优秀作文是一种展示作者思想和写作水平的杰作，它可以给人以启示和思考。这是一些著名作家的优秀作文欣赏，希望能够让大家感受到他们独特的写作风格和魅力。
拔萝卜小学生六年级作文
拔萝卜一天早上，小兔子出门为妈妈找食物。走到河岸边，突然看到河对面有个很大很大的萝卜。小兔子看见那个大萝卜很开心，可是一个问题出现了，想要拔萝卜要先过河，可是小兔子不会游泳，而且这条河很深，怎么办呢？小兔子抬起头四处张望，想要找一些能帮它过河的东西。
突然，它看到河里有一只很大的乌龟在水里面游来游去。于是，它连忙叫喊道：“乌龟大哥你可以把我送过河吗？“乌龟问说：“为什么？”小白兔说：“对面有个很大很大的萝卜，我想带回家给妈妈吃。”乌龟听完心里很高兴地说：“原来是这样啊，真是个孝顺男的好孩子。来吧！你到我背上来吧！我送你过去。”
小兔子爬到乌龟的背上，乌龟说：“你小心一点，我要游过去了。”小兔子赶紧抱住乌龟的.脖子。小兔子和小乌龟顺利过了河，到了岸边，乌龟把小兔子放下并对它说：“你小心点，我等你拔完萝卜，送你回岸边后再走。”。小兔子听了很开心，蹦蹦跳跳的跑去把那个大萝卜拔起来。
回到岸边，小兔子一边抱着乌龟的脖子，一边抱着大萝卜对乌龟说：“乌龟大哥，我们可以回去了”。于是，乌龟把小兔子送回了河对岸。小兔子到了岸边挥手跟乌龟告别，看着乌龟慢慢游回河的中央，大声叫道：“乌龟大哥哥，谢谢你！”乌龟笑着说：“快回家吧！你妈妈还在家里等你！”小兔子朝乌龟挥了挥手，抱着大萝卜转身就往家的方向跑回去了！
擦白萝卜心得体会小学生
白萝卜是一种常见的蔬菜，而擦白萝卜则是我们在做菜过程中常见的一种做法。在我们的生活中，每个人都会遇到擦白萝卜的时候，而如何将白萝卜切成合适的大小，又如何操作，并且得到美味的白萝卜呢？最近我们小学生进行了一场擦白萝卜嗨赛，让我们一起来看看我的体会和感悟吧。
第二段：技巧分享。
在擦白萝卜的过程中，要想让白萝卜味道更美妙，更关键的是要选择好白萝卜。接下来，让我来向大家分享一个克制辣味的小技巧。首先，我们需要把白萝卜切成小块，然后将其浸泡于冰水中，这样可以使白萝卜的辣味大大减轻。此外，在擦白萝卜之前一定要用盐心揉捏，让白萝卜的淀粉流失掉一些，这样味道和口感都会更好。
第三段：细节把握。
在比赛中，我遇到了许多难题，例如如何让白萝卜更加脆爽等。在面对这些问题时，有一些技巧和细节是需要我们注意的。首先，切白萝卜的时候，一定要使用锋利的刀刃，切出的萝卜片才会更加薄、均匀且脆爽。此外，在擦白萝卜的时候，我们还需要掌握合适的力度，避免捏坏白萝卜的细胞结构，使其变得泥泞。
第四段：时间把握。
在比赛中，我发现时间非常紧张，而在擦白萝卜时，时间的把握也非常重要。比如在炒菜时，最好是先炒其他的菜再加入白萝卜，因为白萝卜炒久了会变得黄色，而且会损失营养成分。此外，在切好的白萝卜外面，我们可以用保鲜膜团住，这样可以有效地保持白萝卜的水分和鲜度。
第五段：结论。
通过这场擦白萝卜比赛，我体会到了擦白萝卜的食材选择、技巧和细节上的重要性，也锻炼了自己在快节奏的环境中灵活性和时间管理能力。希望这些体会和技巧可以帮助更多的人提升擦白萝卜的水平，让更多的人可以制作出美味可口的白萝卜佳肴。
小学生小萝卜头读后感：小萝卜头
今天，我读了《小萝卜头》这篇课文。课文中的小萝卜头那么小，却那么懂事，我简直不能跟他比!我读了课文之后，心里久久不能平静。我生活、学习的条件比小萝卜头好多了，有明亮的教室，有漂亮的书包，还有高级的铅笔盒……什么都有。可是我一点也不珍惜文具，有时把铅笔咬折成了好几段，有时还把钢笔头咬弯了。想着想着，我的脸红到了耳根。
