优秀作文词藻华丽,句式灵活多样,给人以美的享受和思绪的飘渺。下面是一些经典的优秀作文,先让我们一起来读一读感受一下吧。
小学四年级在规则面前作文
没有规矩,不成方圆。有了规则,遵守规则,社会才更加安定,人们才能和谐有序地生活。去年发生在我身上的一件事,让我更加懂得这个道理。
我们家小区的花园里有一颗大大的桔子树,上面挂满了一个个金灿灿、红彤彤的桔子,活像一个个冒着金光的小灯笼,在墨绿色树叶里熠熠闪光。每每站在树底下,闻着桔子淡淡芳香中带着丝丝清甜的味道,都觉得甜到了心眼里。路过的人都会不禁夸奖道:“这些桔子好啊,看着都甜。”我每次从桔子树旁边经过时,都特别想摘一个尝尝。想着那黄澄澄的、软乎乎的小桔子,想着那汁多如泉、味甜如蜜的小桔子,心里就痒痒的。那一次,我终于忍不住了,便向四周扫视了一下。此时,花园里静悄悄的,没有一个人,心里不由一阵窃喜,心想:机会来了,反正也没有人看见我,谁也不知道我摘了一颗桔子。于是我迫不及待地向桔子树上爬,红红的小灯笼正咧开嘴,随着树枝不停地晃动,似乎在向我招手呢!我仰起头,把手伸得高高的,一想到马上就可以摘到小桔子,就兴奋地不得了。手刚要碰到桔子,突然,一位老奶奶从树下走过,看见我正准备摘树上的桔子,神情严肃地对我说:“小朋友,你可不能去摘供大家观赏的桔子啊!你看它们长在树上多好看呀!这是我们大家的家园,我们都有责任保护它、关爱它,如果我们每个人都去摘一个,那以后人们从这经过时就没有好的景色可观赏了。”听了老奶奶这一番话,我顿时感觉小脸火辣辣的,恨不得在树下挖个洞,立马钻进去。是呀,这么简单的道理连一个老奶奶都懂,我居然还不懂:没有规矩,不成方圆。我羞愧地低下头,对老奶奶说:“我知道错了,以后再也不会这样做了。”
通过这件自己亲身经历的事情,我明白了:无论做什么事情都要遵守规则。其实,在人生旅途中,会不止一次的遇到诱惑,如那黄澄澄的小桔子,我们要正确对待生活中的每一件小事,因为它反映出一个人的品质,积跬步而至千里,积小流而成江河。在日常小事中不断历练自己,相信,未来我一定会成为一个有道德的人,成为一个对社会有用的人。
四年级在规则面前作文
在生活中和学校里都有许多规则,就在前几天打饭的时候,我不小心违反了。
那天,我坐在座位里等待老师来组织打饭,老师来了之后,便宣布道:“同学们这几天吃饭的时候都不要乱挤,在班干部还没有宣布的时候,绝对不能自己上去打饭,违反规则。”我听了之后,心里想:真是烦死了,天天这么说我们都知道了,有没有人违反,干嘛要说这么多变呢?我渐渐开始不耐烦。这时,该离我们这组打饭还有一组,可是,我的肚子已经开始“咕咕”叫了,于是我又开始想:要是我趁大家都没有注意的时候,偷偷打饭也不会有什么事吧?反正他们没有看见,也不会注意关注到我的,就算违反了赵老师也不会批评我。我的鬼心思一次次冒上了心头,最终我终于忍不住了,悄悄地走向后门。当我把碗、盘子和勺子拿到走到教室准备打饭的时候,我发现竟然没有人看见我,也没有注意到我,“太棒了,我的阴谋得逞了!”我的内心十分的激动。就在离我打饭就差一个人的时候,突然,一个严厉的声音传来:“李欣奕,你是第几组的?我记得你是第四组的吧,可是还没有叫道呢!”原来是打饭管理员张浩楠的提醒。我刚开始听到撇了撇嘴说道:“没事的,以前我们组有好多人都违反了规则,我这次触碰一下班级的红线是没有关系的。”可是他仍揪着我不放,最终他争不过我,告诉了赵老师了,我被批评了一顿。
四年级在规则面前作文
