优秀作文是展现作者语言艺术和思维能力的重要方式，我们应该学会欣赏和写作优秀作文。小编精选了一些优秀作文范文，希望能给大家带来一些启示和帮助。
做作业一年级作文
今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
一年级作文：搭起梯子做作业
今天，妈妈检查完我的数学作业后就笑了起来，我好奇地问她有什么好笑的。妈妈指着我的作业本，细声细语地说：“你把着课桌高写成了七米，你以后做作业需要搭梯子了！”我看了也开怀大笑，恍然大悟的改回七分米。
新芝小学二年级：
一年级作文：搭起梯子做作业
晚上，小美坐在台灯下写作业。看，她写得多么认真啊！有一道题目很难，她一时不知道怎么回答，就在练习本上画呀算呀，终于，她解出答案了，开心地笑了。写好了作业，小美还把桌上的文具整理好，把椅子摆放好，才去睡觉。
小美这样努力认真，我要向她学习。
做作业一年级作文
早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。我说：“妈妈，我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
一年级作文：搭起梯子做作业
取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人落后。春雷跟柳树说话了，春雨给柳树洗澡了，春风给柳树梳头了，柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
两只鸟蛋就是两子小鸟。我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的'蓝天。
一年级作文：搭起梯子做作业
慈母手中线，游子身上衣。游子身上的衣服体现了“母爱”。幸运的是，生活中不仅有母爱还有父爱，爸爸教我做作业也是一种爱。
一次，我在做数学作业，遇到一道奥数题，我苦思冥想都想不出来，只好找爸爸来辅导我。爸爸一看题，立刻笑容满面，但马上又面露难色，进入了思考中。“这道题是要求把1-9填到一个三角数阵图中，使每个三角形的和都得21。”这道题也难住了爸爸。爸爸用尝试法解题，解了五次，都不对。
我在一旁打哈欠，有点不耐烦了：“到底还要算多久啊!”
爸爸语重心长地说：“莫急!只要功夫深，铁杵磨成针。我以前可是班上的数学王呢!”听了这番话，我顿时信心倍增，心想：爸爸以前是班级的数学王，那我真是太幸运了!
经过多次估算，爸爸告诉我解题思路：“我们先把1-9十个数相加得45，再把三个三角形中的三个21相乘得63，明白了吗?”
我毫无头绪，露出不解的表情。爸爸知道我一定还没弄懂，便又拿出十足的耐心，很认真地给我讲解了一遍。可是这样一来，我却觉得爸爸很啰嗦，有点不耐烦。可是爸爸却一点也不生气，甚至没有一丝不耐烦的表现。他继续讲下去：“用63减45得18，中间三个数相加要得18，其他就好填了。明白了吗?”
“明白了。”我回答。然后按爸爸的方法得出了结果。爸爸怕我不明白又特地问我：“听懂了吗?如果不懂的话，爸爸再给你讲一遍!”看到爸爸对我如此耐心，我有些不好意思，甚至愧疚。平时我对待大人总是显出不耐烦，而父母对待我却一直保持耐心的态度，我以后要保持平和的态度，对父母更耐心一些。
亲人对我们的谆谆教诲是一种爱，我们应该珍惜亲人的每一滴关心，以后我也要像乌鸦反哺一样回报他们。
作者：三年级(5)班施翊韬。
公众号：九五学堂儿童阅读。
做作业一年级作文
星期天，小刚在家写作业。他拿出语文书、作业本和文具盒，准备抄写语文课文。他翻到第100页，开始抄写课文《司马光》。小刚一笔一划认真地抄写课文，他的字既工整又好看。
半个小时过去了，语文课文写完了。小刚又拿出了数学试卷，开始做数学题。小刚说：“妈妈，这道题没有拼音，这些字怎么念啊?”妈妈说：“这是送小动物回家。"小刚算出得数，就和第二个小动物连了。小刚又算了个计算题，这回他没有列算式，直接连了第四个小动物。小刚又看见了一道数学题，不会口算，只好列竖式了，计算题列好了，小刚又连了第一个小动物。
写完了作业，小刚去院子里骑自行车了。
一年级作文：搭起梯子做作业
真真和皮皮一起放学回家，两个人在屋外写作业。真真把背挺得直直的，而皮皮却嬉皮笑脸的，当然皮皮还开小差呢。
这时小鸟停留在一根细长的树枝上叫着：“叽叽喳喳，喳喳叽叽。”皮皮不耐烦了，捂住耳朵，抬着头气愤地说：“别吵了!”他跺着脚去赶小鸟。就在这时，真真的作业已经做到一半了。
过了一会儿，跑来了一只毛茸茸的小狗。小狗垂着两只大耳朵，汪汪地叫着。皮皮站起来，一不小心把本子和笔弄掉了，皮皮兴高采烈地笑了，他不停地去摸小狗的毛，跟它一起玩游戏，喂食物给它吃。现在，真真的作业已经做完了。
第二天，皮皮挨骂了，因为他作业没写完。这告诉我们：做事不能三心二意。
一年级作文：搭起梯子做作业
今天，是星期五，老师会布置三天的作业。这个作业大礼包，分量不是一般的轻，对于我才上一年级的人来说，是一星期一次的大挑战之一。
