借景抒情第一场雪(汇总15篇)

时间:2023-11-30 16:01:31 作者:雅蕊

优秀作文能够引发读者共鸣,传递情感,对读者的心灵产生积极的影响。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,欢迎大家一起来欣赏。

第一场雪

看了这个题目,你一定觉得20xx年的一定不同寻常,是的,这场雪的确不同往常。让我们一起来欣赏这场雪景吧。

星期二的晚上,我走在回家的路上,突然间,脸被什么东西砸得有点痛,仔细一看啊。下冰雹了,我不禁惊叫起来了,我连忙打开雨伞。噼噼啪啪的声音在伞上响个不停。我抬头向空中望去,天空中还飘着雪花。我伸出手,接住一片晶莹剔透的血花,雪花落在我的手心里慢慢地融化成一滴亮晶晶的小水珠。雪花就像一个个淘气的孩子,有的飞到树叶上,给树叶织一条雪白的绒被,有的飞到行人的围巾里,想分享一些温暖;有的飞到雨伞上,想好好睡一觉;有的飞到马路上行驶的车子上,给车子披上一件帅气的盔甲;有的飞到鸟窝中,想给小鸟铺上绒绒的棉被。原本五彩缤纷的世界已成了雪白的一片。

这就是20xx年的,怎么样,美吧?呀,糟糕,我还没回家吃饭哩,我得先走一步了,拜拜。

第一场雪

今天是星期二,也是一个特殊的日子:20xx年第一场雪不期而至,而且还是一场大雪。

早上爸爸叫我起床,我感觉外面的天怎么和平时不一样。怎么比平时亮呢?我心里十分呐闷,总是有一点奇怪的感觉。起床后我赶紧来到窗户旁,一看,“啊!下雪了!”我激动的大叫起来。吃过饭正准备上学时,爸爸的手机有信息提示,说“由于雪大路滑,为防止意外发生停课一天”。太好了,我可以尽情的去玩雪了。

我和爸爸下了楼,再雪地上打雪仗、推雪球……我还在雪地上来回打滚,和雪花来了一次近距离的接触。后来我和爸爸开始堆雪人。我们先把雪集中在一起,爸爸还用力的拍打,可是雪人的头怎么也整不好,爸爸就用雪人的身子上面的一点,从中间用手绕几圈,弄出了雪人的头,我说:“雪人的脖子怎么这么短?”

爸爸说:“只能这样了。它看上去有点胖,我们就叫它胖雪人吧。”我从其他地方找到一些树叶为胖雪人进行的打扮,一个漂亮的胖乎乎的雪人做好了。

在去超市买菜的'路上,我和爸爸每见到一棵小树就把上面的雪摇晃下来,我和爸爸站在小树下,让雪花从我们头顶飞奔而下,落在我的脸颊上、衣领中……,凉凉的……,感觉好极了。

雪越下越大,房顶上、大树上、车顶上、田野里……好像整个世界都被大雪覆盖了,成了雪的海洋。让我想到了一句:冬天雪盖三层被,来年枕着馒头睡。

20xx年的第一场雪下得超乎我们的想像。20xx年的第一场雪真的好美好美。我喜欢20xx年的第一场雪。

第一场雪

我们从小到大最熟悉的景色之一便是四季中冬季的雪了。

小时候我们就曾写过许多作文,有写景的,有抒情的,有写人的,甚至还写过古诗,歌词。以这些立题的更是数不甚数――但让我们感觉到最真实、最令人怀念的是关于雪景的。

“雪,如同一个顽皮的小孩,一会钻到行人的衣服中嬉闹,一会在房顶上玩耍;雪,如同一张张雪白的信封铺满天地,其中怀抱着作者满肠的愁怀;雪,如同一副天然的墨水画,不断点缀着画家心中完美的画册。”这便是我小时对雪的看法,如今我又要发出新的感观,新的想法。

“雪,是一位沉稳的诗人,在千百年来不断的为世界创出新的千古名句;雪,是一位身穿白色燕尾服的绅士,在宴席上翩翩起舞;雪,是平凡的绿叶,不断的点缀松、竹、梅,衬托出其坚韧不拔,傲骨铮铮的气势。”

