4.优秀的作文不仅能够准确表达自己的观点，还能够富有情感和独特的风格。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧，以下是一些范文，供你参考。
游绍兴鲁迅故居作文六年级
我早就听说鲁迅先生是中国数一数二的大作家、大文豪。今年暑假，我有幸来到浙江绍兴，让我亲眼目睹鲁迅幼年时生活、学习的地方。
我最向往的地方还是三味书屋，漫步在石阶上，欣赏着白强灰瓦，古老的台门，聆听着那一串串韵味十足的绍兴方言——“卖臭豆腐喽！卖臭豆腐喽！……””乌毡帽，乌毡帽……”各路游人禁不住驻足停留，来两串臭豆腐，戴一顶乌毡帽，专心体会这浓郁的水乡风情。不知不觉来到了三味书屋，检票口排着蛇形队伍，我也加入队伍，凭身份证免费入园。进入三味书屋，我们看到一张陈旧的两屉硬木书桌。书桌及其普通，但却受到了特别的待遇。由于当年鲁迅迟到，在受到塾师的严厉批评后，刻下“早”字，用于自勉的书桌。我认真观察着，脑中不由得浮现出小时候鲁迅一笔一画刻字的样子。
六年级小学生自我介绍兴趣爱好范例
孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事？”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。然而，这些问题恰恰是求知的萌芽。孩子爱提问，是受好奇心的驱使，是兴趣爱好的标志，也是其智力活跃的行为特征。家长应以十分认真的态度关注孩子的提问，并耐心启发、解答、保护孩子的这种求知和探索精神，帮助他们解决“为什么”，认识“是什么”，并从孩子的发问中，仔细揣摩孩子的兴趣方向，发现孩子的爱好。另外，扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他们去探索。
兴趣爱好大体从感性方面或理性方面出发，具体分为：社会型，技能型，艺术型，研究型，常规性和企业型。
引导孩子认识自己的兴趣爱好，并可开发自己的兴趣爱好对于孩子未来的职业规划起到至关重要的作用。
作为家长：
1、观察孩子的兴趣，并给予他们鼓励。举例来说，如果他们喜欢收集篮球卡，不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板，不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。如果孩子要你送他们去一个漫画书市，试着去包容他们。不要随意地批评孩子的兴趣。
2、给孩子发言权。比如你认为孩子会喜欢越野滑雪，但他们所有的朋友都喜欢速降滑雪，请让孩子两者都试试。问一问孩子，要是你跟他们一起玩速降滑雪，他们是否也想和你一起玩越野滑雪？如果你不会滑雪，安排孩子和朋友或者滑雪团一起去。
3、参加你们可以一起加入的活动，如手工课或烹饪课等等。你有很多选择。
4、如果孩子对某个爱好感到厌倦了，不要责骂他，也不要强迫他继续下去，让孩子知道，既然你给予了他选择的权利，他就有权改变主意。
举例说明：斯蒂芬·格林讲述了以下这个故事。
“我跟邻居商量决定，为了保护我们的高尔夫用具，我们将买一套初学者的用具给孩子作为圣诞礼物，孩子们得到他们的新球杆后相当兴奋。圣诞节刚过两天，我们就带他们下场了。
“等他示范完，安迪已经完全糊涂了。下个洞他又拿错了杆，他爸爸夺过他手中的杆说：‘要么按照正确的方法去做，要么你就别打!’安迪正巴不得这样，接下来的时间他都不肯下球车，说对高尔夫再也没有兴趣了。
