2023年愉快的一天三年级英语(模板18篇)

时间:2023-12-15 11:45:14 作者:碧墨

英语作为一门国际语言,通过学习英语可以与全世界的人进行更好的沟通和交流。以下是小编为大家整理的提高英语口语的有效方法,供大家参考。

愉快的一天三年级作文

我们学校的后操场有4个乒乓球台,所以我们有8个同学去参赛(其中有我),以抽签的形式来决定自己和谁对打,比赛规则是三局两胜制,一局11个球,采用淘汰制,8进4,4进2,2进1来进行冠军和亚军的争夺。结果我和陈浩连对打,虽然我不知道他的实力,但我还是对我自己很有信心。比赛时,啦啦队在傍边给我们加油鼓劲。在8进4的第一局和第二局时,我手疾眼快,三拳两脚就把陈浩连给搞定了。在4进2的比赛里,我更加有信心了。三下五除二就把钟达庆也给消灭了,最后,我来到了2进1,冠亚军的争夺场上。我真是神机妙算,我早就料到我会遇到李龙彬了,因为,以他的乒乓球水平,打赢我们全班的乒乓球高手都不成问题。这时,全场都安静了,那击球的`声音,仿佛是我们的心跳声。结果,我在李龙彬的猛吹猛打的情况下,还是输了,但是令我高兴的是,我还是亚军。最后,陈老师奖励了李龙彬三个本子,我两个本子。

今天真是愉快的一天。

愉快的一天作文三年级

“哗,哗哗;哗,哗哗……”雪白的浪花儿唱着欢乐的歌谣。我们光着脚丫,踩着松软的沙滩,来到大海的怀抱中,一阵海风轻轻拂过我的脸颊,为我们带来一丝大海的气息。

我立马脱下衣服和短裤,跟随着爸爸的步伐,投入到大海的怀抱中,海滩上只留下一串小脚印。我和爸爸在海中畅游,显得多么逍遥自在,忽然,一朵浪花扑过来,把我拍入海水中。过了一会儿,我浮了上来,发现爸爸突然消失了,我朝四周看看,都没有发现爸爸的一丝线索和踪迹。正当我不知所措的时候,爸爸突然从海水中冒出来,原来是爸爸故意和我开玩笑呀!

游了没多久,我便筋疲力尽的爬上岸。我走到妈妈旁边,坐在沙滩上,我用手刨出了一个小沙坑。我就用刨出来的沙子堆沙堡,没多久沙堡的“雏形”就要完成了。一团沙子就像导弹一样摧毁了我的“城堡”,正当我要把那个捣蛋鬼找出来时,又一发导弹射中了我。原来是爸爸在“作祟”。我生气地躺在沙滩上,爸爸正在往我身上倒沙子,我问爸爸:“爸爸,你在干什么呀?”

“堆‘沙人’呀!”

“可‘沙人’在哪儿呀?”

“不就是你吗?”

“啊?我可不想成‘沙人犯’呀!”

… …

今天真是愉快的一天!

愉快的一天三年级作文

昨天早上,爸爸和妈妈带着我去逍遥津公园玩。我一进公园,就看见到处是美丽的花朵,碧绿的小草,高大的树木。

首先,我和爸爸去玩碰碰车。铃打响了,我把方向盘转来转去,红色、绿色、蓝色的碰碰车撞在一起,就像失去控制一样横冲直撞,可好玩了。

接着,我又和爸爸去走迷宫。迷宫里都是玻璃。有一次,我的头都撞到玻璃上了,我们只好边摸边走。

然后,我又和爸爸去西部探险城去玩。里面有千年僵尸、魔鬼城市。前面有两个大哥哥带头过去,只听见大叫一声,他们吓得掉头就跑。我也被吓得让爸爸蒙住我的眼睛,看都不敢看。

随后,我又和妈妈去坐摩天轮。到了最高处的时候,我爬在妈妈的怀里,都不敢往下看一眼。终于我鼓起勇气,往下看了一眼,人像一只只小蚂蚁,汽车就像一个个甲壳虫。

最后,我和爸爸去玩世纪滑车。车子往上爬的时候,我已经提心吊胆了,车子往下冲的时候,我闭紧双眼,感觉整个人都要飞出去了。坐完四趟后,我头晕眼花,都要吐了。

天渐渐黑了,我们依依不舍地离开了公园。这一天真好!

