拔萝卜小学生(专业16篇)

时间:2023-12-04 19:48:02 作者:雁落霞

优秀作文是文人心灵的释放,每个字句都浸润着作者真挚的情感。阅读这些优秀作文可以拓宽我们的视野,增强我们的思维能力和创造力。

小白兔拔萝卜小学生作文

晴朗的一天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,小白兔背着小箩筐兴高采烈地去菜地里拔萝卜。

真是丰收的一天,小白兔拔了许多萝卜。它一边哼着小曲一边拔萝卜,开心极了!拔着拔着,突然,“扑通”一下坐到了地上,萝卜秧子都被拔掉了,可是,却没有拔出萝卜来。它很纳闷,摸着脑袋说道:“怎么办才好呢?为什么没有拔出来呢?”它想啊想,终于想出了一个特别棒的主意。它从小箩筐拿出一把铲子,开始挖起来,挖了好久,还是没有看到萝卜。

它想:难道是一棵特别大的萝卜?如果我把它挖出来是不是足足够我和邻居们吃整整一个冬天呢?它边想边挖,越挖越有劲,从早晨挖到中午,从中午挖到晚上,挖了好多天,终于挖出来了,原来,真的是一个巨大无比的萝卜,这下,可把小白兔乐坏了!

邻居们也赶来祝贺,大家都非常惊讶,议论纷纷:“小白兔你真厉害!这么大的萝卜,你是怎么挖出来的呀?”大家你一句我一句,都在夸小白兔,小白兔也特别自豪,心里甭提有多高兴了!后来,在大家的'帮助下,终于把萝卜搬回了住处。小白兔对邻居们说:“谢谢你们的帮助,我才可以把萝卜搬回家,今年冬天,咱们就吃它了!”邻居们哈哈大笑地说道:“也谢谢小白兔!我们今年冬天有好吃的了!”

从小白兔拔萝卜这件事情上我看到了,小白兔做事情认真努力,有耐心,懂坚持。我们应该学习它的精神,无论遇到什么事情,要相信办法总比困难多,坚持到最后,或许就会有一个大大的奇迹在等着你!

观察腌萝卜的小学生作文

在一片翠绿的大森林里,住着许多多的动物,它们和谐相处,互帮互助,恩爱无比。

在一个雷雨交加的夜晚,饥饿的小兔欢欢在街上慢慢地行走,倾盆的大雨淋湿了它的身体,凉风刺进了它的胸膛。

它越来越饿,仿佛身体已经不再属于自己。它艰难地走到一户人家门前,推开沉重的大门:“先生,您能给我一些食物吗?我饿得快不行了!”善良的小猪皮皮看着欢欢那骨瘦如柴的'身体,不由自主地伤心起来。皮皮搬来一根最大的萝卜送给欢欢。欢欢抱着皮皮顿时热泪盈眶,激动地说不出话来。“我要帮您做些什么吗?”欢欢问着,皮皮不假思索地回答到:“施舍爱心,不图回报。”“那接受我最真诚的祝福吧!”说完就离开了皮皮家。

一转眼,十多年过去了,欢欢成了一名伟大的工程师。但它还是对十多年前的那件事念念不忘,一心想报答皮皮。

过了几天,一个惊天炸雷般的消息让皮皮伤心起来,破产了!没有了家,没有了汽车,没有了朋友,只剩下孤单一个人流浪街头。他看着眼前满天飞舞的雪花,看着地上厚厚的积雪,它多希望有一把火来取暖啊!他无望地抬起头想着过去的事。

突然,一条围巾围在了他身上,他惊奇的看着这位陌生人。“难道,您忘了我吗,十多年前的那件事,您还记得吗?”皮皮紧紧抱住欢欢,“原来是你呀!”顿时皮皮觉得这围巾好温暖好温暖,它明白了,这是爱的力量。