松、竹、梅可以说是冬季独有的特色之一。松、竹、梅并称‘岁寒三友’,其傲骨迎风,挺霜而立,精神可嘉!象征常青不老的松,象征君子之道的竹,象征冰清玉洁的梅三种植物组成,因其寒冬腊月仍能常青。

打雪仗,推雪人可以说是冬季必不少的游戏。正是因为这些游戏使得雪天不再孤寂,雪地上时不时会传来孩子天真的笑声,使冬天多出一份色彩。

雪,是童年的缩影;雪,是一生的伙伴;雪,是倾诉的对象。

让我们一起迎来20xx年的――留下童年的足迹。

第一场雪

这是入冬以来,下的。大雪纷纷扬扬,整整下了一个晚上。早晨起床,我拉开窗帘,屋外到处是白茫茫的一片,小区成了粉装玉砌的世界。

盼星星盼月亮,终天盼来了一场大雪。爱玩的我,当然不会放过。戴上手套,围上围巾走出家门,一股凉气迎面扑来,呵,真冷啊!我也顾不上冷,欣赏起小区美丽的雪景来。四季常青的松树那纤细的枝条被雪压弯了,一阵风吹来,枝条在轻轻地摇晃,雪花像柳絮一样随风飘扬,偶尔一片雪花宛如一个顽皮的孩子似的,钻进我的脖子,一下子就找不到它的踪影。我被它的可爱逗乐了,这调皮的雪孩儿,可真是惹人喜受。

“沙沙,沙沙”这是雪孩儿在说着悄悄话,不知他们又在想什么鬼点子。我伸出手,捧起一大把的雪,看着它是如此的洁白无暇,我想和他来个亲密接触,用我的舌头感觉他,凉凉的,还带着些许的甜味,我好知足,这是雪孩儿在亲吻我呀!

雪还在不停地下,一会儿像鹅毛,一大片一大片的,一会儿像银针,一丝丝的,密密地交织着,空中笼罩着一层像雾一样的白烟,如仙境一般。

这姗姗来迟的雪孩儿,和着微风,惊醒了贪吃的麻雀,它们结伴在雪地上寻找食物,好像是雪孩儿在和它个抢吃的,一个个忽儿扑闪着翅膀,忽儿在空中鸣叫着。

雪渐渐停了。落满积雪的小区成了孩子们的乐园,他们在雪地上堆起了形态各异的雪人,这是把雪孩儿留住最好的表达方法,因为他们和我一样喜欢雪。

这久违的,带走了我的烦恼,给我带来了快乐。耳畔又响起了熟悉的歌声“20xx年的,比以往来得更晚一些………”

第一场雪

今天,下了20xx年的。我好兴奋,赶紧吃完饭,背起书包,急忙跑出家门。

哇!好漂亮呀!洁白无瑕的雪花从天空纷纷扬扬飘下来,房屋、树木、大地都披上了银装,我仿佛置身于童话世界,我想起了一首诗:雪梅争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。此时,如果能寻得一树一树梅花,该有多幸运啊!

这漫天飞舞的雪花,似羽毛轻轻地洒落,在乌云密布的天空中翩翩起舞,它们像烟一样轻灵,像柳絮一样柔软,它们那么纯洁,纯洁的晶莹透亮,它们那么轻盈,悄然无声,每一片雪花,都像一段委婉、悠扬、清新的音乐,都仿佛是一首轻快、和谐、鲜明的小诗。

我不知不觉来到了学校,学校早就被冬姑娘从天上带来的白棉被子盖住了。

你瞧,屋顶上多了一顶小帽子,围墙像白色的巨蟒,伸向灰枯黄的小草,小草在白棉被里沉沉睡去,花儿也在被子下面安然入睡,爱美的柳树染了一头白发,只有墨绿的松柏挺着腰,一副不屈不挠的样子。一阵风吹来,树枝上的雪簌簌落下。