不过，还好可以休息两天，我可以先玩后写，也可以写完无忧无虑两天。但是，对于我这个好学生来说，早写完作业是毋庸置疑的了。于是，我开启了狂写模式，大概花了一个半小时，终于写完了作业。
啊，终于写完了，可以开始玩了。
一年级作文：搭起梯子做作业
今天，妈妈检查完我的数学作业后就笑了起来，我好奇地问她有什么好笑的。妈妈指着我的作业本，细声细语地说：“你把着课桌高写成了七米，你以后做作业需要搭梯子了！”我看了也开怀大笑，恍然大悟的改回七分米。
“你把着课桌高写成了七米，你以后做作业需要搭梯子了！”细节描写反映生活的真实，趣味盎然。“我看了也开怀大笑，恍然大悟的改回七分米。”结局是完美，文章也完整，但是，这个笑话能说明什么呢？很有价值的东西，可惜小作者没有概括出来明示读者，影响了文章的深度。
做作业一年级作文
春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
我和小伙伴们也来到草地上放风筝，微风吹在脸上，真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔，我们在草地上欢快的奔跑。
星期天早上，小红和小兵一起在家做作业，可认真了!突然，门外跑来一只小狗，对小兵伸舌头。小兵摸摸小狗，和狗玩起来。可是小红没有摸小狗，她在认真地做作业。小红对小兵说：“小兵你不要理小狗了，你还是做作业吧。不然，时间来不急了。”小兵就匆匆忙忙地做作业。第二天早上，小兵和小红把作业交了上去。结果，小红全对，小兵错得很多。
这个故事讲了一个道理：做作业时仔细认真，不能开小差，不能三心二意，像小猫钓鱼一样。
一年级作文：搭起梯子做作业
本来愉快的周末，但是因为作业的繁重而变得不那么愉快了。本来计划的和小伙伴们痛痛快快的放松一场，毕竟学习了一周好不容易盼来了一次可以玩耍的好机会。可是作业无时无刻不在伴随着我们。我是从心底里厌烦写作业，可是然而我却无可奈何，毕竟还有老师和家长的逼迫。因为作业的`存在让我玩也玩不尽兴，学习也忧心忡忡。
一年级学生作业评语
2.你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
3.生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
4.是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!
5.的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。
6.你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的了。
8.有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失恬静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。你落落大方，与同学相处融洽。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。
9.老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
11.活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。
12.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。
13.只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。质朴淳厚，生活中乐观向上、和和气气。学习勤恳，与同学友好相处。虽然你不太喜欢表现自己，但看得出你的内心是火热的。平静中蕴含着一种刚毅。昂起头，让风华正茂的你成功得步入理想的殿堂。
14.你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。
15.学习积极性与自觉性而言，你堪称同学学习的楷模，生活中的你不需要老师三番五次的叮咛，能严格要求自己，尤其是学习，成绩也是步步高升，是一名较让老师省心的好学生。老师希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交际范围，多与老师、同学交流，另外要注意学习中的灵活性。
一年级作业评语
1、我忍不住要多看两遍，真好!
2、你真棒!最近学得真棒!
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
4、祝贺你每次都考一百分!
5、就这样做下去，孩子!
6、喜欢你的认真劲儿!
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功!
8、我发现你的成绩又提高了!
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!
11、这一次做得不错，再努力些就会更棒!
12、孩子，你在努力!我能感觉到!