小萝卜头很懂事，黄伯伯送他一支钢笔，他舍不得用，只在写字时用。一有空，就用钉子在石板上练习。我呢?一买新文具就开始破坏。小萝卜头虽然被关在牢房却记住妈妈的话：“将来革命胜利了，还要建设新中国。”小萝卜头，你真懂事，我要向你学习。今后我要珍惜时间，用功读书，长大后做个对祖国有贡献的人。
上述，能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求;语言简洁明了。
小白兔拔萝卜小学生作文
小白兔又来了，这次它可不是大战大灰狼，而是它家经过了一年的耕种之后，它家的萝卜成熟了，小白兔要和它的爸爸妈妈一起去拔萝卜喽。
这天，小白兔起的特别早，因为它家的萝卜成熟了，我们都知道小白兔最喜欢吃萝卜了，自然看见有萝卜它会非常兴奋了，小白兔高高兴兴的背着箩筐上山拔萝卜，一到萝卜地里，小白兔傻眼了，满地的萝卜，有白色的，有橙色，还有绿色的呢，小白兔见到那么多的萝卜，想都没想，连忙冲了过去，张开双手按住萝卜叶，用力拔了起来，嘿，小白兔想拔，可是萝卜却不情愿呀，似乎给自己涂了层胶水，十分坚固，任小白兔咋么拔都拔不下来，这下小白兔急了，更加用力了，它使劲浑身解数，用力一拔，但是萝卜反倒更硬了，更难拔了，这下小白兔没辙了，赶忙请爸爸帮忙，兔爸爸见了，笑了一声说，傻儿子，萝卜不是咋么拔的，要先挖图见到它的根时再拔叶子这样就简单多了，试试吧，小白兔听了恍然大悟，于是照着爸爸的样子拔了起来，过不起来，萝卜似乎变乖了一只一只的从土里钻出来，原来拔萝卜是这样拔的呀，今天小白兔算是学到了一门技术，遇到问题不要着急，要慢慢钻研，问有经验的人这样才能解决问题。
在当今的社会里我们是不是也要学学小白兔的那种不懂就问的学习精神呢？
观察腌萝卜的小学生作文
我们在健康课上老师告诉我们可以回家自己养水生植物，我非常感兴趣。
所以刚一回家，我就找了块红萝卜，把它泡在水缸里。老师说：“水不能沫过植物，植物也是要呼吸的”。我照着老师说的样子终于做好了，我多希望过快一点，能看见我自己种的萝卜生根发芽。
擦白萝卜心得体会小学生
白萝卜是我们日常饮食中的常见蔬菜，它富含维生素C、钾、钙、纤维素等营养成分，能够提高免疫力、保护肝脏、防止便秘等。尤其是在冬季，吃一些白萝卜可以有效地保暖，并且还有助于祛痰止咳。因此，我们应该经常把白萝卜作为一种健康的蔬菜添加到我们的饮食中。
第二段：介绍擦白萝卜的方法。
虽然我们都知道白萝卜的好处，但是有的小朋友可能不太喜欢它的味道。那么，我们可以通过擦白萝卜的方法来改变这种情况。首先，我们需要选择一个干净的白萝卜，去掉上层的皮，然后用刨刀将它刨成细小的丝状即可。这样处理后的白萝卜，不仅口感更好，而且还能更好地释放出它的营养成分。
我自己也尝试过擦白萝卜的方法。一开始，我对擦白萝卜的味道有些抗拒，但是经过爸爸的鼓励和引导，我开始慢慢尝试并且喜欢上了这种健康的蔬菜。我发现，擦白萝卜后，这种蔬菜更加脆爽，味道也更加清新。每次吃完饭后，我都会让妈妈帮我擦一些白萝卜，以补充身体所需的营养。
第四段：总结擦白萝卜的好处。
擦白萝卜的方法，不仅改善了白萝卜的口感，而且还使我们能够更好地吸收白萝卜中的营养成分。而且，它还是一种非常容易准备的食物，做法简单，同时也非常适合小朋友食用。因此，我们应该经常尝试擦白萝卜这种方法，把它作为我们饮食中重要的一部分。
第五段：号召大家一起尝试擦白萝卜。