我真喜欢雪天,它让我的生活充满了遐想,充满了快乐。

借景抒情作文:第一场雪

早上,我睁开眼睛向窗外一望,哇!好大的一场雪呀,外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。窗台白了,像白玉般的大理石;房子白了,像一座白色的宫殿;大树白了,像盛开的白菊花;雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被,把明水小城装点成一个银装素裹的世界。

走在路上,我感觉到空气十分的清新,像用过滤器过滤了一样,我的心情也十分舒畅,雪地就是签名册,早行的人们在雪地上留下他们的足迹,脚下的积雪伴随着我的步伐,发出了“咯吱、咯吱”的响声,是那样的清脆,汽车的喇叭声,自行车的铃声,孩子们的笑声,组成了一个交响乐团,奏出一曲和谐的音乐。

此时雪还在纷纷扬扬地下着,雪花像一位与我久别的老朋友,和我亲密地打起招呼来,雪花落在了我的帽子上、衣服上,甚至落到我的睫毛上,我也陶醉于这雪的世界之中,仿佛自已也变成了一片洁白的雪花,在天空中盘旋,在树枝上飞舞。我高兴,我呐喊,我是一片洁白的雪花,我是自由的天使!

早上,我起了床,睁开睡眼朦胧的眼睛,起身拉开窗帘,漫不经心地朝窗外望。“哇!下雪了!”

我怀着激动的心情大叫一声。这可是2015年的第一场雪,可还不算是春雪。这场雪把细菌和飞虫都消灭掉了,我真是太高兴了!这场雪虽是小雪,但还能杀一杀“细菌军队”的威风。

我趴在窗上看雪,大地变成了银白色的'世界,千树万树好似开遍了梨花,到处都是雪,树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条,好似粉妆玉砌成的。地上铺了一层雪,用脚踩上去,有“嘎吱”的声响。

雪,是一种漂亮而奇特的自然现象。雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从空中撒下耀眼洁白的雪花来。

我家的菜上积下了厚厚的雪,雪就像棉被一样,盖在了菜上。我心想明年一定会大丰收。真是“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”啊!

我喜欢这场及时的雪。

第一场雪

有人说:“这个冬天一定是暖冬。”我可不这么觉得,这不,第一场雪从天而“降”。前几个星期,天气还温和得像中秋时节,这几天,天气突然变得冷起来,温度骤然下降,我感到明显的寒冷,多加了一件衣服。

今天早晨,当我走出家门去上学时,感到有什么东西从天上落下来,抬头一看,原来是雪花,我不由叫了起来:“下雪了!下雪了!”过了一会儿,雪花一个比一个大,停着的汽车沾上了几片小雪花。来到学校时,雪又大了一些,风一吹,如小伞兵一样飞到我的衣服上。

晨会课时,雪更大了,白砂糖似的小雪粒儿从天空中飘落下来,这些小精灵便漫天飞舞起来,又很快变成了薄薄的六瓣花,似万花竞放,飘飘洒洒扑向大地。就一顿饭的功夫,整个视野变得银装素裹,我简直不敢相信此景,感慨道:“太美丽啦!简直像一个童话世界哟!”

第一节课下课,雪密密麻麻地向下落。窗外,对面的瓦上已有些积雪,显得亮极了!许多同学冒着雪到楼下玩耍,笑声充满了整个校园。

第二节课下课,瓦上已积了厚厚的一层雪。汽车更有意思,就像穿上了一件白皮袄,认不出真面目。校园里也成了雪的乐园,草地上一堆一堆的雪装饰着校园,绿色上面是白点点,可爱极了!好几个低年级的小同学抓上一团雪直往别人身上扔,不一会儿,他们全都挂彩了,虽然如此,可他们仍就嘻笑着、玩耍着、奔跑着。

