通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，提高自己的表达能力。让我们一起来品味、欣赏这些优秀作文，感受到文字的魅力和力量。
小学二年级作文春节趣事
又是一个春节到来了，今年的过春节跟往年不一样，你们猜不出来吧！我告诉你们因为今年我要和爸爸妈妈一起在姥姥家过春节！其实我感觉过春节在哪里都行，因为哪里都非常热闹。不过在姥姥家过春节感觉有点怪怪的。最后我在告诉你们为什么。
我和爸爸妈妈只在春节的那一天在姥姥家，所以我感觉那一天过的非常快。起床后，我就把过春节的新衣服穿上了，心里美滋滋地。爸爸妈妈在帖春联，我自己在屋照镜子。还是过春节好因为家里我最漂亮我最幸福，我大声念叨着。大家不知道什么时候站在我的身后对着我笑，还真有点不好意思。
过春节就是团团圆圆，听妈妈说，姥姥家年年过春节都是姥姥和姥爷二个人过，满冷清的'，所以我们一家才在姥姥家过春节。往年和爷爷奶奶在一起过春节满快乐的，其实在姥姥家过春节一样快乐。
在姥姥家过春节，看着姥姥和姥爷快快乐乐的样子我也很快乐。
小学二年级暑假趣事作文
今天，我去捉树上的蝉，带的工具有很长的渔网、装蝉的盒子和一些放进盒子里的新鲜树枝给蝉当食品。
我把这些蝉拿回家，一个个的欣赏，有一只在我不留意的时候飞跑了，在我昼寝的时候它们在一个一个的叫，像催眠曲一样让我一会儿就睡着了。
在吃晚饭的时候，它们就像音乐盒一样响着，吃过晚饭以后，我就把它们依依不舍得放了。
今天捉蝉可真有趣，下次我还要捉。
小学二年级作文春节趣事
今天是农历正月初六，画室举办了一场春节联欢会，邀请所有的学员参加。
下午两点半，在妈妈的陪同下我高高兴兴地来到了画室。老师们把画室装扮的非常漂亮，我好像进入了一个五彩缤纷的世界。教室门口的两侧插着五颜六色的彩旗在风中飘荡，像一个个美丽的少女在跳舞。过道两旁挂满了学员优秀的作品，有油画、漫画，还有素描画像等，每一张都栩栩如生，像真的一样。教室里挂满了彩球，有红的、黄的、银的`、绿的，每一个都闪闪发光，像天上的小星星调皮的眨着眼睛，好美呀！我又好像进入的一个童话般的世界。
联欢会开始了，主持人向大家拜年，祝福大家新年快乐，万事如意！接下来大家开始表演节目，唱歌、玩游戏、猜字谜等，大家玩的热火朝天，欢声笑语连成一片。
非常感谢画室的老师们，为我们精心准备了这场热闹而有趣的春节联欢会。这次不但丰富了我们的假期生活，还让我们感受到了节日的快乐。
小学二年级元旦趣事作文
元旦那天，我学钢琴的学校举行了演奏会，每年的元旦都会举行哟!海艺钢琴学校的校长也去了，校长很瘦，很漂亮也很温柔，我明白她姓于。
主持人是海艺钢琴学校的几位教师，其中一位就是我的陪练教师杨晶晶。她去年就是主持人，她长得也很漂亮，穿着大约十厘米高的高跟鞋，黑色的裙子，所有的教师都统一穿着黑色的裙子，十分整齐。
这次演奏会一共有五场。我是第一场的第四个演奏，我的好朋友闫芝铭和卢冠宇是晚上演奏。我弹的曲子是《两只老虎》，闫芝铭弹的是《千与千寻》，那歌很慢，可好听了!轮到我上台的时候，我可紧张了，生怕弹错，怕别人笑话。可是，上了台感到了一阵简便，不紧张了。弹完的时候我向大家鞠了一躬，掌声一下子响了起来，我感到十分自豪。