“我比邻居对孩子的了解要多一些。我看着迈克拿出他选择的杆，试挥了几下。最后，他出人意料地问我：‘爸爸。我怎么才能把球从这儿打到那儿？’我回答道：‘孩子，这个问题让美国总统也挠头。你初学，我们为什么不把车开到洞附近。你把球随便扔到一个位置，就算你打到那儿的，然后你再用推杆把球推进洞去。’后来，这位年轻的‘高尔夫球手’打得越来越好，我们也在一起度过了许多美妙的时光。”
就眼前而言，小学生的兴趣爱好有助于学生保持学习动力。如：寓教于乐。可以充分调动学生的学习积极性。
作为校方，应该开设小学生职业规划启蒙教育课程，课程内容以如何选择自己的兴趣爱好，以及如何调整兴趣爱好与职业选择的关系为主。该门课程有助于学生及早的发现自己的能力特长，对提高学生的自信心，提高学生的学习动力，激发学生的学习兴趣，培养学生养成终身学习的能力都有较大的帮助。
2011年上海调查。
地理学习成绩好，就适合报考地质系，将来当地质学家吗？上海市学生德育发展中心昨天发布的一项调查显示，七成中学生认为个人学习成绩与未来职业成功之间“相关度”并不大。学生普遍希望了解更多职业信息，却缺乏职业实践机会。为此，本市将在16所中小学和教育机构试点“职业启蒙与职业规划教育”，架起学校教育与社会职业间的桥梁。
“将来考大学，该选什么专业？”“我适合从事什么样的职业？”当前，世界上不少国家开始在中小学渗透职业教育，帮孩子从小学会自我设计和规划。在上海，中小学生在升学、文理分科、兴趣培训等诸多方面的选择，同样与未来职业密切相关。市学生德育发展中心的调研显示，近半数中学生经常会想将来自己从事什么工作，超过8成中学生希望了解更多职业发展变化的信息。不过，当前学校的职业生涯和规划指导很缺乏，近6成中学生表示学校未开展过相关指导，学生动手实践体验职业的机会不多。2成学生的职业意识主要受父母影响，其他则源于自己观察、朋友讨论、媒体影响等。
对中小学生进行“职业启蒙”教育，在新时代显得十分必要，本市已有部分学校自发探索。平利路小学借助家长资源，4年来有71位家长带学生体验了40多个门类的职业岗位：参观发电厂、制作面包、进行海洋预报……孩子们累积起对职业的初步认知。瑞金二路小学在校内创建了模拟社区、政府、银行、医院等，让学生在角色扮演中体验职业。普陀区曹杨职校面向全区中小学生开放，展示职业情景、体验专业技能、畅谈职业规划，受到学生欢迎。
了解小学生兴趣爱好的方向，培养小学生兴趣爱好大体走向，以及其与往后职业发现之间的关系。
游绍兴鲁迅故居作文六年级
各位游客好!今天，我以小导游的身份，欢迎大家跟着我一起走进绍兴的鲁迅故里!
绍兴是座历史文化名城，从古至今，人杰地灵。我国伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅就是一个典型的代表。鲁迅原名周树人，现在我们就来参观下鲁迅故里。鲁迅故里主要由故居，纪念馆，百草原和三味书屋所组成的。
首先，我们参观的是鲁迅出生的地方——鲁迅故居，两扇黑漆漆的石库台门里，所有的房屋结构保存完好，青砖黑瓦，从大厅，书房，藏书室，卧室，客房直到厨房，可以看出鲁迅家原来是个书香门弟的大户人家。
