言为定？”“恩，一言为定”我信誓旦旦的说道。
于是我拿着镰刀就下了田。可谁知根本不像我说得简单。我想放弃，但想起刚才我对妈妈的承诺，只好顶着头皮干，太阳炙热烤人，我挥汗如雨，干了一个时辰，我去河边洗脸凉快凉快，猛然见到河水里我狼狈的情景：头发一绺一绺的被汗水浸透，黏在脸上。汗水滴在脸上变成了黑水。好像刚打过仗的`士兵，又像热爱雨林里的毛利人，哭笑不得之余，我深深的愧疚，愧疚我不珍惜粮食，愧疚我不珍惜农民辛辛苦苦的粮食。
小学生爱惜粮食倡议书
民以食为天，食以礼为上。餐桌文明是社会文明的重要体现，“小餐桌、大文明”，它不仅传承了中华民族的优秀文化，更承载着尊重劳动、勤俭节约的传统美德，也是彰显人大常委会机关全体干部职工文明素质的有效载体。为进一步深化精神文明创建活动，广泛深入地开展“讲文明、树新风”活动，积极营造“节约用餐文明消费”的良好氛围，推动人大常委会机关文明创建工作深入开展。我们向县人大常委会全体党员、干部职工发出倡议：
一、积极参与行动。每位干部职工都应从我做起，积极参与文明餐桌行动，争做“俭以养德、文明用餐”的宣传者、实践者、监督者，塑造文明干部形象。
二、坚持合理消费。培养节俭用餐习惯，坚持按需点餐、理性消费、厉行节约、反对浪费，做到不剩饭、不剩菜，吃不完就打包，积极营造温馨、文明的.就餐环境。
三、倡导文明用餐。遵守公共道德规范，爱护用餐环境，不在餐饮场所肆意喧哗、不在禁烟场所吸烟；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；杜绝随地吐痰等不文明陋习；不劝酒，不酗酒。开车不喝酒，酒后不开车。
四、养成良好习惯。坚持低碳环保，拒绝使用一次性筷子。树立科学饮食养生新理念，荤素合理搭配，摒弃不良饮食陋习。提倡少油、少盐、少糖、低脂食品，养成安全、理性、健康的生活习惯。
小学生爱惜粮食教案
1、使学生了解粮食的生长过程。
2、让学生明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
教材。
一、活动导入：
1、带领学生随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领学生向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程。
1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？
故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？
4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：
（1）大米的生长过程是怎样的？
（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？
（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？
5、学生有疑问可再次观看动画，老师根据本班级学生共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在学生已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让学生判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称。
小鸡吃米粒。
准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶。
规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。
（1）带领学生诵读《弟子规》经典。
（2）教师可在日常学生吃饭的时侯提醒学生不要浪费食物。
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
小学生爱惜粮食的演讲稿
大家好！
想必大家都听过这样的`一句话“人是铁饭是钢”，没错，食物是我们生存下去的基础保障，如今我们随处可见的标语“珍惜粮食，人人有责”，但是我们不如问问自己，我们在日常的生活中是否做到了呢?所以这便是我今天的演讲题目《珍惜粮食，从你我做起》。
我们都知道的那句古诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家可知道我们所吃的米面瓜果蔬菜都是农民伯伯们辛苦劳作的成果，为了种植出这些粮食，他们大多的时候都是“日出而作，日落而息”，正是因为他们我们才能够见到如此丰富食物。我们从小就学习，要爱惜别人的劳动成果，那么如今我们最需要做的就是珍惜每一份粮食，不让农民伯伯们寒心。