第一场演出到了九点多就结束了，我们立马合了一张影，时间很紧张，因为后面还有四场。在门口的时候，教师给我们发了很香很香的香皂，我当天就用上了，还不错。
这次演奏会我很开心。
乡下趣事小学二年级作文
外婆从鸡窝里取完鸡蛋，便给小鸡喂食去了。她把食槽放进鸡棚里，小鸡们蜂拥而上，贪婪地啄起食槽里的饭粒来，一只最瘦小的小鸡怕抢不过别鸡，便一头钻进食槽里，一边吃一边还用爪子扒着脚下的饭粒，全然不顾别鸡,真是个调皮的家伙！
大家吃得正欢，妈妈把一个吃完的苹果扔了下去，小鸡们似乎对这个突如其来的“餐后甜食”更感兴趣，便转移了阵地，一个一个朝苹果跑去，津津有味地啄了起来。
我一边看着，觉得实在有趣，就拿了个妈妈买的蛋黄派撕开，把撕下来的面包一点点地扔进鸡棚里，有只小鸡眼疾爪快一马当先冲了过来叼在嘴里朝角落跑去，其它的小鸡见了都紧随其后，都想抢食。那只小鸡见状，只好边跑边吞，把面包吞下去了。我不忍心看着那些没吃到的小鸡干着急，又抓了一把面包屑往鸡棚里撒去，小鸡们见了又一窝蜂地跑去······就这样，我在鸡棚里东撒西扔，把小鸡们都喂饱了，自己才把剩下的面包给吃了。
小鸡们吃饱喝足，又在高大的橄榄树下的落叶从中扒来扒去，寻找新鲜的小虫子吃了。
可爱的“小石头”
“汪汪汪”，我一来到外婆家，“小石头”就大叫起来。
欢迎我们的到来。
“小石头”是外婆邻居家小朋友湘湘养的`一条小狗，它。
全身的毛都是土黄色的，眼睛像乌檀木一般黑，像葡萄一样圆溜溜的，它一边望着我一边摇着尾巴，好像在说：“我的肚子饿得不行了，赶快给我吃的吧。”
我先拿了个纸杯，装了一杯滚烫的开水，又从外婆的小。
菜园里摘了几片菜叶扔进杯子里烫熟后小心翼翼地抛给“小。
石头”。“小石头”感激地望了望我，随后就贪婪地吃了起来。看着它吃得津津有味的样子，我心里别提有多高兴了。吃完以后，“小石头”又可怜巴巴地望着我，我只好摊了摊手，表示没有了，“小石头”也只好作罢。
吃过早饭，我们送外公去医院，我坐在妈妈的车上回望。
了一眼，只见“小石头”正目送我远去，一副依依不舍的样子。我觉得“小石头”可真有礼貌。
童年趣事——躲在树上的“小毛球”
中午，我练完书法，忽然听到“嘶嘶”几声，我朝阳台外望去，只见树丛摇晃着，一只小松鼠正趴在树干上。
小松鼠真可爱。耳朵尖尖的，它有一双晶莹剔透的大眼睛，浑身都是棕灰色的毛，尾巴毛茸茸的就像一个“小毛球”，总是高高的翘起。
小松鼠最爱偷吃树上的橄榄。只见它一蹦就跳到了树梢上，伸出两只前爪迅速地抓了一颗大橄榄，送到嘴里把果肉一口一口咬了再吐掉，最后把橄榄核送到嘴里津津有味地啃了起来，像极了一个调皮贪吃的小朋友。
我看着看着便不禁哈哈大笑起来，小松鼠朝我们望了一眼，似乎被吓着了，沿着树干爬到树梢，后腿一蹬便跳到另一棵树上无影无踪了，只留下树枝还在摇晃。
