读后感是读者对所读内容产生的情感、思考和评价的表达。这是一篇经典的读后感范文，可以帮助我们更好地理解和品味这本书。
木偶的森林四年级学生读后感
橡树罗是一棵被施展了魔法的橡树，他曾经拥有一个美好的梦想，希望他能够开花、结果落在泥里，长出更多的会说话的橡树，和其他的树、鸟儿、兔子等等的说话。可是在一个寒冷的冬天，一个木匠为了自己的私心——在有生之年做一件他认为不平凡的事情，不顾橡树罗里的苦苦哀求，决然的将橡树拦腰砍断，放在结满冰冻的小河里，等待明年河水融化的时候送到下游。橡树罗里的心在一个个严寒里慢慢变得冰冷了。终于木匠完成了自己的心愿，将橡树罗里变成了一个会说话的木偶，可是此时的罗里已经拥有了一棵仇恨人类的心，他试图用魔法控制所有的动物，将人类赶出城市。幸亏有了热爱动物的阿汤先生，幸亏有了善良的阿灿姑娘，终于感动了木偶罗里，解除了白黑黑的魔法，使得白黑黑终于在冬眠前回到了森林，回到了爸爸妈妈的身边。
读完这本书，有木偶橡树罗里的变化我想到了我们的学生，特别是那些被我们视之为学困生的孩子们。回想这些孩子们在刚刚踏入学校大门的时候，他们是那么天真可爱，上课的时候用一双充满崇拜的眼睛看着我们，下课的时候围在我们的身边像一只只的小鸟，叽叽喳喳的和我们说着他们认为的新的发现。可是不知什么时候，他们不再围在我们的身边了，看我们的眼神有了一丝丝的畏惧，甚至是……其实我们心里很清楚原因所在——学习成绩。素质教育了，对考试成绩不再看的比命重要了，但是我们似乎仍然在以孩子成绩好与不好来确定孩子在我们心中的地位，于是一些掌握知识慢的孩子慢慢就变成了我们眼中的所谓的差生，于是他们看我们的眼睛就不再闪亮。其实，作为一名教师，一名有责任感的社会人，我们看待孩子应该用长远的、发展的眼光来看，我们特别是小学教育，教给孩子的应该是什么，我们的培养目标应该是什么，课标说的很清楚——培养学生热爱读书，热爱学习。君不见权威部门经过调查研究，真正喜欢学习的孩子占多少，君不见多少报道高三毕业的孩子把书撕掉以发泄心中的郁闷，试想这样的孩子他们会由衷的喜欢读书吗?君不见又有多少成年人做到了学到老呢，所以我们的教育偏颇了，我们虽然培养了一批批的大学生，但是我们没有培养出热爱读书的社会人。
幸好书中的阿汤先生和善良的阿灿姑娘用自己的执着和爱心拯救了木偶罗里，兔子阿德帮助罗里找到了他的树墩，终于施展了魔法的动物们可以做自己的选择——回家或留在马戏团。所以说，我们应该看看这本童书，应该反思我们的教学，到底为了什么，应该怎样做!
让我们拥有一颗平常心吧!