最后，我想呼吁所有小朋友们，不要害怕新鲜的事物，也不要排斥健康的食物。我们应该多尝试一些不同的食物，学会优雅地品尝食物，以帮助我们更好地保护我们的身体健康。让我们一起试试擦白萝卜这种方法吧，相信你会喜欢上这种健康美味的蔬菜的！
小白兔拔萝卜小学生作文
小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说：“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔：“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了！
小白兔，高兴的跳了起来。它想：今天的晚饭就是萝卜了。
小白兔拔萝卜小学生作文
在一个茂密的森林里，小白兔就住在哪儿。
有一次，她出去找小猫玩，在地上捡到了一个种子，于是就种到了她家门口，过了20分钟，种子发芽了，又过了20分钟，种子结果了，是一个大萝卜。原来这是一颗神奇的种子。小白兔抓住油绿的萝卜叶子使劲拔，可是拔不动。她找来了小猫，小猫拉着小白兔，小白兔拉着萝卜叶，可还是拔不出来。小白兔又找来了小狗，小狗和她们一起拔，还是拔不出来呀！三个好朋友急坏了。这时，小鸟看见了，便告诉森林里的所有动物来帮忙。狮子、老虎、狐狸……森林里所有的动物都出来了，他们一起拔萝卜。“一——二——三拔萝卜”呀，大家齐心协力，萝卜总算拔出来了。小白兔请大家吃了一顿丰盛的萝卜宴，大家都很高兴。
晚上，小白兔想：这颗神奇的种子是从哪里来的呢？是巫婆掉的，还是大雁姐姐衔来的……想着想着，小白兔睡着了。
拔萝卜小学生作文
小朋友们，你们拔过萝卜吗？我的外婆呀，有一片私人菜地，就在门前的马路边边上，地里总是种满了各种各样应季的瓜果蔬菜。在这个白雪皑皑的冬天，外婆的菜地里热热闹闹挤满了绿花菜白花菜、红萝卜白萝卜，还有包菜、卷心菜，它们一个个憨憨的脑袋儿绿油油的，好奇地向外张望着，可爱极了。
我最喜欢往菜地里跑。外婆在厨房里说：中午炒个什么菜好呢？我就马上欢呼：炒红萝卜！不等外婆应答，我已经换好雨鞋，跨上竹篮，飞奔到菜地里。红萝卜种在最右边，整整齐齐地排了三排，绿色的萝卜缨子像一朵朵绿色的花儿，盛开在湿润的土地上。我左看右看，要找一棵最胖的红萝卜，有些萝卜缨子细细的、弱弱的，还没有伸展开；有些则已经很粗壮，肥沃的向上伸展着，对，就是它了！我几步并作一步跨过去，用手仔细地拢起一圈萝卜缨子，扎好马步，身子向后倾一点点，手臂一用力，“倏”地一下把红萝卜拔出来了。橙红色的红萝卜浑身带着泥土，喜气洋洋地跟我打招呼。我在菜地里跳来蹦去，拔了一个又一个，有时，它们是一把宝剑，又长又直；有时，它们是憨态可人的两个小伙伴，热情地拥抱着；而有时，它们又化身成张牙舞爪的小妖怪，故意装作可怕的样子向我扑过来，我不禁也被逗得笑出声来。
外婆的菜地是我的乐园，请你们也来玩一玩吧！
拔萝卜小学生作文
一天，小熊去田野里拔萝卜。萝卜好大呀！小熊拔不动。小熊说：能帮我拔萝卜的，我可以送它一半萝卜。一个巨人听见了，连忙赶来帮小熊拔萝卜。
巨人的力气好大，很快就把萝卜拔完了。小熊把一半萝卜分给了巨人，自己拿了另一半萝卜回家了。
拔萝卜小学生作文
周五是我最高兴的一天，因为我们中午去菜园采摘拔萝卜。这是我们第二次采摘了，而且这只是我们住宿生的专利。
到了菜园，绿油油的一片菜地呈现在我的眼前：有粗又壮的白菜，有叶子宽大的萝卜，真是一幅丰收的画卷。我们按照老师教的方法去做，用力拔呀，摇呀，不一会每个人都拔了一个大萝卜。有的抱着，有的扛着。我们带着丰收的喜悦回到了教室。我看着手中又大又白的萝卜，心想：为什么萝卜长得这么健壮呢?那是因为辛勤的园丁用汗水培育的，他们不畏炎热，不畏劳累，给大萝卜浇水，施肥，除草，捉虫。
