初三珍惜生命注意安全(专业16篇)

时间:2023-11-30 21:11:49 作者:念青松

优秀作文是在各个领域中创作出来的,它能够体现出作者的独特思维和才情。通过阅读以下优秀作文的范文,我们可以发现其中蕴含着作者的独特思想和深刻观点。

初三珍惜生命注意安全作文

生命至高无上,安全事关重大。出现安全事故,轻则伤身破财,重则危及生命。安全危机可以分为两类:一类是自然灾害,像地震、台风、泥石流等;一类是人为事故,包括有意伤害和意外事故,像打架斗殴、交通事故等。现今最大的意外事故是交通事故。一旦发生自然灾害或安全事故,就极有可能伤及人的性命,所以我们要严加防范,把伤害和损失降到最低的限度。

对于自然灾害,有时我们不可能预知,但我们可以防范:在灾害发生之前,制定预案,开展演练;在灾害发生时,紧急趋避、紧急疏散;在灾害发生后,迅速营救、减少伤亡。人为事故好多却是可以避免发生的,但是,如果放松警惕性,则会增加意外事故的发生。

那么,在学校里面,要如何注意安全呢?

一是有关骑车的问题。我们使用交通工具的目的,是为了提高速度,减少辛苦,不是为了别的,所以你在骑车的过程中,要按常规操作,不能像某些年轻人那样,开车横冲直撞。甚至开s型线路,险象环生。对此,学校有一建议一禁止。校外学校不能干预你们开车,建议你们要注意安全,但学校是禁止学生开车来学校的,毕竟是属于无证驾驶,是违法的,校园里面更是不允许车辆随便进出,因为学生多,大小都有,极容易出现意外事情。大家知道,家长接送学生的车辆都不得进入校园。

在学校里面更要记住的几个方面:一是不能携带非学习需要的东西到学校来,特别是危险品,上次学校就没收啦一把电击手电;二是上下楼梯要有序,不得奔走推攘;三是走廊不得用来追逐,打闹;四是体育课要严肃认真,不能当做游戏,否则,绷紧锻炼不了身体,相反,带来身体。还有其他方面,总之,就是要时刻绷紧安全这条舷,才是珍惜生命的表现。

注意交通安全珍惜生命作文

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的注意交通安全珍惜生命作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

交通事故的频繁发生,却甚少人关注到生命的脆弱,交通安全的重要性。在中国每5分钟有1人因车祸死亡,每1分钟有1人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4。5%,全球车祸累计死亡3000万人,超过第二次世界大战的死亡人数。然而很多人对这一串惊人的数据却无动于衷,并非交通安全知识宣传力度不够,从小学到大学无时无刻,无处不在地提醒我们要注意交通安全,珍惜生命。小到宣传海报,大到交警亲自劝解,甚至亲眼目睹悲剧的发生。但就是有人不把这一切放在心上,非得等到惨剧降至自身上才后悔不已。

吕凯特曾经说过:“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。”说的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有拥有生命,保证生命安全的前提下,我们才能以安逸的心态着眼看世界,才能低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然,才能放声高歌“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的`激昂。只有拥有生命,保证生命安全,才能使我们国家建设具有中国特色的社会主意大道上稳步发展。

每天打开电脑进入新闻网,都可以看到其中一条新闻肯定是关于交通安全。每天都发生这么多的交通事故,希望大家引起重视。不要闯红灯,不要酒后驾车,不要超载超速,不要让绿色大道染上鲜血,不要让生命消失在飞驰的车轮下,不要让幸福的家庭转眼破碎不堪。“司机一滴酒,亲人两行泪”等等的警示语是为了让我们铭记你的生命不单单属于你自己一个人,你的生命更深深地牵寄着你的家人。父母不求你们“报得三春晖”,只求你们能“高高兴兴出门,平平安安回家!”