四年级《森林报》读后感
《森林报》是一部史无前例的森林史诗。
我觉得这本书里包含了我们从未了解过的东西，比如什么花在春季里最先开放?为什么有的熊会成为“流浪汉”……这些妙趣横生的问题，都会在这本书中找到你想要的答案。《森林报》的作者是前苏联作家维塔里·比安基，斯拉德科夫称比安本基为“发现森林可以出版‘报纸’的第一个”。可比安苦苦却有趣的称自己为“森林哑语的翻译者”。我国著名儿童文学作家曾说：“比安基有一颗耐得住寂寞的心，一双关于捕捉生命奇迹的眼睛。”
他写这本书的时候呆真敢想，中亚沙漠广播电台，乌苏里原始森林广播电台，就动物、昆虫的住宅也要检查一下，看看有没有蛋，像一位装修师在检查自己房屋的装修结果。他认真仔细思考前人留下来的动物习性的问题，遇到自己怀疑的问题，他也要去求证一下，即使三天三夜也不睡觉。
木偶的森林四年级学生读后感
前几天，我和爸爸、妈妈一起看了一本故事书，名字叫《木偶的森林》。书里的人物有：大象班班、狮子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶罗里和阿汤大叔等，它们在一起生活。
阿汤大叔是铁路工程师，木偶罗里原本是一颗橡树。一天，一只黑鸟给了它一张有魔法的纸，上面一部分是失去记忆的歌谱，下面一部分是恢复记忆的歌谱。后来，伐木工人把橡树砍伐，并做成了木偶罗里。罗里为了报复人类，就哄骗小熊白黑黑、狮子毛毛、大象班班，对它们唱失去记忆的魔法歌，想通过动物把人类赶出忙碌城。
我最喜欢故事里的阿汤先生，因为他爱护动物和森林。有一次，阿汤先生看见小熊白黑黑表演钻火圈节目，就立刻找马戏团的团长罗里说：“动物是有生命的，我们要爱护它们。”
我从这本书中学到了要爱护动物和植物，因为它们是人类的朋友。
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四年级《森林报》读后感
《森林报春》这本书主要写了：动物们在春天的大森林里所发生的有趣的事情—冬眠初醒月，候鸟回乡月，歌唱舞蹈月，还有农庄生活。森林里有森林里的英雄和强盗。可是，这些事情，城市报纸很少报道，所以谁也不知道这类林中新闻，比方说，有谁看见过严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚在雪地上乱跑?你在什么报上能看见关于”林中大汉“驼鹿打群架呢?所有这些新闻，在《森林报》上都能看到。
只有熟悉大自然的人，才能热爱大自然。当今，我们对于大自然已经越来越陌生，缺乏最基本的认识，所以我们应该深入地探寻大自然的无穷奥秘，体验春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤!
四年级《森林报》读后感
暑假，我看了《森林报》这本书，它让我深入大自然，了解更多动物植物的奇闻怪事，天上飞的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮现，我不得不说这本书比《昆虫记》有趣，它就像一本大自然的百科全书把我带入了一个新的动植物世界。
《森林报》这本书一共有春、夏、秋、冬4本，我看的是《森林报》(夏)，我一看到封面就深深地被吸引了，本以为是一画报，看了后没想到是一本记载大自然(动物)的文学著作，对大自然非常向往的我立即求知若渴看完这本书。这本书是苏联作家比安基写的，我发现苏联的作家更善于贴近自然，把发生在植物动物间的故事写得栩栩如生，引人入胜。写出来的书也就更具有吸引力。
森林报读后感四年级
《森林报》一开始听到这个名字，我以为是份报纸，其时，它原来是一本书。全书分为春、夏、秋、冬四部分，生动地介绍了一年四季森林里的变化和发生的新闻。春天：蓝天上飘着白云，积雪融化了，鸟雀开始歌唱，小动物们开始忙碌，第一批花儿开放了；夏天：白天越来越长了，花儿越来越鲜艳，各种鸣兽开始筑巢、下蛋，小鸟宝宝出生了；秋天：树叶一点点变黄了，候鸟们开始迁徙，飞往南方，小动物们开始为过冬储备更多用品、食物；冬天：大地穿上了雪白的冬装，清晨雪地上会留下许多动物的爪印，白昼缩短，黑夜漫长。