听外婆说这里有两只大松鼠和一窝的小松鼠。那天我的确看到了那两只大松鼠正在打架。它们在树梢上用两只前爪相互抓对方，一只落荒而逃，故意把树枝摇晃得很厉害，趁着树枝摇晃到高处，便双腿一蹬跳到另一棵树上；而另一只松鼠，由于树枝摇晃得太厉害了，后腿没有抓紧树干，一不小心便从树干上滑下来，掉进了树下的灌木丛里。
我真想抓一只松鼠回家啊！
小鸡生病了。
一只小鸡生病了，外婆走进小鸡窝要去捉小鸡，小鸡们惊叫着纷纷跑了开去，一只有气无力的小鸡很快就被外婆捉住了。小鸡挣扎着，只见外婆从口袋里掏出一片药，拨出一粒，掰开小鸡的嘴，硬塞了进去，又给小鸡喝了水。
外婆把小鸡拎了上来，扔在阳台的角落里。小鸡可怜巴巴地匍匐在地上，眼神里充满了伤心、绝望和痛苦。外婆把和了药水的饭粒塞进小鸡嘴里，小鸡好像吞不下去，甩了甩了头，抖了抖翅膀，喉咙里的饭都吐了出来。外婆只好把它放在地板上，小鸡病怏怏地趴着，身体一歪就摔倒了，不一会儿就拉出了乳白色的稀大便。看来，小鸡病得不轻啊。
妈妈说，这只小鸡看来要死了，看着小鸡痛苦不堪的样子，我们都很难过。外婆也无能为力了，拎起小鸡把它隔离在院子里了。
我真希望小鸡能早日康复，快快乐乐地和它的小伙伴们一起捉虫子吃。
童年趣事——额外发现的小精灵。
外婆家的夏夜特别热闹，草丛里、果树上、落叶从中全都是虫子们的天下，它们都在唱着优美动听的歌。
晚上，妈妈洗澡的时候，忽然叫了起来。我问怎么回事。原来，妈妈发现了一只漂亮的小虫子：短短的触角，椭圆形的身子，绿绿的荧光外壳，还有三对长短不一的足，横着看像个“三”字，竖看像个“川”字。
我把蛋黄派的包装盒放在地上，从盒子上撕下两张纸条，卷曲的那张当作小虫的摇摇床，直的当作桥，还在桥下垫了张厚纸板。小虫子一开始有些笨拙，趴在那儿有点不知所措，动作十分笨拙。后来它爬上了“摇摇床”，在“摇摇床”上爬来爬去，小纸片不停地摇晃起来，这个弱不禁风的摇摇床不一会儿就翻了。小虫也掉在了盒子上，幸好塑料袋当它的“气垫”，否则该摔疼了吧。
我玩得正起劲，小虫忽然展了展翅膀，“嘶嘶”几声飞得无影无踪了，真让人扫兴啊。
童年趣事——母鸡生蛋蛋。
小学二年级元旦趣事作文
今日上午，妈妈带我去爱家超市玩游戏机。今日运气不错，得了198张纪念币。
午时，我们一家人都去了南海公园。我和妈妈先去了动物园，看到了火鸡天鹅及各种各样的小猴子。
从动物园里出来后，我说：“妈妈，我想钓鱼。”妈妈说：“好。”妈妈让老板拿来一根鱼杆，装上鱼食。我在鱼池边上静静地等，不多会儿，我钓到一条红鱼，大家都很高兴。
之后我们又到了喂鸽子的地方，10元钱四袋鸽食，我们买了10元钱的食物。开始，我有点害怕鸽子啄着我的手了，所以将鸽食往地上撒。撒过一次后，妈妈说：“放到手里，鸽子吃食时会痒痒的。”我一试，果然不疼，还真是痒痒的'。我坐在橙子上，双腿并拢，把食物撒在上头，然后就有十几只鸽子飞到腿上。我简直幸福极了，我能够随意地抚摸鸽子的羽毛。鸽子歪着头望着我，好象说：“你真是我们的好朋友啊!”我又在帽子里撒了一点食物，一只鸽子飞到了那里。妈妈还给我照了好多张照片。
啊!元旦真欢乐!我期望下一年的元旦更欢乐!
