优秀作文是用文字打造美丽的艺术品,为读者带来视觉和心灵的双重享受。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家的写作带来一些灵感和思考。
校园风景线作文写景作文
我的学校——楚江镇一完小是一个美丽、热闹而又宁静地方,它成了我生活中不可缺少的部分,其中校园东边是一道最美的风景线。
在这里,高高矗立着一个石头做的纪念碑,“抗战阵亡将士”几个鲜红的大字赫然在目、熠熠生辉。这是为了纪念1943年秋季那场血肉横飞的常德会战中阵亡的抗日烈士。每年的清明节,我们都来这里敬献鲜花,表达哀思之情。
纪念碑的前面有一个同学们梦寐以求的“小型游乐场”,体育设施应有尽有,让人乐不思蜀。每当下课铃一响,同学们就会“发疯”似的跑出教室,来到这里去享受,有的抱住爬杆一个劲的往上窜,有的使劲抓住吊环引体向上,有的爬天梯爬得老高,有的悠闲地荡秋千……幸福的笑容写在每个人脸上,如鲜花绽放一般。
纪念碑的两旁有几个不久配置的小规模的花圃,上面只长了几朵零零星星的花朵,旁边还有几棵让人赏心悦目的玉兰树和香樟树。不过我相信不久后,这里定会绿意盎然,花儿也会竞相开放,许许多多的蜜蜂和蝴蝶都会在这里翩翩飞舞,玉兰树和香樟树也会郁郁葱葱。格外引人注目的美景,会让人大饱眼福。
纪念碑的后面还有一个“文化长廊”,上面的内容丰富多彩,色彩纷呈。有明星闪耀的光荣榜,有许许多多脍炙人口的历史故事,还有很多发人深省的小故事,个个都令人回味无穷。
让人流连忘返的校园最美风景,将成为我铭刻在心的永恒记忆!
写景作文:校园风景线
她长着又弯又细的柳叶眉,一双扑闪扑闪的大眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲珑,樱桃小嘴能說会道。这位同学,就是我们班最出色的劳动模范——晓欣。校园里、班级中,总能看到晓欣积极劳动的身影,她已经成为同学们眼中一道迷人的“风景线”。班里的同学都很佩服她。
有一天,晓欣去参加少代会,刚走进会场门,她看见地上有一些纸屑和一把扫把,前面几位同学都假装没看见,可她却弯腰将扫把轻轻捡起,把纸屑扫掉。同学们看到了心里都暗暗称赞,老师将晓欣的事迹在少代会上赞扬了一番。这件事之后,我们更敬佩晓欣同学,大家也慢慢养成了自觉捡拾垃圾的好习惯,像她这样的身影现在越来越多了。
有一次,我问她:“你为什么很乐意为班级服务呢?”“因为班级就像一棵大树,我们是树上的叶子,如果每一片叶子都不愿意做贡献,那这棵大树不就枯萎了吗……”我暗暗想着:我也要像晓欣一样,为班级做力所能及的事,也要成为大家眼中的那道“风景线”!
写景作文:校园风景线
在我们宽敞的校园里,有许多美景值得观赏,但是,我觉得最美的还是那充满生机的乐园——操场。
每到周一,同学们都要精神抖擞地来到操场上举行庄严的升旗仪式,让我们接受爱国主义教育……每天放学后,同学们像一支支离弦的箭,一窝蜂地跑到操场上。有的在跳绳,有的在跑步,有的在跳远……好像是一个个快乐的小天使在他们的快乐天堂中戏耍,为了实现自己的梦想而努力。同学们脸上挂满了笑容,让他们自己感到快乐,相信他们活泼可爱的样子让别人看了也快乐……未来的校园,希望会变得更加美好,更加完美!
校园风景线作文
有人喜欢我们学校阳光明媚的中心花园,有人喜欢我们学校绿树成荫的知识园,而我喜欢我们学校无边无际的操场。
操场分成三圈,第一圈被绿树围绕,第二圈是红色的塑胶跑道,第三圈是绿油油的人工草坪。
春天,万物复苏,嫩绿的小草从地底下探出了好奇的小脑袋,玫红色的山茶花随风跳舞,散发出的清香,引来了许多的蝴蝶蜜蜂,淡红淡红的海棠花十分美丽。
夏日,烈日炎炎,毒辣辣的太阳照耀着大地,可这并不能阻挡孩子们对操场的热爱,桥树荫下挤满了看书的同学,踢足球的孩子们尽情地把汗水挥洒在操场上。
秋天,果实累累,天空湛蓝湛蓝的,仿佛是一块纯净的蓝钻石。大树爷爷累了,换下翠绿的衣服,穿上金黄的秋装。枯树叶掉得满地都是,同学们有的在树下踩树叶,发出“哒哒”的声音,仿佛在唱响着秋天的进行曲;有的同学蹲在树下,拾起一片片落叶做成标本,那小小的树叶不知藏了多少同学们的梦啊!