我们要始终记得,安全是维持你生命始终的源泉,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇,为了家庭的幸福,生命的安全,要做到遵守交通规则,人人有责。

生命安全是人们实现生命价值的最基本条件。如果人身安全难以保障,一切社会价值将无从创造。同学们啊,豆蔻年华是我带我们飞向理想殿堂的雨衣,请热爱与珍惜自己宝贵的生命,别让交通事故夺去美丽的生命,不要让淡薄的交通安全意识扼杀我们美好的青春。

同学们,让我们自觉增强交通安全意识和自我防范能力,做到文明出行,平安回家。让我们遵守交通安全规则,把交通事故降到最低,用健康美丽的年华书写灿烂的人生篇章。这才是时代发展的标志。

初三珍惜生命注意安全作文

活动目的:通过此次班会,使大家对大学生安全问题有更清晰的了解,并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视,最终通过学校和全体学生的共同努力,使大学真正成为一座安全的象牙塔。

活动对象:13级汽修2班。

活动地点:2-202。

活动活动内容:

一、学生合作探究。

1、像这种情况,我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)。

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。

3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()。

a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。

a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时()。

a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他。

c、去劝阻d、告诉老师。

6、遇到火灾时,拨打()。

a、110b、119c、120d、121。

7、在道路上行走时()。

a、和同学边走边打闹b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。

c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行。

8、判断题:

(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()。

(2)用手或金属制品去接触插头底部。()。

(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()。

(4)用沙子或泥土打仗。()。

(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。()。

二、小组讨论,代表发言。

1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。

3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

三、教师总结:伤害事故与防范应急措施过程。

(一)交通伤害事故与防范应急措施。

1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

(二)暴力伤害事故与防范应急措施。

1.加大宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害。充分认识这一问题,不但会促使社会各界群策群力,思考解决问题的办法,而且会影响校园暴力的实施者和受害者的行为,使实施者减少侵害行为,使受害者增强自我保护的能力和意识。

2.控制暴力文化的传播。多年来公安、新闻出版等部门一直在努力采取措施,遏制“凶杀暴力”出版物的传播。现在的关键是采取有效措施,控制电视、电影、网络等媒体对于暴力文化的传播。

3.学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关,而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的,一定要及时依法给以惩处。

4.从小对未成年人进行责任意识的教育。由于我们对于未成年人保护问题宣传不足,导致一些未成年人对于责任问题有了错误的认识,一些年龄稍大的未成年人认为侵害了低年级的学生无所谓,即使严重一些,自己年龄还小,也不会承担什么责任。实际上,根据我国现有的民事立法,10到18周岁的未成年人是限制民事行为能力人,对于他们能够理解、判断的一些侵权行为,他们自己是要承担法律责任的;而根据刑事法律,14周岁到16周岁的未成年人,对于抢劫、故意伤害致人死亡、故意杀人等8种严重刑事犯罪也是要承担责任的;而16周岁以上的未成年人,对于所有的刑事犯罪都要承担刑事责任。也就是说,我们必须在他们还小的时候就加强责任意识的教育。使他们充分意识到,如果他们去伤害了其他低年级的同学,他们不但可能要赔钱,而且可能要坐牢。

5.加强在校学生自我保护方面的教育。我们应该教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报;对于老师的侵害要及时向父母和学校领导汇报;对于学校管理人员的侵害要及时向父母、学校领导或者教育行政主管部门汇报;对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。

6.清理学校周边环境。歌舞厅、游戏厅、卡拉ok厅、录像厅、网吧等这些青少年容易聚集的经营单位,一定要远离学校;学校周边也不应该建集贸市场等人员杂乱的经营场所。对于已经建立的上述单位,应该组织搬迁,为学校创造一个安定、清静的办学环境。

(三)火灾伤害事故与防范应急措施。

1、学生宿舍防火。在宿舍,同学应自觉遵守宿舍安全管理规定,做到不乱拉乱接电线;不使用电炉、电热杯、热得快等电器;使用台灯、充电器、电脑等要注意发热部位的散热;室内无人时应关掉电源开关;不躺在床上吸烟或乱扔烟头;不点蜡烛,不在宿舍楼内使用明火和焚烧物品。

2、教室、实作室防火。在实验室、实作室实习,一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前,应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器等设备的情况,使用完毕应认真进行清理,关闭电源、火源、气源、水源等,清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时,更要认真执行防火安全规定。中途离开实验室时,应切断电源。