愉快的一天三年级作文

今天,是星期三,也是愉快的一天。

放学后,回到家,爸爸带我去了大洲广场。

每天,广场上都有许多的游人,风筝在天空中飞舞着,一个个漂亮的风筝升上天空,表现出自己最美丽的一面,就像在开选美大会一样。好多人手拉手,一起跳优美的舞蹈;还有一些跑步健身的老人和玩耍的小孩。秋千旁早已挤满了人,一下,两下,三下。大家和谐相处,就像是一副美丽的画卷。河边,大人小孩们提着鞋子,在河边的鹅卵石间跳来跳去,或搬开一块块鹅卵石,寻找还沉浸在美梦中的螃蟹,那些睡梦中的螃蟹可就倒霉了。大人们学着小孩子们的模样,在这个快乐的日子里把调皮这项遗忘以久的功课补上了。

夜幕渐渐降临,我也该回家了。当我回到家,已经是八点了。反正闲着也无聊,就拿出了爸爸刚给我买的那本《昆虫记》孜孜不倦地看起来。“哦,原来蚂蚁是用眼睛来看东西的,我还以为是用嗅觉呢;原来蝴蝶是这样出生的呀;哇原来一只小小的螳螂也有自己的爱情呀。”我不禁惊叹于大千世界的千奇百怪,为昆虫世界的奇妙而感到惊讶。

三年级愉快的一天作文

作文。

小作者灵活运用了比喻、排比、拟人知识点写出的愉快的一天文章更加优美了。

周日一大早,刘正茂、刘长屿就在公园门口等林柯洋和曹旭了,大家约好了,要来一个超级无敌快乐的公园一日游了。不一会儿,四个人都到齐了,刘正茂胳膊一挥,大声说道:“既然人都到齐了,那我们就来一个盛大的公园一日游吧!”

公园里热闹极了:有的老人在转陀螺;有的小孩在公园的坪坝里来回穿行;有的小孩在跑来跑去的放风筝;有的在练习滑板。公园里不仅热闹,还很美丽呢!天空中的白云各式各样,像吃不完的棉花糖;红艳艳、黄澄澄的菊花绽开了笑脸;绿油油的小草茂盛极了。

这一天真是快乐极了,他们像小蜜蜂一样快乐的飞来飞去;像矫健的藏獒在草原里奔跑;像活泼的袋鼠蹦蹦跳跳。我要把他们这份快乐用文字记录下来,永远保存。

作者|舒宇弘三年级。

愉快的一天作文三年级

昨天,我觉得是我这个寒假过得最愉快的一天。

上午上完网课就玩了一个小时的手机。因为也没什么好做的了,就打发打发时间吧,昨天的课程比较轻松,就一节语文课比较重要之外,其他的都无关紧要,但是我还是坚持听完了剩下的那三节课。

下午写完作文发过去,把语数英三科的作业写完,并打卡,竟然只用了四五十分钟,还剩下了好多好多时间。我先看了一会儿书,又去看了两部长达100多分钟的电影,一个下午就这样随便地过去了。

晚上我准备复习一下今天学习的内容,结果外面有人喊我出去玩,爷爷奶奶竟然同意了。于是我和我的几个朋友在外面玩得好不痛快。因为疫情的原因,我已经好久没有这样痛痛快快的玩一次了,我们玩了好久,都玩得很开心,八点半了,天都黑了,我们还是不想回家,最后家长喊我们快点回家,我们才恋恋不舍地回家了。

