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小学四年级在规则面前作文
规则是约束自己的一种手段，新加坡研学期间，我被新加坡的规则震撼了。
在三年级第二学期，我们同老师带领来到干净整洁的新加坡，别看新加坡小，但每个人素质都很高。在前往宾馆的路上，我发现虽然夜深了，每个人都想快快回家，却没有一辆车闯红灯，灰白色相间的地面上干干净净，没有一点污尘，更没有一个垃圾和吐痰的样子。来到宾馆，虽然房子小，但每一个角落都干干净净，床单都是崭新，让人感到温馨。早上我们要坐大巴前往吃饭的地点，路上没有公交车，人们都是收拾好来约车，每辆车都按约定时间准时到达，而且更让人感慨的是，他只在路边停一小会，就立马发车，原来是为了让后面的车正常通行，新加坡的红绿灯都很特别，上面有个时间表，提醒这条路在某个时间段不能走，但一般都没有车辆闯过，人们都过得有规则的生活，我读然间想起一句话：“生活在那里的人，也将规则放于心中，心甘情愿接受约束，已获得更完满的自由，相反，无视规则，对抗规则的人，必将受到规则的处罚，甚至付出全部自由的代价。吃饭时，餐厅里安安静静，人们都自己吃自己的饭，每一个桌子上都摆满精致的餐品，我想：不愧是大名鼎鼎的新加坡，就连每一个地方都让人感到舒服。我被新加坡的规则和人们的素质而震撼。
循规蹈矩、一丝不苟才是轻松的活法，而凡事无章可循，才是人疲惫不堪，我被新加坡的规则所震撼。
四年级在规则面前作文
有一句话是：规则首先是科学合理的，其次要有对规则的集体信任。所以我们要遵守规则，如果我们不遵守规则，首先是没有遵守社会的规则，其次如果不遵守规，则也有可能发生的后果会不堪设想。
在一个星期天，由于我起晚了，我还要上学而思可，所以时间很紧迫我就立马收拾好，吃了早饭出门了。我赶到学校对面的马路边，人行道的红灯还有1分钟呢，我就开始变得很焦急，心想：如果我是一个超人多好呀，我就可以直接飞过去了，哪怕我是那个设置这个红绿灯的人也好呀，我就可以直接将这个红灯变成一秒钟，一下就可以过去了。如果我是一个……想到这我就没敢再想下去了，怕耽误了时间老师就要处罚我了。我就准备直接冲过去，我正准备大步流星的跑过去，但是我又想起前几天电视上看见的新闻：一个小孩由于贪玩，横冲马路没有走斑马线、天桥或地下通道，导致被车撞倒而身亡。我这么一想就迅速收回了脚步，看到疾驰而过汽车，在没有斑马线的情况下根本没有减速。我就只好等红灯变成绿灯的时候才沿着斑马线跑了过去，我一回头发现又变成红灯的时候，一个小树枝就被疾驰而过的一辆汽车碾碎了。
通过这件事，我动摇了，我也明白了如果我横冲马路也会像小树枝一样，被撞倒。就会破坏原来的秩序。很多时候，不守规矩比暴力更可怕。暴力只是破坏表面的东西，而不守规矩却是破坏了一种秩序，把基本都动摇了。
四年级在规则面前作文
国有国法，家有家规。在大规则面前，我们一定遵守，在小规则面前，可能马马虎虎直接混过去。但就是小小的规则能够检验一个人的道德。
有一次，同学们都在教室里休息。忽然，我在同桌座位之间，发现一团小纸正在地上“打滚”。我立刻弯下了腰，自言自语道：“捡了它，就可以为班里清理一个‘障碍物’”。又一想：“不行，给同学们误解了，以为是我扔的，那我就违反了班级里的规则。”我的手马上又缩回来了。犹豫了半天，我就回到位置，没有捡起那团纸。不知为什么我在心中不停地骂自己：“为什么不捡？为什么？”我又一次弯下腰，准备捡起它。这时，我感觉好像被全班同学盯着，连做一个小动作都被盯得紧紧，霎时间身上起了许多鸡皮疙瘩。我再一次低下头飞快地回位置。坐在座位上，我愁眉苦脸地看到那团小纸扔在地上向我挑战：“看我多自由！”我眼前出现了老师那双严厉的眼睛：似乎是在提醒我该做什么。我立刻明白了，老师的眼睛是我的“提醒灯”，提醒了我一定要捡。最后，我终于鼓起了勇气，再一次弯下腰，伸出手，小心翼翼地捡起小纸团。老师看见了，对我一个会心的微笑。
这件事虽然很小，但在捡纸团的过程中，我认识到必须遵守小规则做起，做一个有道德的人。
小学四年级在规则面前作文
国有国法，家有家规。有了规则，尊守规则，人们才能和谐有序的、快乐幸福的生活。通过一次不遵守交通规则的深刻教训，使我记住了“规则”的重要性。
4岁时的一天我发高烧了，爷爷、奶奶送我去医院，由于医院人太多了我奶奶在里面排队买药，我和我爷爷走到我家车里面，爷爷看我一天吃不下东西，就走到马路对面的商店给我买吃的，我一看我爷爷走了，我从车里出来就跟着过去了，走路中间时一辆公交车飞快的驶过来，公交车司机发现了我就紧急踩下刹车，由于惊吓我重重的摔倒在地，公交车在快撞到我时停下了，我重重的摔倒在地上，我的腿上被划了一个大口子，爷爷听到人们呼喊，就出来一看竟然是我，他就冲进人群把我抱进医院里，直接抱到急救室，医生先给我打了一麻醉针之后，就开始救治我醒来后腿上的伤已经被线合住了，一个礼拜才好，这次我记住了规则。
这次事故虽然过去好几年了，当时如果我坐在车里不出来会怎么样?如果走斑马线会怎么样?我觉得这次没有遵守交通规则的教训太深刻了，我以后要遵守规则。在规面前我错了!