冬天,寒风刺骨,下起了淅淅沥沥的小雨,地上满是大大小小的水坑。“零零零……”下课了,同学们不顾寒冷地冲出教室,在操场上嬉戏打闹,欢乐的笑声传遍了天,传遍了地,传遍了每个人的心!
我爱我的校园,更爱我校园的操场。
校园风景线作文
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。接下来我给大家介绍介绍我的校园!
春天走进校园,就可以听到孩子们,书声琅琅的声音,但是我还是喜欢校园的迎春花每当我心情不好时就会跑去迎春花开放的地方,看到它我心情就会舒畅一些。这时我便想到一首诗:睡入华胥日未曛,博山何在宝香闻。觉来但有南窗静,叶瘦花肥醉锦薰。
夏天我最喜欢在学校的乒乓球场玩,因为那你生长着茂盛的大树让我们乘凉,所以我喜欢在那儿玩!
秋天我最喜欢校园的月季花,月季花又称月月红,它不仅是花期绵长,芬芳色艳的观赏花卉,而且是一位妇科良药,我主要喜欢它那谈谈的香味。看见它我就想起一首诗:月季只应天上物,四时荣谢色常同。可怜摇落西风里,又放寒枝数点红。
冬天孩子们最喜欢在学校的操场,操场上积着厚厚的白雪好像盖着棉被。孩子们最喜欢在那堆雪人,打雪仗,溜冰好玩极了。但是我还是喜欢校园的梅花,它不仅美丽而且有着坚强的勇气,这让我想起一首诗:墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
我想,无论看到了这样美丽的学校都会由衷赞叹:学校的这道风景线真美!
校园风景线作文
时光匆匆,岁月无情。转眼间,我从一名无知的幼儿变成一个优秀的男孩;从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问,力求上进的好学生。岁月的流逝,让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。我们的校园就坐落在中华大街和贸易路口,它美丽极了,绿草如茵,高楼大厦,分为教学楼和实验楼。尤其是学校东南边的两个小鱼池,真是美不胜收,不信,你瞧!
它美丽、和谐:当春姑娘迈着轻快的脚步走进校园时,春光明媚,鸟语花香,小鸟们叽叽喳喳叫个不停,小草抽出了新芽,花坛中的花朵争相开放。教学楼旁的草地里的花有的含苞欲放,有的还是花骨朵儿,还有的已经完全开放。雨后,银针般的细雨打落在校园的每一个角落,把树叶上的尘埃给冲掉,每一片花瓣,每一根小草都在享受着被春雨滋润的过程。校园的地是湿漉漉的,天边出现一道彩虹美丽极了。
它绿色、纯洁:炎炎夏日,校园开满了五颜六色的花,争奇斗艳!像我们可爱的笑脸。阵阵清风,带来的芳香。只要你站在开花的树下,扑面的香气让你忘掉课堂上的疲劳。下课了,同学们在操场上玩,树上的知了不停的叫,好像在对我们说:“热啊,热啊”!
它勤学、进取:金秋,天气渐渐变凉了,许多树木的叶子都变成了金黄色,还有的叶子变成了半黄半红,它们经不住秋风的吹打,从树上纷纷落下来,向美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,虽然有点冷,但在学校里,到处可以听到同学们琅琅的读书声;在操场上到处可以看见同学们活泼的身影,有的同学在跳绳、有的同学在踢足球、还有的同学在踢毽子,整个操场上充满了欢歌笑语。校园里的石榴树结出了果子,校园都是金色,树叶都黄了,叶子落在地上,像一块花地毯。成了我们校园美丽的风景线。
它可爱、圣洁:冬天,太阳冷冰冰的,像个大雪球,雪花纷纷扬扬地从天上飘下来,给大地铺上了一层厚厚的棉被。我们校园雪花飞舞,松树上的雪球毛茸茸、轻轻一摇满天飞;操场上,我们在上面走,时而发出“咯吱咯吱”的响声,像一支乐曲。百花凋零,只有那松树不怕严寒。而我们又迎来了期末考试,但我们个个信心十足,因为我们有松柏似的精神。
我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园;我爱紧张忙碌的学习生活,我爱多彩的校园,我爱亲如兄弟姐妹的同学们。我更爱那些辛勤的老师们因为是她们教会了我一切。
校园风景线_四年级写景作文_四年级写景作文
秋,一个多美的字啊!它的左边是一个禾苗的禾,代表这是一个丰收的季节,瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火,代表这是一个红红火火的季节,这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出,这是一个多么美丽的季节!