回到家,我洗了个澡,陪爷爷奶奶看了一小会儿电视,就洗脸刷牙,上床阅读了30分钟,今天虽然很开心,但也有些累了,我躺下后很快就闭上眼睛呼呼大睡了。

唉,要是每一天都像昨天那么轻松愉快就好了。

周记愉快的一天初中三年级

周三,我一大早起来就兴奋得不得了,——今天我们一家要去滑雪!经过近三个小时的“奔波”,我们终于到了。

滑雪场的人可真多呀!大部分是年轻人,他们大多成双成对,滑得轻松自然,还有说有笑的。虽然我年龄小,但也不甘示弱,迅速穿戴好滑雪用具后,就开始练习在雪上行走。我好像天生就有滑雪的天赋,不用教练教,穿着滑雪板,在雪地上行动自如。这让我感到平淡无味,一点都不刺激。看着大人们从雪道上飞驰而下的潇洒模样,我的心痒痒的。于是决定去挑战我人生中的第一次滑雪。

十分钟之后,我便站在了35度的雪坡上了。望着那长长的雪道,还真是有些胆怯。心想:不要怕,我很勇敢,是妈妈心目中的男子汉!我先支撑好两手边的雪杖,趁着一个下蹲的力量,便从雪坡上飞快地往下滑,我目视前方,夹紧双腿,寒风在我的耳边呼啸而过,好像在为我呐喊助威。哈哈,我竟然挑战成功了!妈妈为我竖起了大拇指。我感到无比自豪!

看来,不管做任何事都要有始有终,千万不可以骄傲。在接下来的几次滑雪中,我谨记教练教的方法,认真做好每一个动作,一次比一次滑得好。

傍晚时分,我们恋恋不舍地踏上归途。真是愉快的一天呀!

愉快的一天作文三年级

星期六的早上,太阳才刚刚升起来,爸爸就兴冲冲地跑进我的屋里,大声对我说:“小懒猫,快起来,咱们去钓鱼啦!”我听了马上从床上蹦下来,快速穿好衣服,洗了把冷水脸,拿着渔具,高高兴兴和爸爸出门了。

“我们去哪钓鱼?”我迫不及待地问。“骆马湖的鱼好吃,风景也美我们去那里。”爸爸笑着对我说。

车开到骆马湖边,我们选了附近的一个大鱼塘,准备在那钓鱼。下车后,我和爸爸选了个有树荫的地方,拿出渔具,爸爸在鱼钩上套了一个鱼饵,甩起鱼竿把渔线抛向远处。鱼饵“划破水面”沉入水中,泛起了一圈圈的波纹。

突然,鱼漂一沉,我开心极了,本想把鱼一下子提上来,可是我还是小看它了,它的力气居然还挺大的,我只能请求老爹帮忙,没想到的是,我的老爹一下子就把它“打败了”,这个“大家伙″成为了我们的“网”中之物。

今天真是愉快的一天啊!我不仅明白了只要有耐心就能成功,而且收获了满满一桶鱼。

愉快的一天作文三年级

今天天气好,妈妈组织我,伊帆,依纯和诗涵到西湾玩。一路上,我们四个说说笑笑,不知不觉地,美丽的西湾已经到了。

一下车,凉爽的空气扑面而来,真舒服啊!我们拿好铲子,跑向无边无际的大海。可以玩点什么呢?想啊想,有了,可以抓小螃蟹呀!妈妈告诉我们:“沙滩上要找圆溜溜的小洞,边上有许多一小堆一小堆的小沙子,明白吗?”“明白了啦!”我们四个异口同声地说。我们找到了一片小洞洞多的数不清的沙滩,兴奋极了。

我找准一个小洞洞,用铲子深深地铲进去沙土里,往上使劲一拨,一大块沙土就被我挖出来了。哇,一只小螃蟹正在分开地打地道呢,我也在飞快的挖土,挖啊挖,我铲出了许多小沙土,那只机灵的小螃蟹终于被我给挖出来了,这是我第一只小收获哦。当我开始挖第二只的时候,铲子还没有落下去呢,这只“小笨蛋”就自动送上门了,我赶紧抓住它,小心翼翼地放进盒子里。我们每找到一个小洞洞时候,都会大叫:“在这儿,在这儿!”就像哥伦布发现新大陆一样。一早上的劳动,小螃蟹已经有一盆。

我们吃了午饭发现大海不见了,代替大海的却是一片片鱼鳞形状的泥巴,我们四个决定去寻找大海。在寻找大海的时候,我们遇见了动画片中的“汪汪队”呢!难道它们也在寻找大海吗?这些泥巴有的硬,有的软,真难走啊!我们走了好久好久,还是没有找到大海,只好垂头丧气地回到了岸上。

时间过得可真快呀,已经下午四点多了,妈妈说要回家了,可是我们还没有玩够呢!没办法,还是得听大人的。我们只好乖乖回家了。这天过的可真是快乐!