俗话说:“不以规矩,不成方圆。”在生活中,如果不自觉的遵守规则,社会就不会有秩序的发展。那一次,在规则面前,我就做对了。
在一个星期三的早上,我起来一看,我的闹钟已经七点半了。天哪!八点就上课呀!我急忙穿起衣服,拿起书包,冲出家门。
我一路小跑,跑到一个十字路口,正准备过马路时,刚好红灯亮了。我心想:为什么偏偏在这个时候红灯亮了?再一想如果等绿灯亮了再走,不就迟到了吗?我心里很着急,不知道如何是好。忽然我的心里跳出一个魔鬼,一个天使。魔鬼说:“你马上就要迟到了,还不快点走。”而天使却说:“别听他的,要是你现在过马路,会很危险的,还是等红灯亮了再走。”
我犹豫了一会儿,最终下了决心。还是听天使的话,等绿灯亮了,我快步过了马路,然后向学校跑去。
虽然我上学迟到了,但我很高兴,因为我遵守了规则。
四年级在规则面前作文
孟子曾说过:“不以规矩,不成方圆。”正因这句话,才让我在规则面前,做了正确的决定。
补习班中迎来了有趣的活动课,活动课的第一项游戏名叫:“它的反义词。”第一轮我第一个就错了,所以我输掉了第一轮,第二轮我好不容易才“活”到了最后,结果一个不小心,又错了!第三轮我和两个同学单独“决斗”,一个同学做错了被其他同学看见了,可她死活不承认,老师也只好不再追究,又开始了游戏,我一个不留神又做错了,按照规则我应该坐下的,可是没有人看见,因为我做的太快了,此刻我耳边像有两个小人在对我说话,一个说:“你得把真相告诉老师,做一个讲道德守规矩的人!”而另一个却说:“不要告诉老师和同学们,只是一次不守规则而已,难道你不想成为第一名吗?”“是啊!我很想得第一,可是遵守规则才是一个有道德的人!我学过《钓鱼的启示》文中的詹姆斯面对那么大的诱惑都能把大鱼放入水中,我为什么就不能呢?”此刻我的心里已有了决定,我对老师说:“老师我刚才做错了!”老师微笑着让我坐下,有的同学表扬我说:“这才是真正的诚实!”我笑而不语。
通过这件事我不但知道了遵守规则的重要,还明白了不管在什么地方,在干什么,都不能为了个人利益而不去遵守规则,只有遵守规则的人,才会受到别人的尊重。
四年级在规则面前作文
国有国法,家有家规。在大规则面前,我们一定遵守,在小规则面前,可能马马虎虎直接混过去。但就是小小的规则能够检验一个人的道德。
有一次,同学们都在教室里休息。忽然,我在同桌座位之间,发现一团小纸正在地上“打滚”。我立刻弯下了腰,自言自语道:“捡了它,就可以为班里清理一个‘障碍物’”。又一想:“不行,给同学们误解了,以为是我扔的,那我就违反了班级里的规则。”我的手马上又缩回来了。犹豫了半天,我就回到位置,没有捡起那团纸。不知为什么我在心中不停地骂自己:“为什么不捡?为什么?”我又一次弯下腰,准备捡起它。这时,我感觉好像被全班同学盯着,连做一个小动作都被盯得紧紧,霎时间身上起了许多鸡皮疙瘩。我再一次低下头飞快地回位置。坐在座位上,我愁眉苦脸地看到那团小纸扔在地上向我挑战:“看我多自由!”我眼前出现了老师那双严厉的眼睛:似乎是在提醒我该做什么。我立刻明白了,老师的眼睛是我的“提醒灯”,提醒了我一定要捡。最后,我终于鼓起了勇气,再一次弯下腰,伸出手,小心翼翼地捡起小纸团。老师看见了,对我一个会心的微笑。
这件事虽然很小,但在捡纸团的过程中,我认识到必须遵守小规则做起,做一个有道德的人。
四年级在规则面前作文