而我们校园里的秋天就更加美丽了,就更值得一提了。秋天是最凉爽的季节,男孩儿们可以尽情的在操场上打篮球、踢足球,;女孩儿们就能成群结队地踢毽子、跳皮筋。校园里有几块小树林,树林中有几颗果树。待到秋天,果实成熟时,玩累了的我们,便悄悄地溜到树林里去摘几颗水果吃,这是一件多美的事啊!
校园的秋天有一绝,那就是蝴蝶。在秋天,操场上是人最多的地方,因为秋天的操场出奇的凉爽,所以不少人喜欢去操场玩。也因为操场边上都是花草树木,所以徘徊在操场上的蝴蝶也不少,如果你停下脚步细细观赏,有的时候蝴蝶会成群结队的飞来,真是一道迷人的风景,吸引人们的视线。
当秋末冬初的时候,校园就更加美丽了,校园就从彩色变成了闪闪发光的金黄色,树上的叶子逐渐由绿变黄,飘落下来,更是美丽无比,地上的草也低下了头,换上了金黄色的新装。一阵微风吹来,校草跟着微微摆动,树上的叶子也跟着飞舞着飘落下来,时不时还飞来几只金黄色的蝴蝶跟着一起飞舞,真有点满城尽是黄金甲的意境!一幅:风吹,草摆,叶落,群蝶舞的佳画展现在我们的面前。
这就是我的校园,这就是校园的秋天,这就是美丽的,令人一生难忘的,迷人风景线。
七年级张家怡。
教师点评:作者开头对“秋”字拆开理解,别具一格,很有思想性和美学意味;接下来铺陈了三个画面展现校园的魅力;结束点题,结构严谨。
写景作文:校园风景线
当清晨的第一缕阳光照向大地时,我便怀着愉快的心情奔向学校。一路上,温暖的太阳公公柔柔地对着我眯嘴笑,告诉我今天是个好天气,新的一天又开始了;路边的小草在微风中摇摆,似乎在叮嘱我上课可要认真听讲;树上的小鸟也在为我们歌唱,给我们带来了欢乐。
中午,是校园内外最静的时候,同学们在教室里认真地阅读,老师在辛勤地为我们备课。树上的小鸟为了不影响我们学习,竟也不约而同地休息了。
傍晚时分,校园门口又开始热闹了。来得早的家长们三五成群的聚在一起,大家你一言我一语地聊着自己的孩子。一阵熟悉的音乐响起了,同学们便排着整齐的队伍在老师的带领下离开校园。顿时,家长的呼唤声;孩子的吵闹声;外面小摊贩的吆喝声;汽车的“嘟嘟嘟”声汇集一片。嘴谗的孩子便缠着父母买这吃的买那玩的,父母们坳不过孩子投降了,孩子们的脸上露出了满意的笑容。随着落日的余晖渐渐西下,校园门口又恢复了平静。
校园风景线作文
多么晴朗的一天啊!风微微地吹着,小树微微地摇着;小河边唱歌,边哗哗地流着,好像在散步,又好像在跟风比赛,还好像上学迟到了一样,风驰电掣般涌去;瓦蓝瓦蓝的天空上飞着一群群在“值班”的小鸟。
盼星星,盼月亮,终于等到了一年一度的校园运动会。我到了学校就拿起从家里搬来的小凳子,带着课外书向操场的集合点跑去。
运动会马上就要开始了,第一个项目是跳大绳。激动万分的我和同学们来到了跳大绳比赛场地。“三!二!一!”一声哨响,我们都忙碌起来。
我是绳子。我是一根普普通通、又粗又长的麻绳。我一直像一堆泥一样被人类放在一个阴森森、不见天日的库房里,真的可以说是一个地地道道的囚犯。终于,有一天,我发现库房的大门打开了,一道道数不清楚的光从外面毫不客气地透了进来,让我立刻感到外面温暖的气息。我的身体突然被人拿了起来。我被外面強烈的光刺得睁开不眼睛,等我睁开了眼睛,我已经在两位貌美如花的阿姨手中,她们的眼睛似乎都不敢眨一下,耳朵竖着,好像在听着什么。裁判员一吹口哨,只见一位阿姨拿着我的头,一位阿姨拿着我的脚,竟然在地上甩我。哎哟!我好心好意给你们当绳子,你们还欺负我,我还是继续当“囚犯”吧!
