最新破碎的小木船小学(优质18篇)

时间:2023-12-21 22:05:34 作者:碧墨

作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式,优秀的作文能够引起读者的共鸣。希望通过阅读这些优秀作文范文,大家能够提高写作水平,勇于表达自己的观点和情感。

小木船小学作文

过了几个星期我听说陈明要搬走了,就准备把做好的小木船送给他,我在他走的前一天晚上我把陈明约到河边,我见他来了就站起来说:“陈明我不应该故意踩坏你的小木船请你原谅我。”我说完就把小木船给了他,陈明说:“谢谢你,我也要和你道歉我也做了给小木船给你。”陈明说完从衣兜里拿出一个小木船给我,于是我们又成了好朋友。

第二天陈明要走了,我把我最喜欢的《十万个为什么》送给了他,陈明送给了我一支钢笔,这支钢笔我当宝贝似的一用没用。直到现在我们还在联系。

小木船小学作文

我和陈明是好朋友。一天傍晚,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船重重地扔在了地上摔了个粉碎。他的泪珠从脸颊上滑了下来,我却拎起书包扭头就走了。

十多分钟后,我的抽泣声地房间中回荡。

晚上,我静静地躺在床上,回想着今天发生的一切。忽然,我清醒过来,今天我的小木船被陈明一不小心弄坏了,我又一不小心撞倒了小弟弟,这一切,不都是在无意中产生的吗?无意是什么概念?故意又是什么概念?无意和故意是性质完全相反的啊!今天小木船的事,明明是我的错,但是是,但是是我却把火撒在陈明的头上,我可真对不起陈明啊!我立即起床,加班加点地制作小木船,准备赔给陈明。

第二天清晨,我早早地来到学校,将小木船悄悄地放进他的抽屉里。“作案”完后,我心中非常痛快。当我准备放下书包整理课桌时,发现我的抽屉里有一只精致的、崭新的小木船,下面还压着一张纸,上面写着:对不起,我们和好吧!

从此以后,我们的友谊更加牢固,更加坚不可摧了!形影不离的我们,是对方的知已,对方的知心,没有什么力量可以把我们分开。

做人,要会认识自己的错误,要会宽容别人,要大度,那样,你才会得到更多的朋友!

小木船小学作文

我和陈明是好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的摔在了地上,有重重地踩了几脚,他气氛的跺着脚,吞吞吐吐地说:“你……你……我要和……和你绝交!”“哼!还不是你先把我的小木船摔坏的嘛,这是你应得的报应!”我生气地说,说完转身走了。

下课了,我会想起上午事情的来龙去脉,一阵悲伤涌进了我的心头,于是我打算写一张道歉的纸条,我奋笔疾书,不一会儿就写完了,趁陈明不注意,动作利索地把纸条塞进了陈明的铅笔盒。然后坐在自己的位置上,偷偷地注视这陈明。他翻开铅笔盒准备那铅笔时,发现了一张纸条。我的脸“刷”地红了,不好意思地低下了头。

我走到了陈明的座位上,说:“对不起,我错了,我不该摔你的小木船,你原谅我吗?”他扭过头来,瞥了我一眼,说:“我才不稀罕呢!”“你到底原不原谅我啊,人家都知道错了嘛!我们毕竟朋友一场,你就原谅我吧!”我不停地摇着陈明的手臂,请求她的原谅。“呵呵其实我早就原谅你喽!”“哦,你耍我!”

同学们,在你们身边发生过类似的事情吗?其实,只要朋友之间互相谅解,友谊之花就会在每个人心中绚丽绽放。

小木船小学作文

我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工组做的小木船拿出来一起玩。

我的小木船很精致,船头一对木桩,是用来固定船身的,船上的帆高高挂着,桅杆上还飘着几个红灯笼。陈明看着我的小木船,简直爱不释手。可他一不小心,我可怜的`小木船被摔在地上了,小木船变成了一堆散木板,我伤心地说:“你是不是嫉妒我的小木船才故意把它摔坏的?我可爱的小木船就这样摔坏了,你得赔我!”陈明被我的话激怒了,在摔坏的小木船上又狠狠踩了一脚,本来可以修复的小木船彻底坏了。我气愤地抢过他的小木船重重地往地上一摔,同样踩了一脚。陈明气哭了,生气地说:“我们绝交吧。”我也即刻回了句“绝交就绝交!”