人人都应该遵守社会公德,可是有些人却不屑一顾。在外面,我们经常看到这样的“景色”:绿茵茵的草地上明明立着“小草依依请勿践踏”字牌子,但是还有很多人无视告示,依旧我行我素,践踏草坪,使绿茵茵的变得一塌糊涂;还有的人随手往地上扔垃圾,却无视离自己几步之遥的垃结果使大街上变得肮脏不堪;还有的人在排队的时候非但不按顺序,自己龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,像泄了气的气球。
这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!一定要遵守!想着想着,我自觉跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。
遵守社会公德是一个人道德的基本要求,这对保持社会和谐稳定有积极的影响。作为社会的一员,我们应该牢记这些纪律和要求,做一个有道德的人。那次,我做到了,我真为自己感到骄傲,感到自豪。
四年级在规则面前作文
九月,又到了收假的时刻,又到了烦恼的时刻。
啊!还有这么多作业没有写完,真头疼!看到数学卷子密密麻麻的奥数题,我不禁背着妈妈,偷偷打开电脑翻看答案,“呵呵!”我偷偷的笑着,终于不用动脑子了,绞尽脑汁也写不出来的数学题现在只需要一抄,正确的答案就出来了。
当不知情的妈妈微笑着问我:“今天有不会的数学题吗?”我的心里立刻内疚了起来,不知所措的我,心中立刻飞出两个小天使,正义天使说:“余泽霖,你忘了吗?小时候妈妈教导你要有诚信,这样别人才能信任你,依靠你。”可邪恶天使立刻反驳:“那怎么行!没有答案怎么绞尽脑汁也写不出来参考答案:,难道你想拿着错题交给老师!!!”我看看妈妈,看看电脑,内心纠结着:“我只抄这一次,下次我再也不抄了。”可是我的心是那么的不踏实打着小鼓,仿佛那些数字都在嘲笑着我,我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停,越跳越快,不敢在往下想,我要做一个诚实守信的好孩子。”
“只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物”我们每一个人都要遵守规则,包括你与我。
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四年级在规则面前作文
有一句话是:规则首先是科学合理的,其次要有对规则的集体信任。所以我们要遵守规则,如果我们不遵守规则,首先是没有遵守社会的规则,其次如果不遵守规,则也有可能发生的后果会不堪设想。
在一个星期天,由于我起晚了,我还要上学而思可,所以时间很紧迫我就立马收拾好,吃了早饭出门了。我赶到学校对面的马路边,人行道的红灯还有1分钟呢,我就开始变得很焦急,心想:如果我是一个超人多好呀,我就可以直接飞过去了,哪怕我是那个设置这个红绿灯的人也好呀,我就可以直接将这个红灯变成一秒钟,一下就可以过去了。如果我是一个……想到这我就没敢再想下去了,怕耽误了时间老师就要处罚我了。我就准备直接冲过去,我正准备大步流星的跑过去,但是我又想起前几天电视上看见的新闻:一个小孩由于贪玩,横冲马路没有走斑马线、天桥或地下通道,导致被车撞倒而身亡。我这么一想就迅速收回了脚步,看到疾驰而过汽车,在没有斑马线的情况下根本没有减速。我就只好等红灯变成绿灯的时候才沿着斑马线跑了过去,我一回头发现又变成红灯的时候,一个小树枝就被疾驰而过的一辆汽车碾碎了。