4、当遇到火灾时如何逃生。

如果您被突发的火灾所困,应设法在确保安全的前提下进行自救生。火势不大时要立即披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥冲出去。在浓烟中避难逃生要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧栓在门窗档或重物上,顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒(夜间)、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队员及时发现,组织营救。呼救,也是一种主要的解救办法。

(四)网瘾伤害事故与防范应急措施。

1、认真学习《全国青少年网络文明公约》,严格约束自己,文明上网。

2、教育学生坚决控制上网时间,每次上网以不超过两小时为宜,长时间沉迷网络有害健康。

3、不要轻易与网友会面,特别是女生。

4、对网上求爱者不予理睬,以免陷入网恋陷阱。

5、单独在家时不要轻易让网友来访。

6、教育学生远离暴力游戏、远离色情网站。在头脑里树起一道网络“防火墙”。

(五)流氓滋事伤害事故与防范应急措施。

一方面要敢于出面制止或将流氓分子扭送有关部门,或及时向学校保安报案,或打“110”电话报警;另一方面,要加强自身的修养,冷静处置,积极慎重地同外部滋扰这一丑恶现象作斗争。

1、提高警惕,做好准备,正确看待,慎重处置。面对违法青少年挑起的流氓滋扰,千万不要惊谎,而要正确对待。弄清是非,既不畏惧退缩、避而远之,也不随便动手,一味蛮干,而应晓之以理,以礼待人,妥善处置。

2、充分依靠组织和集体的力量,积极干预和制止外部滋扰行为。如发现流氓滋扰事件,要及时向老师或学校有关部门报告,一旦出现公开侮辱、殴打自己的同学等类恶性事件,要敢于挺身而出,积极地加以揭露和制止。要注意团结和发动周围的群众,对滋事者形成压力,迫使其终止滋扰。

一方面及时报告并协助有关部门进行处理;另一方面采取正面对其劝告的方法,注意避免纠缠。

案件大致的经过怎样,现场状况如何,滋事者使用何种器械、有何证件,毁坏的衣物和设施是什么,地面留有什么痕迹,等等。

(六)送给大家安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,

上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦,宽容谦让是良。

注意交通安全珍惜生命作文

在我们身边,常常会发生一些交通事故,作文交通安全。在这些事故中,小到跌倒、大到身立,这些都是在提醒我们没一个人:必须时时刻刻注意交通安全!

其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路、骑车都要靠右边行走,我们过马路的'时候左右看看,如果是十字路口要看“红绿灯”、如果没有“红绿灯”我们要看前后左右,不闯红灯,不要在马路上反架。

所以为了自身的安全,请大家一定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦!

初三珍惜生命注意安全作文

上帝是公平的,它给了我们每个人生命;上帝又是吝啬的,它只给了我们一次生命。生命是如此的宝贵,我们要珍惜生命。为了让我们高高兴兴地上学,平平安安地回家,老师和家长们采取了各种措施,但有一部分同学不以为然。我也是其中之一。

一天,我去大桥玩,走到红绿灯那里,刚好是红灯,我不管三七二十一,浑然忘记了老师说的`话,就要闯过去。爸爸一把拽住我,严肃地说:“你是小学生,在学校里,老师不是常对你们说,红灯停绿灯行,要注意安全吗?红绿灯就像是交通警察,在无声地指挥着车辆、行人安全通过。要是人人都像你这样乱闯红灯,还要红绿灯干什么?”我羞愧地低下了头,心想,以后可不能再闯红灯了。

现在很多交通事故都是由于酒后驾车造成的,为了减少此类事故的发生,交警部门对酒后驾车查得很严。一个晚上,爸爸骑车带我到遂昌去玩。骑到立交桥下面时,看见有许多交警,手里拿着一个什么仪器,让路过的驾驶员对着那个东西吹气。我很好奇,爸爸告诉我,这个仪器是用来检测有没有喝酒的。正说着,一个摩托车驾驶员的车被交警扣下了,驾驶证也被扣留,还罚了500元钱。这时,我想起了小强说的“开车不喝酒,喝酒不开车。”的确,经过整治以来,这类交通事故已减少了许多。为了我们生命的安全,为了我们家庭的幸福,让我们都对爸爸妈妈、身边的人说“开车不喝酒,喝酒不开车。”

生命只有一次,我们应该对自己的生命负责,让它做有意义的事,让生命之花绽放得更美丽。

注意交通安全珍惜生命作文

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也越来越快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此,我们要遵守交通规则,注意交通安全,才能避免这些事故的发生,才能健康、快乐的成长。

“过马路,左右看,不在路上跑和玩。看见红灯停一停。看见绿灯行一行。”这是老师和家长常常叮嘱我们的,也是我们常常背的,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长,把我们的家园建设的更美丽!