粮食是我们赖以生存的条件，珍惜粮食业是我们应尽的职责，在我们享受温饱的同时，也不要忘记在如今的生活中也仍然会有人面临吃不饱饭的问题，我们所浪费的，或许都是他们触之不及的。所以我们一定要培养自己珍惜粮食的意识，作为拥有现如今幸福生活的我们，更应该具有良好的品质，设身处地的为他人着想，或许我们一个人的力量是微不足道的，但是如果我们都能够团结起来，那这份力量就是无穷大的，所以对于珍惜粮食，我做出以下几点提议：
2、在食堂吃饭时，吃多少打多少。
3、如果不确定是否爱吃，可以先买小份的。
4、在看到浪费食物的行为时，进行善意的提醒。
同学们我们能够过着衣食无忧的生活，但是万万不能忘记背后的人们，我们在向着更加美好的明天发展，我们也在不断的健全自己的人格，而这每一件小事，都在无形之中影响着我们，所以我们一定不能够不在意，当我们将美德变成一种习惯，这就是一件了不起的事情。
我们总说自己的行为造成不了什么影响，但是我更希望大家能够从全局的角度出发，我们共同生存于此，那么我们每一个人都应该对自己的行为负责，所以就让我们行动起来吧，节约粮食，从你我做起！谢谢大家！
小学“爱惜粮食
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一说到这首诗，大家都会想起李绅的《悯农》吧、一说到这首诗，大家都会很熟悉的背上来，我们学校的食堂上都会贴上这首诗，在外面吃饭时，有些餐馆和餐厅上也会贴上这首诗作为标语的，为什么贴上这首诗呢？因为想让大家不要浪费食物，不要浪费农民伯伯辛辛苦苦种下的大米，浪费一粒米饭就相当于农民伯伯的一滴汗水。
在餐厅里，好多人吃饭后，离开餐厅了，看到他们吃过的桌子上一眼望去上面有好多的菜和饭，有的饭桌上不仅有许多的饭粒还有饭碗里有许多的剩饭基本上没有吃完，你们想过吗？那些山村里和乡下的孩子吗？如果这些饭粒加起来，给那些孩子们吃，你们知道他们会有多开心吗？他们每天吃的只有一碗稀饭，有些父母双亡只有留下自己和爷爷奶奶或弟弟妹妹，他们甚至会捡垃圾堆里或人家扔的食物吃，说不定有些食物都霉变了已经臭了他们都捡起来吃填饱肚子。
如果我们吃饭时小心一点，不掉下来一粒饭节约点粮食省下来给那些贫困生，他们也不会饿着肚子去上学了，光盘行动，从我做起。
爱惜粮食的作文小学四年级
很多时候，良好的物质条件让我们逐渐遗失了节约粮食的美德。我们总是觉得节约离我们很遥远，我们不需要去做，也很难做到，但是，节约粮食其实很简单，身边的点点滴滴都可以做到，只要我们不要遗忘了食物原本的意义。
逢年过节，家里常常来了许多人做客，一套套传统的`菜被端了上来，老人们的眼里都布满了笑容和满足，而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着：“怎么又是这些菜呀。”
记得那天，当桌上端上了菜，表妹就开始抱怨：“这些菜吃了那么多年早腻了，我们出去吃肯德基麦当劳。”桌子被敲得咚咚的响，爷爷奶奶有些生气了，眉间显露出了一股沧桑感，双目盯着那几道菜，眼神飘得很远：“你们这些小孩呀，现在整天就想着吃好的，其实有的吃就已经很不错了，想当年我们那会吃饭吃肉都不是顿顿都有的呀!”
坐在一旁的大人们也开始议论道：“爸妈，现在是二十一世纪了，不要老是跟孩子们说旧时代的事，孩子们，总想着吃些好的，人之常情么。过去的就过去了就别再想了。”
爷爷奶奶听了，神情显得有些尴尬和失望，无奈的摇了摇手：“说的是这样没错，但是......”“好了好了，别说这些了。”话还没说完就被打断了，他们深深的叹了口气。
饭吃完了，桌上剩许多剩饭剩菜，看着这些菜，爷爷奶奶想说些什么但还是犹豫着没有说什么，安安静静的坐在旁边同时我仿佛又听到了他们的叹息。
坐在一旁的我听着大家的絮絮叨叨，想到在书上看到过的文章，现在的生活哪有好转，那些受到战争侵略的人呢，他们不是跟爷爷奶奶那辈一样么。许多人因为战争饭都吃不饱，他们没有心思去想吃好的，因为他们却连吃饭都显得有些奢侈。尽管我们现在的生活水平都提高了，可是也不能处处都想到自己啊，也许节约一点食物节约一点水资源，那些人民也不会显的那么贫乏了。
不要忘记了我们中华民族的传统美德，不要忘记粮食都是来之不易的，浪费可耻，节约粮食才是我们应该要做的。让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约粮食吧!
小学生爱惜粮食节约粮食的倡议书
亲爱的同学们：
你们知道一粒米要经过多少劳动才能到达我们的餐桌上吗?从整地、育苗、插秧、收割，前前后后需要十六道工序，需要农民伯伯近10个月的劳动.粮食是多么来之不易啊!然而现在乱占耕地、挖沙、开山，土地质量下降、荒漠化等种种现象正在蚕食着耕地，土地面积直线下降，农民的收成也在减少.可是，浪费粮食的行为依然存.可是你们想过吗，当大家在挑剔食物时，地球上至少有6亿多人连吃顿饱饭都是奢求.为了提高同学们节约粮食的意识，我向同学们发出节约粮食的倡议.让我们从今天开始努力做到以下几点：
1.吃饭不挑食，不倒饭，不剩饭，做到营养均衡，搭配合理.
2.在外吃饭不铺张浪费，做到光盘行动.
3.如有剩饭打包带走.
4.见到亲朋好友浪费粮食的行为，要及时劝说并制止.
5.制作“节约粮食”的标语，并宣传发布在各大平台、公告栏上.