三年级愉快的暑假作文

时间过得真快,一眨眼,两个月的假期就要结束了。在这短短的两个月里,我过得充实又快乐。现在,我要与大家共同分享我的快乐暑假。

在这个暑假里,我除了每天做暑假作业,还坚持练习钢笔字,现在我的字比以前漂亮多了,同时我还阅读了许多有意义的课外书,真是受益匪浅。七月份的时候,我和爸爸到大佛寺的水库里学游泳,只用了短短一个星期就得心应手了。从此我每天都会和爸爸一起去游泳,坚持了两个月,我的身体越来越棒,胃口也越来越好了,大家都说我长高了许多,我真是太高兴了。最令人难忘的是八月份,爸妈带我去上海世博会,参观了形形色色的展馆,还去了海底世界和东方明珠塔,令我增长了知识,大开了眼界。

除此之外,我还收看了一部大型史诗电视剧——《三国》,让我知道了许多三国时期的英雄人物,如:刘备、曹操、孙权、诸葛亮……我最喜欢诸葛亮,他的神机妙算让我佩服得不得了,充分体现了古代人民的聪明才智,也让我对历史有了一定的了解。

暑假里我还与电脑有了亲密的接触,妈妈允许我每天上网一小时,我可以在网上查资料、打字、和朋友聊天,当然也玩偷菜,嘿嘿!不过我从不玩大型游戏,妈妈说那种游戏对眼睛不好,我知道妈妈关心我,所以我是不玩的。

这就是我的暑假生活,它是我这些年来过得最丰富多彩、难以忘怀的假期。再过几天就要开学了,我也即将成为五年级的大哥哥了,我要在新的学期里给老师、同学一个新的面貌,我会继续保持良好的学习状态,改正以前的一些坏毛病,端正学习态度,努力学习,再创好成绩,使自己真正成为一个四好少年!

最后,我祝愿所有的老师身体健康,工作顺利!祝愿所有的同学们新学期都能取得好成绩!让我们一起加油,一起努力,共同创造一个团结友爱、学习第一的班级。

愉快的一天小学三年级作文

星期四,我们学校五、六年级来到了鼓浪屿德育基地。我们先有序地上了船,找位置坐下后,我们目不转睛地看着风景,一朵朵挂在蔚蓝的天空的白云像棉花糖一样洁白似雪。而大海也毫不示弱——一朵朵浪花在浩瀚的大海上来回“滚”动,十分绚丽,过了几分钟,我们盼望已久的鼓浪屿终于到了!走了好久,我们才来到德育实践基地!听说我们要在这边住三天两夜,因此,我带了许多衣服!我们先听了教官严格的教育,然后在太阳底下站了十分钟,就出发去了“好八连”。

“哇”这些军人一丝不动像一棵棵挺拔的大树,原来,我们来到了“好八连”。好像是要带我们去看看军人们宿舍的内务,所谓的内务就是宿舍中的事情,桌面要整洁,被子必须要叠放好;行李摆放整齐!后来我们来到了篮球场,军人们给我们做了许多动作,他们踏步十分整齐,像一个个坦克一样动作麻利!听说我们以后也要像这样军训!

这真是一个愉快的一天!

愉快的一天作文三年级

今天我早早的起床,你们知道为什么吗?哈哈,因为我的数学考了90分,妈妈为了鼓励我下次也考好,决定奖励我一块手表,我兴奋极了!