跨出周家大台门，请大家一起来参观一下鲁迅纪念馆。这里有鲁迅先生的生平记录和保留下来的书，书里面的文章含意深刻，书法优美，图文并茂，详细介绍了鲁迅坎坷的人生。一件件，一篇篇，让我们为他的一生感概，更为他的“横眉冷对千夫指，府首甘为孺子牛”而感动。
最后，让我们一起去看一看鲁迅成长的摇篮吧!这里是三味书屋。三味书屋是鲁迅小时候读书的地方。在这里，曾经还发生过一个小故事：孝顺的鲁迅因为照顾生病的爸爸而上学迟到了，被教书先生责骂。于是，他下定决心在桌子上刻了一个“早”字，时刻提醒自己不要迟到。正是因为鲁迅有这顽强的毅力，才成就了后来伟大的革命事业。当然，鲁迅生生也有顽皮的时候，书院课程枯燥乏味，当先生讲得入神时，学生们就会偷溜去后院玩。
鲁迅故里一天游玩到此结束。我很高兴能为大家导游讲解绍兴鲁迅故里，欢迎下次再来绍兴，同时也谢谢大家的观赏。
游绍兴百草园作文六年级优选
去年暑假，我随着旅游团参观了鲁迅故居。这一行必少不了百草园，在来到绍兴的第二天，我们就游览了百草园。
那一天，火烈炽热的太阳高悬于空中，毫不留情地炙烤着大地。花草树木都被晒蔫了，毫无生气。来到了百草园，映入眼帘的是一片诱人的绿，夹杂着一种泥土的芳香，这芳香沁人心脾，淡雅而幽恬。那时正值仲夏，正是草长得最茂盛之时。走近一看，这里似乎确凿只有一些野草。
我好像若有所悟。这时，只见野草仿佛与我会心一笑，在夏风的吹拂下摆动得更强烈了……。
六年级小学生自我介绍兴趣爱好
大家好，我是一名六年级的小学生。我的长相不咋的，一双不大的眼睛，就像今年春晚上的一句小品台词：你的眼睛真不占位置呀！塌塌的鼻梁和薄薄的嘴巴，一点儿也不搭配。但是我从来就不自卑，因为我知道我就是我，我就是独一无二的！
我从小就有爱阅读的习惯，每天至少读书半小时，一直坚持到了现在。我的书柜里有许多书：童话类，作文类，校园小说类，文学类，科学类……我都很喜欢。空闲的时候，随便从书柜里抽出一本书，坐在阳台的椅子上，迎着温暖的阳光，吹着微凉的清风，津津有味地品读起来。这真是比去任何好玩的地方都要快乐！
除了阅读，我还喜欢画画和跳舞。这让我在学习之余的生活同样精彩，帮我养成了对凡事都抱有好奇心，乐观的性格。我还有一张能说会道的巧嘴呢！有一天晚上，我问了妈妈一个问题：“开卷是否有益？”妈妈肯定的回答道：“那当然了！有一个成语就叫做开卷有益。从古到今，所有有成就的人都是通过读书而学习知识的，没有一个人可以不读书学习而成为一个佼佼者。”我不急不忙地开口道：“但是如果一个人总是读无益的书，那还算开卷有益吗？”妈妈愣了一下，随即说道：“你是在给我挖坑啊！你这个小机灵鬼！”
这就是我，一个书虫！
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游绍兴百草园作文六年级优选
还记得在我９岁时，妈妈对我说：“菲菲，爸爸要带我们去中南百草园……”没等妈妈说完，我迫不及待地问了很多问题，中南白草园在哪？那里美吗？是不是游乐天堂……妈妈说：“你去了就知道啦！”
我们乘着车，一路有说有笑地来到了美丽的百草园。正是阳春三月，百花盛开的季节，百鸟齐唱，那儿美丽得出忽我所料，玩耍的东西一应俱全：秋千，踩木条，水上球，骑马等等。走啊，走啊我们来到了一条大河旁，看见只有１８铜钱在水中。我们试着走过去，“真好玩啊！”我惊叹地说。我们走过１８个铜钱，就来到了大河的岸上，向远处望去看见一片接一片金黄金黄的菊花，像春姑娘洒落在人间的细雨．这时让我想起了郑思肖写的《画菊》——花开不并百花丛，独立疏篱趣味穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