6.不毁害庄稼，保护田地，可以向村干部提出“保护耕地，爱护粮食”的建议.
“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰.”节约粮食应成为一种新风尚，成为新时代人们应具有的一种品质.亲爱的同学们，说到不如做到，让我们行动起来吧!
xxx。
2021年xx月xx日。
小学生的爱惜粮食倡议书
同学们：
10月16日是“世界粮食日”。我们国家将“世界粮食日”所在的那周定为“爱惜粮食、节约粮食宣传周”。
实际上，我国人均占有粮食还不足400千克，与发达国家相比，差距很大，况且我们还面临着耕地面积不断减少、人口却在不断增加的威胁。严峻的现实告诉我们：中国还是一个缺粮的国家，粮食是不能浪费的。
同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德。让我们在“节粮宣传周”里，开展爱惜粮食、节约粮食的宣传活动，节约粮食就是拯救耕地;节约粮食就是爱护环境;节约粮食就是珍爱资源。从现在做起，从自我做起，爱惜每一粒粮食，珍惜他人的劳动成果，养成爱粮节粮的好习惯。
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
小学“爱惜粮食
1)饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
2)知青的年代已过去，请勿再“插队”。
3)食堂饭菜香，买饭多谦让。
4)粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
5)倒下的是剩饭，流走的是血汗。
6)饮食是文化，请从窗口文明做起。
7)学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
8)一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
9)请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
10)一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?
11)食不净则多病，食不尽则多蝇。
12)珍惜粮食，远离浪费。
13)存粮如存金，有粮不担心。
14)即使饥肠辘辘，也要风度依然。
15)留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
16)有荒节约度荒，天荒节约备荒。
17)珍珠为宝，稻米为王。
18)盘内一分钟，厨内更多功。
19)粮收万石，也要粗茶淡饭。
20)会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿。
21.精打细算，有吃有穿;大吃大喝，当屋卖锅。
22.小富由俭，大富由天。
23.饱时省一口，饿时得一斗。
24.有荒节约度荒，天荒节约备荒。
25.精打细算够半年，遇到荒年不受难。
26.良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。
27.一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?
28.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
29.惜衣有衣，惜食有食。
30.倒下的是剩饭，流走的是血汗。
小学生爱惜粮食倡议书
亲爱的同学们：
“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一首耳熟能详的唐诗，道出了节约粮食，合理用餐的文明理念。可是随着人们生活水平的不断提高，节约粮食意识已逐渐淡出了人们的观念。餐桌上的铺张浪费，已成为当下较为普遍的现象。据最新一组数据显示，中国每年有200亿公斤的粮食被浪费掉，餐桌上的食物浪费平均为40%，每年价值达3200亿元。民以食为天，尤其是在我们这个人口大国，粮食维系着国家的安全。中国现仍有1.5亿贫困人口，他们的温饱都成问题。
同学们，您是否曾将只吃了几口的馒头扔到餐桌上?是否将饭菜吃几口就倒掉?当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波?你又是否想到贫困儿童饿得不成人形的照片呢?当我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源!
因此，粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。我们每个人要从现在做起，爱惜粮食、节约粮食。在此，我们四(2)班同学向全校学生发出“光盘行动”倡议：
1、珍惜粮食,爱惜粮食，避免剩餐,减少浪费。
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
4、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传节约粮食。
5、不偏食，不挑食，养成健康合理的就餐方式。
6、在饭店、餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的饭菜打包带回家。
7、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
节约是美德，节约是品质，节约是责任。让我们同心协力，做勤俭节约的环保传播者，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在身边蔚然成风，以勤俭为荣，浪费为耻，从细微处做起，从节约粮食做起，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献。
倡议人：
日期：
小学“爱惜粮食
简报一：
牟平区小学开展“爱惜粮食，从我做起”教育活动针对学生的挑食、随手乱扔食物、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象,沙子小学开展以“节约粮食从我做起”为主题的教育活动，以此增强学生爱惜粮食、珍惜劳动成果的意识。