13、这就是耕耘后的收获!
14、这段时间学习状态很好!
15、有进步啦!
16、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
17、字迹美观，页面整洁!老师为你骄傲!
18、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
19、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!
20、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
一年级作业评语
1.尹海籴：机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，有礼貌，老师很喜欢你。文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能自信大胆的表现自己，就更棒了。加油哦，宝贝!
2.王淼：你诚实、善良、尽管你不善言语，但老师知道你是个求上进的好孩子，你是个聪明，考试时很点小粗心的孩子，如果你能在平时把作业认真完成，学习上再勤奋努力点的话，你肯定是个成绩突出优秀的好学生。希望你努力哦，宝贝。
3.陈岐：你是个诚实又可爱的小男孩，在学校里你能认真学习，作业能及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你能多体谅爸爸妈妈的辛劳，在生活中能学会独立，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。加油哦，宝贝!
4.邱啸涵：。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，进步多快啊!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，宝贝，你将会是个很有出息的好孩子。
5.程浩宇：你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你的大眼睛里所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。可是，你知道为什么自己暂时还成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课讲小话，做小动作这些坏毛病，生活上多一些自主性，你就会成为班级上的no，加油哦，宝贝!
6.段盛杰：在老师的心目中，你是一个守纪的学生，学习尚认真，字写得漂亮，但你还是一个有点小调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习上不够踏实，知识掌握也不扎实，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。加油哦，宝贝!
7.刘洪君：你是一个乖巧可爱的孩子，学习努力积极，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。加油哦，宝贝!
8.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
9.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
10.你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
11.你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
12.在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
13.在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
14.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
15.你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
一年级作业评语
1.你是一个机灵、顽皮的男孩。虽然个子不高，但活动量挺大，积极参加课外活动。你喜欢玩耍，这不是你的缺点。可是，作为学生应该把学习放在第一位。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
2.你是一个诚实的孩子，虽然你的话语不多，但是你总是热心帮助同学。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，弥补自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的!
3.你是一个活泼可爱的孩子。你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。上课时，你积极回答问题，活跃课堂气氛;课后按时完成作业，字迹清晰工整。希望你下学期扬长避短，争取在各方面都能“更上一层楼”。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。学习上，你积极进取，有恒心、有耐心，自觉性很强。课堂上，经常有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你。希望你继续努力，为美好的明天打下坚实的基础。
5.你是位聪明可爱的小男孩，有个人独立的思想，学习成绩优秀。课堂上，你举手发言的次数越来越多了，书写速度也加快了，但要记住：快中还要求好，千万别粗心。老师希望你以后继续努力，争取更大的进步!
7.婷：文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，每当老师讲课到精彩之处时，总能见到你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。时常能听到坚定的声音。但须知道课堂上你才是主角，分心不得，你将成为一名品学兼优的好学生!
8.你是一个讨人喜欢的男孩。上课有时时也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，缺乏主动性，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
9.上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，都给老师留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。愿你不懈努力，取得更加优异的成绩!老师期待着你更大的进步!
10.晨宇：老师记得你刚开学时天天哭鼻子，不过现在比以前进步多了，也不再那么胆小了，发言声音已经自信多了，但你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是有时不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒!
11.你的勤奋、努力和正直是班里出了名的。上课总能看到你坐得端端正正的身影，听到你清脆的嗓音。学习、工作，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家都以你为榜样。班长是十分辛苦的，同时也能体现奉献精神，辛苦了!老师谢谢你。
12.你是一个可爱的孩子。你前阶段上课认真听讲，作业一丝不苟，每次看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。不过，老师觉得你后阶段学习上还欠缺“钻劲”，各方面退步了。平时应与好书交朋友，多读多看，记住：“书籍是知识的源泉”。
13.你性情温和，言语不多，懂事明理。你遵守纪律，能认真完成作业，字迹美观工整。老师希望你胆子再大一些，课堂上要积极思考，大胆发言，这样，你的思维将会变得更敏捷，你就会越来越聪明。
14.你是个懂事、上进心强的孩子，平时文质彬彬，乐于助人，尊敬老师。你有个人思想，识字能力强，不过，你写的字还不够好看，希望以后改进练字方法。过了年，你大一岁了，也更懂事了，肯定会改掉上课讲悄悄话的坏习惯。
15.在老师眼里，你是一个性格内向、不善多言、忠厚老实的孩子。你在课堂上有时会走神，这让老师多着急呀!希望你今后在课堂上积极思考，大胆发言。努力吧!你将会取得更优异的成绩。
16.你是个尊师守纪、诚实善良的男孩。你喜欢开动脑筋思考问题，上进心强，作业书写上进步也很明显。可是你上课有时会分散精神，但老师相信，你的上进心会驱使你在学习上投入更多的精力。
一年级作业评语
1.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个可爱的小男孩。你团结同学，热爱劳动，关心集体，努力学习，作业本上的字写得很端正，这很好，如果以后上课更积极思考，更大胆发言，就更好了。
2.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
3.在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。你字迹端正。课堂上你也能专心听讲，课后认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色!
