优秀作文词藻华丽，句式灵活多样，给人以美的享受和思绪的飘渺。下面是一些经典的优秀作文，先让我们一起来读一读感受一下吧。
小学四年级在规则面前作文
没有规矩，不成方圆。有了规则，遵守规则，社会才更加安定，人们才能和谐有序地生活。去年发生在我身上的一件事，让我更加懂得这个道理。
我们家小区的花园里有一颗大大的桔子树，上面挂满了一个个金灿灿、红彤彤的桔子，活像一个个冒着金光的小灯笼，在墨绿色树叶里熠熠闪光。每每站在树底下，闻着桔子淡淡芳香中带着丝丝清甜的味道，都觉得甜到了心眼里。路过的人都会不禁夸奖道：“这些桔子好啊，看着都甜。”我每次从桔子树旁边经过时，都特别想摘一个尝尝。想着那黄澄澄的、软乎乎的小桔子，想着那汁多如泉、味甜如蜜的小桔子，心里就痒痒的。那一次，我终于忍不住了，便向四周扫视了一下。此时，花园里静悄悄的，没有一个人，心里不由一阵窃喜，心想：机会来了，反正也没有人看见我，谁也不知道我摘了一颗桔子。于是我迫不及待地向桔子树上爬，红红的小灯笼正咧开嘴，随着树枝不停地晃动，似乎在向我招手呢！我仰起头，把手伸得高高的，一想到马上就可以摘到小桔子，就兴奋地不得了。手刚要碰到桔子，突然，一位老奶奶从树下走过，看见我正准备摘树上的桔子，神情严肃地对我说：“小朋友，你可不能去摘供大家观赏的桔子啊！你看它们长在树上多好看呀！这是我们大家的家园，我们都有责任保护它、关爱它，如果我们每个人都去摘一个，那以后人们从这经过时就没有好的景色可观赏了。”听了老奶奶这一番话，我顿时感觉小脸火辣辣的，恨不得在树下挖个洞，立马钻进去。是呀，这么简单的道理连一个老奶奶都懂，我居然还不懂：没有规矩，不成方圆。我羞愧地低下头，对老奶奶说：“我知道错了，以后再也不会这样做了。”
通过这件自己亲身经历的事情，我明白了：无论做什么事情都要遵守规则。其实，在人生旅途中，会不止一次的遇到诱惑，如那黄澄澄的小桔子，我们要正确对待生活中的每一件小事，因为它反映出一个人的品质，积跬步而至千里，积小流而成江河。在日常小事中不断历练自己，相信，未来我一定会成为一个有道德的人，成为一个对社会有用的人。
四年级在规则面前作文
在生活中和学校里都有许多规则，就在前几天打饭的时候，我不小心违反了。
那天，我坐在座位里等待老师来组织打饭，老师来了之后，便宣布道：“同学们这几天吃饭的时候都不要乱挤，在班干部还没有宣布的时候，绝对不能自己上去打饭，违反规则。”我听了之后，心里想：真是烦死了，天天这么说我们都知道了，有没有人违反，干嘛要说这么多变呢？我渐渐开始不耐烦。这时，该离我们这组打饭还有一组，可是，我的肚子已经开始“咕咕”叫了，于是我又开始想：要是我趁大家都没有注意的时候，偷偷打饭也不会有什么事吧？反正他们没有看见，也不会注意关注到我的，就算违反了赵老师也不会批评我。我的鬼心思一次次冒上了心头，最终我终于忍不住了，悄悄地走向后门。当我把碗、盘子和勺子拿到走到教室准备打饭的时候，我发现竟然没有人看见我，也没有注意到我，“太棒了，我的阴谋得逞了！”我的内心十分的激动。就在离我打饭就差一个人的时候，突然，一个严厉的声音传来：“李欣奕，你是第几组的？我记得你是第四组的吧，可是还没有叫道呢！”原来是打饭管理员张浩楠的提醒。我刚开始听到撇了撇嘴说道：“没事的，以前我们组有好多人都违反了规则，我这次触碰一下班级的红线是没有关系的。”可是他仍揪着我不放，最终他争不过我，告诉了赵老师了，我被批评了一顿。
四年级在规则面前作文