啊!现在是我最兴奋的时候了,我唱着自己编的歌:“买手表,买手表,我喜欢的手表......”我终于到了期盼已久的小天才店,一进店,我的眼里就放光,因为我看见了一块适合我的手表,我轻轻地摸了一下它的屏,一下亮了。

老板给我介绍了它的各项功能,我却一个字都没听进去,一直看着那块手表,妈妈听了老板的介绍,问了问价格,老板说:“全国统一价,998元。”之后,妈妈和爸爸商量了一下,便毫不犹豫地答应了。当时我就愣住了,心想:这块手表那么贵,妈妈却给我买了,心里不由得涌起一阵感动。

随后,我们走在去给手表安卡的路上,我一路上手舞足蹈。安好了卡之后,我打开一看,里面的功能可真多耶!有电话、微信、计步,还有短信、天气等,我一个一个功能地探索,半夜都没睡着。

第二天,我用手表和许多同学加了好友。

我非常高兴,我一定会用手表来帮助我学习的,不会用它来占用我的学习时间,更不会因为它而干扰我的学习成绩!

三年级以愉快的一天为题作文

蓝天白云,禾苗在阳光的呵护下快速成长,农村的一切都是那么和谐。

“咚咚咚”妹妹急促拍打着我的房门:“姐姐,快起床,大黄狗当妈妈了!”

我一听,跳下床,穿上鞋,披上外套,冲向洗漱间,扯下毛巾,把毛巾从冷水中提出来,“啪”地拍到自己的脸上,随便乱抹几下,就“呼哧呼哧”地跑向后院,只见小狗在妈妈的身子下吸奶呢!

突然天上乌云密布,眼看就要下雨了。“汪,汪,汪”狗妈妈就像热锅上的蚂蚁一样急得转圈圈。“嘎嘎嘎”鸭子大队长也急得叫了起来,仿佛在说:“要下雨了,大家快回鸭舍里!”看见狗妈妈着急的样子,我马上叫妹妹来帮忙,一起把狗屋移到了屋檐下,狗妈妈也加入了我们的行动,把狗宝宝们一个个移进窝里面。“哗哗哗”刚安顿好小动物,雨就落了下来。

快到中午了,我的肚子响起了午餐铃“咕噜噜”。听见从厨房传来了“叮叮当当”的声音,一定是妈妈在做饭,香气扑鼻,我迫不及待地想要吃饭了!

“妈,我饿了!”我大声叫着。

不一会儿,“开饭啦!”妈妈温柔地呼唤着我们。

耳边掠过一阵风,我“咻”的一下就跑到了餐桌旁。妹妹看着桌子上的菜垂涎三尺,“咕咚”地咽了一口口水,并立马伸出手去夹肉,还好我眼疾手快,“咔”筷子一并,立马夹住把肉送进嘴巴里,妹妹懵了。

吃完饭,雨过天晴。小动物们欢快地叫着,“嘎嘎嘎”鸭大队长叫鸭子们出去玩了,狗宝宝也发出细弱的“汪呜,汪呜”,似乎在说我也要出去玩。家里的每一只狗每一只小鸭在我眼里都可爱极了。

天更蓝了,今天真快乐!

三年级以愉快的一天为题作文

期待已久的一天终于到来了,我早早起床,飞快地向学校跑去。到了班级,同学们有的在议论,有的在玩手机,还有的在吃东西。

八点,我们在操场上集中,在老师的带领下上了大巴车,我的运气还不错,和几个同学坐在第二层的前面。

大巴上的时光流淌着快乐,一个小时过去了,对我来说就像几分钟。我们很快到达了第一站——丹顶鹤保护区,出现在我们眼前的是一只大“丹顶鹤”——一座按丹顶鹤形状建的房子。进去以后,我们跟着宋老师在里面参观,导游宋老师说:“全球共有十五种鹤,我国就有九种……”我们边走边看边听,学到了很多关于丹顶鹤的知识。

我们在馆内参观了十几分钟,又来到了徐秀娟故居。徐秀娟出生于黑龙江一个养鹤世家,她是自然区第一位因公殉职的烈士。故居里存放着徐秀娟同志的一些物品,比如同学送的笔筒,听英语的磁带,录取通知书等。

从展馆出来后,我们在老师的带领下又来到了一个广场,广场中央有一座徐秀娟和丹顶鹤的雕像,我们向雕像鞠了三躬,然后到墓前献花。

接下来就是我最期待的了,去丹顶鹤放飞地。我们走了十几分钟,终于到了,我和几个同学找了一个位置,坐下来。这个时候,大家都饿了,拿出包里的东西吃了起来,就在这时,一群丹顶鹤飞了过来,它们排着整齐的队伍,立刻就有同学趴在栏杆上望,那些丹顶鹤没一会就无影无踪了。