我是大树。我是一棵高大挺拔的大树,长得非常高,像一座大楼一样。我看见离我最近的那些三五成群的小孩儿,一个人跳过去,后面戴帽子的小孩儿便迅速钻进绳子里,双膝弯曲,像一个弹力十足的弹弹球,弹一下就要飞上“蓝天”一样,等绳子从他鞋下打过时,刚好双脚落地,然后,又像离弦的箭一般向前边奔跑。
我是云。我是一朵洁白无瑕的云。今天,我看到了常和我做伴的好朋友,他们好像在跳大绳,每个人的脸上没有一丝丝笑容,好像都吃了苦瓜一样,真不像以前。当我听到有人说401班获得第二名,我非常为他们自豪!
我是参赛队员。我是一名信心十足的参赛队员,看看前边的同学辛辛苦苦跳得那么好,我可不能拖班级的后腿呀!想着想着就轮到我了,我注意力马上转移到这里。眼睛啊,你别眨得那么快,我都看不清绳子了;嘴呀,你别呐喊了;鼻子呀,你别不出气,你看我的脸都憋红了!耳朵呀,你为什么总听不见小鸟的歌声、树的鼓掌声、小河的散步声;腿呀,你别再发抖了,我都跳不过去了!
最后,我们班得了第二名,刚好放学铃响了。我们会继续练习,争取下一次得第一名!
写景作文:校园风景线
我在育才小学读书。我非常喜欢这所学校,因为它有很多美丽的风景:高大的榕树、宽阔的操场、绿草青青的行知园……其中,我最喜欢的是校园里那棵高大粗壮的松树和那美丽壮观的喷水池。
一进学校大门,就能看到大门左边那棵昂首挺胸的大松树,像巨人似的高高挺立。它长得非常高,有四层教学楼那么高;它长得非常粗,有带着啤酒肚的男人的腰围那么粗。它的树杈上还挂着一个小牌子,上面详细地介绍了它的名字和历史。它长得非常茂盛,四季常青,象征着我们学校师生不怕困难,不怕风雨,坚强自信的精神。
学校大门的右边是一号教学楼。穿过一号教学楼,就看到了那个美丽壮观的喷水池。池子是长方形的,占地大约有二十平方米。它喷出的水约有一人多高,喷出的水花千姿百态,有时像圆圆的银盘,有时像一闪即逝的烟花。水花落到池子里,发出“哗啦哗啦”的声音,非常诱人,好像在说:“同学们,快来和我一起玩吧!”同学们一下课,就都会高高兴兴地跑到喷水池边嬉戏,校园里顿时充满了欢声笑语。
那棵高大粗壮的松树和这美丽壮观的喷水池是我们校园美丽而又独特的风景线,我非常喜欢它们。
校园风景线作文
我们学校象一座美丽的百花园,五颜六色,万紫千红,彩蝶纷飞……花园里有艳丽的红,醉人的绿,金色的黄,纯洁的白……什么?你不相信我们学校有这样绚丽多彩?那请你跟我到校园里走一走吧。
先请你欣赏这红色吧,这可是我们校园里最惹人注目的色彩。操场的旗杆上,飘扬的不是鲜红的国旗吗?与这国旗一样鲜红的是我们每个少先队员胸前的红领巾。那可是我们的先烈的鲜血染红的颜色呀!再看看同学们作业本上得到的一个个对号,让同学们满怀激动的“优秀”和“100”分,哪一样不是红色的?那可是我们老师用辛勤的汗水浇灌出来的结果呀?你再看每天早晨升起的太阳不也是红色的吗?其实我们每个同学也都是这样的一个个的红色的小太阳,充满着生机与活力。
再来看看我们校园的绿色吧,在我们的校园里,只有绿色是货真价实、看得见摸得着的。那些嫩绿的小草,可是我们这花园里最年轻的一位成员,它才出生几个月呢,最年长的也不过一岁吧。大多只有两三寸来长,但是生命力却特别顽强,“用脚踩不尽,春风吹又生”。校园里“泮池”后的四棵大松柏树十分引人注目,他们可真是不畏严寒酷暑,不怕风吹雨打,永远是四季常绿,把我们的学校装扮得分外美丽。我们的老师也多么象这松柏树一样一年四季默默无闻地为同学们遮风挡雨呀。