小学二年级暑假趣事作文
在我的暑假里有很多有趣的故事。
上个星期我去姥姥家，我饿坏了，姥姥做了很多美食。我吃得很饱。
星期五，我去了水上乐园，那里很好玩。
周六是我的生日，那天朋友们来我家玩，还为我做了蛋糕，我很开心。
我还去了图书馆，那里有很多好看的书，我很喜欢去图书馆，几乎每天就要去一次。
暑假里，我过得很开心，很自由，我觉得自己是世界上最快乐的人。
小学二年级暑假趣事日记
我家养了两只乌龟，我经常去小河抓鱼喂。
今天，装鱼的盆里只剩下两条鱼了，我和哥哥、妈妈去小河抓鱼。
到了河边，妈妈拿出了从家里拿来的“迷魂阵”（一种网的名称），撒在了河水里，对我和哥哥说：“到浅水那里去玩吧，过十分钟回来收网。”于是，我和哥哥到浅水区，脱了鞋，进河水里玩。妈妈就在看玩。
我一开始总是做“水墙”：先把手伸到水里，一会儿往左用力划，一会儿往右用力划。玩了一会儿，妈妈对说：“你看那边那个人，用塑料袋抓了几条鱼。”于是我和哥哥向妈妈要了两个塑料袋，捞了半天，一条鱼也没捞上来。干脆不捞了。
童年趣事小学二年级作文
在我小时候，发生了许许多多的事情。这些事情有如点点春雨滋润着我，但唯一使我记忆犹新的还是那件事。
我的爷爷是个“养花迷”，他每到街上看到了一朵自己没有养过的花都要去买，我记得第一次去买花的时候他左挑右选，选了三大篮的花。一天，他和老朋友重逢，出去有点事，托我照顾好花儿，我也勉强答应。那天正是风雨交加，倾盆大雨的天气。花儿已被风打得东倒西歪，我怕花儿会冷，就急忙跑到厨房倒一杯热乎乎的水小心翼翼地浇到花盆中，心想：这下花儿不怕冷了吧!
傍晚，爷爷回来了，我跑上前去牵起爷爷的手往阳台上走。不料，阳台上的花儿全枯萎了，花儿十分憔悴。爷爷惊讶地问：“这是怎么回事?”我只好把事情的经过一五一十地告诉了爷爷，爷爷听后哈哈大笑，说：“花儿是不怕冷的!”
从那以后，我领悟到一个道理：虽然花儿会缺水，但是它不怕冷。
小学二年级暑假趣事作文
在暑假生活里，我喜欢的有游泳、打乒乓球、捉鱼、爬山，但我最有趣的就是去日照旅游。
我们早上六点坐车去日照，在路上，我看到了许多有趣的情景，我们在高速公路上，车开着开着，突然，一只小松鼠从路边的树上飞快地横穿马路，跑向另一边。当时我们吓得尖叫起来，差点儿就压上它了。还有一次，我们从停车场开出车来的时候，有一群小鸭子跟着鸭妈妈过了马路，当时我们又是差点儿撞上它们了。经过漫长的一段时间，我们终于来到了日照，我当时看到日照这个城市的时候，我兴奋地仿佛就要在车里跳起来了。
我们先是来到了日照的任家台。在宾馆里，一敞开窗户，就闻到了大海的味道。我迫不及待地就要往海边冲，但是妈妈说：“我们要一块儿走，要是你走丢了，那可就麻烦了。”我听了妈妈的话。我就着急地等着家人一起走。我们终于来到海边，我一下就冲到海水里，可是海水太凉了，刚一迈进去，我就赶紧把脚收了回来。我经过一次一次的试探，终于可以置身海水里了。我在海水里乱摸，觉得肯定会有收获的。忽然，我的脚好像踩到了什么东西，我一摸，原来是一个哈喇呀，我觉得除了哈喇，肯定还有其他东西，经过反复的摸索，终于抓到了一条小鱼。
我们又来到海滩边，当我翻开第一块石头的时候，一下就有好多小螃蟹，抓了很长的时间，我终于有了不少战利品，我们满载而归。
在暑假生活中，我过得很充实，尤其是在海边玩的时候，特别开心。
小学二年级作文：童年趣事
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田垄的细芽，带给了我们无限的快乐与自信。
有一天，妈妈不在家时，我为了学做饭、做菜。煮饭时我把水弄少了也没有按按钮，炒菜时没放盐，放油，妈妈回到家，我又蹦又跳的对妈妈说：“吃饭了，妈妈？”妈妈打开一看里面是水又是米，尝了一些菜，妈妈哄堂大笑的说：“傻女儿，你做的饭、菜全没做好。”我听了眉开眼笑的说：“妈妈，对不起。”