森林里到处都有小动物的家。它们有的住地上，有的住地下，还有的住水上，有的住水底；大树上，树干里的，草丛中，简直就是一个动物的王国。在这个王国中，每天都发生着各种有趣的故事，比如鸟儿是如何筑巢的，猛禽都有什么特点，植物又是怎样“躲避”敌人的……千奇百怪的知识让我觉得大自然真是奥妙无穷。
我们和这些森林中的小动物们生活在同一片蓝天下，应该相互关照，和谐相处，所以我们要保护好它们的生存环境，保护好这些可爱的动物和植物。
《森林报》是一本关于大自然，四季变化的百科全书。这个栏目专门刊载一些发生在森林里的故事。这本书按春、夏、秋、冬四季的顺序，记叙了12个月有趣的事。
《森林报.春》的第一号是冬眠初醒月，叙述了大地苏醒时的情景。亮晶晶雪水融化了，发出来滴滴答答的声音。兔妈妈把小兔娃娃生下来，它们一出生就东瞅瞅西瞧瞧可爱极了。在常绿的森林里有绿油油的苔藓，那些细枝上叶子小得出奇。
这些小球浑身毛茸茸的，轻飘飘的。《森林报.春》的第三号是唱歌跳舞月。写出了小动物唱歌跳舞时的欢乐情景。草丛里都是一些小动物的欢乐声。夜莺纷纷出来捉虫吃。森林有千千万万个乐队，它们都是由小动物组成的。
正在《森林报》的引领下，我经历了一次奇奥的森林之旅。原本，一年之外，无论是暖和的春天、炎热的夏天、萧瑟的秋天或是严寒的冬天，概况上看似舒适的森林，竟会产生那么多感感人心的往事。
森林报读后感四年级
如果你问我读过的书中什么最好看？我一定会毫不犹豫地告诉你，那就是《森林报》！
在《森林报》中它会给我们带来有趣的，好玩的小知识。如：可爱的秃鼻鸦、美丽的白鹡鸟，小巧的惊鸟……让我领略到了大自然的神奇和美妙。
这里有感动：当强盗猫头鹰闯进森林，企图想伤害小黄鹂鸟时，所有的鸟类都会团结一心，一起对抗强大的敌人，直到把它赶出森林。
这里有欢笑：黑海的冬季，海水也不会作文结冰，浪花敲击海岸，奏出美妙的乐曲……。
这里有神奇：天空中有时会飘来一头“大象”，“大象”的鼻子里面会下起蝌蚪、鱼儿雨！夏天时，还会突然下起鹅毛大雪；北冰洋群岛没有黑夜，一天24小时全是白天。
这本书记录了春天的欢乐，夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的忧伤，为我们呈现了精彩纷呈的世界。
作者：林肖子与。
《森林报》是我最近读的一本书，它用通俗易懂的语言，从我们小朋友的视角，分春夏秋冬四个季节，向我们展示了动植物最真实的世界。
小小的蚊子身上还有我不知道的好多学问呀！从此，我知道了雄性蚊子是不咬人的，蚊子的幼虫叫孑孓，它的卵是产在水里的，怪不得现在要治理污水呢，就是要从源头消灭蚊子！
感谢《森林报》，让我相信读书真的可以打开新世界的大门，不出门就可以遨游世界，还能让我用知识武装自己，一天天变得强大，更重要的是让我爱上了读书！
《森林报》读后感四年级作文参考
《森林报》一开始听这个名字时，我以为它是一份报纸，直到有四本精致的书捧在我手里时，我才知道这是一套书的名字。原来这是苏联作家维·比安基的代表作，以春、夏、秋、冬十二月为序，它描述了森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活。我先阅读了《森林报》春，它向我讲述了发生在春天的森林里一点一滴。
在森林里，兔子一生下就会跑，吃饱妈妈的奶后就跑得无影无踪，兔妈妈也跑得不知去向，兔妈妈们还有一种规矩，他们认为所有的兔孩子都是大家的孩子，不论兔妈妈在哪遇到一窝小兔，都会给他们喂奶……这本书还介绍了各种动物的巢、吃的食物和各种生活习性。你们知道不知道，这本书还有专门的通讯员呢，我们的通讯员时常和各地的猎人一起去打猎或者是发来电报说动物的动静，比如：秃鼻乌鸦飞回来啦，就代表春天到来啦……作者把春季分为了一月、二月和三月，把一月称为冬眠苏醒月，二月则称为候鸟会乡月，三月是春季的盛期——歌唱舞蹈月。本书主要讲了：在森林里，春天来了，动物们都醒了，麋鹿打群架，候鸟大搬家，秧鸡大徒步走过整个非洲……在报纸上看不到的东西这本书上全有。
维·比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然!