4.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累。但是，你交的一个“坏朋友”老是使你的成绩上不去，这个“坏朋友”就是学习不够认真。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会是个很有出息的男孩!
5.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
6.你很可爱，也很细心，能和小朋友们比较融洽地相处，课堂纪律、作业质量方面都有了很大的进步，老师看了很高兴，要继续努力啊!
7.你是一个聪明的孩子，比别的小朋友懂事，做事爽快!好!虽然有时在课上发言不大胆，但学习还是比较认真的。如果你能多动动脑筋，多下工夫学习的`话，我们相信你的发言、你的作业、你的能力会得到更大进步，你会变得更优秀的。
8.你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
9.你是个聪明又可爱的小男孩，想学习，作业一般能完成，热爱劳动。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，以后你会做得好的。
10.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
11.你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
12.你是一个聪明活泼的孩子，上课能大胆发言，读书声音响亮，思维也比较敏捷。如果你能认真写字，更好地规范自己上课的坐姿，认真做每一件事的话，小朋友们会更乐意接受你，喜欢你的。
13.在老师的眼里，你是一位可爱的孩子。你字迹端正。课堂上你也能专心听讲，课后认真完成作业，成绩也不错，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色!
14.你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
16.你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
17.你是一个乖巧、有礼貌的女孩，每一次见到老师，你都会用你那甜美的声音送上一句真诚的问候：“老师好”。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。每一次搞卫生你都是那么认真负责。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，积极举手发言，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。
18.李云璐：文静、可爱不失活泼的小姑娘，干净的作业和整齐的衣着，说明你爱清洁。而你做事有条理，课上大胆发言，又总是那么与众不同，这又说明你是个聪明的女孩，考试卷上的答案新颖又独树一帜，这又说明你是个有个性的女孩。所以，大家说，你是一年级最棒的!
19.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的优点。看到你用心听课时，老师是多么高兴。可你有时作业不及时完成，有时字迹潦草，上课有时不专心，真让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名更好的学生。
20.你是个乖巧、聪明、有礼貌的小女孩。每天早晨都能负起领读的责任，而且声音响亮真不错!老师最爱改你的作业，因为它总是那么整洁，就像印出来的一样。上课你一般都能静静地端坐，专心听讲，抢着发言的小手里也总有你的那双。在学校，你学习积极，尊敬老师，友爱同学，是一个德、智、体全面发展的好学生。老师希望你不但成绩好，平时还能大胆一些，积极锻炼你的组织能力，更多地帮助其他同学共同进步;老师期待你能够更优秀，成为老师的好帮手!
一年级作业评语
1.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
2.你是一个活泼可爱的孩子，积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
3.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时都挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧和机敏，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你现在还有一些差距吗?找到原因了吗?老师相信，只要你能勤奋努力，持之以恒，你将是我们班最棒的!
4.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
5.你是个聪明的男孩子，关心集体，热爱劳动。在课堂上能大胆地举起你的小手，经常听到你精彩的发言。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
6.你是一个诚实的孩子，虽然你的话语不多，但是你总是热心帮助同学。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，弥补自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的!
7.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
8.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
9.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
10.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
11.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
12.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
13.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
14.你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
15.你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
一年级作业评语
1、看看你同桌的作业，他的格式更美观!
2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
3、再加把劲!
4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
5、要结合自己生活实际谈感受。
6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
10、没有规矩，不成方圆，对吧?
11、学习退步，我会注意你!
12、你没有认真完成!
13、放松要求了吧……。
14、为什么总有错字?我等待你的回答!
15、这不是你的水平!