好人有好报,皮皮有了朋友,又开始重创它们这个美丽的世界。

记一次拔萝卜拔萝卜的小学生记事作文

“拔萝卜、拔萝卜,嘿哟嘿哟往上拔,拔萝卜,……”这一首《拔萝卜》的民间歌曲是从我嘴巴里一个字、一句话的“跳”了出来,知道这是为什么吗?哈哈,你猜对了,我就是要去拔萝卜!在哪儿拔?哦,忘了告诉你,我在2月10日那天,回到我的老家——宜宾南溪。那儿可是农村,为了想体验农村生活,就必须下地去。

观察腌萝卜的小学生作文

我们在健康课上老师告诉我们可以回家自己养水生植物,我非常感兴趣。

所以刚一回家,我就找了块红萝卜,把它泡在水缸里。老师说:“水不能沫过植物,植物也是要呼吸的”。我照着老师说的样子终于做好了,我多希望过快一点,能看见我自己种的萝卜生根发芽。

记一次拔萝卜拔萝卜的小学生记事作文

我想你在寒假的时候也许是没有机会下地去,可是,如果你跟我一起去南溪拔萝卜,那么我一定会让你开心的!不要再犹豫了,快!背起小背篓,去拔萝卜了。

其实拔萝卜并不是你想象中的那么容易。在今天,算是你幸运,让我给你们露一手。第一步,用手把萝卜旁边的泥土给刨开;第二步,把萝卜直着往上拔。这时便出现两种情况,一种是拔不起来,那么没有办法,只好回到第一步,直到成功,还有一种就是拔起来,就可以进行第三步了,把萝卜上面的菜茵摘掉;第四步,把萝卜下面的根须折断,第五步,把萝卜“身上”的“毛”拔掉。哈哈,一个“活活生”的“红”萝卜就“出世”啦!当然,吃之前,还是需要用热水洗的哦!

喂!你笑什么啊!这有什么好笑的啊,你说我百分之九十都会出现第一种情况!才怪!你刚好说反了,其实我百分之九十都是会成功的!当然,那百分之十,还是有很大困难的`,呵呵,瞧,这不就是一个——大困难吗?(中国作文网)。

我们都在拔萝卜,就在这时只听见爸爸喊我快去帮帮他拔萝卜,谁拔起来今晚就可以吃三碗饭,虽然我并不怎么想吃三碗饭,但是我和姐姐都想去试一试,可是无论我们用多大力,就是拔不起来。就在我们一筹莫展时,我突然想到一篇课文—小鹿和小猴一起摘苹果的故事。我在姐姐耳边说了一番话后,她也笑了,我们又花了九牛二虎之力后终于把萝卜拔起来了。但却让我们大吃一惊,这萝卜只有胖墩墩、矮矮的身子,但根却很长,难怪这么久才拔出土。最后,我们满载而归。这是非常正常的,因为我这位高手出马怎么会失败呢?嗯,对不起,刚才“自恋”过了头,这是大家共同劳动的结果,只不过我也很行哟,你会相信我的。

观察腌萝卜的小学生作文

经过几个星期的等待,萝卜终于可以带回家了。

一回到家,我就赶紧让外婆教我腌萝卜。

外婆说:“做腌萝卜前,首先要准备材料:白醋、白萝卜和胡萝卜各半根、盐、糖、一个密封的'胶罐和一个大碗。材料都聚齐了,只剩下该怎么做腌萝卜。”

外婆先把萝卜洗干净,削了皮,然后切成了薄薄的一片片,把它们放进碗里,加了两匙盐,用手把它搅匀,直到看见有水腌出来为止。外婆把白醋煮熟,放凉后全倒进罐子里,放了好多的糖。我非常疑惑问外婆为什么要放糖,我问了外婆才知道原来,加点糖不会有苦味。等糖融化后再把萝卜放进去。我一边学一边在本子上纪录着,为的是能自己亲手将自己亲手拔的萝卜自己腌起来。外婆将萝卜装瓶,盖严实盖子,放在一个“黑暗””的地方。

我边看纪录,边回想外婆腌萝卜的顺序,做起了自己亲手拔的腌萝卜。外婆说:“等萝卜腌好需要3天的时间。”没办法,只好等下个星期才能吃了,但是,我相信自己腌的萝卜一定非常好吃。