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”在生活中，如果不自觉的遵守规则，社会就不会有秩序的发展。那一次，在规则面前，我就做对了。
在一个星期三的早上，我起来一看，我的闹钟已经七点半了。天哪！八点就上课呀！我急忙穿起衣服，拿起书包，冲出家门。
我一路小跑，跑到一个十字路口，正准备过马路时，刚好红灯亮了。我心想：为什么偏偏在这个时候红灯亮了？再一想如果等绿灯亮了再走，不就迟到了吗？我心里很着急，不知道如何是好。忽然我的心里跳出一个魔鬼，一个天使。魔鬼说：“你马上就要迟到了，还不快点走。”而天使却说：“别听他的，要是你现在过马路，会很危险的，还是等红灯亮了再走。”
我犹豫了一会儿，最终下了决心。还是听天使的话，等绿灯亮了，我快步过了马路，然后向学校跑去。
虽然我上学迟到了，但我很高兴，因为我遵守了规则。
四年级在规则面前作文
孟子曾说过：“不以规矩，不成方圆。”正因这句话，才让我在规则面前，做了正确的决定。
补习班中迎来了有趣的活动课，活动课的第一项游戏名叫：“它的反义词。”第一轮我第一个就错了，所以我输掉了第一轮，第二轮我好不容易才“活”到了最后，结果一个不小心，又错了！第三轮我和两个同学单独“决斗”，一个同学做错了被其他同学看见了，可她死活不承认，老师也只好不再追究，又开始了游戏，我一个不留神又做错了，按照规则我应该坐下的，可是没有人看见，因为我做的太快了，此刻我耳边像有两个小人在对我说话，一个说：“你得把真相告诉老师，做一个讲道德守规矩的人！”而另一个却说：“不要告诉老师和同学们，只是一次不守规则而已，难道你不想成为第一名吗？”“是啊！我很想得第一，可是遵守规则才是一个有道德的人！我学过《钓鱼的启示》文中的詹姆斯面对那么大的诱惑都能把大鱼放入水中，我为什么就不能呢？”此刻我的心里已有了决定，我对老师说：“老师我刚才做错了！”老师微笑着让我坐下，有的同学表扬我说：“这才是真正的诚实！”我笑而不语。
通过这件事我不但知道了遵守规则的重要，还明白了不管在什么地方，在干什么，都不能为了个人利益而不去遵守规则，只有遵守规则的人，才会受到别人的尊重。
四年级在规则面前作文
国有国法，家有家规。在大规则面前，我们一定遵守，在小规则面前，可能马马虎虎直接混过去。但就是小小的规则能够检验一个人的道德。
有一次，同学们都在教室里休息。忽然，我在同桌座位之间，发现一团小纸正在地上“打滚”。我立刻弯下了腰，自言自语道：“捡了它，就可以为班里清理一个‘障碍物’”。又一想：“不行，给同学们误解了，以为是我扔的，那我就违反了班级里的规则。”我的手马上又缩回来了。犹豫了半天，我就回到位置，没有捡起那团纸。不知为什么我在心中不停地骂自己：“为什么不捡？为什么？”我又一次弯下腰，准备捡起它。这时，我感觉好像被全班同学盯着，连做一个小动作都被盯得紧紧，霎时间身上起了许多鸡皮疙瘩。我再一次低下头飞快地回位置。坐在座位上，我愁眉苦脸地看到那团小纸扔在地上向我挑战：“看我多自由！”我眼前出现了老师那双严厉的眼睛：似乎是在提醒我该做什么。我立刻明白了，老师的眼睛是我的“提醒灯”，提醒了我一定要捡。最后，我终于鼓起了勇气，再一次弯下腰，伸出手，小心翼翼地捡起小纸团。老师看见了，对我一个会心的微笑。
这件事虽然很小，但在捡纸团的过程中，我认识到必须遵守小规则做起，做一个有道德的人。
四年级在规则面前作文