四年级在规则面前作文
在魔鬼的诱惑下，人拿走一步，就会离正当的法规越远，而我也在魔鬼的爪下都争过。
那节体育课，魔鬼便光临人间。“这边，她在这边！”刚刚冲出笼子的我们更加疯狂的打，闹着。突然袁诗钰惊讶的对我们说，“钱钱，地上有钱！”我和熊茜定睛一看，地上果然躺着一张钞票，三人打了个对视，仿佛同时问怎么处置这天上掉下来的馅饼呢？刹那间，我闭上眼，觉得心在翻滚，就如同汹涌澎湃的大海，心情起伏不定，而我正在一个美丽的小岛上沉思。忽然，树丛一响，出现了一位面目和善的长者和杀气腾腾的大人。长者亲切地说“孩子，在诱惑面前，也要准守规则哦！说罢坐了下来。”那男人恶狠狠地说“乖，把钱和你们那两个朋友分了吧，不然，嘿嘿……”他还没将话说完，长者便抓着他跳了大海，变成鱼儿游走了，我心想，《谁说没有规则》里将过，有人不准守规则是一个道德低下的人，我不要做这种人。想到这，我拿定主意，在这一刻，风停了，浪息了，大海也风平浪静了。嘿嘿，花儿都绽开了笑脸。我睁开眼，拾金不昧是我们大家应该遵守的规则，只有这样的人才是有道德的人，我们把钱交给了老师，老师笑了笑，说“嗯，给你们班加分。”我开心的笑了，心里美滋滋的，做了一件好事，还可以为班上加分。
在魔鬼面前绝不能低眉顺眼，应该争，应该斗，才不受他的诱惑，成为一个遵纪守法的人。
小学四年级在规则面前作文
我们一定都听过这样一句话：心中有正义善良的规则，犹如灵魂有了信仰，我们的生活才会享受到在规则面前，我动摇了。
回忆起往事，小时候我还是个不懂事的孩子——。
这件事深深地印在了我的脑海里，今天的我，不再是那个不守规矩的小孩子了。规则是生命的圣洁花园，是人人向往的天堂，在好规则面前，懂得捍卫和赞美，才是人类崇高精神的体现。规则将会伴我们一生，让我们遵守规则吧！
四年级在规则面前作文
规则处处都有：比如动物园、餐厅、图书馆等等。而在我们班里，也有各种各样的规则。可有一次，我却违反了“两餐打饭走后门，安安静静去排队”的规则。
那天，我们吃饭吃的有些晚，大家都饿极了，一窝蜂的冲了出去。忽然，我看见看管排队及进出门的同学不在，鬼点子就来了：嘿，“看门人”不在呢，我可以直接走前门了，不用再多浪费好长时间从后门出去再到前门排队了。于是，我幸灾乐祸的走向前门，去打饭喽！可是，康育硕却突然不知从哪蹦了出来，拦住了我，让我从后门走。我生气极了，向：哼！其他人都能从前门走，我也要从前门走，反正老师也不在，就算知道了，我也不怕。便向康育硕开了个玩笑，趁他不注意，赶快走了出去。出去后，我得意的看了一眼康育硕，却突然觉得衣服湿湿的，身体被什么东西给猛的烫了一下，真是难受。原来，是打完汤的同学被我撞了一下，把汤撒的到处都是。这一幕正好被赵老师看到了，她狠狠的瞪了我一眼。结果正如我所料，中午，就被赵老师请到办公室批评了。
四年级在规则面前作文
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”在生活中，如果不自觉的遵守规则，社会就不会有秩序的发展。那一次，在规则面前，我就做对了。
在一个星期三的早上，我起来一看，我的闹钟已经七点半了。天哪！八点就上课呀！我急忙穿起衣服，拿起书包，冲出家门。
我一路小跑，跑到一个十字路口，正准备过马路时，刚好红灯亮了。我心想：为什么偏偏在这个时候红灯亮了？再一想如果等绿灯亮了再走，不就迟到了吗？我心里很着急，不知道如何是好。忽然我的心里跳出一个魔鬼，一个天使。魔鬼说：“你马上就要迟到了，还不快点走。”而天使却说：“别听他的，要是你现在过马路，会很危险的，还是等红灯亮了再走。”