到了中午,雪景更美了。可真是无法形容,像一副色彩鲜明的水墨画,像一首优美的诗,像一个粉妆玉砌的世界,更像一曲风铃敲打的乐曲。

雪如烟一样轻,如柳一般柔,像仙女一般飘飘忽忽,袅娜娜,来到人间,来到我心爱的校园。千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌曼舞,有时又像朵朵杨花前拥后挤,在天地之间,为我们挂起雪帘。透过雪帘,高楼大厦若隐若现,如含羞的少女,“犹抱琵琶半遮面”。经过一上午,雪花渐渐小了,房屋、地面变得白乎乎、软绵绵、平坦坦的,滑溜溜的,偶而可以看到一些薄冰,一不小心就会滑倒。

看着这动人的景像,不由想起“瑞雪兆丰年”这个谚语,但愿这场雪可以给我们带来快乐与幸福。快过年了,下场雪也是好的,给新年带来好运,带来喜气。

这就是今年的第一场雪,景色迷人,似乎成了一个白雪王国。天女散花,群仙起舞已无法形容此景,因为它太美了。我真想大叫一句:“snow,ilovyouvrymuch!”

第一场雪借景抒情作文

凌晨5:00钟,小闹钟在我耳旁喊:“下雪了,下雪了......”当然,它自己不会这个程序,是我给它调的。因为妈妈说:“今天会下雪。”所以我给它调了。

我起来后,急忙穿好衣服去窗台边看雪,鹅毛般的雪像白蝴蝶一样慢悠悠的飘下来。地上全是白茫茫的一片,没有一丁点儿脏东西。我吃完饭,立刻就下去。

到了下面,走上白茫茫的雪,每踩一下就会留下一个脚印,当我走到门口时,我摔了一跤,原来是一群淘气的孩子,把雪挖出来,用一些雪盖上,害的我摔了一跤。我用雪球扔了他们,他们也用雪球扔了我。

到了学校里面,我忽然感觉到浑身发冷,冻得直哆嗦。我穿上手套和棉袄,戴上帽子就不冷了。我把书包放进班里之后出来玩打雪仗。我和卜澍、邢洋一组,李栋乾、李丰毅和王振宇一组。我的序号是一、卜澍是二号、邢洋是三号、李栋乾是四号、李丰毅是五号、王振宇是六号。打雪仗开始了!

我小声地对二号说:“我去引开六号和五号的注意力,你去偷袭。”我到了五号跟前,把他引到了六号那里,二号滚了两个雪球只砸到了六号。六号被淘汰了,正在这时忽然有一个雪球像箭一般的飞出来砸中了二号的脑袋瓜,二号被淘汰了。原来是五号砸了二号,我急忙去报仇,正想砸他,反倒被他砸了我,我也被淘汰了。三号孤军奋战,最后终于胜利了。

放学以后,5:50分的时候妈妈送我去练琴,路过了许多地方,其中学校门外面的树都被雪压断了,我想:雪真是个既让人高兴又让人烦恼的东西。

“下雪喽!下雪咯”。妈妈说我又说梦话了,我竟然连做梦都想着下雪,哎,可见我是多么期待下雪啊!

今天是**月**日,星期二,我和爸爸妈妈要一起去看已经年迈的爷爷奶奶。爸爸先出门去开车,“吴欣然,外面下小雪嘞!”我一听到爸爸的话,就欣喜若狂,一跳,跳了三尺高,开心的连话都不会说了!只会说:“下雪啦,下雪啦!”可惜雪下得并不大,积不起来,不能堆雪人,也不能听到鞋子踩在雪里“咔嚓咔嚓”的声音,觉得不过瘾。

你有木有象我这样喜欢下雪?有木有像我这样期待过下雪呢?如果2014年没有满足你,那么就让2015年二月份第一天的'第一场雪小小的满足你一下吧!这算不算我梦想成真呢?希望我另外一个梦也能成真,那就是近在眼前的期末考了。

你有没有害怕过期末考?不要害怕,让活泼可爱的小雪花舒畅一下你害怕的心情;你有没有紧张过期末考?不要紧张,让欢快自在的小雪花放松一下你紧张的心情;你有没有爱过期末考?不要独自乐,也让哗哗下得不停的小雪花陪你一起复习;你有没有恨过期末考?不要再恨期末考了,它只是一次小测试,让对你一直微笑的小雪花解开“恨考之谜”吧;你有没有……期末考不是靠“梦想成真”取得好成绩的,还是要自己努力才行。

让我们随着一片片在空中飞舞的小雪花一起度过这美好的一天吧!