人人都应该遵守社会公德，可是有些人却不屑一顾。在外面，我们经常看到这样的“景色”：绿茵茵的草地上明明立着“小草依依请勿践踏”字牌子，但是还有很多人无视告示，依旧我行我素，践踏草坪，使绿茵茵的变得一塌糊涂；还有的人随手往地上扔垃圾，却无视离自己几步之遥的垃结果使大街上变得肮脏不堪；还有的人在排队的时候非但不按顺序，自己龙，这可是天大的失望，再看看电影票只剩几十张了！而排队的人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像泄了气的气球。
这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们邻居家的小盼吗？我问她干什么？她说让我站她前边，我一看，她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好姐妹！”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对！一定要遵守！想着想着，我自觉跑到最后。可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。
遵守社会公德是一个人道德的基本要求，这对保持社会和谐稳定有积极的影响。作为社会的一员，我们应该牢记这些纪律和要求，做一个有道德的人。那次，我做到了，我真为自己感到骄傲，感到自豪。
四年级在规则面前作文
九月，又到了收假的时刻，又到了烦恼的时刻。
啊！还有这么多作业没有写完，真头疼！看到数学卷子密密麻麻的奥数题，我不禁背着妈妈，偷偷打开电脑翻看答案，“呵呵！”我偷偷的笑着，终于不用动脑子了，绞尽脑汁也写不出来的数学题现在只需要一抄，正确的答案就出来了。
当不知情的妈妈微笑着问我：“今天有不会的数学题吗？”我的心里立刻内疚了起来，不知所措的我，心中立刻飞出两个小天使，正义天使说：“余泽霖，你忘了吗？小时候妈妈教导你要有诚信，这样别人才能信任你，依靠你。”可邪恶天使立刻反驳：“那怎么行！没有答案怎么绞尽脑汁也写不出来参考答案：，难道你想拿着错题交给老师！！！”我看看妈妈，看看电脑，内心纠结着：“我只抄这一次，下次我再也不抄了。”可是我的心是那么的不踏实打着小鼓，仿佛那些数字都在嘲笑着我，我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，越跳越快，不敢在往下想，我要做一个诚实守信的好孩子。”
“只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物”我们每一个人都要遵守规则，包括你与我。
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四年级在规则面前作文
有一句话是：规则首先是科学合理的，其次要有对规则的集体信任。所以我们要遵守规则，如果我们不遵守规则，首先是没有遵守社会的规则，其次如果不遵守规，则也有可能发生的后果会不堪设想。
在一个星期天，由于我起晚了，我还要上学而思可，所以时间很紧迫我就立马收拾好，吃了早饭出门了。我赶到学校对面的马路边，人行道的红灯还有1分钟呢，我就开始变得很焦急，心想：如果我是一个超人多好呀，我就可以直接飞过去了，哪怕我是那个设置这个红绿灯的人也好呀，我就可以直接将这个红灯变成一秒钟，一下就可以过去了。如果我是一个……想到这我就没敢再想下去了，怕耽误了时间老师就要处罚我了。我就准备直接冲过去，我正准备大步流星的跑过去，但是我又想起前几天电视上看见的新闻：一个小孩由于贪玩，横冲马路没有走斑马线、天桥或地下通道，导致被车撞倒而身亡。我这么一想就迅速收回了脚步，看到疾驰而过汽车，在没有斑马线的情况下根本没有减速。我就只好等红灯变成绿灯的时候才沿着斑马线跑了过去，我一回头发现又变成红灯的时候，一个小树枝就被疾驰而过的一辆汽车碾碎了。