回到家后,我仔细想了一遍,是自己做得不好,行为过激。于是,我重新做了一个小木船悄悄放在了陈明家门口。第二天,我来到学校,看见陈明手中拿着两个小木船,他把其中一个递给我,说:“这是我赔你的小木船。”我们就这样和好了。

有一条关于友谊的谚语说:友谊是一种沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。通过这件事,我认识到友谊需要互相理解,互相包容,共同经营才能共同进步。但愿我和陈明的友谊从此更进一步。

小木船小学作文

我和陈明是好朋友。

因为小木船原因,让我们的友谊消失了,从此他不理我,我也没有理过他。

某天放学时,我如以前一样,背上书包准备回家,看见陈明向我这里跑过来,看见有许多同学,嘴巴张了张,兜里有什么东西,鼓鼓的,另一只手紧紧抓着那个不明物体,他只说了一句,“放学后在小卖部那里给你个东西。”

放学后我向小卖部走去,看见陈明老早就在那等我了,只见他扭扭捏捏的向我说了句对不起,然后从兜里把那个东西拿出来,一个小木船,拿着小木船的手上有一个小疤,上面还有淡淡的血迹,看来受的时候受了伤。

他微笑着,把小木船放在我的手心上,走在被太阳照着小路上,渐渐消失……。

小木船续写小学作文

我和陈明是朋友——好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿,陈明一个不小心把我心爱的小木船给摔坏了。争执中,陈明又把它踩了个稀八烂。我非常生气,一把夺过他的小木船,一下子就掰断了。

当天晚上,我回到家,生气地把书包摔在了地上,又重重地踢了一下桌边的椅子,那可怜的椅子立刻哀嚎着倒下了。我马上冲进了自己的房间里,对着自己的枕头又捶又打,嘴里还念念有词:“你个小样,我还斗不过你么?”快睡觉了,我心里因愤怒而起的大波大浪也渐渐平复了下来,我转念一想:我和陈明可是好朋友呢!难道我们友谊的小船要说翻就翻吗?不能这样!我明天就要向他道歉!

第二天,我怀着紧张的.心情走进了教室的大门,走到了陈明身边,可我嘴里的那句“对不起”却怎么也说不出口。可陈明却先开口了:“对不起,昨天是我不好,不该弄坏你的小木船,这是我的赔罪。”说着,他便从口袋里拿出了一大块德芙巧克力递给我。我开心地笑了,说:“没关系,我们以后还是好朋友!”他说道:“嗯!”我说道:“一起吃吧!”他说:“好啊!这块巧克力是我们友谊的见证!”我说:“嗯!”说着,我们便一起吃着巧克力走远了。

第三天,我们约好在学校门口的图书馆见面,一起去修我们损坏的小木船。我们来到了我们市有名的木匠那儿,把小木船交给了他,他“咚咚锵锵”地修了好一会儿,才修好了它们——两艘小木船。我们后来去吃了个饭,去商场买了一个漂亮的防弹玻璃盒,为什么要防弹呢?因为我们要证明一点:我们的友谊是宝贵,是连子弹也打不穿的那种哦!

从今往后,我们就和好如初,再也不吵架了。我从这件事情中明白了:友谊很宝贵,我们要努力去珍惜它,这样才能收获关心和温暖!

小木船_小学生六年级作文

”当时我正生气,根本听不进去,还抢过他的小木船,摔倒了地上,陈明也生气了,我们俩便打了起来,直到同学们把我们分开,我们俩就这样断交了,谁也不理谁。

有一天,我独自步行回家,陈明却跟在我后面,衣袋鼓鼓的,不知装着什么,我以为他想报复,便握紧拳头,准备自卫。走到一个十字路口。陈明加紧步伐跟了上来,还跑到我面前,我颤颤地问他:“你想干什么。”他说:“你别害怕,我不会伤害你的,”说着,他从衣袋里拿出小木船递给我:“我明天就去加拿大,我不想我们的友情就这样一直下去,我知道以前是我不对,所以我昨晚彻夜未眠,制造了一个小木船给你,希望你能原谅我。”我闪着泪光:你不要说了,是我不对,我们永远都是朋友,无论你在哪儿,我都会记住我曾经有一个这样的好朋友!”说着我们俩抱在一起!