这诗美吧！突然爸爸说：“女儿看见水中央的那一根大水柱吗？那儿的旁边有一个很小的岛对吗？那儿住的是鸳鸯，漂亮吗？”我顺着爸爸指的方向看去，真的是鸳鸯。它们漂亮极了。我终于亲眼看见鸳鸯了，我惊喜万分，差一点点就跌进水中。那鸳鸯有的在水中嬉戏，有的悠闲而又安静地浮在水面上，真让人羡慕。
我们一路欢蹦着来到了秋千架前，可惜已经被别人抢先玩了。不过就看着也很过瘾。好不容易等到了，我恳求妈妈帮我荡得高点儿，再高点儿，我要像小鸟一样飞翔，飞翔。
百草园人山人海啊！我和爸爸妈妈快要被挤扁了。我们来到了踩条前，木条有各种各样的，数不胜数啊！我心里忐忑不安，要是一个不小心会怎样啊，我还是小心一点吧！踩一个简单一点的吧！我挑了一个最简单的木条这才让我的心*静下来。我一脚上去木条晃来晃去吓得我直叫。第二脚踩上去软软的，就这样我惊恐万分地走了过去。好累啊！
每一处好玩的地方都留下了我们欢快的身影。怎么样！我们一家三口的日子好吧！
游绍兴鲁迅故居作文六年级
早上，我们从宁波赶往绍兴，前往鲁迅故里。
鲁迅故里是一座江南小镇（水城），我们先到故居参观。我们进了大门，先去了堂屋，堂屋很大，凳子上刻得有玉石和玉画，很是精美。我们又到了琴房，看见一个蜡像女人在古琴上弹琴，那里有些暗，我们照相的时候，还需要带闪光灯。我们出了琴房，又到了书房，女红房，儿童房，浴室和女主人卧房等很多房间，我到了厨房，专门拍了照片。
参观过鲁迅故居后，我们有参观了鲁迅纪念馆。
我和爸妈走在鲁迅故里的小街上，到了一个饭馆，还没到吃饭的时间，爸爸妈妈带着我去吃臭豆腐，爸爸去了咸亨酒店，我吃了臭豆腐。爸爸回来的时候，我快吃完了，爸爸也尝了一块。我们又一起回到餐馆。
吃完了饭，妈妈带着我和王书玉各个一起去咸亨酒店，那里很大，还有池塘，我们看到了海鲜，有螃蟹、大龙虾、鱼和贝壳等。
我从酒店出来以后，别人都已经坐上了大巴车，我们就赶快上了车，前往杭州。
我们到了杭州，去了茶叶之乡——西湖茶城，我们在二楼007房间品尝了西湖龙井，还看到了茶艺师装茶叶的过程，大约经过一个多小时后，我们下了一层，妈妈给我买了好多茶叶果，又坐上了大巴车去餐厅吃饭，上了二楼，我们本来到了左边的餐厅，那里没有空位，我们只好到右边去，人也很多，终于等到了空位，我们坐了下来，跟打仗一般吃了饭：导游的旗子很像战旗，大米和菜终于上来了。
吃完饭后，我们乘坐大巴到了入住的宾馆。
游绍兴百草园作文六年级优选
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”
鲁讯儿时的玩悦之地百草园是那么美，惹得我总想亲自去看一看。今年寒假，我和爸爸就去参观了百草园。一下火车，我们就急急忙忙的来到了鲁讯故居风景区，穿过几间高大的古老的房屋，沿着廊道走过一段时间，一面白墙上开着一扇月亮门，门檐上有行书百草园三个大字。刚一看到这三个大字我兴奋的对爸爸说：“快看，百草园”我赶紧挣开爸爸的手，跑进百草园。
百草园是周家的一个菜园子，我来时吉林正是一片皑皑白雪，虽然这里也刚刚下过一场小雪，但却是一片春意盎然。不必说那块二米多高刻着百草园三个大字的鹅卵石，也不必说围起来的那口八角石井，单是百草园里的绿色，就给我留下了深刻的印象。