四年级《森林报》读后感
大自然的美，令人心旷神怡。大自然里有壮美的山川，旖丽的湖海，还有各种各样，千姿百态的可爱小动物。《森林报》刚好把大自然完美地呈现出来。
《森林报》里写了一年十二个月、春夏秋冬里各种有趣的动物植物，还有不同的景色，那些美景真让人向往。她的作者维比安基把大自然里的各种景物描写的生动可爱，使读者身临其境，不忍释手。
维比安基小时候跟随父亲上山打猎，跟家人到郊外、乡间、海边或长或短的驻留。在那些地方，他逐渐和大自然建立了亲密的感情，并在父亲的指导下学会了怎样根据飞行的模样识别鸟儿，根据脚印识别野兽……他也学会了怎样观察大自然和生活中的各种事。
维比安基笔下的大自然和城市很不同，城市里高楼直插云霄，鳞次栉比，那些钢筋水泥有时会让人莫名的感到压抑;而大自然景色宜人，令人心旷神怡，你永不会感到厌倦，因为她是那样的多姿多彩。
森林报读后感400森林报读后感四年级
无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言，只要打开这本书――维・比安基的名著《森林报》，您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫清新的精神旅行。
维・比安基，生于1894年，逝于1959年，俄国著名儿童文学作家，《森林报》是他最著名的代表作。作者采用报刊的形式，以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐。
阅读这本书，你会发现所有的动植物都是有感情的，爱憎分明，它们共同生活在一起，静谧中充满了杀机，追逐中包含着温情，每只小动物都是食物链上的一环，无时无刻不在为生存而逃避和猎杀，正是在这永不停息的逃避和猎杀中，森林的秩序才得到真正有效的维护，生态的平衡才得以维持。然而如果我们仅仅把自己当作俯视一切的自然秩序之上者，那么阅读中一定会失去很多感动与震撼的心灵体验，甚至被书中的小动物们骂成“无情的两足无毛冷血动物”。
……突然从草丛里飞出几只野鸭，其中就有那只白野鸭。我举起枪就朝它放。但是在开枪的一刹那，百液压被一只灰野鸭挡住了。灰野鸭被我的散弹打伤，掉了下来。白野鸭却和别的野鸭一起逃走了。
这是偶然的吗？当然！不过，那年夏天，这只白野鸭我在湖中心和水湾里还看见过好几次。它总是由极致灰野鸭陪伴着，好像它们在护送它似的。那么，猎人的散弹当然会打在普通灰鸭身上，白野鸭却完好无恙地在它们的保护下飞走了。
反正我始终也没打着它。
正如作者所说的那样，灰野鸭当然不能未卜先知、更不可能在枪响的'那一刻真的去用自己的身体替同伴挡子弹，但“它总是由极致灰野鸭陪伴着，好像它们在护送它似的。”无论这种护送行为的出现是野鸭们的自然本能还是有意识的选择，读着这样的文字我们都不能不为之动容和感叹。书中像这样用平静的文字描写出的牵人情肠的场面比比皆是，令你长吁短叹、心潮起伏。
而这只是整个采伐地战争的开始，更激烈的较量还在后头。
森林里也不全是拼搏厮杀，更多的是自然的生老病死，更多的是舞蹈与歌声，更多的是令你眼界大开的丰富知识。
读这本书，我们可以知道很多动植物的名字，了解它们的生活习性，生长特点。孔子鼓励人们多识于鸟兽草木之名，这话是两千多年钱说的，对我们现代人更有意义。对自然的日益远离使人们除了金钱和钢筋混凝土之外，什么也看不见，什么也不认识。足不出户的蜗居生活造成了人们对大自然美妙图景的弱视与短视，自封为万物灵长的妄自尊大遮蔽了发现美感受美的心灵之瞳，对物质生活的病态追求和来自社会以及自己内心深处的多重压力使人们心里根本容不下一丝原始的绿意。
“花苑”“花园”里憔悴着背井离乡的“名花”，砍伐了大树后的大路旁哆嗦着同种同性的瘦草。除了好奇的孩子偶尔会将目光暂时从昂贵的玩具上移开，投注在它们可怜的病躯上之外，城市中的男人和女人们早已把原本属于自然的一切都看作毫无生气的生活背景，不肯有丝毫的留意。