还有一次，妈妈叫我喂鸡宝福，我拿了一瓶水一些盛饭盛菜，鸡宝宝吃完了盛饭盛菜，我把水打开倒给它们喝，妈妈看见了心慌意乱的说：“云云，你在干嘛？”我连忙答：“喂鸡宝宝呀！”童年一去不还了。
啊，多么美好的童年，多么令人担心的我，现在长大了，每当想到这件事都会忍不住笑，可是现在想起是多么的幼稚啊！
童年趣事小学二年级作文
童年使我想起了三个大肉包的事，震撼了我的心灵。
这天，我们来到一家餐馆喝早茶。爸爸妈妈点了三个大肉包，说要我能吃完，就可以喝一杯果汁。听到果汁，我立刻高兴极了。我拿起大肉包说：“没问题！”才吃了两个大肉包，就吃不下了。突然，我想出了一个歪点子：“我假装去厕所，上厕所时，把大肉包扔掉了。”这时，妈妈看我吃完了。说孩子，给你喝果汁。我喝着果汁，总觉得这果汁很苦，没有以前那么甜。
我放下了手中的果汁，跑到妈妈面前原原本本的把事实告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，我越想越自责，我懊悔极了。一瞬间，眼泪模糊了我的双眼。
我越想越不是滋味儿。我在心中默默地想到：“我永远不会再扔包子了，因为我扔的是父母对我的爱，扔的是传统节约，扔的是我那诚实的行言。”
我无意间，打开了抽屉。拿起了童年的照片，带着我对童年的眷恋，带着我对童年的不舍，静静地躺在那里回忆。
小学二年级《乡下孩子》教案
教学目标：
1学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语.
2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
3体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。
教学重点难点：
重点：识字、写字、朗读、背诵。
难点：理解语意上的省略与跳跃。
教学具准备：投影片、词卡。
主要板书计划：
小学二年级《乡下孩子》教案
捉蝴蝶编故事阳光下生。
含草叶吹歌曲旷野里长。
挖野菜撑猪肚。
逮小鱼猫乐坏。
作业设计安排：
课内：描红、写字、朗读、组词、说话。
课外：朗读、背诵课文。
教学时间：三课时。
教学过程：
第一课时。
一.导入新课。
小朋友，在新社会，农村面貌起了巨大的变化，农村儿童的生活富有情趣。今天我们要学习的一篇课文就是讲农村儿童丰富多彩的生活的。
二.揭示课题、解题。
2、解释题意。
乡下孩子就是农村里的儿童，把农村里的儿童称作乡下孩子，是一般人的口头说法。农村和城市环境不同，乡下孩子和城里孩子的生活和见闻也不一样。乡下孩子有什么特点，这就是这篇课文要说的内容。
三.初读指导。
1、自学生字词。
(1)借助拼音轻声自由读课文，读顺语句，画出不认识、不理解的词语。
(2)会读本课的生字，能识记田字格里的生字的字形。
(3)联系上下文理解下列词语的意思。
怀里欢唱编织含动听。
2、检查自学效果。
(1)出示词语。
曾一串猪怀里编织。
(2)指名读生字词，指点学生从平翘舌音、前后鼻音、三拼音等方面辨明加点字的`读音。
(3)了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思：
怀里：两臂相向和胸部之间的空间。(动作演示)。
欢唱：欢乐地唱歌。
编织：这里是指编成故事。
含：东西放在嘴里，不咽下也不吐出。
动听：好听。
(4)用卡片读生字词，包括田字格里外的18个生字和已解释的词语。
3、个人练读课文。
4、分小节指名四人读课文，教师相机指导。
5、分读课文。
四.写字指导，教认新偏旁。
1、指导要点。
(1)须按笔顺描红的四个生字。
串：独体字，七笔写成。两“口”相叠，下“口”比上“口”更宽扁些，末竖中线行笔，穿过两“口”下伸收笔。
猪：十一笔写成。左右结构。上部“犭”是新偏旁,称“反犬旁”,“弯钩”须写挺直。
曾：十二笔写成。上中下结构。上部“”为“两点头”.中间不能写成“田”.