通过这件事，我动摇了，我也明白了如果我横冲马路也会像小树枝一样，被撞倒。就会破坏原来的秩序。很多时候，不守规矩比暴力更可怕。暴力只是破坏表面的东西，而不守规矩却是破坏了一种秩序，把基本都动摇了。
四年级在规则面前作文
规则不仅保证着人们在工作、学习和生活上的公平公正，带给他们高效率，而且保证着他们心灵的自由：知道有所为，有所不为，灵魂才在高处放声歌唱。在规则面前，我提醒了别人。
在教室的规则面前，我提醒了别人了。在两餐吃饭的时候，都是不允许走前门的，可是还是有人硬闯了过去，根本不管同学的提醒。到我们组打饭了，我大步流星的走向前门，忽然看见了张浩楠在那里提醒同学：“请走后门，不要走前门。”我看见了好多同学根本不管张浩楠的提醒，硬闯了过去，有的干脆大步走了过去。我想起了我刚才想走前门的做法反省到：公德的根本是重视他人的存在。我要重视他人。我走了过去，站在张浩楠的旁边，提醒大家：“请走后门。”大家看到了也纷纷走向后门，越来越多的人走向后门，越来越多的人开始遵守规则、重视他人的存在。那些刚才走前门的人脸红了，也开始反省自己的行为，一起帮忙提醒大家。大家都遵守规则，秩序越来越好。窗外的花儿绽开了笑容；窗外的草儿扭起了身子；窗外的云儿更白了；窗外的天儿更蓝了，空气中弥漫着快乐的气息。
好的招致好的，坏的传染坏的，善的感染善的，恶的刺激恶的，世上万事皆同。我希望大家都能遵守规则，重视他人，我们的世界才会更美好。
四年级规则的作文
游戏目的：为了培养学生的注意力、敏感度、耐心等能力，特设计“抢椅子”游戏。要求学生手脚配合好，才能拿第一。
游戏方法：找一个场地够大的敌人，放几把椅子，椅子多一把，找个同学打鼓，一旦打鼓停止，马上坐下，没坐椅子的都出去。以此类推，当只剩下一个人的时候，那个人就赢了。
1.当选人数必须比主席人数多一人。
2.旋转时不要用手推对方。
3.友谊第一，竞争第二。
4.顺时针旋转。
5.转的时候不能只盯着椅子不转。
6.旋转时，不能用手喷椅子。
四年级规则的作文
走在繁忙的路上，我看到许多不遵守交通规则的人。这时，我想起了课文《美丽的规则》。
一天晚上，“我们”想看企鹅回家的美景。“我们”以为路上会堵车。没想到，“我们”开得很顺利。因为没有车过中线，“我们”注意到这是一条左右不平衡的车道，一边是光秃秃的路，另一边是密密麻麻的车。
为什么会出现这样一个极度“不平衡”的场景？因为他们遵守交通规则，正是因为规则的存在，交通流量有序的时候才会有优美和谐的景象；正是因为人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条光之河才能永远畅通无阻。
规则没有美感，但因为规则的存在和人们自觉遵守交通规则的行为，使规则更加美好，社会和谐美好。
四年级作文规则
交通标志大家都很熟悉：有的是“注意孩子”，有的是“前方施工”、“转弯”。然而，还有一些其他的含义。
交通规则标志颜色为红色和黄色，多为蓝色，形状为圆形、方形、矩形或三角形。有七十九种。在这三类中，分为禁止、指令和警告。不认识交通标志的人不允许领驾照。
现代科技发达，但秩序不能被雷摇。如果你想维持秩序，你必须在路上安装一些交通标志，这样路上的汽车才能有序地行驶。此外，交通标志使用现代科学词汇来帮助司机正确行走。这样高速公路上的车就安全了。