活动中，各班通过班会让学生观看粮食生产过程，给学生讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。并通过校园广播、张贴画报等形式，告诫学生“爱粮、惜粮”的重要性，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
随后，学校针对此次活动对各班进行了检查，浪费粮食情况明显减少，学生们纷纷表示说：“每一粒粮食都是农民伯伯用辛劳和汗水换来的，是来之不易的，我们应当珍惜农民伯伯劳动的成果，要经常提醒自己管好自己的小嘴巴，以实际行动爱惜粮食，节约粮食。”
简报二：
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”为增强学校师生节能意识，传承“节约光荣、浪费可耻”的中华传统美德，让师生深入践行“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”，从而养成勤俭节约的良好行为习惯，6月26日，会泽县乐业镇中心学校组织全镇21所小学，积极响应号召，启动开展了为期一周的“节约粮食，从我做起”主题教育。
活动中，该镇各小学通过一周的时间，利用国旗下的讲话、主题班(队)会、团队活动，渗透勤俭节约传统美德教育，让师生充分认识到秉承中华传统美德、开展节粮行动的重要意义。通过校园广播，精心设计宣传栏、黑板报，向学生及其家长发放节约粮食倡议书，开展班队勤俭节约故事会，加强对节粮知识和中华传统美德常识的宣传、教育;通过创设食堂文化，张贴标语，广泛倡扬勤俭节约传统美德，不断营造节粮氛围;通过开展小餐桌活动，组织四、五、六年级学生开展“节约粮食，拒绝浪费，从我做起”征文活动，教育引导学生从珍惜和节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，厉行节约，从小养成勤俭节约、低碳环保等良好行为习惯。
简报三：
活动中，各班通过班会、黑板报、手抄报以及朗诵与粮食有关的诗歌等形式，告诫学生“爱粮、惜粮”的重要性，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的`良好风尚。
通过本次活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要性的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用，为建设节约型社会奠定了良好的基础。学生们纷纷表示说：“每一粒粮食都是农民伯伯用辛劳和汗水换来的，是来之不易的，我们应当珍惜农民伯伯劳动的成果，要经常提醒自己管好自己的小嘴巴，以实际行动爱惜粮食，节约粮食。”
简报三：
“民以食为天”，粮食作为人们生活的主要生命资源对于人的发展和社会的发展具有举足轻重的作用。随着全球人口的不断增长和地球自然环境的不断恶化，粮食已成为人世界共同产注的重大问题。对于当今这些“饭来伸手，吃来张口”的多数独生子女来说，培养他们爱惜粮食、节约粮食的意识和习惯具有重大的意义。
为了提高小学生们的节约意识，培养良好的生活习惯，石河子第三小学在6月22日上午全校开展了“爱惜粮食，从我做起，勤俭节约，光盘行动”主题班队会活动，班会上，各班主任围绕“爱惜粮食，从我做起”主题，给小学生们讲述了节约粮食的重要性，积极倡导“勤俭节约，光盘行动”的理念，并组织小学生们开展了学习讨论活动，旨在让小学生们做到“不剩饭、不剩菜”，合理饮食、文明用餐。首先各班主任向学生介绍一下我国农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平状况，让学生了解了一下我国有些地区的学生让处于困难时期。目前我国贫困地区大约仍有2600万的孩子因为吃不好午餐，造成营养不良，严重影响了孩子智力的健康发展。特别是西部贫困山区的孩子午餐都是自己带馒头在学校吃饭，并且要走十几里山路才能到学校，这些孩子的生活是非常辛苦的。
各班班主任出示课件播放灾区和贫困地区人民吃饭难的图片，让学生谈感想。看到这些场景你们有什么想说的吗?学生各抒己见，说得都很好。让学生了解贫困地区仍有很多和他们年龄相仿的学生吃不饱吃不喝，生活还很艰难这一基本事实，认识到粮食的重要性，关乎人们的性命，关乎孩子们的身心健康。为了解粮食的来之不易。各班主任详细的给学生讲述了农民的辛苦，从播种到收获农民伯伯要付出多少艰辛，这个过程也让学生参与，让他们先说说农民可能会做什么，最后班主任做小结。让学生认识到粮食的来之不易，同时也希望他们能有一颗感恩的心，感恩身边的每一位为了我们的衣食住行而辛苦的人。如每天加餐房给我们做饭的的阿姨等等。
班主任又在全班发起珍惜粮食从身边做起的倡议。要求学生不论在家还是学校吃饭，吃多少尽量打多少，不要浪费，将对做的不好的同学批评教育。最后联系实际生活，说一说每天你自己做到珍惜粮食了吗?学生就每天中午的午餐情况作分析，好多学生都在反省自己，让学生自己认识到了自身的错误。学生不仅认识到自己的错误，还能下决心做个珍惜粮食的好孩子。最后齐读班会主题：爱惜粮食，从我做起，勤俭节约，光盘行动。
通过本次活动，学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯，从而意识到自己的不足，认识到粮食与我们的生存有着密切的关系，它来之不易，懂得要从小爱惜粮食，做到爱惜劳动果实、养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。活动的效果不错。在活动尾声，学生们给出了自己对于节约粮食，珍惜粮食的一些建议，通过观看灾区和贫困地区的孩子生活艰难的图片，让学生充分了解、切身体会贫困地区的孩子由于吃不饱吃不好造成营养不良，从而教育学生要珍惜粮食，节约粮食，树立起珍惜粮食就是热爱生命的观念，以达到让学生从自身做起，养成珍惜粮食节约粮食的良好习惯，活动达到了预期的目的。
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