编：十二笔写成.左右结构。注意绞丝旁的写法。
(2)其他六个要描红的生字。
坏：七笔写成。左右结构。注意提土旁末笔是“提”，不是“横”。
含：七笔写成。上下结构，上面是“今”不是“令”。
2、书上描红，教师巡视指导。
五.练习熟读课文。
第二课时。
一、听写生字词。
二、精读训练。
1、指导看图。
(1)画面上部画着什么?下部画着什么?
(2)右上角画的是什么人?身上穿着什么样的衣服?头上扎着什么?脚上穿着什么?
(3)女孩子面部表情怎样?她左手挎着什么?右手做着手势说明她在做什么?
(4)小结图意。
2、指名读课文。
3、分小节讲读。
第一小节。
(1)指名读。
(3)想一想：这一句当中用”妈妈怀里“和”爸爸背上“有什么含义?请读一读这一句话再回答。
(4)分两大组，一组读第一、第二行，另一组读第三第四行。
(5)学生答。
(6)小结。
(7)齐读。
第二小节。
(1)指名读。
(2)这一小节有几句话?第一句说了什么?为什么说捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事?(看图加想象理解)。
(3)第二句说了什么?这句话里也用了”能“自然也可以说明他的聪明了，”含一片草叶，能吹出动听的歌曲“。(说明他们能利用随处可得的条件，吹出好听的歌来，这又说明了乡下孩子的聪明。
(4)再分两大组读，体会一下意思。
(5)小结。
(6)齐读。
第三小节。
(1)指名读。
(2)这一小节有几句话?第一句说了什么?为什么不用”喂饱“而用”撑圆“呢?这一句话实际上是在说什么?(乡下孩子帮爸爸妈妈干活)。
(3)乡下孩子年纪虽小，却能帮爸爸妈妈干活，你能用一个词语来说明这个特点吗?(能干)。
(4)第二句说了什么?为什么”逮一串小鱼“，就会”乐坏了谗嘴的猫咪“呢?
(5)逮小鱼给猫咪吃也算是生产劳动吗?(不算)为什么要写这件事?(说明乡下孩子的能干)。
(6)分组读，体会意思。
(7)小结。
(8)齐读。
第四小节。
(1)指名读。
(3)小结。
(4)齐读。
三、总结课文。
这首诗说的是乡下孩子生活富有情趣；他们聪明能干，正在农村里锻炼成长起来。
你们读了这首诗以后感受到了什么?领会到了什么道理?可以自由说一说。
四、练习有感情地朗读、背诵。
第三课时。
一、指名读课文。
二、朗读指导。
1、指导要点。
(1)这篇课文讲的是乡下孩子在农村广阔天地锻炼成长，要用赞美的语气来读。诗中的韵脚字有”鹂、菊；事、曲；皮、咪；子、里“。前三个小节句子词语互相对称，要读出节奏来。
(2)第一小节要突出”欢唱“”黄鹂“”盛开“”野菊“这些词，语气欢快。
(3)第二小节突出”捉“、”编织“”含“”动听“和两个”能“。读时语气轻松。
(4)第三小节要突出”挖“”撑圆“”逮“”乐坏“这些词语，读时语气要自豪。
第四小节”哦“的音调要拉长，表示听明白了。”乡下孩。
(5)子“读时语速要快，语气肯定。”生在阳光下，长在旷野里“，节奏感要强，用赞叹语气读。
2、教师示范。
3、学生练读。
4、指名读，教师指点。
三、背诵课文。
1、放录音欣赏。
2、指着板书试背。
3、各人轻声试背。
4、分组背。
5、指名背诵，评议指导。
6、同座互相背。
7、全班齐背。
四、作业练习。
1、比一比，再组成词语。
怀中()合()都()。
坏()串()含()猪()。