借景抒情作文:第一场雪

就在昨天下午,冬爷爷送给了我们一件精美的礼物—雪。下雪前,天空阴沉沉的,似乎整个天空都由蓝色变成黑色似的。放学的时候,半空中早已雪花飞舞,犹如一颗颗小冰晶一样。只是这雪落在身上或其它地方便马上就会化的。虽然这雪很小,容易化,但天空还如大雪纷飞一样。我轻轻接住一片雪花,可雪花马上便融化了,手上立刻出现了凉丝丝的感觉。

今天早上,我透过窗户一看,只见白茫茫的一片。树上、车上、房子上……随处可见雪的身影。这时,我的目光转移到“一堆雪”上,原以为是环卫工人扫的雪,可经过我仔细一看,原来是一辆车呀!我来到学校,在这之前,路上白茫茫的一片,而在校园,何呈又不是这样?只不过路上比校园里多了几辆车罢了。而这几辆车又都是多么的特别,与平时与众不同。它们都在慢慢地移动,像要害怕摔倒的老人一样。再把视线转移到校园里。校园里无处不见扫雪人的身影,有老师,有学生。他们都在扫雪,有的用扫帚,有的用铁锹戳……走在雪上,会发出“咯吱,咯吱”的响声,好像在为我们演奏一首优美的乐曲。清脆悦耳。下完雪以后,空气变得格外清新,没在尘土了。

雪,你悄悄地为冬天增添了色彩。我喜欢这场雪!

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《第一场雪》

本节课重点:通过语言文字,了解雪大和雪后景色的美丽,体会作者喜悦的心情。

本节课难点:作者从哪些方面来写雪大的,从哪些方面来写雪后美丽的景色的。

本节课学习目标:

1、学会本课10个生字;能正确读写词语。

2、领悟作者善于抓住特点从不同角度描写下雪景象。

3、理解课文主要内容,感受雪后的美丽景色,体会作者的喜悦心情。

4、有感情地朗读。把自己喜欢的地方试着背下来。

教学过程 ;

一、 课前谈话。

1、你们见过雪吗?雪大吗?雪景美吗?今天我们就来学习峻青爷爷写的。板书课题:

2、齐读课题,请同学们说一说你见了这个题目,你想知道什么?

二、 请同学们用自己喜欢的方式读课文,扫清字词障碍,你读了这篇课文,你知道了些什么?(1、的时间。2、雪下得大。3、雪后景美。4、大雪引起的联想。)。

三、共同探究学生最喜欢的部分。

1、雪下得大。你们从哪些地方知道雪大的?小组协作,找出来读一读。教师出示多媒体课件,让学生亲自感受一下,让学生进入情境。课文是怎样把这场雪的“大”写出来的?(教师根据学生的回答归纳总结:“鹅毛般的大雪”、“一会儿就白了”是从视觉上来写的;“簌簌地不断往下落”、“咯吱一声响”是从听觉上来写的)。教师就势引导学生,我们要做有心人,要善于观察,语文就在我们的身边,生活中处处有语文。

下了整整的一夜大雪,你们想看看雪后的壮美景色吗?

2、 雪后景美。教师出示多媒体课件,让学生亲临其景,感受大雪之后雪景的美,并让学生自己说一说哪些地方美。请同学们看书,你觉得哪些地方写得美,美在哪里?从这些句、段中体会到了作者怎样的心情?让同学们在小组中互相交流讨论,小组汇报。教师根据学生的汇报作适当的点评。(如:“挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿”,“堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球”……引导学生联系生活实际,想一想作者写得是否真实,赞一赞作者观察的细致入微、遣词造句的绝妙。)让学生站在作者的角度,有感情地朗读,赞一赞雪美,分享作者的喜悦。在学生充分朗读的基础上,让学生领会作者写大雪之后的美景采用了什么表达方法?(动态描写和静态描写相结合的方法,如学生在领会的过程中有难度,教师可作一定的引导。)。

三、 师生共同小结。在这一堂课中你有哪些收获?你学到了些什么?