要让交通事故的发生可能性变得越来越少,就要人人皆知交通规则,下面就让我给大家介绍一些交通规则吧:

1.骑自行车应走右侧自行车道。

2.过马路应走人行道(或天桥、地下通道);。

3.遇红灯止步,见绿灯前行。4.乘坐公共汽车应先下后上,勿争先恐后,勿挤逼抢位。5.在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。6.走路时须注意车辆,不准追逐、猛跑。7.不准在车辆临近时突然横穿。8.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。9.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。10.学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

11.不准跨越公路上的栏杆.

安全关系到我们的生命,我们是家长们的希望,是祖国未来的花朵,祖国将来需要我们,所以我们要好好遵守交通规则,保护好我们的生命,同时也为了他人的安全.让我们好好遵守交通安全,把交通事故降到最低,让交通事故永远消声匿迹。这就是时代的呼吁!这是社会的需求,为了您的家人,为了你们自己,为了昨天的悲剧不再重演,请大家珍爱生命,注意安全吧!

初三珍惜生命注意安全作文

活动目的:

1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

活动过程。

一、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛。

主持人:老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。今天我们召开以〈注意安全,珍爱生命〉的主题班会,其目的是懂得安全的重要意义。学习了安全知识,既保护了自己,又让家长放心。

二、创设情境。

请两位学生表演一则小品,题目是《车祸》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,在十字路口将另外一位学生撞倒。通过这一幕危险的场面,将学生们带入一场讨论当中。在街道上面如何防止自己被汽车碰到。对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防碰到不该发生的车祸。如果出了意外我们应该怎样应付。使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害。

然后引导学生说出除了以上遇到的问题,还有那些比较危险的情况在日常生活中会出现.

学生提出:。

防水.

在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.

防火.

学生们首先讨论一下防火的重要性.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少.然后,教师及时的普及防火知识,帮助学生们认识玩火的危害,以及遇到火警时我们应该做些什么.

防坏人,。

联系自己的情况,谈一谈遇到坏人时我们应该怎么做.比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意.

教师补充防毒。

开始放映反毒影片《远离白色诱惑》。

通过收看该影片中,吸毒人员的种.种恶劣的形象,让学生们认识到毒品的危害。通过影片中的讲解,认识到一个人走上吸毒的道路,全家都要受苦。一个个家庭是怎么被各种毒品害得家破人亡的。到了影片的最后,让学生们认识到怎样识别毒品,怎样防止受到毒品的侵害。

播放有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。

四、观摩电影《关爱明天》。

学生们谈谈看后的感受。

五、小结:

感谢在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;健康快乐的度过每一天,成长为国之栋梁。谢谢同学们!同时希望,同学们从现在起可以学以致用。安全健康成长。

注意交通安全珍惜生命作文

——题记。

走在繁华的街道上,望着那鳞次栉比的高楼,听着急驰的车声。我不禁感叹:这个时代如此繁荣昌盛,发展速度如此之快,却不为某些事某些人而停驻半秒……然而这一切的繁荣喧嚣,在刺耳尖锐的刹车声中戛然而止,接着伴随着嘶声裂肺的哭喊声,城市发展的脚步又继续前行着!无人停驻思考并察觉到,在这貌似美好而平静的世界里“危机四伏”。

交通事故的频繁发生,却甚少人关注到生命的脆弱,交通安全的重要性。在中国每5分钟有1人因车祸死亡,每1分钟有1人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%,全球车祸累计死亡3000万人,超过第二次世界大战的死亡人数。然而很多人对这一串惊人的数据却无动于衷,并非交通安全知识宣传力度不够,从小学到大学无时无刻,无处不在地提醒我们要注意交通安全,珍惜生命。小到宣传海报,大到交警亲自劝解,甚至亲眼目睹悲剧的发生。但就是有人不把这一切放在心上,非得等到惨剧降至自身上才后悔不已。