那一小段穿着“绿装”的泥土断墙碧绿碧绿的。穿过月亮门左侧就是那段不长的泥土断墙，上面爬满了爬山虎——绿油油一片的，像一幅幅绿色的画，每片叶子都像绿色的手掌，它们密密层层地挂在墙上，谁也不挨谁，一阵风吹来，那么多的叶子，就像在和我们问好。
一小片一小片戴着“白色帽子”的油菜翠绿翠绿的。园子中间是一畦一畦矮矮的菜地，但矮的很可爱，透出一种田园气息。菜地里长满了肥硕的翡翠绿油菜，刚下过一场雪，雪还没有化，每一颗油菜上面都有一小堆白白的雪，把下面的油菜衬托的翠绿翠绿的，象是一捧绿叶托起一朵白色的玉兰花，如果不仔细看，还会以为是博物馆里的那棵翡翠白菜种到了地里。
几棵高大的光秃秃的皂荚树光着身露出青绿青绿的皮肤。菜畦与菜畦之间的空地上长着几棵高大的皂荚树，因为是冬天，我没有看到满树的绿叶，所以也没看到轻捷的叫天子。树干苍老，布满了沟曲，还有几道裂口，象是一位老人在这里静静的站着。可是树皮却是青里透着股股绿色，这绿色与百草园其他的绿比起来微不足道，或许是它在告诉我们春天已经不远了吧。
因为还要游览其他景点，我和爸爸只能匆匆忙忙的参观了百草园，恋恋不舍的离开鲁讯儿时的欢乐天堂，离开了百草园。百草园如果有机会我还会看你来的！
百草园游玩的很开心，可还是留下了一点点遗憾，回家途中，一不小心我把照片全都弄丢了。
游绍兴鲁迅故居作文六年级
各位游客大家好!我叫胡，是带大家游玩鲁迅故里的导游。
大家和我一起去瞧一瞧那里的美丽风光吧!走进大门首先映入眼帘的是嵌在一块灰色光滑的石碑上的四个黑色大家：是“鲁迅故里，”上面还有坑坑洼洼的图片，石碑前面有孔乙己等四人雕像，我给你们十分钟时间快快合影拍照。
大家走出鲁迅祖居，去看看对面的三味书屋，三味书屋时鲁迅小时候读书的地方，但是鲁迅的课桌上雕刻着一个“早”字，“早”字是因为有一次他的父亲生病了，他一大早就匆匆地跑到药铺里去为父亲买药，然后再把药煎好，才去读书，结果上学迟到了，还被教授打了几下，后来他就在课桌上雕刻了一个“早”字，心想以后不能迟到了。
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间鲁迅故里游览结束了，欢迎下次再来细细流泻，再见!
绍兴游六年级作文
今天，我和妈妈一起来到了景色诱人的绍兴沈园。
一跨进那大门，便听见了一阵阵清脆悦耳的声音。
“叮叮咚咚，缗九尽！蔽移婀值馗媛杪瑁骸斑祝这是什么？”“这是相思铃，有些人把自己的愿望写在木片上。”妈妈说。
走出这个草房子，一大片一大片的黄梅树映入眼帘，它们长得参差不齐，有的笔挺地站在土地上，有的弯着腰站在土地上，还有的.趴在土地上。不过，最引入注目的就是它开的花了，金灿灿的花瓣和花蕊，散发着淡淡的芳香。那花朵就像一只只黄色的百灵鸟，在枝头歌唱。我从地上拣了一朵花，插在头上真漂亮！
再往前走，我们来到了孤鹤轩亭子，亭子的顶上有一只仙鹤。
咱们向前走了一些路，看见了一个石碑，上面写着：陆游纪念馆，我迫不及待地想了解陆游，仔细地阅读着每一个字。走出后门，旁边有一匹铁马冰河铜像，背景强调一种国破山河碎的景象。老马头朝北长啸，体现了陆游的忧国忧民之心和爱国热情。
我还和陆游铜像合了影，要认真学习他的高尚品质。
咱们刚准备回家，却见到了一座座连绵不断的假山，在那儿爬了一会儿，才恋恋不舍地离开。
我喜欢绍兴沈园！
绍兴游六年级作文
今日我兴高采烈地参观绍兴稽山公园，当同学们走进公园大门时，就被公园里的青山绿水所吸引。