于是常常怀念儿时在乡下的时光。那里举目四顾，到处都是绿的草，青的庄稼，一年四届，永不落幕。马泡是我心目中的葡萄和弹珠，香根儿是难得的口香糖，渺小如星、红艳如血的是“野葡萄”――这是我儿时为它取的名字，很显然是错误的――就连红薯梗都被我们那来做成长长的“珠帘”或皇帝的龙冠。一切都是那么美丽，那么令人魂牵梦萦。
然而，我也清醒地知道，所有这一切美丽大都经过了记忆的美化和潜意识的加工，在我真实的童年生活中，真正亲近自然、全身心漫步在原野中的机会是少而又少的。虽然那时的我们和现在的乡下孩子相比，根本谈不上有什么玩具，更谈不上有什么娱乐项目――整个东街只有3台电视，2部录音机。对自然的日益疏离，对任何时代的任何人而言都是一个无奈而又必然的进程，这是人类拒绝孤独渴望喧闹的本性决定的，是人类及人类社会的发展进程决定的。遑论城市，即使是乡下孩子也早已和大自然几乎完全绝缘了。
于是我便特别看重《森林报》和森林报里那些对发生在森林里的各种事件与秘闻的报导，因此也特别感谢编著这份“报纸”的维・比安基。是他和他的“报纸”给了我一次间接亲近自然的机会，给了我直接步入自然的动力，甚至我还要替我们班的孩子们谢谢他，因为很快我就会安排他们和他们的爸爸妈妈来共读这本书。让分不清庄稼和野草、韭菜和麦苗的孩子们开开眼界，让他们的爸爸妈妈们也萌生带领孩子回归自然甚至是到自然界中短暂做客的冲动。
当然我还要感谢一个人，一位来自河南泌阳的农村老大爷――郭师傅。很多年前，暑假打工的我有幸和他一起在金水河绿化工地上打工，一天晚上，我们坐在自己手栽的草坪旁，他向我讲起来田野里令我眼花缭乱的野草家族：老爱缠着人裤腿不放的野蒺藜，平平躺在地上的大鞋底子，挺拔得像小树的咪咪蒿，生命力强劲百毒（除草剂）不侵的莎草，能下面条的野菠菜，看着难看、凉拌起来特别爽口的娘娘苗子，庄户人的免费草药黄蒿等等，听得我心往神驰，情难自已。我也在农村长大，怎么就不知道这些呢？这么多年过去了，当年的工地早已变成了成熟的老游乐场，郭大爷的话却一直清晰地留在我的耳际，时刻提醒我曾经拥有过的惊喜、感动和遗憾。
四年级《森林报》读后感
桌子上，有一本散发着油墨香味的书—《森林报》，这本书一下子把我吸引住了!《森林报》是讲了有许多小新闻，这些新闻都是讲飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。
《森林报》里有许多可爱的小动物，使我懂得了很多秘密，比如：猎人是怎样打兔子的，潜鸭是怎样游泳的，马是怎样走路的。
读完了这本书，我懂得了许多知识。《森林报》里的新闻并不比城市里的少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和强盗。可是，这些事情城市很少报道，所以谁也不知道这森林中的新闻。
四年级《木偶奇遇记》读后感
我看了一本书名叫《木偶奇遇记》，我很喜欢看这本书，因为它让我明白了很多道理。这本书是意大利作家科洛迪写的，受到全世界很多小朋友的喜爱。
这本书讲的是老木匠杰佩托得到了一块会说话的木头，于是把它刻成了一个小木偶，并给小木偶起了一个好听的名字—皮诺曹，还用花纸给他做了衣服和裤子，用面包给他做了一顶小帽子，并且卖掉了自己的大衣，换来了课本，让皮诺曹去上学。可调皮的皮诺曹却卖掉了课本去看木偶戏，在回家的路上，又被狐狸和猫骗得差点丧命。后来他竟对救他的仙女撒了谎，离开了可怜的爸爸杰佩托。经过一系列的磨难，皮诺曹认识到自己的任性、淘气和说谎给他带来了很多苦恼和灾祸，他和爸爸回到家中，变成了一个好孩子。这时，奇妙的事发生了，皮诺曹竟变成了一个真正的孩子，从那以后，杰佩托和皮诺曹过上了幸福的生活。
这个寒假我看了一本书——木偶奇遇记，这本书讲述的故事是这样的：一个叫杰佩罗的老头雕刻了一个木偶，给他取名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。他一直想做个好孩子，可是他经不起诱惑，逃学、撒谎、结交坏朋友。几次上当还是屡教不改。他受坏蛋猫和狐狸欺骗，差点被吊死。多亏一位蓝色头发仙女解救。