吕凯特曾经说过:“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。”说的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有拥有生命,保证生命安全的前提下,我们才能以安逸的心态着眼看世界,才能低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然,才能放声高歌“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的激昂。只有拥有生命,保证生命安全,才能使我们国家建设具有中国特色的社会主意大道上稳步发展。

每天打开电脑进入新闻网,都可以看到其中一条新闻肯定是关于交通安全。每天都发生这么多的交通事故,希望大家引起重视。不要闯红灯,不要酒后驾车,不要超载超速,不要让绿色大道染上鲜血,不要让生命消失在飞驰的车轮下,不要让幸福的家庭转眼破碎不堪。“司机一滴酒,亲人两行泪”等等的警示语是为了让我们铭记你的生命不单单属于你自己一个人,你的生命更深深地牵寄着你的家人。父母不求你们“报得三春晖”,只求你们能“高高兴兴出门,平平安安回家!”

我们要始终记得,安全是维持你生命始终的源泉,事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇,为了家庭的幸福,生命的安全,要做到遵守交通规则,人人有责。

生命安全是人们实现生命价值的最基本条件。如果人身安全难以保障,一切社会价值将无从创造。同学们啊,豆蔻年华是我带我们飞向理想殿堂的雨衣,请热爱与珍惜自己宝贵的生命,别让交通事故夺去美丽的生命,不要让淡薄的交通安全意识扼杀我们美好的青春。

让我们自觉增强交通安全意识和自我防范能力,做到文明出行,平安回家。让我们遵守交通安全规则,把交通事故降到最低,用健康美丽的年华书写灿烂的人生篇章。这才是时代发展的标志。

珍惜生命注意交通安全演讲稿

老师们、同学们:

我曾经看到过这样的公益广告:“爸,红灯亮了,这些人怎么还在开车?”“这些都是坏习惯,要慢慢改。”“但是连我们的孩子都知道‘红灯停,绿灯行’,你不知道吗?”这时会有一声旁白:“为了言行,请注意交通安全!”这个广告不一定经典,也不一定特别,但是就是这么一句普通的话,有多少人在意?有多少人注意到了交通安全的重要性?着急往往是发生事故的主要原因之一。

有些人拼命向前冲,争取时间。黄灯一眨,人已经在路中间了。真是进退两难!事故就这样无情地发生了。所谓“能等三分钟,不愁一秒”。有些人缺乏耐心或安全前行,是因为身边没有人。谁能预测事故是否会发生?人只活一次,还有什么比生命更重要?为什么要冒生命危险?而酒驾,不系安全带也是事故原因。

经常处理道路和交通的朋友,注意脚下,珍惜生命!匆忙之中,安全是最重要的,要把握住生活的美好,安全驾驶。

珍惜生命注意交通安全演讲稿

老师们、同学们:

大家好!生命属于我们每个人只有一次,而交通安全直接关系到我们的生命,这里我想向大家介绍下面几点交通安全知识:

马路上用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应该停。在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的.线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。

交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全,防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆拦倒的危险。

在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,禁止前行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。

各行其道每当你走马路,就会看到许多行人的车辆来来往往,川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱。道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则:机动车走“机动车道”。在道路上,我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全行车非常重要,被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志:它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志:它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志:它是主标志下,对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标志的规定。

同学们,让我们从今天起做个懂交通安全知识的小学生吧。

珍惜生命注意安全班会模板

一、导入班会。

主持人a:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有生命是我们学习生活的基础,拥有生命也是我们人生的最大的幸福。

主持人b:每一个生命都是美丽的,所以每朵花都不应该拒绝开放。一个人活着,你的生命不再在是你一个人,我们的生命是父母给予的,保护好自己的生命,以便让其他的生命更好的活着。

主持人a:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

主持人合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。三年级二班“珍爱生命,安全第一”主题班会现在开始。

二、交通安全新闻发布会。

(1)行人乱穿马路。

(2)在马路上踢球。

(3)在马路上疯逗、追逐。

(4)电动车不按交通规则在马路上乱穿。

(5)翻越栏杆。

主持人a:同学们发布的这些新闻多么可怕呀!我们如果缺少应有的警惕,危险就在那一瞬间!