生活中，交通标志太多了。有的是弯的，叫人在这里转弯；有的是一个箭头，另一个斜杆，表示“前方禁止行驶”。这些标志虽然不起眼，却维护着世界秩序，默默无闻地为人民服务。交通规则标志，可见它有多重要！
生活中也有很多人喜欢交通标志。比如：清洁工、化妆师、服务员等。他们虽然微不足道，却在默默的为社会服务，为社会做贡献。
交通规则标志为我们付出了很多，它的精神值得我们学习。我一定要学会这个性格，为社会做出更大的贡献！
四年级规则的作文
“丁铃铃”伴随着铃声，我走进考场，开始了期中考试。所有的学生都就座了。
发给一卷纸，写完名字我就开始答题。一开始我的回答很顺利，但是有一个很难的问题，我想了很久都没有想。突然，一个影子掠过我的大脑——看看xx是怎么写的。想到这里，我转过身，假装翻书包，偷偷在xx的卷纸上看。我的.心怦怦直跳。这时监考老师说，转过去。“我吓得全身都是冷汗。我迅速坐直，做了这道题。过了一会儿，我仔细看了一眼老师，才发现老师在说我旁边的那个同学。
这个危险过去后，不知怎么的，我的心还是怦怦直跳，满脸通红。嘿，老师也不是指我。我怎么会害怕呢？况且当时我其实是看了别的地方才看到的。可是，谁让我有在卷纸上看的想法呢？好像忘不了！但还是在规则面前打自己。
“铃儿响叮当”，铃声响了，我深吸一口气，把卷纸递给老师，这时我才明白什么是真正的幸福。
四年级规则的作文
“红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了.”这是我们在幼儿园学的安全标语。但现在很多人似乎都忘了，看到没人过马路，就绝望地冲上去，最后还是受伤了。我以前见过这种事。
旅行者，我想对你说：“不要以为车不会撞人，就肆无忌惮地闯红灯。有时候即使司机看到了，车也停不下来。请不要闯红灯。安全是最重要的。牢记交通安全。”
四年级规则的作文
前段时间在家里看电视的时候，在“1时间”专栏看到这样一条消息：一个湖北小女孩带着妈妈来深圳看望在深圳工作的爸爸。过了一个暑假，因为学校要开学了，我妈准备带着小姑娘回家上学。就在他们去车站的路上，在一个十字路口，红灯亮了，因为母女俩着急，小女孩跟着。
从这个故事中，我们可以知道，因为小女孩和妈妈不遵守交通规则，如果妈妈按照规则和她一起走，小女孩一定和我们现在一样开心地坐在教室里。
所以，我们要时刻靠右过，红灯停，绿灯走，路上不要打架，走人行横道，遵守交通规则，在珍惜自己生命的同时，也要珍惜别人的生命。现在国家正在打击酒后驾车，要说服自己的父母不要边开车边喝酒。
遵守交通规则，珍爱生命，从我做起，从现在做起。
四年级规则的作文
我在规则面前低下了头。有一次出去玩，看到旁边的草坪上有个牌子，写着“禁止践踏草坪”。这让我想起了之前的一次违规。
在那个阳光明媚的早晨，树上的鸟儿甜美地歌唱。突然，传来铃铃和铃铃的声音。啊，下课了。学生们嗖的一声都出去了。一些跳绳，一些跑步，一些跳远。每次课外总是热闹非凡。先是看了一会儿书，然后就出去了，然后就走了，看到一些大佬在花坛上打架，但是草是弯的。我多么渴望和他们一起玩，就像一只小老鼠看到一个大奶酪，想吃它一样。但是老师说不要践踏草坪。我犹豫了一会儿，突然！我身边有一个小天使和一个小恶魔。
小天使说：‘草也有生命，不能踩在上面。小恶魔说：‘去吧，大哥已经打了，你就去吧！之后我就和小恶魔约定去了。住了一段时间就去上课了，草被我踩坏了。之后老师看到了，给我吃了一顿。
我在规则面前低下了头。这件事在我心里已经很久了。虽然只有老师知道，没有人看到，但是我感到愧疚，愧疚，后悔！