同学们争先恐后涌进公园，好奇地东张西望，漫步在公园的羊肠小道上。首先眼前出现的是一条弯弯曲曲的小河，小河上有一座拱形小桥，小桥上又有一座八角凉亭，凉亭里两面靠墙又有窗户，窗户下有两排供人休息的靠背坐椅，我们大家都坐在靠背椅上，一边说说笑笑，一边透过窗子观看小桥流水，那小河流水缓缓由南向北流去，水面上雨点不停地浅起，雨点变成水泡随起随灭，水中的鱼儿摇头摆尾争抢这水中的雨点，特使你感到鱼儿的活泼，再往前走，我们便走进了一座天然青山中，那树林参天郁郁葱葱，相依在一条河旁，那清徹如镜的河水中，将那青山倒印在水中，随着波浪的晃动，那山山水水和我们好像完全融为一体，叫你看后流连忘返。
这时的天气非常凉爽，雨还是越来越大，我们急冲冲躲进了凉亭里，大家不约而同地谈起了绍兴的环境气候十分宜人，稽山公园更好，山清水秀，绿树成阴，草坪绿如地毯，凉亭、房子都古香古色，叫你们会感到绍兴稽山公园有留客之意。
我特别喜欢这里的小桥流水，青山绿水，座座凉亭，更喜爱这里古香古色的展览房，真是半天的游玩就能感到心情舒畅，这里美丽的景色，足以让神仙都会在这长住百年。
绍兴游六年级作文
今天，妈妈和爸爸带我去绍兴玩。因为学过了课文《三味书屋》，所以上午我就先到鲁迅故居三味书屋。
来到三味书屋，我看见三味书屋介绍上的一句话：是城市最严厉的私塾。我走进三味书屋，看见了寿镜吾先生的座位，桌子上整齐地放着笔墨纸砚。座位后面果然有一幅画：一颗故松下卧着一只梅花鹿。我便找起鲁迅先生地座位，可是几乎每张桌子都刻有“早”字，无法找到鲁迅的座位，便走了。我又来到一个地方，这边也叫三味书屋，有铁杆防护着，不让我们进去，游客们都失望地走开了。
中午，我们吃完饭，就到兰亭去玩。到了兰亭，我们走上了一座山。在山上，来到一个叫“曲水流觞”的景点。一条小溪边，看见一只只碗在水上漂，里面有酒。爸爸告诉我：“当年，王羲之约了好多朋友在这喝酒作诗书法，他把一碗碗酒放进溪里，每人拿一杯喝。”我们还看到王羲之亲自在石头上刻的字：鹅池。我们又往上走，来到一条河边，我看见许多人在河里走，我也脱了鞋，到河里去了。河下面全是鹅卵石，害得我脚非常痛，上了岸，我才不痛了。我看见有人在划竹筏，我和爸爸也去划了。开始，我笨手笨脚的，怎么也划不好，竹筏都撞岸了，我也不能躲开，正在我着急时，爸爸叫我将竹竿向前，竹筏果然向左了。我又将竹竿朝左向前，竹筏向右了，我学会了把握方向了。大约划了半小时，我们就回家了。
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
绍兴游六年级作文
今天阳光明媚，万里无云，是个旅游的好日子。于是，我和妈妈来到绍兴—鲁迅的故乡。
第一站，我们来到宛委山，观赏樱花林。车在桥上停下了。我们下了车，远远望去，樱花林好似一片粉色的'海洋，又像一片片粉色的云彩。进了樱花林，景色更加动人。褐色的枝干上，一团团一簇簇樱花挨挨挤挤，尽情地展示自己的美丽。细看，五片花瓣中间有几根嫩黄色的花蕊。他们相互印衬，显得樱花更加富有生机。一阵微风吹过，下起了纷纷扬扬的花瓣雨，美不胜收。可惜时间到了，我们恋恋不舍地告别樱花林。
这时，我们来到下一个景点—鲁迅故居。我们下了车，我们直奔鲁迅的家。走进百草园，映入眼帘的是一片生机勃勃的油菜花。听导游姐姐说，鲁迅小时候经常在百草园玩耍。随着导游姐姐的解说，我仿佛看到了鲁迅在百草园里欢乐的身影，看到了他忙前忙后捉蜻蜓，逮蚂蚱的身影。告别百草园，我们来到了三味书屋。导游姐姐说，鲁迅书屋上刻了一个“早”字，是因为他帮父亲做事情耽误了时间，上学时迟到了，而受到先生的批评。鲁迅便在书桌上刻下了这个“早”字，提醒自己以后，再不能迟到了，我不由得暗暗敬佩起鲁迅来。