主持人b:下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思?

主持人a:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。

主持人b:就让我们一起来唱一唱《交通安全拍手歌》,将交通安全牢记心中。

交通安全拍手歌。

小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。

你拍一,我拍一,交通安全是第一,

你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,

你拍三,我拍三,行人要走斑马线,

你拍四,我拍四,不穿红灯保安全,

你拍五,我拍五,横过马路看左右,

你拍六,我拍六,大小拐弯要注意,

你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,

你拍八,我拍八,生命才是第一位,

你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,

你拍十,我拍十,做个文明小公民。

三、校园安全大讨论。

主持人a:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。

主持人b:接下来,让我们来关注一下我们身边不安全的行为。请同学们举例。

1.在楼梯扶手上滑行;。

2、在楼道里相互追逐,打闹,撞到同学,出现不应有的事故;。

3、在楼梯上相互推搡,挤压;。

4、在操场上打闹;。

5、高空抛物砸到同学;。

6、从高处跳下。

主持人a:以上所举的事例,你能从中发现许多安全隐患。

主持人a:下面就让我们一起来讨论一下:在校园里我们应当注意哪些方面的安全?

主持人b:下面让我们一起来听听同学们的讨论吧!

主持人b:大家的建议太好了,就让我们一起来制作安全警示牌吧!

(分组制作安全警示牌)。

主持人a:请同学们展示自己做的警示牌。

主持人a:校园安全我们到底该怎么做呢?让我们一起来读读《校园安全拍手歌》吧!

校园安全拍手歌。

小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。

你拍一,我拍一,校园安全要牢记。

你拍二,我拍二,课间午间不追逐。

你拍三,我拍三,带尖东西不乱舞。

你拍四,我拍四,废品垃圾不乱丢,

你拍五,我拍五,清扫工具不乱挥,

你拍六,我拍六,上下楼梯不拥挤。

你拍七,我拍七,上下楼梯不打闹。

你拍八,我拍八,集体活动不喧哗。

你拍九,我拍九,危险器械不伸手。

你拍十,我拍十,我是安全小卫士。

主持人b:下面请班主任王老师讲话。

四、辅导员讲话。

同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。请大家在倡议书上慎重地签上自己的名字。

五、歌曲合唱。

主持人b:日日平安不仅是我们老师的愿望,也是我们全班同学的愿望,下面在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。祝我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记:“珍爱生命,安全第一!”。

主持人合:今天的主题班会到此结束,谢谢大家!

年珍惜生命注意安全心得范文

生命对每个人来说都不是永恒的,因为人生下来,死亡也跟着一起生下来。生命的每一刻都在朝死亡移动。我们要珍惜生命,感激生命中的每一天。

人生短暂,最多只有那么百十年。没有人知道自己的下一刻会发生什么?人生漫长,每个人的一生都要经历许多事情,错过许多东西。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。

活着,真好!然而人不可能永远活着,生命从它诞生的那一秒就开始走向死亡的旅途,活着真的不容易。

生活就像是一场戏,自导自演。许多人因为承受不了生活中的压力,而选择死亡,企图在生命的极限释放、解脱,留存下最美的回忆。其实,好好生活比死更需要勇气、更难。不仅要有信念、精神、意志,更重要的是怀有对生活的渴望和对生命的敬意与感怀。要让这无常宝贵的生命,散发出真正灿烂的光辉,映照出生命的真正价值。

因为——死亡留下的悲哀不属于自己,属于那些活着还深爱你的人!

珍惜生命注意交通安全演讲稿模板

老师们、同学们:

每次在马路上看到一起起的,小的是轻伤,大的是重伤甚至死亡,一想起这些,我就十分紧张,真害怕第二天我就遇上了车祸。

其实,造成的原因是多方面的。

一是因为司机野蛮造成的,比如说轰动全国的哈尔滨“宝马撞人案”,“宝马”的主人实在是野蛮,人家不注意把葱挂在你的车头镜上,又不是故意的,再说也没有人员受伤,并向你赔礼道歉了,你干吗杀人灭口?就算人家弄得有人伤亡,也不该报复,应该让法律来处理才对。