你再用你的那大大的眼睛瞧瞧,还有什么特别的颜色?呵!好眼力,就是它:白。“什么?我对了?白色有什么特别之处呢?”你一定会这样问自己。你看我们校园的墙壁是白色的,老师手中的粉笔是白色的,天上的云彩是白色的……还有,我们同学刚进入学校时也像一张张白纸,一无所知。如今,在这一张张洁白的纸上,已经由老师给我们画上了漂亮的图画写上了动人的文字。
“除了红、黄、白,难道就没有别的颜色了吗?”不,不,不,你这是误解,我们校园里还有黄、蓝等更多的颜色。你看在教学楼后面,不就有用金黄色的琉璃瓦装饰成的考棚吗?这可是在1903年董必武爷爷考中秀才的地方,现在修复一新的考棚从头到脚都是金黄金黄的,它象征着我们学校有着久远的历史,也预示着我们学校有光辉的未来。再看教学楼前面的泮池,水碧蓝碧蓝的,与慰蓝色的天空遥相呼应,多么令人陶醉呀。
你这就相信了吧,我们学校是一座真正的花园。其实老师就是辛勤的园丁,我们就是那些五彩缤纷的花朵。我爱这绚丽多彩的校园。
校园风景线
美丽的校园经过几十年的蜕变终于散发出了自己的光芒,在那个让我引以为傲的校园里,每一个角落都有着专属自己的风景。
早早地,我来到学校,漫步在林荫路上,感觉新的一天是那么美好。听着悦耳的鸟叫声,吮吸着新鲜的空气,享受着清晨第一缕阳光的眷顾,环顾着四周刚“睡醒”的花草。也许它太过于完美,以至于微风一吹,树上的叶子就凌乱地飘落下来,为着近乎完美的早晨添加了一份残缺,本以为会唉声叹气的我却不由自主地从地上捡起一片树叶,我轻轻抖去它表面的灰尘,凝视着它,在它那个不规则的轮廓里仿佛盛满了颜色不一的染料,有淡淡的黄,深深的红……我伸出手指,在它的“身上”写下了无形的字,向它倾诉着我感受到的美好,向它微笑着,我挥舞手中的它,让它成为我记忆中的美好。于是,叶子记录着和我相识、相知、相遇的过程,而我也被定格在校园的林荫路上。
捧着一本书,独自坐在树下的石凳上,眺望着远方,我仿佛能穿透墙壁,能感受教室里的一切。也许,笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音,粉笔在黑板上龙飞凤舞着;亦或许,同学们正在认真的聆听对于他们来说最宝贵的财富,老师正在讲解着他们精心准备的讲义。就像被老师看到一样,我急忙收回视线,转眼望了望草地,那里很热闹。男生们尽力让球进入球门,尽管他们发现自己的衣服已经湿了,女生则在打羽毛球,当羽毛球滑过天际的那一刻,她们一定很高兴吧!于是,在那樟树旁,石凳上有着我的回忆,我看到的风景。
不知什么时候,天空渐渐暗淡下来,美丽的星星闪亮地登场,我坐在座位上,凝视着天空,竟想起了学校,而且心中有一股暖流流过,是什么呢?我仿佛置身室外。我看着那复古的拱门,看着那亮敞敞的教学楼,听着夜晚小虫子的叫声,这是我们的学校,那么古朴,那么自然。我笑了,我不知道为什么,我发现我喜欢学校,不仅仅是这里的建筑,还有含辛茹苦的老师。此刻,他们还在教室里陪着我们。夜晚的星空不单单只有它们的美丽,还有人世间的美。于是,在那深远的天边,有一颗星星带着我对学校的爱,对老师的爱。
学校在一天天蜕变,风景在一天天转变,而我也在一天天的成长。也许在未来的某一天,这里将是我的一道。
校园风景线作文
每个校园都有它引人注目的风景线,今天,就让你们看看我们学校的风光。
校园左边的角落里有一片紫藤,映入我的眼帘。远望,那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下,简直是十分耀眼。
风拂过,紫藤就像一个美丽的小女孩,跳起了草裙舞,那个草裙一会儿往左,一会儿往右,可好看了。虽然紫藤的花早已谢了,但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的,就像一串串葡萄,让人看了忍不住想咬上一口!