2.用”编织“”动听"练习说一句话。
小学二年级作文：童年趣事
我的童年像五彩缤纷的珠宝，装在记忆长河的盒子里。可是，随着时间的变化，许多“珠宝”都丢失了。但是，只有一件事让我记忆犹新。
那是在大班的时候。放暑假的一天，我到我朋友家玩。朋友就打开门，让我进房间玩电脑游戏。玩了一会儿，我的朋友就走出房间，我也悄悄地跟去了。只听他说：“妈妈，我要买虹猫蓝兔的碟子！”当时，我还不知道虹猫蓝兔是什么东西，就请教他。他一本正经地对我说：“来，我给你看一本书吧！”我很好奇，心里暗暗想：应该是一本不好看的书吧！可出乎意料，是极好看的书。而且，这本书的题目是：虹猫蓝兔七侠传啊！于是，我连忙冲到家去。到了家里，我急忙打开电视机，开到第六十三频道。“啊，真好看，令人应接不暇！”我赞叹道。原来，人也要一步一步做起来才行。
上一年级了，我对这本书有了很多兴趣。有时，我抽空就去朋友家借他的“虹猫蓝兔七侠传”来看一看。然而，我也听到有的同学在说：“虹猫蓝兔七侠传，七个笨蛋一起转。”等句子。
美好的生命——童年，真快乐！
文档为doc格式。
小学二年级暑假趣事作文
这天玩的游戏叫“两人三足”。
规则：两人为一组，用布条将两人的一只脚绑在一起进行接力赛跑。
和我一组的女孩子长得很喜庆，圆圆的脸。我问了她叫什么名字，她露出一口让我羡慕不已的洁白牙齿回答了我。
游戏还没有开始的时候，我很紧张，面部表情僵硬，生摔倒了，别人会笑我的！
但是之后，我看到那么多比我小的都不怕，所以我必须要努力，坚持到最后。
最终，我们以优异的成绩夺得了冠军，我高兴得欢呼起来。
我想，很多事情其实并不可怕，可怕的是自己连应对它的勇气都没有。
春天趣事日记小学二年级
今天傍晚，写完作业后，我就和爸爸妈妈一起去了濮水公园，去寻找春天。
一到那里，发现那里真美呀：有山有水有草还有树，河水很清也很绿。河边的垂柳长满了青青的小叶子，那又长又细的枝条，好像姑娘们长长的小辫子一样，随风摇摆；脚下的小草好像小白兔的毛一样，柔柔的、软软的，在一点点地变绿；粉红色的桃花挂满了枝头，有的花瓣被风吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，还有一些含苞未放的花蕾，我用小手轻轻抚摸了它们一下，感觉里面有很多蜂蜜，我在想：要是这些桃花开放了，肯定会有很多小蜜蜂来采这些甜甜的蜂蜜。不知不觉我们来到山坡上，看到满山遍野长出各色各样的小花，生机勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！
童年趣事小学二年级作文
我的童年趣事有很多，我就挑一个印象最深刻的讲给你听吧。9岁那年，我妈妈帮我在网上订了一双溜冰鞋。
我先穿上溜冰鞋，再穿上护具，后来妈妈上班去了，没人教我滑冰了。只能自己学了，我扶着东西溜，“啪”的一声，一下！两下、三下……一次次跌跟头，真痛。不行！我暗暗地想：我一定要学会溜冰。经过我的一次次努力，一次次的锻炼，我终于会溜冰了！我开心的出去溜了，我就去找小伙伴们玩了。
没想到，我一到小伙伴的家，发现她们都穿着溜冰鞋！这可不是碰巧，是我们约好的，哈！我高兴地跟他们一起溜，溜的可高兴了！我们比赛谁溜的快，一次，我第二名，第二次，还是第二名。“哼！我就不信，再来，第三次，我终于得了第一名！我可高兴了。
这就是我觉得最有趣的一件事了，我喜爱溜冰，就像“老鼠爱大米”。