从那以后,我再也没见过陈明,但我一看到书桌上的小木船,我就会想起曾经有一位很要好的朋友——陈明!

续写《小木船》小学作文

我非常生气,一把夺过他的小木船。我和陈明是一对形影不离的好朋友,有一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我心爱的小木船摔坏了,在争执中,陈明不知所措地向后退了一步,陈明又把它给踩了,我大发雷霆。

又过了几天,老师组织了一场春游,两个人一组,别的同学都选中了自己心仪的另一个同学,并组成了一组,被同学抛弃的我们俩,孤零零的站在那里,还在为前两天的事感到生气,这场面十分尴尬,我们不得不组成一组了。

老师发现我们闹不愉快了,于是上前调解说:“你们两个啊!真是的,以前两个人那么友好,今天为什么变得这么陌生了?做事么事情都要团结。团结,就是自己团队的里面的人要友好,不能闹矛盾,做什么事都离不开两个字:团结!”老师绘声绘色的跟我们讲道理。心里在想:对,老师说的没错,只要对方向自己认错,那么我肯定就原谅他的。

我们在上体育课的时候,我三番五次地跑在陈明的后面,想认真地跟陈明道歉,可始终说不出口。回到教室,大概陈明是想向我道歉,我故意扭过去,不理他。心想:谁让你以前不理我啦!哼!我也不想搭理你啦!

我回到了家,再一次看见了被陈明踩烂掉的小船,我流下了眼泪,这并不是委屈的泪水,而是一种悔恨的泪水。就在这时,听见“叮咚—叮咚—叮咚”,我连忙擦干眼泪,跑出去开门,谁知竟然是陈明!我闪电一般的速度走过去,拥抱了陈明并对他说:“对不起,陈明,是我错了,我不应该因为这点鸡毛蒜皮的小事而给你乱发脾气。”“没事儿,这件事也有我的不对,你看这是什么。我的手很笨,做不了跟以前一样的小船”说着便把小船给了我,并递给我最喜欢的课外书,我们俩个重新拾回了以前的那种友谊。

我们激动着握手言和,并流下了感动的泪水,和以前一样,依然是一对形影不离的好兄弟。一起上学,一起写作业,一起出去玩。

小木船小学四年级作文

呼!今天真是个好日子。“陈明!”我向楼下喊了喊,“到,林白,今天玩什么?”他笑着回答,“唔,你来我卧室,我有一个好玩意,你会喜欢的。”说完我便转身决定去楼梯那等他,刚转身才发现他早就在我身后了。“哎呦,不错哦,速度有快了,下一个刘翔就你了。”“别说了,有什么好东西?”我听到这句话就拿了出来,“当当当当~小木船。”一只精美的小木船出现在我那亭亭玉立的小手上。“asgoodasitgets!我能看看吗?”“当然可以。”我伸手给他,他也伸了手过来,然后悲剧发生了――他没接到小木船,小木船直往下坠,“小木船!”“不!”我和陈明同时出声并伸手,但已经迟了,小木船碎了,世界安静了,我和陈明都没说话,过了几分钟陈明打破了沉寂,“我,我不是故意的。”“给我闭嘴”“我真不是故意的!”“那你是有意的喽?”“林白!”“别吵我,我想静静。”陈明听后哭着跑了出去,从此我和陈明再也没见过面。几天后,我收到一个包裹,里面有一只比我做的精美了不只一倍两倍的小木船,虽然没写谁送给我的,但我知道是他。我结束了回忆,望t望蓝蓝的天空,才发现似乎不管出现了多坏的事,天空依旧这么湛蓝,我想在小木船碎了的那一刻我和陈明的友情也一起碎了。

我的“心”和陈明登上了那只小木船,漂啊漂的漂走了,谁知道在哪里呢?