“酒”足饭饱后,我们就去黄尖牡丹园,我们在里面虽然没看到牡丹,但看到了菊花,五颜六色的,走了一段路程,我们在一个小乐园玩了一会。

之后,我们还看到了丹顶鹤和孔雀,使我印象最深的是两只丹顶鹤对鸣的场景,它们发出的声音我都学不来。

愉快的一天终于结束了,期待下一次的研学旅行。

三年级愉快的梦

教学目的:

1、学习并感受日本歌曲《愉快的梦》,了解日本的风土人情。

2、通过音乐实践活动,培养学生的合作意识及创新能力。

3、通过本课教学,使学生理解有梦想要从现在做起,做好每一件事。

教学重点:

6/8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创新能力;

教学难点:

歌曲的节奏;。

教学准备:

录音机、磁带、电子琴、道具。

一、情境导入。

同学们伴随着歌曲《小青蛙你唱吧》拍手进教室。

二、寓教于乐。

1、6/8拍的认识。

(师)同学们好,我们快乐的音乐四十分又开始了。

(1)由《小青蛙你唱吧》导入6/8拍。

师:刚才进教室我们听到的歌曲谁能马上告诉我它的名字?

生:《小青蛙你唱吧》!

(2)6/8拍子的含义及强弱规律。

师:能不能告诉我六和八分别代表什么意思?

生:(六代表每小节内有六拍,八代表以八分音符为一拍。)。

师:它的强弱规律又发生了怎样的变化呢?

(3)歌曲教学。师:谁能试着说一下6/8拍子的强弱规律?

生:(以前我们学过4/4拍子它有一个强拍和一个次强拍,那么我想6/8拍子应该是强弱弱次强弱弱,给人一种摇荡的感觉)。

2、初听音乐。

师:找同学说一说,他梦见了什么?

生:自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……。

3、复听。

师:你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方?你能在这个地方用动作来告诉我们吗?

4、学习歌曲。

用哼鸣来哼唱歌曲第一段(教师用钢琴伴奏,学生用手打拍子体会轻柔、连贯、优美的声音)。

师:让我们一同走进《愉快的梦》!同学们想用什么样的方式来学习这首歌曲呢?

生:我想用竖笛先学歌曲的谱子;我想用自己喜欢的方式学习歌词……。

a.处理歌谱:部分同学用竖笛吹奏;全体同学视唱歌谱。

b.处理歌词:用自己喜欢的方式读歌词;按照歌曲的节奏读歌词;随歌曲录音读歌词。

c.教师范唱歌曲。

d.学生随琴演唱歌曲(变换形式)。

e.随歌曲伴奏有感情地演唱(前半部分优美的,后半部分愉快的,结束句是渐弱的)。

三、创造表现。

(学生考虑、讨论,并纷纷说出自己喜欢的方式:朗诵、舞蹈表演、打击乐器伴奏、画画等)。

师:根据同学们的提议分成六个小组:诗歌朗诵组、演唱组、舞蹈组、竖笛组、打击乐器组、图画组。请同学们根据自己的爱好自由选择小组。开始准备!

a.学生分组讨论创作表演(教师巡回指导)。

b.师:那我们现在把我们所有的创造表演和我们的歌曲结合起来、联系起来,好吗?

(诗朗诵组先随竖笛组、打击乐器伴奏组朗读一遍歌词,然后表演组、竖笛组、演唱组和器乐组的同学一起表演,图画组的同学把自己的作品展示给大家)。

四、完美结课。

师:刚才同学们运用了自己喜欢的方式来表现了这首歌曲,我觉得大家都做得非常好。

下节课咱们都来说说自己的理想,并且把你的理想创编到歌曲中来,让我们都来唱一唱!(学生随音乐,晃荡着小纸船走出教室,去寻找自己的理想)。

教学反思:

总的来说,本课我重在研究如何对学生进行感受,体验音乐情感能力的培养,力求通过教师的用“心”施教,使教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)成为学生愉悦的情绪生活和积极的情感体验,在潜移默化中培育学生美好的情操,培养学生的音乐审美能力。