校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声,每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋,孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真,真是好手艺!那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒,一直站在那儿,把我们操场的美丽尽情地释放出来。
校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的,上面涂了银色的颜料,它就是一条船,在大海里乘风破浪。似乎在告诉你:面对困难,只要毫不退缩,总有一天会到达目的地。还有那个金球,里面装的全是智慧,只要你需要就打开它,智慧就会源源不断地出来。
我们校园的风景线永远会这么漂亮,永远这么辉煌!
校园风景线作文
我们的学校位于淇滨区淇河路,来到校门口,首先映入眼帘的是“鹤壁市桃原小学”几个醒目地大字,左侧是可以自动伸缩的电动门是门卫的传达室。
走进校门内,就可以见一座美丽地大花坛。大花坛里的花种类很多,而且一年四季都有鲜花竞相开放。春天是桃吐丹霞的桃花,夏天,有妖娆多姿的玫瑰花,秋天,是亭亭玉立的菊花,冬天,有凌风傲霜的梅花。一年四季,满校都充满了淡淡的花香。花坛周围种着四季常青的冬青,更为学校增添了一道亮丽的风景线。
从花坛往西走,就到了圆形的鱼池。鱼池里的小鱼十分可爱,它们在水里自由自在的游来游去。这群小鱼一般都像害羞的小姑娘一样,躲在池底不肯露面,除了有一群调皮的小孩向里投鱼食的时侯,我们才得以见识它们的“庐山真面目”。鱼池里还种着有“出淤泥而不染”名号的荷花,在鱼池周围,还有一片翠绿的小竹林,这又是学校里的一道亮丽的风景线。
在我们的新教学楼后边就是宽阔的操场了。操场上有六个蓝球架,就像六个巨人在保卫我们的学校。还有一个专供同学们跳远用的沙坑。还有长长的椭圆形的跑道。
这样的环境,怎能不让我喜欢这美丽而有平静的校园?
校园风景线
清晨,我沐浴着温暖的阳光,来到了我们的校园。
刚进入校园,映入眼帘的是漂亮的三层教学楼,楼顶上“以德润智、厚达天下”这几个字格外醒目,这是我们学校的办学理念。教学楼的外墙上贴着白色的瓷砖,在阳光的照射下,显得格外明亮。听哪!窗外传来了孩子们朗朗的读书声,我随着读书声走去,一间间教室宽敞而明亮,崭新的桌椅整齐地排列着。同学们在这样优越的环境下学习,犹如在知识的海洋里畅游。
教学楼前面有一个国旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我们每个星期一都要在这里升国旗、唱国歌。
教学楼后面是同学们最喜爱的地方——操场。一下课,操场就沸腾了,同学们的欢呼声、欢笑声响彻整个校园。同学们就像放飞的鸟儿一样快乐:有的打球,有的跳绳,个个玩得不亦乐乎,学习上的阻力和压力都烟消云散了。操场北边是足球场,南边是篮球场。足球场上是柔软的草地,尽管草长得不是那么茂盛,一丛一丛的。篮球场上则是坚。
硬的水泥地了,尽管这样,仍抵挡不住男生打篮球的热情。这是农村的孩子们最喜欢的体育项目之一。周围的花坛里都种上了银杏树和花,现在是春天,枝条吐绿,花儿含苞欲放,放眼望去,这真是校园一道亮丽的风景线!操场的东边墙上写着“中华传统十大美德”——仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和,并配有相关的人物图片和文字。西边墙上画的是我们学校的特色——足球和空竹,墙上还安了几块黑板,供我们平时涂鸦用。地上还放有几张乒乓球台,下课的时候,你可以看到同学们手挥着拍子打球的身影。这也是同学们最喜欢的体育项目。
我爱我们的校园,它给我的人生旅途中,增添了一份色彩,我每天在这里生活、学习,广交朋友;它是我成长中的一个驿站,将会给我的人生奠定一个坚实的基础,我将在这里扬帆起航,到达我人生的彼岸。母校,我爱你!同学们,你们喜欢我们的校园吗?欢迎你们来我们学校参观,相信你来了之后一定会喜欢上这里的。
校园风景线作文
生活中缺少的不是美,而是善于发现美的眼睛,生活中的美多得像空气,只要把你那没近视的眼睛睁大,就能发现美,捕捉美。
五(1)班里就有一道美丽的风景线。
“叮铃铃——”悦耳的下课铃声响了起来,老师走出教室,班里一下炸开了锅。
“走!cf!cf!”班里那群野小子活了起来,只见王仕杰脚踩着椅子,挥舞着枪(文具袋)粗声粗气地吼着。与此同时,另一帮男生正“拉帮结派”的扇卡去了,徐民裤包、手里,甚至是帽子里放满了卡,兴奋得搓裤子,嘴里还嚷着:“快!快!扇卡扇卡!”