小木船小学四年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,说:“你赔我的小木船!你赔我的小木船!”陈明说:“我不是故意弄坏你的小木船的。”我更生气了,说:“不行,我就要你赔,你把我的小木船弄坏了,我也要把你的弄坏!”说完,我用力地把陈明的小木船摔在地上,并用力地踩它。陈明生气地说:“我再也不和你玩了!”于是他伤心地跑了回家。

在回家的路上,我不断地回想着刚才与陈明争执的那一幕,想:这件事是我不对,陈明是不小心把我的小木船弄坏的,而我是故意地把他的小木船弄坏了,我真的是太自私了。于是我郁闷地回到家,好几次想打电话向陈明道歉,但我又十分不好意思,怕陈明不接受我的道歉,所以最终也没有向他道歉。

第二天,我们见面了,我们都想向对方问好,但又因昨天的误会,我们就像彼此都不认识的陌生人一样擦肩而过。我不断浮想以前和他这么好感情的事情,再想现在我们的友谊因一件小事而破裂了,心里十分伤心,也有一丝不甘。我想他也是这样想的。

小木船小学四年级作文

我和陈明是同班同学,也是好朋友,我们同住在一个大院里。我们每天一起上学,一起回家,一起写作业。我们从来不分开。

有一天,发生了一件不愉快的事,我们俩写完作业就把自己在手工课上做的小木船拿给对方看。陈明见我做的小木船很精致,就拿在手里翻来覆去的看,总是舍不得放下去。不料他一不小心,“啪”的一声,我做的小木船掉到了地上摔成了“四不像”,我急了,哭着要他赔。陈明带着歉意的表情说:“对不起,我不是有意。”我生气的说:“都是你不小心,你必须赔我。”我用力的推了他一下,没想到他正好往后退,踩到了小木船。看着四分五裂的小木船,我一把把他的小木船夺过来,狠狠的摔在地上,又用脚把它踩的粉碎,一把抓起书包,头也不回的就走了,从此我们的友谊破裂了。

转眼几个星期过去了。有一天,我放学回家写作业,这时门铃突然响了,我一开门没想到是陈明来找我,他手里攥着什么,他说:“你不打算让我进来。”我让他进来,并让他坐下。这是他把手里攥的东西拿了出来。我一看这不是小木船吗?我惊讶的望着他。他红着脸说:“上次是我不好,不该摔坏你的小木船,我做了一只小木船送给你希望你能原谅我我们还能和好吗?”我回想那天的事明明是我不对。望着他那眼睛我说:“好我原谅你。”

小木船小学四年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,举在半空中,我怒目圆睁攥紧拳头,恶狠狠地说:“好!你把我的小木船摔坏,我要让你的小木船付出更惨痛的代价!”说罢,我便要松开手,可是这时,陈明眼里闪着过一丝失望的神情,他双手抱着头,痛苦地摇着头,绝望地叫道:“不!不要啊!”我心一抖,心想:一定要摔吗?想到这,我举着的手,慢慢放下,冷冷地说道:“好!放过你的木船,但它将归我所有,还有,我们以后再也不是好朋友了!”我独自一人朝家走去,任陈明怎么劝我,怎样讨好我,我始终不肯回头看他一眼。

几天后,陈明找到我,拉住了我的手,坚定地对我说:“我想和你谈谈!”我甩开了他的手,冷冷地说:“我和你已经不是好朋友了,没什么好谈的。”“不,我就想和你说句话,也许,这是我们最后一次见面了……”他沉默了,我疑惑地跟着他,心里一直重复琢磨这句话:什么叫最后一次见面了?他要去哪儿?我们来到湖边坐下,他看着我疑惑的双眼,笑了一下,从袋子拿出一艘精致的小木船,“给你。”“这是……”我伸出手,接过陈明给我的小木船舶,“我要搬家了,这是我给你的送别礼,希望你能喜欢。”我愣住了,脑海里全都是我与陈明的美好回忆,两行泪不知何时从我眼里流了下来,他继续说道:“我要离开这所城市了,我不想留下太多遗憾了,之前你一直不肯听我解释,见到我就跑,对不起,我那天不是故意要摔坏你的小木船,请你原谅我好吗?”“对不起!”过了良久,我才吐出这三个字,“我不应该那样对你。”“没事,都过去了。”他轻松地耸了耸肩,“那我们以后还是好朋友吗?”“当然是!”“那你以后要常回来看我!”“好!”那一刻我们都笑了,重新捡回友谊的感觉真好!