夕阳西下，今天的绍兴游就结束了。大家依依不舍地离开了鲁迅故居。
我的回答您满意吗？满意就采纳我，谢谢！有什么不满意的，可以继续问我哦！
绍兴游六年级作文
早就想去大文豪鲁迅的故乡走走，可一直没有机会。今天，我有幸参加了台州晚报组织的“跟着书本游绍兴”活动，我受益匪浅。
第一站是柯岩风景区，它展示给我们的是岩石文化。一根石柱拔地而起，直插云霄。石柱上刻着“云骨”二隶书大字，字比人高。一尊大佛盘坐在演示中间，高20多米，开凿于隋朝，用了一百多年才雕刻而成，是浙江四大石佛之一。此佛别具一格，大佛两耳相同，可容一个儿童往来自如，据说“一只耳朵进，一只耳朵出”一语，就是由这个大佛而出的。我最感兴趣的就是回音壁了。我站在一个圆点上，面对着墙随便说一句，地下就会传来震耳欲聋的'回声，真是不亦乐乎。
第三站是鲁迅故里。鲁迅笔下的百草园风景如画，我迫不及待地直奔那里。哇，一畦畦青菜绿油油的，还带着水珠呢！石井栏摸上去光滑得像一块玉。高大的皂荚树枝繁叶茂，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。怪不得鲁迅当年不肯离开百草园，去三味书屋读书呢！三味书屋在鲁迅家的斜对面。透过木窗，我找到了鲁迅当年坐的那张桌子。虽然看不见“早”字，但我仿佛看见鲁迅当年发奋学习的情景。
“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”鲁迅的这句名言鼓励着我奋发向上。
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我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
绍兴游六年级作文
今天是比赛中的休息日，我和棋友们风尘仆仆乘坐旅游车游玩绍兴这个风景秀丽的古城。
首先，我参观了伟大的文学家、革命家鲁迅的故里，绍兴鲁迅纪念馆、百草园和他小时候读书的地方“三味书屋”等，古香古色的建筑。对熟读小学课本上鲁迅著作的我们来说，是再熟悉不过了，可今天见到了实景。鲁迅故里中的“三味书屋”进门就能看见木扁上雕刻着金光闪闪“三味书屋”四个大字，里面还有鲁迅先生所用过的桌椅板凳，他能在这样的环境中学习并成为闻名于世的文学大师，真是值得我们永远学习的`偶像。
接着，我们在导游的引导下走进了兰亭景区。当我们走进景区，先参观了鹅池，现在的鹅池中还真的有十几只洁白如霞的鹅，看见了鹅我便想起了洛宾王的咏鹅“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。”在这里我看见了鹅的真实写照。走着走着，便走到了兰亭碑的真迹，并且有乾隆和康熙二帝为兰亭题写的真迹碑文。这便可以看到王羲之学问之深，并得到皇帝的高度赞扬。还参观了王羲之和众多诗友在小溪饮酒作诗的地方。
再接着，我们还游了大禹陵，相传大禹冶水三次路过家门不回家，最后冶理了江南水泛成灾，他得到人民的尊重和爱戴。我还游了江南三大旅游名湖之一的绍兴东湖……。
一天的旅游累得我筋疲力尽，但我感到特别高兴，绍兴的美景使我流连忘返。