这是男生的活泼、阳光美。
男生都跑到外面疯,那教室,自然就是女生的地盘啦。
熊亚西和钱钰玲在读书角挤来挤去,抢着一本书,还喊到:“这本书是我的!”“是我的!”“给我!”。也有女生不这么爆——郑琪,她爱画画,坐在座位上,握着画笔“唰——唰”的画。邓洋洋和谢鑫玩扑克牌,输和赢的表情也令人相当忍俊不禁。
这是女生的安静、巧慧美。
这些美你发现了吗?世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,伯乐不常有。千里马好比生活中的美,伯乐好比生活中发现美的。
校园风景线
送走热情洋溢的夏日,迎来清凉萧瑟的秋天。世间万物沉默无语,似乎在表达着自己疲惫的心情,抑或是等待着自己的累累砾果。也正是在这样的季节里,带着夏日的激情追逐秋天的果实,我踏上了初三的征程。
就是在这样的季节,校园中的我们从陌生到熟悉,从熟悉到厌倦,从厌倦到不舍,似乎一切都那么顺理成章。时光如流水,稍纵即逝,一去不复返。而我们却忽略了春去春又来的风景,我们更多的是抱怨自己是囚中鸟,纵有双翅却难以翱翔于天地之间。我们时时抱怨这样的生活太枯燥无味,总想挣脱束缚。是的,学习成长之路并非平坦大道,好在,校园那一枝探出墙外的红蔷薇,坚定了我们前行的脚步。
光阴荏苒,转眼间在中学生时代快度过了三个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣显其间。摸爬滚打中我明白了一个道理:辉煌重在积累,学习贵在坚持。
曾经怀着热切向往的我跨入了初中的大门,为了朝拜那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔。
无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。学生,这个平凡的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,它安抚我躁动的心河。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获与回报。
现在的我们踏上了备战中考的征程,每天“两点一线”式生活的枯燥,每天都埋在书堆里,淹在题海中,好在,在这里,有像父母亲人一样的老师的呵护,一个鼓励的眼神就是一道风景,刻骨铭心;在这里,有像兄弟姐妹一般的同学的关心,一句友好的话语就是一道风景,温暖宜人。
同学们,舞动你们的风采吧,坚信:风景,来年这边更好!
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校园风景线作文
我们的校园是多姿多彩、五颜六色的,是我们的快乐成长的天地。其中,我最喜欢的风景线是:小花园、操场。
小花园里的亭子,是神奇而又美丽的地方。有人如果生气,就可以坐在那里,看着生机的花草树木,愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣,陪着美丽的亭子,引出了人山人海的小朋友。
看!春天来了!下课了,一群群满脸带笑容的孩子活蹦乱跳的拿着篮球进了球场。有的同学左手拍;有的同学右手拍;还有的同学左右手都拍。突然,有个同学三步上篮,球进了,他们笑的更欢了。
强壮的国槐,也从睡梦中醒来,唤醒了春天的生机勃勃,哈!他遇见了老朋友春风姐姐,姐姐劝他做做操。你看,做操做的腰都给闪着了,直到现在还弯着呢。
同学们,你们喜不喜欢这充满孩子欢笑的校园,喜不喜欢这充满生机的五彩缤纷的校园。
校园风景线作文
清晨,当我们跨进校园,就能看到操场最里面的舞台那一部分,有两棵高大挺拔的木棉树。
那舞台是用红色的瓷片围砌而成的,形状是半椭圆形。舞台两旁有楼梯,舞台背面是用彩色的瓷片铺成的一幅画的瓷片铺成的一幅画,是两个少先队员正在对五星红旗敬礼,上面还有闪闪红星四个大字。舞台的中央,有一根长长的旗杆,旗杆上面挂着一面随风飘扬的国旗。舞台两旁是木棉树,也叫英雄树,他们既像两位士兵守卫着舞台,又像两把雨伞为舞台遮风挡雨。木棉树的树干又粗又壮,上面长满了小刺,摸上去就像摸到仙人掌一样痛。木棉树的叶子随着不同的季节也会换上不同颜色的衣服。春天,木棉树的叶子是嫩绿嫩绿的,像一把把小扇子。这时,也是木棉树开花的季节,这木棉树,开满了密密层层的艳红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像两座喷花的飞泉!春光,竟会这样地饱满,这样的灿烂!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!我情不自禁地在花下赞叹。夏天,木棉树的树叶变成了深绿色的,像一颗颗绿宝石。秋天,叶子脱下了碧绿的衣服,换上了金黄的外套,远远望去,整棵树就像一座金山。微风吹来,纷纷扬扬的树叶从树上飘落下来,像一只只金蝴蝶在飞舞,落到地上后,又大地铺上了一层金黄的地毯。
我爱我的校园,更爱校园那美丽的风景线!