仙女教育他不能说谎，每当他说谎的时候，他的鼻子就长一截，他连说三次谎，结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了，后来，他又被卖到玩具国，还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子。最后他和父亲在在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出去，经过这么多离奇的曲折以后，这时皮诺曹才开始醒悟，在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非，终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的好孩子。
在这本书里我最喜欢这句话：“请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护，在贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花！”《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我们小朋友，是因为小木偶和我们一样是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但因为有了周围人无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我们也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。
故事的主角是皮诺曹，那么你知道皮诺曹是如何诞生的吗?我来告诉你吧,其实皮诺曹就是个木头，还会说话，他的爸爸叫裴洛斯，是个雕刻匠。原来皮诺曹就是裴洛斯用小刀刻的小木偶哩!
一开始呀，皮诺曹很调皮，跟狐狸、坏蛋猫一起尽干坏事。有时将上学的小孩拦在路上，有时把小朋友的书包扔到海里，甚至还把自己的书包扔到海里。
有一次，狐狸骗皮诺曹来到海边，故意把皮诺曹扔到海里，当他的爸爸来到时，也被坏蛋扔到海里，被雪怪般的大白鲨吃掉了。后来被金枪鱼救到了一个岛上，在岛上皮诺曹想办法找东西给爸爸吃，它变成了一个又懂事又听话的好孩子了。
通过这个故事，我知道我们要学习皮诺曹做诚实的孩子，不说谎，做好事。虽然过去做了许多的错事，但要养成知错就改的好习惯，只要改了，就会得到大家的喜欢!
以后，我也会向着这个方向努力的!
我读了一本叫《木偶奇遇记》的书，这本书主要讲述了一位老人用一块神奇的木头雕刻了一个木偶男孩，取名匹诺曹。他爱撒谎，爱逃学，差点儿搭上性命。匹诺曹经过一系列的经历与磨难，匹诺曹觉醒了，他变得有责任心，爱学习，爱劳动。最终，美德得到回报，匹诺曹成为了一个真正的男孩。
其中有一个匹诺曹差点儿被饿死的故事，让我知道只有付出才能有收获。在现实生活中，如果要考好成绩，必须要努力学习，不想好好学习，还想考好成绩，这就是不劳而获，是不可能实现的。
在匹诺曹当看家狗这一段，我知道了，不能在别人不同意的情况下拿别人的东西。比如小偷，小偷开始可能只会偷一只鸡、一个杯子……而发展下去就可能会偷一部手机，一台电脑，最后走向犯罪道路，悔恨终身。所以小时候不能偷别人的东西，要做一个诚实的孩子。
还有一个故事是匹诺曹变成了一头小驴，这头驴还会叫。这件事是因为他轻信了别人的话，误入了不为所知的地方。现实生活中，假如轻易相信别人的话，可能有好处，也可能有坏处。所以，要辨明是非，当不明事理的情况下，尽量不要轻信别人的话。
这本书生动有趣，潜移默化的告诉我们很多道理，使我受益匪浅。