拔萝卜小学生六年级作文

拔萝卜一天早上,小兔子出门为妈妈找食物。走到河岸边,突然看到河对面有个很大很大的萝卜。小兔子看见那个大萝卜很开心,可是一个问题出现了,想要拔萝卜要先过河,可是小兔子不会游泳,而且这条河很深,怎么办呢?小兔子抬起头四处张望,想要找一些能帮它过河的东西。

突然,它看到河里有一只很大的乌龟在水里面游来游去。于是,它连忙叫喊道:“乌龟大哥你可以把我送过河吗?“乌龟问说:“为什么?”小白兔说:“对面有个很大很大的萝卜,我想带回家给妈妈吃。”乌龟听完心里很高兴地说:“原来是这样啊,真是个孝顺男的好孩子。来吧!你到我背上来吧!我送你过去。”

小兔子爬到乌龟的背上,乌龟说:“你小心一点,我要游过去了。”小兔子赶紧抱住乌龟的.脖子。小兔子和小乌龟顺利过了河,到了岸边,乌龟把小兔子放下并对它说:“你小心点,我等你拔完萝卜,送你回岸边后再走。”。小兔子听了很开心,蹦蹦跳跳的跑去把那个大萝卜拔起来。

回到岸边,小兔子一边抱着乌龟的脖子,一边抱着大萝卜对乌龟说:“乌龟大哥,我们可以回去了”。于是,乌龟把小兔子送回了河对岸。小兔子到了岸边挥手跟乌龟告别,看着乌龟慢慢游回河的中央,大声叫道:“乌龟大哥哥,谢谢你!”乌龟笑着说:“快回家吧!你妈妈还在家里等你!”小兔子朝乌龟挥了挥手,抱着大萝卜转身就往家的方向跑回去了!

小学生小萝卜头读后感:小萝卜头

今天,我读了《小萝卜头》这篇课文。课文中的小萝卜头那么小,却那么懂事,我简直不能跟他比!我读了课文之后,心里久久不能平静。我生活、学习的条件比小萝卜头好多了,有明亮的教室,有漂亮的书包,还有高级的铅笔盒……什么都有。可是我一点也不珍惜文具,有时把铅笔咬折成了好几段,有时还把钢笔头咬弯了。想着想着,我的脸红到了耳根。

小萝卜头很懂事,黄伯伯送他一支钢笔,他舍不得用,只在写字时用。一有空,就用钉子在石板上练习。我呢?一买新文具就开始破坏。小萝卜头虽然被关在牢房却记住妈妈的话:“将来革命胜利了,还要建设新中国。”小萝卜头,你真懂事,我要向你学习。今后我要珍惜时间,用功读书,长大后做个对祖国有贡献的人。

上述,能紧扣读后感的特点来写,符合文体要求;语言简洁明了。

观察腌萝卜的小学生作文

昨天,我和周莹到奶奶的菜地里拔萝卜。

我和周莹到菜地的时候,我们都很惊讶,并且齐声说:“这么多萝卜!”要拔多久啊?希望可以快点拔光。奶奶叫我说:“航航,过来帮我拔萝卜!”哦哦,来了,我来不及多想,立马跑到奶奶那里,热火朝天的`拔了起来。

没想到他的身体挺灵活,往左边一闪,就躲了过去,我肺都气炸了,从地上捡起3个小萝卜,全部朝他砸去,他准备往地上一蹲,全部躲了过去,他立马得意起来,我趁他没有防备,连忙捡起一个萝卜朝他砸去,刚好砸中他的脑袋,他也发火了,向我发起来猛烈的进攻,我们打了几分钟,奶奶叫我们继续拔萝卜,我们便停了下了。

这一次的萝卜大战真有趣!