校园风景线作文
我们学校里有很多很多的风景线。当然,我觉得代表性的地方就是操场上有棵老槐树。
春天时,操场中央一昂然挺立的老槐树站在花坛上,好似一个练功的老爷爷正静静站在那。上体育课是时,孩子们跑完步就在老槐树下嬉戏、打闹。
夏天时,老槐树经过太阳的暴晒后仍就坚强地站立着,上体育课时,跑完步大家大汗淋漓,就全聚集在老槐树下承凉,这时,老槐树就像位慈祥的老爷爷为我们带来阴凉。
秋天时,老槐树的树叶黄了,很单调,我们跑起步来也无精打采的,心情也很低落,没有了欢快的鸟啼,也就没有了欢声笑语,一切的一切都低落下来。
冬天时,下雪了,老槐树不怕严寒仍就昂然挺立着,下课时,孩子们更来劲了,个个争先恐后地冲下课堂,分批在老槐树下打雪仗、堆雪人,兴致悖悖。
老槐树下,多少年来有欢声笑语,也有愁眉苦脸,发生了一个又一个的故事,一串又一串的笑声与欢乐。
校园风景线作文
课间,我总喜欢在校园漫步。在我眼里,这个我们学习、生活了六年的地方,处处都有美丽的风景线。
走进校门,校路一侧,是个小小的花园,堪称整个校园布局的点睛之笔。花园虽小,却四季如春,无论何时走近它,你都会看到迷人的风景。用小石子铺成的小路,九曲回环,踩上去就好像在给你做足部按摩,让你在观赏风景之外又多了许多意想不到的轻松惬意。站在花园中,阵阵花儿的清香扑鼻而来,让人神清气爽,任你有许多疲惫烦忧,也一扫而空了。花园中的“希望之星”是我最喜爱的“朋友”,每当走近她,我都会听到热情洋溢的鼓励,从而增添了无穷的信心和力量。
出了花园,来到教学楼前宽阔的广场上。你的面前,矗立着高大的教学楼,它高达四层,正像一只振翅欲飞的大鸟,时尚而又气势非凡。对了,它还有个好听的名字呢:“毓英楼”。怎么样,很棒吧。不仅如此,学校所有的建筑都有自己的名字,科技楼叫“光华楼”。综合楼叫“正德楼”,餐厅叫“桃李园”。我有一种奇妙的感觉,站在其中任何一座楼前,凝视着它,它就好像是你的知心朋友,可以和你做心灵的交流。而每一天,我们总能找到彼此都感兴趣的话题。
站在教室前的走廊上,可以看到宽阔的运动场,那是校园中人气最高的地方。绿色的人工草坪,环形的塑胶跑道无一不吸引着你的眼球。足球场上,高大的球门和院墙边“阳光体育,快乐足球”的红色标语遥相呼应,似乎在讲述着一个又一个拼搏的故事。一到下课时间,同学们就像鸟儿一样飞奔而至,有的做游戏,有的跳绳,有的跑步……欢笑声,喝彩声,响成一片。瞬间,这里就成了欢乐的海洋。
最让我难舍的还是综合楼三楼的那间录播室,因为那里留下了我们最多的欢声笑语。每到星期四,我们习作小组的同学就会兴高采烈地聚集在那里,跟张老师一起走进精彩的习作世界。那些枯燥的写作方法从张老师的嘴里说出来,立刻就充满了妙趣,让同学们乐不可支。我想,有一天,我也要像老师一样,把写文章变成一件快乐无穷的事。总会想起,老师那只普通的绿色文件夹,像个神奇的魔盒。老师从里面拿出的每一件东西,都会勾起我们浓浓的兴趣,生怕一眨眼它就飞了,所以一刻也不敢分神。其实,那里面无非就是一些关于作文的资料,一篇文章的打印稿啊,又或者是一份载有同学们习作的样刊啊等等。可是它又曾经怎样紧紧地抓住过我们的心啊。
啊,我可爱的校园,处处都有最美的风景线。