夕阳把我们俩的影子拉得很长很长,我想是小木船,帮我们渡过了那条友谊的河。

小木船小学四年级作文

在我的床底下,有一个“宝箱”,里面有许多东西,其中有个小木船。

我和陈明是一对亲密无间的朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明看我的很精致,便拿我的玩。陈明一不小心把我的摔坏了。争吵中又我的小木船踩烂了,我一气之下夺过他的木船往地下一砸又用脚把他的木船踩得粉碎。然后,抓起书包,头也不回地走了。从此,我们的友谊破裂了。

直到有一天,我回家时,发现他的口袋鼓鼓的,不知藏着什么东西。突然,他快步追上我,“对不起,我是不小心踩坏你的木船的”他一边说一边从口袋里拿出一个精致的小木船说,“这是我做的,现在给你。我就要转学到珠海了,我舍不得你。”我心中一惊,含着泪小心翼翼的接过小木船,半天说不出话来。

现在,我只要一看见那个木船,我就不由的想起我和陈明的快乐时光。

《小木船》续写小学作文

我和陈明是好朋友,可是我们却发生了一些小矛盾,事情是这样的,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,说:“你要为此付出代价!”然后一把夺过他的小木船,把它摔在地上,又狠狠地踩了几脚,小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看,气冲冲地走出了教室。

在回家的路上,我仔细思索着这件事情,越想越觉得对不起陈明。回到家,我看见爸爸正在沙发上看电视,我连忙跑过去,把事情讲了一遍,问:“爸爸,你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说:“这样吧,你重新做一个小木船还给他吧,然后再道个歉,你们两个不还是好朋友吗?”我一拍脑袋:“对啊!我怎么没有想到。”

我准备好了材料,认认真真地又做了一个小木船,还给它上了色,新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上,我带着小木船来到了学校,找到了陈明的桌子,把小木船和一张写着:对不起,那天是我的错,我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。

做完了这些,我回到座位,放下书包,突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条,上面同样写着:对不起,那天是我错了,这是我重写做的小木船,我们和好吧。就这样,我们又成为了好朋友。

现在,每当我看到书桌上陈明做的小木船,都会想起这件事情,都会想起我们的友谊,希望小木船能成为我们友谊的见证!

小木船小学四年级作文

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏,我非常生气,一把夺过它的小木船,使劲在摔在地上,踩成粉未。陈明的脸红彤彤的,想解释什么。我却抓起书包就跑了出去。从此,我们谁也不理谁,行如陌路。

真是冤家路窄,我们俩之间的战争又开始了。

一天,我正在写作业,就快写完时。陈明走了过去,碰到了我的桌子。“唰”地一声,锋利的笔尖如刀一样划过去,烂了一个大口子,还洒了一堆钢笔水。我恼羞成怒,抓起陈明的课本就扔了出去。此时正下着暴雨,天空阴沉地如黑暗,我立刻就后悔了,可是已经晚了。陈明的课本都湿透了,泥粘在了上面,烂了好多,陈明气哭了,他对我说:“你太过分了!”,从此,我再没见过他,听别人说,他被大雨淋了,发了几天的烧,就跟父母去外地上学了。

我立刻跟发了疯似的跑去他家,一个陌生人开了门,他们已经搬走了。我十分内疚,这两件事都是因为我,是我太过分了,才会让他转学的。

过了几天,我收到了一个精致的小木船,原来陈明已经原谅我了。我把小木船珍藏起来,要永远保存我们的友谊。

每当我看到小木船,就会想起那段真势的友谊。

小木船小学四年级作文

我和陈明是好朋友,我和他同班同桌,同小区同单元,而且我们俩还是邻居。我与陈明形影不离,我们一起上学、一起放学、一起讨论……我们还经常到对方家去玩。

这天,我到陈明家去玩。我们坐在沙发上,把在手工小组做的小木船拿出来玩。“等我一下,我去上个厕所。”陈明站了起来,这时他的袖子正好与我的小木船相擦,把小木船擦到了地上。小木船的尾部断了。我一把揪住正要上厕所的陈明:“你看!”他回头一看,显然非常吃惊:“对不起!我不是故意的。”我不听,说:“我不管,我要你赔!”陈明蹲下身,正要捡小木船时,被我一扯,身体失去平衡,一脚踩上了小木船。小木船被踩成了个“稀巴烂”,彻底没救了。