通过这件事,我动摇了,我也明白了如果我横冲马路也会像小树枝一样,被撞倒。就会破坏原来的秩序。很多时候,不守规矩比暴力更可怕。暴力只是破坏表面的东西,而不守规矩却是破坏了一种秩序,把基本都动摇了。
四年级在规则面前作文
规则不仅保证着人们在工作、学习和生活上的公平公正,带给他们高效率,而且保证着他们心灵的自由:知道有所为,有所不为,灵魂才在高处放声歌唱。在规则面前,我提醒了别人。
在教室的规则面前,我提醒了别人了。在两餐吃饭的时候,都是不允许走前门的,可是还是有人硬闯了过去,根本不管同学的提醒。到我们组打饭了,我大步流星的走向前门,忽然看见了张浩楠在那里提醒同学:“请走后门,不要走前门。”我看见了好多同学根本不管张浩楠的提醒,硬闯了过去,有的干脆大步走了过去。我想起了我刚才想走前门的做法反省到:公德的根本是重视他人的存在。我要重视他人。我走了过去,站在张浩楠的旁边,提醒大家:“请走后门。”大家看到了也纷纷走向后门,越来越多的人走向后门,越来越多的人开始遵守规则、重视他人的存在。那些刚才走前门的人脸红了,也开始反省自己的行为,一起帮忙提醒大家。大家都遵守规则,秩序越来越好。窗外的花儿绽开了笑容;窗外的草儿扭起了身子;窗外的云儿更白了;窗外的天儿更蓝了,空气中弥漫着快乐的气息。
好的招致好的,坏的传染坏的,善的感染善的,恶的刺激恶的,世上万事皆同。我希望大家都能遵守规则,重视他人,我们的世界才会更美好。
四年级规则的作文
游戏目的:为了培养学生的注意力、敏感度、耐心等能力,特设计“抢椅子”游戏。要求学生手脚配合好,才能拿第一。
游戏方法:找一个场地够大的敌人,放几把椅子,椅子多一把,找个同学打鼓,一旦打鼓停止,马上坐下,没坐椅子的都出去。以此类推,当只剩下一个人的时候,那个人就赢了。
1.当选人数必须比主席人数多一人。
2.旋转时不要用手推对方。
3.友谊第一,竞争第二。
4.顺时针旋转。
5.转的时候不能只盯着椅子不转。
6.旋转时,不能用手喷椅子。
四年级规则的作文
走在繁忙的路上,我看到许多不遵守交通规则的人。这时,我想起了课文《美丽的规则》。
一天晚上,“我们”想看企鹅回家的美景。“我们”以为路上会堵车。没想到,“我们”开得很顺利。因为没有车过中线,“我们”注意到这是一条左右不平衡的车道,一边是光秃秃的路,另一边是密密麻麻的车。
为什么会出现这样一个极度“不平衡”的场景?因为他们遵守交通规则,正是因为规则的存在,交通流量有序的时候才会有优美和谐的景象;正是因为人们自觉遵守交通规则,维护交通秩序,这条光之河才能永远畅通无阻。
规则没有美感,但因为规则的存在和人们自觉遵守交通规则的行为,使规则更加美好,社会和谐美好。
四年级作文规则
交通标志大家都很熟悉:有的是“注意孩子”,有的是“前方施工”、“转弯”。然而,还有一些其他的含义。
交通规则标志颜色为红色和黄色,多为蓝色,形状为圆形、方形、矩形或三角形。有七十九种。在这三类中,分为禁止、指令和警告。不认识交通标志的人不允许领驾照。
现代科技发达,但秩序不能被雷摇。如果你想维持秩序,你必须在路上安装一些交通标志,这样路上的汽车才能有序地行驶。此外,交通标志使用现代科学词汇来帮助司机正确行走。这样高速公路上的车就安全了。
生活中,交通标志太多了。有的是弯的,叫人在这里转弯;有的是一个箭头,另一个斜杆,表示“前方禁止行驶”。这些标志虽然不起眼,却维护着世界秩序,默默无闻地为人民服务。交通规则标志,可见它有多重要!