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拔萝卜小学生作文

小朋友们,你们拔过萝卜吗?我的外婆呀,有一片私人菜地,就在门前的马路边边上,地里总是种满了各种各样应季的瓜果蔬菜。在这个白雪皑皑的冬天,外婆的菜地里热热闹闹挤满了绿花菜白花菜、红萝卜白萝卜,还有包菜、卷心菜,它们一个个憨憨的脑袋儿绿油油的,好奇地向外张望着,可爱极了。

我最喜欢往菜地里跑。外婆在厨房里说:中午炒个什么菜好呢?我就马上欢呼:炒红萝卜!不等外婆应答,我已经换好雨鞋,跨上竹篮,飞奔到菜地里。红萝卜种在最右边,整整齐齐地排了三排,绿色的萝卜缨子像一朵朵绿色的花儿,盛开在湿润的土地上。我左看右看,要找一棵最胖的红萝卜,有些萝卜缨子细细的、弱弱的,还没有伸展开;有些则已经很粗壮,肥沃的向上伸展着,对,就是它了!我几步并作一步跨过去,用手仔细地拢起一圈萝卜缨子,扎好马步,身子向后倾一点点,手臂一用力,“倏”地一下把红萝卜拔出来了。橙红色的红萝卜浑身带着泥土,喜气洋洋地跟我打招呼。我在菜地里跳来蹦去,拔了一个又一个,有时,它们是一把宝剑,又长又直;有时,它们是憨态可人的两个小伙伴,热情地拥抱着;而有时,它们又化身成张牙舞爪的小妖怪,故意装作可怕的样子向我扑过来,我不禁也被逗得笑出声来。

外婆的菜地是我的乐园,请你们也来玩一玩吧!

拔萝卜小学生作文

今天下午,妈妈不在家,我又可以陪爷爷奶奶下田去干活了,今天的任务是拔萝卜。

爷爷告诉我:“这次要去一个很远的菜地,就是以前的老家――漳桥,在液晶谷的对面。”由于我特别喜爱骑自行车,加上和爷爷奶奶一路谈笑风生,非常尽兴,一会儿功夫就到了。

我停好车,跟着爷爷奶奶来到菜地边,只见菜地里种了许多菜,有青菜、萝卜、芹菜、大蒜……最特别的要数萝卜了,它的叶子是绿色的,可叶子上的茎却是红色的,像一把把美丽的小扇子,在随风摆动着。再往下看,有好多萝卜都长出来了,一半在土里,一般在外面,它们好像在争先恐后地说:“我已经成熟了,快来拔我吧!”看着这些神气的萝卜,没等爷爷奶奶发话,我就先下手了。我走上前去紧紧抓住一个萝卜的.叶子,使劲一拔,扑通!我一屁股坐在了地上,本以为拔出了一个萝卜,可是一看,只拔了一把萝卜叶子。爷爷见了笑着对我说:“拔萝卜要先抓住叶子,前后稍稍摇晃几下,再用力一拔,就能一次拔出萝卜。”我照着爷爷说得方法去拔,嘿!果真拔下了一个又大又圆的红萝卜,我高兴得手舞足蹈,像一只快乐的小企鹅。接下来,我信心百倍,又拔了第二个、第三个……再看看爷爷奶奶拔起萝卜来可快了,一次能拔好几个,不一会儿就拔了几口袋。看着这些形态各异的萝卜,像一个胖乎乎的孩子,真是可爱极了!

最后,我和爷爷奶奶满载而归,虽然弄得满身泥巴,但我很开心,因为我又学会了拔萝卜。

小白兔拔萝卜小学生作文

活动目标:

1、尝试用多种方法,连续跳过30--35厘米宽的平行线。

2、通过走平衡、跳跃练习,发展幼儿腿部力量。

活动准备:

1、萝卜图片若干、小兔的头饰幼儿每人一个。

2、辫子无数根(布置成小沟)。

3、独木桥2根、滑滑梯2个(小山)。

4、场地布置。

活动过程:

1、队列队形。

四路队齐步走------左右分队走------切割分队走。

2、听音乐与老师一起做动作(热身活动)。

3、自由探索,体验跳的方法。

兔老师知道小兔喜欢跳,前面有许多的小沟,看你们能不能跳这些小沟,兔宝宝们都去跳给我看看好吗?幼儿自由的跳过小沟(幼儿依次跳过2根2根30-35厘米的平行线)。师提问,你们是怎样跳的?幼儿回答后,老师鼓励与表扬做得好的幼儿。