我非常生气,眼泪流了出来,一把夺过陈明的小木船,用力往地上一摔,还踩了几脚。

陈明争执道:“我不是故意的,你……”。

“我什么我!咱们绝交!“我气得快糊涂了,往他的小木船的”遗体“上吐了一口痰,跑出了门。

从此以后,我和陈明的友谊一刀两断了。上课时,我故意“超线”,还把他的文具往地上擂。下课时,我不再与他交谈。放学时,我看他走在前面,就是不去追他。我也再不到陈明家里去玩了。

不知过了多久时间,我一直都与陈明处于绝交状态,我总觉得少了一些什么。后来我才知道,少的是与陈明的友谊,我终于厌倦了绝交,可是我没有勇气和好。

终于有一天,在放学的路上,我鼓足了勇气跟陈明说:“上次是我的错,你不是故意的`,而我却故意摔坏你的小木船。”我不好意思的说。

陈明说:“不,谁叫我那么不小心呢!”说完陈明递给了我一个崭新的小木船,然后红着脸跑了,就在前面的马路拐弯处,一辆违法行驶在人行道上的摩托车突然冲了过来,他被车撞了……。陈明被一辆画着红十字白色的面包车接走了。我站在马路边,懵了。

过了半个月,我旁边的位置依然无人,敲邻居家的门也无人来开。

每天晚上,我都要坐在床上,捧着陈明给我的小木船,遥望远方,在胸口画着十字:老天啊,千万不要让陈明出任何事啊!

终于,陈明康复出院了,我们之间的友谊也恢复了。

从此,我一看到陈明给我的小木船,我就懂得了:人在矛盾冲突中要学会忍让,不要为一点小事发脾气。中国有句老话“让人非我弱,退一步,海阔天空”。

小木船小学四年级作文

“你的木船都摔坏,干嘛拿我的木船?”陈明伸出手,想要夺过我手里的木船。

我生气地说:“谁叫你要把我的木船给弄坏了?你就必须把你的赔给我!”

“凭什么赔给你?”陈明也怒发冲冠,毫不相让。

“明明就是你把我的小木船给摔坏了,你还不道歉!”我拿着陈明的小木船,就要往地上丢。

这是,一个朋友拉住了我,小声地对我说:“诶,别急!你们都是好朋友呀,退一步海阔天空。木船坏了就坏了吧,别伤害友谊!”

我想了想,把陈明的木船放在桌上。我们两人似乎都不愿意面对对方,背靠背不满的坐着。

沉默了许久,陈明突然开口:“对不起呀,是我把你的小木船摔坏了,我还这么大声和你吵架……”

我挠了挠头,不好意思的说:“不,不,应该是我说对不起,小木船弄坏就弄坏了,我还那么生气,想破坏我们的友谊……”

“我错的更多,我应该和你说一声对不起,我们和好,好么?”陈明红着脸,“我们可以一起玩小木船。”

我点了点头,说:“我们和好吧!”

终于,经过一场争执,我们又和好了,因为小木船,我们的关系,更加友好了!

小木船小学四年级作文

友谊像一棵参天大树,只有用心浇灌,才能枝繁叶茂;只有彼此信任,才能开花结果。朋友彼此失去了信任,就像大树失去了信任,就像大树失去了水分,参天大树将干枯,甚至永远地倒塌了。

快一个星期了,陈明仍没有说上一句话,我也没有去理睬他。虽然同在一个班级,但是心却不在一块儿。一天下午放学,一个熟悉的叫声回响在耳旁“李哲,李哲,等等我!”是陈明在叫我。我红着脸,把头低垂得很下,他还是那么大大咧咧地说:“李哲,上次是我不好!喏,小木船给你!这可是新版的。我马上就要转学了,我要随父母去外国念书,我想这是我们这辈子的最后一面吧!那次,哎,我也不想再提了,总之,我们还是好朋友!还记得从前我们一起上学、放学,一起做作业、玩耍,呵!”陈明望着远处那两个手牵手的小男孩,似乎就是原来的我们。陈明的泪水不住地流了下来,那似乎就是我们玩耍后的汗水,滴滴珍贵。我动情地说:“对不起!那天我不应该砸碎你的小木船,再见了!”说完这句话,我俩紧紧地拥抱在了一起。

友谊只有用真心去体会,才能散发出芬芳迷人的幽香……。

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