生活中也有很多人喜欢交通标志。比如:清洁工、化妆师、服务员等。他们虽然微不足道,却在默默的为社会服务,为社会做贡献。
交通规则标志为我们付出了很多,它的精神值得我们学习。我一定要学会这个性格,为社会做出更大的贡献!
四年级规则的作文
“丁铃铃”伴随着铃声,我走进考场,开始了期中考试。所有的学生都就座了。
发给一卷纸,写完名字我就开始答题。一开始我的回答很顺利,但是有一个很难的问题,我想了很久都没有想。突然,一个影子掠过我的大脑——看看xx是怎么写的。想到这里,我转过身,假装翻书包,偷偷在xx的卷纸上看。我的.心怦怦直跳。这时监考老师说,转过去。“我吓得全身都是冷汗。我迅速坐直,做了这道题。过了一会儿,我仔细看了一眼老师,才发现老师在说我旁边的那个同学。
这个危险过去后,不知怎么的,我的心还是怦怦直跳,满脸通红。嘿,老师也不是指我。我怎么会害怕呢?况且当时我其实是看了别的地方才看到的。可是,谁让我有在卷纸上看的想法呢?好像忘不了!但还是在规则面前打自己。
“铃儿响叮当”,铃声响了,我深吸一口气,把卷纸递给老师,这时我才明白什么是真正的幸福。
四年级规则的作文
“红灯停了,绿灯亮了,黄灯亮了.”这是我们在幼儿园学的安全标语。但现在很多人似乎都忘了,看到没人过马路,就绝望地冲上去,最后还是受伤了。我以前见过这种事。
旅行者,我想对你说:“不要以为车不会撞人,就肆无忌惮地闯红灯。有时候即使司机看到了,车也停不下来。请不要闯红灯。安全是最重要的。牢记交通安全。”
四年级规则的作文
前段时间在家里看电视的时候,在“1时间”专栏看到这样一条消息:一个湖北小女孩带着妈妈来深圳看望在深圳工作的爸爸。过了一个暑假,因为学校要开学了,我妈准备带着小姑娘回家上学。就在他们去车站的路上,在一个十字路口,红灯亮了,因为母女俩着急,小女孩跟着。
从这个故事中,我们可以知道,因为小女孩和妈妈不遵守交通规则,如果妈妈按照规则和她一起走,小女孩一定和我们现在一样开心地坐在教室里。
所以,我们要时刻靠右过,红灯停,绿灯走,路上不要打架,走人行横道,遵守交通规则,在珍惜自己生命的同时,也要珍惜别人的生命。现在国家正在打击酒后驾车,要说服自己的父母不要边开车边喝酒。
遵守交通规则,珍爱生命,从我做起,从现在做起。
四年级规则的作文
我在规则面前低下了头。有一次出去玩,看到旁边的草坪上有个牌子,写着“禁止践踏草坪”。这让我想起了之前的一次违规。
在那个阳光明媚的早晨,树上的鸟儿甜美地歌唱。突然,传来铃铃和铃铃的声音。啊,下课了。学生们嗖的一声都出去了。一些跳绳,一些跑步,一些跳远。每次课外总是热闹非凡。先是看了一会儿书,然后就出去了,然后就走了,看到一些大佬在花坛上打架,但是草是弯的。我多么渴望和他们一起玩,就像一只小老鼠看到一个大奶酪,想吃它一样。但是老师说不要践踏草坪。我犹豫了一会儿,突然!我身边有一个小天使和一个小恶魔。
小天使说:‘草也有生命,不能踩在上面。小恶魔说:‘去吧,大哥已经打了,你就去吧!之后我就和小恶魔约定去了。住了一段时间就去上课了,草被我踩坏了。之后老师看到了,给我吃了一顿。
我在规则面前低下了头。这件事在我心里已经很久了。虽然只有老师知道,没有人看到,但是我感到愧疚,愧疚,后悔!