我犹豫了一会儿，最终下了决心。还是听天使的话，等绿灯亮了，我快步过了马路，然后向学校跑去。
虽然我上学迟到了，但我很高兴，因为我遵守了规则。
四年级作文规则
交通标志大家都很熟悉：有的是“注意孩子”，有的是“前方施工”、“转弯”。然而，还有一些其他的含义。
交通规则标志颜色为红色和黄色，多为蓝色，形状为圆形、方形、矩形或三角形。有七十九种。在这三类中，分为禁止、指令和警告。不认识交通标志的人不允许领驾照。
现代科技发达，但秩序不能被雷摇。如果你想维持秩序，你必须在路上安装一些交通标志，这样路上的汽车才能有序地行驶。此外，交通标志使用现代科学词汇来帮助司机正确行走。这样高速公路上的车就安全了。
生活中，交通标志太多了。有的是弯的，叫人在这里转弯；有的是一个箭头，另一个斜杆，表示“前方禁止行驶”。这些标志虽然不起眼，却维护着世界秩序，默默无闻地为人民服务。交通规则标志，可见它有多重要！
生活中也有很多人喜欢交通标志。比如：清洁工、化妆师、服务员等。他们虽然微不足道，却在默默的为社会服务，为社会做贡献。
交通规则标志为我们付出了很多，它的精神值得我们学习。我一定要学会这个性格，为社会做出更大的贡献！
四年级规则的作文
前段时间在家里看电视的时候，在“1时间”专栏看到这样一条消息：一个湖北小女孩带着妈妈来深圳看望在深圳工作的爸爸。过了一个暑假，因为学校要开学了，我妈准备带着小姑娘回家上学。就在他们去车站的路上，在一个十字路口，红灯亮了，因为母女俩着急，小女孩跟着。
从这个故事中，我们可以知道，因为小女孩和妈妈不遵守交通规则，如果妈妈按照规则和她一起走，小女孩一定和我们现在一样开心地坐在教室里。
所以，我们要时刻靠右过，红灯停，绿灯走，路上不要打架，走人行横道，遵守交通规则，在珍惜自己生命的同时，也要珍惜别人的生命。现在国家正在打击酒后驾车，要说服自己的父母不要边开车边喝酒。
遵守交通规则，珍爱生命，从我做起，从现在做起。
四年级规则的作文
我在规则面前低下了头。有一次出去玩，看到旁边的草坪上有个牌子，写着“禁止践踏草坪”。这让我想起了之前的一次违规。
在那个阳光明媚的早晨，树上的鸟儿甜美地歌唱。突然，传来铃铃和铃铃的声音。啊，下课了。学生们嗖的一声都出去了。一些跳绳，一些跑步，一些跳远。每次课外总是热闹非凡。先是看了一会儿书，然后就出去了，然后就走了，看到一些大佬在花坛上打架，但是草是弯的。我多么渴望和他们一起玩，就像一只小老鼠看到一个大奶酪，想吃它一样。但是老师说不要践踏草坪。我犹豫了一会儿，突然！我身边有一个小天使和一个小恶魔。
小天使说：‘草也有生命，不能踩在上面。小恶魔说：‘去吧，大哥已经打了，你就去吧！之后我就和小恶魔约定去了。住了一段时间就去上课了，草被我踩坏了。之后老师看到了，给我吃了一顿。
我在规则面前低下了头。这件事在我心里已经很久了。虽然只有老师知道，没有人看到，但是我感到愧疚，愧疚，后悔！
四年级规则的作文
走在繁忙的路上，我看到许多不遵守交通规则的人。这时，我想起了课文《美丽的规则》。
一天晚上，“我们”想看企鹅回家的美景。“我们”以为路上会堵车。没想到，“我们”开得很顺利。因为没有车过中线，“我们”注意到这是一条左右不平衡的车道，一边是光秃秃的路，另一边是密密麻麻的车。
为什么会出现这样一个极度“不平衡”的场景？因为他们遵守交通规则，正是因为规则的存在，交通流量有序的时候才会有优美和谐的景象；正是因为人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条光之河才能永远畅通无阻。
规则没有美感，但因为规则的存在和人们自觉遵守交通规则的行为，使规则更加美好，社会和谐美好。