春天来了,小草们都穿上了绿衣服,花儿已开了,春天还是播种的季节,我们的小白兔最喜欢吃什么?(萝卜)。

山的'那边有一块地,我们把萝卜苗种在地里,等到长大以后,我们再去拔回来吃,但在路上要经过独木桥、小沟、翻过小山才能达到。

4、幼儿游戏。

第一次游戏,幼儿分成2组,种萝卜:走过独木桥,跳过小沟,翻过小山种萝卜,种后从旁边的小路回来。老师给遵守规则的幼儿鼓励与表扬。

第二次游戏,幼儿分成2组,拔萝卜;听说我们的萝卜长大了,成熟了。可以吃了,现在我们要去把它们拔回来,但有一个要求,你们每人拔一个萝卜,看那组拔得又对又快。

幼儿依次走过独木桥,跳过小沟,翻过小山拔萝卜。

5、幼儿和师随音乐做放松动作。

小学生拔萝卜作文

看!李想这个又肥又大的胖萝卜还笑眯眯的坐在那儿呢!小瘦子于亚杰根本都拔不动他。

原来,我们正在玩拔萝卜。游戏开始了,同学们吵吵闹闹,心里都在想:于亚杰这小瘦子能拔的动李想这个大萝卜吗?而“大萝卜”却仍然坐在教室中间的那一大块空地上上。他的眼睛眯成一条缝,乐呵呵的,好似很得意。于亚杰可不是,他双手握住李想的胳膊,两腿弯曲,脸上的笑容一下子变得严肃起来,嘴巴不时发出咯咯的响声。李想也变的受不了了,脸涨的通红,十分难受。终于,李想被于亚杰拔向了空中。李想就如弹簧往上跳跃。同学们见了,咧开小嘴,眯着眼睛,捂着肚子,一直在座位上捧腹大笑。

啊!这棵萝卜真是难拔呀!

拔萝卜小学生作文

周五是我最高兴的一天,因为我们中午去菜园采摘拔萝卜。这是我们第二次采摘了,而且这只是我们住宿生的专利。

到了菜园,绿油油的一片菜地呈现在我的眼前:有粗又壮的白菜,有叶子宽大的萝卜,真是一幅丰收的画卷。我们按照老师教的方法去做,用力拔呀,摇呀,不一会每个人都拔了一个大萝卜。有的抱着,有的扛着。我们带着丰收的喜悦回到了教室。我看着手中又大又白的萝卜,心想:为什么萝卜长得这么健壮呢?那是因为辛勤的园丁用汗水培育的,他们不畏炎热,不畏劳累,给大萝卜浇水,施肥,除草,捉虫。

我们的老师就园丁一样精心培养我们,把我们培育长大。我想:我们住宿生就像大萝卜一样,不是温室里的小苗,要独立和坚强。

小学生拔萝卜作文

老公公种了一个萝卜。萝卜长大了,老公公去地里拔萝卜。

老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。

老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。

老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。

小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。

小狗喊小猫来帮忙。小猫拉着小狗,小狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,拔不动。

小猫喊小老鼠来帮忙。小老鼠拉着小猫,小猫拉着小狗,小狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔,萝卜终于拔出来了,大家都摔了一个屁股蹲。

小学生拔萝卜作文

突然,小兔看见了一个又大又重的大萝卜。小兔拔啊拔,可是怎么也拔不起来,于是小兔叫来了猴子哥哥一起拔又大又重的大萝卜。可是还不能拔起来。小兔又叫来了狐狸叔叔拔萝卜。可是还拔不起这个大萝卜。

最后小兔找来了大象伯伯拔又大又重的大萝卜,它一下子就把这个又大又重的大萝卜拔出来。

小兔见了高高兴兴地跑过去说:“谢谢大家的帮忙!谢谢!谢谢!”

大家异口同声地说:“不用谢,帮助有困难的人是应该的。”

回到家,小兔把萝卜切成一块块的,津津有味地吃着这些美味的大萝卜。

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