四、 布置作业 。有感情地朗读你自己喜欢的部分,并把喜欢的部分背诵下来。

第一场雪

记得20xx的最后一天,天气预报说“元旦”有小雪。一想到雪花又要降临到我家门口,心中就会升起一种对雪的憧憬。果不其然,在下午四五点的时候,天空便有稀疏的雪花飘落,好像是云层之上的仙女将雪白纯净的梨花瓣轻轻地挥洒在人间,那如柳絮一般的雪,像芦花一样的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中快活的飞舞!

雪花在每个人的眼里都会变成不同的情景,放飞不同的梦想!

雪一直下着,落在了道路上,落在了植物上,落在了我们的帽子衣服上。到天空完全黑下来,大地已全部被雪覆盖,雪为小草盖了一层厚厚的被子,在稍有暗淡的灯光下,到处都是银白色,就好像在刚才,敲打新年钟声的天使来过,她雪白的翅膀仿佛为这里的生物带来了灵气,把她那清香的正气,也留在了我们的身边!

20xx的,比以往来得更早一些,这个夜晚,我会把天使的清香印在我新年的第一个睡梦里,编织成美好的梦,去迎接第二天的银白世界!

第一场雪

……。

”窗外是什么声音?哦,原来外面下雪了,院子里的很多小孩在玩雪呢。可是我还有一点作业没完成,对了,别开小差了,赶快做。

五分钟过去了,十分钟过去了,就剩最后一道题“。

4.

5

÷

8=0.25。

(元)”,作业终于写完了,我拿起铲子和一大一小两个盆子走出去。外面已经堆了好几个雪人,也有很多人在打雪仗,玩得特别高兴。

……。

第一场雪

一阵清脆的铃声,下课了。不知是谁一声惊呼:“下雪啦!”大家都从座位上一跃而起,呼啦啦围到窗前,毕竟是入冬以来的,况且,在我的记忆里,下雪可是件稀罕事呢。

随后,我跟着热闹的人流来到楼下。哇,雪中的校园可真是别有一番天地啊!满眼的银装素裹,满天的飞雪,密密地飘下,往远处看去,真像梦境一般。

这时,同学们已经没有了年级的界线,各式各样的校服混在一起,五彩斑斓,像在洁白的画布上用油彩描绘的一幅绚丽的油画。雪球,在空中飞来飞去,人群中不时的传来一阵阵爽朗的笑声。

当我又坐回教室时,已经快要上课了。再望一眼漫天飞雪,我不禁啧啧称赞:“这便是大自然给予我们最好的礼物啊!”那晶莹的白雪可真是奇妙,捧一把攥在手心里,凉凉的,却并不刺骨。张开手去迎接它,刚接到手里,还没来得及仔细观察,它却好像与我们捉迷藏似的,竟消失不见了。然而,正是微小的雪,却将我们的校园妆点得如此绮丽,这份静默地妆扮正是雪的魅力所在啊!

望着那洁白的雪,我感觉心中一下子轻了许多。可能是那一抹洁白卸去了我们沉重的负担,卸去了徒劳的少年的“伪装”吧。灰沉沉的天空,并不能阻挡校园里的欢声笑语,更挡不住我们心中那份永恒的纯真。或许,校园愉快的记忆会随着时间的流逝而褪去了颜色,但我相信,只要洁白的天之花依然存在,在又一个雪花飘落的时刻,儿时那份纯真记忆又会浮现在脑海中。

好好珍惜吧!