四年级规则的作文
在我们的城市里，道路四通八达。虽然我们的交通很便利，但是任何事情都有利弊，就像交通一样。交通的好处是方便人们出行，但美中不足的是很多人死在车轮下。还有一个报道：中国死于车轮下的人不计其数。据不完全统计，中国每六分钟就有一个人死在车轮下。这个消息给了我很大的震动。我常常觉得，几年很短，更何况几分钟。
车祸的主要原因是司机为了赶时间经不起时间的考验，踩油门往前冲就几秒钟。悲剧像上帝一样降临人间。这个时候，车祸经常发生。轻的划伤皮肤，重的摔在地上。有人对逝者说：“这才这么年轻，就这么倒地不起，你的家人该有多难过！”有的说：“这不就是几秒钟吗？如果你等待，这场悲剧就不会发生。”还有人说：“现在的年轻人，真的是为了快而丢掉自己的生活。”我不知道人们是同情他还是谴责他。
有一次，我在电视上看到一个年轻的大叔开着摩托车准备过路口。这时，信号灯上的红灯亮了，但大叔不像其他人：他停下车，等到红灯“解放”后，才继续开车。而是直接开摩托车，毫不犹豫的过红灯路口。正在这时，一辆迎面而来的白色轿车撞上了大叔。场面破红，大叔奄奄一息。
为了方便，交通规则总是被忽视。只有在事故发生后，人们才会明白交通规则有多重要，并为自己没有遵守这些规则而感到遗憾。所以，从现在开始，让我们遵守交通规则，保证自己的交通安全！
四年级规则的作文
“红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了.”这是我们在幼儿园学的安全标语。但现在很多人似乎都忘了，看到没人过马路，就绝望地冲上去，最后还是受伤了。我以前见过这种事。
旅行者，我想对你说：“不要以为车不会撞人，就肆无忌惮地闯红灯。有时候即使司机看到了，车也停不下来。请不要闯红灯。安全是最重要的。牢记交通安全。”
四年级在规则面前作文
在社会上，有许多的规则，在动物园里有，在学校里有，在每个家庭里也有规则。在马路上，我看见了“请走人行天桥的”的规则，可是，总是有许多人不遵守，而我遵守了规则，我做对了。
有一次周末，我去上可要迟到了，正在我飞快地往学校赶的时候，突然，我遇到了一个红灯，我立刻停了下来，向四周望去，在这条路上，没有一个人要过马路，也没有一个摄像头，也不会有人在意这件事。而在我旁边的人，一个先走了，剩下的都走了，他们就当红灯没存在一样，继续往前走。我心想：“反正这里没有一个人，也不会有人知道，再说，都有这么多人闯了红灯，我走了也没事，赶快到学校去吧，不然的话，我就要迟到了，也就要被老师批评了，快走吧！”我刚迈出前脚，后脚就犹豫了：可是书上写过：心中有了善良正义的规则，就像灵魂有了信仰，人们的生活才会的生活才会充满明媚的阳光。如果我闯了红灯，就相当于违反了规则，就会吧规则的根基动摇了。于是，我收回了前脚，站回了人行道，站在人行道上，安静地等候着，直到红灯变为绿灯，我才迈出脚，过了马路。
好的招致好的，坏的传染坏的，善的感染善的，恶的刺激恶的，世上的所有的事都是这样，可是，这次在规则的面前，我作对了。
四年级规则的作文
游戏目的：为了培养学生的注意力、敏感度、耐心等能力，特设计“抢椅子”游戏。要求学生手脚配合好，才能拿第一。
游戏方法：找一个场地够大的敌人，放几把椅子，椅子多一把，找个同学打鼓，一旦打鼓停止，马上坐下，没坐椅子的都出去。以此类推，当只剩下一个人的时候，那个人就赢了。
1.当选人数必须比主席人数多一人。
2.旋转时不要用手推对方。
3.友谊第一，竞争第二。
4.顺时针旋转。
5.转的时候不能只盯着椅子不转。
6.旋转时，不能用手喷椅子。