我们的老师就园丁一样精心培养我们，把我们培育长大。我想：我们住宿生就像大萝卜一样，不是温室里的小苗，要独立和坚强。
炝萝卜小学生作文
今天下午第三节课，班主任金老师遵守承诺给我们带来了炝萝卜，炝萝卜的萝卜是我们在七彩种植园里悉心照料的。把萝卜拿出来，交给金老师，金老师又在家里加工，就成了炝萝卜了！下面就是我们第三节课的一大内容。
金老师说完话，就把炝萝卜分好，每组半杯。我们组的半杯炝萝卜拿来之后，我们一个劲地抢，但除了小郑和小宇列外，我们一个劲地抢。抢的最厉害的是女生——小胡，男生抢的最厉害得是——小阳。小胡一拍，牙签上就有三四片炝萝卜了，小阳呢，一插不管几片直接塞进嘴里，一边嚼一边插，嘴巴停都没停过，动得没完没了。再看看小郑和小宇它们爷俩吧！小郑也跟着我们吃了几片，但是说不好吃就不吃了，他就在座位上左看看，右瞧瞧，东张西望。小宇，他看着我们吃炝萝卜，我们吃得津津有味，“口水直流三千尺，恨不快点吃到嘴。”可惜位置没有他那份，所以只能趁机插几片吃吃。正吃得有味，金老师叫我们停下看大屏幕，原来金老师还很用心的吗？竟然要叫我们炝萝卜的做法，在看的'时候我看见第四组的大组小婉，她拿着半杯炝萝卜，在吃炝萝卜，哦——原来她要偷吃、独吞。看完炝萝卜做法后，我们班恢复菜场般的热闹，大口大口地吃起来。
“炝萝卜，炝萝卜，真是美味的炝萝卜……”我回家之后用《拔萝卜》的调改了这首《炝萝卜》。炝萝卜！真美味！
小白兔拔萝卜小学生作文
一天，小白兔来到河边，看见河的对岸有一个大萝卜。小白兔想到对岸拔萝卜，可是它不会游泳。
这时，河中游来一只大乌龟。小白兔对乌龟说：“您能把我带到河的对岸吗？”乌龟说：“好啊”乌龟驮着小白兔到了河对岸。小白兔拔了萝卜后，乌龟把小白兔又送回了河的'灵异岸。
小白兔说：“乌龟先生，谢谢您！再见！”小白兔背着萝卜高高兴兴地回家找妈妈去了。
小学生拔萝卜作文
看！李想这个又肥又大的胖萝卜还笑眯眯的坐在那儿呢！小瘦子于亚杰根本都拔不动他。
原来，我们正在玩拔萝卜。游戏开始了，同学们吵吵闹闹，心里都在想：于亚杰这小瘦子能拔的动李想这个大萝卜吗？而“大萝卜”却仍然坐在教室中间的那一大块空地上上。他的眼睛眯成一条缝，乐呵呵的，好似很得意。于亚杰可不是，他双手握住李想的胳膊，两腿弯曲，脸上的笑容一下子变得严肃起来，嘴巴不时发出咯咯的响声。李想也变的受不了了，脸涨的通红，十分难受。终于，李想被于亚杰拔向了空中。李想就如弹簧往上跳跃。同学们见了，咧开小嘴，眯着眼睛，捂着肚子，一直在座位上捧腹大笑。
啊！这棵萝卜真是难拔呀！
小学生拔萝卜作文
老公公种了一个萝卜。萝卜长大了，老公公去地里拔萝卜。
老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小狗喊小猫来帮忙。小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小猫喊小老鼠来帮忙。小老鼠拉着小猫，小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，萝卜终于拔出来了，大家都摔了一个屁股蹲。
小白兔拔萝卜小学生作文
活动目标：
1、尝试用多种方法，连续跳过30--35厘米宽的平行线。
2、通过走平衡、跳跃练习，发展幼儿腿部力量。
活动准备：
1、萝卜图片若干、小兔的头饰幼儿每人一个。