二是司机酒后驾车,因神志不清导致,比如今年5月11日晚,著名演员牛振华驾驶一辆奔驰轿车,在北京西外大街与一辆大货车的尾部相撞,本人当场死亡。在此提醒广大的司机叔叔阿姨们,从中吸取血的教训,下决心引以为戒,更加自觉地严格遵守交通法规,避免给您带来麻烦。

三是司机的不良习惯造成的,比如自动挡车司机不扶方向盘、司机开车时抽烟、喝饮料、行驶时气囊上面摆放物品、加油灯亮继续行驶、不开大灯和老开大灯等等的不良习惯也是造成的根源。

四是有的确实是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闯红灯或横穿马路造成的,交通信号红绿灯的发明是减少有效方法之一。

常言道“红灯无数次,生命只一次”,我们绝对不可以冒险过马路,哪怕两边没有车,也绝对不能穿过马路。原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的,放学后几个同学在一起走,说说笑笑,时而把同学的东西扔到马路对面,那个同学便到马路对面去拣,由于着急,也顾不上环视四周的车辆就跑,如果这个同学有福气,那还好;可如果正好有一辆车经过,那后果可不堪设想。因此,同学们千万不要在马路上打闹,以防止的发生。原因之三是行人翻越护栏造成的,请大家不怕麻烦绕过护栏吧!

同学们,你们听了以后,心中一定有数吧!生命只有一次,让我们共同关注安全,关爱生命!让安全永在我心中!

注意安全,珍惜生命四年级作文

人的生命是很宝贵的,我们应该好好珍惜生命。

怎样珍惜生命呢?就是无论在什么地方玩,都要注意安全,如果出了事,后果不堪设想。

比如有一次,我闲着没事,就跑到表叔家去玩,虽说是我的表叔,但只不过比我大两岁,所以我们只要在一起玩,就会没完没了,在夜里,我们一起玩捉迷藏,我们躲在一座没有修好的房子里,他看见有人来了,叫我躲好了,不料,我躲的那个地方有个水坑,他用手一滩,我掉进去了,那时,真的是非常的冷,我在水里,动也不敢动,过了一会儿,表叔看我不见了,就往前走,他也掉进了水坑,我们俩大声的.喊:"救命啊,救命啊"。这时才来了人救我们。回到家,姨婆给我们换了衣服,并告诉了我妈妈,我妈妈赶忙来表叔家接我,回到家,妈妈给我喝了姜汤,我就睡了。因为妈妈怕我冷,特别为我准备了烤火工具。我渐渐的,渐渐的,进入梦乡了。

这件事深深的打动了我,我想告诉全球人:"遇事千万要冷静,思考过后再作决定,无论在什么地方,在我们玩的最高兴的时候,一定要想到安全,因为我们的路还有很长呢!我们读完小学读中学,读完中学读大学,将来还要为国家做出贡献,只有安全,只有健康,才能快快乐乐的成长。

注意交通安全珍惜宝贵生命作文字注意交通安全珍爱生命的关机

我和姐姐的谈话内容不知怎么涉及到了“地震”,姐姐告诉我当地震发生的'时候,逃命时最重要的,因为有了生命就有了一切,钱可以再挣啊!

毛绒兔、毛绒狗等等你心爱的东西还是可以在有的,如果生命没有了,有这些还有什么用呢?一个老头,当地震发生的时候,他心里想的是我的钱——我的钱回去拿钱,结果搂着钱被砸死了,你说什么重要呢?姐姐的话我记在了心里:当灾难来临的时候,生命安危才是最重要的!

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生命是一个不能倒流的东西,它看不到,摸不到,听不到,闻不到。生命就像一条铁链,把我们和其他生物紧紧相连。

花草树木,虽然不会说话。但是每一次光合作用,每一次雨水浇灌,每一次的微风吹拂,都给他们带来无限生机,同时也给我带来美丽的环境,清新的空气,宝贵的资源。

昆虫,有些昆虫长得丑陋无比,人们非常厌恶,就想方设法的杀死他们。但它们也是一个生命,也是生物链的重要一环。

每个生命都是美好的,花草装扮了我们的世界,树木让我们有了充足的空气。大家一定要爱护生命。

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