《木偶奇遇记》是讲一个小木偶从头到尾发生的故事，我和妈妈津津有味地读完以后，我就觉得这个小木偶又调皮又捣蛋，光会惹事，但这本书却可以告诉我们做人的道理。这本书一共有二十二个故事，其中有12篇我都很喜欢。
每到晚上，我和妈妈一起坐在床上来认认真真地读这本书，边读还边用手拿着笔去画好词好句，并把好词句读两遍，我和妈妈有时一人读一篇，有时一人读一段，还有时一人读一句，读完以后还把这本书的主要内容分别一人写一遍，然后比一比谁写的更能表达这一本书的中心内容。在这一本书中，我学会了很多很多的名词有：嚎啕大哭、的的确确、电光闪闪、寒冷彻骨、瓮声瓮气、叽里咕噜。
我也很想成为皮诺乔，如果我是皮诺乔，我一定会懂礼貌，守信用，干什么事专心致志，不能被某种事物分心。我相信我一定会做好的。
《木偶奇遇记》我天天都会读，既锻炼了口才，又学会了很多课本上没有的知识。
暑假里，我读了一本有趣的书——《木偶奇遇记》。书里有一个小木偶匹诺曹，他心地善良、聪明伶俐，但是缺点也不少。他就象我们身边的人，或者就象我们自己。
这篇故事充满了生活气息，好玩的是，小木偶匹诺曹一说谎，他的鼻子就长出一截，生动有趣，让人难忘。在经历了种。种磨难之后，匹诺曹痛改前非，成了一个真正的男孩子。
今后，我要像匹诺曹那样，勇于承认和改正自己的缺点错误，虚心接受学校老师和爸爸妈妈的批评和帮助，决不辜负他们的教育培养和期望，遇到困难不退缩，要求自己不放松，不断进步，做一个坚强勇敢、诚实懂事、好学上进的好学生。
调皮可爱的小木偶皮诺曹可以说是家喻户晓，他勇敢可爱的形象深入人心，博得了同学们的喜爱。
我喜欢《木偶奇遇记》不仅因为它情节生动，故事离奇，想象丰富，人物栩栩如生。更因为它让我明白一个道理：只要善良就会有心，只要诚实鼻子就不会变长，只要勇敢就能在鲨鱼口中救出爸爸。只要好好学习，就不会迷失在“玩儿国”里，就不会变成蠢驴。只要有了这些，木偶也能变成人。
书中的皮诺曹是一个不爱学习，不听话，爱撒谎的孩子。小木偶具有同学们身上的一切优点，热爱正义，痛恨邪恶，天真纯洁。同样，他也具有同学们身上的一些缺点和不足，比如他贪玩，意志不够坚强。皮诺曹在路上受狐狸和猫的拐骗，被强盗抢劫，种种不幸的遭遇，是他尝到了贪玩，说谎，不听话的可怕后果，重新发现了自我，转变成了一个诚实，听话，爱学习的好孩子。后来，皮诺曹变成了一个真正的孩子。看完这个故事，我深深地喜欢上了这个可爱的小木偶。皮诺曹顽皮，淘气，改正缺点，但又勇敢，从他身上我学到了很多很多。
我学会了自己战胜生活中的困难，学会了友善地帮助学习有困难的同学，并满怀感激的接受朋友的帮助。从别人的批评中，我看到了自己的不足，认真吸取了他们的批评与建议，并努力改正，使自己变得更好。
森林报读后感400森林报读后感四年级
在森林里，大家都开始做过冬前的准备了。未来的生命都踏实地躲藏起来了，把自己裹得暖暖和和的――在秋天到来之前，对那些生命的一切关怀都停止了。只有兔妈妈怎么也不甘心，还不相信，夏天就这样过去了，它又生下了一窝小兔儿!――“落叶兔”。桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。夏天结束了，候鸟告别的月份来到了。鸟儿开始了大迁移――不过，这一回是从北方往南方迁移。秋天就这样开始了。
《森林报?秋》是一幅欣赏大自然四季更替的新奇瑰丽的画卷，带你开始一段浪漫清新的精神旅行，领悟生命轮回的意义。
这本书真实生动地描绘了发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐、生存与毁灭……将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。全书处处蕴含着诗情画意，洋溢着童心童趣，是一部让我们回归自然，走进自然培养科学兴趣，增强环保及生态意识的绝佳课外读物。