上一页2下一页。

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第一场雪_

联想到前两天看新闻时,听说本地这个星期之内天气都不错,并没有雨雪的征兆,便不由得笑自己,大概是一心盼下雪了吧。

今年的冬天下雨的次数都屈指可数,就更不要提下雪了,以致于很多人都望穿秋水,渴望已久。可是雪却似乎在和人们玩起捉迷藏的游戏来,总是不见踪迹。

于是,人们就多情地想:也许是现在还不够冷,大概到“三九”天气最冷的时候就会下雪了吧,不是有句俗语“冷在三九”吗?天气冷,就容易使水汽变成雪花。可是“三九”并没有下雪。人们禁不住又将希望寄托在了“四九”,那是因为还有一句俗语“冷天年年有,不在三九在四九”,而“三九”也的确不多冷,有些地方的树枝上的芽苞都开始鼓胀着,大有一夜春风来,就马上吐蕊的意思呢。但“四九”头几天的气温依然不低,让人便想到,看来今冬无雪了。

天公像个调皮的孩子,似乎很喜欢和人们开玩笑,你在盼望的时候总是盼不到,你感到失望了,不再盼望的时候,它却偏偏会来。

就在八点多钟的时候,天空忽然飘飞下一些白色的东西,心里在想:这是什么呢?禁不住仰头凝望,那白色的东西居然就落到了脸上,然后就是凉凉的感觉。用手摸一下,是一滴水。这时才猛地反应过来:下雪了!

你欣喜地看着洁白的雪花飘飘洒洒,希望它多来一些,装扮一下美好的人间,然而,它却只飘扬了一小会儿,便停止了。试着在水泥地面上找寻一下,却一无所获。咦,它们到哪里去了?刚才分明看得仔细,是雪花啊,没有错。转念一想,便恍然大悟:一定是地面上太暖和,雪花一落地,马上便融化了。

这一点雪,难道就是今冬第一场雪?

带着些许的遗憾走进屋内,透过玻璃窗不时向外观望,期待着也许会有奇迹发生。然而,什么也没有出现。

天色一阵暗、一阵明的,有时甚至还出现了一缕阳光,莫非天就要放晴了吧?

将近中午时分,偶然向外看去,地面好像有些湿漉漉的。细看时,原来是下雨了。心里便想着,盼不来下雪,来一场雨也不错嘛,至少可以将空气中的灰尘清洗一番,让人们能够呼吸到更清新的空气,这也就足够了。看着小雨淅淅沥沥的,一点也没有下大的意思,就会有一种有总聊胜于无的念头。这样想着,忍不住走出屋去想透透气。却惊喜的发现,雨并不算小,行人们都打起雨伞了,各种颜色的都有,煞是好看。想一想,多久没有看到这种景象了?便有一种挺温馨的感觉。

毕竟是第一场雪,第一次出场总是会有些不习惯的,会带着些羞涩的,这也不怪它。以后,它一定会变得大方的,会有更多的雪花飘落于人间的。

这第一场雪就这样轻轻地到来了,让人们一点也没有心理准备;可它很快又悄悄地躲藏了起来,让你我都难以寻到它的踪迹。

第一场雪

昨天晚上在我睡觉的前下起了今年以来的,我也是因为偶然才会发现,看来我与雪的缘分很深很深!

这场雪可以说是牵动着我的心,我在很早以前就听见其他市的同学说起他们的故乡已经大雪纷飞,我就一直在期盼下雪,终于在昨天晚上的时候下雪了!

当我看见院子里薄薄的一层白色雪花,说实话,心中不知怎么就会有一丝激动,似乎是因为我期盼已久的愿望终于实现了,所以我的心中不免有些开心!

刚刚开始的雪花并不大,下的时候也不是那种很急促的感觉,可是对于一个今年以来没有下雪的地方来说,这已经是难能可贵了,所以我还哪里会觉得雪太小!

当我一个人为了用塑料遮盖弟弟摩托车的时候,一个人在黑夜中用手电筒照射大地,一个人在风雪中忙碌,一个人尽情释放着心中的感情,原来下雪会使得我们心情这般畅快淋漓!

或许是因为这片土地需要雪花的洗礼,需要洁白的雪花掩盖住无数的地方,在那个时候的'我们就可以看见更加美丽的世界!

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