作为一名音乐教师,带美的音乐给学生,让学生会欣赏美、感受美、表现美甚至创造美责无旁贷。如果每一节音乐课都能使学生的心灵得到触动,哪怕是一点点。

愉快的一天作文三年级

周日一大早,祉美美、可乐乐就在公园门口等小小丫和蒙a了,大家约好了,要来一个超级无敌快乐公园一日游。

不一会儿,四个人都到齐了。这时大家发现,从来不穿袜子的可乐乐,咦!今天怎么穿上了惊奇队长的袜子呢?可乐乐看着大家疑惑的表情,胳膊一挥,大声说:“别看了,我们走吧!”

公园热闹极了:有老爷爷在练武术,有孩子们开心的笑声,还有狗狗汪汪的叫声呢!公园不仅热闹,还很漂亮!有绿油油的柏树;有红彤彤的花朵;还有绿茵茵的草地。

大家被公园的热闹和美景感染了,迈开腿往游乐场跑去。第一站就来到过山车的下面。往山上看去好刺激,好快乐啊!四个小朋友决定试试,上了过山车系好安全带,“嗖”的一声过山车像火箭一样飞了起来,大家都大声叫了起来。尤其是祉美美叫得最大声。终于,过山车坐完了,可乐乐和蒙a异口同声的说:“真好玩!真刺激啊!”而小小丫和祉美美说:“真……真恐怖,下次我们再也不玩过山车了。”

这一天真是快乐极了:他们像活泼的小狗,在草地上快乐地奔跑;像自由的小鸟,在天空中快乐地飞翔;像可爱的小猫,在小湖边自在地玩耍。

我要把这份快乐记录在日记本上,永远保存,长大后再翻开看一看。

愉快的一天小学三年级作文

今天我乘着21世纪最新的多功能汽车去上学。这种车的速度很快,而且还很舒服。突然,汽车的警报器发出了警报,原来是自动修路车在修路,眼看快要撞上了,我不慌不忙的按下飞行键,多功能汽车就张开了翅膀,飞上了天空。

转眼间,我们就到了学校,我给汽车编好了回家程序,就上学去了。今天是开学的第一天,所以来得特别早,还没有几个同学,我就欣赏了起来,我看见了一幢幢洁白的教学楼,找来找去,却找不到操场,我正在纳闷的时候,有一只手拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是小刚呀!他问我是不是找不到操场,我说是。它就说出了为什么看不到操场,原来学校把操场放到了地下,只要一下课,草场就会上来。

我在学校过了愉快的一天,回家的路上有辆车子朝我撞来,我被惊醒了,原来是一场梦。我想;要是这样该多好,不过我相信在不久的将来一定能像我梦中一样美丽!

愉快的一天作文三年级

暑假的一天,妈妈带我去海边玩。这一天,我过得很开心。

来到海边,太阳照在沙滩上,远处的海水蓝蓝的,天空也是蓝蓝的,我还看到来游玩的人很多。听妈妈说,这里叫“海滨泳场”。果然,我看到很多人在海里游泳,周围还有警戒线,还有工作人员。

我和妈妈先去玩沙子,我用我们带来的小铲子挖坑。我挖哇挖,哈哈,我终于挖了一个坑。这时,我想到了小猪佩奇一家跳的泥坑。我邀请妈妈和我一起玩,让妈妈拿着小水桶去把海水提过来倒进我挖好的坑。我们一个挖坑,一个倒水。坑越来越大,水越来越多,好像一个湖呀!

我还牵着妈妈的手在海边赤脚走呢,一个个浪花向我们涌来,每次都是快涌到我们脚边时,我们就马上往岸上跑去。一来一去,真好玩。

海水凉凉的,沙子软软的,踩在里面真舒服。我捡起一块块石头,一个一个扔回海里。妈妈还拿起手机给我拍照,她说,让我长大可以看看小时候的我去了哪里玩,也是一件很快乐的事情。

天渐渐黑了,沙滩上也越来越热闹了,我的肚子也咕咕咕叫了,我们依依不舍的回家了。

今天,真是愉快的一天!

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