2、辫子无数根（布置成小沟）。
3、独木桥2根、滑滑梯2个（小山）。
4、场地布置。
活动过程：
1、队列队形。
四路队齐步走------左右分队走------切割分队走。
2、听音乐与老师一起做动作（热身活动）。
3、自由探索，体验跳的方法。
兔老师知道小兔喜欢跳，前面有许多的小沟，看你们能不能跳这些小沟，兔宝宝们都去跳给我看看好吗?幼儿自由的跳过小沟（幼儿依次跳过2根2根30-35厘米的平行线）。师提问，你们是怎样跳的？幼儿回答后，老师鼓励与表扬做得好的幼儿。
春天来了，小草们都穿上了绿衣服，花儿已开了，春天还是播种的季节，我们的小白兔最喜欢吃什么？（萝卜）。
山的'那边有一块地，我们把萝卜苗种在地里，等到长大以后，我们再去拔回来吃，但在路上要经过独木桥、小沟、翻过小山才能达到。
4、幼儿游戏。
第一次游戏，幼儿分成2组，种萝卜：走过独木桥，跳过小沟，翻过小山种萝卜，种后从旁边的小路回来。老师给遵守规则的幼儿鼓励与表扬。
第二次游戏，幼儿分成2组，拔萝卜；听说我们的萝卜长大了，成熟了。可以吃了，现在我们要去把它们拔回来，但有一个要求，你们每人拔一个萝卜，看那组拔得又对又快。
幼儿依次走过独木桥，跳过小沟，翻过小山拔萝卜。
5、幼儿和师随音乐做放松动作。
小白兔拔萝卜小学生作文
种了萝卜后，它每天给萝卜苗浇水、施肥、除虫，盼望着萝卜苗快点长成有红又大的萝卜。两个月过去了，小白兔种的萝卜苗长成了一个又大又红的大萝卜。
小白兔高兴极了，急忙去拔萝卜，可萝卜太大了，它拔了很长时间也没拔出来，小兔就把小猫叫来一起拔。小猫拉住小兔，小兔拉住萝卜叶，它们一起使劲拔，可是还没拔出来。小兔又叫小狗来帮忙，小狗拉住小猫，小猫拉住小兔，小兔又拉住了萝卜叶，它们用尽了力气，可还是没有把萝卜拔出来，它们便又叫来了小老鼠，可是还是拔不出来。小兔累得满头大汗，小猫气得直跺脚，小狗气得直“汪汪”，小老鼠气得直打滚。正在这时，小熊来了，它们一起拔，终于把萝卜拔了出来，真把它们累坏了。回到家，小兔、小猫、小狗、小老鼠、小熊一起分享了美味的大萝卜。
小白兔想：明年我还要种一个大萝卜。
拔萝卜小学生作文
今天下午，妈妈不在家，我又可以陪爷爷奶奶下田去干活了，今天的任务是拔萝卜。
爷爷告诉我：“这次要去一个很远的菜地，就是以前的老家――漳桥，在液晶谷的对面。”由于我特别喜爱骑自行车，加上和爷爷奶奶一路谈笑风生，非常尽兴，一会儿功夫就到了。
我停好车，跟着爷爷奶奶来到菜地边，只见菜地里种了许多菜，有青菜、萝卜、芹菜、大蒜……最特别的要数萝卜了，它的叶子是绿色的，可叶子上的茎却是红色的，像一把把美丽的小扇子，在随风摆动着。再往下看，有好多萝卜都长出来了，一半在土里，一般在外面，它们好像在争先恐后地说：“我已经成熟了，快来拔我吧！”看着这些神气的萝卜，没等爷爷奶奶发话，我就先下手了。我走上前去紧紧抓住一个萝卜的.叶子，使劲一拔，扑通！我一屁股坐在了地上，本以为拔出了一个萝卜，可是一看，只拔了一把萝卜叶子。爷爷见了笑着对我说：“拔萝卜要先抓住叶子，前后稍稍摇晃几下，再用力一拔，就能一次拔出萝卜。”我照着爷爷说得方法去拔，嘿！果真拔下了一个又大又圆的红萝卜，我高兴得手舞足蹈，像一只快乐的小企鹅。接下来，我信心百倍，又拔了第二个、第三个……再看看爷爷奶奶拔起萝卜来可快了，一次能拔好几个，不一会儿就拔了几口袋。看着这些形态各异的萝卜，像一个胖乎乎的孩子，真是可爱极了！
最后，我和爷爷奶奶满载而归，虽然弄得满身泥巴，但我很开心，因为我又学会了拔萝卜。